(北师大版)四年级语文下册课件_挑山工

(2)谈一谈 通过刚才的学习，你认为挑山工和游 人登山有哪些地方不同? 挑山工 负担重、路线长 游人 负担轻、路线短
先到
？
后到
“我们哪里有近道，还不和你们是一条
道？你们走得快，可是你们在路上东看西
看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们
不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就
怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。
•
• 泰山位于山东省泰安市中部，素有“五岳之首” 之称。传说泰山为盘古开天辟地后其头颅幻化而 成，因此中国人自古崇拜泰山，有“泰山安，四 海皆安”的说法。历代帝王君主多在泰山进行封 禅和祭祀，各朝文人雅士亦喜好来此游历，并留 下许多诗文佳作。泰山位于山东省泰安市中部， 主峰玉皇顶海拔1545米，气势雄伟磅礴，有“五 岳之首”、“天下第一山”的之称。在汉族传统 文化中，泰山一直有“五岳独尊”的美誉。自秦 始皇封禅泰山后，历朝历代帝王不断在泰山封禅 和祭祀，并且在泰山上下建庙塑神，刻石题字。 • 泰山风景以壮丽著称，重叠的山势，厚重的形体， 苍松巨石的烘托，云烟的变化，使它在雄浑中兼 有明丽，静穆中透着神奇。最为有名的是“泰山 四大奇观”(泰山日出、云海玉盘、晚霞夕照和 黄河金带 )。
１.仔细读课文１、２自然段．（生疑） （１）找一找：找出文中描写挑山工登山的句子，用 “—”画出。 （2）谈一谈：结合这两个自然段说一说，挑山工和游人 登山有哪些地方不同？ ２.细读课文３—５自然段．（解疑）作者是怎样解开自 己心中的不解之谜的？反复读一读第四自然段中挑山工 的话，说一说挑山工和游人有什么不一样？（抓住关键 词句体会）
课文内容我知道
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《挑山工》这篇课文可以分 为三部分，我们分别为他们拟 定小标题为（ 质疑 ）、 （ 解疑 ）、（ 启发 ）。
学习目标
1.联系上下文和生活实际体会课文 中含义深刻的句子。 2.正确、流利、有感情地朗读课文， 理解课文内容,学习挑山工认定 目标、坚持不懈、脚踏实地的精 神。
学习提纲
那样，两天也到不了山顶。 就得一个劲儿往前走。别 看我们慢，走长了就跑到 你们前边去了。你看，是 不是这个理儿？”
向着目标， 向着山顶， 1. 两者是否同路？ 2.游人的走法： 随随便便 脚踏实地， 步步踩实， 2.游人的走法： 山下 同时起程 挑山工的走法： 不停攀登， 坚持不懈， 向着山顶，步步踩实， 挑山工的走法： 回马岭 第一次相遇 使劲向前。 奋勇向前。 不停攀登， 使劲向前。 五松亭 第二次相遇 你是抓住哪些词来理解的？ 你是抓住哪些词来理解的？ 只有……几次相遇 才…... 大道上 3.体会“走长了”的含义。 3. 体会“走长了”的含义。 最后汇合在极顶的小卖部 （联系上下文，理解句子）
“山民的几句朴素的话”包蕴告诉我们无论做什么事， 向着目标，脚踏实地，坚持不懈，奋勇先前 都应该学习挑山工 ________________________________ 的精神，才能取得成功。
挑山工登一次 山，走的路程 大约比游人多 一倍。
挑山工
游人
奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢,你 轻轻地从他身边越过，以为把他们甩在后边很 远了。你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在 道边诵读凿在石壁上的古人的题句，或者在喧 闹的溪边洗手洗脸，他们就会不声不响地在你 身旁走过，悄悄地走到你的前头去了。等你发 现，你会大吃一惊，以为他们是像仙人那样腾 云驾雾赶上来的。
３. 读课文第６自然段．（启发）从泰山回来，我画了一 幅什么画？在文中画出。“因为我需要它”，这里的 “它”指什么？
读一读 :
他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂 下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。登山的时 候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊 垂着，伴随着步子有节奏的一甩一甩，保持 身体平衡。他们的路线是折尺形的——先从 台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶， 就到了台阶的右侧；便转过身子， 反方向斜 行，到了左侧再转回来。每次转身，扁担换 一次肩。
北师大版四年级下册第十一单元
冯骥才，男，1942年出生于天津，祖 籍浙江宁波慈溪 县（今宁波市江北 区慈城镇），当代著名作家、文学家、 艺术家，民间艺术工作者，民间文艺 家，画家。早年在天津从事绘画工作， 后专职文学创作和民间文化研究。其 大力推动了很多民间文化保护宣传工 作。其创作了大量优秀散文、小说和 绘画作品。其并有多篇文章入选中小 学、大学课本，如散文《珍珠鸟》。 • 曾经担任天津市文联主席、国际笔会 中国中心会员。现任中国文学艺术界 联合会执行副主席，中国小说学会会 长，中国民间文艺家协会主席，国际 民间艺术组织（IOV）副主席，中国 民主促进会中央副主席，全国政协常 委等职。是“文革”后崛起的“伤痕 文学运动”代表作家，一九八五年后 以“文化反思小说”对文坛产生深远
这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换 掉，因为我需要它。 这幅画 挑山工的精神 ）， “它”不仅指（ ），还指（ 激励自己 作者需要“它”是用来 （神， 你需要它吗？请你联系自己的 生活实际说一说吧！
在学习上，我退步了，我应该___________。 在学习上，我遇到了难题，我应该___________。
在___________时，我应该_____________。
生活的道路宛如挑山工之路，需要我们 长途跋涉，或许还充满困苦、艰难和曲折， 但是只要我们充满对生活的信心，向着目标， 踏踏实实、坚持不懈、奋发努力，那么成功 之路就不再漫长。
堂清检测
一、选择正确答案。 《挑山工》一课点明中心的句子是: ( Ｂ ) A.挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍； B.一步踩不实不行，停停住住更不行，就得一个劲儿往 前走。 二、读下面的句子，然后回答问题。 1.这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。 挑山工的精神 “它”指的是 ① 这幅画 ____________ ②____________ ２.我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话， 似乎包蕴着 意味深长的哲理。
那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿
往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们
前边去了。你看，是不是这个理儿？”
“我们哪里有近道，还不和
你们是一条道？你们走得
快，可是你们在路上东看 西看，玩玩闹闹，总停下
理儿 阅读提示：
哲理
来呗！我们跟你们不一样，
不像你们那么随便，高兴 怎么就怎么。一步踩不实
不行，停停住住更不行。
泰山十八盘是泰山登山盘路 中最险要的一段，共有石阶 600余级，为泰山的主要标 志之一。此处两山崖壁如削， 陡峭的盘路镶嵌其中，远远 望去，恰似天门云梯。
我会读
• • • • • 泰山 挑山工 沉甸甸 平衡 斜行 崖壁 曲折 诵读 喧闹 朴素 包蕴 哲理 陡直 登攀 交货 腾云驾雾 不解之谜 心悦诚服 意味深长