《金融市场》学习方法指导(二)
国际金融学习方法
国际金融学习方法国际金融是研究全球金融体系和金融交易的学科，涉及多个领域，如国际货币体系、国际资本流动、国际金融市场等。
要学习国际金融，需要掌握一定的理论知识和实践经验。
以下是学习国际金融的一些建议。
第一，掌握基础知识。
了解国际金融的基本概念，包括国际货币体系、国际资本流动和汇率等。
学习国际金融的理论框架和基本原理，如利率平价理论、购买力平价理论等。
同时，了解国际金融市场的基本机制和经济金融政策。
第二，深入研究国际金融市场。
学习国际金融市场的运作方式和交易机制。
了解外汇市场、国际债券市场和国际股票市场等重要的国际金融市场。
研究国际金融市场的参与主体、交易工具和风险管理。
第三，关注国际金融风险管理。
学习国际金融风险管理的理论和方法，如资本流动风险、利率风险和汇率风险的管理。
研究金融衍生品的运用和风险控制，如期货和期权等工具的使用。
此外，了解国际金融危机的发生原因和应对策略。
第四，深入研究国际货币体系。
学习不同国家之间货币的关系和汇率制度。
了解国际货币基金组织（IMF）和世界银行等国际金融组织的作用和职责。
研究国际货币体系的发展和改革。
第五，关注国际金融的实践经验。
通过阅读研究报告、经济金融新闻和学术文章等，了解国际金融市场的最新动态和实践经验。
参与国际金融实践项目或实习，亲身体验国际金融交易与风险管理的实际操作。
第六，加强数理分析能力。
国际金融涉及大量的数据分析和数学模型。
学习统计学和计量经济学，提高数据分析和量化研究能力。
熟练掌握计算机软件和工具，如Excel、Matlab和Stata等，用于金融数据处理和模型建立。
第七，扩展国际化视野。
关注国际大事和国际金融政策的发展，了解国际金融市场的全球化趋势和国际投资环境的变化。
学习多国语言，如英语和法语等，以提高跨国交流和跨文化合作的能力。
总之，学习国际金融需要系统地学习理论知识、实践经验和数理分析能力。
同时，要关注国际金融市场的最新动态和实践经验，加强国际化视野和跨文化交流能力。
金融市场学章节练习题及答案02(共12章)
学习情境二货币市场复习思考题1.什么是货币市场？货币市场具有哪些特征？答：短期金融市场又称为货币市场，是指以期限在一年以内的金融资产为交易工具的短期资金融通市场。
货币市场可满足资金需求者的短期资金需求，还可为资金盈余者提供投资渠道，也是中央银行实施货币政策的操作手段之一。
货币市场的特征（1）交易对象的交易期限短。
交易对象的交易期限短是货币市场交易对象最基本的特征。
最短的交易期限只有半天，最长的不超过1年，大多为3～6个月。
（2）解决短期资金周转的需要。
由于货币市场中交易对象的交易期限短，因而货币市场交易的主要目的是解决短期资金周转的需要。
（3）流动性强。
较强的流动性是由于交易期限短导致的。
期限短的交易对象随时可以在市场上转换成现金，使其流动性接近货币，因此把短期金融市场称为货币市场。
（4）风险相对较低。
货币市场交易对象的期限短，不确定因素相对较少，加上变现的时间间隔较短，很容易被短期交易者接受。
虽然其短期收益非常有限，但其价格平稳，参与交易的双方遭受损失的可能性很小，因此其风险很低。
2. 货币市场工具有哪些？答：货币市场工具是指期限小于或等于一年的债务工具。
它们具有很高的流动性，属固定收入证券的一部分。
货币市场工具交易在许多情况下是大宗交易，个人投资者难以参与，个人投资者通过货币市场基金来间接进行货币市场工具投资。
货币市场工具主要有短期国债、大额可转让存单、商业票据、银行承兑汇票、回购协议和其他货币市场工具。
（一）短期国债短期国债是一国政府为满足先支后收所产生的临时性资金需求而发行的短期债券。
英国是最早发行短期国债的国家。
二）大额可转让存单大额可转让存单也称为大额可转让存款证，是银行发行的一种定期存款凭证，凭证上印有一定的票面金额、存入和到期日、利率，到期后可按票面金额和规定利率提取全部本息，逾期存款不计息。
大额可转让存单可流通转让，自由买卖。
大额可转让存单是银行存款的证券化。
大额可转让存单通常不记名，不能提前支取，可以在二级市场上转让；按标准单位发行，面额较大；发行人多为大银行；期限多在一年以内。
金融市场学教案
金融市场学教案《金融市场学教案》引言：金融市场学是一门重要的金融学科，涵盖了金融市场的结构、功能、操作和监管等多个方面的知识。
作为一门理论和实践相结合的学科，金融市场学为学生提供了深入了解金融市场的机会，并为他们未来在金融领域的职业发展打下坚实的基础。
第一章：金融市场概述- 介绍金融市场的定义和分类。
- 解释金融市场的功能和作用。
- 分析金融市场的结构和参与主体。
第二章：债券市场- 探讨债券市场的定义和特点。
- 讲解债券市场的发展和运作机制。
- 分析债券市场的参与主体和交易流程。
第三章：股票市场- 介绍股票市场的定义和特点。
- 解析股票市场的运作机制和交易方式。
- 分析股票市场的参与主体和交易风险。
第四章：期货市场- 探讨期货市场的定义和特点。
- 讲解期货市场的交易和结算方式。
- 分析期货市场的参与主体和风险管理。
第五章：衍生品市场- 介绍衍生品市场的定义和分类。
- 解析衍生品的基本特征和交易方式。
- 分析衍生品市场的参与主体和风险管理。
第六章：外汇市场- 探讨外汇市场的定义和特点。
- 讲解外汇市场的交易方式和参与主体。
- 分析外汇市场的风险管理和国际金融体系。
第七章：金融市场监管- 介绍金融市场监管的目的和重要性。
- 解析金融市场的监管体系和法规制度。
- 分析金融市场监管的难点和挑战。
结语：本教案系统地介绍了金融市场学的基本知识和理论，帮助学生全面了解金融市场的运作机制和参与主体。
通过学习本教案，学生将能够在未来的金融职业中灵活运用金融市场学的知识，为金融市场的发展和健康运作做出贡献。
同时，本教案还可作为其他相关课程的参考资料，丰富学生的金融学知识体系。
朱新蓉《金融市场学》笔记和课后习题(含考研真题)详解(金融全球化与金融市场创新)
第8章金融全球化与金融市场创新8.1 复习笔记一、金融全球化发展的客观趋势1．“全球化”概念的界定“全球化”是一个与“国际化”、“一体化”紧密相联系的概念，对“全球化”概念的界定，并对几个相似概念的辨析将为研究金融全球化及与之相关的问题奠定基础。
“一体化”是指以共同利益为基础，以部分和整体间的利益交换为手段，将相互独立的部分或个体整合为一个新系统或新个体的过程和结果。
金融国际化（internationalization）一般是指一国金融活动超越国界，从地区性、传统性的业务活动逐渐发展为全球性、创新性的业务活动。
金融全球化（globalization）是指金融国际化在全球发展的高级阶段，各国高度依存，它是诸多个体国际化的总和，是整体的概念。
金融一体化（integration）可以解释为金融资产收益率在全球均等化的内在机制和实现过程，包括金融机构设置全球一体化、金融交易全球一体化、金融管理全球一体化。
2．金融全球化的表现形式金融全球化意味着各国金融资源可跨越国界在全球范围内进行配置。
其内涵一般包括金融市场要素和金融市场结构两个层面。
（1）金融全球化的微观形式①资本流动全球化资本流动全球化即投资者和融资者都可以在全球范围内选择最符合自己要求的金融机构和金融工具。
②金融机构全球化金融机构全球化即金融机构在国外广设分支机构，进行国际化或全球化的经营。
③金融市场全球化金融市场全球化即金融交易的市场超越时空和地域的限制而趋于一体。
（2）金融全球化的宏观形式①金融政策关联化金融政策关联化即一个国家特别是主要发达国家的金融政策调整，将会引起世界各地金融市场的连锁反应，并可能迫使许多国家在金融政策方面作出相应的调整。
为适应国际金融领域的新变化和新要求，提高本国经济和金融国际竞争力，许多国家都加大对本国金融体制的改革力度，选择逐渐放松或取消原有的金融管制的策略，使各国金融政策呈现出密切关联的趋势。
②金融监管全球化金融监管全球化即建立统一的金融操作规程，采用统一有效的金融规则已是大势所趋，包括：金融规则统一化、监管机制统一化、会计准则统一化、信息披露的透明度标准统一化，从而金融协调和监管的全球化也应运而生。
金融市场学教学大纲
金融市场学教学大纲第一部分：介绍金融市场学1. 概述金融市场学的研究范围和意义- 金融市场学的定义和发展历程- 金融市场学对经济和金融领域的重要性2. 金融市场的基本特征和功能- 金融市场的定义和分类- 金融市场的参与主体和交易方式- 金融市场的核心功能和作用第二部分：金融市场的组成和运作1. 证券市场- 证券市场的定义和分类- 股票市场和债券市场的特点和功能- 证券发行、交易和投资的过程2. 金融衍生品市场- 金融衍生品的概念和种类- 金融衍生品市场的运作机制- 金融衍生品在风险管理中的应用3. 外汇市场- 外汇市场的定义和功能- 外汇市场的参与主体和交易方式- 外汇市场的运作机制和影响因素4. 银行间市场和货币市场- 银行间市场和货币市场的定义和特点 - 银行间市场和货币市场的交易品种 - 银行间市场和货币市场的运作方式第三部分：金融市场的监管与风险管理1. 金融市场的监管机构和法规- 金融监管机构的职责和作用- 金融市场监管的法律法规和规范要求 - 金融市场监管的国际合作与趋势2. 金融市场的风险管理- 金融市场的风险类型和影响因素- 风险管理的基本原则和方法- 金融市场的危机与应对措施第四部分：金融市场学的应用与发展1. 金融市场学在投资决策中的应用- 金融市场学对投资组合理论的贡献- 金融市场学在资产定价和风险管理中的应用 - 金融市场学对投资者行为和市场效率的研究2. 金融市场学的发展趋势和挑战- 金融技术革新对金融市场学的影响- 金融市场的国际化和创新化趋势- 金融市场学面临的挑战和未来发展方向结语：金融市场学教学的目标和方法- 金融市场学教学的培养目标和要求- 金融市场学教学的教学方法和评价方式- 金融市场学教学的展望和启示。
金融市场学第二章 同业拆借市场
同业拆借交易一般无担保，交易量大，敏 感反映资金供求关系和政策意图。
二、同业拆借市场的特点
市场准入方面一般有较严格的限制。 同业拆借融通资金的期限较短，流动性高。 交易手段先进，交易手续简便。 拆借的金额较大，交易具有无担保性。 同业拆借市场的利率由双方协定，随行就市
英国法、欧洲货币法、大陆法
第三节 同业拆借市场
英国法中，无论生息天数还是基础天数 都以实际发生为准，即365/365，闰年 366/366
欧洲货币法中，生息天数以实际为准， 但是基础天数为360天，即365/360
大陆法中，生息天数与基础天数都按360 天计算，每月30天，即360/360
EX：拆入美元1000万，利率为10%，期限为6月1 日到9月1日，首先计算生息天数
轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于
内容1．赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。
明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，
文本举例表并列
1.蔚然而深秀者；2.溪深而鱼肥；3.泉香而酒洌；4.起坐而喧哗者表递进
6月1日——30日 7月1日——31日 8月1日——31日
金融市场学教案
金融市场学教案一、课程目标通过本课程的学习，学生能够：1、理解金融市场的基本概念、结构和功能。
2、掌握不同金融工具的特点、定价原理和投资策略。
3、熟悉金融市场中的各类参与者及其行为特征。
4、学会运用基本的金融分析方法和工具，对金融市场进行分析和预测。
5、培养学生的风险意识和投资决策能力。
二、课程内容1、金融市场概述金融市场的定义和分类金融市场的功能和作用金融市场的发展历程和趋势2、货币市场货币市场的构成和特点短期国债、商业票据、大额可转让定期存单等货币市场工具货币市场的利率决定和风险管理3、资本市场股票市场股票的定义、分类和特点股票的发行和交易机制股票的定价模型和投资分析债券市场债券的定义、分类和特点债券的发行和交易机制债券的定价和收益率计算投资基金市场投资基金的类型和特点投资基金的运作和管理投资基金的投资策略和风险评估4、衍生金融市场期货与期权市场期货和期权的基本概念和特点期货和期权的交易策略和风险控制互换和远期合约市场互换和远期合约的定义和应用互换和远期合约的定价和风险管理5、金融市场监管金融市场监管的目标和原则金融市场监管的机构和法规金融市场监管的国际合作6、金融市场投资策略资产配置和投资组合理论基本面分析和技术分析方法风险管理和投资绩效评估三、教学方法1、课堂讲授系统讲解金融市场学的基本概念、理论和方法。
结合实际案例分析，加深学生对知识点的理解和应用。
2、小组讨论组织学生分组讨论金融市场中的热点问题和实际案例。
培养学生的团队合作能力和独立思考能力。
3、案例分析提供丰富的金融市场案例，让学生进行分析和研究。
引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的分析和决策能力。
4、模拟交易利用金融模拟交易平台，让学生进行虚拟投资交易。
让学生亲身体验金融市场的波动和风险，增强学生的实践操作能力和风险意识。
5、课外阅读和作业布置相关的课外阅读材料和作业，拓宽学生的知识面和视野。
要求学生完成书面作业和报告，巩固所学知识和提高写作能力。
金融市场学课程实验大纲
《金融市场学》课程实验大纲课程名称：金融市场学英文名称：Financial Markets课程代码：5049870一、实验总学时（课外学时/课内学时）： 9学时总学分：3学分必开实验个数：3个；选开实验个数：2个；；实践教学学分：1.0二、实验的地位、作用《金融市场学》是一门实用性十分强的学科。
无论是其中的理论知识学习、还是模型、方法的应用，都需要结合资本市场的现状，才可能更透彻、更深入地理解。
因此，在注重经济、金融学理论学习的同时，他广泛地应用现代信息技术、数理统计学等定性与定量方法，实际地分析、解决资本市场中的现实问题，同时，由于金融市场、金融产品的不断更新与发展所导致的书本知识的相对落后，更要求学生必需从实际的资本市场中不断更新理论、知识体系。
学生通过本课程的3个实践（验）课程的学习，对《金融市场学》所涉及的经济、金融学理论与方法、金融市场中的现象与问题有更清楚的认识与理解，并最终能将所学知识应用于对国内外金融市场中的现象、问题进行分析，为后续课程的学习与实践，打下坚实的基础。
三、基本原理及课程简介《金融市场学》是金融学专业的一门基础课程，通过本课程的学习，学生应熟练地掌握金融市场学的基本理论、基本知识、基本方法，并能理论联系实际地运用所学的理论、知识和方法去分析解决金融市场中的实际问题，培养学生的现代金融意识，为学生迅速融入国内外金融市场、为后续课程的学习打下扎实的基础。
本课程要达到的主要目标是培养学生提出问题、分析问题和解决问题的独立工作能力。
四、实验的目的《金融市场学》实验大纲以《金融市场学》课程的教学大纲为基础，结合《金融学专业》的培养计划编写而成。
本课程实验的目的有以下几点：1、由于本课程是双语课，所用教材是英文原版教材，书中所描述的金融市场、金融机构、金融产品主要是以美国资本市场为基础而编写的，需要将此与我国资本市场有机地结合起来，而这可部分地通过网络平台来加以实现。
因此，如何通过新闻媒体、网络平台将书本知识与我国的金融市场有机地结合起来，则是学生学好本课程的关键。
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《金融市场》学习方法指导（二）
2002年10月04日
略谈《金融市场》的学习
广西电大韦忠娟
《金融市场》是开放教育本科工商管理专业开设的一门选修课，4个学分，这是一门具有相对独立性的金融理论与实务课。
总体上以证券金融为基础，探研票据、债券、股票、投资基金、外汇及期货等子市场的发行和流通及其运行机制。
课程的涵盖面广，内容多，同学们自学中有一定的难度，但只要掌握好课程学习的规律性，学习难的问题会迎“难”而解。
一、通读教材，从纵向把握金融市场的基本理论及各子市场的特点
《金融市场》课程目前采用的文字主教材是中国金融出版社出版、中国人民银行总行研究员王兆星博士等编著的《金融市场学》。
主教材的基本脉络是很清楚的：首先从阐述和分析构成金融市场的几大基本要素入手，进而阐述金融市场的产生和发展及基本结构和功能，并分析了金融市场几大要素之间内在客观联系，在这个基础上详尽具体介绍了金融市场体系的几个主要子市场——同业拆借市场、票据市场、债券市场、股票市场、外汇市场、金融期货市场及投资基金市场等。
最后对国际和国内金融市场的发展进行探研。
从纵的关系看，整个课程体系结构上分为四个部分：第一部分主要是第一章的内容，从总体上介绍金融市场的形成与发展，金融市场结构和功能等概貌；第二部分主要包括第二章、第三章、第四章、第五章，对金融市场四个要素展开详尽的分析，第三部分为课程的实务部分，是课程的重点内容，主要是第六章到第十四章，分别对金融市场体系中的几个主要子市场的形成、结构、特征、基本功能、运作规则及监管等进行介绍，最后是第十五章的内容，对金融市场的发展前瞩。
了解课程的纵向体系，以便对整个课程有一个全面、系统的印象，做到心中有数。
二、从横向把握普遍规律，运用比较法学习和理解课程内容中相关、相近或相异的问题，从区别和联系中加深理解和增强记忆。
金融市场体系中几个主要的子市场都有其共性的东西：（1）风险性（不确定性）：如股票市场的风险、外汇市场的风险。
（2）价格以价值为基础（价值回归）：股票价格的波动、债券价格的波动，最终都反应其价值。
（3）影响债券流通价格、影响股票价格、汇率波动等的基本面分析既要考虑宏观经济影响，也要考虑微观经济的影响等。
也有其相关相近或相异的内容：
(1)金融市场的功能、同业拆借市场的功能、债券市场的功能
股票市场的功能、外汇市场的功能、期货市场的功能等
(2)债券发行价格、商业票据发行价格、股票发行价格
(3)债券的发行方式、商业票据的发行方式、股票的发行方式
(4)债券交易代理买卖和委托买卖程序、证券公司通过证券交易所从事代理买卖股票的一般程序
(5)外汇市场参与者、期货市场的参与者、同业拆借市场的参与者
(6)同业拆借市场的特点、金融期货市场的特征、股票指数期货交易的特点
(7)同业拆借市场的分类、债券市场的分类
(8)股票交易方式、债券交易方式、外汇市场交易方式、期货交易方式
(9)外汇市场结构、债券市场结构
(10)贴现、转贴现、再贴现
(11)银行汇票与银行承兑汇票
(12)股票与债券的性质和特点
(13)基金证券与股票债券的区别联系
(14)汇票、本票与支票的异同
(15)证券经纪人、证券承销人与证券商的联系与区别
(16)金融期货市场的主要规则、股票指数期货市场的主要规则
对这些问题从不同侧面进行比较分析，加深对知识点的理解和记忆。
三、正确把握每个子市场的特点
如：股票市场风险与外汇市场风险的区别，外汇市场的买入套期价值（多头）与股市多头完全不同等
四、联系我国金融市场实践加深对基本理论的学习和理解。
如：股市理论中基本面、技术面在教材中的分析着重一般性，同学們可以联系个股实践情况进行分析，理解。
如：期货市场有套期保值、转移风险、发现价格的功能，而我国于1992年在上海证券交易所推出第一个也是唯一的一个金融期货品种——国债期货，95年暂停。
为什么我国目前仍未发展金融期货市场。
对此要联系金融期货市场营运的基本条件及我国利率机制，我国股票市场的现实进行分析理解，我国发展金融期货市场尚未具备成熟的条件。
五、利用多种媒体学习，锻炼自己学习能力
主教材的分析较详尽：如债券转让价格的计算
债券收益率的计算
外汇多头套期保值，空头套期保值
计算机网页，直播课堂，录像课等都是好的学习媒体。
六、归纳总结，注意对知识点的灵活掌握和运用，提高综合分析、理解能力。
例如通过学习，可以了解到企业可以通过发行商业票据、发行债券、向银行借款、发行股票等途径进行筹资，可以通过这几种筹资方式特点的比较，理解到企业如何有效地进行筹资。
企业发行商业票据、发行债券，与向银行申请贷款相比，具有发行成本低、提高发行企业信誉的优点，但与发行股票相比它们都是属于负债，负债过高不利于企业有效运作，发行股票筹集资本，不需还本和支付固定利息，可以不断增扩营运资本，扩大生产规模，提高竞争力，发行股票确实是一种有效的筹集长期资金的方式。
但不是每个企业都可以随便随时发行股票，也不是想发多少就发多少，更不是什么股票都能上市流通。
各国对公司发行股票是有规定条件和严格审查限制的。
又如：外汇市场对国际贸易、外汇资金平衡、经济的国际化等具有重要的作用，而国家对外汇是实行管制的，为什么？这要求同学们在学习中理解国际经济环境及本国经济现状，理解外汇管制的目的、利弊等。