苏少版音乐二上《小雪花》课件2

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一年级上册语文课件-小雪花2_苏教版

小雪花
把儿歌编进节奏里念一念
小雪花，披银纱，跳着舞，乐哈哈，她来和我交朋友。我拍小手欢迎她。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 1:26:29 AM
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my d的就越加自命不凡。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年8月3日星期二2021/8/32021/8/32021/8/3
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2021年8月2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/32021/8/3August 3, 2021

二年级音乐上册第八单元小雪花课件1 苏少版

啊～～～～～
真美丽呦真好︳看～～。
小雪花呦︳害羞了～，
化作水珠︳一点点～，
我伸小舌头︳忙把水珠舔，
我伸小舌头︳忙把水珠舔，
啊～～～
～～
凉滋滋呦透心︳甜
～～。
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叫花不是花，夏天不见它。寒风吹来时，飘落千万家。
答案
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小雪花呦︳耀人眼～，
洁白晶莹︳光闪闪～，
六个小花瓣︳全都一样艳，
六个小花瓣︳全都一样艳，
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铃儿响叮当
叮叮当叮叮当铃儿响叮当我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上叮叮当叮叮当铃儿响叮当
…… 我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上冲过大风雪他们坐在雪橇上奔驰过田野欢笑又歌唱铃声响叮当你的精神多欢畅今晚滑雪真快乐把滑雪歌儿唱嘿 ……
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苏少版音乐二上第八单元小雪花说课稿

苏少版音乐二上第八单元小雪花说课稿一. 教材分析《小雪花》是苏少版音乐二上第八单元中的一首歌曲。

这首歌曲以生动形象的语言和优美的旋律，描绘了雪花飘落的景象，表达了孩子们对雪花的喜爱和对冬天的憧憬。

歌曲节奏欢快，旋律简单，富有童趣，适合低年级学生学习。

二. 学情分析考虑到学生年龄较小，我将在教学中注重激发学生的学习兴趣，通过生动形象的语言、直观的图片和有趣的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

同时，针对学生的音乐基础，我会从基本的节奏、音高入手，逐步引导学生掌握歌曲的演唱。

三. 说教学目标1.认知目标：让学生了解并掌握歌曲的旋律、节奏和歌词，能够独立演唱《小雪花》。

2.技能目标：通过学习，培养学生良好的音乐听觉，提高音乐表现力。

3.情感目标：感受歌曲的童趣，培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。

四. 说教学重难点1.教学重点：歌曲《小雪花》的旋律、节奏和歌词。

2.教学难点：歌曲中的音高转换和节奏变化。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、游戏教学法和分组合作教学法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

2.教学手段：运用多媒体课件、图片、乐器等辅助教学。

六. 说教学过程1.导入：通过播放雪花飘落的视频，引导学生进入冬季情境，激发学生对雪花的喜爱。

2.新歌教学：（1）讲解歌曲旋律：运用多媒体课件，展示歌曲旋律线，引导学生跟随老师一起哼唱。

（2）学习歌词：分组朗读歌词，注意歌词的节奏和韵律。

（3）教授节奏：通过拍手、敲击乐器等方式，让学生感受歌曲的节奏。

（4）音高练习：采用游戏教学法，让学生在游戏中掌握音高转换。

3.巩固练习：分组演唱歌曲，纠正发音和音准问题。

4.拓展活动：引导学生发挥想象力，创作关于雪花的诗歌或故事。

5.课堂小结：总结本节课的学习内容，强调歌曲《小雪花》的美好寓意。

七. 说板书设计板书设计以简洁明了为主，主要包括歌曲名称《小雪花》和歌曲中的重点节奏、音高。

通过板书，帮助学生巩固所学内容。

二年级音乐上册第八单元小雪花全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件

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铃儿响叮当
叮叮当叮叮当铃儿响叮当我们滑雪多高兴我们坐在雪橇上叮叮当叮叮当铃儿响叮当 …… 我们滑雪多高兴我们坐在雪橇上冲过大风雪他们坐在雪橇上飞驰过田野欢笑又歌唱铃声响叮当你精神多欢畅今晚滑雪真高兴把滑雪歌儿唱嘿 ……
六个小花瓣︳全都一样艳，
啊～～～～～
真美丽呦真好︳看～～。
小雪花呦︳害羞了～，
化作水珠︳一点点～，
我伸小舌头︳忙把水珠舔，
我伸小舌头︳忙把水珠舔，
啊～～～
～～
凉滋滋呦透心︳甜
～～。
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叫花不是花，夏天不见它。寒风吹来时，飘落千万家。
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《小雪花》（视频）返回主花呦︳耀人眼～，
雪白晶莹︳光闪闪～，
六个小花瓣︳全都一样艳，

幼儿园儿歌课件：《小雪花》

幼儿园儿歌课件：《小雪花》活动目标：1.理解歌曲内容，能用自然的声音演唱。

2.能运用肢体动作表演雪花飘落的情景。

活动准备：白纸撕成细小的纸片模仿雪花、白*颜料、蓝*纸板、记号笔、旧报纸活动过程：一、小雪花飘来了1.冬天来了，北风呼呼的吹，吹来了一位好朋友，猜猜它是谁？2.教师手捧"雪花"，吹起来，模仿雪花在风中飘落的情景。

3.一片片小雪花从哪里飘下来？它是怎么从天空中飘下来的？你能用动作表演吗？（请个别幼儿表演）4.雪花飘到树枝上、飘到房顶上、飘到草地上、飘到窗户上。

它敲着窗户会发出什么样的声音呢？（沙沙沙沙沙）二、小雪花从哪里来1.小雪花从哪里飘下来？2.小雪花来做客是要告诉我们什么事呢？3.教师边有节奏的读歌词，一遍即兴以简笔画的方式表达歌词内容。

到"我是小雪花"、"冬天来到了"处，用旧报纸粘上白*颜料粘在蓝*纸板表示雪花。

4.帮助幼儿理解歌词内容。

三、好听的歌曲《小雪花》1.小雪花为我们带来一首好听的歌曲，叫《小雪花》，我们一起来听听。

2.教师边指图谱边逐句范唱，帮助幼儿理解歌词，进一步熟悉旋律。

3.教师范唱歌曲第一句提问，幼儿看图谱唱回答部分。

两至三遍以后互换，由幼儿先唱提问部分，教师唱回答部分，或者男孩女孩互为互答。

4.幼儿用自然的声音学唱歌曲若干遍。

四、北风和小雪花1．幼儿扮演小雪花，边唱边表演歌曲。

唱完歌曲，若老师*奏舒缓优美的旋律，就表示北风微微吹，"小雪花"做自由飘散的动作；若*奏急促热烈的旋律，则表示北风猛烈地吹，"小雪花"必须找到好朋友抱在一起，不然就会被北风吹跑。

2、游戏2-3遍。

二年级音乐上册第八单元小雪花PPT课件1苏少版

叫夏寒飘
花天风落
不不吹千
是见来万
花，它。时，家。
答案
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小雪洁白六个六个啊真美小雪化作我伸我伸啊凉滋
花呦︳耀人晶莹︳光闪小花瓣︳全都小花瓣︳全都～～～丽呦真好︳看花呦︳害羞水珠︳一点小舌头︳忙把小舌头︳忙把～～～滋呦透心︳甜
眼～，闪～，一样艳，一样艳，～～～～。了～，点～，水珠舔，水珠舔，～～～～。
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铃儿响叮当
叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我快乐我们坐在雪橇上冲过大风雪他们坐在雪橇上
奔驰过田野欢笑又歌唱
铃声响叮当你的精神多欢畅今晚滑雪真快乐把滑雪歌儿唱嘿 ……
《小雪花》（视频）
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1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

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