1.2.4民主监督:守望公共家园

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守望公共家园学案

守望公共家园学案

课题:2.4 民主监督:守望公共家园【学习要求】体会公民参与行使监督权的渠道和方式。

正确行使公民的监督权。

【学习重点】正确行使公民的监督权【自主学习】【自主学习】一、谁监督监督谁——探究与共享二、选择民主监督的方式1、公民的监督权有哪些?2、公民行使监督权的多种合法渠道三、负责任地行使监督权利1、实行民主监督的意义是什么?2、公民如何行使监督权?四、有序与无序的政治参与如何做到有序的政治参与?【合作探究】【知识测评】一、单项选择题1、某公民在报名参加北京地区医师资格考试时,认为由于卫生部人才交流服务中心封网过早导致其错过报名而耽误了考试,遂向卫生部申请行政复议却被驳回。

为此,该公民将卫生部告上了法庭。

这位公民行使的是()A.批评和建议权B.质询权C.求偿权D.监督权2、设置“市长电话”沟通市民和市长之间的联系,通过电话将有关问题直接反映给市长。

这种做法主要体现出我国公民享有批评建议权的具体保障制度中的()A.信访举报制度B.人大代表联系群众制度C.舆论监督制度D.揭发检举制度3、有关民主监督的意义的说法错误的是()A.有利于维护国家利益和公民的合法利益B.可以彻底消除腐败现象,杜绝官僚主义和各种不正之风C.切实改进国家机关及其工作人员的工作D.有利于激发广大公民的主人翁的精神4、负责任地实行民主监督,要求我们()①在行使这一权利时,要遵守法律、依照规章和程序办事②要明确监督权限,不能越权监督③在依法行使申诉、控告或检举权利时坚持实事求是的原则④不能以举报为名制造事端,干扰监察机关的正常工作A.①②③ B.①② C.①②③④ D.①③④5、公民行使监督权的合法渠道有()①通过信访举报制度行使监督权②通过人民代表联系群众制度实行民主监督③通过舆论监督制度行使监督权,参与民主监督④通过政治协商制度行使监督权A.①②③ B.①② C.①②③④ D.①③④二、简答题:6、我国宪法规定,中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利。

人教版民主监督:守望公共家园免费课件(高中政治)1

人教版民主监督:守望公共家园免费课件(高中政治)1
• 2014年2月中共中央办公厅、国务院办公厅表示中 央和国家机关不受理越级上访。
案例:多头管理处理低效 统一受理督办问责 ——中心城区井盖问题频发案
• 2017年1至6月,湖南省益阳市城区井盖问题的相关 投诉有30多条。因产权单位众多、职责范围不明确 ,成为市民投诉的热点和处理的难点问题。
• 为此,市长热线办形成专报,报请市领导协调,明 确统一由市城管执法局受理,了解井盖归属后及时 通知相关单位处理并跟踪落实,形成督办问责机制 ,确保第一时间解决并及时反馈至热线平台。
2.4民主监督:守望公共家园
自主学习:
1、公民行使民主监督的方式有几种? 2、实行民主监督的意义? 3、公民应该如何行使监督权利?
温故知新
一、监督权 (1)谁来监督?监督谁? (2)监督权有哪些具体内容?分别在哪些具体情况下使用?
主体:公民
没有做好本职工作时
批评、建议权
内容 受到国家机关的不公正待遇时 申诉权
• 5月14日,四川省纪委监委及时介入调查核实。 • 5月18日,四川省纪委监委宣布,广安市委副书记
严春风涉嫌严重违纪违法,接受纪律审查和监察调 查。
• 11月13日,严春风被开除党籍和公职。
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二、选择民主监督的方式
民主监督的渠道/方式: 1、信访制度 2、人大代表联系群众制度 3、舆论监督制度
课堂小结
对象 ——国家机关及其工作人员
民 内容
建议、批评 申诉

监 方式 督
控告、检举
信访举报制度(向国家机关及工作人员……) 人民代表联系群众制度(同人大代表…… ) 舆论监督制度(向新闻媒体……) 其他新形式(监督听证、民主评议、网上评议政府等)
意义 ——改进工作;维护利益;激发主人翁精神

2[1].4民主监督:守望公共家园.

2[1].4民主监督:守望公共家园.
第二课:我国公民的政治参与
第一框:民主选举:投出理性的一票 第二框:民主决策:作出最佳的选择 第三框:民主管理:共创幸福的生活
第四框:民主监督:守望公共家园
2.4 民主监督:守望公共家园
阅读课文P27-30自主探究:
• 1、公民的监督权包括哪些内容? • 2、公民行使监督权有哪些合法 渠道?试比较它们的异同。 • 3、实行民主监督有什么意义?
A、信访举报制度
C、民主评议制度
B、舆论监督制度
D、监督听证制度
2.在我国,宪法规定公民享有监督权,可以监
督国家机关及其工作人员的工作情况。实行公民的
民主监督( )
A、能够从根本上消除腐败现象,克服官僚主义和 不正之风 B、有利于维护国家利益和公民的合法权益 C、能够实现全面建设小康社会的目标,因此当前 国家应把民主监督作为工作的重点 D、是当前我国进行政治文明建设的重中之重
2.公民行使监督权的合法渠道
民主监督的合法渠道1
方式: 写信 打电话 向有关人员当面指出
作用:行使监督权的重要途径之一 ,和有效的方法 为民主监督提供了有力的保障 中央和国务院有关单位陆续收到了来 自厦门、福州甚至香港许多人的举报 信,这些信大多是举报厦门远华集团 公司走私贩私的。特别是其中一封由 100多名国内外商人签名的举报信,有 根有据地列举了远华集团与厦门当地 部分官员勾结,明目张胆走私贩私, 严重坑害国家牟取暴利的事实。
(1) 态度:为了国家和人民的利益,要 敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法 和法律规定的监督权。
(2)行为:必须采取合法方式,坚持实 事求是的原则,不能干扰公务活动。
①不能捏造事实、诬告、陷害 ②不能借此制造事端,干扰国家机关的正 常工作
民主监督权的内容

2.4民主监督:守望公共家园

2.4民主监督:守望公共家园

2012年12月6日,《财经》杂志副主编罗昌平通过微博,向中纪委实名举报原国家发 改委副主任、国家能源局局长刘铁男,称其涉嫌学历造假、有作风问题,与商人倪日 涛结成官商同盟。不久后刘铁男落马有人说:其一,刘铁男应该是被媒体人实名举报 的最高官员。其二,刘铁男或许是被微博举报的级别最高的官员。——张海英
2.“首都之窗”是北京市政务门户网站。通过网站,可以加强政府与社会、政府与 市民的沟通,有利于政务公开,加强行政监督。下列行为中,属于公民民主监督的 有( ) A.通过“政风行风热线”,反映政府部门的办事效率问题 B.参加“网上调查”,为北京市“十二五规划”建言献策 C.通过“办事服务”,反映小区停车位紧张,向有关部门求助 D.通过“市长信箱”,发表对天然气价格调整方案的反对意见
信访举报制度
公民通过给国家机关写信、打电 是公民提出批评、建议、是实行民主监督的有 效方法;为公民行使 话或当面向有关人员反映自己的 申诉、控告和检举权利 监督权提供了有力的 的重要途径之一。 意见,提出批评、建议。 保障。 好比一条纽带,一头 连着国家权力机关, 一头连着广大人民群 众。 透明度高、威力大、 影响广、时效快
2.4民主监督 :守望我们的家园
党的十八大以来,中央高调亮剑,吹响 反腐“打虎拍蝇”集结号角,李春城、 刘铁男、蒋洁敏、李东生、冀文林等 20多只大“老虎”被打入铁笼,十 几万“老鼠苍蝇”被党纪国法收入网 中。
怎么发现老虎苍蝇呢?
温家宝: “知屋漏者在宇下, 知政失者在草野”
人民批评政府﹐政府不敢懈怠﹔ 只有民主监督﹐才不会政息人亡。
宪法规定公民的监督权:谁监督谁?有哪些监督权?
前提
监督权的内容
没有做好本职工作时
受到国家机关的压制或 不公正待遇时 国家机关工作人员有违法、 失职行为时

《民主监督:守望公共家园》教学设计张起磊

《民主监督:守望公共家园》教学设计张起磊

《民主监督:守望公共家园》教学设计张起磊发布时间:2021-03-01T15:15:38.297Z 来源:《课程教材教法》2021年2月作者:张起磊[导读] 本课通过情境创设,将教材知识和学生的生活衔接,为学生学习提供了学习的生活素材和思维基础。

课堂主要围绕赵某的危房改造一事,采用议题式教学,分三个镜头呈现其生活中所遇到的法律问题,学生在活动探究、小组展示等环节,逐步培养法治意识、科学精神和公共参与等核心素养。

安徽省马鞍山二中郑蒲港分校张起磊 243000【摘要】本课通过情境创设,将教材知识和学生的生活衔接,为学生学习提供了学习的生活素材和思维基础。

课堂主要围绕赵某的危房改造一事,采用议题式教学,分三个镜头呈现其生活中所遇到的法律问题,学生在活动探究、小组展示等环节,逐步培养法治意识、科学精神和公共参与等核心素养。

【关键词】议题式教学、生活情境、核心素养一、教学目标1.知道公民参与民主监督的方式、意义及要求。

2.能理论联系实际,积极行使监督权,提高民主监督的意识和能力,培养社会责任感。

3.珍惜公民监督权利,勇于监督、依法监督,有序参与政治生活。

二、教学重难点1.教学重点:公民参与民主监督的方式2.教学难点:负责地行使监督权利三、教学方法情境探究、小组讨论等方法四、教学过程(一)导入新课教师:同学们,大家好!今天我们将共同探讨民主监督的话题。

首先,请同学们看一个案例。

镜头一:“申请搁置赵某困惑”某县为推广实施农村危房改造惠民工程,制定了《农村危房改造工作实施方案》。

村民赵某根据该方案向当地村委会提交了危房改造补贴申请。

村委会经评议后同意赵某的申请意见,并将申请材料上报镇政府申核。

但是,十个月过去了,镇政府工作人员一直未按照规定履行其危房改造申请的审核职责,也没给赵某任何答复。

探究:面对镇政府工作人员的行为,赵某该怎么办?学生:讨论交流教师:镇政府工作人员没有做好自己的本职工作,赵某可以向有关部门反映情况,提出自己的意见和建议,依法行使监督权。

高一政治124民主监督守望公共家园课件新人教必修2

高一政治124民主监督守望公共家园课件新人教必修2

第八页,共30页。

在反腐败斗争中,举报人的作用是非常关键
的。一个举报往往能牵出一大批腐败分子,使
其受到必要(bìyào)的惩处,这为维护改革开放
的成果、为维护国家和人民的利益作出了重大
的贡献。这表明,公民依法行使监督权有利
于(
)
D
① 有利于激发广大公民的主人翁精神
② 彻底消除国家机关及其工作人员各种不正之
方式 人大代表的议案
作用
使公民(gōngmín)的民主监督得以真正落实, 得到切实保障
第十四页,共30页。
第十五页,共30页。
民主监督的合法渠道(qúdào)2 ——人大代表联系群众制度
每年“两会”期间,每位全国人大代表的手中,都有几个 专用信封,这些装载着建议、意见甚至冤案申诉的信封可以 直达中央,地方各级政府不得拦截。按照规定(guīdìng),代 表信件在三个月内必须回复。
第十六页,共30页。
民主监督(mín zhǔ jiān dū) 的合法渠道3
第十七页,共30页。
舆论监督制度
含义 公民依法在新闻媒体上公开发表意见。 方式 电视、广播、报纸、杂志等
透明度高、威力(wēilì)大、时效快、 特点 影响广
对国家机关及其工作人员的监督发 作用 挥独特(dútè)作用
第十八页,共30页。
那么,我们在采用这样或者那样的方式来反 映我们的想法时,应该注意些什么?
重点:公民(gōngmín)如何行使
第二十四页,共30页。
公民如何(rúhé)行使好监督权? (1)从态度上看:
敢于(gǎnyú)……勇于……
(2)从行为(xíngwéi)上看: 合法……实事求是……不能……
第二十五页,共30页。

人教版高中政治必修二【同步练习】:《2.4民主监督:守望公共家园》含答案

人教版高中政治必修二【同步练习】:《2.4民主监督:守望公共家园》含答案

《2.4民主监督:守望公共家园》同步练习◆选择题1.公民行使监督权,实行民主监督的主要方式有许多,下面不属于公民行使监督权的是( )A.公民通过给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见,提出批评、建议的信访举报B.公民将意见、建议和要求反映给人大代表,后上传到国家权力机关的人大代表C.公民向决策机关反映意见、建议和要求的社情民意反映制度D.公民通过新闻媒体发表意见或参加监督听证会2.全国宣传部长会议要求,各级党委要努力提高与新闻媒体打交道的能力,切实做到善待媒体、善用媒体、善管媒体,充分发挥媒体凝聚力量、推动工作的积极作用。

这是因为( )①媒体在民主监督中发挥着独特的作用②媒体监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快的特点③媒体能确保实现最广大人民的根本利益④媒体监督有利于促进党的建设A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.《华西都市报》报道,四川省峨眉山市某镇一些干部,伪造身份公费赴港澳旅游,有关人员明明是党员干部,却在《中国公民往来港澳地区申请批表》上,把政治面貌填为“非党员”,工作单位写成“个体户”或“无业”。

此事一经报道迅速得到当地纪检监察部门回应。

材料中公民对政府官员进行监督的方式是( )A.舆论监督制度 B.信访制度C.民主评议制度 D.社情民意反映制度从近年来法院行政案件审理情况来看,行政争议案件年增两成,尤其是交通运输管理、规划、土地、房屋拆迁、环保、社保等成为行政争议的热点问题。

据此回答4~5题。

4.统计显示,近年来“民告官”案件年增两成,这( )①说明公民依法维护自己合法权益的意识在不断增强②是公民进行民主监督、守望公共家园的表现③有利于推动政府工作人员依法行使权力④说明民与官的矛盾只能通过法律的途径解决A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④5.公民遇到不公正的待遇时,除向有关国家机关提出申诉或诉讼外,还可以( )①按照信访制度,将自己遇到的不公正待遇反映给有关部门②将自己遇到的不公正待遇反映给人大代表,寻求帮助③求助新闻媒体④张贴大字报,指责有关部门的违法乱纪行为A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④随着互联网的快速发展,越来越多的公民通过网络参与政治生活,以网络为媒介的“政府—民间”互动模式已成为我国政治文明的重要元素。

民主监督:守望公共家园

民主监督:守望公共家园

课题:民主监督:守望公共家园学科组高二年级政治组主备人黄毓执教人课题民主监督:守望公共家园课型新授课时间2013.课时教学目标(一)知识目标1、识记公民的民主监督权利、作用2、理解公民的民主监督的重要性。

3、学会分析如何行使监督权(二)能力目标通过学习逐步形成民主监督能力。

(三)情感、态度与价值观目标通过学习培养学生主人翁责任感。

教学设想重点:公民的民主监督权利、作用、重要性难点:民主监督的重要性教法学法指导:教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果教学程序与策略个性化修改第一课时【多媒体导入】(一)引入新课在我国,人民当家作主不仅表现在公民可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理,还体现在可以通过行使监督权,进行民主监督,为守望家园贡献自己的力量,本节将进一步学习民主管理方面的内容。

(二)进行新课教师活动:请同学们看教材第27页“探究材料”,并思考、回答有关问题学生活动:阅读课本,积极发言。

【多媒体展示】教师点评:对于派出所及其工作人员的行为,刘某可以通过多种方式,依法行使自己的监督权,来维护自己的权益。

究竟什么是公民的监督权?有哪些途径来行使?教师活动:请同学们阅读教材第27-28页内容,了解这方面的有关常识。

学生活动:阅读课本。

【多媒体展示】一、选择民主监督的方式1、公民的民主监督权(1)对国家机关及其工作人员的批评、建议权当我们认为国家机关及其工作人员没有切实履行他们的职责,没有做好应该做的工作时,有权对其提出批评,对改进工作提出建议。

【多媒体展示】(2)向有关国家机关提出申诉或诉讼的权利当我们和家人对国家机关给予的行政处分、诉讼判决不服,或受到国家机关及其工作人员的压制、歧视等不公正待遇时,有权向有关国家机关提出申诉或诉讼,请求免除、减轻处理或予以平反,给予公正待遇。

(2)向有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报的权利当我们发现国家机关及其工作人员有违法、失职行为时,有权向有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报,要求依法处理。

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阅读上述材料, 阅读上述材料,回答下列问题 • (1)公民参与政治的主要内容是什么? )公民参与政治的主要内容是什么? • (2)出租车司机的做法对公民参与政治生活 ) 有哪些启示? 有哪些启示?
(1)公民参与政治的主要内容是什么? )公民参与政治的主要内容是什么? • 民主选举、民主决策 民主选举、 • 民主管理、民主监督 民主管理、
监督权
批评、 批评、建议
申诉
控告、 控告、检举
想一想
下列情况下公民可以行使什么监督权? 下列情况下公民可以行使什么监督权? 某街道摊贩多, 1.某街道摊贩多,秩序乱,常有学生在此被车辆碰伤, 某街道摊贩多 秩序乱,常有学生在此被车辆碰伤, 而交警部门不闻不问
批评、建议 批评、
某同学家住县城老城区, 2.某同学家住县城老城区,县拆迁办拆除该同学家门面 某同学家住县城老城区 房时, 房时,赔偿款执行的是普通套间的标准
2、人大代表联系群众制度
民情民意 意见、 (意见、建 议和要求) 议和要求)
反映
人大代表 议案) (议案) 上 传
公民 国家权力机关
下达 法律、决定、 法律、决定、 决议
人大代表接待日
全国人大代表“特别信封” 全国人大代表“特别信封” 每年“两会”期间,每位全国人大代表的手中, 每年“两会”期间,每位全国人大代表的手中, 特别信封”呈白色,上面印有“ “特别信封”呈白色,上面印有“北京全国人大常委会办公厅 都有几个专用信封,这些装载着建议、 都有几个专用信封,这些装载着建议、意见甚至冤案 (收)”的字样,与众不同的是,信封的左侧盖有“专件全国人大代表 的字样, 收 的字样 与众不同的是,信封的左侧盖有“ 申诉的信封可以直达中央,地方各级政府不得拦截。 申诉的信封可以直达中央,地方各级政府不得拦截。 建议”的印章,并注明“全国人大常委会办公厅印制” 建议”的印章,并注明“全国人大常委会办公厅印制”,透露出不 按照规定,代表信件在三个月内必须回复。 按照规定,代表信件在三个月内必须回复。 同一般的规格和权力。 同一般的规格和权力。
辨析:在我国, 辨析:在我国,公民自由地行使监督权是参与国家管理 的基础和标志。 的基础和标志。 • 答:(1)我国公民依法享有监督权。公民行使 :( )我国公民依法享有监督权。 监督权, 监督权,有利于改进国家机关及其工作人员的工 有助于激发广大公民关心国家大事, 作;有助于激发广大公民关心国家大事,为社会 主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 • (2)公民要负责地实行民主监督,进行有序的政 负责地实行民主监督 有序的政 )公民要负责地实行民主监督,进行有序的 治参与。公民行使监督权时,要遵守法律, 治参与。公民行使监督权时,要遵守法律,依照 规则办事。 规则办事。 • (3)选举权和被选举权是公民基本的民主权利, 是公民基本的民主权利 )选举权和被选举权是公民基本的民主权利, 行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。 行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。 公民行使监督权, 公民行使监督权,并不是其参与国家管理的基础 和标志。 和标志。 • (4)题中观点是不科学的。 不科学的。 )题中观点是不科学的
民主评议会
网上评议政府
材料一:我国各级检察机关10年来立案侦 查的贪污贿赂等职务犯罪案件中,有80%的线索 来自于群众的举报。迫于群众举报的威慑,10年 来共有6万多人到检察机关投案自首。 材料二:自《抚顺日报》的《百姓呼声与反 馈》拦目开设以来,新抚区对此极为重视,对拦 目所反映的问题及时核查解决,办结率和反馈率 均达到100%。
某市交通局和财政局联合发布一个文件, 某市交通局和财政局联合发布一个文件,规定市内每 辆出租车一年增加交纳车牌营运使用费1万元 万元, 辆出租车一年增加交纳车牌营运使用费 万元,用于 出租车的管理。这一文件得到了市政府的批准。对此, 出租车的管理。这一文件得到了市政府的批准。对此, 多数出租车司机认为上述做法不合理。经过讨论, 多数出租车司机认为上述做法不合理。经过讨论,大 家统一了意见,决定派代表将情况反映给《焦点访谈》 家统一了意见,决定派代表将情况反映给《焦点访谈》 栏目。 焦点访谈》播放后,该市政府纠正了错误, 栏目。《焦点访谈》播放后,该市政府纠正了错误, 撤消了该文件,退还了司机的钱款。 撤消了该文件,退还了司机的钱款。
信访举报制度 (向国家机关及工作人员 向国家机关及工作人员……) ) 方 式 人大代表联系群众制度 (向人大代表 向人大代表……) ) 舆论监督制度 (向新闻媒体 向新闻媒体……) ) 其他新形式 改进工作; 意义 ——改进工作;激发主人翁精神 改进工作 要求 ——勇敢、负责、依法行使 勇敢、负责、 勇敢 实事求是原则(权利与义务的统一) 实事求是原则(权利与义务的统一)
3、舆论监督制度
——透明度高、威力大、影响广、时效快 透明度高、威力大、影响广、 透明度高
杂志、 杂志、图书
报纸 电视、 电视、广播
汕头民声热线
揭阳行风热线
4、其他监督方式 、
全国首个监督听证会代表狂扁豪华公厕 全国首个监督听证会代表狂扁豪华公厕 监督听证会
2003年12月11日,全国首次监督听证会 年 月 日 全国首次监督听证会———《广州市城市 《 市容和环境卫生管理规定》监督听证会在广州举行。 位普通市民 市容和环境卫生管理规定》监督听证会在广州举行。13位普通市民 代表(监督者:反方) 位政府部门( ),就 代表(监督者:反方)和3位政府部门(被监督者:正方),就 位政府部门 被监督者:正方), 牛皮癣”和乱吐乱扔的治理、 “牛皮癣”和乱吐乱扔的治理、垃圾压缩站和厕所的设置等市容环 卫焦点问题展开激辩。 卫焦点问题展开激辩。
申诉
3.某乡镇派出所的工作人员赵某常聚众赌博 某乡镇派出所的工作人员赵某常聚众赌博
Hale Waihona Puke 控告、 控告、检举二、公民行使监督权的合法渠道
1、信访举报制度——民主监督的有效方法 、信访举报制度 民主监督的有效方法
书信、电话、走访等 书信、电话、
公民
国家机关
广州市公安局朱穗生局长热情接待咨询的市民
中共中央办公厅、 中共中央办公厅、国务院办公厅人民来访接待室
谁监督 监督谁
公民
国家机关 及其工作人员
公民有哪些民主监督权利?
批评 检举 建议 申诉 国家机关 工作人员 控告
一、监督权的内容的比较
适用前提
没有做好本职工作时(作风、 没有做好本职工作时(作风、 态度不好) 态度不好) 受到国家机关的压制或不公正 待遇、 待遇、处分判决时 国家机关工作人员有违法、 国家机关工作人员有违法、 失职行为时
(2)出租车司机的做法对公民参与政治生 ) 活有哪些启示? 活有哪些启示?
• 公民对国家机关及其工作人员的行为有监督权, 公民对国家机关及其工作人员的行为有监督权, 可通过多种合法渠道行使民主监督, 可通过多种合法渠道行使民主监督,维护自己 的合法权益。 的合法权益。材料中出租车司机的做法属于通 过舆论监督制度行使监督权。 过舆论监督制度行使监督权。 • 公民通过参与民主监督,有利于改进国家机关 公民通过参与民主监督, 和国家工作人员的工作, 和国家工作人员的工作,有利于维护公民的合 法权益。公民必须进行有序的政治参与, 法权益。公民必须进行有序的政治参与,遵守 法律、规则、程序,依法行使政治权利, 法律、规则、程序,依法行使政治权利,履行 政治性义务,正确处理权利和义务的关系。 政治性义务,正确处理权利和义务的关系。
四、公民如何正确行使监督权 公民如何正确行使监督权 如何正确行使
——要负责地行使权利 要负责地行使权利 1、要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用 敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用 同邪恶势力进行斗争 宪法和法律规定的监督权。(态度上) 。(态度上 宪法和法律规定的监督权。(态度上) 2、必须采取合法方式,坚持实事求是的原 必须采取合法方式,坚持实事求是的原 合法方式 实事求是 不能干扰公务活动。(行为上 公务活动。(行为上) 则,不能干扰公务活动。(行为上) A.合法:遵守法律、 A.合法:遵守法律、规则和程序 合法 B.实事求是: B.实事求是:不诬告陷害他人 实事求是
由此可见,民主监督有何重大意义? 由此可见,民主监督有何重大意义?
三、民主监督的意义
1、(对被监督者) 、(对被监督者) 对被监督者 改进国家机关和国家工作人员 有利于改进国家机关和国家工作人员的工作。 有利于改进国家机关和国家工作人员的工作。 2、(对监督者) 、(对监督者) 对监督者 有助于激发广大公民关心国家大事、 有助于激发广大公民关心国家大事、为社会 激发广大公民关心国家大事 主义现代化建设出谋划策的主人翁精神 主人翁精神。 主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
公民参与政治生活的基本要求:有序的政治参与。 公民参与政治生活的基本要求:有序的政治参与。 基本要求
国家机关及其工作人员 对象 ——国家机关及其工作人员 内 容 民 主 监 督 权 利
没切实履行职责时) 批评、 批评、建议 (没切实履行职责时) 申诉 (对行政处分、诉讼判决不服或受不公正待遇) 对行政处分、诉讼判决不服或受不公正待遇) 有违法、失职行为) 控告、 控告、检举 (有违法、失职行为)
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