课标专用5年高考3年模拟A版2020高考物理专题十六机械振动与机械波课件

合集下载

机械振动、机械波 PPT课件 课件3 人教课标版

机械振动、机械波 PPT课件 课件3 人教课标版
× 位移都是相同的.( )
(3)做简谐运动的质点,速度增大时,其加速度一定减小
考点一 简谐运动的规律 1 2 3 4 5 6
1.关于简谐运动的位移、加速度和速度的关系,下列说法中正确的是 A.位移减小时,加速度减小,速度也减小 B.位移方向总是与加速度方向相反,与速度方向相同
√C.物体的运动方向指向平衡位置时,速度方向与位移方向相反;背
常见例子 弹簧振子或单摆(θ≤5°) 机械工作时底座发生的振动
考点三 受迫振动和共振
12 13 1
12.如图所示的装置,弹簧振子的固有频率是4 Hz.现匀速 弹簧振子以周期性的驱动力,测得弹簧振子振动达到稳
1 Hz,则把手转动的频率为( )
√A.1 Hz
C.4 Hz
B.3 Hz D.5 Hz
解析 受迫振动的频率等于驱动力的频率,
的是( D )
A.加大飞机的惯性
B.使机体更加平衡
C.使机翼更加牢固
D.改变机翼的固有频率
解析 飞机飞上天后,在气流周期性驱动力的作用下做受迫
越厉害说明气流驱动力的频率与机翼的固有频率非常接近或
处装置配重杆,目的是通过改变机翼的质量来改变其固有频
率与固有频率相差较大,从而实现减振的目的,D选项正确.
考点三 受迫振动和共振
1.受迫振动 (1)概念:振动系统在 驱动力 作用下的振动. (2)特点:受迫振动的频率等于 驱动力 的频率,跟系统的固有频 2.共振 (1)现象:当驱动力的频率等于系统的 固有频率 时,受迫振动的振 (2)条件:驱动力的频率等于 系统的固有频率 . (3)特征:共振时振幅 最大 . (4)共振曲线:如图所示.
练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

机械振动和机械波复习课堂PPT

机械振动和机械波复习课堂PPT
15
2.共振:做受迫 振动的物体,它的 固有频率与驱动力 的频率越接近,其 振幅就越大,当二 者相等时,振幅达 到最大,这就是共 振现象.共振曲线 如图1-4所示.
16
三、机械波 1.定义:机械振动在介质中的 传播形成机械波. 2.产生条件:一是要有做机械 振动的物体作为波源,二是要有 能够传播机械振动的介质. 思考:机械波与电磁波的不同点?
50
例3图1-15甲为一列简谐横波在 t=0.10 s 时刻的波形图,P是平 衡位置为x=1 m处的质点,Q是 平衡位置为x=4 m处的质点,图 乙为质点Q的振动图象,则
51
52
A.t=0.15 s时,质点Q的加速 度达到正向最大 B.t=0.15 s时,质点P的运动 方向沿y轴负方向 C.从t=0.10 s到t=0.25 s,该 波沿x轴正方向传播了6 m D.从t=0.10 s到t=0.25 s,质 点P通过的路程为30 cm
37
(3)振子经过一个周期位移为零, 路程为5×4 cm=20 cm,前100 s刚好经过了25个周期,所以前 100 s振子位移x=0,振子路程s =20×25 cm=500 cm=5 m.
38
【规律总结】 (1)简谐运动的图象并非振动质点的 运动轨迹. (2)位移总是背离平衡位置,回复力 和加速度总是指向平衡位置;向最 大位移处运动时,位移变大,回复力、 加速度和势能均变大,而速度和动 能均减小;向平衡位置运动与此相反.
线长。
13
(3)小球在光滑圆弧上的往复 滚动,和单摆完全等同。只要摆 角足够小,这个振动就是简谐运 动。这时周期公式中的l应该是圆 弧半径R
14
二、受迫振动和共振 1.受迫振动:物体在周期性驱 动力 作用下的振动.做受迫振动 的物体,它的周期或频率等于驱 动力 的周期或频率,而与物体 的固有周期或频率无关.

课标专用5年高考3年模拟A版2021高考物理专题十六机械振动与机械波试题

课标专用5年高考3年模拟A版2021高考物理专题十六机械振动与机械波试题

专题十六机械振动与机械波探考情悟真题【考情探究】考点考向5年考情预料热度考题示例学业水平关联考点素养要素解法机械振动简谐运动2024课标Ⅱ,34(1),5分 3 x-t图像运动与相互作用观念图像法★★★2024课标Ⅰ,34(1),5分 4运动与相互作用观念图像法2024天津理综,8,6分 4运动与相互作用观念2024江苏单科,13B(1) 2 机械能运动与相互作用观念机械波机械波2024课标Ⅰ,34(1),5分 4 速度、加速度运动与相互作用观念★★★2024课标Ⅰ,34(2),10分4运动与相互作用观念2024课标Ⅱ,34(1),5分 3 科学推理2024课标Ⅲ,34(1),5分 4运动与相互作用观念2024课标Ⅲ,34(1),5分 3 科学推理2024课标Ⅱ,34(2),10分4 科学推理2024课标Ⅲ,34(1),5分 4运动与相互作用观念2024课标Ⅰ,34(2),10分4运动与相互作用观念2024北京理综,13,6分 3 速度、加速度模型建构2024天津理综,7,6分 3 运动与相互作用观念分析解读在新课标省区的高考中,对该部分学问点的考查不会四平八稳,以中等难度的题目为主。

对简谐运动的考查相对较少,主要考查振动图像和波动图像以及波的传播规律等,考查的题型在不同省、市略有差别。

本专题综合运用运动学、动力学和能的转化等方面的学问,探讨机械振动和机械波的特点和规律,以及它们之间的联系和区分。

娴熟驾驭振动的周期、能量、波速、波长与频率的关系及机械波的干涉、衍射等学问对后面电磁振荡及电磁波的干涉、衍射等内容的复习具有较大的帮助。

【真题探秘】破考点练考向【考点集训】考点一机械振动1.[2025届河南中原大联考,34(1)](多选)如图所示,弹簧振子在BC间振动,O为平衡位置,BO=OC=5cm。

若振子从B到C的运动时间是1s,则下列说法中正确的是( )A.振子从B经O到C完成一次全振动B.振动周期是2s,振幅是5cmC.经过两次全振动,振子通过的路程是20cmD.从B起先经过3s,振子通过的路程是30cmE.振子从B到O的时间与从O到C的时间相等答案BDE2.(2024陕西二检,15)(多选)下列关于机械振动的有关说法正确的是( )A.简谐运动的回复力是按效果命名的力B.振动图像描述的是振动质点的轨迹C.受迫振动的频率等于驱动力的频率D.当驱动力的频率等于受迫振动系统的固有频率时,振幅最大E.机械振动的振动能量对外传播时不须要依靠介质答案ACD3.[2024四川攀枝花二模,34(2)]弹簧振子以O点为平衡位置,在B、C两点间做简谐运动,在t=0时刻,振子从O、B间的P点以速度v向B点运动;在t=0.2s时刻,振子速度第一次变为-v;在t=0.5s时刻,振子速度其次次变为-v。

机械振动和机械波复习通用课件

机械振动和机械波复习通用课件

振动与波的物理模型
弹簧振子模型
描述单摆或弹簧振子的运动,是研究振动和波动的基础。
波动方程
描述波动现象的基本方程,可以用来描述不同物理条件,决定了波的传播方式和形 状。
04
CATALOGUE
振动与波的实验
振动与波实验设备
振动台 用于模拟单自由度系统的振动
在实验结束后,应及时关闭实 验设备,并清理实验场地
数据处理与分析方法
记录实验数据时,应使用准确的 测量工具,确保数据的准确性
在处理数据时,可以采用图表或 图像的方式,将数据处理结果进
行可视化
可以使用信号处理方法,如傅里 叶变换等,将振动信号或波动信 号转化为频域信号,以便更好地
分析其特征
05
CATALOGUE
振动与波动的关系
振动是波动的源,是 指物体在一定位置附 近的往复运动。
振动和波动的相互关 系是密不可分的。
波动是振动的传播, 是指振动在空间中的 传播过程。
波动现象的应用
声波
声音是由物体的振动产生的,通 过空气或其他介质传播的波动现
象。
水波
水面的振动产生的水波,可以用 来传播信息或娱乐。
地震波
地震时,地壳的振动产生地震波, 可以用来探测地球内部结构。
总结词:掌握波动方程与波动速的基本概念、波动方程的形式
01
与求解方法、波动速的物理意义等基本要素。
02
详细描述
1. 波动方程与波动速的基本概念包括波动方程的形式、求解方
03 法
THANKS
感谢观看
应用
受迫振动在工程中有着广泛的应用, 如共振、谐振等。
02
CATALOGUE
机械波
波的形成与传播

机械振动机械波复习PPT教学课件

机械振动机械波复习PPT教学课件
(2)共振曲线
(3)共振的利用和防止:利用共振的有:共 振筛、转速计、微波炉、打夯机、跳板跳水、 打秋千……;防止共振的有:机床底座、航 海、军队过桥、高层建筑、火车车厢……
[例题] 如图,四个摆的摆长分别为 l1=2m,l2= 1.5m, l3=1m, l4=0.5m,它们悬挂于同一根水 平横线上。今用周期为2s的驱动力以垂直于摆 线方向水平作用在横线上,使它们作受迫振动, 那么它们的振动稳定时
(x、y)表示x处质点某时刻的 偏离平衡位置的位移为y
描述的是某一时刻各个质点偏 离平衡位置的位移
为瞬时图象,时刻选择不同, 图象会变化,但变化中有规律
五.波的图像的应用
(1)波的传播方向和介质中质点的振动方向的关系.
y
CB x
A
a.由v判断质点的振动方向 b.由质点的振动方向判断v的方向(例4)
A、四个摆的周期相同;B、四个摆的周期不同;
C、摆3振幅最大;
答案:C
D、摆1振幅最大.
[例题] 把一个筛子用四根弹簧支起来,筛子上装一个电
动偏心轮,它每转一周,给筛子一个驱动力,这就做成
了一个共振筛。不开电动机让这个筛子自由振动时,完
成20次全振动用15s;在某电压下,电动偏心轮的转速
是88r/min。已知增大电动偏心轮的电压可以使其转速
(3)两个重要物理量
①振幅A是描述振动强弱的物理量。(注意振幅跟位移的区别, 在简谐运动的振动过程中,振幅是不变的而位移是时刻在改变 的) ②周期T是描述振动快慢的物理量。周期由振动系统本身的因 素决定,叫固有周期。T=1/f
(4)简谐运动的过程特点:
1、变化特点:抓住两条线
第一:从中间到两端:
波的图象
研究对象 研究内容

2025高考物理复习机械波课件教案练习题

2025高考物理复习机械波课件教案练习题

波形的隐含性形成多解 几个特殊点,而其余信息均处于隐含状态。这样,波形
就有多种情况,形成波动问题的多解性。
2.解决波的多解问题的一般思路
(1)首先找出造成多解的原因,比如考虑传播方向的双向性,可先假设波向
右传播,再假设波向左传播,分别进行分析。
(2)根据周期性列式,若题目给出的是时间条件,则列出t=nT+Δt(n=0,
√CD..t该=列34 绳T时波,的质波点速P为3和8TPa5相位相同
由t=
3 4
T时的波形图可知,波刚好传到质点P6,
根据“上下坡”法,可知此时质点P6沿y轴正方
向运动,故波源起振的方向也沿y轴正方向,故
t=0时,质点P0沿y轴正方向运动,A错误;由 题处图,故可速知度,为在零t=,34BT错时误质;点由P4题处图于可正知的,最在大t位=移34 T时,质点P3沿y轴负方 向运动,质点P5沿y轴正方向运动,故两个质点的相位不相同,C错误;
当n=1时,T=0.4 s,即波的周期可能为0.4 s,
8
B正确;波的传播速度v= λ = 2.8 m/s= 20
√A.波速为2 m/s √B.波向左传播
C.x=3 m处的质点在t=7 s时 位于平衡位置
√D.质点P在0~7 s时间内运动的路程为70 cm
由题图(a)可知波长λ=4
m,由题图(b)可知,周期T=2
s,波速v=
λ T

2 m/s,A正确;由于x=2 m处质点t=0时沿y轴负方向运动,所以波向
左传播,B正确;x=3 m处质点在t=7 s时即经过3.5个周期位于波峰位
√A.该波沿x轴正方向传播
B.该波的周期为4 s
√C.在0~0.05 s时间内,平衡位置x=2 cm处

高中物理机械波PPT课件

高中物理机械波PPT课件

X
1
2
3
4
试画出该时刻前T/4、3T/4和5T/4时刻的波形图
-
18
例.一列横波沿绳子向右传播,某时刻绳子形成 如图所示的形状,对此时绳上A、B、C、D、E、 F六个质点( AD )
• A.它们的振幅相同 • B.质点D和F的速度方向相同 • C.质点A和C的速度方向相同 • D.从此时算起,质点B比C先回到平衡位置
v f
T
1)波速取决于介质的性质;
2)波从一种介质传播到另一种介质时,频率f不 变,波速v变化,因而波长λ也变
例如:某声音f=100HZ, 在空气中传播v1=340m/s,其波长λ1=3.4m; 在钢管中传播v2=1500m/s,其波长λ2=15m
-
23
例1、一个周期为0.1s的波源,在甲介质中形
A.该波的传播方向是沿x轴的负方向. B.该波在2s时间内传播的距离是2cm. C.在t=1.5s时P点的速度最大 D.在0到1.5s时间内质点P通过的路程是12cm
t/s

-

27
例5.一列简谐横波沿x轴正方向传播,传播速
度为10m/s。当波传到x=5m处的质点P时,波
形如图所示。则以下判断正确的是
33
例9.一列横波在x 上传播,t 时刻与t +0.4s
时刻在x 轴上0--6m区间内的波形图如图中同
一条图线所示,由图可知 ( B C )
A. 该波最大波速为10m/s
B. 质点振动周期的最大值为0.4s
C. 在t +0.2s时,x =6m的质点位移为零
D. 若波沿x 轴正方向传播,各质点刚开
始振动时的方向向上
B.0.3m D.0.12m

高考物理一轮课件专题十六机械振动与机械波

高考物理一轮课件专题十六机械振动与机械波

C. 物体的运动方向指向平衡位置时, 速度方向总和位移方向相反
D. 当物体向平衡位置运动时,位移和 速度的增量方向始终相反
(2020年全国卷II)一列简谐横波沿x 轴正方向传播,t=0时刻的波形图如图 所示。质点P的平衡位置在x=3m处, 此时质点P正沿y轴负方向运动,其振 动周期为0.4s。则该列波的传播速度为 ____m/s,质点P在1s内通过的路程为
不同介质对波能量的吸收和反射
不同介质对波的吸收和反射能力不同,影响波在介质中的传播。
能量守恒在振动和波动中的应用
振动中的能量守恒
在振动过程中,系统的总能量保持不变,遵循能量守恒定律 。
波动中的能量守恒
波动过程中,波的能量在介质中传播时保持恒定,遵循能量 守恒定律。
05 实验:探究单摆 的运动规律
表示波的空间周期性。
波速
波长与周期的乘积,表示波传 播的快慢。
波动图像与振动图像的联系
振动图像是波动图像的基础, 波动图像是振动图像在时间和 空间上的延伸。
振动图像描述的是单个质点的 振动情况,而波动图像描述的 是大量质点振动的总体效果。
通过振动图像可以得到振幅、 周期等振动参数,进而绘制出 对应的波动图像。
波的传播需要介质,如固 体、液体或气体。真空不 能传声。
弹性
介质中的质点间存在相互 作用力,使得振动能够传 递。
横波与纵波的区别
横波
质点的振动方向与波的传 播方向垂直的波。例如, 水波、电磁波等。
纵波
质点的振动方向与波的传 播方向在同一直线上的波 。例如,声波在空气中的 传播。
区别
主要在于质点振动的方向 与波传播方向的关系不同 。
阻尼振动中的能量转换
阻尼振动中,振动系统的能量不断减少,转化为内能或其他形式的能量。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

考点二 机械波
考向基础 一、机械波 1.机械波的产生 机械振动在介质中的传播形成了机械波。机械波产生的条件有两个:一 是要有做机械振动的波源;二是要有能够传播机械振动的介质。 有机械波必有机械振动,有机械振动不一定有机械波。但是,已经形成 的波跟波源无关,波源停止振动后波仍会继续传播,直到机械能耗尽才 停止。 2.横波和纵波 质点的振动方向与波的传播方向① 垂直 的波叫横波。凸起的最高 处叫② 波峰 ,凹下的最低处叫③ 波谷 ;质点的振动方向与波的
机器工作时底座发生的振动
共振筛、转速计等
五、用单摆测定重力加速度 实验原理 单摆在偏角很小(小于5°)时,振动周期跟偏角的大小和摆球的质量无关,
由单摆的周期公式T=2π l 即可求出当地的重力加速度g的值。
g
实验步骤 1.让线的一端穿过小球的小孔。 2.把线的上端用铁夹固定在铁架台上,把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸 到桌面以外,让小球自由下垂,在单摆平衡位置处做上标记。 3.用刻度尺测量单摆的摆长(悬点到球心间的距离)。 4.把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度(不超过5°),然后放开小球让 它摆动,用停表测出单摆完成30次或50次全振动的时间,计算出平均完 成一次全振动的时间,这个时间就是单摆的振动周期。 5.改变摆长,重做几次实验。计算出每次实验的重力加速度,求出几次实 验得到的重力加速度的平均值,即本地区的重力加速度的值。
反映质点的位移随时间变化的规律(不是质点的运动轨迹)
所有简谐运动的图线都是正弦或余弦曲线
a.振幅A、周期T以及各时刻质点的位置、某段时间内质点的位移 b.各时刻回复力、加速度、速度、位移的方向。判断速度方向可以作曲线上某点的切线, 若切线的斜率为正,则说明该时刻的⑤ 速度方向 为正方向 c.某段时间内位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况
二、波的干涉和衍射 1.波的叠加:几列波相遇时,每列波都能够保持各自的状态继续传播而不 互相⑩ 干扰 ,只是在重叠的区域里,任一质点的总位移等于各列波 分别引起的位移的 矢量和 。 2.衍射:波绕过障碍物继续传播的现象。产生明显衍射现象的条件是障 碍物的尺寸或缝、孔的宽度比波长 小或与波长相差不多 。 3.干涉:频率相同的两列波叠加,使某些区域的振动加强,某些区域的振 动减弱,并且振动加强和振动减弱的区域相互间隔的现象。产生稳定干 涉现象的必要条件是两列波的 频率 相同。
例1 如图所示,图甲为一列简谐横波在t=0.50 s时的波形图像,P点是距 平衡位置2.5 cm的质点,图乙是Q点的振动图像。以下说法正确的是( )
A.0.05 s时质点Q具有最大的加速度和位移 B.0.05 s时质点P的速度正在减小,加速度正在增大 C.这列简谐横波的波速为15 m/s D.这列波的传播方向为+x方向 E.从0.60 s到0.90 s,质点P通过的路程为30 cm
l
置的位移)
F回=0,a切=0, 小球摆动的最低点(此时F向心≠0,a=a向心≠0)
能量转 化关系
弹性势能与动能的相互转化,机械能守恒 重力势能与动能的相互转化,机械能守恒
固有 周期
T=2π m ,T与振幅无关
k
T=2π l ,T与振幅、摆球质量无关
g
四、自由振动、受迫振动和共振的关系比较
振动类型 项目 受力情况 振动周期或频率
考向 机械波 一、波速与振速的区别 波源振动几个周期,振动就向外传播几个波长, 这个比值就表示了振
T
动(或能量)向外传播的速度,即波速。在同一均匀介质中波的传播是匀 速的,与波的频率无关。波动中各质点都在平衡位置附近做周期性振 动,是变加速运动,质点并没沿波的传播方向随波迁移。因此要区分开 这两个速度。
解题导引
解析
设该地走时准确的摆钟的摆长为l,则周期T=2π
l g
,摆长为l1的摆
钟的周期T1=2π
l1 g
,摆长为l2的摆钟的周期T2=2π
l2 ,再设某一段时间
g
为t,据题意有 t - t = t - t 。
T1 T T T2
解得l= 4l1l2 。1 l2 )2
说明 (1)稳定干涉中,振动加强区域或振动减弱区域的空间位置是不 变的。加强区域中心质点的振幅等于两列波的振幅之和;减弱区域中心 质点的振幅等于两列波的振幅之差。 (2)振动加强的条件是两波源到该区域中心的距离之差等于波长的整数 倍;振动减弱的条件是两波源到该区域中心的距离之差等于半波长的奇 数倍。 (3)加强区永远是加强区,减弱区永远是减弱区,加强区内各点的振动位 移不一定都比减弱区内各点的振动位移大。 4.干涉和衍射是波所特有的现象。 三、多普勒效应 由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到波的频率发生变化的
三、简谐运动的两种基本模型
模型
弹簧振子(水平)
单摆
简谐运 动条件
(1)弹簧质量忽略不计 (2)无摩擦等阻力 (3)在弹性限度内
(1)摆线为⑥ 不可伸长 的轻细线 (2)无空气等阻力 (3)最大摆角θ<5°
回复力
平衡 位置
弹簧的弹力提供F回=F弹=-kx(x为形变量)
F回=0,a=0 弹簧处于原长
摆球重力沿与摆线垂直(即切线)方向的分力提供 F回=-mg sin α=- mg x(l为摆长,x是相对平衡位
现象,叫做多普勒效应。 当波源与观察者有相对运动时,如果二者相互接近,观察者接收到的频 率 增大 ;如果二者相互远离,观察者接收到的频率 减小 。 多普勒效应是所有波动过程共有的特征。根据声波的多普勒效应可以 测定车辆行驶的速度;根据光波的多普勒效应可以判断遥远天体相对地 球的运行速度。
考向突破
考向突破 考向 简谐运动 一、简谐运动的图像 1.如图所示为一弹簧振子做简谐运动的图像。它反映了振子的位移随 时间变化的规律,而振子实际轨迹并非正弦曲线。
2.根据简谐运动的规律,利用该图像可以得出以下判定 (1)振幅A、周期T以及各时刻振子的位置; (2)各时刻回复力、加速度、速度、位移的方向;
(3)某段时间内位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情 况; (4)某段时间内振子通过的路程。 二、做简谐运动的物体的位移、速度和加速度及其变化规律 1.位移:从平衡位置指向振动物体所在位置的有向线段。位移的表示方 法是以平衡位置为坐标原点,以振动物体所在的直线为坐标轴,规定正 方向,则某一时刻振动物体(偏离平衡位置)的位移用该时刻振动物体所 在的位置坐标来表示。振动物体通过平衡位置时,位移改变方向。 2.速度:描述振动物体在平衡位置附近振动快慢的物理量。在所建立的 坐标轴上,速度的正负号表示振动物体运动方向与坐标轴的正方向相同 或相反。应明确速度和位移是彼此独立的物理量。如振动物体通过同
4.机械波的特点 (1)每一质点都以它的平衡位置为中心做简谐运动;后一质点的振动总 是落后于带动它的前一质点的振动。 (2)波传播的只是运动(振动)形式和振动能量,介质中的质点并不随波迁移。 5.声波 一切振动着发声的物体都叫声源。声源的振动在介质中形成纵波。频率为 20 Hz到20 000 Hz的声波能引起人的听觉。频率低于20 Hz的声波称为次声 波;频率高于20 000 Hz的声波称为超声波,超声波的应用十分广泛,如声呐、 “B超”、探伤仪等。声波在空气中的传播速度约为340 m/s。声波具有反 射、干涉、衍射等波的特有现象。
注意事项 1.摆线应选择细而不易伸长的轻线,长度一般不应短于1 m。小球应选 用密度较大直径较小的金属球; 2.单摆悬线的上端应夹紧在铁夹中,以免摆动时摆长改变; 3.摆动时控制摆线偏离竖直方向不超过5°; 4.摆动时,要使之保持在同一个运动平面内,不要形成圆锥摆; 5.计算单摆的振动次数时,应在摆球通过最低位置时开始计时,以后摆球 从同一方向通过最低位置时进行读数,且在数“零”的同时按下停表, 开始计时计数。
三、单摆周期公式的应用
l
公式T=2π g 中,g由单摆所在的空间位置决定。
M
由g=GR2 可知,g因地球表面位置和高度的不同而不同,在不同星球上也 不同,因此应求出单摆所在处的等效重力加速度值g'代入公式,即g不一 定等于9.8 m/s2。
例 在某地,摆长为l1的摆钟A在某一段时间内快了Δt(s),而另一摆长为l2 的摆钟B在同一段时间内慢了Δt(s),那么,在该地走时准确的摆钟的摆长 应为多少?
解析 由图乙可知0.05 s时,Q质点在正向最大位移处,具有最大的加速 度,A正确。由题给条件可画出0.05 s时波动图像如图所示,再结合图甲 分析可知波向x轴负方向传播,此时质点P的速度在增大,加速度在减小, B、D错误。由图甲知波长λ=3 m,由图乙知周期T=0.20 s,则波速v= =
T
15 m/s,C正确。因Δt=0.90 s-0.60 s=0.30 s=1.5T,则质点P通过的路程 s= 1.5×4×5 cm=30 cm,E正确。
高考物理(课标专用)
专题十六 机械振动与机械波
考向基础
考点清单
考点一 机械振动
一、振动及描述振动的物理量
1.机械振动:物体(或物体的一部分)在某一中心位置两侧所做的往复运
动称为机械振动,简称振动。
2.回复力:振动物体所受的总是指向① 平衡位置 的力。它可以是某
一个力,也可以是几个力的合力或某个力的分力,属于效果力,在具体问
传播方向④ 在同一直线上 的波叫纵波。质点分布最密的位置叫 ⑤ 密部 ,分布最疏的位置叫⑥ 疏部 。 3.描述机械波的物理量 (1)波长λ:两个相邻的、在振动过程中相对平衡位置的位移总是相等的 质点间的距离叫波长。 在横波中,两个相邻波峰(或波谷)间的距离等于波长; 在纵波中,两个相邻密部(或疏部)间的距离等于波长。 (2)频率f:波的频率由⑦ 波源 决定,在任何介质中频率不变。 (3)波速v:单位时间内振动形式向外传播的距离。 波速与波长和频率的关系是⑧ v=λf ,波速大小由⑨ 介质 决定。
定义
位移表达式 特征
相关文档
最新文档