2020-2021年八年级上册语文期末考试作文
八年级上期末语文试卷作文
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们已迎来了八年级上期末考试。
在这紧张的复习阶段，我决定给自己放一个小假，来一场说走就走的旅行。
这次旅行的目的地是我国的桂林。
桂林山水甲天下，素有“山水甲天下，天下山水甲桂林”的美誉。
我一直向往这片神奇的土地，这次终于有机会一睹她的风采。
早上，我和父母乘坐飞机来到了桂林。
一下飞机，就被眼前的美景所吸引。
一座座山峦起伏，一条条河流蜿蜒，仿佛进入了一幅水墨画卷。
我们首先来到了漓江。
乘坐竹筏游览漓江，感受着“山水甲天下”的韵味。
漓江两岸的山峰，层层叠叠，青翠欲滴。
偶尔可以看到一些小鱼在水中嬉戏，让人心旷神怡。
当我们驶过一座座山峰时，不禁惊叹大自然的鬼斧神工。
下午，我们来到了阳朔。
阳朔的西街是著名的旅游胜地，街道两旁的店铺琳琅满目，各种特色小吃让人垂涎欲滴。
我们品尝了当地的特色美食——阳朔米粉，味道鲜美，令人回味无穷。
第二天，我们来到了遇龙河。
遇龙河是一处原始生态景区，河水清澈见底，河岸两旁的绿树成荫。
我们乘坐竹筏，沿着遇龙河游览，欣赏着两岸的山水风光。
途中，我们还看到了一群可爱的鸭子在水中嬉戏，给这次旅行增添了许多乐趣。
在桂林的最后一天，我们来到了著名的象鼻山。
象鼻山是一座天然的石山，外形酷似大象的鼻子。
站在山脚下，抬头仰望，仿佛能触摸到天空。
站在山顶俯瞰，整个桂林市区尽收眼底，让人心旷神怡。
这次旅行让我收获颇丰。
我不仅欣赏到了桂林的山水风光，还品尝了当地的美食，感受到了当地的风土人情。
更重要的是，我学会了独立思考和解决问题。
在旅行过程中，我遇到了一些困难，但都凭借自己的努力和勇气一一克服了。
这次难忘的旅行让我更加热爱大自然，也让我明白了生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
我相信，这次旅行将成为我人生中最宝贵的财富。
在未来的日子里，我会带着这份美好的回忆，继续前行，追寻更多的精彩。
2021八年级上册期末语文考试作文
2021八年级上册期末语文考试作文2021八年级上册期末语文考试作文1人的生命就像一本书，傻瓜们走马观花似的翻阅一下，而聪慧人却细细品味，因为他们知道，这一本书只能读一次。
枫叶是很美的事物，它代表着热情似火的爱。
可是我的一个朋友告诉我：枫叶其实很惨，它的一生经历了萌芽、翠绿、到红的锐变，而后为了给予其生命的根基以营养，走过严寒的冬日之后飘然落下，结束一生。
我想，我的朋友只看到了枫叶悲惨的一面，或许应该说，他从悲观的角度看待生命，轻视了生命的漂亮。
确实如此，枫叶经历了萌芽、翠绿、到红的锐变，走过寒冬，再飘然落下，可这就是它的一生，就是它的命运。
经历过了这些以后，对它来说已经足够了。
因为它明白这就是它获得一次生命所必须经历的，不应该有任何怨言;因为它懂得这是它的命运，不应该有任何不满;更因为它知道生命只有一次，只要好好把握，不愧对自己，那么不管自己得命运怎样都是值得的。
其实，很早以前，我也不把生命看的很宝贵，总以为生命像是每一个人的玩具，不想玩时，就会将它丢到一边，不再去理会，不再去过问。
可现在看来并不时那样，它对每一个人来说都是最重要的，它是世界上最漂亮的东西。
奶奶曾告诉我，在浩瀚的天际，每一颗星星都代表着一个人。
星星每时每刻都在发光，代表着这个人生活在这个世界上;当星星停止发亮的那一刻，代表着这个人将要离开这个世界。
我想每个人听了之后都会可怕，都会默默祈祷自己的星星永久的亮下去。
但这又是不可能的，犹如盛开的花儿总会凋谢一样，不管多亮的星星，总会有消逝的一天。
所有一切，甚至在宇宙中存活这么多年的地球，也会迎来死亡的那一刻，更何况是人呢?拥有生命的时期，像星星在坠落之前拥有亮光一样，在这世上很短暂。
虽然只有短暂的几十年，却经历过喜爱、憎恨、成功、失败……正如枫叶的一生一样，已经没有什么遗憾了!有句话说：失去了并不重要，重要的是看你是否拥有过。
因为我们已拥有过生命，它曾经使我们漂亮，变得耀眼，所以至于拥有时间的长短根本无需计算。
初二语文期末考试作文（通用59篇）
初二语文期末考试作文（通用59篇）初二语文期末考试作文（通用59篇）在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的初二语文期末考试作文，欢迎阅读与收藏。
初二语文期末考试作文篇1每个学期的期末考试都是一场大测试，它测试的不仅是每位同学的学习水准，毕竟考完试我们就面临分班，难道彼此都不会想念么？还曾记得，这里留下过我们的欢声笑语，这里带给我们无穷的智慧乐趣，这里的一砖一瓦，都有我们触摸过的痕迹；这里的一草一木，都有我们铭记在心的回忆。
我们曾笑过。
那次运动会上，我们都在鼓劲为我们的运动员加油，老师则在赛前为队员买来了巧克力。
“啪”的一声，比赛开始，我们的心也随着运动员飞奔起来，高喊着，欢呼着。
赛后，不停地为大汗淋漓的队员递毛巾，送热水。
成绩公布时，我们一阵喜悦，彼此的欢笑停留在无垠的天际。
我们曾哭过。
失败并不可怕，可怕的是害怕失败的心。
那次，全班都没有发挥好，一向名列前茅的我们竟落了个倒数第一。
大家都很沮丧，老师也在一旁伤心。
我们明白我们的不争气，于是我们擦干眼泪，刻苦学习，开始奋起直追彼此的心里又都装满满满的希望与信心。
我们曾闹过。
生活不可能一直平静，总免不了一些小吵小闹。
总会因为一些鸡毛蒜皮的小事，同学之间大打出手。
围观的人有的上前劝架，有的则在旁继续起哄。
打完之后，坐在各自的座位上谁也不理谁，似乎两人谁也没有错。
现在，老师仍在黑板上叽叽喳喳不停的写着，教室里的气氛异常凝重，是在为期末考试而冲刺，还是为这份离别而伤心？考过试，宿舍便成了我们的天堂，你一言我一语的，好像有说不完的话。
直到生活老师催着午睡，我们这才依依不舍的闭上嘴巴，上床休息。
屋里静得很，考完下午最后一场，我们就要说再见了。
这时，大家都很有感觉的抬头望了一下彼此，但最终谁也没有说话。
考场上，我攥着笔抬头望了望左右，大家都手握着笔在紧张答题。
2020-2021年八年级上册语文期末考试作文
【题目回放】成长的路上，我们品尝过多少人生百味。
妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀,,带给我们许多感动。
请以“的味道”为题写一篇作文。
要求：①请将题目补充完整;②立意自定，文体自行(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。
【考题分析】试卷总分为120分,其中作文分是50分。
本次考试三所初中联考联改，共有960名学生参加,其中45分以上的作文共有225篇，约占参考人数的23%。
本次作文命题难度不是很大，学生一般都能扣题。
但是综观整体考场作文，失误点主要在两个方面：一、补充题目大多太单调，新颖独特的命题甚少。
大多学生的命题都是以“爱”来补充，其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多，但是这样命题不仅太直白，而且老师看得太多，就会出现审美疲劳。
当然，也有少数同学命题甚佳，能够借物抒情，如通过一碗姜汤来怀念爷爷，所以命题为《一碗姜汤的味道》;还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材，将题目命为《一碗凉稀饭的味道》，题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比，让人印象深刻，分数自然也高上去了。
所以，半命题作文，我们首先应该将题目补充得新颖独特，俗话说“题好文一半”，命了一个新颖的作文题目，作文就成功了一半。
二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词，却将“味道”体现不够。
如有位同学写《父爱的味道》，文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父亲对自己的关爱和呵护，语言生动，感情也真，很好地体现了“父爱”，但是却忽略了“味道”，“味道”成了一个可有可无的词，这样就使作文显得扣题不紧，自然不易得高分。
所以，我们写半命题作文时，不仅要扣住自己在横线上所填的词，题目中的每一个词都不可忽视，这样才能将内容与题目紧密结合。
【佳作展示】幸福的味道吴店镇二中三(1)班李可上课，老师夸班长发言精彩，却没看见我半举起的手;下课，他们三对三打篮球，我却只能在一边看。
2021八年级语文期未考试作文
2021八年级语文期未考试作文2021八年级语文期未考试作文1入冬后的一段时间，还丝毫觉察不出冬天到了。
可是，临近年关，却下起了大雪。
雪是纯洁的，是神圣的，是天神送给孩子们的的礼物。
傍晚，我走在回家的路上，漫天大雪还在下个不停。
“下雪真好呀!”望着满天飞舞的玉龙，我不由得发出这样的感叹。
我边走边看，我看见，雪，从天空中飘飘然地洒落下来，落在人家的房顶上，白白的，昔日的民居变成了圣诞老人的庭堂;不久，这些雪在太阳公公和北风姐姐的巧妙加工后，在屋檐边上长出了一个个晶莹透亮的冰棱，像龙王的牙齿般锋利;雪，落在光秃秃的树上，树枝树叉像裹上了厚厚的棉衣;雪，落在马路上，马路便铺上了一卷厚厚的地毯，像是要迎接远道而来的客人。
雪，无处不在，它装扮了整个世界。
我走在雪地里，听见脚下的雪在“咯吱”“咯吱”地唱歌。
似乎在歌唱它们的喜悦，它们的神圣。
他们喜欢在这个寒冷的季节里来人世间玩耍、嬉戏，为冬季这个充满着神秘色彩的季节送来快乐。
深呼吸一口空气，就会感受到雪送给我们的礼物——一个纯洁的世界。
雪天，闻不到汽车的尾气，也闻不到灰尘的气息，空气变得异常清新，一切似乎又都返朴归真了。
冬天里的孩子们是最可爱的。
他们穿着厚厚的衣服，在雪地里快乐地奔跑着，拿着雪球扔来扔去。
忽然，一个雪球“嗖”地飞过来，砸向我面前的一个小女孩，那小女孩机灵地一躲，正巧砸在了我的脸上，冰冰的，凉凉的，是那样的舒服。
我抹了一把脸，向有点惊慌的小男孩子笑笑，然后继续走我的路。
雪，带给人的是快乐，是宽容，是心灵的默契。
“雪天更善畅想，神思飞扬起来。
”这句富有诗意的歌词，让我更加明白了这场大雪的恩惠。
雪是奇妙的，它不像风那样急燥，不像雨那样爽朗，也不像霜那样冰冷。
它总是轻轻地落下，轻轻地，轻轻地，不愿打扰任何人，总是把美丽、凉爽、清新带给每个人。
雪，实在是人世间美妙的风景。
2021八年级语文期未考试作文2雨说，我来了。
我来的地方很遥远，那儿是天堂。
那儿圣洁如白蔷薇，彩云分飞，分外妖娆;时而又宛如出水芙蓉，娇艳欲滴。
初二第一学期期末考试作文
2021初二第一学期期末考试作文2021初二第一学期期末考试作文1冬随着一阵阵的飞走了，而大自然把春天派来接替冬连续四季的循环。
春把一场绵绵细雨降落了广袤的大地，正是这场细雨，开启了一个故事：细雨过后，河边的小草族群们都从土壤中探出头来，探望这这个奇妙而漂亮的世界。
而土地爷爷就不好受喽。
小草们把他的身体啄的痒痒的，让伯伯大笑不止。
但他并不生气，相反，他很欢乐。
由于不用在一个人孤独了，可以和这些可爱的小草们谈天了!所以，春天是一个喧闹的季节。
这喧闹的声音引来了河流爷爷和鱼儿们，他们也特别得兴奋，由于他的身体不再被冰冻了，鱼儿们也可以欢快畅游了!嗨!老土地!怎么这么喧闹啊.哈哈，孩子们都出来了，当然喧闹了“河流爷爷，你好啊!”小草们齐声问候。
“你们也好!哈哈。
”鱼儿们跳动上了，说：”呀!看，小燕子们也来了!“燕子们向小草们问好，然后又征求土地爷爷的同意，衔着泥土去搭巢穴。
小草们一每天得长大，他们吸吮着养分，不过，灾难来临了……..河流爷爷的身体变得浑浊，他说是由于一些管道让他的身体变臭。
接着，小草族群们也一个个枯黄死去，土地爷爷难过得哭了，不过没多久，土地爷爷的身体也生病了。
燕子们很难过，从前喧闹的河岸安静了，死寂一片。
动物们调查了一下，发觉原来是人类的工厂!其他的一些动物哭泣不断，想要挽救缺毫无头绪。
一颗小草奄奄一息得说道：”人类!你们肯定会懊悔的!“但在这时，盼望来了，一群人们让那些管道不在流臭哄哄的水了，他们又清理了河流爷爷的身体，河流最终重新畅通了，河岸又恢复了以往喧闹的景象。
爱惜自然，人人有责。
莫非你像看着大自然被我们人类毁灭吗?2021初二第一学期期末考试作文2我不喜爱夏天的酷热，我也不喜爱秋天的冷漠，我更不喜爱冬天的寒冷，但是，我却对春天的暖和情有独钟。
春天的阳光照在清亮见底的小河上，河里跳出了两条活蹦乱跳的小鱼，似乎在说，春天来了。
河岸边，春姑娘正在让春风为柳树姑娘梳理它那长长的秀发——柳枝，柳树姑娘兴奋的挥挥头发，向春姑娘和春风绽开笑颜，表示感谢。
2021初二上册语文期末考试作文
2021初二上册语文期末考试作文2021初二上册语文期末考试作文1在绿叶中，笑红了脸的太阳公公捋着他的长袖和白须离开了，但他同时迎来了婀娜多姿的秋姑娘。
秋姑娘用她纤细而白皙的手为绿树们染红了头发;她用一个个幽默的笑话让高粱笑弯了腰;她用累累硕果装满了秋的行囊，让秋踏踏实实地踏上新的征程。
仔细瞧瞧红叶后面的那颗玛瑙石，那是绿叶用一生去庇护的果子，他们为自己传播着后代，向人类的提篮里掷入美味的食粮。
小动物也来帮忙，它们忙碌地准备着过冬的食物。
当果子们都离开了树枝，叶儿们也就完成了她的使命——她们的生命壮烈的牺牲!萧瑟的秋风泛黄了奉献者的身躯，无情地抽打着。
纵然如此，她们依然带着“化作春泥更护花”的信念，带着一身的骨气：即便是生命走向终结，我也要埋葬在生我养我的土地里面，做出最后的奉献。
在一片片残缺的黄叶中，秋风带走了无限眷念……希望，在春天温暖的阳光下播种;在热情澎湃的夏天生长;在绚丽多姿的秋天成熟。
田野里，一片“小麦覆陇黄”的景致，犹如一张金黄色的地毯。
那里是田?哪里是埂?早已分不清楚。
稻田里，农民伯伯手中的镰刀不停地挥舞，尽管“足蒸暑土气，背灼炎天光”，但他们仍然“力尽不知热，但惜夏日长”。
校园里，梧桐叶们涨红了脸，它们像一把把小扇子，在风中摇晃，随着秋风的旋律跳起了美丽的舞蹈;又像一把精致的小苕帚，随手一挥，给我们的校园添上了漂亮的印花。
只是此时，可怜了我们的小伙伴们，每日三扫，但秋风不依，老是跟我们斗气，气得小伙伴们直跺脚，却还是无可奈何。
后来，小伙伴们改变了心态，欣然接受了树叶儿们优美的舞姿，小心翼翼地把他们集合在一起，形成团团燃烧的火焰……随即，冬日的白雪跟随而来，盖上这堆堆灰烬……2021初二上册语文期末考试作文2阵阵炮竹声迎来了新的一年——20_年。
在新的一年里，我为自己制定了希望计划。
希望计划一：学会理财。
由于现在经济的发展，父母们对孩子在经济方面是从不吝啬的，所以导致了现在的孩子对于钱，没有计划与观念，我也不例外。
2021八年级上册期末考试语文作文
2021八年级上册期末考试语文作文2021八年级上册期末考试语文作文1生，生命;活，活着。
生命，每个人只有一次。
又是那样的短暂，就像闪电一样，只要你一眨眼就会消失。
有了生命，就应该好好的活着。
当然，对于活着，每个人都有他自己的活法。
我觉得，人活着就要活出点滋味。
不要仅仅为了活着而活着;不要光为了自己活着，也要为别人、为社会尽点义务、责任和爱心;做些对你我他、乃至我们大家都有益的事。
待到生命终结时，给后人留下一点点想头……我敢说，无论是活着的还是死了的人，没有一个没做过梦的。
每个人都有其自己的梦，而且又都是为了那个梦而活着。
如果在你生命的旅程中，能把自己曾经做过的那个健康的梦变成现实的话，那么你活着才会觉得有滋有味，无愧无悔;也算得上是完整的一生。
有了生命，却不知道好好活着，那么生命将会很快消亡;而活着又不知道爱惜生命，那么活着跟死没什么两样。
不好好活着，就是不爱惜你的生命，不爱惜你自己;就是辜负了你的生命，辜负了你自己;就等于你亲手杀了你的生命，杀了你自己。
人的一生只有三天——昨天、今天和明天。
昨天已经过去，永不复返。
今天已经和你在一起了，抓牢它吧!不然从指缝都会溜走。
明天就要到来，但它逗留不会太久，在你眨眼回眸间消失无影……我有着“味觉池塘春草梦，街前梧叶已秋声”这样一种紧张与不安的感觉。
珍惜我们这一生吧!愿所有的人们美梦成真。
活出滋味，活出色彩，还生命一个纯净快乐的灵魂。
这样的生，生的豪放;这样的活，活得洒脱。
这便是“生”与“活”的吻合，这就是“生”与“活”甜甜的硕果——你的真正蹿火的生活!……2021八年级上册期末考试语文作文2今天是端午节了，妈妈要给我编五丝线，还要包粽子呢!妈妈拿了五种颜色的丝线，分别是红、黄、绿、蓝、白。
她先把这五种线捋好平放在桌子上，然后再搓成小绳，还巧妙的打了一个结。
四根五丝绳做好了。
妈妈告诉我这叫“长命缕”，她又小心翼翼的分别给我戴在手腕和脚脖上。
还特意嘱咐我说：“要爱惜，等戴上后下第一场雨的时候，摘下来扔进雨水里。
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【题目回放】
成长的路上，我们品尝过多少人生百味。
妈妈的一碗热汤，同学递来的一方
手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀,,带给我们许多
感动。
请以“的味道”为题写一篇作文。
要求：①请将题目补充完整;②立意自定，文体自行(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。
【考题分析】
试卷总分为120分,其中作文分是50分。
本次考试三所初中联考联改，共有960名学生参加,其中45分以上的作文共有225篇，约占参考人数的23%。
本次作文命题难度不是很大，学生一般都能扣题。
但是综观整体考场作文，
失误点主要在两个方面：
一、补充题目大多太单调，新颖独特的命题甚少。
大多学生的命题都是以“爱”来补充，其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多，但是这样命题不仅太直白，而且老师看得太多，就会出现审美疲劳。
当然，也
有少数同学命题甚佳，能够借物抒情，如通过一碗姜汤来怀念爷爷，所以命题为《一碗姜汤的味道》;还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材，
将题目命为《一碗凉稀饭的味道》，题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比，让人印象深刻，分数自然也高上去了。
所以，半命题作文，我们首先应该将题目补充得新颖独特，俗话说“题好文
一半”，命了一个新颖的作文题目，作文就成功了一半。
二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词，却将“味道”体现不够。
如有位同学写《父爱的味道》，文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父
亲对自己的关爱和呵护，语言生动，感情也真，很好地体现了“父爱”，但是
却忽略了“味道”，“味道”成了一个可有可无的词，这样就使作文显得扣题
不紧，自然不易得高分。
所以，我们写半命题作文时，不仅要扣住自己在横线上所填的词，题目中的
每一个词都不可忽视，这样才能将内容与题目紧密结合。
【佳作展示】
幸福的味道
吴店镇二中三(1)班李可
上课，老师夸班长发言精彩，却没看见我半举起的手;下课，他们三对三打篮球，我却只能在一边看。
翻开日记本的最后一页：“每个人都有自己的特长，
在某个时间将被发挥，就好像一把钥匙打开一把锁。
”我长叹一声：“什么时候
才能有钥匙打开我这把锁啊。
”
我撕下最后一页，看了看那句话，发现还有一行小字：“每个人都能品尝到
幸福的味道。
”我把它揉成一团，一条漂亮的弧线，一个完美的三分球，此刻，
我没有一点幸福的感觉。
小时候，我酷爱和同学们一起打球，可如今，朋友们的身高都如爬杆一样向
上蹿，可是我还没有动静，我不再和他们一起打篮球了，只是一个人偷偷地在家看NBA、看科比、姚明他们飒爽的风姿，而那些和朋友驰骋在篮球场上的回忆都
如同泛黄的纸页，越来越远了。
但是有一次我真的意识到，每个人都能品尝到幸福的味道。
那是初一的时候，正值冬天，但是活跃的语评议课堂将寒风拒之门外。
语文老师是个极有生活情趣的人，她见我们都非常冷，便想使我们放松下，她提议道：“我们一起在今天，这美丽的圣诞节，互相亲手制作贺卡，并将它送给自己想要传达幸福的人吧。
”同学们积极响应，我却沉默了，又有谁会给我送贺卡呢?我一无是处。
活动开始了，同学们都有条不紊地制作着贺卡，我只好随便写了几句话祝福的话，送给班上成绩最好的同学。
接下来是送贺卡了，同学们陆陆续续走上讲台，朗读给对方的贺卡，收贺卡
的人便洋溢着幸福的笑容，走上讲台接受贺卡。
我一直搓着衣角，现在活动就快结束了，就连班上人缘不太好的同学也收到了一两封，大概不会有人想起我吧。
正在落寞时，一个熟悉的名字响起，是送给我的。
我先是一愣，然后兴奋地站起来，幸福的感觉顿时在空气中蔓延。
我接过贺卡，看见上面画着科比的漫画像，
很高，旁边有一排娟秀的的字迹：“老师坚信你的才能，不过你有些找不到自信，你一定会长得像科比一样高哦。
”。