调查报告最终版

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事故调查报告范文(精选10篇)

事故调查报告范文(精选10篇)

事故调查报告范文事故调查报告范文一、事故情况简述事故时间:2019年5月1日8时30分;事故地点:xx市xx路;事故车辆:xx公司车辆,车牌号码为XX1234;事故经过:车辆行驶至xx路口附近时,迎面驶来一辆小轿车,在未注意到拐弯前行车道上有人行横道标线的情况下,将小轿车撞上,造成一名行人受伤。

二、伤害情况事故造成行人左肩部撞伤,右膝部挫伤,被及时送往医院进行救治,经检查无大碍。

三、事故原因分析1.司机操作不当:司机未按照驾驶员的注意事项和规定,未能认真看守人行道标线,没有注意到附近的行人,最终导致事故发生。

2.道路设置缺陷:事故发生的地点是一个人行道标线设置位置不明显的地段,需要进行加强。

3.小轿车驾驶员违规:小轿车驾驶员在行车时并未正确遵守交规,并且违规变道。

四、解决方案1.司机教育:对公司司机进行交规教育和安全培训,提高其安全意识和驾驶技能。

2.加强标线设置:加强对人行道标线的设置和边缘线条,提醒司机,行人注意出行安全。

3.加大交通执法力度:加大对违规驾驶的整顿和处罚力度,提示违规驾驶者注意出行安全,切勿随意变道。

五、结论通过事故的调查分析,我们可以看到,事故的发生往往与人车交通意识不足和不规范的行驶导致,而加强安全宣传教育、改善道路交通系统、严格交通执法,才是减少交通事故的根本方法。

我们必须从人道着手,从筑牢红线安全线入手,充分发挥技术的作用,创造安全和文明的交通环境。

事故调查报告范文事故调查报告是指在发生事故后,对该事故的发生过程、原因、涉及人员、损失以及防范措施等方面进行系统的整理和梳理,最终形成的一份报告。

这份报告的撰写需要极高的专业技能和精细的分析能力,以确保对事故的全面解读和研究。

下面将介绍一份典型的事故调查报告范文。

一、背景在2019年8月14日的上午10点左右,XX公司位于XX 市的一家工人住宅楼发生了一起严重火灾事故。

此次事故致使一人死亡,三人受伤,并造成了严重的财产损失。

中学生心理健康教育调查报告(最终版)

中学生心理健康教育调查报告(最终版)

中学生心理健康教育调查报告(最终版)中学生心理健康教育调查报告调查时间:2018年11月5日——2018年11月29日调查地点:XXX调查对象:初二1705班和初一1807班全体学生摘要:近几年,我国也在对以往教育观念思想改革的基础上提出了素质教育的观念,素质教育在我国正在迅速发展。

然而,长期以来,关心中学生成长的热点大多集中在孩子的饮食,身体,学业成绩以及升学就业等问题上,忽略了与每个中学生发展息息相关的心理健康教育问题,面对时下中学生问题日益增多,中学生心理健康教育是应引起我们认真重视的一个课题。

加大社会对青少年健康的心理宣传和教育,这样我们才能培养和造就二十一世纪人格健全的创新人才,促进社会的进步。

关键词:中学生、心理健康、学校教育一、调查概况我们于2018年9月至12月,在XXX进行实,在此期间对该学校部分学生的心理健康状况进行了调查。

通过调查研究,对中学生的心理有了初步的了解,也对学校心理健康教育的现状有个了解,为准确地把握当前中学生的心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。

二、调查的详细目标和方法(一)具体目标1、中学生的心理健康现状2、当前中学生的心理健康教育状况3、当前中学生的不健康心理成因及对策(二)调查方法学生问卷(附1),问卷调查在1705班和1807班进行,共发问卷100份,回收有效问卷100份.三、调查结果1对学生问卷调查分析,中学生的生理健康状况具有明明的时代特征。

问卷中在研究方面有问题的占总人数的76.65%;在人际关系方面的占8.23%;情绪方面有问题的占4.58%;早恋问题占2.83%;其他方面占7.56%。

(一)中学学生存在的主要心理问题有以下几个方面:1、研究带来的生理压力大,对挫折承受力差。

每次考试,学生心境十分紧张,总担心考试会失败,失掉“尖子”地位,受到教师、父母的责备,同学的冷眼,产生高焦虑,而一旦真的考试失败,就立即灰心丧气,情绪十分低落,这种现象在初三更为突出。

法航4590航班调查报告中文版

法航4590航班调查报告中文版

14时43分56秒,PNF说起落架没有收回来,并提示机长注意空速. 14时43分59秒,近地警告响了好几次,副驾驶通知塔台,他们准备迫降在勒布尔热机场。紧接着, 记录仪侦测到飞机的1号引擎失去推力,几秒钟之后,飞机坠毁在N17和D902公路交叉口的一幢旅馆
1.2人员伤亡情况 项目 死亡 重伤 轻伤或无伤 1.3飞机情况
飞机在撞击中被完全摧毁
机组成员 9 0 0
乘客 100 0 0
其他人 4 0 6
1.4其他损坏
被撞击的旅馆被完全摧毁
1.5人员信息
1.5.1机组成员 1.5.1.1机长
男性,54岁 •商用飞行员执照(193067号)在1967年7月12日被签发 •高级商用飞行员执照(208369号)在1969年8月8日被签发 •商业航空公司高级飞行员(195176号)执照在1976年2月19日被签发 •最后一次医疗检查是2000年的5月5日在巴黎的CPEMPN检查的,有效期至2000年11月5日 •在1969年6月2日取得IFR等级评定,有效期至2000年8月31日 •1970年12月4日完成波音727等级评定(rating) •1974年4月24日完成空客300等级评定 •1977年12月13日完成波音737等级评定
1.5.1.2副驾驶
•男性,50岁 •商用飞行员执照(41171号)在1971年12月16日被颁发 •高级商用飞行员执照(263672号)在1972年10月9日被颁发 •商用航空公司高级飞行员执照(232079号)在1979年2月2日被颁发 •最后一次医疗检查是2000年1月17日在巴黎的CPEMPN完成的,有效期至2000年7月17日 •IFR等级评定有效期至2000年12月31日 •1972年3月31日完成NORD 262等级评定

巢湖地区地质调查报告 最终版

巢湖地区地质调查报告 最终版

资源与环境工程学院勘查技术与工程专业巢湖北部地区地质调查实习报告*名:**学号:**********班级:勘查2012级1班指导教师:施小平钱家忠严小三马雷刘国生时间:2014.12.25—2015.1.7目录第一章前言 (1)一、实习任务 (1)二、实习目的 (1)第二章实习区概况 (2)第三章地质条件分析 (4)一、地层 (4)二、矿产 (14)三、岩浆岩 (15)四、构造 (15)(1)褶皱 (15)(2)断层 (18)(3)节理 (20)第四章地貌、水文与工程地质 (22)一、地貌 (22)二、水文地质 (24)三、工程地质 (24)第五章结语 (26)一、实习的见闻和思考 (26)二、实习感想 (26)参考文献 (28)第一章前言野外地质实习是我们勘查专业学生最重要的教学实践活动之一,更是我们必须掌握的专业技能。

虽然现代科学技术发展日新月异,新理论、新技术、新方法层出不穷,并日益广泛地渗透到地学领域中来,但是迄今为止,解决地质问题的新技术、新方法所需要的大量原始地质信息(资料与数据),主要还是通过野外实地的地质调查而获得。

开始本专业的学习以来,我们在三年的时间里先后学习了《地球科学概论》、《构造地质学》、《测量学》、《地貌第四纪地质》、《水文地质学基础》、《岩体力学与工程》、《矿物岩石学》等基础地质勘查与工程方面的基础理论课程,通过对这些课程学习以及大一的地质认识实习和小学期的工地实地观摩,我们对基础的理论知识有了比较全面的掌握和深刻的认识。

本次巢湖地质填图实习涉及到众多基础地质理论,诸如矿物学、岩石学、地层学、构造地质学、水文地质学、工程地质学、地貌学等学科,因此它实际上是对我们所学基础理论、专业知识的一次大检阅,一次综合性的实习,同时也是一次野外地质工作方法的综合而有系统的训练。

学院组织本次实习的目的首先就是要培养学生理论联系实际,即将之前所学的书本的知识同野外各种地质现象相联系,进一步认识各种地质构造和水文及地质工程现象,从而在加深理解和巩固课堂所学理论知识的同时提高我们分析和解决实际地质问题的能力。

西安教育资源状况调查报告——最终版

西安教育资源状况调查报告——最终版

百度文库•让每个人平等地捉升口我西安市教育资源状况调查报告目:中国特色社会主义理论与实践研究院:电子与控制工程学院业:交通信息工程及控制号:38指导教师:刘吉发教授西安市教育资源状况调查报告 (1)1.西安教育发展现状 (1)西安教育发展的基本情况 (1)教育经费投入状况 (2)政府规划中的教育事业 (2)十一五期间教育事业发展成就 (2)2.西安市普通高中教育资源背景与分布现状 (5)西安市普通高中教育发展基本情况 (5)西安市普通高中教育资源分布现状 (6)3・西安市优质高中教育资源分布均衡性调查 (10)调查方式 (10)调查结果 (10)4.西安市优质高中教育资源分布存在问题及其影响 (11)5.主要结论和建议 (13)结论 (13)对扭转西安优质高中资源畸形集中状况的建议 (13)西安市教育资源状况调查报告1.西安教育发展现状教育是一个地区社会进步的内在动力,是一个城市充满活力健康向上的''心脏”。

西安是西北地区的中心城市,同时也是整个西北区域当中的一块教育高地, 教育发展水平整体较高。

作为国家统筹科技资源试验特区,西安是中国重点高等院校和科研院所最为集中的城市之一,在校学生人数仅次于北京、上海,居全国第三位,但因西安人口数量仅为以上两所城市的二分之一,所以是全国高校密度和受高等教育人数最多的城市(平均每6人中就有1人接受过大学本科以上教育)。

西安现有普通高等院校37所,民办及其他高等教育机构36所(全国第一),博士点334个,硕士点826个,国家级重点学科60个,省部级重点学科385个,另外有8所军事院校、29所成人高校,近百所民办高校,在校大学生120多万人。

西安的高等院校,在人才培养、科学研究、生产实验等方面发挥着举足轻重的作用,教育资源丰富,在西部地区和全国具有重要地位,是中国三大教育、科研中心之一。

但是在基础教育领域,城乡差距依然存在。

现阶段农村教育占西安基础教育的51%, 这在一定程度上限制了学生家长对优质教育资源的需求。

肯德基市场调查报告最终版要点

肯德基市场调查报告最终版要点

肯德基市场经营调查报告院系:国际教育学院班级:11级工管七班姓名:孙马林肯德基市场经营发展优势调查报告一、选题背景“麦当劳和肯德基都是来自于美国的快餐品牌。

在美国,麦当劳的规模远远超过肯德基,麦当劳在全球拥有超过3万家店,营业额超过400亿美元;而肯德基在全世界拥有的店只有麦当劳的1/3,约为1.1万家.但在中国,肯德基进入中国市场早于麦当劳,且规模也远超过麦当劳的规模,肯德基的餐厅总数是1500家,而麦当劳却只有700家.”两品牌2003年在中国市场营业状况的对比表,表中显示数据可以看出肯德基在中国市场的发展状况已经远远胜过麦当劳。

综观简单的数据,我们不难发现,无论是其营业总收入、连锁店的总数量与扩张速度乃至平均到每家单店的营业力与收益率,在中国市场,麦当劳均大大逊色于对手肯德基,两者在中国市场的争锋结果,已形成了悬殊落差。

在此背景下,我们小组调查研究为何在总体上发展输给麦当劳的肯德基为何在中国市场有如此出色的表现。

分析其在中国的经营发展优势。

二、调查概况1、调查目的通过市场调查,了解肯德基在中国采取的经营策略;通过市场调查,了解麦当劳为何在中国发展输给肯德基;通过市场调查,了解肯德基在中国的发展状况;通过市场调查,了解肯德基的发展优势所在。

2、调查对象南阳市内的两家肯德基经营店3、调查内容对经营品牌的调查:消费者对“洋快餐”品牌的偏好选择;对消费者的调查:消费者选择肯德基的原因所在:食品质量,服务态度,出餐速度;对产品的调查有:消费者对产品的偏好类型:食品组合形式,新产品推出,优惠劵赠与;对目标顾客购买行为调查:消费者为何购买、何时购买、如何购买、由谁购买;对肯德基这一品牌的调查:肯德基知名度调查、认可度、满意度的调查;对消费者的构成调查有:消费者的年龄、职业、文化程度、家庭收入的构成。

5、调查时间2012年11月15日~ ~ 2012年11月25日三、调查方法和分析方法调查方法:1.观察法:观察法是研究者有目的、有计划地在自然条件下,通过感官或借助于一定科学仪器,对社会中人们行为的各种资料的搜集过程。

小学生调查问卷及分析(最终版)

小学生调查问卷及分析(最终版)

小学生调查问卷及分析(最终版)第一篇:小学生调查问卷及分析(最终版)小学生调查问卷及分析小学生习作调查问卷分析报告一、调查的目的:小学作文教学是语文教学的的重要组成部分,是语文综合能力的体现。

“起步阶段”主要是三四年级的学生。

处于这个学段的学生正处在习作的起始阶段,对习作充满了期待,通过合理的途径,给予正确的习作指导,会为他们今后习作练习起到事半功倍的效果。

因此我校以习作起步阶段教师指导策略研究为课题实验。

为了更科学、准确反映实验有效性,及时掌握和了解我们的学生的阅读量、阅读兴趣;了解学生的写作基础、写作兴趣;了解家长对学生作文指导策略研究的建议和想法;了解家长的文化素养及其对孩子作文学习的指导方法。

二、调查的内容本次调查问卷主要是三四年级学生。

问卷内容主要涉及学生对习作的兴趣,课外阅读和积累,留心观察的品质,勤于动笔和收集资料以及习作的分享与修改等方面着手设计,但又各有侧重,全面科学的了解了我校学生作文学习的现状并进行了调查分析。

三、调查的方法及对象1、调查方法:调查采用集体开卷式,记名问卷的方法。

对学生及家长分别发下三年级90份,四年级30份,收回有效问卷240份,所有数据全部采用人工统计处理分析,有效率达100%。

2、调查对象:电机小学三年级全体学生及四年级部分学生及其他买的家长。

四、调查结果与分析:根据调查结果了解到小学作文教学中存在的问题:1、较大部分学生课外阅读习惯欠佳。

2、部分学生课外阅读及积累主要为了完成老师布置的作业。

3、大部分学生作文能把握结构,但内容不够丰富,语言不够优美。

4、大部分学生能按老师要求摘录好词好句,但能巧妙地运用的学生较少。

5、学生认为老师对他们的作文教学帮助最大;只有极少一部分认为有点帮助的。

6、学生观察生活写出真情实感的习惯有待加强。

7、学生非常看重老师对其写作的评价。

8、大部分学生家长工作较忙较累,能真正辅导孩子习作的家长较少。

五、调查结果后的反思:1、引导学生认识到阅读的重要性,布置阅读资料,指导阅读方法。

青少年心理健康教育调查报告(最终版)

青少年心理健康教育调查报告(最终版)

青少年心理健康教育调查报告(最终版)调查目的本次调查旨在了解青少年心理健康教育的现状和需求,为制定相关政策和教育方案提供参考。

调查方法我们采用问卷调查的方式收集数据,共发放了500份问卷,涵盖了不同年龄、性别和学校类型的青少年。

问卷内容包括心理健康状况、教育需求以及心理健康教育措施等方面的问题。

调查结果根据我们收集到的数据和分析结果,以下是此次调查的主要发现:1. 心理健康问题的普遍存在:超过70%的受访青少年表示有心理健康问题,其中最常见的问题包括压力、焦虑和抑郁。

心理健康问题的普遍存在:超过70%的受访青少年表示有心理健康问题,其中最常见的问题包括压力、焦虑和抑郁。

2. 青少年对心理健康教育的认可:近90%的受访青少年认为心理健康教育在学校中非常重要或重要,但只有约60%的学校提供了相关教育课程。

青少年对心理健康教育的认可:近90%的受访青少年认为心理健康教育在学校中非常重要或重要,但只有约60%的学校提供了相关教育课程。

3. 心理健康教育需求存在差距:受访青少年普遍表示对情绪管理、人际关系和压力应对等方面的心理健康知识和技能有较大需求。

心理健康教育需求存在差距:受访青少年普遍表示对情绪管理、人际关系和压力应对等方面的心理健康知识和技能有较大需求。

4. 师资力量和资源匮乏:近70%的学校缺乏心理健康教育专业师资和相关教材、设施等资源。

师资力量和资源匮乏:近70%的学校缺乏心理健康教育专业师资和相关教材、设施等资源。

结论与建议综合以上调查结果,我们得出以下结论和建议:1. 加强心理健康课程的开设:学校应增加心理健康课程的数量和质量,确保所有学生都能接受系统的心理健康教育。

加强心理健康课程的开设:学校应增加心理健康课程的数量和质量,确保所有学生都能接受系统的心理健康教育。

2. 提高心理健康教育的覆盖率:政府应加大对心理健康教育的投入,确保每个学校都能开设心理健康教育课程并提供必要的资源。

提高心理健康教育的覆盖率:政府应加大对心理健康教育的投入,确保每个学校都能开设心理健康教育课程并提供必要的资源。

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题目:关于落实“青年就业创业见习基地”建设工作现状的研究——以佛山市为例(建议改为“佛山市“青年就业创业见习基地”建设的调查报告”,因为文章的内容是报告不是研究)(是否需要“建设?”摘要:2008年,在全球金融危机爆发的经济背景下,青年就业创业的难题日益严峻。

团中央为此提出建立共青团“青年就业创业见习基地”,为青年积累工作经验、提高就业创业能力提供帮助,为用人单位选人搭建平台。

一年多以来,见习基地的运行情况如何?在新的经济形势下,地区在推进就业创业工作过程中遇到了什么问题?本次调研,通过对政府、企业和见习人员的进行问卷调查、实地走访和访谈,针对佛山市在落实建立“青年就业创业见习基地”工作现状进行研究,并根据实际情况提出建设性对策。

(最好还是针对佛山的调查)关键词:团中央;佛山,就业创业;见习基地一、调研对象与方法1、调查对象本次调查的对象主要是佛山市已经申请或已经挂牌成为“青年就业创业见习基地”的109家企业。

总共发放调查问卷88份,回收问卷61份,有效问卷50份,回收率为69.3%。

调查的行业类型涉及到农林牧渔业、建筑业、交通运输业、批发和零售业、制造业、服务业、计算机软件业、金融业等。

实地走访的代表性企业包括:佛山东星陶瓷产业总部基地发展有限公司、佛山市安东尼针织有限公司、佛山市中医院、青岛啤酒(三水)有限公司、云东海街道办等13家。

2、调查工具(1)调查问卷。

研究工具为自编的半封闭式调查问卷,该问卷主要目的是用于了解见习基地建立运行一年多以来,参与基地各方(包括各级共青团组织、企事业单位、未就业的青年)的建立、招募、对接、见习管理等活动当中存在的问题。

根据见习基地见习机制运行情况的差异,实际分析各行各业见习基地及其不同岗位见习工作情况及产生差异的原因,以便进一步建立相关见习基地企业与青年的对接点。

问卷主要内容如下:“企业获知建立见习基地信息的渠道是?企业参与见习基地考虑的因素有?企业招收见习人员的主要渠道与方式有?在见习基地机制运行的过程中遇到的问题有?”(2)实地走访。

以佛山市中小型企业当中的已经申请或挂牌的109家见习基地企业为研究对象,有针对性地选取了分布在佛山市5个不同区的13家见习基地进行了实地访谈,其中行业涉及到农林牧渔业、建筑业、交通运输业、批发和零售业、制造业、服务业、计算机软件业、金融业。

访谈内容涉及到见习基地参与见习基地的出发点、对岗位设臵的考虑因素、招收见习人员的招募途径、对见习人员的培训计划及成本等方面。

访谈时间为30至50分钟。

(3)座谈会。

出席各区座谈会的人员主要有团市委见习基地调研组成员、各团区委负责见习基地干部、各区镇(街)团委负责见习基地干部、见习基地单位代表和见习人员代表。

座谈会的内容是对一年多来各区见习基地的宣传、管理、挂牌等工作以及基地的建立、对接、招募等工作进行探讨。

3、实施程序(与2点不一致,建议2与3合并为“调查过程”,应先是实地走访与座谈,然后才用问卷,三个方面可以分开写,但是要注意顺序)(1)由小组成员先致电到109家企业进行简短的电访并收集企业负责见习基地工作人员的电子邮箱、具体邮寄地址或者传真地址,即日将调查问卷传发。

(2)问卷回收后,剔除回答不完整的问卷,获得有效问卷50份。

(3)从电访和问卷的情况反馈中,找出有代表性的13家企业进行走访。

(4)总结电访、问卷和实地走访了解到的问题,举办座谈会进行深入探讨。

(3)采用Excel软件对有效数据进行统计分析。

二、调查结果及分析秉着实事求是的态度,我们把此次调研得到的一手资料及相关信息加以整合概括。

(自夸的话不要)总结得出见习基地建设的现阶段情况,并根据实际情况指出基地建设过程中的一些问题所在。

具体调查的结果与分析如下:(一)当前青年就业创业见习基地建设现状(与内容一致吗)1、就业创业见习基地帮助青年积累工作经验、为企业选人用人提供平台。

首先,企业认为见习基地机制的运行是具有效益的,对见习基地的作用是给予积极评价的,因为大部分见习人员都能通过这些机会学有所得,就业创业能力都得以提升。

此外,他们都认为见习基地不仅仅是服务于见习人员,同时也是为企业提供储备人才的一个平台。

青年到企业参加见习,为企业提供了一个全方位了解见习人员的机会,可以帮助企业发现自己所需要的人才,满足企业的扩张性需求。

同时青年也可以充分地了解企业,增强对企业的认同感,有利于提高双向选择的成功率。

再次,企业参与见习基地主要是考虑企业自身发展和承担社会责任两方面。

这突出了佛山企业的良好形象和在发展过程中注重利益与责任的统一,逐渐由传统的利益为先观念转向自身利益与社会利益并重。

2、大部分见习基地在落实推进见习工作,而小部分企业出现形式上申报的现象。

在电访过程中,即便联系的都是已经申报见习基地的企业,但部分见习基地负责人在听到是对招收见习人员情况调查后马上产生抵触情绪,出现这种情况的原因主要有两方面,第一是企业从一开始就没有招收见习生的意向。

第二是是因为在企业需要见习人员时,团委没有及时给予推荐。

此外,在调查的109个企业中,资料上登记的部分见习基地负责人已离职。

原来负责见习基地工作的职员离职后,交接工作没做到位,导致落实见习基地工作成为空话。

3、企业招聘的多是在校学生和毕业生,且以佛山生源为主。

在佛山地区参与挂牌,成为见习基地的多是制造业和服务业企业。

而企业招募的人员中既有在校生、毕业生,也有社会青年,但针对见习岗位的就大部分是在校学生或毕业生。

在读的技校生和大二、大三在校学生,一般都是在寒暑假期间进行见习,见习期一般为1-2个月。

企业一般不会要求见习青年的户籍是佛山市,然而鉴于本地人员的流动性较低,加上企业申领见习基地补贴时候,要求见习人员是本地户籍的青年人,所以企业也渐渐趋向招用佛山本地的见习青年。

(二)就业创业见习基地建设过程中存在的问题1、企业提供见习岗位多为生产类型,学生参与热情度不高。

根据调查我们了解到,佛山市许多中小型企业每年都有自己的招聘计划,为见习基地的运作而专设的见习岗位也有很多,但是中小企业在招募方面仍然存在困难。

相比之下大型企业的发展机会更多,因而在招聘上就比较有优势。

总结部分企业招募见习人员困难的原因,主要有以下三方面:首先,企业提供的岗位大多为生产型岗位,但青年人大都希望一步到位却缺乏吃苦耐劳的准备。

其次,政策推出的时间较短,宣传上做得不足,所以青年对此的认识不够充分,即使有机会也不敢尝试。

再次,不排除因为经济回暖,青年人对参加见习工作缺乏动力的原因。

2、对企业申领补贴的要求过多,对最低见习工资标准传达不到位。

如图表1所示,70%左右的单位不完全清楚企业能获得270元每人每月补贴的政策;如图表2所示,在实际执行方面,虽然超过50%单位是按照不低于900元/月的最低工资支付给见习人员,但其实是仍然有21%左右的企业不清楚这个最低工资标准的,只是企业自己内部决定。

补贴政策无法发挥其促进作用原因如下:(1)企业补贴这一政策宣传力度不大,透明程度不高,企业一般不了解此政策实施程序;(2)领取补贴的限制条件多,申请程序复杂,影响企业申请补贴的积极性。

例如需要给见习人员购买保险,部分提供见习岗位较少的企业在购买社保方面也存在麻烦,因为保险公司在受理企业办理保险方面有人数要求。

又如见习人员一定要是佛山市本地的农村户口青年;(3)政府相关服务机构对于发放见习人员补贴的时间跨度大,效率有待提高。

图表23、见习人员招聘渠道不通畅,企业招募信息发放滞后。

在问及企业招收见习人员的主要渠道和方式这一问题时,根据企业反映可得到:各级团组织的招聘是见习人员进入见习基地的主要渠道,而通过联系高校招聘却只占20%;企业各负责招聘的部门负责人都认为团委见习基地网站上招聘信息更新不及时,企业及见习人员之间没有建立起一个信息共享、流通快速的渠道。

根据调查,出现这种局面的原因如下:(1)见习基地和团委都缺乏专门的人员负责跟进,缺乏跟踪汇报,对基地整个运行机制没有形成完善合理的方案。

(2)企业的招聘信息没能及时公布到团委网站、青年就业网、广佛就业网或者其他类型的招聘网站。

(3)网站宣传力度不足,各青年很少了解到借用网站的机体去寻找见习工作的途径。

4、见习期满后,青年转为正式员工的比例低。

根据调查,对于制造业行业,见习人员在见习期满后能够录用为正式员工的以比例在10%-20%和20%-50%范围的都占总比例12.5%。

录用为正式员工的比例在50%以上的比例高达43.75%,而没有被录用的为12.5%;商业性服务行业的见习人员在见习期满后能够录用为正式员工的以比例在10%-20%范围的最多,占总比例42.8%,而录用为正式员工的比例在50%以上的占总比例的28.6%。

其次是技术性服务行业,一般来说会有部分见习人员继续留在企业发展,但是比例不高,25%的企业是有50%以上的留职比例,25%的企业的见习人员留职率在20%-50%之间,50%的企业见习人员见习期满后没有留职。

最后是事业单位,见习期满后,因为大多数事业单位的职位是要进行公开招募的,且内部的岗位一般很稳定流动性不大,所以在见习期满后,事业单位把见习人员转为正职员工的可能性不大。

三、加强就业创业见习基地实效性的对策(内容是否太单薄?)1、建立见习基地机制档案资料库。

各级团组织应规范相关政策在各地区见习基地执行过程中的管理,增强参与见习基地机制各主体对见基地对相关政策熟悉度,各见习基地也应该在企业内部设臵专门人员跟进见习工作的相关资料。

2、见习基地的建立应加强其对口性。

不同类型、不同规模的企业需求的人员是不一样的,为了提高见习人员与企业对接工作的效率,各级团组织应了解企业需求的人员结构,并协助企业与相对应的院校建立起“企校联合”的合作关系;同时政府部门在推荐就业时,应该及时与企业保持联系,了解企业人才需求情况,推荐合适人才,达到从业人员多元化,企业多方面选择的效果。

3、见习机制缺乏联动性,解决人力资源配臵的问题,不仅仅是企业、见习生的问题,团委也可以联手人保局、相关学校着手人力资源配臵,提高见习的质量。

并与人社局合作,完善青年人才库,此外通过在人社局建立的大中专毕业生未就业名单,优先推荐其见习和就业。

4、见习基地补贴申请的相关手续过于繁琐,标准见习合同要求较高。

对于企业而言,普遍存在难以执行的问题。

政府相关部门在落实促进就业创业工作时,也应该考虑企业的用人成本,简化相关办理手续的程序。

或者,可以在税收或其他相关政策上给予企业更多的优惠支持,使得企业更积极地投入到见习基地的建设上。

5、政府部门可以适当增加信息发布的渠道,及时更新青年就业创业网站上的招聘信息,从而提高企业和青年就业人员的岗位对接成功率;各个企业见习基地也可以在广佛就业见习专门网站上发布招聘信息,而见习人员也要提高自己对这些网站招聘信息的敏感程度,培养自己关注见习基地相关动态的意识。

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