北师大版四年级上册数学期中模拟卷
北师大版四年级数学上册期中试卷(含答案)
北师大版四年级数学上册期中试卷四年级数学满分：100分时间：80分钟一、填空题。
（每空1分，共19分）1．“举头望明月，低头思故乡。
”月球到地球的平均距离约是三亿八千四百四十万米。
横线上的数写作（），改写成以“万”为单位的数是（）万，省略亿位后面的尾数约是（）亿。
2．一千的（）倍是一万，一千万里有（）个十万。
3．如果要把算式864−12 × 6÷9的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，那么该算式应改为（）。
4．钟面上6时整，时针和分针的夹角是（）角；从早晨6时到中午12时，时针转过（）°，相当于2个（）角的度数。
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
6501000万651亿7020万7020000 84 × 2042 × 40 6．算盘是我国古代劳动人民发明的一种计算工具。
（1）右图的算盘表示的数是（）。
（2）用3颗算珠表示四舍五入到万位后是6万的数，这个数最小是（）。
7．把一副三角尺按如图方式摆放，则∠1 =（）°，∠2 =（）°。
8．不计算，找规律写得数。
（1）99 × 99 = 9801 （2）11 × 11 = 121999 × 999 = 998001 111 × 111 = 123219999 × 9999 = 99980001 1111 × 1111 = 123432199999 × 99999 =（）11111 × 11111 =（）9．如下图，将一张圆形纸片对折3次，得到的角是（）度。
二、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共18分）1．89007604 的最高位是▲，“9”所在数位的计数单位是▲，横线上填（）。
A. 百万位、百万B. 百万位、十万C. 千万位、十万D. 千万位、百万2．用3个7和3个0组成的下列六位数中，读数时只读一个0的最小数是（）。
小学-四年级上学期-数学考试模拟卷(含参考答案)-期中考试--76-(北师大版)
32、 身份证倒数第 2 位的数字是用来区分性别的，单数表示（_____）性。 A: 男 B: 女
33、 把 6450000 改写为以万为单位的数是（_____）。 A: 645 万 B: 6450 万 C: 64500 万
16、 个、十、百、千、万······都是（_____）。 A: 数位 B: 个数 C: 计数单位
17、 与 36×45 结果相等的是（_____）。 A: 36×90 B: 18×90 C: 18×45
18、 由 8 个亿、80 个万和 800 个一组成的数是（_____）。 A: 880800 B: 80800800 C: 800800800
பைடு நூலகம்3、 101×76 的简便算法是（_____）。 A: 100×76 ＋ 1 B: 100×76 ＋ 100 C: 100×76 ＋ 1×76
4、 7800000 改写成用 “万” 作单位的数是（_____）。 A: 78 万 B: 800 万 C: 7800 万 D: 780 万
1
2
5、 一个整数，四舍五入到万位约是 5 万，那么这个数最大是（_____）。 A: 59999 B: 50999 C: 54449 D: 54999
11、 写数的时候，要从（）位写起。 A: 千 B: 个 C: 高
12、 在 59 中的数字 “5” 和 “9” 之间添（_____）个 0，这个数就读作五千万零九。 A: 5 B: 6 C: 7 D: 8
13、 米可数了数一勺米有 493 粒，妈妈每月做汤需要 14 勺米。照这样计算，米可家一年大约需要 （_____）粒米。 A: 496×14 B: 400×14×12 C: 500×14×12
北师大版四年级数学上学期期中模拟试卷及答案
教学资料参考范本北师大版四年级数学上学期期中模拟试卷及答案撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________一、我的知识宝库1、1亿里面有（）个一千万，有（）个一。
2、从直线外一点到直线所作的线段中，（）最短。
3、500987000读作（），四舍五入到万位（）万，用亿作单位是（）。
4、一个数由5个百万、2个十万、8个万和6个十组成，这个数写作（）。
5、用4、0、6、1、8这五个数字组成最大的五位数是（），最小的五位数是（），两数相差（）。
6、9时整，钟面上时针和分针所夹的角是（）度；6时整，钟面上时针和分针所夹的角是（）度。
7、4800000000=（）亿，494980≈（）万。
8、火车和电梯的运动是（）；汽车方向盘的运动是（）。
9、按规律填数：950000，960000，970000，（），（），（），（）。
10、在○里填上“＞”“＜”“＝”。
30000000○9999999 5698327○56983723009060○3090060 32万○3177860 12亿○120000万二、我的选择最正确。
1、下面各数中，一个“零”也不读的是（）A.350620500B.2360000C.2030600D.2030602、下面最接近6万的数是（）A.59100B.59900C.600103、三十五亿零六百二十万零五百写作（）A.35062000500B.3506200500C.3562005004、下面是射线的是( )A. B. 。
C.5、估算49×98的积大约是（）A.3600B.3800C.50006、3时30分，时针与分针成（）角。
A.直B.锐C.钝7、一个数比一千万小得多，比四百万大一些，这个数可能是（）A.4000800B.8000400C.100008008、29×125×8（）29×（125×8）A.＞B.＝C.＜三、我会排大小。
北师大四年级数学上册期中试卷(共四套)
北师大四年级数学上册期中试卷一一.填空（每空1分，共25分）1.两千零八十亿零八百七十万写作（），把它改写成以“万”作单位的数是（），四舍五入到“亿”位是（）。
2.射线只有（）个端点，可以向（）端无限延长，不可以（）。
3.比最小的五位数小1的数是（）比最大的六位数大1的数是（）。
4.钟面上（）时整的时候，时针和分针成平角。
5.12个125的和是（）。
108的12倍是（）。
6.在同一个平面内，两条直线的位置关系是（）或（）。
7. （a+b）×c= a×c+ b×c是根据（）定律。
8.把下面各数从大到小排列：9006万96000 9007万9060万（）﹥（）﹥（）﹥（）9.把三角形向右平移5格后，再向下平移5格，仍是一个（）形。
10.（）个一百万是一千万；十亿里面有（）个亿。
11.144×25在计算时先算（）再算（）。
12.用3个5和3个0组成一个六位数：只读出一个零的六位数（）；读出两个零的六位数（）；组成最小的六位数（）。
二.判断(10分)1.800 8000 8000读作：八十亿八百万八千。
（）2.个位、十位、百位、千位、……都是数位。
（）3.用因数35十位上的3去乘142，得到的是426个十。
（）4.一个圆围绕圆心旋转180°后还在原来位置上。
（）5.乘法的交换律和乘法结合律可以同时应用。
（）三、选择题（6分）1.在计算器上用来清除的键是（）①CE ②ON ③OEF ④DATE2.估算203×18下面哪个结果比较合理（）① 6000 ② 1 ③ 89999 ④ 40003.如果96□300≈97万，那么□里可以填的数是（）① 1 ② 3 ③ 5 ④04.在乘法算式中一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积（）①扩大10倍②扩大100倍③扩大20倍5.1030507中有（）个零可以读出来。
（）① 1 ② 2 ③ 36.下图中共有几个角。
北师大版数学四年级上册期中测试卷附参考答案【模拟题】
北师大版数学四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.整数最小的计数单位是（）。
A.0B.1C.102.480796300中的“8”表示（）。
A.8个亿B.8个百万C.8个千万3.下面说法中正确的是（）。
A.平行线就是不相交的两条直线B.两条直线相交, 交点就是垂足C.垂直是相交的一种特殊位置关系4.下面关于0的说法, 错误的是（）。
A.一个数和0相乘仍得0B.0不能做除数C.0除以任何数, 还得05.最大的四位数至少加上（）才能成为五位数。
A.1B.10C.1006.由5、0、3.8、9、6、4七个数组成的最大的数是（）。
A.3045689B.5038964C.9865430二.判断题(共6题, 共12分)1.口算810×10时, 可以直接在810的后面添上1个0, 得8100。
（）2.三位数乘两位数, 积是一个五位数。
（）3.小强10分钟走了850米, 他用同样的速度1小时走了8500米。
（）4.最小的三位数与最小的两位数相乘, 列式是111×11。
（）5.500×80的积的末尾有3个0。
（）6.600×70的积和60×700的积是相等的。
（）三.填空题(共6题, 共23分)1.把正确答案填在横线上。
2.比直角大的角叫（）角, 比直角小的角叫（）角。
3.已知：∠1= 52°, 求其余3个角的度数。
∠2=（）°；∠3=（）°；∠4=（）°。
4.省略“万”位后面的位数, 求近似数。
（1）□里可以填哪些数字？写在下面的横线上。
6□4000≈60万29□5000≈300万 49□200≈50万 2□3600≈25万（2）□里最大能填几？2□571≈3万 17□285≈17万699□368≈700万 3□6090≈32万5.与最小的八位数相邻的两个数是（）和（）。
6.5时整, 时针与分针所组成的角是（）度。
北师大版数学四年级(上)期中测试卷(含答案)
北师大版数学四年级（上）期中测试卷(时间：90 分钟，满分：100 分)一、填空题。
(每空 1 分，共 30 分)1.北京故宫是世界上最大的宫殿，面积是720000m2，画线的数是( )位数，最高位是( )位，写成用万作单位是( ) 万。
2.两千零八十亿零八百七十万写作( )，把它改写成以“万”作单位的数是( )，四舍五入到“亿”位是( )。
3.比最小的七位数小 1 的数是( )，比最大的八位数大 1 的数是( )。
4.按日常的计数习惯，从右边起每( )个数位是一级，依次分别是( )级、( )级、( )级……5.过两点可以画( )条直线，过一点可以画( )条直线。
6.将一张圆形的纸对折，再对折，再对折，得到的角是( )度。
7.根据运算定律填写。
(1)31×25×4＝31×()(2)8×36＋8×64＝8×()8．把下面各数从大到小排列：9006 万、96000、9007 万、9060万。
( ) ＞ ( ) ＞ ( ) ＞( )9．(a＋b)×c＝a×c＋b×c 是根据( )律。
a＋b＋c＝b＋(a＋c)用到了( )律和( ) 律。
10.把下面各数用四舍五入的方法精确到万位或亿位。
195001≈()万190999≈()万9950000001≈()亿9909999999≈()亿11.当分针从 12 起走了半圈，走了( )度，所成的角是( )角。
二、判断题。
(每题 1 分，共 5 分)1．80080008000 读作：八十亿八百万八千。
( )2.个位、十位、百位、千位……都是数位。
( )3.用因数 35 十位上的 3 去乘 142，得到的是 426 个十。
( )4.平行线一直延伸到远方就会有一个交点。
( )5.乘法的交换律和乘法结合律可以同时应用。
( )三、选择题。
(每题 1 分，共 5 分)1.估算203×18下面哪个结果比较合理( )。
北师大版数学四年级上册期中测试卷附答案(完整版)
北师大版数学四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个六位数由3个5和3个0组成，这个数最小是（）。
A. 555000B. 505050C. 5000552.相同数字所在的（）不同，所表示的数的大小也不同。
A.位数B.数位C.位置3.解放军叔叔进行野外训练，晴天每天行25千米，雨天每天行15千米，8天共行了180千米。
这期间雨天有（）天。
A.8B.6C.24.小芳在计算99×27时，将算式转化成（99＋1）×27进行计算，计算的结果与正确的结果比（）。
A.不多不少B.多了27C.少了275.在37的右边添上（）个0，这个数就是37个百万。
A.4B.5C.66.下面说法错误的是( )。
A.0不是自然数B.0是整数C.0不是一个数二.判断题(共6题，共12分)1.估算的结果可能比实际计算的大，也可能比实际的小。
（）2.口算40×30，想40×3=120，120×10=1200。
（）3.某电梯限载1250千克，该电梯最可以一次运送17个75千克的人而不超载。
（）4.口算14×200时，可以先算14×2=28，再在28后面添上2个0。
（）5.三位数乘两位数，积是一个五位数。
（）6.如果两个乘数的末尾均有2个0，那么它们的积的末尾至少应有4个0。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.计算37×25×4时，为了计算简便，先算（）乘（），这样做是根据（）。
2.在算盘上记数时，要在算盘上选一档作记号，定作（）位。
向左数第二档是（）位，第三档是（）位……3.2016年初以来，我国发生大范围持续雾霾天气，通过四舍五入估计约有6亿人受影响。
受影响的最多有（）人，最少有（）人。
4.一个角有（）个顶点，( ）条边。
5.比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。
6.下图中∠1=40°，∠2=35°，求∠3、∠4、∠5各是多少度。
北师大版数学四年级上册期中测试卷(夺冠)word版
北师大版数学四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.每分钟放映的影片长30米, 第一部影片放映了24分钟, 第二部影片放映了19分钟, 第二部影片比第一部短多少米？错误的列式是（）。
A.30÷（24-19）B.30×24-30×19C.30×（24-19）2.三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（）。
A.83688000B.80848400C.800808003.下面算式中（）运用了乘法分配律。
A.42×（18＋12）＝42×30B.a×b＋a×C＝a×（b＋C） C.4×a×5＝a×（4×5）4.成人平均体重65千克, 150人一次性乘坐载重量1吨的电梯, 会超载吗？（）A.超载B.没超载C.无法判断5.把8602978改写成以“万”为单位的近似数约是（）。
A.860万B.86万C.861万6.下面说法错误的是( )。
A.0不是自然数B.0是整数C.0不是一个数二.判断题(共6题, 共12分)1.口算14×200时, 可以先算14×2=28, 再在28后面添上2个0。
（）2.最小的三位数与最大两位数的乘积是9900。
（）3.三位数乘两位数, 积是一个五位数。
（）4.最小的三位数与最小的两位数相乘, 列式是111×11。
（）5.水果店2天售出水果150千克, 照这样计算, 20天大约售出水果多少千克？可以用150×10=1500（千克）来计算。
（）6.某电梯限载1250千克, 该电梯最可以一次运送17个75千克的人而不超载。
（）三.填空题(共6题, 共13分)1.加法交换律用字母表示为（）。
用符号○、△、□表示乘法结合律为（）。
2.用1.0、2.5组成一个最大的四位数是（）, 最小四位数是（）。
3.最小的三位数与最大的两位数的积是（）；最大的一位数与最小的两位数的和是（）。
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北师大版四年级上册数学期中模拟卷
一、想想填填。
1、把分步算式：1715=255，15+255=270。
写成综合算式是（）。
2、24517，商的最高位是（）位，商是（）位数；19537，商的最高位是（）位，是（）位数。
3、在（）里填上＞、＜或=。
19+263（）（19+26）3
176－54－46（）176－（54+46）
4、12的（）倍是360；（）的5倍是100；72的5倍是（）；480是80的（）倍。
5、线段与射线的区别是线段有（）个端点，射线有（）个端点。
6、计算20622，把22看作（）来试商；计算62868，把68看作（）来试商。
7、平角的一半是（），直角的一半是（）。
8、要使□5839的商是一位数，□里最大可以填（）；要使□5839的商是两位数，□里最小可以填（）。
9、小于90的角叫做（）角；等于90的角叫（）角；大于90且小于180的角叫（）角；180的角叫（）角；360的角叫（）角。
10、小芳晚上开始做家庭作业时，钟面上时针在7和8之间，
分针正好指向3，完成作业时，分针正好走了180。
小芳是（）时（）分完成作业的。
二、概念辨析。
1、在除法算式中，商一定小于除数。
（）
2、平角没有顶点。
（）
3、5555的结果是1。
（）
4、50度的角在3倍的放大镜下是150度。
（）
5、角的两边越长，角就越大。
（）
6、12点半时，时针和分针成180的角。
（）
三、慎重选择。
1、根据□○=△，下列算式不正确的是（）。
A．□△=○
B．△○=□
C．△○=□
2、（）可以度量长度。
A．直线
B．射线
C．线段
3、笔算除法试商时，如果余数比除数大，应当把商（）。
A．不变
B．改大
C．改小
4、角的两条边是（）。
A．直线
B．射线
C．线段
5、钟面上（）时，时针和分针成直角。
A．12：00
B．15：00
C．18：00
6、两个锐角的度数相加，将会得到一个（）。
A．锐角
B．直角
C．钝角
D．都有可能
四、仔细灵活地计算下面各题。
1、直接写出得数。
8016
2330
67+53
49070
425
56070
3606
32019
2、笔算下面各题。
38125
60718
29024
18945
28035
40249
3、用简便方法计算下面各题。
7836+2236
9911
86199+86
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
（30+4）25
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注
意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
289103
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问
者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
3225。