职业生涯规划 第二单元 第一课

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二、主 动
你是雇员，但你更是主人
不是上级，但能影响上级 老总不在，要干得更好 先走一步，海阔天空 先让你的付出超越报酬，然后你 的报酬会超过你的付出
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三、责 任
拿得起责任，放得下架子 优秀者，就是优秀的责任承担者 扩大了“承担圈”，便放大了“成 功圈” “活儿是给别人做的，更是给自 己做的”
园艺专业
绿化干事
插花
（“插花师”资格证书）
花店打工
（“花卉园艺师”资格证书 ）
花卉种植园艺公司
（景观设计师资格证书）
花卉养护中心（即“租绿公司” ） 连锁鲜花庆典公司
● 思考回答：
1、你知道我们学校有什么专业吗？ 2、你为什么选择现在的专业？ 3、你认为学习这个专业将来可以从事什么工作？
专业与专业对应的职业群
专业课 会计基础 财务会计 金融基础 电子商务基础 电算会计 商业会计 银行会计 市场营销 推销实务 税收基础 经济法基础 企业管理基础 市场营销实务 统计基础
实践课 会计基础训练 会计基本技能 计算机应用 财务会计训练 英语听说训练 书法 点钞 电算会计应用 网络基础 动画制作 网页制作 Excel Word Windows Office实训 多媒体技术 会计模拟实习
方法到位
多思考，多运用自己的智慧， 这是高效完成工作的一张王牌 。 比如：时间管理，是否有运用 到你的工作当中。
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执 行
从考虑“点”到考虑“系 统”
考虑问题 一片空白 考虑问题 的一点 考虑问题 的一面 考虑一个系统
● 对应的职业：可面向工商企业、金融机 构、证劵行业、行政事业单位、代理记 账公司等单位。如：财务会计、审计员 、出纳、银行职员、文员、秘书等。
2．中职生面对的两类职业群
（1）适合中职生横向发展的职业群
●
计算机专业
● 可在各类公司、企业、政府、社区、学校担任编程程序
员、应用程序员、软件测试员、数据库管理员、网络安 装调试员、文秘等工作。
选修课 心理学 中英文录入 英语口语 篮球、武术 银行业务基础 股票投资技巧 文学欣赏 影视欣赏 旅游地理 国际贸易基础 超市营销 证券基础 健美操 健康饮食 数学思维训练 营销心理学
技能训练达标 普通话 珠算 数字书写 硬笔书法 中英文录入 英语口语 点钞 会计实务 口语表达 英语词汇 电算会计实务 电子商务 营销演讲 电脑小报 应用文写作 形体 礼仪
（3）专业与职业的关系
专业和职业既有区别，又密切相关 联系：专业为职业服务，职业对专业起导向作用。 区别：专业是学校设置的，而职业是社会上存在 的，是社会经济发展的产物； 专业要比职业涉及面宽（一个专业面向一个及 一个以上的职业群）
专业
职业
会计专业
● 专业课：基础会计、会计电算化、企业 财务会计、珠算、点钞、统计基础、财 经法规与会计职业道德
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执 行
心态到位
不达目的不罢休的态度， 就是石头见了也会点头。
姿态到位
如果总是把自己的自尊、 面子放在肩上，又怎么能 跑得快呢？
行动到位
必须量化自己的工作； 目标化的自我约束，会给你的 工作带来意想不到的效率。
四个 Description of “到位 the contents ”
财会人员职业道德规范
（1）顾全大局，忠于职守 （2）实事求是，讲求效益 （3）遵纪守法，廉洁奉公 （4）精通业务，一丝不苟
社会主义职业道德规范 的具体要求： 爱岗敬业、诚实守信、
办事公道、服务群众、
奉献社会。
（一）
职业素养含义
职业素养是从业者在职业活动中表现出 来的综合品质，主要呈现为从业者遵循 职业内在的要求，在个人世界观、价值 观、人生观和具有的专业知识、技能基 础上表现出来的作风和行为习惯。
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四、执 行
不是做事，而是做成事
”烧开一壶水“
四个”到位“ “从考虑点到考虑系统”
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执 行 不是做事，而是做成事
汤姆爱迪生说：“如果你只有愿景，而不能将它实现，那是很 空洞的。” 惠普CEO马克赫德在接受新浪网采访，被问到他选择人才的 标准时说：“……非常重要的是他有非常强的执行能力，就是 要将事情做成，而不是做得差不多……”
在约定的时间，四个人准时走进总经理的办 公室，刚坐下，总经理办公室上的电话铃就响了。 总经理拿起来听了一下，说：“好，我马上过 来。”然后告诉他们四人：“我现在临时有点急 事，很对不起，请你们在这里坐着等我一会儿。”
总经理走后，他们紧张的心情放松下来。 开始5分钟大家都坐着没动，从第5分钟起， 就有人开始看表、看手机，流露出不安神色。 从第7分钟起，就有人开始站起来踱步，往 窗外 看，更频繁地关注时间，表现出不耐烦。 从第10分钟开始，有人走到总经理的办公桌 前翻文件，甚至随手打开封面上写着“公司办公 记录”的本子…… 只有一个人坐在沙发上没有动过。 20分钟后，总经理回来了，宣布那个坐在沙 发上没有动过的人被录用了。
（2）适合中职生纵向发展的职业群
适合中职生纵向发展的职业群主要体现为技术等级 和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
节首案例“以花为伴——小于 的花样年华”，揭示小于的纵向发 展的职业群 ：
插花师 初级花卉园艺师 花卉种植园艺公司经理
园林景观设计师
汽修专业:中级工、 高级工、技师、 高级技师。
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职业素养
我们把一个人的全部才能看作一座冰山，浮在水面的这一部分我们称之为员 工的显性素养，仅为冰山的八分之一；而潜在水面之下的八分之七部分，我 们称之为隐性素养。
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显性素养
知识：主要是指从学校系统学来的知识。 技巧：为人处事的技巧。如沟通技巧、谈判技巧。 理解能力：对事件的理解程度和速度。 分析判断能力：对事件的判断和评价。 经验：工作中积累的经验和技能。
职业资格证书是求职就业的 “入场券”；是具有实力的标志 是增强就业竞争力的手段
当总经理不在的时候
在某知名企业的招聘活动中，四位应聘者通过 初试、面试、笔试，“过五关斩六将”，已经进 入到最后一关；由总经理亲自与他们谈话进行考 察。想到即将进入的是很多人都想进的国际知名 企业，他们都很兴奋，也很紧张，暗自叮咛自己 在最后一关一定不能有任何闪失。
职业 道德
职业 态度
诚实守信 忠诚敬业 遵章守纪 严守机密 顾全大局
服从分配 积极主动 勤奋踏实 尽职尽责 学无止境
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团结协作
（二）
主动
十大职业素养
责任
2
敬业
4
职业素养
执行
发展
10
5
6
品格
绩效
形象
8
智慧
7
协作
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一、敬 业
不怕起点低，就怕境界低
只有小雇员，没有小角色 培养工作中使命感 处处以专业的标准要求自己 将简单的事情做到最好
企业中什么样的员工受欢迎？
人力主管悄悄地对他说：“不，先生，你是足够优秀，但您 在德国有三次逃票记录。”主管又徐徐道来，“我们查过你的资 料，第一次逃票是在来德国第一个月，我们能够理解你还不熟悉 自动售票系统！第二次是你在德国的第二年，按你的知识层面， 不可能不会使用这个系统吧！第三次是在前两个月，我们完全有 理由认为你是故意在利用我们机制的漏洞来逃票。你是知道的， 票务系统人员每年只在有限的站点，抽查两三次票，要知道，逃 票率只有万分之三。因此，今后你在德国、欧盟是很难找到工作 的，希望你能理解。我们欧洲人也认为，每个制度有漏洞，制度 本身不是完美的，它的完美要我们每个人去维护。如果我们派你 到亚太地区工作，那公司对你的约束力非常小，假如每个员工都 有这样的行为，公司的管理成本是多么的巨大呀，甚至每个公司 都这样，那我们国家的文明将荡然无存……”他顿然无语，失落 地回到公寓，正如那位主管预言，他在德国、整个欧盟都没有找 到喜欢的工作，一年后，他回国……
故事：逃票的后果
这是一个真实的故事。一位中国留学生在德国留学，很 快发现德国地铁和公交系统有了“漏洞”，无人值守，完全 靠自觉投币。他见到后很高兴。从此，他坐地铁就不投币， 虽然偶尔也有工作人员查票，但在德国4年他只被抽查到3次 未购票，而且每次罚款不过几欧元。毕业后，他开始奔波找 工作，他学的是热门电气专业，成绩优秀，专业技能高，却 一直未找到工作。一次他到一个100多人的公司应聘，市场 主管看了他的简历后非常满意，因为公司正想找一个熟悉本 土文化市场的年轻人，开拓中国市场。此时，一位主管人力 资源部门的人进来递了一张纸条给市场主管，主管看后，耸 了耸肩，对他说：“很抱歉，我们非常赏识你的才能，但基 于更多的考虑，暂时找不到适合你的职务，请回吧！”他听 后，气愤地对主管说：“你们德国人有种族歧视！今天你一 定要给我一个信服的理由，为什么不录用我！”
（综合职业品质--职业素养）
（1）思想道德素质
吴斌[杭州最美司机]
议一议
注册会计师是经济活动的监督者，诚信是其职业 道德的核心。 参与造假的会计师往往水平不低，中天勤会计师 事务所审计四部经理王曙晖就是一个例子。王曙晖 先后主持过三九医药、莱英达、深振业、深赛格等 10余家公司的上市改组审计或年度会计报表审计工 作，也曾多次撰文或接受访问，呼吁要加大对中介 机构违规违法的处罚力度，其笔锋、谈锋之锐利令 人叹服。但后来也卷入了假案，被司法调查，令人 遗憾。 这类专业水平高的人是人才吗？为什么？
电子专业：初级（五级）、中级 （四 级）、高级（三 级）、技师 （二 级）、高级技师（一级）。
二、职业对从业者素养的要求
企业中什么样的员工 受欢迎？