学生安全全员目标责任制度
学生安全全员目标责任制度
学生安全全员目标责任制度一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以人为本的教育发展理念，在完善安全设施的前提下，健全校园安全组织机构、规章制度，从时间、空间、环节上全员参与学校安全管理，对学生实行无缝隙管理，建立教育问责制，坚决杜绝在校生违法犯罪、重大安全责任事故的发生和重大传染病的流行，实现校园秩序井然，让每一名学生接受更好的教育。
二、建立原则按照“谁主管、谁负责”的原则，将学校安全责任层层分解，具体落实到人，落实到位。
建立起全员目标、全员责任、全程管理的长效机制，真正做到在时段、环节、空间安全管理无漏洞，人人有责任，层层有人抓，事事有人管。
三、责任目标1、教室安全：要求：不存在墙体裂缝，墙基下陷现象；无阻碍人员逃生和应急救援的金属护栏，疏散指示标志无缺失、损坏等现象；2、厕所安全：不存在墙体裂缝、墙基下陷现象；不存在学生聚众抽烟、打闹现象。
3、宣传栏、板报墙、门窗、屋顶、旗杆等无不安全因素；责任人：各班主任4、多媒体教室、微机室要求：不存在墙体裂缝、墙基下陷现象；无阻碍人员逃生和应急救援的金属护栏，疏散指示标志无缺失、损坏等现象；相关电路、开关无漏电现象。
责任人：林建楠孙宪辉5.下课.课间出楼的顺序：（101班102班201班）——东门。
（201班301班302班）——西门。
（401班402班501班）东楼梯东门。
（601班602班603班）——西楼梯西门。
走廊，楼梯都考右侧通行，单排。
6、放学，课间操安全岗位职责：大门外：肖新文、李军、张建春。
大门里楼正门外：徐玉侠、董江、林建楠。
楼里方厅：孙景武、张文武。
一到二楼中楼梯：张天琪。
二楼楼道：宋丽梅。
一楼楼道：刘娟。
整理队伍：祁丹。
各班主任：组织好自己班级。
（二）重点环节安全。
1、课间活动、体育课、运动会要划分安全责任区、明确安全保障措施；2、学校组织大型集体活动或者校外活动，要落实请示报告制度、制定预案，对学生进行相应的安全教育；责任人：祁丹3、教师不组织学生从事其不宜参加的劳动、体育运动或者其他危险性活动，教师在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，应予以必要的管理、告诫或者制止；责任人：各班主任4、学校对“八类特殊群体学生”给予全面关注，全面掌握其思想动向，对有特异体质或者特定疾病的学生予以必要的注意，对在校期间突发疾病或者受到上海队学生及时采取相应措施；责任人：各班主任5学生之间存在矛盾纠纷时及时予以调解，管制刀具及其它危险物品及时清缴，学校有防范在校学生自杀、他杀的措施；各班主任。
学生安全全员目标责任制度(三篇)
学生安全全员目标责任制度学生安全是教育工作中最重要的一项任务，保障学生的安全是学校的基本职责。
为了进一步加强学生安全工作，确保学校安全稳定的环境，制定学生安全全员目标责任制度是必不可少的。
下面是关于学生安全全员目标责任制度的详细内容，共计____字。
第一章总则第一条学生安全全员目标责任制度是为了加强学生安全工作，推进学校安全稳定环境的营造，确保学生的身心健康成长而制定的。
第二条学生安全全员目标责任制度适用于全体学校成员，包括教职员工、学生家长、校外志愿者等。
第三条学生安全全员目标责任制度以学生的身心健康为核心，以安全教育为主要内容，以综合管理为工作手段，以形成良好的安全环境为目标。
第四条学生安全全员目标责任制度遵循科学管理、预防为主、综合治理的原则。
第五条学生安全全员目标责任制度实行分级负责、层层落实。
第二章目标责任划分和职责分工第六条学校领导是学生安全工作的第一责任人，负责制定学生安全工作的总体方针和目标，保障学生安全工作的顺利开展。
第七条学生安全工作领导小组是学校领导机构，由校长任组长，安全保卫部门负责人、德育处负责人、学生工作处负责人等组成，负责制定学生安全工作的具体措施和实施方案。
第八条安全保卫部门负责学校的安全管理工作，制定安全保卫措施、监督安全设施的维护，组织开展安全演练和应急处置工作，并定期向学生、家长和教职员工进行安全知识培训。
第九条德育处负责学校的德育工作，开展学生安全教育和法制教育，组织开展学生安全知识竞赛和安全常识宣传活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
第十条学生工作处负责学生日常管理工作，定期组织学生参与学校安全检查，监督学生在校行为，及时发现和解决学生安全问题。
第十一条班主任是学生安全工作的第一责任人，负责指导学生安全教育和管理工作，及时了解学生的身心情况，发现和解决学生安全问题。
第十二条家长是学生安全工作的重要参与者，应积极配合学校开展学生安全工作，并及时向学校反映学生在校安全问题。
中学学生安全全员目标责任制度
中学学生安全全员目标责任制度一、总则为确保我校中学生的人生安全，维护校园的正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规，结合我校实际情况，特制定《中学学生安全全员目标责任制度》。
二、指导思想坚持以人为本，牢固树立安全发展理念，强化安全意识，落实安全责任，全面提升我校中学生安全管理水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人创造安全稳定的校园环境。
三、工作目标1. 事故零发生：坚决杜绝重大安全事故的发生，减少一般性安全事故，确保中学生人身安全。
2. 安全知识普及率100%：确保每一位中学生都能掌握必要的安全知识和自我保护技能。
3. 安全意识普及率100%：使全体教职工、中学生及家长都能树立安全意识，共同关注中学生安全。
4. 安全演练覆盖率100%：定期组织各种安全演练，提高应对突发事件的能力。
5. 安全设施设备完善率100%：确保校园内的安全设施设备齐全、有效，满足中学生安全需求。
四、责任划分1. 学校领导：校长是学校安全的第一责任人，对学校安全工作负总责。
其他校级领导根据分工，负责各自职责范围内的安全工作。
2. 德育处：负责学生日常安全教育、管理、监督工作，组织安全教育活动，提高学生安全意识。
3. 教务处：负责安全教育课程的设置、教学和考核工作，将安全教育纳入学生综合素质评价。
4. 总务处：负责校园基础设施的安全检查、维修和保养，确保校园设施安全运行。
5. 保卫处：负责校园治安保卫工作，预防和处理校园安全事故，维护校园治安秩序。
6. 班主任：负责本班学生的安全管理，做好学生安全教育工作，及时发现和处理学生安全隐患。
7. 教职工：全体教职工要关心学生安全，积极参与安全管理，发现安全隐患及时报告。
8. 家长：家长要履行监护人职责，关注学生安全，配合学校做好安全工作。
五、工作措施1. 建立健全安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全职责，形成齐抓共管的安全工作格局。
学生安全全员目标责任制度
学生安全全员目标责任制度为了落实教师常规管理制度，规范教师教学行为，保障正常教学秩序，创建平安校园、和谐校园，让社会、学生家长放心，按照“谁主管、谁负责”的原则，学校将学校安全责任层层分解，具体落实到人，落实到位，建立起全员目标、全员责任、全程管理的长效机制，真正做到在时段、环节、空间安全管理无漏洞，人人有责任，层层有人抓，事事有人管，特根据我校实际制定学生安全全员目标责任制度。
一、校长（法人代表、第一责任人）1.统筹抓好学校的安全管理工作，提出创建安全文明校园新理念，制定创建安全文明校的规划，纳入学校整体规划。
2.构建学校安全保障体系，落实《中小学幼儿园安全管理办法》。
3.与教师签订安全责任书。
4.负责健全预警制度，制定学校各项应急预案，完善安全保障体系，排除安全隐患。
5.如学校发生重大事件，立即启动相关应急预案，担任主要处置工作，并按信息传递制度在第一时间向有关上级领导部门汇报。
6.代表学校协调有关部门（派出所、交警队、文化监查等）关系，建立、完善学校与周边协调工作机制。
7.建立学校安全工作领导小组，定期召开会议。
二、副校长1.协助校长做好安全工作；贯彻学校“一岗双职”的规定，做好校长不在期间的学校管理及安全工作。
2.传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等。
3.定期组织有关部门检查学校所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作，并视实际情况向上级领导提出书面（申请）报告。
4.督促学校档案室做好安全工作材料归档工作。
5.加强师德建设，做好教职工政治工作，排除校内教职员工中的不稳定因素。
6.制定各阶段的安全目标、措施，布置学校各个部门具体的安全工作，并督促落实。
7.制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施。
8.负责大型活动应急预案的演练。
9.负责学校应急队伍的组建、领导工作。
三、学校安全保卫科长、总务主任、教导主任、少先队辅导员（一）安全保卫科长职责1.在单位领导和公安机关的指导下，全面负责内部保卫工作，总体把握内部保卫工作现状，组织实施保卫工作总体目标分解、落实和监督、检查，确保各项保卫措施落到实处。
学生安全全员目标责任制度模版
学生安全全员目标责任制度模版一、总则本目标责任制度旨在全面提升学校师生员工的安全意识和责任意识，确保学校的安全环境和学生的人身安全得到有效保障。
所有师生员工都应遵守本责任制度，共同参与学生安全工作，积极履行各自的职责，共同营造一个安全、和谐的学习生活环境。
二、规范行为1. 师生员工应积极宣传安全知识，培养安全意识，并鼓励学生自我保护意识的形成。
2. 师生员工应严守纪律，不得从事违法、违规行为，不得携带危险物品进入学校。
3. 师生员工应遵守班级、宿舍安全管理规定，定期检查安全设施，及时报修损坏的设备。
4. 学生放学后必须离校，不得在校园内滞留，确保校园的安全和秩序。
三、责任划分1. 校领导责任（1）校领导要高度重视学生安全工作，确保安全工作的有效推进。
（2）校领导要制定学生安全目标，并监督各部门的履行情况。
（3）校领导要重视学生安全教育，组织开展相关培训、演练活动，提高全校师生员工的安全意识和应急处置能力。
2. 教师责任（1）教师要认真履行安全教育和引导学生安全行为的责任，不得随意放任学生存在安全隐患。
（2）教师要制定学生上下学安全的管理办法，并定期检查学生的安全状况。
（3）教师要积极监督学生守纪守法，发现违规行为及时制止并报告有关部门。
3. 学生责任（1）学生要养成安全意识，遵守学校安全规定，不参与违规活动。
（2）学生要妥善保管个人财物，不随意交给陌生人，防止丢失或被盗。
（3）学生要积极参加安全教育活动，学习自我保护的技能，形成自我保护的意识和行动。
4. 学校安全管理部门责任（1）学校安全管理部门要定期组织安全检查，发现问题及时整改，确保学校的安全环境。
（2）学校安全管理部门要建立完善的安全预警机制，及时发布安全信息，指导学校安全工作。
（3）学校安全管理部门要组织开展学生安全培训、演练，提高学生的安全意识和自救能力。
四、考核与奖惩1. 对于履行安全责任较好的个人、班级、部门，学校将给予表彰和奖励，包括荣誉称号、奖金等。
2024年学生安全全员目标责任制度
2024年学生安全全员目标责任制度一、背景介绍本制度旨在加强学校学生的安全意识，建立全员参与的学生安全管理体系，确保学生的身心健康和学习环境的安全。
二、目标1. 提高学生安全意识和自我保护能力；2. 创建安全、和谐、有序的学习生活环境；3. 减少学校事故和安全隐患，确保学生的人身安全。
三、责任分工1. 学校领导层：a. 树立安全第一的理念，推动学校安全工作的重视程度；b. 制定学校安全管理制度和相应的安全规定；c. 配置相关安全设施和装备，保障学校安全；d. 定期检查和评估学校安全工作的执行情况。
2. 教职员工：a. 组织学生参与安全教育和训练，提高学生的安全意识；b. 监督学生遵守学校安全规定和纪律；c. 及时报告学生的安全问题或隐患，并协助学校处理；d. 参与学校安全演练，熟悉应急预案和操作流程。
3. 学生：a. 遵守学校安全规定和纪律，自觉维护学校安全；b. 主动参与安全教育和训练，提高自我保护能力；c. 发现学校的安全隐患和问题，及时向教职员工报告；d. 遇到突发情况时，保持冷静并采取正确的自救措施。
四、安全管理措施1. 安全教育和培训：a. 学校每学期组织一次学生安全教育和培训；b. 安排专业人员开展安全知识和自救技能的培训；c. 定期举行安全演练和应急预案演练。
2. 安全检查和评估：a. 学校定期进行安全设施的巡检和维护；b. 制定安全巡查制度，加强对学校安全状况的监管；c. 配置监控系统，加强对学校的安全监控；d. 定期评估学校安全工作的执行情况，并提出改进意见。
3. 安全通报和处理：a. 学校建立学生安全通报制度，及时发布与学生安全相关的信息；b. 学校组织专业人员对学生的安全问题进行处理和解决；c. 遇到学生安全事件时，及时报警并配合公安机关的调查处理工作；d. 学校对学生安全问题的处理结果进行跟踪和记录。
五、责任追究对不遵守学校安全规定和纪律的教职员工和学生，将依照学校的相关规定进行相应的处理和追责。
学生安全全员目标责任制度
学生安全全员目标责任制度为了确保学校内的学生能够安全、健康地成长，保障其生命财产安全，维护良好的学习环境，我们制定了学生安全全员目标责任制度。
该制度的目标是通过全员参与、协作合作、各负其责、共同维护的方式，使学校内的学生安全工作得到有效的保障和落实。
一、学生安全目标学生安全是学校安全工作的首要任务。
我们的目标是在校期间，所有学生都能健康、安全地度过，不受任何伤害。
为了实现这一目标，学校将从以下几个方面进行着力：1. 安全教育：学校将举办各类安全教育活动，培养学生的安全意识和自我保护能力。
学校将组织学生参加消防、交通安全、防拐骗、防性侵等方面的培训，提高学生的安全意识和应对能力。
2. 安全设施：学校将定期检查和维护学校内的安全设施，确保其正常运行。
学校将加强对校园周边安全设施的监督，及时报修和更换不合格设施，确保学生的安全出行。
3. 安全巡查：学校将建立健全安全巡查制度，加强对校园各个区域的日常巡查。
学校将安排专人进行巡查，及时发现和处理各类安全隐患，确保校园内的安全环境。
4. 应急处置：学校将建立健全应急处置机制，制定详细的应急预案，并组织相关演练。
学校将配备专业救护人员和器材，确保在发生意外事件时能够及时救治伤员，并妥善处理各类紧急情况。
二、全员责任学生安全不是学校一方的责任，而是每个人都应该承担的责任。
全员责任意味着每个师生员工都要积极参与到学生安全工作中。
1. 师生责任：每个教职员工都要提高安全意识，努力提升自己的安全知识和应对能力。
教师要加强学生安全教育，关注学生的安全状况，并及时采取措施解决问题。
学生要自觉遵守学校的安全规定，增强自我保护意识，勇敢向老师和家长报告安全情况。
2. 家长责任：家长是学生安全的第一责任人，他们应密切关注孩子的生活和学习情况。
家长要与学校保持有效的沟通，及时了解学生在校安全情况，并积极配合学校的安全工作。
3. 学校责任：学校是学生安全的主要保障者，学校将组织教职员工参加各类安全培训和知识普及，提高专业素质。
学生安全全员目标责任制度
学生安全全员目标责任制度概述学生安全是学校工作的首要任务。
随着校园的不断发展壮大，为了保障学生的安全，全员目标责任制度被逐渐引入和实施。
全员目标责任制度是指校园安全管理工作的责任由全体教职工、学生及家长共同承担，实现学生安全管理的全员化、全方面化和持续性。
目标全员目标责任制度的目标是在保障学生安全的前提下，营造一个和谐、稳定、安全、有序的校园环境。
通过实施全员目标责任制度，可以：•提高学校安全管理水平；•有效遏制各种违规行为的发生；•减少意外事故的发生，保障学生的生命财产安全；•增强教职工和学生的责任意识和安全意识；•建立全体师生的安全文化。
实施方案学校领导与教职工学校领导和教职工是全员目标责任制度的主要推动者和执行者。
学校领导要高度重视学生安全工作，建立完善的校内管理体系，确保各项安全措施得以有效执行。
同时，教职工要牢固树立勤勉尽责、保障学生安全的工作理念，认真履行岗位职责，协助学校领导做好校内安全管理工作。
具体措施包括：•制定和升级校园安全管理制度，切实可行，易于执行。
•举办安全培训和演练活动，加强教职工和学生的安全意识和应急能力。
•组织安全巡查和日常巡逻工作，发现和制止不安全的行为和事件。
•对于安全责任不明确、难以管理的事件，学校领导要采取有力措施解决。
学生及家长在全员目标责任制度中，学生及家长起着相当重要的作用。
学生及家长需牢固树立安全观念，参与到校园安全管理工作中来。
具体实施方案包括：•加强安全教育，增强学生的安全自觉性。
培养学生维护自身安全的意识和能力。
•严禁学生进行高风险活动，如攀爬校舍设施、穿越管道、在校内玩火等。
•学生和家长要积极参与和监督学校的安全管理工作，及时反映校园安全问题和隐患。
•家长要加强与家庭成员的沟通，增强家庭安全教育的重要性。
评估与总结全员目标责任制度的实施是一个动态的过程。
学校应加强对全员目标责任制度的评估和总结工作，及时发现和解决安全隐患。
同时，应总结经验，分享成功经验和安全管理模式。
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学生安全全员目标责任制度为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学行为，保障正常教学秩序，创建平安校园、和谐校园，让社会、学生家长放心，特明确学生安全全员目标相关责任。
一、校长（法人代表、第一责任人）1、提出创建安全文明校园新理念，制定创建安全文明校的规划，全面负责学校安全各项工作管理纳入学校整体规划。
2、构建学校安全保障体系，落实《中小学幼儿园安全管理办法》。
3、与各部门教师签订安全责任书，制定校园安全责任追究制度与激励机制。
4、负责健全预警制度，制定学校各项应急预案，完善安全保障体系，排除安全隐患。
5、如学校发生重大事件，立即启动相关应急预案，担任主要处置工作，并按信息传递制度在第一间向有关上级领导部门汇报。
6、代表学校协调有关部门（派出所、交警中队、街道社区、文化监查等）关系，建立、完善学校与周边协调工作机制。
7、建立学校安全工作领导小组，定期召开会议。
三、副校长1、建立学校安全工作小组，定期召开会议。
2、制定各阶段的安全目标、措施，布置给学校各个部门具体的安全工作，并督促落实。
3、制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施。
4、负责大型活动应急预案的演练。
5、负责学校应急队伍的组建、领导工作。
四、工会主席1、发挥工会组织在学校安全工作中的监督作用。
2、协助党支部做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。
3、积极关爱教职工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局。
4、定期召开各年级安全联络员会议，了解并检查各年级的安全情况。
五、学校总务主任、教导主任、政教主任、安全保卫科长（一）总务主任1、负责后勤人员安全岗位职责的制定，制定并执行责任签约制度。
2、负责学校门卫、食堂、财务室、学生宿舍、教学大楼安全工作的日常管理工作。
3、定期做好学校用电、气、水等设备的安全检查、维护工作。
4、负责学校消防器材、特种设备等的管理、使用、保养、维护、更换工作，并及时做好安全台帐记录。
5、负责外来务工人口的登记、培训工作；协助校长做好与外来务工人员（如装修人员）的安全签约工作，并做好日常管理。
6、定期检查食堂和小超市工作人员的卫生、安全状况。
7、科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全举行。
（二）教导主任1、贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，负责教学老师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。
2、负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。
3、负责学校化学等危险用品保管员的安全培训，并对教学事故的预案进行实施和演练。
4、抓好学科任课老师教学中的安全教育。
5、负责学生体检、体育加试、劳动技术测试、外出劳技课等中的安全教育工作。
6、如发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。
（三）政教处主任1．与处室各岗位工作人员签订安全责任书。
2．督促和指导各个年级组、各个班级做好学生的日常行为规范工作，避免发生校内伤害事故；督促班主任维护学生上下楼道和进出校门的秩序；加强活动课、体育课的安全管理。
3．组织学生外出活动时，做好安全防范工作，避免发生交通事故和其他人身伤害事故。
4．安排和督促行政值班人员，维护校园内外秩序；加强与校外相关部门的联系，防范校外闲荡人员与校内少数品行较差的学生相互勾结、滋生事端。
5．健全社会、家长参与的学校安全机制，发动社会力量和家长协助做好节假日、双休日、寒暑假的学生安全工作。
6．万一发生紧急事件，立即按应急处理预案做好保护学生、控制事态和及时上报的工作。
7．督促班主任做好早中晚查寝工作，协助安保处对师生进行安全知识教育。
（四）安全保卫科长职责1、在单位领导和公安机关的指导下，全面负责内部保卫工作，总体把握内部保卫工作现状，组织实施保卫工作总体目标分解、落实和监督、检查，确保各项保卫措施落到实处。
2、加强调查研究，及时发现单位内部保卫工作出现的新情况，新动向，并及时采取相应的措施，确保万无一失。
3、加强队伍建设，根据单位对保卫工作的具体要求，制定对专职保卫人员的政治、业务培训、考核制度，定期进行培训、考核。
4、抓好信息搜集上报工作，定期向公安机关报送信息，突发情况立即上报，重要情况亲自报送。
5、及时向单位领导传达公安机关对内保工作的要求，及时反馈单位对公安工作的意见和建议。
6、完成教育部门领导和公安机关交办的其他任务。
六、级部主任：1、负责建立级部师生日常安全管理制度。
2、落实学校的安全管理制度，抓好年级层面的安全工作职责。
3、定期召开级部有关师生安全的会议。
4、如发生安全方面事件，及时向学校有关部门汇报并协助处理。
5、协调好班主任与任课老师对个别特殊的学生家长进行重点关注，配合学校有关部门进行处理，维护年级正常教学秩序。
6、布置好学校应急预案中本年级各班主任及任课老师的站位，明确各自分工，做好预案中的各项工作。
七、班主任（班级安全管理第一责任人）1、引导学生增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所，使其逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯；教育学生不参加影响和危害社会安全的活动，增强其社会责任意识；引导学生理解社会安全的重要意义，帮助其初步树立正确的人生观和价值观。
2、班主任在学生发生安全事故或伤害事故时，须运用好自己班级的学生关系网络（应急），及时送到卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时汇报级部主任（上级部门），并协助妥善处理好事情。
3、班主任明确了解学校应急预案中的相应职责，平时指导好本班学生各种预案的演练。
启动预案时，冷静而快速地安置好本班学生，尤其是指导好本班学生的跑位、站位、路线等，利用现有条件有效保护本班学生。
4、若学生发生应急预案中的任意一种状况，班主任应在第一时间按学校信息传递程序处理。
若未按此程序处理而出现严重后果的，按学校责任追究制度进行处理。
5、班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的纠正、疏导工作；对违纪学生，应做好帮教工作，对班级同学出现的突发事件应及时会同级部主任、政教处、学校安全工作领导小组做好教育处理工作，减少偶发事件，控制学生犯罪率和作案率；对经常迟到、缺席的学生，班主任应及时了解，学生中有半天不来校上课者，班主任要及时弄清原因，配合家长开展教育引导工作；对一些连续无故旷课的学生，应及时上报政教处备案；假期中要重点对双困生进行家访。
6、校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，对可能出现的意外情况做好防范措施（如准备好常备药等），协助有关部门搞好活动。
7、班主任引导学生不和不良少年进行交往，对社会时尚热点进行客观的分析、判断，初步懂得正常的人际交往方式和交往对象；引导学生抵制校园暴力，培养学生控制自己情绪的能力，冷静地分析、妥善地处理同学间或师生间等的不和谐现象。
8、班主任利用学校的绿色网络，培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识，合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。
9、学生因事出门的，班主任开具出门条。
八、教研组长1、负责建立本教研组的日常安全管理制度。
2、指导本教研组教师将安全教育融入学科教学中，并组织交流活动,落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》。
3、定期召开教师在教学中遇到学生安全应急方面的处理程序会议。
九、体育教研组：1、在实践中不断完善学校体育组防伤害事故的常规要求，掌握特异体质、特定疾病学生的情况,并按规定做好相应工作,落实到每一节体育课中。
2、一旦在体育活动中发生（伤害）事故等，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理。
3、课前做好准备工作，对场地、器材事先进行检查，课后做好器材回收工作。
4、上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况，做好免修、病休记录。
5、在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的准备热身活动。
6、在体操教学中加强保护与帮助的示范、指导。
7、做好“三课”活动中的安全工作，防止学生发生意外。
8、把防止中学生伤害事故作为体育组工作的一项常规工作来抓。
十、年级组其他任课老师：1、课堂（包括自习）安全管理第一责任人。
负责所授课班级课堂所有安全管理工作。
2、严格遵守各项教育法律法规。
3、按时上、下课，适时对学生进行安全教育。
体育课不得提前下课。
4、不体罚或变相体罚学生，严禁讽刺挖苦学生，不歧视差生。
5、密切师生关系，增进师生感情，维护好课堂秩序，严禁课堂上出现任何安全事故。
6、课堂上要清点好学生出勤数，实行当堂点名制，对缺课的学生要及时与班主任沟通。
7、不得擅自离开课堂，严防课堂失控。
8、不得随意让学生离开课堂（学生有病除外），不准让学生在课堂或课间外出购物、打开水或办理其他个人事务。
9、要正确处理迟到学生，要妥善处理课堂突发事件。
10、课堂上不准接见外来人员，课间接见外来人员要到门卫室。
11、不准私自换课，个人请假，自行换课应上报教务主任或学校校长，因公外出需上报教务处由学校负责安排。
12、实验员严格遵守实验室各项制度。
13、实验教师和劳技课、信息课教师严格按照操作规程指导学生进行实验与劳动。
14、管理好学生上、下课期间的秩序，放学后，清查好教室各种情况，指挥学生有序进出教室，在学生离开教室后离开，不得提前。
十一、卫生室负责人：1、执行学校安全卫生条列；执行师生预防传染病、食物中毒事件的制度和应急预案。
2、做好学校学生防伤害或疾病事故处理的第一环节，并按信息传递制度进行后续处理。
3、不定期抽查食堂和小卖部的工作人员以及学生、教师等的卫生情况，做好平时眼操检查，并作相应记录。
4、通过宣传栏和校园广播等，积极做好校园安全、卫生保健和常见病等方面知识的宣传，帮助学生了解基本公共卫生和饮食卫生常识，使其养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
5、如有传染病、食物中毒事件等发生，及时向学校有关部门汇报并协助处理。
6、配合教导处、政教处、总务处搞好学校卫生安全工作，上好学生卫生健康教育课，使学生了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识，了解简单的用药安全知识，了解艾滋病的基本常识和预防措施，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑，了解和分析影响生命与健康的可能因素，了解青春期常见问题的预防和处理。
8、健全学生健康档案，做好资料积累工作。
掌握有特异体质、特定疾病或异常心理状况的学生情况,并配合家长等有关方面做好教育保护工作。
9、及时采购药品，妥善保管好药品，经常检查，及时清理过期药品。
十二、心理老师：1、利用心理课、心理讲座以及校园广播等，做好心理咨询室的工作，普及心理健康常识。
2、在教学中，指导学生了解青少年的生理、心理特点，了解青春期常见问题的预防和处理。