学生安全全员目标责任制度

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学生安全全员目标责任制度

学生安全全员目标责任制度

学生安全全员目标责任制度一、指导思想以科学发展观为指导,坚持以人为本的教育发展理念,在完善安全设施的前提下,健全校园安全组织机构、规章制度,从时间、空间、环节上全员参与学校安全管理,对学生实行无缝隙管理,建立教育问责制,坚决杜绝在校生违法犯罪、重大安全责任事故的发生和重大传染病的流行,实现校园秩序井然,让每一名学生接受更好的教育。

二、建立原则按照“谁主管、谁负责”的原则,将学校安全责任层层分解,具体落实到人,落实到位。

建立起全员目标、全员责任、全程管理的长效机制,真正做到在时段、环节、空间安全管理无漏洞,人人有责任,层层有人抓,事事有人管。

三、责任目标1、教室安全:要求:不存在墙体裂缝,墙基下陷现象;无阻碍人员逃生和应急救援的金属护栏,疏散指示标志无缺失、损坏等现象;2、厕所安全:不存在墙体裂缝、墙基下陷现象;不存在学生聚众抽烟、打闹现象。

3、宣传栏、板报墙、门窗、屋顶、旗杆等无不安全因素;责任人:各班主任4、多媒体教室、微机室要求:不存在墙体裂缝、墙基下陷现象;无阻碍人员逃生和应急救援的金属护栏,疏散指示标志无缺失、损坏等现象;相关电路、开关无漏电现象。

责任人:林建楠孙宪辉5.下课.课间出楼的顺序:(101班102班201班)——东门。

(201班301班302班)——西门。

(401班402班501班)东楼梯东门。

(601班602班603班)——西楼梯西门。

走廊,楼梯都考右侧通行,单排。

6、放学,课间操安全岗位职责:大门外:肖新文、李军、张建春。

大门里楼正门外:徐玉侠、董江、林建楠。

楼里方厅:孙景武、张文武。

一到二楼中楼梯:张天琪。

二楼楼道:宋丽梅。

一楼楼道:刘娟。

整理队伍:祁丹。

各班主任:组织好自己班级。

(二)重点环节安全。

1、课间活动、体育课、运动会要划分安全责任区、明确安全保障措施;2、学校组织大型集体活动或者校外活动,要落实请示报告制度、制定预案,对学生进行相应的安全教育;责任人:祁丹3、教师不组织学生从事其不宜参加的劳动、体育运动或者其他危险性活动,教师在负有组织、管理学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,应予以必要的管理、告诫或者制止;责任人:各班主任4、学校对“八类特殊群体学生”给予全面关注,全面掌握其思想动向,对有特异体质或者特定疾病的学生予以必要的注意,对在校期间突发疾病或者受到上海队学生及时采取相应措施;责任人:各班主任5学生之间存在矛盾纠纷时及时予以调解,管制刀具及其它危险物品及时清缴,学校有防范在校学生自杀、他杀的措施;各班主任。

学生安全全员目标责任制度(三篇)

学生安全全员目标责任制度(三篇)

学生安全全员目标责任制度学生安全是教育工作中最重要的一项任务,保障学生的安全是学校的基本职责。

为了进一步加强学生安全工作,确保学校安全稳定的环境,制定学生安全全员目标责任制度是必不可少的。

下面是关于学生安全全员目标责任制度的详细内容,共计____字。

第一章总则第一条学生安全全员目标责任制度是为了加强学生安全工作,推进学校安全稳定环境的营造,确保学生的身心健康成长而制定的。

第二条学生安全全员目标责任制度适用于全体学校成员,包括教职员工、学生家长、校外志愿者等。

第三条学生安全全员目标责任制度以学生的身心健康为核心,以安全教育为主要内容,以综合管理为工作手段,以形成良好的安全环境为目标。

第四条学生安全全员目标责任制度遵循科学管理、预防为主、综合治理的原则。

第五条学生安全全员目标责任制度实行分级负责、层层落实。

第二章目标责任划分和职责分工第六条学校领导是学生安全工作的第一责任人,负责制定学生安全工作的总体方针和目标,保障学生安全工作的顺利开展。

第七条学生安全工作领导小组是学校领导机构,由校长任组长,安全保卫部门负责人、德育处负责人、学生工作处负责人等组成,负责制定学生安全工作的具体措施和实施方案。

第八条安全保卫部门负责学校的安全管理工作,制定安全保卫措施、监督安全设施的维护,组织开展安全演练和应急处置工作,并定期向学生、家长和教职员工进行安全知识培训。

第九条德育处负责学校的德育工作,开展学生安全教育和法制教育,组织开展学生安全知识竞赛和安全常识宣传活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。

第十条学生工作处负责学生日常管理工作,定期组织学生参与学校安全检查,监督学生在校行为,及时发现和解决学生安全问题。

第十一条班主任是学生安全工作的第一责任人,负责指导学生安全教育和管理工作,及时了解学生的身心情况,发现和解决学生安全问题。

第十二条家长是学生安全工作的重要参与者,应积极配合学校开展学生安全工作,并及时向学校反映学生在校安全问题。

中学学生安全全员目标责任制度

中学学生安全全员目标责任制度

中学学生安全全员目标责任制度一、总则为确保我校中学生的人生安全,维护校园的正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规,结合我校实际情况,特制定《中学学生安全全员目标责任制度》。

二、指导思想坚持以人为本,牢固树立安全发展理念,强化安全意识,落实安全责任,全面提升我校中学生安全管理水平,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人创造安全稳定的校园环境。

三、工作目标1. 事故零发生:坚决杜绝重大安全事故的发生,减少一般性安全事故,确保中学生人身安全。

2. 安全知识普及率100%:确保每一位中学生都能掌握必要的安全知识和自我保护技能。

3. 安全意识普及率100%:使全体教职工、中学生及家长都能树立安全意识,共同关注中学生安全。

4. 安全演练覆盖率100%:定期组织各种安全演练,提高应对突发事件的能力。

5. 安全设施设备完善率100%:确保校园内的安全设施设备齐全、有效,满足中学生安全需求。

四、责任划分1. 学校领导:校长是学校安全的第一责任人,对学校安全工作负总责。

其他校级领导根据分工,负责各自职责范围内的安全工作。

2. 德育处:负责学生日常安全教育、管理、监督工作,组织安全教育活动,提高学生安全意识。

3. 教务处:负责安全教育课程的设置、教学和考核工作,将安全教育纳入学生综合素质评价。

4. 总务处:负责校园基础设施的安全检查、维修和保养,确保校园设施安全运行。

5. 保卫处:负责校园治安保卫工作,预防和处理校园安全事故,维护校园治安秩序。

6. 班主任:负责本班学生的安全管理,做好学生安全教育工作,及时发现和处理学生安全隐患。

7. 教职工:全体教职工要关心学生安全,积极参与安全管理,发现安全隐患及时报告。

8. 家长:家长要履行监护人职责,关注学生安全,配合学校做好安全工作。

五、工作措施1. 建立健全安全管理制度,明确各部门、各岗位的安全职责,形成齐抓共管的安全工作格局。

2024年学生安全全员目标责任制度

2024年学生安全全员目标责任制度

2024年学生安全全员目标责任制度一、背景介绍本制度旨在加强学校学生的安全意识,建立全员参与的学生安全管理体系,确保学生的身心健康和学习环境的安全。

二、目标1. 提高学生安全意识和自我保护能力;2. 创建安全、和谐、有序的学习生活环境;3. 减少学校事故和安全隐患,确保学生的人身安全。

三、责任分工1. 学校领导层:a. 树立安全第一的理念,推动学校安全工作的重视程度;b. 制定学校安全管理制度和相应的安全规定;c. 配置相关安全设施和装备,保障学校安全;d. 定期检查和评估学校安全工作的执行情况。

2. 教职员工:a. 组织学生参与安全教育和训练,提高学生的安全意识;b. 监督学生遵守学校安全规定和纪律;c. 及时报告学生的安全问题或隐患,并协助学校处理;d. 参与学校安全演练,熟悉应急预案和操作流程。

3. 学生:a. 遵守学校安全规定和纪律,自觉维护学校安全;b. 主动参与安全教育和训练,提高自我保护能力;c. 发现学校的安全隐患和问题,及时向教职员工报告;d. 遇到突发情况时,保持冷静并采取正确的自救措施。

四、安全管理措施1. 安全教育和培训:a. 学校每学期组织一次学生安全教育和培训;b. 安排专业人员开展安全知识和自救技能的培训;c. 定期举行安全演练和应急预案演练。

2. 安全检查和评估:a. 学校定期进行安全设施的巡检和维护;b. 制定安全巡查制度,加强对学校安全状况的监管;c. 配置监控系统,加强对学校的安全监控;d. 定期评估学校安全工作的执行情况,并提出改进意见。

3. 安全通报和处理:a. 学校建立学生安全通报制度,及时发布与学生安全相关的信息;b. 学校组织专业人员对学生的安全问题进行处理和解决;c. 遇到学生安全事件时,及时报警并配合公安机关的调查处理工作;d. 学校对学生安全问题的处理结果进行跟踪和记录。

五、责任追究对不遵守学校安全规定和纪律的教职员工和学生,将依照学校的相关规定进行相应的处理和追责。

学生安全全员目标责任制度

学生安全全员目标责任制度

学生安全全员目标责任制度为了确保学校内的学生能够安全、健康地成长,保障其生命财产安全,维护良好的学习环境,我们制定了学生安全全员目标责任制度。

该制度的目标是通过全员参与、协作合作、各负其责、共同维护的方式,使学校内的学生安全工作得到有效的保障和落实。

一、学生安全目标学生安全是学校安全工作的首要任务。

我们的目标是在校期间,所有学生都能健康、安全地度过,不受任何伤害。

为了实现这一目标,学校将从以下几个方面进行着力:1. 安全教育:学校将举办各类安全教育活动,培养学生的安全意识和自我保护能力。

学校将组织学生参加消防、交通安全、防拐骗、防性侵等方面的培训,提高学生的安全意识和应对能力。

2. 安全设施:学校将定期检查和维护学校内的安全设施,确保其正常运行。

学校将加强对校园周边安全设施的监督,及时报修和更换不合格设施,确保学生的安全出行。

3. 安全巡查:学校将建立健全安全巡查制度,加强对校园各个区域的日常巡查。

学校将安排专人进行巡查,及时发现和处理各类安全隐患,确保校园内的安全环境。

4. 应急处置:学校将建立健全应急处置机制,制定详细的应急预案,并组织相关演练。

学校将配备专业救护人员和器材,确保在发生意外事件时能够及时救治伤员,并妥善处理各类紧急情况。

二、全员责任学生安全不是学校一方的责任,而是每个人都应该承担的责任。

全员责任意味着每个师生员工都要积极参与到学生安全工作中。

1. 师生责任:每个教职员工都要提高安全意识,努力提升自己的安全知识和应对能力。

教师要加强学生安全教育,关注学生的安全状况,并及时采取措施解决问题。

学生要自觉遵守学校的安全规定,增强自我保护意识,勇敢向老师和家长报告安全情况。

2. 家长责任:家长是学生安全的第一责任人,他们应密切关注孩子的生活和学习情况。

家长要与学校保持有效的沟通,及时了解学生在校安全情况,并积极配合学校的安全工作。

3. 学校责任:学校是学生安全的主要保障者,学校将组织教职员工参加各类安全培训和知识普及,提高专业素质。

学生安全全员目标责任制度

学生安全全员目标责任制度

学生安全全员目标责任制度概述学生安全是学校工作的首要任务。

随着校园的不断发展壮大,为了保障学生的安全,全员目标责任制度被逐渐引入和实施。

全员目标责任制度是指校园安全管理工作的责任由全体教职工、学生及家长共同承担,实现学生安全管理的全员化、全方面化和持续性。

目标全员目标责任制度的目标是在保障学生安全的前提下,营造一个和谐、稳定、安全、有序的校园环境。

通过实施全员目标责任制度,可以:•提高学校安全管理水平;•有效遏制各种违规行为的发生;•减少意外事故的发生,保障学生的生命财产安全;•增强教职工和学生的责任意识和安全意识;•建立全体师生的安全文化。

实施方案学校领导与教职工学校领导和教职工是全员目标责任制度的主要推动者和执行者。

学校领导要高度重视学生安全工作,建立完善的校内管理体系,确保各项安全措施得以有效执行。

同时,教职工要牢固树立勤勉尽责、保障学生安全的工作理念,认真履行岗位职责,协助学校领导做好校内安全管理工作。

具体措施包括:•制定和升级校园安全管理制度,切实可行,易于执行。

•举办安全培训和演练活动,加强教职工和学生的安全意识和应急能力。

•组织安全巡查和日常巡逻工作,发现和制止不安全的行为和事件。

•对于安全责任不明确、难以管理的事件,学校领导要采取有力措施解决。

学生及家长在全员目标责任制度中,学生及家长起着相当重要的作用。

学生及家长需牢固树立安全观念,参与到校园安全管理工作中来。

具体实施方案包括:•加强安全教育,增强学生的安全自觉性。

培养学生维护自身安全的意识和能力。

•严禁学生进行高风险活动,如攀爬校舍设施、穿越管道、在校内玩火等。

•学生和家长要积极参与和监督学校的安全管理工作,及时反映校园安全问题和隐患。

•家长要加强与家庭成员的沟通,增强家庭安全教育的重要性。

评估与总结全员目标责任制度的实施是一个动态的过程。

学校应加强对全员目标责任制度的评估和总结工作,及时发现和解决安全隐患。

同时,应总结经验,分享成功经验和安全管理模式。

学生安全全员目标责任制度

学生安全全员目标责任制度

学生安全全员目标责任制度
是一种管理制度,旨在促进学生安全保障工作的全面实施与监督。

该制度要求所有与学生直接相关的工作人员和相关方都要承担起保障学生安全的目标责任。

主要包括以下内容:
1. 目标责任明确:制定明确的学生安全目标,要求各部门、单位和个人根据工作职责承担相应目标的责任,确保学生的安全。

2. 责任划分清晰:明确各级部门和相关人员的安全职责,确保责任的分工明确,层层落实,确保每个人都知道自己的责任是什么。

3. 措施可行性强:制定详细的安全措施,确保每项安全工作都能够得到有效执行,包括防范、应急处置、安全教育等方面的措施。

4. 监督与评估机制:建立有效的监督与评估机制,对各级部门、单位和个人的安全工作情况进行定期的检查和评估,发现问题及时解决。

5. 教育与培训:加强对相关人员的安全教育和培训,提高他们的安全意识和安全能力,确保能够有效应对各种安全风险。

通过学生安全全员目标责任制度的实施,可以确保各级部门和个人充分认识到安全工作的重要性,充分发挥各个方面的作用,确保学生的身心安全。

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学校学生安全全员目标责任制度

学校学生安全全员目标责任制度

XXXXX学校学生安全全员目标责任制度一、学校实行安全工作一把手负责制,校长是全校安全工作的第一责任人。

二、学校成立安全工作领导组:组长:XXX副组长:XXX成员:XXX各班班主任三、各职人员安全管理目标责任(1)、校长的安全管理职责:①.校长是学校安全工作的第一责任人,全面负责学校安全的领导、组织和管理工作。

②.领导安全领导组成员制定好学校安全工作计划、安全管理制度,构建学校安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,保障学校安全工作规范、有序进行。

③.健全学校安全工作预警机制,制定好各类突发事件应急预案,完善事故预防措施,组织安全工作领导组及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作管理水平。

④.加强安全教育培训,提高师生安全意识和防护能力。

在事故发生后,启动应急预案,对伤亡人员实施救治,并进行责任追究。

⑤.定期组织学校安全工作的检查、督促安全制度的落实和考核。

建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全。

(2)、政教主任的安全管理职责①.具体体负责学校的安全工作,落实学校制定的有关安全、卫生方面的管理制度。

配合校长做好其他安全工作及责任追究。

②.具体负责学生的上、下学及在校活动的组织、管理等方面的日常安全工作,做到勤查、勤管、勤指导,勤与家长勤沟通。

③.负责做好集体活动的安全保障工作,开好安全会议,组织安排安全知识的宣传与普及,组织实施重特大事故应急救援演练,检查、督促、指导班主任及其他教师的安全工作。

④.负责定期检查学校设施、设备及用电等方面的安全工作。

做到早检查、早请示、早汇报、早安排、早排除。

(3)、教导主任的安全管理职责:①.负责班级学生日常教学工作中的安全问题。

制订并落实相应的班级管理目标和管理措施。

②.每天督查教师上课、辅导在岗情况及学生到校情况,抓好教学管理、预防教学事故的发生等。

③.具体落实实验室、远教室、图书室等各室的安全操作规程、制度及安全管理。

(4)、后勤主任的安全管理职责:①.后勤主任具体负责后勤区域内(厨房、餐厅和学生宿舍)的安全工作;协同校长及安全领导小组做好相关安全制度及安全计划的制定。

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学生安全全员目标责任制度
为进一步强化我校安全管理工作,落实安全管理责任,细化安全工作过程管理,努力提高学校安全管理工作的实效性,形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的格局,杜绝安全责任事故的发生。

一、指导思想
学校安全工作坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念,通过安全全员目标考核细则的全面实施,达到全体教职工岗位安全意识明显增强,学校安全管理更加细化到位,校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除,努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面,彻底杜绝各类安全责任事故,确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。

二、工作目标
1.学校管理:学校无重大安全责任事故,无校舍安全事故和重大财产失窃事件,学生无违纪、违法和犯罪现象,无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件,学校周边环境状况好,学生非正常死亡率为零。

2.安全保障:学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患,各种内部保卫制度健全,保安设施齐全。

3.安全教育:加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育,开展针对有效的活动,切实增强师生的安全意识,提高自护自救能力。

三、组织机构。

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