四年级语文课外知识
语文常考课外知识点总结
语文常考课外知识点总结语文是我们学习生活中非常重要的一门学科，它不仅仅是一门学科，更是一种文化的传承和延续。
在学习语文的过程中，我们除了要掌握课本知识外，还需要了解一些课外知识，才能更好地理解和运用语文知识。
下面就让我们来总结一下语文常考的课外知识点。
一、历史常识1.中国古代历史中国古代历史是语文课外知识中的重要部分，了解中国古代历史可以帮助我们更好地理解古代文学作品。
在中国古代历史中，我们需要了解商、周、秦、汉等朝代的兴衰，了解春秋战国时期的历史事件和思想流派，了解齐、楚、秦、燕等国家之间的斗争与联盟。
2.世界古代历史世界古代历史也是语文课外知识的重要内容，了解世界古代历史可以帮助我们更好地理解外国文学作品。
在世界古代历史中，我们需要了解古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明等文明的兴衰，了解古代世界的政治、经济、文化和宗教等方面的发展。
二、文学常识1.古代诗词古代诗词是语文课外知识中的重要部分，了解古代诗词可以帮助我们更好地欣赏和理解古代文学作品。
在古代诗词中，我们需要了解唐诗宋词的代表诗人和代表作品，了解古代诗词的格律和韵律，了解古代诗词的艺术特点和流派风貌。
2.古代小说古代小说也是语文课外知识的重要内容，了解古代小说可以帮助我们更好地欣赏和理解古代文学作品。
在古代小说中，我们需要了解《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等经典作品的故事情节和人物形象，了解古代小说的艺术特点和传统审美观念。
三、文化常识1.传统文化传统文化是语文课外知识中的重要内容，了解传统文化可以帮助我们更好地理解古代文学作品。
在传统文化中，我们需要了解儒家文化、道家文化、佛家文化等思想流派的主要观点和代表人物，了解古代文化的道德标准和审美观念。
2.民间文化民间文化也是语文课外知识的重要部分，了解民间文化可以帮助我们更好地理解乡土文学作品。
在民间文化中，我们需要了解民间传说、民间故事、民间艺术等表现形式，了解民间文化的宗教信仰、风俗习惯、节庆活动等内容。
人教版四年级语文知识点整理
人教版四年级语文知识点整理一、作者作品等文学常识1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管桦；《生命生命》的作者是杏林子；《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。
6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
小学语文必知的课外知识点
学语文必知的课外知识点(一)诗句与人(1)三顾频频天下计，两朝开济老臣心。
——诸葛亮(2)出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
——诸葛亮(3)出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
——诸葛亮(4)已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。
——诸葛亮(5)刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤，著成信史照尘寰。
——司马迁(6)酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。
——李白(7)千古诗才，蓬莱文章建安骨;一身傲骨，青莲居士谪仙人。
——李白(8)翁去八百年，醉乡犹在;山行六七里，亭影不孤。
——欧阳修(9)铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。
——辛弃疾(10)世上苍痍，诗中圣哲;人间疾苦，笔底波澜。
——杜甫(11).犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
——文天祥(12)深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。
——屈原(13)四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。
——范仲淹(14)大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉;词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。
——李清照(15)译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊?先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
——鲁迅(16)毛泽东称朱自清：“不为五斗米而折腰的人。
”(17)列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。
”(18)芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。
(19)关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。
学语文必知的课外知识点(二)文化常识1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
2、三国：魏、蜀、吴。
3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克??吐温、欧??亨利。
6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。
7、马致远的散曲代表作《天净沙??秋思》，被誉为“秋思之祖”。
8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》)，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
小学语文必考课外知识点归纳
小学语文必考课外知识点归纳小学语文是基础学科，除了课堂学习之外，课外知识点的积累同样重要。
以下是一些小学语文必考的课外知识点归纳，供同学们参考和学习：1. 成语积累：成语是汉语中精炼、形象的语言形式，掌握一定数量的成语可以丰富语言表达。
常见的成语如“画龙点睛”、“亡羊补牢”、“守株待兔”等，了解其含义和用法。
2. 古诗词背诵：古诗词是中国传统文化的重要组成部分，学习古诗词可以提高文学素养。
如《静夜思》、《春晓》、《望庐山瀑布》等，不仅要背诵，还要理解其意境和内涵。
3. 文学常识：了解一些基本的文学常识，如中国古代文学的四大名著（《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》），以及一些著名的诗人和他们的作品。
4. 汉字书写：正确的汉字书写是语文学习的基础。
注意汉字的笔画顺序和结构，避免错别字。
5. 阅读理解：提高阅读理解能力，可以通过阅读不同类型的文章来锻炼，如寓言故事、散文、小说等，并学会概括文章的主旨大意。
6. 作文技巧：学习写作的基本技巧，如如何写好开头和结尾，如何组织文章结构，如何使用比喻、拟人等修辞手法。
7. 历史故事：了解一些中国历史上的重要事件和人物故事，如《三国演义》中的赤壁之战、《史记》中的“鸿门宴”等，这些故事往往蕴含着深刻的人生哲理。
8. 文化习俗：了解中国的传统节日和习俗，如春节、中秋节、端午节等，以及与之相关的传统活动和食物。
9. 名言警句：积累一些名言警句，这些往往能给人以启示和鼓舞，如“学如逆水行舟，不进则退”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
10. 自然科学知识：了解一些基本的自然科学知识，如四季更替、植物生长等，这些知识有助于提高学生的综合素养。
通过以上知识点的学习和积累，可以为小学语文的学习打下坚实的基础，同时也能提升学生的综合素质和文化修养。
希望同学们能够在日常学习中不断探索和积累，形成自己的知识体系。
部编版语文四年级上册课外知识拓展日积月累
部编版语文四年级上册课外知识拓展日积月累1、描写医生或形容医术的词语：妙手回春、悬壶济世、起死回生、药到病除、救死扶伤、杏林春暖、妙手仁心、枯骨生肉2、含有“面”字的成语：面不改色、八面威风、别开生面、抛头露面、面黄肌瘦、独当一面、一面之交、四面楚歌3、关于知错就改的名言：（ 1 ）人谁无过？过而能改，善莫大焉。
——《左传》（ 2 ）任何改正都是进步。
——达尔文（ 3 ）错误是不可避免的，但是不要重复错误。
——周恩来（ 4 ）如果你把所有的错误都关在门外，真理也要被关在门外了。
——泰戈尔4、关于观察的名言：（ 1 ）观察，观察，再观察。
——巴甫洛夫（ 2 ）对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
——史迈尔（ 3 ）细节在于观察，成功在于积累。
——爱默生（ 4 ）观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。
——冈察洛夫5、表达爱国情感的诗句：（ 1 ）捐躯赴国难，视死忽如归。
（ 2 ）鞠躬尽瘁，死而后已。
（ 3 ）天下兴亡，匹夫有责。
6、周恩来（ 1898 一1976 ），字翔宇，曾用名飞飞、伍豪、少山、冠生等，原籍浙江绍兴，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。
7、7、名句与对应的人物及其表达的意思：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——鲁迅对敌人、对人民态度不同人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——司马迁死的意义是不同的黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿珍惜少壮年华，勤奋学习面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
——周恩来为实现理想而努力奋斗8、古诗词中歌咏“虎”的名篇佳作，脍炙人口，经久不衰。
以“虎" 寄情寓意、比兴言志，充分表达着作者的喜怒哀乐。
古诗词中的“虎”的象征意义：①猛虎潜深山，长啸自生风。
——以“虎”描写环境的险恶恐怖②想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
——以“虎”表现人物的威猛果敢③季世丧乱起，贼盗如豺虎。
四年级 语文必背50个课外知识汇总
四年级语文必背50个课外知识汇总摘要：一、前言二、50个课外知识汇总1.三百千2.四书五经3.古代四大类书4.八股文5.四大名著6.五大奇书7.感动小学生的100个故事8.感动小学生的100个人物9.感动小学生的100个童话10.感动小学生的100篇散文11.感动小学生的100首儿歌12.中外名人故事13.中外智慧故事14.中外神话传说15.中国古代诗词16.中国现代文学17.世界名著18.成语故事19.汉字的演变20.修辞手法21.标点符号22.语法知识23.口语表达24.阅读理解25.写作技巧26.文学流派27.文学鉴赏28.历史故事29.地理知识30.科学知识31.传统文化32.节日习俗33.民间传说34.科普知识35.名言警句36.哲学思想37.艺术鉴赏38.音乐知识39.美术知识40.影视知识41.体育知识42.健康知识43.安全知识44.环保知识45.礼仪知识46.心理健康47.法律知识48.社会热点49.时事政治50.旅游知识三、结论正文：一、前言作为四年级的学生，掌握丰富的课外知识是非常重要的。
这些知识不仅可以拓宽视野，提高综合素质，还能帮助他们在学习、生活中更好地理解和应对各种问题。
本文将汇总50个课外知识，帮助学生更好地了解和学习。
二、50个课外知识汇总1.三百千“三百千”是指《三字经》、《百家姓》、《千字文》，它们是中国古代启蒙教育的著名教材。
2.四书五经“四书”包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，而“五经”包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
这些书籍都是儒家经典，对中国古代文化产生了深远的影响。
3.古代四大类书古代四大类书包括《太平御览》、《册府元龟》、《文苑英华》、《全唐文》，它们都是我国古代的文化宝库。
4.八股文八股文是中国古代的一种文章格式，包括破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股等部分。
5.四大名著四大名著指的是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》，它们都是我国文学史上的经典之作。
四年级语文上：小学四年级语文课外扩展知识
四年级语文上：小学四年级语文课外扩展知识
1. 诗词欣赏：可以学习一些经典的古代诗词，如李白的《静夜思》、苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》等。
学习诗词可以培养孩子的语感和审美能力。
2. 古代故事：了解一些古代的神话、寓言故事，如《白蛇传》、《孙悟空三打白骨精》等。
通过阅读这些故事，可以培养孩子的想象力和阅读能力。
3. 名人传记：读一些名人传记，如孔子、爱因斯坦、屈原等人物的传记。
通过了解这
些名人的生平和事迹，可以激发孩子的学习动力和追求卓越的精神。
4. 词语拼写：扩展一些词语的拼写，如学习一些复杂的拼音和字词组合。
可以通过词
语游戏和练习来提升孩子的词汇量和拼写能力。
5. 阅读国内外儿童文学作品：可以选择一些适合四年级孩子阅读的文学作品，如《小
王子》、《安徒生童话》等。
通过阅读这些作品，可以培养孩子的阅读兴趣和阅读理
解能力。
6. 语文写作：进行一些写作训练，如写一篇作文、练习写信等。
可以选择一些有趣的
话题，激发孩子的写作创意和表达能力。
7. 字词造句：练习字词造句，可以通过给出一些字词，让孩子自己构思并写出句子。
这样可以巩固孩子对字词的理解，提升逻辑思维和表达能力。
以上是一些小学四年级语文课外扩展知识的建议，可以根据孩子的兴趣和能力适当选择。
四年级 语文必背50个课外知识汇总
四年级语文必背50个课外知识汇总
摘要：
1.四年级语文课外知识汇总的重要性
2.50 个必背课外知识的分类和简介
3.具体50 个课外知识的详细列表
4.如何有效学习和掌握这些课外知识
5.总结
正文：
语文学习对于孩子们来说是非常重要的，它不仅能够帮助孩子们更好地理解世界，还能够提高他们的沟通能力。
在四年级的时候，孩子们需要掌握一些课外知识，这些知识不仅能够丰富他们的学习生活，还能够提高他们的语文素养。
在这里，我们汇总了50 个四年级必背的课外知识，它们涵盖了各种各样的领域，包括文化、历史、地理、科学等等。
具体来说，这些知识可以分为以下几个类别：
首先，是经典文学作品，比如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。
这些作品是我国文化的瑰宝，了解它们可以帮助孩子们更好地理解我国的历史和文化。
其次，是历史知识，比如《史记》、《资治通鉴》等等。
这些作品记录了我国的历史，了解它们可以帮助孩子们更好地理解我国的过去和现在。
再次，是科学知识，比如地理、生物、物理、化学等等。
这些知识可以帮
助孩子们更好地理解世界，提高他们的科学素养。
此外，还有一些名言警句、成语故事、神话传说等等，这些知识可以帮助孩子们更好地理解语言，提高他们的语言表达能力。
如何有效地学习和掌握这些课外知识呢？首先，孩子们需要认真阅读这些知识，理解它们的含义。
其次，孩子们需要多背诵，多记忆，这样才能够真正掌握这些知识。
此外，孩子们还可以通过写作、交流等方式来巩固和提升这些知识。
总的来说，四年级的课外知识是非常重要的，它们可以帮助孩子们更好地理解世界，提高他们的语文素养。
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四年级语文课外知识
一、填空。
（10分）
1、“岁寒三友”是指（
）、（
）、（
）
2、“文房四宝”是指（
）、（
）、（
）、（
）
3、“四大发明”是指（
）、（
）、（
）、（
）
4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（
）、（
）、（
）
5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维，“诗仙”的是（
），“诗圣”的是（
），。
6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事，请分别写出一个：《
》、《
》、《
》、《
》。
二、成语，歇后语大比拼（30分）
1、
在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。
（10分）（
）出洞――东张西望
（
）王爷搬家――厉害
（
）屁股――摸不得
（
）拿耗子――多管闲事
（
）拉车――连蹦带跳
（
）吃辣椒――抓耳挠腮
亡（
）补牢――为时已晚
洞里的（
）――不知长短
盲人骑瞎（
）――乱闯
（
）八戒戴花――臭美
2、在下面（
）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（10分）（
）枪（
）剑
袖（
）
旁
观
孤
（
）
难
鸣
屈（
）可
数
（
）
有
成
竹
得（
）应（
）
（
）（
）之
言
牵（
）挂（
）
促（
）谈（
）
一（
）之
力
3、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。
（5分）
例：粗茶淡饭（山珍海味）
①
流芳百世（
）A、遗臭万年
B、曾今沧海
C、千古绝唱
D、天经地义
②
指鹿为马（
）A、千钧一发
B、点石成金
C、一诺千金
D、一字千金
③
精雕细刻（
）A、粗制滥造
B、藏污纳垢
C、天昏地暗
D、绝处逢春
④
雪中送炭（
）A、扶危济困
B、落井下石
C、锦上添花
D、绝处逢春
⑤
伶牙利齿（
）A、能言善辩
B、能说会道
C、巧舌如簧
D、笨嘴拙舌
4、写出下列历史故事成语里的主要人物。
（5分）
负荆请罪（
）
纸上谈兵（
）
背水一战（
）
一字千金（
）
破釜成舟（
）
三、选择题（20分）
1、下面故事出自《格林童话》的有（
），出自《安徒生童话》的有（
）。
A、《皇帝的新装》
B、《阿凡提》
C、《白雪公主》
D、《牛郎织女》
2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（
），“醉打蒋门神”的人是（
）。
A、林冲
B、武松
C、鲁智深
D、李逵
3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有（
）。
A、王安石
B、苏辙
C、王维
D、曾巩
4、三十年河东，三十年河西中的“河”最初指的是哪条河？（
）
A、黄河
B、长江
C、淮河
D、鸭绿江
5、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？
（
）
A、席勒
B、雪莱
C、歌德
D、徐志摩
6、柳永词云，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。
请问，人们常提到的“杨柳”是指：
（
）
A、一种树木的名称
B、两种不同的树木的名称
C、与树木无关
7、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？
（
）
A、晚春
B、盛夏
C、初秋
D、寒冬
8、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是
（
）
A、一个人
B、一只鸟
C、一只猴子
D、一条龙
9、“卧薪尝胆”说的是：
（
）
A、夫差
B、范蠡
C、管仲
D、勾践
10、“完璧归赵”这个故事发生在（
）
A、春秋战国
B、秦汉时期
C、三国时期
D、唐宋时期
四、古诗文运用（10分）你能将这些诗句活用到各种语境中吗？
①、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
②、山外青山楼外楼
③、孤帆远影碧空尽，
④、山色空蒙雨亦奇。
⑤、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
⑥、
万紫千红总是春
⑦、天门中断楚江开，
1、当送别朋友时，你会想起古诗句：。
（2分）
2、我国有一些风格独特的名山大川、风景名胜，总能让我们联想到许多与之相关的
诗词佳句：提到淡汝浓抹的西湖，我就想到“水光潋滟晴方方好，
”、
“________________________________________，西湖歌舞几时休。
”（2分）
3、看到浩浩荡东流的长江，我的脑海里会浮现“_____________________________，
碧水东流至此回”、“________________________，唯见长江天际流”。
（2分）
4、同是描写春天的，不同的诗人有着不同的见解。
贺知章说“不知细叶谁裁出，二
月春风似剪刀”，而南宋诗人朱熹则认为“等闲识得东风面，_______________”（2分）
5、古人写诗常常“借月抒情”如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”你还知道
哪些“借月抒情”的诗句？写出一句：
（2分）
五、课外阅读语段：（30分）
轻轻的一声叮咛
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。
一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见
了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章：
我
和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。
向导带我们到橡胶园参观割胶。
一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。
”
向导惊讶地问：“原来你懂马来话。
”
我答：“我不懂。
不过我了解母亲的叮咛。
”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，却伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。
1、将文中括号里不正确的字划去。
（2分）
2、从文中找出下列词语的近义词。
（2分）
叮咛--------(
)
温馨----------
(
)
3、把文中空缺的标点补上。
（4分）
①途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章。
②母亲那句□好好工作□注意身体□的嘱咐□一句最平常不过的话，却伴随他走过了风风雨雨四十年。
4、文中分别写了一些人物的叮咛或嘱咐，把这些人物的叮咛或嘱咐用“------------
”画出来。
（2分）
5、文中的“我”指的是同一个人吗？两个“我”分别是谁？（3分）
6、“我“听不懂马来话，为什么知道男童母亲说的话？（2分）
古诗阅读
小
池
晓出净慈寺送林子方
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同；
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
1、这两首古诗的作者是同一个诗人，他是（
）
（2分）
2．《小池》与《晓出净慈寺送林子方》都描写的都是（
）（2分）
3、《小池》与《晓出净慈寺送林子方》写到了不同生长期的荷花，它们各有什么特点，请作简要概括：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
4．这两诗你更喜欢哪一首？请说一说喜欢的理由。
（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、在古诗里，还有许多描写花的诗句，请你写出两句。
（4分）。