2016年920爱牙日活动总结
920全国爱牙日活动总结
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920全国爱牙日活动总结
导读：本文是关于920全国爱牙日活动总结，希望能帮助到您！
活动现场，社区医生为大家讲解了龋齿的形成、发展、危害和日常保护牙齿使用含氟牙膏、含氟防龋用品和窝沟封闭等日常保护牙齿的健康知识，同时，向大家发放了宣传单。
口腔疾病如龋病、牙周疾病等会破坏牙齿硬组织和牙齿周围支持组织，除了影响咀嚼、说话等功能和美观外，还会导致社会交往困难和心理障碍。
口腔炎症，尤其是牙周炎等可导致或加剧某些全身疾病如冠心病、糖尿病等，危害全身健康，影响生命质量。
失牙是老年人常见的口腔问题。
牙齿缺失易发生咀嚼困难、食物嵌塞、对颌牙伸长、邻牙倾斜等。
因此，不论失牙多少，都应及时进行义齿修复，修复一般在拔牙2-3个月后进行。
修复前应治疗余留牙的疾病，必要时对牙槽骨和软组织进行修整，保证修复质量。
通过此次活动，积极地向广大社区居民宣传牙齿保健知识，牙病防治知识的普及教育，帮助公众建立口腔保健的习惯，从而提高全民族的口腔健康水平。
全国爱牙日义诊活动总结
全国爱牙日义诊活动总结(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--全国爱牙日义诊活动总结2016全国爱牙日义诊活动总结开展义诊宣传教育活动，普及口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。
以下是关于2016全国爱牙日义诊活动总结，希望可以帮到你~!2016全国爱牙日义诊活动总结一今年9月20日为我国第28个爱牙日，主题为“口腔健康，全身健康”。
口腔健康是全身健康的重要组成部分。
口腔中的感染和炎症因子可导致或加剧心脑血管、糖尿病等慢性病，危害全身健康，影响生命质量。
维护口腔健康是防控全身性疾病的重要手段。
为响应爱牙日主题，提高儿童口腔健康保健知识和意识，加强儿童龋病防治，珠海市人民医院组织多名口腔科专家在小林实验小学和平沙实验小学开展口腔义诊活动，为学生们进行口腔知识健康宣教、全口牙病系统牙病检查，并提出治疗建议及有效预防措施。
2016全国爱牙日义诊活动总结二9月20日，是第28个“全国爱牙日”，2016年的主题是“口腔健康，全身健康”。
你的牙齿健康吗当牙周炎和心脑血管疾病、糖尿病等联系起来的时候，你仍觉得牙疼不是病吗9月18日上午，为迎接“全国爱牙日”的到来，济源市口腔医院在沁园小区组织了义诊活动，吸引了不少市民前来咨询问诊。
口腔健康全身健康,关爱口腔从“齿”开始“你的牙齿有点儿牙周炎，刷牙时需要注意。
”“你有一颗智齿需要拔掉，否则会经常牙痛。
”……当天早上七点半，市口腔医院的医生、护士早早就来到现场，给市民做口腔、眼、耳鼻喉、血糖、血压等方面的常规检查，并分别指出大家口腔里存在的问题。
小区里的王大爷80岁了，最近总觉得自己的牙齿有些松动，趁着这次机会，他赶紧来给口腔做了个检查。
听到医生说自己的.牙齿没太大问题时，他的脸上露出了笑容，说：“牙齿好才能吃得香，医生说的对，以后不仅要经常检查身体，也得经常给牙齿做个检查。
”活动现场，护士给前来就诊的市民免费发放口腔健康宣传教育材料，让大家轻松看医的同时，还可以了解、学习到口腔卫生常识与技能。
9.20全国爱牙日的活动总结【九篇】
9.20全国爱牙日的活动总结【九篇】爱牙日的活动总结一全国“爱牙日”，主题是“健康口腔，幸福家庭”，副主题是“呵护孩子，预防龋齿”，旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔理疗意识及能力口腔健康的关注程度和对孩子。
口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人则一生的健康。
德城区以“爱牙日”为契机，结合宣传主题，进行了周密筹划、精心准备，给各和教育局下发了联合宣传通知，一方面让他们分别深入各社区面向当地居民开展了宣传，在提高他们自身口腔牙科保健能力的同时，密切关注孩子的口腔护理问题。
另一方面，针对适龄学生，联合区属各中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育工作和健康数字电视促进，引起了我区中、小学生极大的兴趣。
德城区疾控中心健康教育科进行了全程监督和指导，报社、电台德城区新闻中心需要进行了全面的跟踪报道。
宣传日当天开始集中开展了公益广告爱牙日宣传活动，通过健康讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康宣传栏等形式进行了广泛的宣传。
这次学生极大地丰富了我校活动广大教职工的口腔保健知识，帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和行为，提高了全校师生的心理健康行为能力，有力保护各阶层了广大师生的牙齿健康，提高了我们的健康高度。
爱牙日的活动总结二9月20日是第xx个全国爱牙日，今年的主题为“定期口腔检查，远离口腔疾病”。
为切实做好爱牙宣传，提高全园小朋友的口腔健康水平，9月17日下午，西园新村幼儿园护士邀请了合肥市第二人民医院口腔科的两名医生，为深入浅出孩子们上了一堂生动的口腔卫生课。
活动中，医生首先为全园小朋友讲解了预防龋齿的方法，以及一些日常的爱牙护牙小知识。
随后医生还走到小朋友们中间，手拿牙齿模型和牙刷，亲自为他们样板正确怎么正确刷牙。
“检查了30十多名小朋友的口腔，差不多有一半左右的孩子一半有龋齿，大部分孩子无法掌握正确的刷牙方法”。
9月17日下午，正在西园新村幼儿园为孩子们讲解口腔卫生知识的姚医生介绍道。
9.20全国爱牙日的活动总结3篇
9.20全国爱牙日的活动总结3篇活动总结一：9月20日是全国爱牙日，为了宣传口腔健康知识，我们幼儿园在这一天开展了一系列的活动。
首先，我们组织了一场口腔卫生知识讲座，邀请了当地的口腔医生来为孩子们讲解口腔健康的重要性以及正确刷牙的方法，孩子们听得非常认真，并且积极参与讲座。
其次，我们在幼儿园内进行了一次口腔健康检查，所有的孩子都接受了检查并得到了相应的建议和治疗方案。
最后，我们组织了一个刷牙比赛，孩子们分成两组，比赛谁能刷得更干净，谁的速度更快，最终获胜的组别得到了小奖品。
整个活动非常成功，孩子们在参加活动的过程中更加认识到了口腔健康的重要性，希望能够在今后的生活中，更加注重口腔健康。
活动总结二：在9月20日的全国爱牙日，我们学校开展了一场口腔健康主题活动。
当天，我们邀请了当地的口腔医生，为同学们讲解口腔健康知识和正确刷牙的方法，并为同学们进行了口腔健康检查。
在讲解和检查过程中，同学们表现得非常积极认真，都非常希望能够摆脱口腔问题的麻烦。
在学习如何正确刷牙的过程中，同学们更是感受到了正确刷牙的重要性，不少同学表示刚刚学到了很多，以后会坚持每天按照正确的方法刷牙。
同时，我们还开展了多种趣味游戏活动，让同学们在游戏的过程中能够更加深入的了解口腔健康知识。
例如，我们在其中设置了一道题目：“谁的口腔健康贴贴贴得最多”，同学们在回答问题的同时还需要用贴纸贴在口腔健康方面进行宣传，很好地将口腔健康知识融入到游戏中去。
活动总结三：在9月20日的全国爱牙日，我们为学生们带来了一场精彩的口腔卫生主题活动。
在活动中，我们邀请了一位口腔医生为同学们进行口腔检查，并讲解了一些口腔健康知识。
同学们在经过这次检查之后，更深刻地认识到了口腔健康的重要性。
同时，我们还进行了一次刷牙比赛，让孩子们感受到了正确刷牙的重要性，并且在比赛中通过对正确刷牙方法的模仿习得了正确的技巧。
我们还为孩子们送上了口腔卫生用品，让他们能够在家里正确刷牙，养成良好的口腔卫生习惯。
9.20全国爱牙日的活动总结【九篇】2篇
9.20全国爱牙日的活动总结【九篇】精选2篇〔一〕九月二十日是全国爱牙日，为了响应国家倡导，我们学校也举行了一系列主题活动，让同学们更好地理解口腔卫生知识，并养成良好的口腔卫生习惯。
活动开场前，教师们通过多种形式向同学们宣传本次活动的意义和目的，让同学们对此有充分的认识和理解。
在活动当天，学校举办了大量丰富多彩的爱牙活动。
首先，我们的教师给大家讲解了关于口腔卫生的知识，包括正确的刷牙姿势、牙齿安康的重要性等。
通过讲解，同学们对自己的口腔卫生有了更深化的认识和理解。
大家还进展了刷牙演示，教师仔细指导同学们如何正确刷牙，让同学们掌握了正确的刷牙方法。
其次，我们还在校内设置了口腔安康知识展板，在这里，同学们可以看到关于口腔卫生的种种知识，比方口腔常见问题、预防牙龈炎等等。
展板上配上了图片，内容直观易懂，引来了很多同学的围观和热议，大家互相交流、互相学习。
接下来，我们还在活动现场举行了一场口腔卫生知识竞答比赛，参赛同学们积极争取奖品，也瞧见他们对知识的热爱与追求。
答题环节中题目涉及到了牙齿的种类、刷牙时间、使用口腔护理护齿产品等多个方面，同学们兴奋参加，积极抢答，从中不仅学到了知识，也在不知不觉中进步了竞争意识和团队意识。
最后一环是社会志愿效劳，我们邀请了专业的牙科医生团队到校，为同学们免费进展口腔安康检查、牙齿填充等效劳，让同学们理解自己的口腔安康状况，及时采取预防措施和治疗方案。
有的同学发现有龋齿、牙石，医生给出了合理的治疗意见，让同学们得到了很好的口腔保健指导。
本次活动形式多样、内容丰富，不仅增强了同学们对口腔安康的认识和意识，也帮助同学们树立了安康生活的理念。
通过这次活动，我们理解到安康的口腔状态不仅可以带给我们良好的口味之感，也与我们的身体安康息息相关。
我们希望同学们认识到口腔卫生的重要性，坚持养成好的习惯，这样我们才能拥有安康的身体和亮堂的笑容。
9.20全国爱牙日的活动总结【九篇】精选2篇〔二〕9月20日是全国爱牙日，为了普及口腔保健知识，进步广阔师生的口腔安康意识，我们学校在这一天开展了一系列丰富多彩的活动，让同学们在欢乐中感受到了口腔安康的重要性。
2016年920爱牙日活动总结
2016年920爱牙日活动总结篇一：全国爱牙日宣传活动总结20151989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国的爱牙日。
宗旨是通过爱牙日活动，来广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。
建立爱牙日是为了加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措!健康每一天，从爱牙开始!第一篇：9月20日是第27个全国爱牙日，口腔健康是人的全身健康与生命质量的重要组成部分，是延长人的健康寿命不可缺少的重要支柱。
口腔健康会在促进全身健康、提高生命质量、延长健康寿命、促进人类发展方面起到重要作用。
目前，口腔病已成为人类最常见的疾病之一，世界卫生组织把牙齿健康列为人体健康的十大标准之一，把龋齿列为仅次于心血管疾病、癌症之后应重点防治的第三大非传染性疾病，而在我国，根据各地区调查，龋齿、牙周疾病以及口腔黏膜病、唇舌疾患、口腔癌的患病率都很高。
我班按照学校政教处《关于全国爱牙日活动方案》的具体部署，以多种形式开展了爱牙日宣传教育活动。
窝沟龋影响儿童牙齿健康，而窝沟封闭又是预防儿童窝沟龋的有效方法，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。
目前，我国儿童与青少年中，后牙窝沟龋占龋病的8090%，如果能有效地预防和控制窝沟龋的发生，既能极大降低儿童与青少年龋病患病水平，又能降低个人经济负担和社会医疗资源消耗，面对学生日趋严重的窝沟龋发病形势，我们必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度，同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为，学校积极响应上级号召，开展了爱牙日的宣传活动。
育课。
第二篇：2015年9月20日是第27个全国爱牙日主题是健康口腔，幸福家庭。
应XX区卫生局的要求，开展关于口腔健康宣教工作。
经乔司街道社区卫生服务中心与学校的协同合作，于9月20日下午，在乔司中学对初一的中学生进行一堂口腔健康交流课。
通过这种传播形式，使同学对口腔健康和预防龋病有更深的了解。
920全国爱牙日活动总结篇3
920全国爱牙日活动总结篇3
今天是第x全国爱牙日，为了增强社区居民口腔健康观念和口腔自我保护意识，鼓楼区大凰山社区开展了以“健康每一天，从爱牙开始”为主题的宣传活动。
活动中，社区志愿者在凤凰北新村向居民群众发放宣传
及定期到医院清洗牙齿时间，呼吁大家养成早晚刷牙、睡前刷牙后不再进食，使用含氟牙膏，每3个月更换一次牙刷，普及口腔保健知识，帮助居民养成良好的口腔卫生习惯。
通过此次活动向广大社区居民宣传了牙齿保健知识，牙病防治知识的普及教育，帮助公众建立口腔保健的习惯，从而提高全民族的口腔健康水平。
9.20全国爱牙日活动总结(9篇)
9.20全国爱牙日活动总结(9篇)9.20全国爱牙日活动总结19月20日是我国全国爱牙日，我院以“口腔健康，全身健康”为活动主题，在辖区内开展了多种形式的健康教育活动。
1、口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康，为了把爱牙日宣传活动开展得扎实有效，我院在瓦韩街人群聚集地段，通过悬挂条幅，口腔检查，发放宣传单等方式普及口腔健康知识。
2、此次活动，共设立宣传展板2块、悬挂宣传条幅1幅，现场发放宣传资料500份，设立咨询服务台、解答群众咨询200余次，收到了良好的社会效果，参与就诊咨询的人群中，以妇女和儿童居多，这说明妇女和儿童对口腔健康的要求有所增高。
但也发现一些问题，如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强，一些人对口腔科的认识不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗，另有部分群众对此类公益咨询活动持观望或不信任态度。
总之，在以后工作中，紧紧围绕口腔卫生这个主题，精心组织，广泛宣传护牙的相关知识，普及口腔卫生常识，让更多群众认识到保护牙齿的重要性。
让更多群众真正认识到只有口腔健康了，全身才能更健康。
9.20全国爱牙日活动总结2在9月20日全国“爱牙日”到来之际，为增强幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙知识，幼儿园开展了“爱牙护牙”宣传、教育系列活动，向大班的小朋友们介绍爱护牙齿的重要性，以及如何保护自己的牙齿，不被蛀牙等，鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。
1、幼儿园充分利用各种资源，有家长志愿者、教师志愿者和小小科学博士娃们，还邀请了牙防所的牙医们共同参与本次的“爱牙日”宣传活动。
2、牙医们认真为孩子检查牙齿健康状况，给予专业指导。
幼儿科学博士蛙为家长及幼儿发放爱牙宣传资料。
志愿者教师与志愿者家长教幼儿朗朗上口的刷牙歌，示范正确刷牙的方法，引导幼儿早晚正确刷牙，鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。
科学博士蛙项目组还利用版面，介绍爱护牙齿的重要性，以及如何保护自己的牙齿，不被蛀牙等好方法，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。
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9月20日是第27个全国爱牙日，口腔健康是人的全身健康与生命质量的重要组成部分，是延长人的健康寿命不可缺少的重要支柱。口腔健康会在促进全身健康、提高生命质量、延长健康寿命、促进人类发展方面起到重要作用。
目前，口腔病已成为人类最常见的疾病之一，世界卫生组织把牙齿健康列为人体健康的十大标准之一，把龋齿列为仅次于心血管疾病、癌症之后应重点防治的第三大非传染性疾病，而在我国，根据各地区调查，龋齿、牙周疾病以及口腔黏膜病、唇舌疾患、口腔癌的患病率都很高。
2016年920爱牙日活动总结
篇一：全国爱牙日宣传活动总结2015
1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国的爱牙日。宗旨是通过爱牙日活动，来广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。建立爱牙日是为了加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措!健康每一天，从爱牙开始!
三、开展“护齿习惯我养成”口腔健康主题队会活动。
本次活动使孩子认识了牙齿健康的重要性，帮助孩子树立爱牙护牙意识，以促进每个孩子成为护牙小卫士，绽放他们健康、美丽的笑容!
小学全国爱牙日活动总结
孩子的健康关系到我们每一个教育工作者，从小就预防和减少儿童口腔疾病发生，培养少先队员的自我保护意识，是我们本次活动的目的。通过活动的开展，我们深刻地感受到孩子自身所发生的一种变化，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理念的一种形成，我校紧紧围绕“随时护齿，从我做起”的活动主题，积极做好活动的宣传组织和实施工作。通过一系列活动的开展，学生、老师和家长都受益非浅，认识到关注口腔健康的重要性，并积极参加到口腔健康活动中来。我们深刻地感受到家长对孩子口腔健康的重视得到了极大提高，感受到了孩子自身所发生的一种变化，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理念的形成。
第三篇：
2015年9月20日是第27个全国爱牙日，主题是健康口腔，幸福家庭，副主题是呵护孩子，预防龋齿，旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。XX区以爱牙日为契机，结合宣传主题，进行了周密筹划、精心准备，给各办事处和教育局下发了联合宣传通知，一方面让他们分别深入各社区面向当地居民开展了宣传，在提高他们自身口腔保健能力的同时，密切关注孩子的口腔保健问题。另一方面，针对适龄学生，联合区属各中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进，引起了我区中、小学生极大的兴趣。XX区疾控中心健康教育科进行了全程监督和技术指导，报社、电台XX区新闻中心进行了全面的跟踪报道。
第二篇：
2015年9月20日是第27个全国爱牙日主题是健康口腔，幸福家庭。应XX区卫生局的要求，开展关于口腔健康宣教工作。经乔司街道社区卫生服务中心与学校的协同合作，于9月20日下午，在乔司中学对初一的中学生进行一堂口腔健康交流课。通过这种传播形式，使同学对口腔健康和预防龋病有更深的了解。
目前，口腔病已成为人类最常见的疾病之一，世界卫生组织把牙齿健康列为人体健康的十大标准之一，把龋齿列为仅次于心血管疾病，癌症之后应重点防治的第三大非传染性疾病。宣教的内容如下：
我班按照学校政教处《关于全国爱牙日活动方案》的具体部署，以多种形式开展了爱牙日宣传教育活动。窝沟龋影响儿童牙齿健康，而窝沟封闭又是预防儿童窝沟龋的有效方法，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，我国儿童与青少年中，后牙窝沟龋占龋病的8090%，如果能有效地预防和控制窝沟龋的发生，既能极大降低儿童与青少年龋病患病水平，又能降低个人经济负担和社会医疗资源消耗，面对学生日趋严重的窝沟龋发病形势，我们必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度，同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为，学校积极响应上级号召，开展了爱牙日的宣传活动。育课。
宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动，通过健康讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的宣传。
篇二：2015年学校全国爱牙日活动总结
2015年学校全国爱牙日活动总结
幼儿园爱牙日活动总结
爱护牙齿从小做起——记幼中班“爱牙日”健康教育活动
“上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷?牙齿是我的好朋友。”伴随着歌曲，我们迎来了第27个的国际爱牙日。为了让孩子了解更多与牙齿相关的知识，增强保护爱护牙齿的意识。9月20日，我园中二班立足于实际，开展了“呵护孩子，健康口腔”的专题活动。
一、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心，利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，各班组织学生观看，红领巾广播站播放“小益、达仔漫游护齿城”广播剧。
二、开展“随时护齿，从我做起”手抄报创作竞赛活动。共收到作品100余份，队员们在活动中不仅获得了护齿保健知识，也有利于队员们习惯的养成，同时能力得到了提高。
活动中，郭老师首先让孩子了解9月20日是“全国爱牙日”，教育孩子注意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，并鼓励孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，确保牙齿健康成长;其次，通过教学活动“刷，刷，刷，刷出洁白的牙齿”，帮助孩子掌握正确的刷牙方法，让孩子在寓教于乐中了解其含义;最后为孩子进行牙齿的检查，检查后对有龋齿的幼儿反馈给家长，使家长重视孩子的牙齿保护，树立“爱护牙齿从小做起”的健康观念。
1、牙齿的基本组织结构，包括牙釉质，牙本质，牙骨质，牙髓等。
2、了解龋齿的发生机制，病变的进展过程。
3、预防龋齿的最好办法刷牙，仔细的讲解了具体的刷牙方法，次数，时间。
4、通过具体的动画视频，让同学们直观的了解龋齿发生过程。
动，在学生中进行龋齿防治知识的普及及教育，有效加强了学生们对口腔健康的正确认识，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，学生的爱牙知识提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。我们要努力进一步唤起全社会人人来关心参与牙病的防治工作，从而提高全民族的口腔健康水平。