湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册 计算专项训练(无答案) 新人教版
湖北省孝感孝南区肖港初级中学九年级化学上册 第三单元综合检测试题(无答案) 新人教版
第三单元综合检测试题一、选择题1.用分子——原子的观点分析下列变化，其中分子本身发生改变的是（）A.水蒸发B.石蜡熔化C.水通电分解D.试管破裂2.下列叙述错误的是（）A.分子、原子和离子都能直接构成物质B.原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性C.决定原子质量大小的主要是质子和电子D.原子如果得到或失去电子就变成离子3.下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。
下列说法错误的是（）A.碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53B.碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子C.碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子D.碘盐中是盐中含有碘这种物质4.氢气是新型清洁能源，但难储运。
研究发现，镧和镍的一种合金是储氢材料。
下列有关57号元素镧（La）的说法不正确的是（）A.该元素原子的质子数为57B.该元素原子的核电荷数为57C.该元素原子的核外电子数为57D.该元素为非金属元素5.元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从图中获得的正确信息是（）A.该元素的原子核外电子数是19B.该元素属于金属元素C.该元素在地壳中的含量为19.00%D.该元素的原子序数为96.如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2:1C.水分解过程中，分子的种类不变D.水分解过程中，原子的数目不变7.对下列事实的解释不正确的是（）B炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高，分子间的间隔变大8.下列说法你认为正确的是（）A.如果两种粒子属于同一种元素，则它们原子核内的质子数一定相同B.如果两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同一种元素C.由同种元素组成的不同物质一定性质相同D.如果两种粒子含有的电子数相同，则它们一定属于同一种元素 二、填空题（共21分）9.（5分）构建知识网络是一种重要的学习方法。
湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学测试卷(十)(无答案) 新人教版
一、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）1.下列工业生产原理中，属于化学变化的是（）A.分离液态空气制取氧气B.分离石油得到汽油和柴油C.用二氧化碳气体生产干冰D.锻烧石灰石得到生石灰2.下列关于“不一定”的说法中不正确的是（）A.含氧的化合物不一定是氧化物B.由同种元素组成的纯净物不一定是单质C.纯净物不一定由同种分子组成D.质子数相等的一类原子一定属于同种元素有的原子全部转化到产品中，实现“零排放”。
下列反应符合绿色化学这一特点的是（）高温A.工业冶铁Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2B.用生石灰制熟石灰CaO+H2O===Ca(OH)2C.实验室制二氧化碳 2HCl +CaCO3=====CaCl2+H2O +CO2↑D.实验室制氢气 Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑5.类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。
以下类推正确的是( )A.原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分B.碱能跟非金属氧化物反应，则碱溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳气体C.物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物D.中和反应生成盐和水，则生成盐和水反应一定是中和反应6.学校研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么离子有关”为研究课题，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是（）A.观察硫酸钠、硫酸钾溶液的颜色B.观察氯化铜、硝酸铜溶液的颜色C.向硫酸铜溶液中滴加适量的氢氧化钠溶液，静置后观察溶液颜色D.加水稀释后观察溶液颜色二、填空题（本题共4小题，共18分）7.（5分）2008年全球出现“无声海啸”——粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定。
化肥为保持粮食丰产起到了重要作用。
常用化肥有：①尿素 [CO(NH2)2] ②氯化钾[ KCl ] ③硝酸铵[NH4NO3]④磷矿粉[ Ca3(PO4)2](1)以上化肥中属于钾肥的是__________(填序号)(2)硝酸铵是一种含氮量较高的化肥。
湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学测试卷(十一)(无答案) 新人教版
湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届九年级化学测试卷（十一）（无答案） 新人教版可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 N —14 O —16 Cl —35.5 Fe —56一、选择题：（每题3分）14、利用家庭生活用品也可以开展实验探究活动。
下列实验仅利用家庭生活用品不可能．．．完成的是 A ．通过将鸡蛋煮熟证明蛋白质在加热条件下失去生理活性B ．用食盐检验花生油中是否掺有少量“地沟油”C ．用肥皂水检验硬水和软水D ．用食醋除去热水瓶中的水垢15、实验室用高锰酸钾制取氧气，用锌和稀硫酸制取氢气，下列叙述正确的是A ．可以用同一套气体发生装置B ．可以用同一种气体收集方法C ．属于同种基本反应类型D ．反应条件相同16、如右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
据此判断下列说法正确的是A 、甲的溶解度大于乙的溶解度B 、可用溶解、过滤法分离甲和乙的混合物C 、t 3℃时，将60g 乙加入100g 水中可得160g 溶液D 、t 3℃时，将甲、乙各100g 的饱和溶液，同时降温到t 2℃时， 所得甲、乙两种溶液的溶质质量分数相同。
17、硫酸厂的污水中含有硫酸，直接排放会导致河流水质酸化，加入下列物质不能解决问题的是A 、NaOHB 、Ca(OH)2C 、BaCl 2D 、CaO18、为探究Zn 和Cu 的金属活性强弱，提供的试剂有Zn 、Cu 、稀H 2SO 4溶液、ZnSO 4溶液、CuSO 4溶液。
下列说法正确的是A 、选用两种试剂可实现实验目的B 、ZnSO 4溶液中加入Cu 不能探究金属活动性强弱C 、最多只能设计一种实验方案D 、根据Zn 和Cu 的硬度能判断金属活动性强弱 19、下面是张明同学对某些主题知识的归纳整理，其中完全正确的是A 、物质的分类B 、化学用语 ①Mg、F 、Si ——非金属元素②纯碱、小苏打、硫酸铝——盐③空气、石油、冰水混合物——混合物①2OH -——2个氢氧根离子 ②2N——2个氮原子 ③O 2——氧气中含有两个氧原子 C 、物质的鉴别 D 、性质和用途 溶解度 g①固体硝酸铵和氯化钠——水②氯化镁和氯化亚铁溶液——观察溶液颜色③黄金与假黄金（铜锌合金）——滴加稀盐酸①NaOH能与油脂反应——去油污②Ca(OH)2显碱性——中和胃酸过多③NaCl溶于水后溶液的凝固点降低——融雪剂二、填空题：（本题共4小题，共18分）26、（5分）化学与人类的生活和社会发展有密切的关系，试用你所学的化学知识回答下列问题：（1）国务院曾于两年前就发出了“限塑令”，以限制生产和使用塑料购物袋。
湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册 专题2 综合测试题(无答案)(新版)湘教版
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共18分）1.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是( )A.冰雪融化食物腐烂B.汽油挥发工业上制取氧气C.酒精燃烧铁生锈D.水的电解水的沸腾2.下列图示实验操作中，错误的是（）A. 液体的倾倒B.检验氧气是否集满C.给液体加热D.过滤3.下列物质中，属于纯净物的是（）4.下列化学反应与实验现象相符合的是( )A．硫在空气中燃烧—蓝紫色火焰B．木炭在空气中燃烧—生成有刺激性气味的气体C．镁在氧气中燃烧——生成白色固体D．氯酸钾受热分解——生成氧气5.NO 是大气污染物之一，但少量的NO在人体内却有有益于扩张血管、增加记忆力的功能。
已知NO不溶于水且不与水反应，密度比空气大，易与O2反应生成NO2。
请你从下列集气方法中选择收集NO的方法（）6.下列有关氧气的叙述正确的是（）A．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体C DBAB．铁在氧气中燃烧生成氧化铁C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败二、填空题(本题共4小题，每空1分，共18分)7.化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。
请用化学符号填写：（1）空气中按体积分数计算含量最多的气体__________，（2）能使带火星木条复燃的气体__________，（3）红磷燃烧生成的白烟__________，（4）人体含量最多的物质。
8.写出下列实验情况产生的原因：（1）将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中燃烧，实验结束时，发现集气瓶底炸裂：_____________________________________________________。
（2）做木炭在氧气中燃烧的实验时，木炭伸入集气瓶后很快熄灭：_______________________________________________________。
湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册 练习题(二)(无答案) 新人教版
化学练习题一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分）1.下列变化过程中只发生物理变化的是（）A.用燃烧法区别羊毛和合成纤维B.气球充气过多爆炸C.以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒D.铜制品在潮湿的空气中变成铜绿2.下列叙述与化学知识相符合的是（）A.汽油中加入乙醇可节省石油资源，减少污染B.酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的C.用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点D.塑料是天然有机材料，对环境没有不良影响3.分类是学习和研究物质的一种常用方法。
下列物质的分类正确的是（）A.氮气中只含氮元素，属于单质B.氯酸钾中含氧元素，属于氧化物C.硫酸钠中含硫酸根离子，属于酸D.碳酸中含碳元素，属于有机物4.下列实验中，固体质量变化符合图示的是A.将铜片放入硝酸银溶液中B.将饱和氢氧化钙溶液加热C.将氯酸钾和二氧化锰混合加热D.将碳和氧化铜混合在高温下反应实验方法实验目的A将燃着的木条伸入集气瓶中，观察木条燃烧情况鉴别N2、O2、CO2、空气B 看外观，再加水，观察是否溶于水鉴别氯化钾、硫酸钾、磷矿粉C 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少鉴别硬水和软水D 观察纤维的长度并闻气味鉴别棉纤维、羊毛纤维、涤纶反应时间/s固体质量/A.图1表示中和反应的实质是H+和OH—结合成水分子B.图2表示反应的化学方程式是Mg+CuSO4 = MgSO4十CuC.图3表示的反应若在通电的条件下发生，说明电能可以转化为化学能D.图3表示的反应，说明水是由氢气和氧气组成的二、填空题（本题共4小题，方程式2分，其余每空1分，共18分）7.节能、环保、高效、新材料的使用是上海世博会的亮点。
(1)世博园区内的“阳光谷”(如图)顶棚膜是国内首次采用具有自洁功能的聚四氟乙烯碳素纤维材料制成的，其使用寿命可以超过100年。
聚四氟乙烯碳素纤维属于___________(填“合成材料”或“天然材料”)。
(2)下列做法能体现世博会“低碳、环保”理念的是_______。
湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学测试卷(六)(无答案) 新人教版
（相对原子质量：H—1 O—16 C—12 Cl—35.5 Ca—40）一、选择题1．下列家庭实验中不涉及化学变化的是A．用少量食醋除去水壶中的水垢 B．用糯米酿制米酒C．用75%的酒精杀菌消毒 D．用木炭除去冰箱中的异味2A．物质的性质和用途B．安全常识N2 性质稳定——填充食品袋防腐生石灰易吸水——用作食品干燥剂酒精具有可燃性——可作燃料居室装修——常开窗通风，使有害物挥发油锅着火——盖上锅盖煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火C．元素与人体健康D．日常生活经验缺铁——易引起贫血缺钙——易得甲状腺肿大缺碘——易得骨质疏松焙制糕点、蒸馒头——常加入发酵粉除铁锈斑迹——常用食醋减少白色污染———使用可降解的塑料3．下列实验操作错误的是A B C D4．下表是小明同学用多种方法鉴别物质的情况，其中完全正确的是需要鉴别的物质方法和所加试剂方法一方法二A 碳酸钠和氯化钠加入足量水中加入盐酸B 稀硫酸和氢氧化钠溶液用pH试纸检验加入铁粉C 烧碱溶液和澄清石灰水观察颜色通入二氧化碳气体D 稀盐酸和稀硫酸滴加氯化钡溶液滴加酚酞试液5．类推是化学学习中常用的思维方法。
现有以下类推结果：①置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。
其中错误的是A．只有①B．只有①②③C．只有②③④D．全部6．如图所示的微观变化与下列反应及反应类型对应正确的是A．2CO + O2 ===== 2CO2化合反应B．2HI + Cl2 ==== 2HCl + I2置换反应C．2H2O ===== 2H2↑ + O2↑分解反应D．2HCl + CuO ==== CuCl2 + H2O 复分解反应一、选择题答题卡题号 1 2 3 4 5 6 答案二、填空题7．(4分) 当X值为不同值时，微粒结构示意图可表示不同的粒子。
湖北省孝感孝南区肖港初级中学九年级化学上册 第一单元综合检测试题(无答案) 新人教版
第一单元综合检测试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共10小题）1.下列厨房中的变化，属于化学变化的是（）A.蔬菜榨汁B.铁锅生锈C.水的沸腾D.白糖溶解2.下列著名诗句中隐含有化学变化的是（） A.白玉为床金作马 B.千里冰封，万里雪飘C.野火烧不尽，春风欢又生D.夜来风雨声，花落知多少3.物质的性质决定用途。
下列用途主要是利用其化学性质的是（）4.下列关于实验操作的叙述中，错误的是（）A.若试管外壁有水珠，加热前一定要擦干B.加热时，试管口一定要略向上倾斜C.给试管里的药品加热，一定要先进行预热D.用试管夹夹持试管加热，应夹在距试管口的1/3处5.下列实验操作正确的是（）6.下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（）A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B.判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D.证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能木条燃烧更旺7.有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。
他想“可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。
就“可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故”而言，属于科学探究中的( )A.实验验证B.提出假设C.观察现象D.做出结论8.下面是氧气和二氧化碳的自述中，属于物理性质的是( )9.实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是（）A.将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B.用嘴尝尝一瓶失去标签的液体是甜味还是酸味C.点燃一氧化碳前先检验其纯度D.为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯10.小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5mL，则该同学倒出的液体的体积为（）A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.无法确定二、填空题（本题共4小题）11.取一块木炭做如下实验，并作好实验记录:①观察木炭是黑色固体②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量③点燃木炭并检验生成物是二氧化碳④把木炭砸碎⑤把木炭放入水中上述各项中发生的变化，属于物理变化的是_______(填序号)，理由是________________；属于化学变化的是________（填序号），理由是_____________________________________。
湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学测试卷(三)(无答案) 新人教版
一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分）1.我们每天都和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是（）A. 人吃进的食物逐渐被消化B.人体的呼吸作用C. 使用煤气作燃料烧饭做菜D.水在冰箱里结成冰2.“低碳经济模式”是国家经济建设的新模式，主要体现为节能、降耗、减排。
下列做法与“低碳经济模式”不相符的是（）A.焚烧废弃塑料，以减少“白色污染”B.生活中一水多用，以节约宝贵的淡水资源C.购买“东风”牌纯电动汽车，以节能减排D.垃圾分类回收，以减少污染和综合利用资源3.关于对以下四种微粒结构示意图的说法中错误的是（）A.①和④属于同种元素B.②和③的化学性质相似C.②表示的是中性原子D.④表示的是稀有气体的元素4.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
下列说法不正确的是( )A.图中单质的化学式为N2B.该反应使有害气体转化为无害气体C.该反应属于置换反应D.生成单质与化合物的质量比为7 ：225. 某一溶液由盐酸、碳酸纳、稀硫酸、氯化铜、氯化纳中的一种或几种混合而成。
现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图所示，则下列判断正确的是（）A.该溶液中含有硫酸或盐酸，也可能两种酸同时含有B.该溶液中不可能含有碳酸纳C.该溶液是否含有氯化铜不能确定D.该溶液的组成只可能有一种情况6. 如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A.0℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.40℃时，100 g甲的饱和溶液中含有20 g甲物质C. 80℃时，将100 g甲和100 g乙的饱和溶液同时降温到40 ℃时，所得甲、乙两种溶液中溶质质量分数相同D.40℃时，100 g甲的饱和溶液和200g乙的饱和溶液的溶质质量分数相同二、填空题（本题共4个小题，方程式每个2分，其它每空1分，共18分）7.丹江水库是“南水北调”工程的重要水源地之一。
目前广大北方地区的饮用水主要还是地下水。
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计算专项训练
1.某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g 二氧化锰混合，其总质量为6g 。
依次加热该混合物t 1、t 2、t 3、t 4时间后，分别冷却称量剩
（1）完全反应后产生的氧气的总质量为___________。
（2）样品中氯酸钾的纯度是多少？
2.某学习小组用图示测定黄铜屑（锌铜合金）的组成，取一定量的黄铜屑放入烧杯中，并加入足量稀硫酸，不同时间电子天平的读数如下表所示（不考虑H 2O 逸出）
2（2）若要计算黄铜屑中锌的质量分数，还缺少的数据是___________________，若该数据用a 表示，求出黄铜屑中锌的质量分数（写出计算过程）
3. 某化学兴趣小组的同学在综合实验活动中了解到，某石灰厂有一批石灰石原料，其中含有的杂质是二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不能与盐酸反应，高温时不发生分解反应）。
为了测定该石灰石的纯度，兴趣小组的同学取用2g 这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸20g 分4次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，根据每次稀盐酸用量及剩余固体的质量实验数据所绘制的图象见下表： 试计算：
（1）该石灰石样品的纯度是_________________
（2）如果该石灰厂锻烧50t 这种石灰石，最多可得到含杂质的生石灰多少吨？（计算结果保留一位小数）
4.在一次化学课外活动中，某同学想除去氯化钾固体中混有的氯化铜（不引进其它杂质），化学老师为他提供了以下溶液：氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液、硫酸钠溶液。
该同学现取氯化钾和氯化铜的混合物59.8g.全部溶解在200g水中，再加入60g所选溶液，恰好完全反应。
生成沉淀9.8g.
试回答: （1）该同学所选的是________________溶液。
（2）计算混合物中氧化铜的质量和反应后所得溶液中溶质的质量分数(结果保留到小数点后一位数字)
5.某学生用3
6.5g盐酸与一定量的的水垢（主要成分是碳酸钙）恰好反应。
产生4.4gCO2气体。
该盐酸溶质质量分数是多少？
6.50g Ca(NO3)2溶液与50g K2CO3溶液混合后，恰好完全反应。
经过滤、干燥、称量，得5g沉淀。
反应的化学方程式是：K2CO3 +Ca(NO3)2====CaCO3↓+2KNO3
请计算：（1）参加反应的K2CO3的质量。
（2）过滤后所得溶液的溶质质量分数。
7.某化学研究小组对当地的石灰石样品进行实验研究。
称取石灰石样品8g，把40g稀盐酸分四次加入样品中，测得实验数据见下表(假设石灰石样品中杂质不溶于水、不与盐酸
(1)第4次剩余物质的质量m= 。
(2)石灰石样品中CaCO3的质量分数为。
(3)计算稀盐酸的溶质质量分数。
(计算结果保留0.01%)
8.已知Na 2CO 3的水溶液呈碱性。
在一烧杯中有20.4g Na 2CO 3和NaCl 组成的固体混合物。
向其中逐渐滴加溶质质分数为10％的稀盐酸。
放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意回答问题： (1)当滴加稀盐酸至图中B 点时，烧杯中溶液的pH 7（填＞、＝、＜）。
(2)当滴加稀盐酸至图中A 点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数。
（计算结果保留一位小数）
9.工业生产中，多数金属的冶炼过程都采用热还原法。
为测定某三氧化钨粉末中三氧化钨的质量分数，春蕾化学课外活动小组的同学根据此原理，采用如图所示装置进行实验。
已知实验用三氧化钨样品的质量为13.0g ，其中W03反应完全，化学方程式为： W03+3H 2
W+3H 2O 而样品中的杂质不参加反应；C 中吸收完全。
该小组经过规范的实
验操作后得到了两组数据，记录如下表。
(1)A 中反应的化学方程式为： ，
(2)任选一组数据，计算样品中W03的质量分数(精确到O.1％)，写出必要的计算过程，并对结果的可靠性进行评价。
若不可靠，说明原因。
10.某化学兴趣小组的同学为探究武钢集团鄂城钢铁公司生产的某品牌生铁的纯度，通过实验采集到如下数据：
程有无不妥之处？如有，请指出在哪里？
11.现有含杂质的氧化铁样品（杂质不参加反应），为了测定该样品中氧化铁的质量分数，
（1）你认为，应当选择_______组的实验数据
来计算样品中氧化铁的质量分数，计算的结果为_____________________。
（2）这位同学所用实验装置的不足之处是：_________________________________。
12.实验室现需1.12L 纯净的氧气（标准状态下，氧气的密度是1.429g/L ）。
某同学用质量比为3：1的氯酸钾和二氧化锰制取氧气 ，问该同学最多能回收到多少克二氧化锰？（结果精确到0.01g ）。