大学生职业生涯规划咨询案例分析
大学生职业生涯规划的成功案例有哪些
大学生职业生涯规划的成功案例有哪些在当今竞争激烈的就业市场中，大学生职业生涯规划显得尤为重要。
一份合理有效的职业生涯规划，能够帮助大学生明确自己的职业目标，提升自身的竞争力，从而实现理想的职业发展。
下面为大家介绍几个大学生职业生涯规划的成功案例。
案例一：姓名——从迷茫到坚定的金融精英姓名在大学初期对自己的未来感到十分迷茫，不知道该选择什么专业方向和职业道路。
但在参加了学校组织的职业生涯规划课程后，他开始认真思考自己的兴趣、能力和价值观。
经过自我评估，姓名发现自己对数字敏感，逻辑思维能力较强，且对金融行业充满兴趣。
于是，他将金融行业作为自己的职业目标，并制定了详细的规划。
在大学期间，姓名努力学习专业课程，保持优异的成绩。
他还积极参加金融相关的社团活动，如金融投资协会，通过模拟交易和案例分析等活动，提升自己的实践能力。
为了增加自己的竞争力，姓名利用寒暑假时间到金融机构实习。
他先后在银行、证券公司等单位实习，了解了金融行业的各个领域和工作流程。
此外，姓名还考取了相关的职业资格证书，如证券从业资格证、基金从业资格证等。
毕业时，姓名凭借出色的专业成绩、丰富的实践经验和相关证书，成功进入一家知名证券公司工作。
经过几年的努力，他已经成为了公司的业务骨干，实现了自己的职业目标。
案例二：姓名——找准方向的互联网创业者姓名一直对互联网充满热情，在大学期间就经常关注互联网行业的动态。
但他也清楚地知道，互联网行业竞争激烈，要想脱颖而出，必须要有独特的优势和清晰的规划。
在进行职业生涯规划时，姓名结合自己的专业背景和兴趣爱好，决定将互联网创业作为自己的职业方向。
为了积累创业经验，姓名积极参加各类创新创业比赛。
在比赛中，他结识了一群志同道合的伙伴，组建了自己的创业团队。
同时，姓名还利用课余时间学习相关的技术知识和管理知识，提升自己的综合素质。
毕业后，姓名和他的团队凭借一款创新的互联网产品，获得了风险投资的青睐，成功创办了自己的公司。
大学生职业生涯规划案例
大学生职业生涯规划案例一、案例背景李明，男，1998年出生于北京市。
他在2020年进入了北京大学，就读于信息管理与信息系统专业。
李明自小立志要成为一名优秀的信息技术人员，他对于计算机技术有着浓厚的兴趣，因此选择了这个专业。
在大学期间，他积极参加各种计算机相关的竞赛和实习，积累了丰富的实践经验。
现在大三，李明开始意识到自己即将步入职场，需要对自己的职业生涯做出规划。
三、SWOT分析1. 优势：李明有深厚的计算机技术底子和丰富的实践经验，他在大学期间获得了多个计算机竞赛奖项，并在实习中取得了良好的表现。
他有一定的团队合作和领导能力，善于沟通和解决问题。
2. 劣势：李明在社交和人际关系方面相对较差，需要加强自己的人脉和社交能力。
他对行业和市场的了解相对较少，需要加强对行业发展趋势的研究和学习。
3. 机会：随着互联网和信息技术的迅猛发展，信息管理与信息系统专业的毕业生在就业市场上有很好的发展机会。
IT行业发展较快，对于技术人才的需求量也相对较大。
4. 威胁：信息技术行业要求专业人才具备较强的技术能力和快速学习的能力，竞争也较为激烈。
不断变化的技术和行业环境也带来了一定的挑战。
四、职业发展路径1. 大学阶段：继续加强自己的专业知识学习，参加更多的实践项目和竞赛，积累实践经验。
加强人际关系的建立，拓展自己的社交圈，了解行业动态和发展趋势。
2. 毕业后1-3年：寻找一份与信息管理与信息系统专业相关的工作，加入一家知名的互联网公司或IT企业。
在工作中不断提升自己的技术能力和解决问题的能力，争取早期的晋升机会。
3. 3-5年：逐步在工作中积累管理经验，提升自己的团队合作和领导能力。
在公司中逐步晋升为技术团队的领导者或项目经理，深入了解公司运作和市场需求。
4. 5-10年：考虑是否要继续在公司内部发展，或者考虑自主创业。
如果选择创业，可以考虑创建一家与信息技术相关的科技公司，或者成为一名技术顾问和顶尖专家。
5. 10年之后：视个人发展和市场需求情况，决定是否继续拓展创业或者进入更高层级的管理岗位。
大学生职业生涯规划中的成功案例分析
大学生职业生涯规划中的成功案例分析随着高等教育的普及和职业竞争的加剧，大学生职业生涯规划变得愈发重要。
合理的职业生涯规划不仅能为大学生提供明确的职业目标，还能帮助他们提前做好准备，积累相关的职业技能和经验。
本文将基于真实案例，分析大学生职业生涯规划中的成功之路，并探讨取得成功的关键因素。
案例一：王明的成功之路王明是一位优秀的大学生，他在大学期间积极参与各类社团和实践活动，并在课余时间投入到自己感兴趣的领域中。
他将时间分配得井井有条，既能保证学习成绩出色，又能参与实践项目，拓宽自己的视野。
在大二暑假，他通过一位老师的介绍进入了一家知名公司实习，得到了锻炼自己的机会。
在实习期间，王明充分利用自己的专业知识，提出了几个改进项目的方案，并与公司的管理层进行了积极沟通和讨论。
他的出色表现引起了公司领导的注意，得到了晋升的机会。
在毕业之前，王明通过实习经验不断完善自己的简历和个人陈述，并积极参加各类职业招聘会。
最终，他成功地进入了自己理想的公司，开启了一段光明的职业生涯。
通过对王明的案例分析，我们可以得出以下几点成功要素：1. 积极参与社团和实践活动：大学生应该积极参与各类社团和实践活动，培养自己的团队合作、沟通与领导能力。
这些经历不仅能丰富个人阅历，还能为以后的职业生涯打下基础。
2. 精明地选择实习机会：实习是大学生职业生涯规划的重要一环。
通过选择与自己专业相关的实习机会，并充分利用实习机会，大学生可以获得宝贵的工作经验和人际关系资源。
3. 提升专业能力：王明通过充分利用专业知识，不断提升自己的专业能力，得到了上级的认可和机会。
大学生应该在学习中注重理论与实践相结合，通过参与实际项目，不断提升自己的专业水平。
4. 努力完善简历和个人陈述：大学生在职业生涯规划中应该时刻维护好自己的简历和个人陈述。
通过实习和项目经验的积累，大学生可以不断完善自己的简历和个人陈述，增加竞争力，提升就业成功率。
案例二：张琳的成功之路张琳是一位在大学期间创办了自己公司的创业者。
职业生涯规划咨询案例
职业规划案例GCDF第期一、案例分析(一)案例背景:刘军,河南某公司的部门经理。
工作15年,中专学历,在毕业分配到国营单位1个月不到,就怀着体现自己价值的梦想与兄长一起创业——按他自己的想法,他开始只是想着给兄长“帮忙”,结果一帮就是15年。
然而随着公司的发展,他感觉自己管理越来越费劲,加上很多管理上的想法和价值观感觉与兄长越来越有距离,于是很久以来想退出管理。
直到他的孩子出生,需要照顾妻子时,他真正开始逐渐脱离原来的施工管理工作。
但与此同时,因为经济原因和工作的调整(负责另一个新的小部门),他感觉兄长开始不重视他,加上工作和原来的巨大落差,感觉很不适应,而且随着有了闲暇时间学习,他对培训和咨询方面有了极大的兴趣,并且已经通过了有关的职业资格考试,他开始怀疑自己是否在做着适合或喜欢的工作,因此逐渐有了“离开”的想法,然而15年的努力使他对行业和公司难以割舍,况且自己现在是小家庭的顶梁柱,突然离职会对妻子心理和家庭生活带来巨大的压力。
因此他在自己的兴趣、理想和现实中间难以抉择,希望我能给以职业选择方面的指导。
(二)规划思路他详细和我讲了他个人的职业成长经历,希望我能给他个建议,怎么在现实和兴趣中间平衡。
我告诉他“每个人都是自己问题处理的专家”,长期的工作、生活和学习,一定让他积累了很多的知识和经验,只是可能在很多的选择之间没有系统而有序的思考过,或是缺乏专业的指导。
我希望通过这次指导,帮助他学会自己分析思考职业选择的问题,使他自己强大起来,因为以往职业指导专家的经验和专业理论表明,职业规划是在自我的不断探索和修正中进行的,以后还有很多的问题需要他自己来面对和处理。
他明白我作为GCDF的职责后,同意进行职业咨询。
刘军感觉自己要解决的问题是:1、自己是否真的不适合已经熟悉了多年的管理工作2、突然发现的兴趣,是否真的是自己擅长和适合的,并可以作为自己的职业来发展。
3、如果自己适合现在的管理工作,如何达到自己满意?又如何处理自己的兴趣?如果不适合现在的工作,兴趣又比较难发展成职业,有没有哪个职业是自己擅长又喜欢的,而这中间的转换如何少影响家庭?他的三个问题中,3必须在1、2有了明确新认识的基础上才能回答。
大学生职业生涯规划中的职业生涯规划案例分析
大学生职业生涯规划中的职业生涯规划案例分析在当今竞争激烈的职场中，大学生职业生涯规划变得尤为重要。
通过合理的职业规划，能够帮助大学生明确自己的职业目标、规划个人发展路径，从而更好地实现自身职业发展。
本文将以一个具体的职业生涯规划案例为例，探讨大学生职业生涯规划的重要性以及相关的案例分析。
一、职业生涯规划的重要性职业生涯规划是指个人在职业生涯中根据自身特点和目标，制定并实施相应的职业规划，以达到个人职业目标的过程。
职业生涯规划能够帮助大学生全面了解自己的优势和不足，并针对性地进行个人能力的提升。
同时，职业生涯规划还可以帮助大学生认清职业市场的需求和趋势，选择更适合自己的职业方向。
职业生涯规划还可以提前为个人职业发展做好准备，避免盲目就业和随意跳槽。
通过合理的规划，可以帮助大学生明确自己的职业目标，并制定相应的发展计划，有针对性地积累工作经验和技能。
这有助于提高个人职业竞争力，更好地适应职场的变化和发展。
二、案例分析以大学生小明为例，他在大学期间积极参与各类实践活动，获得了丰富的实践经验和实际技能，并通过自主学习提升了自己的专业能力。
根据他的兴趣和专业背景，他希望能够进入一家知名的互联网公司就职。
1. 自我认知与职业目标的明确小明首先对自己进行了全面的自我认知，梳理了自己的兴趣、特长和价值观。
经过深入思考，他明确了自己希望从事互联网行业，并希望能够在产品经理的职位上发展。
2. 了解行业需求与发展趋势小明开始研究互联网行业的发展趋势和人才需求。
他通过参加行业内的研讨会和技术交流会，与一些在互联网公司工作的同学进行交流，并在相关专业论坛上阅读行业文章，深入了解互联网行业的现状和未来发展方向。
3. 发展计划的制定与实施在基于自我认知和行业了解的基础上，小明制定了自己的职业发展计划。
他计划通过实习和校园组织的相关工作，积累更多的实践经验，并提升自己的专业技能。
同时，他也计划参加一些与产品经理相关的培训班，提升自己在产品经理方面的知识和能力。
生涯咨询案例
生涯咨询案例在我们的生活中，每个人都会面临各种各样的职业选择和生涯发展问题。
有些人可能迷茫不知道自己适合从事什么职业，有些人可能在职场中遇到了瓶颈，不知道如何突破，还有一些人可能在工作中遇到了挫折和困难，需要寻求一些帮助和建议。
今天，我将向大家介绍一个生涯咨询案例，希望能够帮助大家更好地理解生涯咨询的重要性以及如何应对职业生涯中的挑战。
小王是一名大学毕业生，他在大学期间学习了市场营销专业。
毕业后，他找到了一份销售代表的工作，但是在工作中却感到很迷茫和不满足。
他觉得自己并不喜欢销售这个行业，但又不知道自己适合从事什么职业。
于是，他决定寻求生涯咨询师的帮助。
在和生涯咨询师的交流中，小王逐渐明确了自己的兴趣和优势。
他发现自己对数字分析和数据挖掘有着浓厚的兴趣，并且在大学期间也取得了不错的成绩。
生涯咨询师鼓励他可以考虑从事市场营销数据分析师或者市场营销策划师等与数字相关的职业，这样既可以发挥自己的优势，又可以做自己感兴趣的工作。
经过一段时间的思考和准备，小王决定报考了市场营销数据分析师的相关证书考试，并且在业余时间自学了一些数据分析和挖掘的知识。
在准备就业的过程中，他也积极参加了一些与数据分析相关的培训和实习机会。
最终，他成功地找到了一份市场营销数据分析师的工作，工作内容和环境都让他感到非常满意。
通过这个案例，我们可以看到生涯咨询的重要性。
生涯咨询师可以帮助个人更清晰地认识自己的兴趣和优势，找到适合自己的职业发展方向。
同时，生涯咨询也需要个人的积极配合和努力。
小王在接受生涯咨询的过程中，不仅要有勇气面对自己的困惑和迷茫，还需要付诸行动去实现自己的职业目标。
总之，生涯咨询对于每个人来说都是非常重要的。
无论是在职场中遇到困难，还是在职业选择上迷茫不知所措，都可以通过生涯咨询来获得一些建议和帮助。
希望大家都能够认真对待自己的生涯规划，找到适合自己的职业道路，实现自己的职业梦想。
职业生涯规划案例分析（一））
2017职业生涯规划案例分析（一）一、小李的职业发展困境小李是个来自农村的孩子。
当时家乡种地需要的暖棚材料价格，父母觉得制造暖棚定能赚大钱，于是便萌生了让小李报考材料系的想法。
一向缺乏主见的他遵从了父母的意愿，考入了某交大高分子材料系。
其实，打小时候在少科站得触了计算机，电脑一直是他最大的兴趣。
于是他在本科期间双管齐下，获得了材料和计算机双学士文凭。
由于成绩突出，校方给了他材料系硕博连读的机会，看看别人找幕的眼光，他把兴趣用在一辺，顺理成章地踏上了学校为其铺就的光明大道，后来由于导师推荐改换专业方向，辗转6年完成了博士学位。
期间，兴趣的驱动让他考出了微软的计算机认证，有过网站维护的兼职经历，但后来随着本专业课程的加重，便无暇顾及计算机的学习。
毕业后，注重研究型的科研机构他不愿意去，而想去的企业却需要应用型人才，他也想过靠计算机本科文凭求职，在喜欢的领域做，但他读博期间就再也没有学习过，早已生疏!相比计算机专业人才，完全没有竞争优势，况且多年学成的博士专业完全放弃，也未免可惜。
他空有名校博士的荣誉，却无路可走，百般后悔。
答案：（1)职业生涯发展要考虑多方面的因素。
(2)职业生涯选择中兴趣起到较关键的作用，尤其是在职业生涯初期。
影响职业生涯管理的因素：个人的心理特质每个人都有其独特的心理和个性，如智能、情商、性格、潜能、价值观、兴趣，动机等。
生理特质包括性别、身体状况、身高、体重以及外貌等。
学历经历包括所接受的教育程度、训练经历、学业成绩、社团活动、工作经验、生活目标等。
(1)组织特色包括组织文化、组织规模、组织气氛、组织阶层、组织结构等。
(2)人力评估包括人力需求预测、人力规划、人力供需、升迁政策、招聘方式等。
(3)工作分析诸如职业分析、工作能力分析、工作绩效评估，工作研究等。
(4)人力资源管理包括人事管理方案、工资报酬、福利措施、员工关系发展政策等。
小李的困境在于没有充分认识自身的影响因素，而更多地受到环境因素的左右。
大学生职业生涯规划中的职业成功案例分析
大学生职业生涯规划中的职业成功案例分析大学生职业生涯规划是指大学生在完成学业后，根据自身兴趣、能力和职业发展目标，进行职业规划和就业准备的过程。
职业成功是每个大学生所追求的目标，而成功的案例可以给予其他大学生在职业规划中的借鉴和启示。
本文将通过分析一位成功的大学生职业案例，探讨在职业生涯规划中取得成功的关键因素和策略。
案例一：李明——国际市场营销专家李明是一位大学生职业生涯规划的成功案例。
在大学期间，他对国际市场营销产生了浓厚的兴趣，积极参加相关课程和社团活动，并在大学工商管理系获得了良好的学业成绩。
他意识到在职业生涯规划中，获取实习经验是至关重要的一步，于是他积极寻找机会进入一家跨国公司实习。
通过实习，他深入了解了国际市场营销的运作和挑战，并通过自己的努力和对工作的热情，赢得了领导的认可和青睐。
毕业后，李明投身于国际市场营销行业。
他在工作中始终保持敏锐的市场洞察力和深厚的业务经验，且注重不断学习和提升自己的技能。
他参加各类行业研讨会和培训课程，拓宽了视野并与同行进行了深入的交流。
此外，李明还注重建立人脉关系，积极与行业内的专业人士和公司高层进行交流和合作。
他的努力和业绩使得他逐渐成为业界的佼佼者，最终升至一家国际公司的高级市场营销经理，成为国际市场营销领域的专家。
分析与启示1. 对兴趣的认知和培养：李明通过大学期间的学习和实践活动，认清了自己对国际市场营销的浓厚兴趣。
大学生职业规划应该从自身兴趣出发，明确自己的职业发展方向。
2. 实习经验的重要性：李明通过实习获得了宝贵的市场营销经验和行业洞察力。
对于大学生而言，通过实习可以加深对职业的理解，并为将来的就业提供实际经验和竞争优势。
3. 持续学习和自我提升：李明在职业发展过程中注重不断学习和提升自己的技能。
在迅速发展的职业环境中，持续学习和适应变化是取得职业成功的关键。
4. 建立人脉关系：李明通过与行业内的专业人士和公司高层交流和合作，为自己的职业发展提供了重要的支持和机会。
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大学生职业生涯规划咨询案例分析
作者：卢彤菲
来源：《教育教学论坛》2018年第52期
摘要：职业生涯规划是一项专业性极强的工作，需要心理学、职业规划理论等相关知识和技巧辅助，规划师更要熟练掌握有关模型，根据群体、年龄、问题等的不同适时选择方法，本案有针对性地运用了职业生涯规划理论，采用了人格测验和职业人格测验、决策平衡单、十大成就事件、职业生涯幻游等合理的规划技术，较好地帮助一名大学生完成了职业生涯规划。
关键词：大学生；职业生涯规划；探索；认知
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）52-0049-02
一、案例背景
刘某，男，21岁，某985、211高校大三学生，化学专业，由于对化学实验不喜欢以及对经济学知识的热爱，萌生了转专业的想法。
但由于刘某学分成绩未能达到经济学院转入要求，故经过努力，通过转专业考试，成功转入相近的工商管理大类学习。
转入新专业后，刘某一直专业排名前十，本人也在校院两级学生组织中担任负责人，获有多项荣誉。
由于成绩好、课上积极活跃而深受任课教师喜欢，跟随老师做相关项目的研究。
在大二下学期工商管理大类专业分流时，刘某以会计专业性强、好就业等原因选择了自己并不是十分感兴趣的工商管理大类下会计学专业学习，专业排名相对靠后，但他并不放弃，仍坚持努力，积极与班导师沟通专业问题，大三时专业排名已名列前茅，也因此可获得保研本校的机会。
但刘某选择本专业的初衷是毕业就就业。
目前刘某已申请专业领域内某大型企业实习机会，但录用结果未知。
刘某全家3人，父母均为农村企业员工，收入微薄。
但其父母却在默默积攒着孩子读研的费用，他们想让孩子见识更广阔的天地。
刘某看到父母每天辛劳和日益衰老的身体，不愿他们如此，尽管其也想过读研深造，但每当谈到自己的职业规划时，刘某就一心想就业挣钱补贴家用，这一点比较坚决。
同专业的多数同学均已获得实习机会，而自己的实习申请结果还未知，同时，在面试过程中感到与其他面试者存在差距，因此困惑不已。
通过对刘某基本情况的了解，其问题主要在于就业选择和就业方向，次要是继续读研深造与家庭经济压力的矛盾，但本人对毕业后就直接就业比较坚决。
刘某未明确职业定位、对未来产生困惑，因此亟需职业规划，故本工作的开展得到了该同学的接受、配合和支持。
二、访谈过程
1.第一次访谈。
本次规划的目标是通过面谈与来询者刘某建立良好的关系，了解困惑，让其认识到生涯规划的重要性，对规划师产生信任感，确定规划方案。
经与刘某简单沟通后，告知了其职业生涯规划的基本流程、原则、要求等，规划师进行了首次收纳面谈。
针对刘某的主
要困惑和需求，在征得本人同意后，共同对接下来的咨询做了规划：首先，使用必要的测评工具帮助其进行自我探索，自我认知，了解自身优劣势和职业兴趣、技能、性格、价值观等。
其次，帮助其进行未来规划选择。
目前有两个方向：一是以刘某班导师和父母意愿为主导的读研深造道路；一是以其自己意愿为主导的就业道路。
需要与刘某一起分析两者的利弊，再次明确其方向选择。
然后，刘某就业意愿强烈，规划师帮助来询者进行了工作世界探索，与其共同探索关于工作选择的可能性，使其对于选择的方法和目的有更深入地认知。
最后，启发来询者对自己未来的思考，助其澄清职业生活中最重要的和他最想要的，促成他的职业决策和相关思考。
收纳面谈结束时，规划师与刘某约定了下次访谈的时间，并请其回去后认真完成自我探索作业：（1）在专业的职业测评系统中进行人格测验、职业人格的测试；（2）回忆令其感到最具有成就感的十件事。
2.第二次访谈。
本次访谈通过与刘某进一步沟通，助其明确上次访谈中提到的两条发展道路，哪一条是其内心真正的选择。
刘某可直接保研或考研，但其个人对于就业意愿非常强烈和坚持，虽在某些时候会因为导师和父母的劝说有所动摇，却多数时候初心不改，而这种纠结的心态却影响了其职业选择的发展。
因此，规划师利用决策平衡单，助其认清内心真实想法，通过决策平衡单，刘某很准确地得出结论，其直接就业的得分远高于继续深造，这也进一步助其树立信心，让彷徨和犹豫变得坚定和简单。
刘某认真完成了第一次约谈后布置的作业，规划师分析了他的测评报告，对他有了进一步的了解。
刘某通过专业测评平台进行了“人格测验：探知那个真实的自规划师”和“职业人格测验：发现你的理想职业领域”测试。
通过“人格测验：探知那个真实的自规划师”测试，刘某综合得分1067分，评估结果显示出刘某尽责性得分高于63%的参与者，表明其尽责性较高，也就是说：（1）对自己能力比较自信，相信可以控制自己的工作和生活；（2）具有中等水平的条理性，但有时不会选择制定计划，生活或工作可能会有点混乱；（3）较有责任感，经常按规矩办事；（4）事业心比较强，追求成功和卓越，具有较强的目标感；（5）较有自律性，尽力完成大部分工作和任务；（6）具有较好的审慎性，对待大部分事情都能三思而行。
通过“职业人格测验：发现你的理想职业领域”测试，综合得分566分，测评具体结果显示刘某可以从事研究型劳动者、社会性劳动者、艺术型劳动者相关类型的工作。
规划师带着刘某进一步探讨了这三种类型劳动者的特征并做好访谈记录。
3.第三次访谈。
刘某态度极为认真，回去后对三种类型劳动者进行了详细了解和思考。
对不同行业人才的要求、标准、待遇、发展等方面有了更清晰的认识，也深刻体会到工作机会的获取是需要个人不断地努力和积累的，随着个人成长，不同阶段个人的所需及社会对个人的要求也会随之改变。
接着，规划师带领其进行了一次职业生涯幻游，让他对未来工作的环境、人际关系、职位等进行描述，其表示对想象中的生活很满意。
规划师还带领刘某观看了某企业的素质拓展视频、宣传片等，使刘某对企业及企业文化进一步了解以及自己将在企业中应尽的职责有了明确认识。
幻游回到现实后，规划师引导他对自身现有条件和未来职位要求进行了对比
和思考，帮助和启发他自己认识到：在现有基础上学会如何去改善、提升自己，以期达到未来职业目标和需求。
4.第四次访谈。
经过上一次咨询，刘某对未来工作的内容和方向有了更全面和深刻的感受。
在第四次访谈中，规划师主要帮助刘某自己来做好详细的未来规划。
整个目标制定的过程中，严格遵守SMART原则，包括长期目标（10—20年）、中期目标（5—10年）、短期目标（1—5年），并且进一步将短期目标分年进行细化。
本次访谈除了对刘某的目标进行设定外，还对刘某课前做好的功课：十大成就事件进行了分析，助其发现自我能力和提升自信，刘某感到对即将到来的就业自信心满满。
规划师还针对刘某大三暑期实习查看了其个人简历，提出修改意见，向刘某进一步介绍了结构化面试和无领导小组讨论面试的相关事宜，建议其搜集资料，全方位了解这两个板块，为申请岗位奠定基础。
5.第五次访谈。
这是与该来询者的最后一次访谈，规划师梳理了从开始到现在所做的事情，让刘某对自我职业生涯规划有整体连贯的感悟。
规划师还针对第四次访谈中短期目标的设定问题，检查了刘某的完成情况。
刘某目前已经修改了简历，得到了很大提升。
刘某还多渠道积极关注实习信息，目前已经投递简历于十余家公司的实习项目。
其还积极主动与规划师交流面试技巧，准备迎接公司的实习面试。
通过对前几次访谈的总结和梳理，帮助刘某了解自己在这段时间的变化。
刘某也谈到经过职业生涯规划，对自身进一步了解，对职业生涯规划重要性的认知也有了提高，觉得只有通过正确的职业生涯规划，才能更好地规划未来、弥补过去、正视现在，适应社会，发展自我。
三、案例启发
1.职业生涯规划是对来询者在职业定位、职业发展等方面遇到的问题，运用相关技术和方法，协助来询者进行自规划探索，寻找解决问题的方法，规划师要鼓励来询者正确审视整个职业生涯规划的实施效果，适时总结，及时诊断各个环节中出现的问题，不断调整和完善，找出相应对策。
2.本案例较好地利用了职业测评技术，将测评结果作为参考，更多地采用职业咨询的非正式评估技术去帮助来访者进行分析和认知，正式和非正式评估的有效结合提升了咨询效果。
3.规划效果如何取决于规划师和来询者双方互动。
在规划的过程中，要时刻以来询者为中心，规划效果会更为显著。
参考文献：
[1]高红梅.民族院校大学生职业生涯规划中的困惑与反思——基于真实个案的GCDF规划[J].理论观察，2015，（11）.。