学雷锋-学雷锋主题班会
中小学生学雷锋主题班会主持词范文三篇(精选3篇)
中小学生学雷锋主题班会主持词范文三篇（精选3篇）篇一：《学雷锋，做好事，成长为有用之人》主持人：同学们，大家好！欢迎大家参加今天的主题班会！本次班会的主题是《学雷锋，做好事，成长为有用之人》。
雷锋同志是我们伟大的社会主义接班人，他的奉献精神和热爱社会主义的情怀深深地触动了我们每一个人。
通过学习雷锋，我们要学会为别人着想，学会关爱他人，做一个有用之人。
下面，请我们首先共同学习一段雷锋日记。
（播放雷锋日记的录音或视频）主持人：雷锋同志的日记中充满了对他人的关爱和对党和社会主义事业的一片赤诚之心。
学习雷锋就是学习他无私奉献的精神，做到关心、帮助他人，并且用自己的实际行动去推动社会和谐发展。
主持人：下面，我们请我们班的小雷锋代表，来分享一下你们的好事。
小雷锋代表：同学们好！我是小雷锋班的一员，我们班里的每一个同学都很积极地参与到学雷锋活动中。
有一次，当我放学回家的时候，看到路边有一位老人拄着拐杖走得很慢，我就上前帮他一起搀扶着走了一段路程。
老人对我非常感激，他说“小孩子，你真是一个好孩子！”这让我感到很开心，我觉得学习雷锋并不难，只要我们心中有爱，就能做出好事。
主持人：谢谢小雷锋的分享！通过小雷锋的事例，我们看到了他们对别人的关爱和帮助，让我们一起学习他们，去做好事、关爱他人。
主持人：最后，我想问一下大家，你们都打算怎么做一个有用之人呢？同学们可以轮流回答。
主持人：非常好！同学们都有了自己的想法，希望大家能够真正地付诸行动，把自己的想法变成实际行动，做一个有用之人！主持人：今天的主题班会就到这里，希望同学们能够在学习雷锋的过程中，认识到做好事的重要性，学会关爱他人，真正做到‘学做雷锋，争做有用之人’。
谢谢大家！篇二：《学雷锋，做个好学生》主持人：亲爱的同学们，大家好！欢迎大家参加本次以学雷锋为主题的班会。
学雷锋，重在做人，我们要力争做到像雷锋同志一样，做个好学生。
学习好，就是我们做好每件事的基础。
下面，请我们班的一位同学来分享他的学习经验。
学雷锋主题班会活动教案设计(通用16篇)
学雷锋主题班会活动教案设计（通用16篇）最新学雷锋主题班会活动教案设计（通用16篇）最新学雷锋主题班会活动教案（篇1）设计背景：时至三月，全国上下掀起了学雷锋的高潮，我便抓住雷锋的乐于助人这一教育契机，希望在孩子们幼小的心灵播下爱的种子，让整个社会人人互助，更多的理解那些有困难的地人们的艰难和苦恼，教会孩子学会同情，学会关心周围的人。
活动目标：1、初步了解雷锋的乐于助人的故事，感受雷锋的高尚的品德。
2、学会关注生活周围和社会上有困难的人，培养同情心和仁爱之心。
3、乐意向雷锋学习，主动积极帮助别人。
活动准备：看过或者听过雷锋的有关故事、雷锋视屏一段、困难中的人图片若干张音乐《爱的奉献》。
活动过程：一、开火车进活动室。
二、火车上发生的事情。
说说得到帮助的人和事，感受受助情感体验。
1、请你们介绍一下，他们碰到了什么困难？2、说说谁帮助过你？别人帮助你时心里怎么想？三、做好事学雷锋，了解雷锋。
简介雷锋，让幼儿认识雷锋。
1、你知道雷锋吗？知道3月5日是学雷锋日，为什么学雷锋。
2、看视频，知道雷锋乐于助人。
3、老师也来介绍一下，我所了解到的需要帮助的人。
小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助。
四、讲童谣。
有个童谣中讲了关于雷锋的事情。
身边有关学习雷锋的事情，怎样帮助身边有困难的人。
五、身边的雷锋：1、社会中、幼儿园里、生活中学雷锋的人。
2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。
讨论帮助的方法，知道人与人之间应互相帮助，我们能用什么办法来帮助他们解决。
（让幼儿先讨论，再来说）（出示通道受灾图片）激发幼儿爱心。
3、小结：当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们，捐款是一种最常用的方法。
募捐捐款活动，鼓励幼儿积极参与公益活动1、每位幼儿一份捐款（零钱1角，5角，1元）2、放背景音乐（爱的奉献），幼儿依次捐款。
3、统计：鼓励幼儿平时存下零钱，将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。
我们来统计一下，今天我们一共捐了多少？算出总数。
学习雷锋主题班会(精选7篇)
学习雷锋主题班会(精选7篇)学习雷锋主题班会篇1一、活动背景：今年3月5日是老一辈无产阶级革命家为雷锋题词57周年纪念日，随着经济社会的发展，时代的变革，雷锋精神已经逐渐别人们淡忘，学雷锋日益成为一种作秀。
本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召，于3月集中开展纪念学习雷锋活动。
目的是为了大力弘扬雷锋精神，使学雷锋不仅仅成为一种口号，成为一种应时的作秀活动，而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心，并且通过他们影响家长，影响社区的居民。
让班级的每个团员更清楚的了解雷锋，了解雷锋事迹雷锋个人成长历程，学习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，争做师大新青年！三、活动时间四、活动地点：3201五、活动对象：11级语文教育全体同学六、活动组织单位:11级语文教育团支部七、活动内容：1、把班级按寝室划分成四个队，团支书做主持人，其他四个团支部成员做各队队长。
2、第一环节，我的队，我做主各队给自己的队取队名想口号。
3、第二环节，唱《学习雷锋，好榜样》，先打家一起唱，再各队清唱。
4、第四环节，由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻。
5、第五环节，知识竞赛。
每个队有6道题，按顺序答题，答不出来可以求救别的队。
每答对一题加一分，答错不扣分。
6、第六环节，玩游戏你猜我演八、活动总结：每个团员都积极参与到活动中来，对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了，经过这一次学习雷锋团日活动，我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
我们要认真学习，争做师大新青年！但这次活动准备不够充分，知识竞赛一环节出了问题，题目设置不科学导致队与队之间有争吵。
学雷锋主题班会(最新8篇)
学雷锋主题班会（最新8篇）爱雷锋学雷锋主题班会教案篇一一、活动目的：通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动主题：雷锋精神伴我成长三、活动时间：20某某.03四、活动内容及要求：1、唱雷锋歌曲。
学会唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；2、讲雷锋故事。
雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；3、背雷锋名言。
通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，并每人至少背诵一句。
4、开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）。
动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。
为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强学生的环保的意识。
5、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
学雷锋主题班会教案篇二活动目的1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
准备过程1、收集资料2、排练节目3、布置黑板活动过程（一）班会开始主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。
现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
学习雷锋主题设计班会(精选7篇)
学习雷锋主题设计班会(精选7篇)学习雷锋主题设计班会【篇1】活动主题：学雷锋好娃娃指导思想：为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园的精神文明建设，为此，我园以素质拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。
活动目标：1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。
2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。
活动时间：活动内容：1、注重家园配合，使家长也参与到此次活动中来。
请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，为左邻右舍做好事，并提供照片。
(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小朋友捐出压岁钱，“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。
3、“学雷锋好娃娃”我参与：小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干净，学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。
学习雷锋主题设计班会【篇2】一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：3月起五、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
“雷锋精神”学雷锋主题班会教案5篇
“雷锋精神”学雷锋主题班会教案5篇学习雷锋主题班会教案篇一一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动准备1、在全班通告3月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。
三、活动过程1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。
让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。
2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。
观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。
3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。
让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。
然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。
以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。
让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。
总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。
而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。
如热爱劳动的黄勤；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王俊；还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。
学习雷锋主题班会教案篇二一、教学目标：1、了解雷锋其人其事；2、把握雷锋精神丰富内涵；3、赋予雷锋精神当代意义，积极实践雷锋精神。
二、教学媒体：多媒体展示雷锋图文资料。
三、教学时间：1课时。
四、教学过程：1、导入：老师白，同学们，榜样的力量是无穷的。
每一个时代，都需要榜样；每一个时代都有榜样。
战争年代，他们或效命疆场，保家卫国，如岳飞，戚继光；和平年代，他们立足岗位，默默工作，无私奉献，如兵团劳动模范尤良英，诺贝尔医学奖获得者屠呦呦。
雷锋活动主题班会教案(优秀10篇)
雷锋活动主题班会教案(优秀10篇)爱雷锋学雷锋主题班会教案篇一活动目的:1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，“学雷锋，见行动”活动方案。
2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展团内志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
活动时间、地点时间：3月5日—3月16日地点：敬老院、学校活动内容：一、宣传雷锋精神3月5日课间操，组织全体师生学习雷锋精神，团组织发出倡议书，规划方案《“学雷锋，见行动”活动方案》。
二、各班开展活动3月5日班会课，各班组织学习雷锋精神、雷锋故事；本周内出一期以“学习雷锋，做雷锋式好少年”的黑板报，并进行评比。
三、团员活动1、团员发动自愿捐款，各班推选一名优秀团员，3月5日，团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人，陪老人们聊天，打扫卫生，为老人们表演节目。
2、3月6日第七节课，“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。
3、3月12日第七节课，组织团员分组在校内开展“植树种花”活动，各组准备好锄头、铲子，水壶，树苗，花苗。
分组活动。
四、活动要求1、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立学生形象。
2、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。
3、劳动积极肯干，不留死角。
4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。
5、全体成员必须按时到位，听从指挥。
五、安全管理政教处、团支部成员、各班班主任。
雷锋主题班会篇二一、主持向同学讲有关学雷锋的事（主持：莫靖伦，源景亮）如：读报讲故事等（略）二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。
源：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。
但是因为我们初三级是毕业班，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。
莫：平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。
学雷锋主题班会(精选5篇)
学雷锋主题班会(精选5篇)学雷锋主题班会精选篇1一、活动背景雷锋是时代英雄，他懂得了“怎样做人，为谁活着”，能把自己“有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。
雷锋无时无刻在为人民服务，雷锋值得我们去学习，雷锋是我们的榜样，我们倡议学习雷锋活动。
我们以雷锋作为榜样，雷锋有着吃苦耐劳精神，学习雷锋，讲文明礼仪，引导同学们摒弃生活陋习，养成良好的行为习惯，提高广大同学的文明素养，构建和谐校园。
二、活动目的1) 通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情;2) 通过研讨，让学生们明确雷锋精神的内涵，在学习、生活中学习雷锋精神;3) 争创文明校园，营造美好环境;4)争创文明班级，营造温馨团队;5)争当文明学生，做和谐文明使者;6)遵纪守法，严于律己，明礼修身，团结友爱。
三、班会内容主题：学习雷锋构建和谐校园内容：1、读雷锋日记;2、查找雷锋故事，进行讨论;3、用实际行动学雷锋(开展互助捐献物品、清洗校车、整理寝室内务卫生);4、学习构建和谐校园倡议书;5、学习文秘专业人才培养方案和课程标准;时间：20XX年3月15日上午10：00地点：北院706教室主持人：记录人：策划人：图片采集：嘉宾：辅导员活动对象：文秘1001班道具：相机、粉笔、材料纸、中性笔、手提电脑、雷锋日记手册四、活动准备1)确定班会开展的时间;2)上网收集一些相关的知识与故事;3)确定相机的电是否有电，是否没有问题;4)提前交好申请书，确定好教室，与老师协商班会开展，时间是否与老师时间有冲突;5) 选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人;6)提前通知学生准备好构建和谐校园理念，展开班会;7)通知学生提前到达会场参与班会;8) 提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题;五、活动流程一)、主持人首先宣布：欢迎辅导员光临此次活动。
主持人介绍此次班会的相关工作人员，以及对其表示感谢。
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可敬的“傻子” 望花区召开了大生产号召动员大会，雷锋上街办 事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒 的200元钱(存折上203元)，跑到望花区党委办公室要 捐献出来，为建设祖国做点贡献。接侍他的同志实在 无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在 辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在 我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设、 为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。 一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了 抗洪抢险命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手 的疼痛，又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七 天七夜，被记了一次二等功。
这就是伟大的共产主义战士－－－雷锋同志， 他把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
向雷锋同志学习！
学习雷锋，好榜样
成长历程 生平事迹 雷锋日记 精神内涵 学习总结
1、成长历程
出生 雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南 省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里（见 右图）。父亲雷明亮、母亲张元潢、哥哥雷正德 在他不满七岁时就相继去世了，本家的六叔奶奶 收养了他。
团结友爱 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被 人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志 学 习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就 手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父 亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写 了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中 棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现 后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补 好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的 乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没 睡！”
宣誓词
我自愿向雷锋叔叔学习，做现代的活雷锋 对待同学像春天般的温暖，对待学习像螺 丝钉一样钻研，对待坏习惯要像秋风扫 落叶一样坚决改正，时刻以班集体荣誉 为重， 为八（二）班而努力奋斗
让我们的八（二）班成为 一个团结互助的温馨大家 庭
。
人民的勤务员 从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报 告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了， 人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事 做了一火车”。 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票 口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原 来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。 雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到 大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么 名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军， 就住在中国”。
立志参军
一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的 家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒 问暖，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参 军的愿望。
学生时代
一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读 书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里， 雷锋克服困难，勤奋学习，帮助落后的同学，爱护 集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、 同学和乡亲们的一致好评。
一九六０年十月二十一日
对待同志要象春天般的温暖， 对待工作要象夏天一样火热， 对待个人主义要象秋风扫落叶一样， 对待敌人要象严冬一样残酷无情。
一九六一年九月十一日 ……人民的困难，就是我的困难，帮助人民 克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。 我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮 助人民克服一点困难，是最幸福的。
一九六一年十月十九日 有些人说工作忙、没有时间学习。我认为 问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会 不会挤时间。 要学习的时间是有的，问题是我们善不善 于挤，愿不愿意钻。 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但 钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进 去的，硬钻进去的。 由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲， 一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种 “钉子”精神，善于挤和善于钻。
3、雷锋的原名是（ ）。 A雷天明 B雷大全 雷正兴 C雷正兴 1940年12月18日
4、雷锋于（ ）加入中国共青团。 A1940年 1957年 B1950年 C1957年 5、雷锋于（）加入中国共产党。 A1957年7月 1960年11月 B1961年11月 C1960年11月 6、“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”是 （ ）的名言。 A焦裕禄 雷锋 B雷锋 C孔繁森 7、雷锋于( )因公殉职。 A1960年8月15日 1962年8月15日 B1961年8月15日 C1962年8月15日
情景测试
一天你在马路上，遇见了一位被车子撞伤的 老人，四下无人，你口袋里有二十元钱。是 你存了很久用来买四驱车的，现在你会怎么 做呢？ ★.你会坐视不理还会是出手相助呢？
明言：评论一个人的品性好于坏，是在四下 无人的情况下你的所作所为这才是你真正的 品性。 ------歌德
小故事
孙明是一个腿部有残疾的同学，一天， 李东 扶他上厕所，李东想让老师表扬 他，边带孙明走了好大一圈才带他去厕 所，而陈宇峰同学在帮助他学习上的不 足时，细心认真，全无半点私心。
4、雷锋的精神内涵
雷锋精神已经成为热爱祖国，热爱社会主义， 热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人 民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的 社会主义新型关系的象征。 雷锋精神，不是自然产生的，而有其历史客 观必然性，从思想来看，雷锋精神即是马列主义 时代精神的体现；也是对中华民族传统美德的继 承和升华，具有重要的时代价值，是永远也不会 过时的。
8、雷锋在鞍山和弓长岭焦化厂工作期间，曾18次被评为红旗手， 并荣获（ ）的光荣称号。 A “模范共青团员” B“青年社会主义建设积极分子” C“青团员标兵” “青年社会主义建设积极分子” 9.雷锋死于（）岁。 A20 22 B22 C23 10、1963年1月7日，国防部命名雷锋生前所在的班为（ ）。 A模范班 B雷锋班 雷锋班 C标兵班
1. 一心向着党，向着社会主义的坚定的政治 立场。
2. 全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思 想。 3. 甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻 一行的爱岗敬业态度。 4. 刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神。 5. 勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。
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5、学习总结Байду номын сангаас
雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁 着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了 党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、 情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大， 他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心 中。
走上工作岗位
一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十 一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务 员。 一九五八年春天，雷锋来到困山湖农场当了一 个拖拉机手。 一九五八年九月，雷锋来到鞍钢做了一名C－80 推土机手。 一九五九年八月，雷锋来到弓长岭焦化厂参加 基础建设。 一九六零年一月八日，雷锋被批准入伍。 一九六零年十一月八日，雷锋光荣地加入了中 国共产党。
11（）亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习” A周恩来 毛泽东 B毛泽东 C邓小平 12（）是学雷锋纪念日 A 3月6日 B 3月5日 C3月7日
3月5日
13雷锋说：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们 在学习上，也要提倡这种（ ）精神，善于挤和善于钻。” A钻研 钉子 B钉子 C奋斗 14.2006年3月5日是学雷锋活动（ ）周年 A50 48 B48 C45
牺牲 一九六二年八月十五日上午八点多钟，雷锋同 志因公殉职。
八月十七日，在抚顺市望花区政府礼堂召开隆 重的追悼会。近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园 走去。
一九六三年三月五日， 毛泽东主席发表了题词： “向雷锋同志学习”。
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2、生平事迹
一次义务劳动 一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很 厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑 工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学 盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖 的行列中去。直到中午休息，雷锋被一群工人围住了， 面对大家他说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦， 我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有 一份光发一份光吧！”这天下午，打听到雷锋名字及 部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信， 大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的 星期天。
3月5日 雷锋纪念日的来历
1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后， 他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国 青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷 模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋 事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷 锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一 切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神， 写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2 日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4 日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊 载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来， 中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。
要正确地发扬雷锋精神，就要做到 “人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋 要把帮助别人作为自己的最大的快乐
小结：雷锋就是这样一个人，他认为自己是 共产党员，是人民的勤务员，应当急他人之 所急，想他人之所想，帮他人之所需。满腔 热情地帮助有困难的人，把为能帮助别人解 决困难看成是自己最大的快乐。这就是我们 平时所说的助人为乐。
1、“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神， 公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”这是（ ） 为学习雷锋同志的题词，高度概括了雷锋精神的实质。 A毛泽东 周恩来 B邓小平 C周恩来
2、雷锋于（ ）出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民 的家里 A1939年12月18日 B1941年12月18日 C1940年12月18日
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3、雷锋日记
一九五九年十月二十五日 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属 于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远 谦虚的人。 一九五九年十一月二日 一滴水只有放进大海里才能永远不干。 一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有 力量。 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉 从集体来。