长春版小学语文四字歌
《花名歌》长春版一年级下册识字(1)PPT课件
sh íyīyuèshu ǐxiā njiérú yù
sh íèryu èlàméitǔf ēnfān g
十一月水仙洁如玉 ， 十二月腊梅吐芬芳。。
傲霜斗雪
国色天香
千姿百态
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
五月石榴红似火，六月荷花映池塘。
q ī y u è m ò l ì b á i r ú x u ě bāyuèguìhuāmǎnzhīhuáng
七月茉莉白如雪，八月桂花满枝黄。
j i ǔ y u è j ú h u ā z ī b ǎ i t à i shíyuèfúróngzhèngshàngzhuāng
zhēngyuèméihuāàoxuěshuāng èryuè yíngchūn chūkāifàng
正月梅花 傲雪霜 ，二月迎春初开放。
பைடு நூலகம்
sān yuètá ohuāhón gshílǐ sìyuèmǔdān guósèxiāng
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
w ǔ yu è shí l i uh ó ng s ì hu ǒ liùyuèhéhuāyìngchítáng
《花名歌》长春版一年级下册识字
q ī y u è m ò l ì b á i r ú x u ě bāyuèguìhuāmǎnzhīhuáng
七月茉莉白如雪，八月桂花满枝黄。
j i ǔ y u è j ú h u ā z ī b ǎ i t à i shíyuèfúróngzhèngshàngzhuāng
zhēngyuèméihuāàoxuěshuāng èryuè yíngchūn chūkāifàng
正月梅花 傲雪霜 ，二月迎春初开放。
sān yuètá ohuāhón gshílǐ sìyuèmǔdān guósèxiāng
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
w ǔ yu è shí l i uh ó ng s ì hu ǒ liùyuèhéhuāyìngchítáng
千姿百态
正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花映池塘。 七月茉莉白如雪，八月桂花满枝黄。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 十一月水仙洁如玉，十二月腊梅吐芬芳。
九月菊花姿百态ห้องสมุดไป่ตู้十 月 芙 蓉 正 上 妆。
sh íyīyuèshu ǐxiā njiérú yù
sh íèryu èlàméitǔf ēnfān g
十一月水仙洁如玉 ， 十二月腊梅吐芬芳。。
傲霜斗雪
国色天香
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花映池塘。 五月石榴红似火，六月荷花映池塘。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花映池塘。 五月石榴红似火，六月荷花映池塘。 正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。 五月石榴红似火，六月荷花映池塘。 正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。 正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。 七月茉莉白如雪，八月桂花满枝黄。 正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。 正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。 七月茉莉白如雪，八月桂花满枝黄。 正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 七月茉莉白如雪，八月桂花满枝黄。 五月石榴红似火，六月荷花映池塘。 正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花映池塘。 七月茉莉白如雪，八月桂花满枝黄。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
2019精选教育长春版《四字歌》教学设计.doc
长春版《四字歌》教学设计教学目标： 1.认识10个生字，会写10个生字。
2.能够正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.进一步培养学生独立识字的能力，感受我们祖国的伟大与壮丽。
教学重点：认识10个生字，会写10个生字，感受我们祖国的伟大与壮丽。
教学难点：进一步培养学生独立识字的能力教具准备：生字卡片或识字教学课件。
教学过程：一、谈话导入： 1、请同学们背诵《三字经》。
2、揭示课题：这节课，我们就来学习一段“四字歌”，看看四字歌和三字经有什么不同。
二、初读感知 1、课件出示四字歌全文。
老师先范读。
2、学生借助拼音读准字音。
有困难找同学或老师帮忙。
3、学生根据自己的预习，解决生字。
4、全班交流：州”为“洲”的本字。
甲骨文、金文的“州”字，中间的小圆圈代表河中的小沙丘——洲。
“州”字的本义是指水中的陆地，即河流中高出水面的陆地。
古文字的“衍”字，从水（或川）从行（或“双人旁”），表示水在江中流行的意思。
它的本义指水流貌，引申为流行、推演、扩大、发展、衍生等义。
5、你最喜欢那句话，在小组里和你的同组同学说一说，并说说为什么？6、全班交流。
师指导朗读。
本课“四字歌”中每句四字所组成的词语，高度概括出我国的地域风貌，所选景物极具代表性，都是“瑰奇壮丽”之景色。
因此读这样的文字就要铿锵有力，气宇轩昂。
7、读一读这些句子。
可以试着拍手读。
并试着背诵。
三、练习： 1、猜一猜。
这六幅图分别表示：“木、泉、草、鸣、牧、鱼”。
2、讲一讲。
“一泻千里”就是抓关键字“泻”，理解此一字可以弄懂全词；“钟灵毓秀”每字代表的意思都不熟悉，可以查词典。
五、总结，布置作业：练习写字。
板书设计：四字歌绣昆壁壶腾仞州洲篮禹。
长春版语文1下四字词语及课后积累
山清水秀青山绿水不请自来目不转睛雨过天晴一清二白顶天立地两全其美你追我赶游来游去衣食住行三长两短狐假虎威守株待兔虎头蛇尾画蛇添足学而不厌密密麻麻高高兴兴红红火火各有千秋吹灰之力胸有成竹汪洋大海有的放矢无中生有风霜雨雪远走高飞活泼可爱有口无心口是心非束手无策百川归海江山如画
千里冰封，万里雪飘
百闻不如一见乘风破浪
桃李满天下
雪中送炭助人为乐依依不舍路遥知马力，日久见人心。
言必信，行必果。
言而有信一诺千金言行一致表里如一
诚实是人生的最高美德。
你想得到快乐，就去关心你身边的每一个人吧。
善良的心地等于黄金。
微笑是最好的语言
习惯成自然天才出于勤奋。
长春版语文四年级下册生字表复习
长春版语文四年级下册生字表复习【认字表】第一单元：美好的向往1.1.小蓝裙的故事镇贡兮协梳栋1.2.渡河少年渡澈篱揽愣哀锦葩倔启1.3.一千根弦徒潸第二单元：汉字家园2.1.鸟的象征酷婴鹦鹉亦雅畏2.2.说“言”予预恳诤允勉戒诫2.3.《三字经》节选菽黍稷豕饲曰惧酸咸2.4.四字歌毓域莽湍仞鳞州洲禹衍第三单元：绿的世界3.1.西湖的绿蜿蜒淙澄溅宛轼职浚蹬袂翩3.2.梅雨潭的雨镶呈踞薄绺棱撞倏第四单元：乡情·友情4.1.回乡偶书鬓衰4.2.黄鹤楼送孟浩然之广陵鹤陵辞唯4.3.九月九日忆山东兄弟倍茱萸第五单元：名园·水乡5.1.颐和园皇廊槛琉阁舫痕5.2.水乡县沁嵌框幻霭褂拱笠馆绸狭暇5.3.野荷塘塘偏豪批拢鹏吁脾磨剔缀隙竞劣扮第六单元：幽默6.1.死是千真万确的纽刊讣谣6.2.特殊需要废篓6.3.怕什么评惩役伶俐兢哎呦臣嘻嗯第七单元：寓言故事7.1.南辕北辙辕辙7.2.滥竽充数竽腮混7.3.爱美的梅花鹿嗬匀嘿权珊瑚芭怨嗖距簇泣糊第八单元：人间真爱8.1.看不见的爱糙怔晌呃频率律蛐疏噼崩砰廓8.2.圣诞老人的礼物厨橱链窘赚8.3.地震中的父与子震墟跪埋控堪第九单元：诗人的足迹9.1.宿建德江宿渚9.2.望洞庭（无）9.3.望天门山（无）第十单元：体验真诚10.1.步行18里兼罪吾抑谅均沮10.2.生命的药方艾熬疗胎帐弃杳第十一单元：读书趣话11.1.走进书里去籍博敏捷荧顽隽邃喻嚼宴囊11.2.不用文字的书和信辨譬淘第十二单元：为了新中国12.1.董存瑞舍身炸碉堡董撼狡猾迸郅榴壕配捆匍匐蔽毁12.2.我的“自白”书僚毒刑拷党凯莽（共231字）【写字表】第一单元：美好的向往1.1.小蓝裙的故事镇贡脏协调梳栋禁1.2.渡河少年渡棒零眉裳滑摇锦倔限启1.3.一千根弦证纸效徒藏第二单元：汉字家园2.1.鸟的象征酷鹊婴鹦鹉亦雅鹰畏2.2.说“言”予预恳倾允诺勉赠戒诫2.3.《三字经》节选粱豕饲曰哀惧恶2.4.四字歌绣昆壁壶腾仞州洲篮禹第三单元：绿的世界3.1.西湖的绿隐参径缝旷幽苏宛职港3.2.梅雨潭的雨潭低呈踞翼薄幅棱撞碎第四单元：乡情·友情4.1.回乡偶书鬓衰4.2.黄鹤楼送孟浩然之广陵鹤陵辞唯4.3.九月九日忆山东兄弟异倍茱萸第五单元：名园·水乡5.1.颐和园皇煌杆殿郁辉慢痕狮姿5.2.水乡县适状框幻杉刺苇码戴渐狭5.3.野荷塘偏豪茂祖批迎碗隙炼扮第六单元：幽默6.1.死是千真万确的愚纽刊讣戚丧谴谣6.2.特殊需要需铅废篓误6.3.怕什么唐评惩役兢臣嗯遮第七单元：寓言故事7.1.南辕北辙袁辕紧7.2.滥竽充数滥竽郭腮腔混7.3.爱美的梅花鹿咦摆斑匀羞陶泛皱距泣第八单元：人间真爱8.1.看不见的爱瓶屏怔晌键率律袭疏朗砰8.2.圣诞老人的礼物厨颜链遗憾愤忧裹纯署8.3.地震中的父与子震妻漆跪帮埋察控堪塌第九单元：诗人的足迹9.1.宿建德江宿渚暮9.2.望洞庭磨螺9.3.望天门山（无）岸第十单元：体验真诚10.1.步行18里兼歉谎罪吾抑谅10.2.生命的药方艾疗胎帐篷咳嗽鞋弃杳第十一单元：读书趣话11.1.走进书里去伶俐敏捷荧喻宴韵途11.2.不用文字的书和信辨譬淘第十二单元：为了新中国12.1.董存瑞舍身炸碉堡瑞堡喷配捆趁嘹锋旗飘12.2.我的“自白”书毒刑拷魔党凯葬蒋（共252字）。
长春版四年级下册汉字家园《四字歌》-Microsoft-PowerPoint-演示文稿
17
文明摇篮
18
繁衍生息 炎黄子孙
19
绣﹙绣花﹚﹙绣字﹚﹙绣球﹚昆﹙昆虫﹚﹙昆仑﹚ 壁﹙壁画﹚﹙绝壁﹚﹙壁虎﹚壶﹙水壶﹚﹙酒壶﹚﹙喷壶﹚ 腾﹙奔腾﹚﹙欢腾﹚﹙腾空﹚仞﹙万仞高山﹚ 州﹙扬州﹚﹙神州﹚﹙广州﹚洲﹙绿洲﹚﹙亚洲﹚﹙欧洲﹚ 篮﹙篮子﹚﹙篮球﹚﹙投篮﹚禹﹙大禹﹚
20
yù
yù
毓（钟灵毓秀） 域（地域)
大家好
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四字歌
2
锦绣中华
3
江山万里
4
钟灵瑰 奇毓秀 壮 丽
5
名山大川
6
人文景观
名胜古迹
7
雪域高原
世界屋脊
8
横空西域 莽莽昆仑 9
天山南北
绿洲戈壁
10
林海雪冰原天雪地
11
12
滋润华黄宇河九曲
壶口飞瀑
磅礴大气
13
一长泻江千奔腾里
14
三千峡仞湍壁流立
15
汪洋无际
16
一鸥碧翔万鳞顷集
mǎng 莽（莽撞）
tuān 湍（湍急）
lín 鳞（鳞甲）
yǎn
衍（繁衍）
21
钟山壮川 赤三所此 造饲
读准字音
长州生出
识滋仞子
四
字
22
水
泉
草
牧
鱼
鸣
23
我会解词语
百川归海： 许多河流都流进大海。
一泻千里： 形容江河水奔腾而下的气势。
钟灵毓秀：凝聚着天地精华之气的地方孕 育出优秀的人才。
一碧万顷： 形容水面等广阔或天空晴朗。
四年级下册语文课件-2.4《四字歌》 ｜长春版 (共40张PPT)
长江之歌
你从雪山走来， 春潮是你的风采； 你向东海奔去， 惊涛是你的气概， 你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海， 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。
汪洋无际
鸥翔鳞集 一碧万顷
四字歌 锦绣中华，江山万里。钟灵毓秀，瑰奇壮丽。 名山大川，洞天福地。人文景观，名胜古迹。 雪域高原，世界屋脊。莽莽昆仑，横空西域。 天山南北，绿洲戈壁。林海雪原，冰天雪地。 黄河九曲，滋润华宇。壶口飞瀑，磅礴大气。 长江奔腾，一泻千里。三峡湍流，千仞壁立。 百川归海，汪洋无际。一碧万顷，鸥翔鳞集。 文明摇篮，九州禹迹。炎黄子孙，繁衍生息。
长春版四年级语文第八册
汉字家园(二）
四字歌
对子歌
天对地，雨对风。 大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。
四字歌 锦绣中华，江山万里。钟灵毓秀，瑰奇壮丽。 名山大川，洞天福地。人文景观，名胜古迹。 雪域高原，世界屋脊。莽莽昆仑，横空西域。 天山南北，绿洲戈壁。林海雪原，冰天雪地。 黄河九曲，滋润华宇。壶口飞瀑，磅礴大气。 长江奔腾，一泻千里。三峡湍流，千仞壁立。 百川归海，汪洋无际。一碧万顷，鸥翔鳞集。 文明摇篮，九州禹迹。炎黄子孙，繁衍生息。
根据提示，补充四字歌。
互敬互爱 言行有礼 宽以待人 扶老携幼 以诚相待 举手发言
尊敬师长 ， （ 言行有礼）。 课堂质疑 ， （举手发言） 。 同学之间 ， （以诚相待） 。 兄弟姐妹 ， （互敬互爱） 。 乘船坐车 ， （扶老携幼 ）。 严于利己 ， （宽以待人 ）。
作业：
1、背诵四字语： 鹅毛大雪 白雪纷飞 满天飞舞 粉妆玉砌 漫天雪花 银装素裹 白雪皑皑 玉树琼枝
壶口飞瀑
磅礴大气
一泻千里
长春版语文四下《四字歌》
音乐伴奏
结合音乐课程，让学生为《四 字歌》选择合适的音乐伴奏，
进行配乐朗诵或演唱。
课外拓展活动
家庭作业
布置与《四字歌》相关的家庭作业， 如背诵、默写、创作等，让学生在家 庭中巩固所学内容。
实地考察
组织学生实地考察与《四字歌》相关 的文化遗址或历史事件发生地，增强 学生对歌词背景的了解。
主题班会
召开以《四字歌》为主题的班会，让 学生分享学习心得、朗诵表演等，促 进班级内部的交流与互动。
诗歌教育的重视
诗歌作为一种重要的文学形式，在语文教育中一直备受重视。《四字歌》通过独 特的四字句式和韵律，让学生更好地感受诗歌的魅力，培养学生对传统文化的热 爱和尊重。
02
《四字歌》的内容解析
主题思想
弘扬中华优秀传统文化
倡导和谐社会风尚
通过四字韵文的形式，传达了中华优 秀传统文化的价值观和思想精髓，如 尊老爱幼、勤劳节俭、诚实守信等。
04
《四字歌》的实践与应用
课堂活动设计
01
02
03
04
朗诵比赛
组织学生分组进行《四字歌》 朗诵比赛，提高学生的语言表
达和情感投入能力。
角色扮演
让学生根据《四字歌》的内容 ，进行角色扮演，通过表演加
深对歌词的理解和记忆。
创作绘画
鼓励学生将《四字歌》的意境 通过绘画形式表现出来，培养
他们的想象力和创造力。
新文化运动的影响
新文化运动提倡白话文、文学革命等思想，对传统文学形式产生冲击。《四字 歌》在这样的历史背景下应运而生，成为表达民族情感和爱国思想的重要载体。
文化背景
传统文化的继承
作为中华传统文化的重要组成部分，诗歌在古代一直备受推 崇。在《四字歌》的创作过程中，作者继承了传统诗歌的韵 律和形式，同时融入了时代精神，使其成为传统与现代相结 合的典范。