人教版八下道德与法治第三课公民权利课时练习
初二政治公民权利与义务练习题及答案

初二政治公民权利与义务练习题及答案
一、选择题
1. 公民权利与义务是公民为了实现哪一种目标而确定的?
A. 平等
B. 自由
C. 公正
D. 和谐
答案:B. 自由
2. 公民权利是指公民在什么范围内享有的权益?
A. 法律
B. 社会
C. 政府
D. 全体公民
答案:A. 法律
3. 下列属于公民基本权利的是:
A. 就业权
B. 兵役义务
C. 安全权
D. 健康权
答案:C. 安全权
二、判断题
1. 公民权利与义务是法律赋予公民的。
答案:正确
2. 公民的权利越多,义务就越少。
答案:错误
三、问答题
1. 公民的主要义务有哪些?
答案:公民的主要义务包括遵守宪法和法律、维护社会秩序、保护
公共利益、参与社会公共事务等。
2. 公民权利与义务的关系是什么?
答案:公民权利与义务是紧密相连的,公民享有的权利与承担的义
务是相互联系、相互制约的关系。
公民通过履行义务来保护和实现自
己的权利,同时享有权利也要顺应相关的义务。
以上是初二政治公民权利与义务练习题及答案,希望对你有所帮助。
公民权利与义务是政治学中的基础知识,对于每个公民来说都非常重要。
通过合理行使权利、履行义务,我们能够共同维护社会的稳定与
发展,实现国家的繁荣与富强。
五四制初中道德与法治 八年级下册 第三课 公民的权利 课后练习

一、单选题1. 两会期间,众多全国人大代表、政协委员开微博,征民意,广大网友也纷纷建言献策。
这一做法()①拓宽了公民行使建议权的渠道②表明公民行使权利可以随心所欲③有利于推动决策的民主化和科学化④说明人大代表、政协委员可以直接行使国家权力A.①②B.③④C.①③D.②④2. 如图漫画中擅自拍摄曝光他人的行为可能侵害到他人的()①荣誉权②肖像权③个人信息权④隐私权A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3. 排序法是一种常用的学习方法,有助于我们理解掌握名词概念,厘清名词之间的逻辑关系。
从范围大小角度来看,下列排序正确的是()①公民基本权利>社会文化权利>文化权>平等权②公民基本权利>社会文化权利>受教育权>劳动权③公民基本权利>人身自由>人格尊严权>名誉权④公民基本权利>社会经济权利>财产权>收益权A.①②B.①③C.②④D.③④4. 仲裁是解决民事纠纷的方式之一。
对仲裁认识正确的是①仲裁不具有约束力②仲裁能最大限度地保护当事人的商业秘密和商业信誉③仲裁程序比较灵活④公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产争议时,可申请仲裁A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④5. 下列关于选举权和被选举权认识正确的是()①是公民的一项基本政治权利②是公民参与管理国家和管理社会的基础③只要年满十八周岁的公民都无条件地享有这项权利④是公民的一项社会经济权利A.①②B.①③C.②③D.②④6. 2018年8月,一段“女乘客在033次列车上遇‘霸座”的视频在网上热传。
视频内容显示,在由济南开往北京的高铁上,一名男子强行霸占女乘客座位,不听列车工作人员劝阻。
该事件经网络曝光后,引发舆论关注。
事后,涉事男子孙某发布视频,公开向当事人道歉,表示悔恨和自责。
8月24日,济南铁路局官方微博发布消息,给予孙某治安罚款20元的处罚。
材料启示我们( )A.自由可以随心所欲,不受约束B.公民都不能做到依法维权C.行使权利,应在法律规定和允许的范围内,不得损害国家、社会和其他公民的合法权D.公民享有的权利和自由是不真实的7. 2022年5月,罗某因在网络公然发表侮辱中国人民志愿军的言论,侵害英雄烈士名誉被法院判处有期徒刑7个月。
人教部编版八年级《道德与法治》下册第三课公民权利检测试题

人教部编版八年级《道德与法治》下册第三课公民权利检测试题第三课公民权利检测试题、单项选择题:(50 分)1. 下列对“公民依法享有的政治自由”理解正确的有( ) ①公民能按自己的意愿想干什么就干什么②国家依法保护公民的政治自由③政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由④公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 九年级学生张凯向人大代表反映社区公共设施不完备等问题。
对此认识正确的是 ( )A. 公民都可以直接管理国家B. 人大代表管大事,小事不应向其反映C. 公民依法享有立法监督权D. 公民行使监督权可促使问题解决3. 法律保护公民的通信自由和通信秘密。
下列不属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为4. 右图告诉我们①欠债不还的行为不违法②我国公民的人身自由不受任何限制③非法拘禁他人侵犯了他人的人身自由④我国法律保护公民的人身自由A. ①②B. ①③5. 某校八年级学生张某为了集邮,竟然大量私拆、毁弃他人信件,张某的行为侵犯了他人A. 人身自由B. 社会经济权利C. 隐私权和通信自由D. 名誉权 ( ) 6. 右图所示内容说明在我国 ()A. 公民享有广泛政治自由B. 国家的一切权力属于公民C. 公民发表言论可随心所欲D. 宪法具有最高的法律效力7. 关于选举权和被选举权下列说法正确的是() ① 我国年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权②选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利③行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础④除了被剥夺政治权利的公民外,我国公民都有选举权和被选举权A. ①②③B. ②③C. ②④D. ②③④8. 据调查显示,55% 的人将证件复印件给相关机构时,从不注明用途; 47%的人经常将写有A. 未经本人允许,传播别人信件内容B. 毁弃他人的信件C. 擅自拆看他人的信件D. 因需要依法对通信进行检查,要承担法律责任C. ②④个人信息的快递单直接扔掉而不加处理;超过更绑定的手机号。
统编人教部编版八年级下册道德与法治第2单元《理解权利义务》知识点+练习

八年级道德与法治下册第2单元《理解权利义务》知识点+练习知识点第二单元理解权利义务第三课公民权利1.我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的?政治权利和自由主要有哪些?依法行使这些政治权利和自由有什么意义?(1)由宪法规定。
(2)公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
(3)意义:我国公民依法行使这些政治权利和自由,有利于参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,是人民行使当家作去权力的重要形式。
2.公民的监督权表现在哪些方面?行使这项政治权利的重要性或意义是什么?(1)表现:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
(2)重要性或意义:公民通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
3.什么是公民的人身自由?人身自由的内容和意义分别是什么?(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2)内容:包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)意义:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
4.除三项政治权利和自由外,我国公民还享有哪些基本权利?这些权利的共同特点是什么?(1)公民基本权利:①社会经济权利:主要有财产权、劳动权、物质帮助权。
②文化教育权利:主要有受教育权、文化权利。
③我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。
(2)权利的共同特点:由宪法规定,并受到宪法和法律保障。
5.教育的地位(或作用)是什么?我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么?(1)地位(或作用):教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
部编版《道德与法治》八年级下册:第2单元第三课3.1公民基本权利练习

第二单元理解权利义务第三课公民权利第1课时公民基本权利一、单项选择题1.我国宪法规定,公民享有广泛的政治权利和自由。
公民的政治权利和自由包括( A)①选举权和被选举权②财产权③政治自由④监督权A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2.漫画《看你往哪儿逃》表明我国公民在行使的政治权利是( D)看你往哪儿逃A.言论自由权B.民主评议权C.选举权D.监督权3.人身自由是公民最基本、最重要的权利。
人身自由包括( D)①人格尊严不受侵犯②住宅不受侵犯③通信自由和通信秘密受法律保护④公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③4.某校八年级学生张某为了集邮,竟然大量私拆、毁弃他人信件,张某的行为侵犯了他人( C)A.人身自由B.社会经济权利C.隐私权和通信自由D.名誉权5.我国宪法规定,公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。
下列权利属于公民的社会经济与文化教育权利的是( C)①监督权②劳动权③受教育权④财产权A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③6.我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各领域。
下列属于公民文化权利的是( B)A.领取养老保险金B.学书法、唱京剧C.参与电价调整听证会D.依法服兵役和参加民兵组织7.我国公民享有广泛的民主政治权利和自由,其中最基本的政治权利是( A)A.选举权和被选举权B.批评权、建议权C.受教育权D.知情权和监督权8.下列说法中,最符合漫画寓意的是( B)“调查”A.我们已经初步建立起全面的行政监督体系B.必须完善制约和监督机制,让权力在阳光下运行C.公民对于国家和社会的各项事务享有监督权D.新闻监督是公民行使监督权的有效和直接的手段9.公民最基本的权利,也是享有其他一切权利的先决条件,是公民拥有的( A)A.人身自由权利B.政治权利和自由C.社会经济权利D.社会文化权利10.我国宪法第三十八条规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
统编人教部编版八年级下册道德与法治第三课公民权利练习题

统编人教部编版八年级下册道德与法治第三课公民权利练习题第三课公民权利练题一、单项选择题1.公民权是指一国公民在该国法律上所拥有、为国家所保障的公民的基本权利。
下列有关我国公民权说法错误的是()A.选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础B.公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿C.公民依法行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力D.财产权是公民赖以生存的基础2.2019年初,上海五位中学生撰写了《关于进一步整治老年保健食品欺诈和虚假宣传的建议》,经由全国政协委员提交给全国“”。
他们是在()A.行使公民政治权利B.保障科学决策C.直接参与国家管理D.健全监督制约机制3.某省市县三级“互联网+监督”平台正式上线运行。
今后,该省居民在平台的门户网站、移动APP或微信公众号输入相关身份信息,便可实时查询和监督民生、扶贫资金使用和发放等情况。
该省这种举措()A.是维护群众利益的关键之举B.是公正司法厉行法治的表现C.有利于保证公民行使监督权D.保证了群众当家作主的地位4.观察下边漫画。
非法拘禁行为侵犯了他人的()A.生命健康权B.人身自由权C.通信秘密权D.智力成果权5.法律保护公民的人格尊严不受侵犯,下列属于侵犯公民人格尊严权利的行为有()①给同学起侮辱性绰号②上课画漫画丑化老师形象③偷看同学的日志本④学校把获奖学生照片张贴在校园的宣传栏中A.①③④B.①②③④C.①②③D.①②④6.下列不属于侵犯我国公民通信自由和通信秘密的行为的是()A.XXX为其2岁的儿子代拆信件B.村干部查阅劳教人员给家属的信C.父母检察后代储存在电子邮箱里的电子邮件D.公安职员出于猎奇拆阅居民的信件7.如图漫画《试用期陷阱》中,“不良企业”可能侵犯了“毕业大学生”的()A.物质帮助权B.劳动权C.政治自由权D.财产权8.某雇主把天天的第一笔收入放进爱心箱,两年来已捐助7000多元。
八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利课时习题

第三课公民权利知识点1 政治权利和自由【例1】(2017,呼和浩特)全国“两会”期间,众多全国人大代表、政协委员开微博、征民意,公民在互联网上为“两会"建言献策也格外火爆。
这说明()①我国公民行使建议权和监督权的渠道不断扩展②我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强③我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题④我国通过互联网扩大了公民的政治权利A.①③B.②④C.①②D.①④【分析】我们要关心国家大事,积极参与政治生活,行使建议权和监督权、选举权和被选举权.开微博征民意有利于保障公民批评建议权的行使,体现了我国公民行使建议权和监督权的渠道不断扩展;公民为两会献言献策也说明公民的民主监督意识不断增强,所以①②是正确的选项;③选项太绝对;④选项题干内容是扩展了公民行使建议权和监督权的渠道,而不是扩大了公民的政治权利,排除.故选C.【答案】C对应训练1.(2017,盐城)2017年1月”江苏12345在线“平台正式运行,市民可通过微博、微信等7种渠道反映诉求,复杂问题由省市县协同联办。
这一平台运行能够(A)A.保障公民行使监督权B.扩大公民的政治权利C.增强公民的自我保护D.解决公民的所有诉求2.(2016•温州)2016年全国“两会”召开前,中国政府网等发起“我向总理说句话”活动。
截至3月1日,共收集到6万多条留言,其中近600条建议被转交到政府工作报告起草组。
这一活动(B)①体现了公民依法行使监督权②说明人民享有管理国家事务的权利③表明公民享有社会经济权利④有利于公民依法参与国家政治生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④知识点2 人身自由【例2】(2016•泰州)我国宪法规定:“公民的人格尊严不受侵犯。
”下列行为属于侵犯人格尊严的有()①海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光②商场保安怀疑小丽偷拿了化妆品,强行对她进行了全身搜查③小张到银行取款,工作人员要求他站在一米线外排队等候④小明同学在班上热于助人,主动值日,同学们称他“活雷锋”A.①②B.③④C.②③D.①④【分析】本题考查人格尊严权.法律保护公民的人格尊严权。
人教版八年级下册道德与法治第三课公民权利课时练习(后附答案)

第三课公民权利课时练习姓名:__________ 班级:__________ 评价:__________一、单选题1.张先生在一家网红餐厅吃饭时发现餐厅服务员拿着手机拍录大家吃饭的视频进行直播,以达到宣传和招揽生意的目的,张先生立即与店家进行交涉。
下列有助于张先生交涉成功的法律依据有( )①公民要有规则意识②公民的人身自由不受侵犯③权利行使要有界限④公民的人格尊严受法律保护A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③2.2019年3月30日,四川省凉山州木里县发生森林火灾,31名救火英雄遇难。
在网上的一片悼念痛惜声中,有一位网民却发表了一些诋毁烈士的不人道言论。
目前公然侮辱英雄的这位网民已被绳之以法。
这说明()①公民的言论自由还没有真正落到实处②公民在行使权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益③言论自由在网上不应受到限制④任何权利都是有范围的,行使权利要有界限A. ①②B. ①③C. ②④D. ②③3.2018年3月5日,国务院总理李克强在政府工作报告中强调: 发展公平而有质量的教育。
推动城乡义务教育一体化发展,教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。
切实降低农村学生辍学率,抓紧消除城镇“大班额”,着力解决中小学生课外负担重问题。
可是八年级学生小辉学习成绩不太理想,总觉得读书没有前途,还不如去打工挣钱,于是萌生了辍学的念头。
对此,我们应该认识到()A. 上学是个苦差事,还是打工轻松些B. 受教育是小辉的权利,放弃是他的自由C. 既然读书无望,早点打工也是不错的选择D. 中学生要珍惜受教育的权利,履行受教育的义务4.公民享有一项最基本、最重要的权利,也是享有其他一切权利的先决条件。
这项权利指公民拥有的()A. 人身自由权B. 政治权利和自由C. 社会经济权利D. 社会文化权利5.某校为了提高学生学习《道德与法治》课的兴趣,举行了“权利知识知多少”竞赛活动。
下面是四位同学对有关权利的认识,说法错误的是()A. 甲同学:“我国公民依法行使政治权利和自由,这是人民行使当家作主权利的重要形式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第三课公民权利课时练习姓名:__________ 班级:__________ 评价:__________一、单选题1.张先生在一家网红餐厅吃饭时发现餐厅服务员拿着手机拍录大家吃饭的视频进行直播,以达到宣传和招揽生意的目的,张先生立即与店家进行交涉。
下列有助于张先生交涉成功的法律依据有( )①公民要有规则意识②公民的人身自由不受侵犯③权利行使要有界限④公民的人格尊严受法律保护A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③2.2019年3月30日,四川省凉山州木里县发生森林火灾,31名救火英雄遇难。
在网上的一片悼念痛惜声中,有一位网民却发表了一些诋毁烈士的不人道言论。
目前公然侮辱英雄的这位网民已被绳之以法。
这说明()①公民的言论自由还没有真正落到实处②公民在行使权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益③言论自由在网上不应受到限制④任何权利都是有范围的,行使权利要有界限A. ①②B. ①③C. ②④D. ②③3.2018年3月5日,国务院总理李克强在政府工作报告中强调: 发展公平而有质量的教育。
推动城乡义务教育一体化发展,教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。
切实降低农村学生辍学率,抓紧消除城镇“大班额”,着力解决中小学生课外负担重问题。
可是八年级学生小辉学习成绩不太理想,总觉得读书没有前途,还不如去打工挣钱,于是萌生了辍学的念头。
对此,我们应该认识到()A. 上学是个苦差事,还是打工轻松些B. 受教育是小辉的权利,放弃是他的自由C. 既然读书无望,早点打工也是不错的选择D. 中学生要珍惜受教育的权利,履行受教育的义务4.公民享有一项最基本、最重要的权利,也是享有其他一切权利的先决条件。
这项权利指公民拥有的()A. 人身自由权B. 政治权利和自由C. 社会经济权利D. 社会文化权利5.某校为了提高学生学习《道德与法治》课的兴趣,举行了“权利知识知多少”竞赛活动。
下面是四位同学对有关权利的认识,说法错误的是()A. 甲同学:“我国公民依法行使政治权利和自由,这是人民行使当家作主权利的重要形式。
”B. 乙同学:“社会经济与文化教育权利是我国公民最基本、最重要的权利。
”C. 丙同学:“我国公民享有广泛的政治权利和自由。
”D. 丁同学:“受教育权是我国公民的一项基本权利。
”6.熊某以搞资本运作连锁销售为名,盅惑刘某等11人出资加入。
刘某等人发现上当受骗后,多次找到熊某想要回投资的钱,但均遭拒绝。
于是,刘某等人强行闯入熊某住房并将其控制在其房内,不让离开。
期间,刘某等人还多次对熊某进行殴打、威胁、造成其头部、手臂产、背部等多处软组织挫伤。
事后,刘某等人因犯非法拘禁罪分别被判处一年到一年三个月不等的有期徒刑。
在此案中()①熊某侵犯了他的财产权②刘某等人有良好的维权意识③刘某等人侵犯了他人的人身自由④刘某等人因犯罪承担了民事责任A. ①②B. ①③C. ③④D. ②③7.下列对权利关系表示正确的是A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8.宜昌市教育局《关于义务教育学校进一步落实课程计划规范办学行为的通知》中规定:学校应控制学生在校时间、作业量,保障学生在校期间每天至少参加1小时的体育活动。
此规定有利于保障学生的()A. 人格尊严权B. 生命健康权C. 名誉权 D. 肖像权9.从2019年1月1日起,我国首部电子商务法《(中华人民共和国电子商务法》正式实施。
新法第二十三条规定:电子商务经营者收集使用其用户的个人信息,应当遵守法律行政法规有关个人信息保护的规定。
这有利于保护消费者的()A. 姓名权B. 肖像权C. 名誉权 D. 隐私权10.对“法律之内完全自由,法律之外没有民主”的理解正确的是()①公民在行使政治权利和自由时,必须严格遵守宪法和法律②公民只有严格依法办事,才能更好地实现自己的民主权利③自由和民主是矛盾的,两者不可能共同存在④公民个人的权利和自由要得到切实保障和充分实现,就必须尊重和维护他人的合法权益A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③④二、材料分析题11.某中学就学生受到侵害后采取什么措施,对65名学生进行了一次问卷调查,其结果统计如下:受到侵害后采取的措施忍气吞声事后找人报复非法找人“私了”依法维权具体人数18人10人7人30人(1)问卷调查的结果说明了什么问题?(2)当自己的合法权利受到侵害时,你会怎样做?(3)你觉得学校可以采用哪些方式、活动解决表格中存在的问题?12.情景一:小明发现自己所在的社区在环境卫生、安全防范等方面存在不少问题和隐患,于是就给所属的社区委员会提了几条合理化建议。
情景二:小郑家庭困难,在没有申请营业执照的情况下,就在家里开起了百货超市。
情景三:小丽从小一直爱好写作,于是有一天向报社投了一篇稿子,结果得到了100元的报筹情景四:小李因为朋友小孙欠了自己3万元钱多年不还,于是把小孙绑架到自己家里关了两天,要求小孙家人拿钱赎人(1)请指出以上四个情境中,哪些是正确行使公民权利的行为、哪些是没有依法行使公民权利的行为?(2)我公民的基本权利有哪些?(请列举两个)(3)你为公民在行使自己自由和权利时,应该注意哪些问题?13.【政治权利依法行使】材料一:随着改革的不断深化,我国的政治生活越来越民主、公开、透明。
作为国家的主人,关心国家事务,参与国家管理,既是我们的权利,也是我们对国家的责任。
材料二:中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》指出:要消除贫困,改善民生,走出一条中国特色扶贫开发道路,最终实现共同富裕。
围绕推进扶贫开发这一问题,某人大代表开通了“fupinkaifa”微信公众号,听民声、集民智,引起了网友的广泛关注和参与,他们纷纷留言。
(1)网友向人大代表反映问题是在行使哪些政治权利?这样做有什么意义?(2)网友应该怎样正确行使这些权利?14.阅读下列材料,运用所学知识,回答问题。
材料一:国务院印发《关于强化实施创新驱动发展战略进一步推进大众创业万众创新深入发展的意见》,进一步系统性优化创新创业生态环境,强化政策供给,突破发展瓶颈,充分释放全社会创新创业潜能,在更大范围、更高层次、更深程度上推进大众创业、万众创新。
(1)材料一中的措施有利于更好地保障公民的哪些权利?它们对于公民个人来说有何积极意义?材料二:国务院印发了《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》,决定从2016年起进一步完善城乡义务教育经费保障机制。
对此,财政部、教育部有关负责人在接受记者采访时表示,目前九年免费义务教育已全面普及,2017年将对城乡义务教育学生全部实行“两免一补”政策。
(2)材料二中的措施有利于更好地保障公民的什么权利?(3)国务院为什么要采取上述措施更好地保障公民的受教育权?15.以下是某班“法律伴我行”的主题班会课大家收集到的一些案例,请你帮忙分析一下。
①②③④参考答案一、单选题1.【答案】 A2.【答案】 C3.【答案】 D4.【答案】 A5.【答案】B6.【答案】 B7.【答案】 D8.【答案】 B9.【答案】 D 10.【答案】C二、材料分析题11.(1)有的同学维权意识不强、维权方式不正确。
(2)当我们的合法权利受到侵害时,要依照法定程序维护权利。
常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以通过协商、调解解决他人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可申请仲裁;也可通过诉讼向人民法院提起诉讼,依法维护自己的合法权益。
(3)法律知识讲座、板报宣传、法律知识竞赛、班会课教育等形式。
12.(1)情景一、情景三是正确行使权利;情景二、情景四行使权利不得当。
(2)①政治权利和自由。
②人身自由权利。
③社会经济权利。
④平等权。
⑤宗教信仰自由。
⑥教育、科技、文化权利和自由。
⑦妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
(3)①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
13.(1)监督权。
公民行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
(2)要在法律允许的范问围内正确行使;公民行使监督权利时,应当实事答求是,以事实为依据,如实反映情况;不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害,也不能贴大字报、聚众闹事。
14. (1)有利于更好地保障公民的劳动权和文化权利;劳动权是公民赖以生存的基础,它既可以保障公民合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。
文化权利有利于人民从事创造性工作。
(2)受教育权;(3)因为这一权利既能为个人人生幸福奠定基础,又能为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
15. ①名誉权。
②隐私权。
③公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
④维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。