六年级作文之写事作文六年级
写事作文500字六年级（精选28篇）
写事作文500字六年级写事作文500字六年级（精选28篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的写事作文500字六年级，希望能够帮助到大家。
写事作文500字六年级篇1每当我想起那白发苍苍的老爷爷，我总想对他说些什么呢?你令我太感动了。
一天下午，放学的铃声响了，同学们像离弦的箭一样冲向大门。
在回家的路上，我看见校旁边的路上挤满了人。
我随着人们挤到了人群里边，看见了一个小女孩。
她有个苹果脸，一对淡淡的眉毛，脸上有一些斑点，一头披肩的秀发格外引人注意，个子不高，一双不大不小的眼睛挂满了眼泪。
她躺在地上，可能是因为没有注意，自行车撞到了什么......自行车翻倒在地，她也倒了，她的脚被自行车压得死死的，满是鲜血。
周围的人在议论着“这是谁家的孩子啊。
”“这是哪个班的学生啊。
”“这孩子是怎么啦?”......也有的人看了一眼就走了。
她那渴望帮助的眼神在四周环顾着。
这时，在人群走出一位白发苍苍的老爷爷。
他的脸是瘦削的、黑黄的，眼角和嘴角都布满了零乱的皱纹，整张脸就像一块老树皮;他凸出的前额上，刻着几条深深的皱纹，像是被鞭子抽打出来的;他的眼睛是细小的、微黄的。
他佝偻着背，向女孩伸出枯枝似的手。
女孩望着这位陌生的老爷爷，眼眶里盛满了泪水，当时的我也流下了泪。
老爷爷扶起了小女孩和自行车，拍了拍小女孩的肩说：“小姑娘，不哭了，你住那里啊!我送你回家。
”老爷爷推着自行车，和小女孩一边说着、笑着，朝小女孩家的方向走去。
我望着那远去的老爷爷说了声：“老爷爷，你太棒了!”写事作文500字六年级篇2打开家门，只见一位远到而来的“客人”站在家门口，他不是别人，他正是我的爸爸。
我最喜欢过年，不是因为放假时间长，而是因为爸爸要回来了!爸爸经常外出工作，一年几乎有七八个月在外地工作，他特别忙，每次回来，他做的第一件事不是回家，而是去公司上班，到了晚上他才回家。
六年级写事的小学生作文5篇
六年级写事的小学生作文5篇六年级写事的小学生作文1雨突然来了，又猛又急。
风夹着雨撕开了云幕，铺天盖地般地倾泻下来。
密密的雨幕中，车一辆辆飞驰而过。
我挤在车站候车棚的人群中等待着，车棚的顶子破了个大洞，寒雨浇进棚内，让人从骨子里感到寒冷。
天色更暗了，雨也没有丝毫要停的意思，反而愈下愈大了。
我抬手看了看表，八点多了，再不回家妈妈会着急的，心里不由得更加焦急了。
这时一辆公交车拐进站台，我眼前一亮，一个健步冲上前去，奋力朝它挥手。
可那车上的司机竟像没有看到一般，手一打把，直直地开走了，呼啸而过的车溅起的泥水在我的外衣上留下了一道道污迹。
我呆愣在那，却也毫无办法，只得默默返回原处。
一道红光射来，又一辆车要进站了，可我左等右盼也不见那车驶进，走过去一看，那车不当不正停在马路中间，车门大开，任雨水浇进车内，而人们则只能淋着雨排在长龙似的队伍后面等着上车，车内还不时传出谩骂声和司机不耐烦的吼叫声。
雨，淋湿了我的衣服，淋寒了我的身体，却不能淋灭我心中的怒火。
又一束红光照过来，却柔和到让人感到温暖，轮子磨擦着地面却没有刺耳的“突突”声，红色的公交车在朦胧而细密的雨中尤为显眼，就像一簇跳动的火焰。
路灯照亮了黯淡漆黑的夜，车在路灯投下温馨的光环中缓缓驶进车站，慢悠悠地开到车棚里，车速早已减到比散步还从容，司机稳稳的把着方向盘，从水洼里轻巧舒缓的踱了过去，不溅起一滴泥水。
“吱”，车门轻轻打开了，从里面传出略带沙哑却很温柔的声音：“请不要拥挤，雨天路滑，大家要小心啊……”司机探出半个身子朝我们微笑着，不断地柔声嘱咐着让我们注意安全。
抬头望了望天，我发现雨小了。
淅淅沥沥的雨轻柔地飘洒下来，如牛毛似花针，轻轻缓缓的，甚至还带着丝丝的甜意，褪去了寒冷，温暖了人心，在这寒冷的雨夜中，火红的车开进了我的心田。
六年级写事的小学生作文2生活中有许多让我感动的瞬间，哥哥的关心，同学的帮助，弟弟给予我每一次的温暖，都让我十分的感动。
我弟弟虽然有时候会小气，会不听话，可是，有那么一天，我弟弟只有一片饼干，可他看到我，就兴冲冲地抓起那一片对他来说珍贵的饼干，朝我这儿跑来，他边跑还边喊着：“姐姐，饼干。
六年级写事作文500字【六篇】
写事的作文主要是记录一件事，根据事中出现的人物去发展开来。
为大家提供《六年级写事作文500字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】六年级写事作文500字在我的脑海里总浮现出一个画面，那是小时候的一件事。
那时我才上三年级，有一次跟着妈妈到菜市场买菜。
妈妈买了一把香蕉，然后到鱼市场去买鱼，让我在路边等。
我拿了几个香蕉吃了起来，吃完后刚想把香蕉皮扔到垃圾箱里，脑海里突然冒出一个鬼主意，街上的人有许多，把香蕉皮放在地下这些人一定会摔倒的，我也有好戏看了，于是我就把香蕉皮扔在街中间，不一会而，一个年轻的阿姨走了过来，我数到三的时候没这个阿姨一下子就摔倒了，她大声嚷着：“谁这么不讲卫生，随手把香蕉皮扔在地上。
”我强忍着笑声看这阿姨离开。
大约过了几分钟一个大概三十级岁的中年男子走了过来，手里还提了一袋菜，这个叔叔哧溜一声倒在了地上，菜洒了一地，他连忙起来把菜捡在袋子里就走了，我当时哈哈大笑，这香蕉皮太好玩了，可以让这么多人摔倒，我真开心，突然我看见了一个大姐姐走过来，一脚踩在香蕉皮上，摔了个四脚朝天，这个大姐姐手划破了，手上还出血了，我知道自己闯祸了，赶快跑到鱼市场去找妈妈。
接着，我跟着妈妈在市场上又买了许多好吃的东西：瓜子、大枣、带鱼......回家的路上，我和妈妈边走边聊，突然脚下一滑，仔细一看，原来是我刚才扔的香蕉皮，这或许就叫做自作自受吧！通过这件事，我明白了一个道理：害人终己！【篇二】六年级写事作文500字“书，是人类进步的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。
因为自从我喜欢读书后，我的词汇量就越来越多，语言表达越来越顺畅，作文水平也提高了不少。
书给我的生活中添加了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。
我每周都会去一次书城。
因为那里有许多许多的书，我可以尽情的品读，体会书中的点点滴滴。
我是“杂食动物”，因为我什么书都喜欢看，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。
六年级写事作文（通用15篇）
六年级写事作文(通用15篇)六年级写事作文1今天，是妈妈的生日，我该送些什么呢?一定要给他一个惊喜!我苦思冥想，终于，我想了出来，那将是一份绝妙的生日礼物!我送给妈妈的生日礼物到底是什么呢?是——白纸代表我的心!我拿出一张白纸，将它平坦的铺在桌面上，再拿出一瓶牛奶，倒在盘子里，拿出一根毛笔，然后用毛笔蘸着牛奶在白纸上写了一句话：“祝妈妈生日快乐，愿您永远健康幸福!我爱您!”我把写过字的纸晾干，随后放入一个漂亮的信封里，等着妈妈下班回来。
“叮铃铃”门铃响了，我急忙打开门，把妈妈迎了进来，把准备好的礼物送给妈妈。
妈妈打开信封，拿出白纸，一副不解的神情看着我。
我笑着说：“请将白纸放在蜡烛上烤一下吧!”妈妈照我说的做了，只见白纸上慢慢浮出了我原先写的字迹，不过已经变成了黄色。
妈妈搂着我说：“这是我收到的最好的礼物!”随后妈妈提出了一个问题：“你知道，怎么会出现这种现象呢?”我胸有成竹地说：“这可难不倒我，我已经上网查过了。
我用牛奶写的字，牛奶里面的蛋白质受热就会变黄，就会在白纸上显出字迹!”“哦，原来是这样啊!这么有意思的现象，这是靠你平时的认真学习与观察才能想到送给我这么一份特殊的礼物!真是妈妈的乖女儿!”妈妈摸摸我的头，笑着对我说，听了妈妈的话，我心里美滋滋的。
简评：这是一篇描写我送给妈妈一份奇特的生日礼物的文章，开篇点题“白纸代表我的心”。
读了你的文章，老师发现你是一个留心生活、细心观察的孩子。
全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
六年级写事作文2童年里那五彩缤纷的回忆，现在想来总会让我忍俊不禁，我常常想真希望时光停留在那一刻，留住那童年的美好……那是一个初夏之夜，我看见花盆中结出了许多果实，我想要是我把布娃娃放进花盆中，那也会结出很多布娃娃，我要把布娃娃送给灾区小朋友让她们都有心爱的玩具。
第二天早上，我趁爸爸妈妈都上班了，向花盆浇水施肥，把布娃娃种了下去，我盼着会长出很多的布娃娃，可是过了很多天以后，那花盆一点变化都没有。
写事的作文600字六年级5篇
写事的作文600字六年级5篇（精选）因为我无以回报流淌的岁月所赐予我的，所以我无时无刻不在爱着我的母亲。
在我眼里，母亲是一种永远值得洒泪的感怀的岁月，是一篇总也读不完的美好故事。
接下来由小编给大家介绍了写事的作文600字六年级范文，希望对大家会有帮助。
写事的作文600字六年级1上午上体育课时，由于我们走圈走不好，体育老师罚我们跑步一圈。
上体育课我最怕什么？就是跑步。
从三年级到现在，我没有一次拿到名次。
记得三年级下学期的一次蛇行跑把我整了个半死：我们班分成两组，因为我跑得慢，我们这一组全体同学都埋怨我。
有一次我不小心摔倒了，刘群不仅不安慰我，而且还嫌我。
想起来，心里就酸酸的。
这一次还好不是接力，如果是接力，我们这一组又要责怪我了。
如果这一次跑不好，某某人又会嘲笑我。
我看着一组又一组的同学跑出去了，呀，只差两组就到我们组了。
体育老师看着前面的一组跑了半圈了，一吹哨子，我前面这一组跑出去了。
我起了一身鸡皮疙瘩，浑身发抖，眼睛瞪得大大的。
我向前走了一步，念头一转，不能紧张，顺其自然，做好跑步准备，信心十足。
我又往前移动了一小步，免得当倒数第一。
“吱——”老师的哨声一响，我立刻发挥出我的最快水平，可飞毛腿王唯先在前面遥遥领先，我拼命地往前跑，半圈后，还是追不上他，顺其自然吧。
跑到四分之三赛程的时候，我累了，往后一看，啊，后头的二位同学要追上我了，我快不行了。
紧急时刻，我想起了一句话：坚持就是胜利！我坚持着，超过了上一轮的毛岳，得到了第二名。
人称慢乌龟的我竟然得了第二名，两年的突破！通过这次跑步，我懂得了不管遇到什么困难的事情，只要拼搏了，就会圆梦的！写事的作文600字六年级2少年的时候，对母亲只是一种依赖，青年的时候，对母亲也许只是一种盲目的爱，只有当生命的太阳走向正午，对母亲才有了深刻的理解，深刻的爱。
我们也许突然感悟，母亲其实是一种岁月，从绿地流向一片森林的岁月，从小溪流向一池深湖的岁月，从明月流向一片冰山的岁月。
写事六年级的作文500字6篇(精选)
写事六年级的作文500字6篇（精选）写人物做事，要一步步地写出人物的动作，或处理问题的方式方法等。
下面是我为大家整理的写事六年级的作文500字，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
写事六年级的作文500字篇1童年是一场梦，七彩的梦;童年时一首歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串，童年的趣事一筐筐。
我童年的故事像星星一样明亮;打开记忆的闸门，回想起来像吃了蜜一样甜。
三岁那年，我刚刚上幼儿园，遇到什么问题总要问个十万个为什么，才甘心。
妈妈经常说：“爱提问的人长大后一定是个聪明人。
你看吧，大名鼎鼎的科学家牛顿从小给自己定下一个规矩：每天至少要问三个问题，后来他发现了地心引力。
”现在，回想起来却很傻，很天真。
那年的一天，我上完幼儿园回到家了，突然，看见了雪白的墙壁上挂着一张写满数字的东西，老毛病又犯了，我好奇地问：“妈妈这是什么东西呀?这里怎么会有红色、黑色的呢?”妈妈面带笑容，拍拍我的脑袋，语重心长地说：“孩子，这叫日历，记载一年的365天。
而这红色的代表双休日或节假日，你可以不用去上幼儿园。
”说完，轻轻放下包去厨房做饭了。
“有这样的好事?不用去上幼儿园，可……，可红色也太少了，怎么办呢?”我一边想，一边向电视机望去，看到了一盒水彩笔，一个绝妙的好办法在我的脑海中拂过。
“对呀，我虽然不能改变365天，但是我可以让这一个月都不上幼儿园。
”说干就干，我拿起水彩笔小心翼翼地涂着，生怕让人发现了。
第二天，我早早地起了床，打开电视机津津有味地看着。
过了好久，妈妈起来了，见我在看电视，看了看时间，慌慌张张地说：“呀!你怎么还在看电视，不是叫你爸送你去的吗?”我笑不露牙，对妈妈挤眉弄眼说：“您看，今天是红色的，不用上幼儿园。
”“不用?难道我记错了吗?”妈妈边摸着后脑勺，边向电视机旁半信半疑地走过去，走到日历前看了看吗，哭笑不得，“难道露馅了?不可能呀，我明明小心翼翼地涂了!”“日历的时间是不能改的!”“啊……”童年像只笔，一点一点深深地写在我心头;童年像一颗颗珍珠，一颗颗的串起来，成为一串闪闪发光的项链，闪啊闪啊，永远不会忘记。
发生在六年级的一件事
发生在六年级的一件事六年级是一个充满回忆的年级，那一年，我们经历了许多难忘的事情。
其中有一件事情，至今仍然让我难忘。
那是一个阳光明媚的春天，我们班级组织了一次郊游活动。
我们来到了一个美丽的公园，空气清新，花香四溢。
我们兴致勃勃地开始了一天的活动。
在公园里，我们玩得不亦乐乎，有的同学在草地上奔跑，有的同学在湖边嬉戏，还有的同学在树下玩耍。
我和我的好朋友小明决定一起去探险，我们沿着小路走着，一路上欢声笑语。
突然，我们听到了一声尖叫声，我们赶紧跑过去看个究竟。
原来是一个女孩不小心掉进了湖里，她在水里挣扎着，呼救声让人心惊胆战。
我们立刻跳进水里，拼命地游向她，把她救了上来。
女孩被吓得哭了起来，我们安慰她，告诉她不要害怕，我们会保护她的。
我们把女孩带到岸边，她的家长赶紧过来，感激地看着我们。
女孩的母亲抱着女儿，眼泪不停地流下来，她连连道谢，说我们是她女儿的恩人。
我们感到很自豪，因为我们做了一件好事，帮助了一个需要帮助的人。
这次郊游活动让我们学到了很多，不仅是团结合作的重要性，更是救人的责任感。
我们明白了，只要我们心怀善意，就能帮助他人，让世界变得更美好。
这次经历让我们的友谊更加深厚，我们成为了永远的好朋友。
六年级的那次郊游活动，是我永远难忘的回忆。
那一天，我们不仅度过了愉快的时光，更学会了如何帮助他人，如何团结合作。
这次经历让我们变得更加成熟，更加懂得珍惜友情和互助精神。
让我们永远铭记在心，成为我们成长道路上的一笔宝贵财富。
六年级五百字写事作文(精选5篇)
六年级五百字写事作文(精选5篇) 六年级五百字写事作文(精选5篇)第一篇：六年级五百字写事作文暑假时，我去上了辅导班，在辅导班中，我们有欢笑，也有泪水。
这些事就好像天上的星星一样。
就让我把最闪亮的一颗摘下来吧!一天，因天气太热，老师让我们和幼儿园的小朋友一起睡空调屋。
我们到的时候，见老师给我们拿了几片软垫。
咦?这是干什么?老师的举动引发了我们强烈的好奇心。
啊!原来老师是让我们在房间的空地上铺上软垫，在软垫上睡。
于是，我们就躺在了软垫上。
“啊!”我听见一位小朋友的一声惊叫，原来他被一只蜜蜂蛰了一下，老师急忙帮她把伤口处理了一下，这他才平息了下来。
这时，又有一个小男孩想上厕所，可老师不让他去，因为睡觉前老师已经带领着他们去过了。
然而，他却不听老师的话，执意要去。
老师十分生气，便把门锁上了。
他回来时，看到门是锁着的，便一直敲，老师也不理他。
敲了一会，他不在敲了，竟在外面捣乱起来。
他把外面的整齐的鞋子堆积起来，摆成了像山一样的一堆。
老师见状十分生气，出去让他把鞋子摆好再进来。
他见老师生气了，只能好好好把鞋子摆好，还被罚站了一会儿。
唉!这可谓是“一波未平，一波又起”啊!这么多事，搞得我都没法睡觉了，到了2点才睡着，2：40就起床了，感觉自己都没睡够。
回到家中，我想妈妈述说了这件事情，妈妈说：“小孩子嘛，别和他们斤斤计较了。
俗话说“大人不记小人过，得饶人处且饶人”。
这次，样我学会了包容，学会了谦让。
啊!这真是令我难忘的一天啊!第二篇：六年级五百字写事作文“坚持就是胜利”，这句话一直激励着我面对生活克服困难，应该坚持不懈地克服它。
记得那是暑假的一天，爸爸带着我和哥哥去武夷山游玩。
我们来到山脚下，抬头望去，山顶游人如织，于是，我和哥哥就决定比赛，看谁先到山顶。
比赛开始了，我像一只快活的小猴子健步如飞，穿梭在游客群中。
树上的小鸟唧唧地欢叫着，仿佛在为我唱着胜利的进行曲;路边的小草欢快地摇着头，好像在为我加油鼓劲。
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写事作文六年级【篇一：六年级写事作文开头结尾】六年级写事作文开头结尾精彩开头人言岁月匆匆如东逝水，人言人生如朝霞，日出则，可日子依旧稳妥地前行，不紧不慢，不焦不躁，一切仿佛依然还循着季节的节拍，从春光烂漫到夏柳成荫，从秋风熏香到冬水冰肌。
我蹦蹦跳跳这一路前行，眨眼间，迈进了中学的门槛。
日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。
闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。
精彩结尾时间如梭，一眨眼，五年过去了。
五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。
都入过眼云烟，消失在记忆的最深处。
开头：还没来得及眨眼，我已经站在了六年级的尾巴上了。
兴奋、激动、憧憬，同时，还感到了一丝压力……新学期开始，爸爸说，六年级了，长大了，懂事了；妈妈说，你现在可是学校里的大姐姐了；老师说，人生的六年级只有一次，应该珍惜……但无论如何，无论是爸爸那很直接的话语，或是妈妈那意味深长的眼神，还是老师的谆谆教诲，我都从中感受、体会到了六年级的不一般。
结尾：“态度决定一切，细节决定成败。
”用认真的态度去做每一件事，用细致的目光去对待学习，小学是打基础的阶段，而六年级更是小学最为重要的一年。
我想，只有把地基垒好了，才有机会建成摩天大楼！开头：齐立同心，携手六年在我们一同走过。
有多少温馨，记载着我们的故事，流于时间诉说……恰同学少年，此刻我们正迈着自信的步伐，迎接中考的挑战。
“六一班”，是我们每一个人的，每个人的凝聚。
风雨同舟，我们携手与共。
考试放马来吧，昨昔的欢笑泪水的日子，依然如故……伴诸着温暖，依然徜徉在每一个人心里……结尾：回忆又回到了现在。
这就是六年级的我，这就是我的六年级：盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静地呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……这是一段美好的岁月人言岁月匆匆如东逝水，人言人生如朝霞，日出则，可日子依旧稳妥地前行，不紧不慢，不焦不躁，一切仿佛依然还循着季节的节拍，从春光烂漫到夏柳成荫，从秋风熏香到冬水冰肌。
我蹦蹦跳跳这一路前行，眨眼间，迈进了中学的门槛。
日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。
闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。
童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。
有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人.......在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记。
时间如梭，一眨眼，五年过去了。
五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。
都入过眼云烟，消失在记忆的最深处。
【篇二：六年级写事阅读】写事作文教学目标：要写清楚一件事，就要写清楚事件的起因、经过和结果。
要注意把自己深受感动的地方定写具体。
教学重点：要写真实的人，真实的事，反映真实的生活，不能造假，不能瞎编。
这样，既能切实提高学生把握事物特点的能力和记实的表达能力，又能培养学生诚实的品质。
教学难点：选材新颖，内容具体。
范文赏析：另起一行当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。
坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。
我厌恶地把脸转向车窗外。
如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。
坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。
下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人:“你是王老师的孩子吧?”我说：“我要去王家村的王文利家”。
他忙说:“我就是，我就是。
”大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。
骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了。
虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。
我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。
我看看大表哥，想说什么，可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去。
“大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。
这苗插的时候都一样，可越长越不一样。
不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上。
赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。
你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。
我开始心不在焉地听，可听着听着忽然觉得眼前一亮:“另起一行”——一句简单的话就像一串钥（shi），帮我打开了挡住我的那扇门。
我骑着大表哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打电话，我在电话里冲着妈妈大喊:妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去!5.用“——“画出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫______________________________________________________ _________________________6.“我为大表哥感到一丝悲哀：生活的艰辛使他过早地苍老了。
”你认为“我”这样想对吗？请说明理由。
______________________________________________________ ______________________7.你能用自己的话说说在第⑧段中，大表哥所说的话的含义吗？______________________________________________________ _________________________7.风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。
乌云压得很低，似乎要下雨。
就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系，他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行行好。
”声音吸引了他的注意力。
循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!小乞丐站住脚，满脸的失望。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。
“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
“要我们送给什么人吗?”“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。
他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。
突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。
多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。
他的眼前模糊了。
6.对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？______________________________________________________ _______。
7.小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切”，这表现了小乞丐什么样的思想感情？______________________________________________________ _______。
8.文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。
是什么强烈冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？______________________________________________________ _______半吨煤我念初二的时候，每月的零用钱是5元，即使是在物价便宜的1987年，也做不了什么，因此，那时的我很想挣点钱，为自己买双球鞋。
就在这时候，机会来了。
亲戚用车送来半吨煤，卸在一块空地上，为了把煤运上30多级台阶，再把它倒进坡顶上的煤棚，父亲让我守着煤堆，自己去找民工。
我问一旁的母亲，搬运需要多少钱？母亲说是15块。
我立刻说：“为什么不找我来做?”觅工失败的父亲皱着眉头回来，一听母亲的转述，他喜笑颜开地拍拍我，答应我们两人一块儿干，15元钱全归我。
“这桩生意全归我了！”当时我十分高兴，马上和父亲拉了钩，生怕他反悔。
半吨重的煤大约高一米，呈圆锥状，对比一下父亲找来的筐子，估计满满的五六筐就能搬完，当我满怀信心往筐里添煤时，父亲笑了，他要我试着提提。
天哪，我用了吃奶的气力，才八成满的筐子居然只轻轻颤了颤，在我倒吸一口冷气时，父亲把筐里的煤捡一部分出来，边捡煤边说：“慢慢来，儿子。
”我从没用过扁担，以前住郊区时，见农民日日地担着，轻描淡写一般，可真把百十斤的煤块装上，加上它一荡一荡时，我的肩骨针扎一样疼。
可少年人的倔强让我憋着，涨着红脸朝前走。
好容易上了台阶，还要用手抱着煤块扔到齐腰高的棚里去，说实话，我很害怕不能兑现诺言。
三趟过后，父亲看出我有起不济，把我换到前面的搬运位，并一个劲将吊绳往他那边挪，我已经没有争辩的余力了，原先我想多担些，让年迈的父亲轻松点，现在看来，我能咬牙完成已属幸运。
当我汗流浃背闭眼前行时，感觉阳光特别毒，地球的引力实在厉害。
最后的两担，是母亲换了我，才和父亲共同完成的。
那时，我的肩头已经磨血泡，大大咧咧的父亲兴奋地拍我的肩头，疼得我龇牙咧嘴。
母亲把15元钱给我时，我真的很内疚，我才体味到什么叫劳动的艰辛。
从此以后，每一张钞票我都很珍惜。
我学会了节约。
更关键的不是这些，当我看到那些搬运工人搬运煤的时候，我心中涌起一股感味，不只是汗，还有血的气息。
学会爱他人，体验贫困，就是那半吨煤教会我的。
1．认真阅读短文后填空。
①“我”挣钱是因为“我”想。
“我”和父亲、母亲一起运送了,挣了元钱。
②文中承上启下的句子是。
2．联系上下文写出下列句子中加点词语的意思。