小学科学三年级综合素质测评
2019-2020学年上学期三年级综合素养阳光评价科学
2019-2020学年上学期三年级综合素养阳光评价科学姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）我们通常利用酒精灯火焰的（）给物体加热。
A . 外焰B . 内焰C . 焰心2. （2分）饮料罐的成型利用了金属铝的哪种特性?（）A . 导电性B . 延展性C . 比较硬3. （2分）下列关于水的说法中正确的是______。
（）A . 有的生命是可以离开水的B . 绝大多数植物是用根吸收水分的C . 人体的体温是否正常跟水是没关系的4. （2分）下列属于可回收标志的是（）A .B .C .5. （2分）观察大树的粗细需要用到的工具是（）A . 放大镜B . 绳子和尺C . 昆虫盒6. （2分）物体受力变形后不易折断的特点叫做（）。
A . 硬度B . 柔韧性C . 导热性7. （2分）在装满水的杯子中加入曲别针，水不会溢出来的原因是水有（）。
A . 浮力B . 压力C . 表面张力8. （2分）下列物质中，可以通过闻气味辨认出的是（）。
A . 盐水B . 白醋C . 凉开水9. （2分）在所有的感觉中，从周围世界接受信息最多的是（）。
A . 眼睛B . 鼻子C . 耳朵10. （2分）比较材料的硬度,可以用（）的方法。
A . 看B . 摸C . 刻划11. （2分）水的特点有（）。
A . 白色B . 无色C . 半透明12. （2分）空气是由许多颗粒组成,受到压力后它们之间的距离会（）A . 变大B . 变小C . 不变13. （2分）各种不同用途的纸，它们最明显的相同点是（）。
A . 比较薄B . 比较软C . 纸里面有许多纤维14. （2分）下列说法中正确的是（）。
A . 白色物体比黑色物体吸热的本领大B . 羽绒服、棉衣能产生热，所以穿上就会觉得暖和C . 木头是热的不良导体，在炒菜锅上安上木柄（把手）是为了防止端锅时烫手15. （2分）在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破了，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该（）A . 坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰B . 帮助小刚赶紧用手把水银捡起来交给老师C . 立即报告老师，请老师及时处理16. （2分）下列植物中,不属于水生植物的是（）A . 水生花B . 浮萍C . 三叶草17. （2分）观察量筒中水的多少，正确的方法是（）。
教科版小学科学最新三年级上册综合实践试卷
教科版小学科学最新三年级上册综合实践
试卷
一、选择题
1. 科学家使用什么工具来观察细菌？
A. 望远镜
B. 显微镜
C. 放大镜
2. 植物通过什么部分吸收水分和营养？
A. 树叶
B. 树干
C. 树根
二、填空题
1. 金鱼需要___的水环境才能生存。
2. 大象是____的动物。
三、判断题
1. 森林里有很多野生动物。
（正确/错误）
2. 火山爆发是因为地壳的裂变。
（正确/错误）
四、简答题
1. 请简述光的传播路径。
2. 请列举几种常见的物质状态。
五、实践题
1. 请设计一个实验，观察冰块在不同温度下的融化速度。
实验步骤：
- 准备三个冰块。
- 将一个冰块放在室温的环境中。
- 将一个冰块放在冰箱中。
- 将一个冰块放在热水中。
- 观察三个冰块的融化速度并记录结果。
2. 请写出你见过的五个常见的鸟类，并描述它们的特点。
六、解答题
1. 什么是生物链？请用简单的语言解释。
2. 请简述一下水循环的过程。
七、论述题
论述你认为科学家的工作为社会发展带来了哪些重要贡献，并举例说明。
三年级素质教育测评科学科目
三年级素质教育测评科学科目姓名___________ 班级__________ 等级_________一、判断。
1.摩擦力对人类生活有时有利，有时有害。
( )2.利用磁铁将一根缝衣针制成指南针，就是要拿磁铁在针上来回摩擦几下。
( )3.短跑运动员穿钉子鞋主要是为了减小摩擦力，跑得快。
( )4.一块条形磁铁，除了能吸铁，还能当指南针用。
( )5.指南针是中国古代的四大发明之一。
( )6.音箱中没有磁铁。
( )7.给物体的推力或拉力方向与物体运动的运动方向正好相反。
( )8.用同样的力推小车，如果去掉小车轮胎上的花纹，小车会跑得更远。
( )9.跑起来的小车会慢慢停下来，这是因为用在小车上的力没有了。
( ）10. 使用指南针时，必须让指针和底盘上表示南北方向的刻度重合。
（）11.砝码10克，游码偏离“0”刻度线，这时被测物品的质量是10克。
（）12.人体的皮肤也有弹性。
（）13.两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。
（）14.用天平称量物体时，用手直接拿砝码去称量。
（）15.轮胎上的花纹有利于增大摩擦力。
（）16.滑冰鞋与冰面没有摩擦力。
（）二、选择1．一些工具的把手，如钳子把.自行车把，都刻有花纹，这是为了( )。
A美观 B增大摩擦力 C减小摩擦力D节省材料2．一块条形磁铁的两端与中间磁力的大小( )。
A中间大 B两端大 C一样大D有时一样大，有时两端大3．把一块条形磁铁的两端分别与另一块磁铁的一端接近时，出现的现象是( )。
A都会相互吸引 B都会相互排斥 C一端吸引，另一端排斥D难以判断4．我们玩弹弓主要利用了 ( )A.弓架的弹力B.皮筋的弹力C.子弹的弹力D.手指的弹力5．下面的几种方法不能使弹簧产生弹力的方法是( )A.拉长弹簧B.压缩弹簧C.弯曲弹簧D.把弹簧放在热水中6．在跷跷板左边第二格挂两个钩码。
下面哪种情况不能使跷跷板达到平衡。
（） A.在右边第一个格挂四个钩码 B.在右边第二个格挂两个钩码C.在右边第三个格挂三个钩码D.在右边第四个格挂一个钩码7.摩擦力的大小与（）没有关系。
三年级科学综合素质考核实验记录单三年级上册科学实验操作
学校：第小组年月日
学校：第小组年月日
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三年级科学综合素质考核实验记录单学校：第小组年月日
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小学科学综合素质考核实验记录单
被考核学校：第小组年月日。
学年小学科学科学素养测试试题(三年级)
一、选择题（3*10=30分） 1、下列关于液体的描述正确的是（A 、液体都是会流动的C 、液体都是没有气味的 2、在沙滩上，有很多会流动的沙子，那沙子属于（3 •植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）°A •植物身体的平衡B •能最大限度地接受太阳光C.生得匀称、漂亮。
4、植物的每个部位都有它自己的功能，其中能够吸收水分和矿物质的是植物的（）°5、实验中，使用温度计测量水温时，下列做法正确的是（）°A 、将温度计的下端浸入水中，可以碰到容器的底和壁 E 、等温度计的液柱稳定后，把温度计从水中拿出来再读数。
C 、等温度计的液柱稳定后直接在水中读数。
6、实验中，使用量筒测量水的多少时，正确的读书方法是（）°8、我们教室中的物体，能被磁铁吸引的是（A、塑料尺 B 、电视机架子）°C 、电线中的铜丝9、 磁悬浮列车是应用磁铁（ ）的性质悬浮在轨道上的。
A 、同极互相排斥E 、异极互相吸引C 、有磁性10、 如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁， A 为北极，A 和C 相斥，D 和F 相吸，则E 是°A 、N 极E 、S 极 C 、无法判断A 、固体B 、流体C 、液体）。
B 、液体都有固定的形状 D 、液体都是透明的A 、根B 、茎C 、叶 7、下课时值日生用湿布擦黑板，上课了黑板上的水干了，这是 （A 、蒸发B 、冷却C 、凝结在第二个温度下，小明觉得天气很好， 就打算去公园观察小动物， 小动物都在公园的南边一 角，可是小明身上就带了一块没有标明南、 北极的条形磁铁和一根细绳， 你能不能帮他出个 主意，让他快速地判断出哪一边是南？ （3分）在公园的路上，小明看到了很多的物品， 他马上就能说出这些是由哪些材料制成的， 你也来试试看。
（6分）可乐瓶子金属 透明的温室 纸 表面光泽的雕塑 塑料 地上用过的纸巾 玻璃 长椅子 木头 凉亭砖瓦小明到公园南边之后， 就开始观察小动物了， 他首先看到了蚂蚁， 就马上记起了蚂蚁各部分 的名称，你可以吗？ （ 5分）二、情境分析题（35分）小明家里的墙上挂着一个温度计， 他分别在三个不同的季节记录下了三个温度, 读看，他记录的温度是多少？ （ 6分）大家帮忙读( ) ( )突然他发现了一种从来没见过的虫子，你觉得小明应该从哪些方面进行观察？观察时需要注意什么？（9分）观察完小动物之后，小明满头是汗，就回到家洗头，洗完之后头发湿漉漉的，你有哪些方法能让他的头发干得更快一些？（6分）三、探究分析题（35分）1小明家的厨房里有水和油，他在学校里已经了解了水和油的不同点，现在他想自己尝试着比较一下水和油的轻重，你能帮他出出主意吗？说说你的猜想和方案，方案需写出两种以上。
学年小学科学科学素养测试试题(三年级)
1、下列关于液体的描述正确的是（）。
A、液体都是会流动的B、液体都有固定的形状C、液体都是没有气味的D、液体都是透明的2、在沙滩上，有很多会流动的沙子，那沙子属于（）。
A、固体B、流体C、液体3．植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。
A．植物身体的平衡B．能最大限度地接受太阳光 C. 生得匀称、漂亮。
4、植物的每个部位都有它自己的功能，其中能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。
A、根B、茎C、叶5、实验中，使用温度计测量水温时，下列做法正确的是（）。
Ａ、将温度计的下端浸入水中，可以碰到容器的底和壁Ｂ、等温度计的液柱稳定后，把温度计从水中拿出来再读数。
Ｃ、等温度计的液柱稳定后直接在水中读数。
6、实验中，使用量筒测量水的多少时，正确的读书方法是（）。
7、下课时值日生用湿布擦黑板，上课了黑板上的水干了，这是( )现象。
A、蒸发B、冷却C、凝结8、我们教室中的物体，能被磁铁吸引的是（）。
A、塑料尺B、电视机架子C、电线中的铜丝9、磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在轨道上的。
Ａ、同极互相排斥Ｂ、异极互相吸引Ｃ、有磁性10、如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A为北极，A和C相斥，D和F相吸，则E是（）。
Ａ、N极Ｂ、S极Ｃ、无法判断小明家里的墙上挂着一个温度计，他分别在三个不同的季节记录下了三个温度，大家帮忙读读看，他记录的温度是多少？（6分）（）（）（）在第二个温度下，小明觉得天气很好，就打算去公园观察小动物，小动物都在公园的南边一角，可是小明身上就带了一块没有标明南、北极的条形磁铁和一根细绳，你能不能帮他出个主意，让他快速地判断出哪一边是南？（3分）在公园的路上，小明看到了很多的物品，他马上就能说出这些是由哪些材料制成的，你也来试试看。
（6分）可乐瓶子金属透明的温室纸表面光泽的雕塑塑料地上用过的纸巾玻璃长椅子木头凉亭砖瓦小明到公园南边之后，就开始观察小动物了，他首先看到了蚂蚁，就马上记起了蚂蚁各部分的名称，你可以吗？（5分）突然他发现了一种从来没见过的虫子，你觉得小明应该从哪些方面进行观察？观察时需要注意什么？（9分）观察完小动物之后，小明满头是汗，就回到家洗头，洗完之后头发湿漉漉的，你有哪些方法能让他的头发干得更快一些？（6分）三、探究分析题（35分）1、小明家的厨房里有水和油，他在学校里已经了解了水和油的不同点，现在他想自己尝试着比较一下水和油的轻重，你能帮他出出主意吗？说说你的猜想和方案，方案需写出两种以上。
小学科学综合素质发展性评价(3—6年级)
4点根据学生参加各级“青少年科技创新大赛”及“机器人比赛”等科技赛事所获奖项进评价及激励加分。
科学精神
5分
1、热爱科学。
2、坚持真理。
3、乐于实践。
1、热爱科学，对科学具有极强好奇心和求知欲，乐于探究，乐于观察、实验、制作、调查等科学活动。
2、坚持真理，敢于依据客观事实提出和坚持自己的见解，能听取与分析不同的意见，而且面对有说服力的证据勇于改变自己的观点。
2、掌握本册科学的基本概念。
依据学生平时课堂发言表现及背诵情况进行评定。（评价附2：科学背诵记录单）。
科学能力
10分
1、科学探究能力。
2、科学实践能力。
3、创新思维和创新能力。
1、了解科学探究的过程和方法，具备提出问题、作出假设、制订计划、收集证据、得出结论、表达和交流等能力。低段学生能再教师的引导下能初步掌握科学实验的设计方法；高段学生能独立设计实验并说出实验设计的理由。
小学生科学综合素质发展性评价
评价类别
评价项目
评价内容
评价要点
评
评
价
30
分
学习习惯
10分
1、书本、学具的准备习惯。
2、课堂常规习惯。
3、实验习惯。
4、合作学习习惯。
1、能根据课表准备教材，根据老师要求准备、带齐简单的实验用品。
2、能够根据《小学生课堂常规》的要求严格要求自己。
3、根据老师提出的实验要求规范操作。
实验20分
参照成都市科学检测的方式，在《课标》规定的必做实验中选取1—2个典型的实验，根据不同实验拟定统一的评价标准对学生实验操作能力进行评价，检测学生对实验操作能力的掌握情况。
综合性评价（等级）
2019-2020学三年级上学期科学综合素养阳光评价
2019-2020学三年级上学期科学综合素养阳光评价姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、我会选择。
(共20题；共40分)1. （2分）下列说法中正确的是（）。
A . 白色物体比黑色物体吸热的本领大B . 羽绒服、棉衣能产生热，所以穿上就会觉得暖和C . 木头是热的不良导体，在炒菜锅上安上木柄（把手）是为了防止端锅时烫手2. （2分）已知3号杯的水比2号杯多10毫升，水最多的是（）。
A . 1号杯B . 3号杯C . 4号杯3. （2分）水周围的空气流动变快，它蒸发的速度就会（）。
A . 变快B . 变慢C . 不变4. （2分）关于水和空气的不同点，下列描述正确的是（）A . 水的体积能被压缩，空气的体积不能被压缩B . 水是白色无味的，空气是无色无味的C . 水和空气都有重量5. （2分）下列材料中，不易导电的物体是（）A . 铝勺B . 铜钥匙C . 塑料棒6. （2分）蜗牛的触角有（）对。
A . 3B . 1C . 27. （2分）下列材料中硬度最大的是（）A . 木头B . 铁片C . 塑料8. （2分）下面三片树叶中，不是完整树叶的是（）。
A .B .C .9. （2分）冬天，假如你的钢笔帽拧不开了，我们可以（）来解决。
A . 把钢笔放在热水中B . 把钢笔放在室外C . 把钢笔放在冰箱里10. （2分）（）是一种用特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。
A . 陶器B . 金属C . 塑料11. （2分）物体受力变形后不易折断的特点叫做（）。
A . 硬度B . 柔韧性C . 导热性12. （2分）植物的一生中要经历的几个生长阶段是（）A . 发芽、开花、结果B . 种子、幼苗、开花、结果C . 种子、发芽、幼苗、开花、结果13. （2分）蚯蚓常在（）从地下爬出来。
A . 雨后B . 晴天C . 温度高的天气14. （2分）观察量筒中水的多少，正确的方法是（）。
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小学科学三年级综合素质测评
一、科学常识。
1.（）是测量物体温度的仪器。
2.被踩瘪的乒乓球放到热水里会鼓起来，这是因为（）。
3.把长度和粗细相同的木棒.铁棒.玻璃棒.塑料棒同时放入一杯水中，传热最快的是（）。
4.风向标是观测（）的仪器；风速计是观测（）的仪器。
5.你收集到的天气谚语有（）、（）。
6.磁铁指向北的磁极叫北极，用（）表示，指向南的磁极叫南极，用（）表示。
7.磁铁在我们生活中有广泛的应用，比如（）、（）。
8.（）不同于自然条件下的观察，它是在人为控制的条件下，对事物进行观察研究的活动。
二、科学制作
你能用图示的方法制作一个潜望镜吗？
三、科学交流
小朋友们都喜欢养蚕，请把你养蚕中的发现和心得与同学们交流。
四、科学绘画
写出你所知道的昆虫的名称，并用简单的示意图描述昆虫的外形特征。
五、科学探究
光有许多有趣的科学奥秘，请把你自己印象最深的一次科学探究实验过程记录下来，并写出自己成功或失败的感受。
六、科学应用
夏天的天气变化很快，你怎样运用学习到的关于天气的科学知识来注意安全。