毕业论文 论文基本情况表式样
毕业论文信息表(范例)
学生毕业论文 信息表
学 专 批 层 生 业 次 次 周 爱 华 金 融 学 021 专 升 本 黄 兴 焕 3302010213072258 浙江省乐清农广校 平阳县工商银行
指导教师 学 号
学习中心 工作单位
2005 年 4 月
中国农业大学网络教育学院制
表1
毕业论文（设计） 毕业论文（设计）申请表
-1-
毕业论文（设计） 毕业论文（设计）开题报告
论文题目 温州民间投资发展状况调查
一、研究的目的和意义 解放后的头 30 年里， 国家在温州的投资不足 6 亿， 温州资本的原始积累得益于多种所有制经 济，尤其是私有经济呈现强劲发展。改革开发之初，温州十几户家庭工业、个私经济破土而出， 民间投资虽然是小打小闹但是酝酿了民间原始资本积累第一步；进而为适应市场经济发展，进行 了资金、劳力等生产要素的重组，在全国率先摸索股份合作制经济，把分散的资本积聚在一起， 实现了规模效应，为更快地完成资本的原始积累迈出了可持续发展的重要第二步。改革开放 20 年来，温州市完成固定资产投资 1797 亿元，其中民间投资为 1312 亿元，占 73%。2002 年，非国 有资本投资达 215 亿元，占当年固定资产投资总额的 66%，由于温州经济的外资依存度较低，剔 除外商及港澳台资本进入，民间投资的比重仍占 65%；当前温州经济出现了外扩现象，据温州银 监会不完全统计，温州民间资金总量约 1500 亿元，主要构成，是民间社会资本 1000 亿元、银行 间歇资金约 100 亿元、 个人外币形式存入银行约 120 亿元以及无法计入调查潜流资金约 300 亿元， 而温州民间资金约 1500 亿元有三分之一在温州境外投资，主要是矿产和不动产，出现了炒煤团、 炒房团，形成温州民间资本外溢新动态，这是温州经济发展第三步经济外扩现象。 企业制度的创新和规模经济的发展是温州民间投资得以滚雪球式扩大的关键所在。要了解温 州经济发展，首先要对温州民间投资发展的历程、现状、特点、原因，以及民间投资存在的正负 效应，分析制约温州民间投资的主客观不利环境，从而使温州经济的内涵——民间投资有一个正 确的认识，使其从盲流到渠流，从汹涌波涛到有规则释放，对温州经济的发展乃至中国经济发展 起到推动作用。 二、研究的主要内容 （一）民间资本现状和特点 1、温州民间资本现状。温州民间资金到底有多少？温州银监分局的调查结果，目前温州的民 资应该在 1500 亿元左右。 2、 温州民间资金特点。 ①温州银监分局抽样调查温州至少有 370 余亿元资金常年跨区域流动， 市场经济发展带来的资金跨区域流动，是符合温州中小企业经济总量持续扩张、投资领域拓宽、 外向度提高、 企业规模日益扩大和组织结构不断调整的需要。 ②温州民间资金转为金融资本活跃。 民间借贷在温州具有深厚的根基。 （二）民间投资发展的历程、现状、特点、原因 民间投资发展的历程、现状、特点、 1、温州民间投资发展历程 2、民间投资现状。①民间投资呈现快速增长态势。②投资主体多元化格局已经形成，股份制 经济成为民间投资的主要力量。③投资涉及面广，在多个行业均居主导地位。 3、温州民间投资的特色。①有钱赚的地方就有温州人——东西部、海内外投资结硕果。②股 市不热汇市热——温州汇市屡创全国记录。③民间投资领域不断扩大——屡屡打破政策禁区。 4、温州民间投资红火的原因。①丰厚的民间资金、活跃的民间金融为温州民间投资提供了可 能。②温州民风崇尚投资经商，投资意识深入人心。③温州鼓励民间投资的政策较为灵活、全面。 （三）民间投资对温州经济发展的负效益 1、民间资金加速外流在一定程度上影响当地经济发展。
论文完成情况登记表
成人（自学考试）本科毕业论文（设计）完成情况登记表
姓名
性别
学号/准考证号
专业
学习形式
（函授或自学考试等）
论文（设计）题目
论文（设计）完成提交时间
学生的诚信承诺
诚信承诺：我承诺在毕业论文（设计）活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，在本人的毕业论文中未剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果，未篡改研究数据，如有违规行为发生，我愿承担一切责任，接受学校的处理
学生（签名）：
年月日
指导教师对论文（设计）提出的修改意见
指导教师（签名）：
年月日
指导教日
2012届毕业生毕业论文格式样表【模板】
2012届毕业生毕业论文格式样表（附：格式与写作要求）XX学院大专毕业论文（设计）题目：姓名：班级：所属系部：专业：指导教师：联系电话：电子邮箱：大专毕业论文（设计）选题审批表大专毕业论文（设计）中期检查表.15.大专毕业论文（设计）成绩表附一：大专毕业论文（设计）评分标准附二：毕业论文的写作、排版与装订要求一、撰写毕业论文的目的高职学生进行毕业设计（论文）目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行分析与解决实际问题的能力，培养学生的创新精神。
具体应注重培养以下能力；（一）调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力。
理论分析、制定设计或试验方案的能力；（二）设计、计算和绘图的能力。
实验研究和数据处理的能力；（三）综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写专业论文的能力；（四）外语、计算机应用能力。
二、毕业论文的选题原则（一）符合专业人才水平培养目标要求，符合教学要求，有利于巩固、深化学生所学的知识，有利培养学生在综合训练中解决实际问题的能力；（二）毕业论文选题应符合所学专业方向，应涵盖本专业三门以上专业课或专业基础课所涉及的知识范围；（三）毕业论文选题要充分体现先进性、典型性，要有利于深化和拓展所学知识，尽量使用较为先进的技术手段完成，尽量与当前实际的应用水平接轨；（四）选题难易适度，具有一定的深度与广度，使学生在规定的时间内经过努力能够完成，并能较好的发挥其创造才能；毕业设计的任务要适中，以确保每个学生都能够独立完成毕业设计任务；（五）毕业设计（论文）课题可由毕业设计教师指导小组指定。
学生也可结合自身专业爱好及学习专长在规定范围内自由选题；.（六）毕业设计（论文）课题确定后，按有关要求填写“毕业设计（论文）课题”审批表，并经过指导教师共同验收审核、备案。
三、论文内容要求（一）毕业论文应根据毕业实习的内容进行写作；（二）内容充实，论点明确，论据充分，论证严密，计算准确，观点正确，结论无误；四、毕业论文制作格式（一）毕业论文应采用汉语撰写；（二）毕业论文格式一般由七部分组成，依次为：封面；中文摘要；关键词；正文；参考文献。
毕业论文及各种表填写格式
毕业论⽂及各种表填写格式材化学院本（专）科毕业论⽂（设计）格式和参考⽂献著录要求1.本科毕业论⽂（设计）版式1.1 软件排版⽤微软Word2003软件排版，⽤A4 纸（297×210）纵向排版，⽂字从左⾄右通栏横排、打印。
1.2 页⾯设置页边距为上2.54cm, 下2.54cm, 左3.17cm, 右3.17cm,装订线0，页眉边距为1.5cm,页脚边距为1.75cm。
1.3 ⾏间距固定值20磅2.本科毕业论⽂（设计）⽂字排式（包括中英⽂标题、正⽂⽂字、引⽂、注⽂、中英⽂摘要、中英⽂关键词）2.1论⽂封⾯排式（见附件⼀）2.1.1论⽂题⽬排式⽤⼩2号字，字体选⽤⿊体，居中排。
论⽂题⽬的⽂字字数较少或较多时，按“2.3.3标题长度与转⾏”规定处理。
2.1.2“专业”、“学⽣”和“指导教师”等排式“学⽣、学号、专业、班级”选⽤⿊体3号字，排在论⽂（设计）题⽬的正下⽅，与论⽂（设计）题⽬之间空3-5⾏（具体空⼏⾏以整个版⾯⽐较适中为宜），居中排。
2.1.3摘要排式摘要以摘录或缩编的⽅式复述本论⽂主要内容。
要求：概括地、不加注释地摘录本论⽂的研究⽬的、⽅法、结果和结论；或简洁的介绍本论⽂阐述的主要内容及取得的进展。
编写摘要应注意：客观反映原⽂内容，不得简单地重复题名中已有的信息，要着重反映论⽂的新内容和特别强调的观点。
摘要宜采⽤第三⼈称过去式的写法（如“对……进⾏了研究”，“综述了……”等；不应写成“我校……”等）。
“摘要”两字选⽤3号⿊体字居中排，摘要正⽂选⽤⼩四宋体，以400字左右为宜。
2.1.4关键词排式关键词是表达论⽂主要内容的词或词组，是论⽂的重要检索点。
关键词⼀般由3～5个词或词组组成。
主题词直接从论⽂题⽬或论⽂正⽂中抽取。
关键词在摘要后另起⼀⾏排。
关键词的字级、字体和排式与“摘要”的相同。
关键词与摘要之间不空⾏；关键词与正⽂之间空1⾏。
2.2正⽂排式⼀律横排，通栏，⽂字选⽤⼩4号宋体。
普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业设计指导教师评阅表
注：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
普通本科毕业论文评阅教师评阅表
注：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
普通本科毕业论文（设计）答辩委员会评定表
备注：⑴学院答辩委员会计算毕业论文（设计）综合成绩：综合成绩＝指导教师建议成绩×40％＋评阅教师评定成绩×30％＋答辩小组推荐成绩×30％；确定毕业论文（设计）最终等级。
⑵百分制与等级制的换算关系为：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
普通本科毕业论文（设计）答辩记录学院：统计学院
普通本科毕业论文（设计）选题方向审核表
(教师及学生拟选题方向用)
注：选题来源：A为指导教师的科研课题，B为企事业单位委托课题，C教学研究课题，D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。
请在对应的□内打“√”。
普通本科毕业论文（设计）工作中期检查表学院统计学院专业物流管理年级04级
普通本科生毕业论文（设计）诚信承诺书。
本科毕业设计(论文)情况登记表
学院(公章)：
学生 序号 学号 姓名 毕业设计（论文）题目
届本科毕业设计（论文）情况登记表
班级:
指导教师 设计（论文）安 排时间 姓名 职称
专业：
0
成果类别 评定 成绩 设计（论文）选 题情况 A B C D 是否新 增题目 备注 设计 论文 其它 等级制 是 否
ห้องสมุดไป่ตู้
合计 说明：（1）本表一式二份，其中教务处、学院各交一份。 （2）A为指导教师的科研课题，B为企事业单位委托课题，C教学研究课题，D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。请在对应的栏内打“√”。 （3）“是否新增题目”要和前二届的题目进行比较。 填表人： 学院负责人签字： 填表日期： 年 月 日
第 1 页，共 1 页
毕业论文表格格式
毕业论文表格格式海南大学三亚学院毕业论文(设计)开题报告审批表分院指导教师：独创性申明及授权书本人所呈交的毕业论文（设计）是我个人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的成果。
除特别加以标注的地方外，论文中不包含其他人的研究成果。
本论文如有剽窃他人研究成果及相关资料若有不实之处，由本人承担一切相关责任。
本人的毕业论文（设计）中所有研究成果的知识产权属海南大学三亚学院所有。
本人保证：发表或使用与本论文相关的成果时署名单位仍然为海南大学三亚学院，无论何时何地，未经学院许可，决不转移或扩散与之相关的任何技术或成果。
学院有权保留本人所提交论文的原件或复印件，允许论文被查阅或借阅；学院可以公布本论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他手段复制保存本论文。
加密学位论文解密之前后，以上申明同样适用论文作者签名：年月日海南大学三亚学院毕业论文(设计)评议书(指导教师) 分院专业：海南大学三亚学院毕业论文 (设计)评议书(评阅人)分院专业海南大学三亚学院毕业论文 (设计)评议书（答辩小组) 分院年海南大学三亚学院毕业论文 (设计)答辩委员会评定意见分院答海南大学三亚学院届优秀毕业论文（设计）推荐表分院（盖章）：主管院长：专业：专业负责人：海南大学三亚学院毕业论文（设计）撰写规范要求为了统一和规范我院本、专科生毕业设计(论文)的写作，保证毕业论文(设计)的质量，根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（国家标准GB7713-87）的规定，特制定《海南大学三亚学院专科生毕业设计(论文)撰写规范》。
各分院可以根据专业特点和实际需要对毕业论文 (设计)结构和书写规范做适当调整。
规范中对毕业设计和研究论文分别提出了相应要求，学生可参照规范中对应条目要求进行撰写。
一、内容要求1、论文题目论文题目应该简短、明确、有概括性。
通过题目，能大致了解论文内容、专业特点和学科范畴。
但字数要适当，一般不超过24字。
毕业论文各类表格及格式模板
毕业论文各类表格及格式模板天津理工大学中环信息学院本科毕业论文题目报审表系 XXXXXXX专业 XXXXXXX注：1、题目类型填写“设计”或“论文”。
2、本表系内保存。
天津理工大学中环信息学院本科毕业论文选题审批表届：系别：专业：注：本表一式二份，一份附在毕业论文内，一份系内保存。
天津理工大学中环信息学院本科毕业论文选题变更申请表届：系别：专业：注：1、选题变更申请一经批准，应重新填写《选题审批表》，原选题审批表同时废止。
2、本表系内保存。
天津理工大学中环信息学院本科毕业论文任务书题目：标题（黑体二号居中）——副标题（黑体小二居中）一、毕业论文内容及要求（包括论文研究的内容，研究方法，预期达到的研究成果，参考文献及其它要求）二、毕业论文进度计划及检查情况记录表注：1、表中“完成情况”、“指导教师签名”栏目要求用黑（蓝）笔填写，其余各项内容要求打印。
2、毕业论文任务书一式二份，一份附在毕业论文内，一份系内保存。
天津理工大学中环信息学院本科毕业论文开题报告届：2012系别：经济与管理系专业：工商管理（物流管理方向）注：本表一式二份，一份附在毕业论文内，一份系内保存。
天津理工大学中环信息学院毕业论文教师指导过程记录学生姓名：班级：学号：指导注：1、本表指导期间由指导教师保存，每次指导由学生根据教师指导情况进行如实记录，指导教师签名确认，毕业论文结束，交系内保存。
2、表内各列内容一律用蓝或黑色笔填写，不够用时可加附页。
天津理工大学中环信息学院本科毕业论文中期检查表届：系别：专业：注：本表存入学生毕业论文资料袋内。
天津理工大学中环信息学院本科毕业论文中期检查表届：系别：专业：注：本表每个专业填写一份，汇报后系内保存。
天津理工大学中环信息学院本科毕业论文提交审核表届：系别：专业：注：1、指导教师如同意该生如期参加答辩，应确认该论文系本人指导完成的研究成果，并且已经审阅过论文的全部内容，能够保证题目、关键词、摘要部分中英文内容的一致性和准确性。
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评定成绩（优秀、良好、中等、及格、不及格）：请勿简写，以手写的方式给出成绩。
答辩小组组长签名：手写体年月日
分学位委员会意见：
分学位委员会主席签名： 年月日
第二次指导（宋体，五号，加黑）
时间： 年 月 日 地点：
指导内容：
此段空两个汉字。
第三次指导（宋体，五号，加黑）
时间： 年 月 日 地点：
指导内容：
此段空两个汉字。
第四次指导（宋体，五号，加黑）
时间： 年 月 日 地点：
指导内容：
此段空两个汉字。
选题变更申请报告
变更理由：
写明论文初选题目，改变后的论文题目，以及申请的理由。
指导教师签名：手写体年 月 日
课题来源：（1）教师建议；（2）学生拟定；（3）企业和社会征集；（4）科研单位提供
指导情况记录
第一次指导（宋体，五号，加黑）注：指导记录根据实际情况，不受本表的次数限制
时间： 年 月 日地点：（如以电子邮件的方式指导，注明；如当面指导，注明地点）
指导内容：
此段空两个汉字。字体要求：宋体，五号
在中国研究地方政府原理，其目的很明显，就是为了通过这种研究，认识地方政府活动的一般规律，建设一个符合中国现实需要的、能充分发挥其应有作用的地方政府。
长期以来，中国地方政府一直受到传统体制和传统观念的影响，对于地方政府的研究大多处于就事论事的实证阶段，从基本原理上对地方政府的研究，尚处于起始阶段，因而中国地方政府面临的诸多实践问题，都未能深入研究。笔者对地方政府基本理论进行全面系统的分析、考察，并对地方政府的未来发展模式进行积极探索，这将对中国地方政府理论的建构起到一定的推动作用。
学生签名：手写体
指导教师意见：手写体：属实指导教师签名：手写体年 月 日
答辩申请报告
本人承诺：该论文无抄袭剽窃现象。愿意承担因抄袭剽窃带来的一切后果。
学生签名：
指导教师意见：手写体:同意答辩指导教师签名：手写体年 月 日
答
辩
记
录
论文答辩小组成员
姓 名
职称
工作单位
签名
教授
洛阳师范学院管理科学系
手写体
讲师
洛阳师范学院管理科学系
手写体
硕士
洛阳师范学院管理科学系
手写体
不包括记录员
职称不是讲师的一律填上硕士
答辩中提出的主要问题及回答的简要情况：
1.谈谈你对大部制改革的理论依据的认识。宋体，五号
答：答案要有条理、逻辑。
2.谈谈你对大部制改革的动因的认识。宋体，五号
答：
记录员签名：手写体年 月 日
成
绩
评
定
答辩小组评语：
洛阳师范学院
本科生毕业论文基本情况表
______小四，宋体____________院（系）
开
题
报
告
姓 名
性别
学 号
专 业
年 级
五号，宋体，居中
见左
见左
见左
见左
题
目教师和学生共同商定可填（1）（2）
综
述
说明选题目的、意义，国内外研究现状等
选题目的、意义：（宋体，五号，加黑）
通过研究认识和了解地方政府及其活动的特点，明白导致这些现象产生的原因，有助于为地方那个政府改革提供所必须的理论指导，从而推动地方政治体制改革，加强地方政府的社会主义民主法治建设。（宋体，五号）
国内外研究现状：（宋体，五号，加黑）
思路及方法
研究思路：（宋体，五号，加黑）
研究方法：（宋体，五号，加黑）
文献研究法；访谈法；问卷法；实验法