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六年级下册数学试题数的认识专题训练 通用版-精选学习文档

六年级下册数学试题数的认识专题训练 通用版-精选学习文档

《数的认识》专题训练班级:姓名:一、填空1、一个数的最大因数是36.这个数是( ),把它分解质因数是()。

2、三个质数的最小公倍数是231,这三个质数分别是(),(),()。

3、用2,3.5去除都余1的数中,最小的数是( )。

4、由10以内的质数和0组成的是2,3,5的倍数的最小三位数是()。

5、一个合数的质因数是10以内所有的质数,这个合数是()。

6、有两根钢管,一根长72分米,另一根长90分米,把它们截成同样长的小段而不浪费每小段最长( )分米。

7、某长途汽车站向东线每20分钟发一辆车,向西线每15分钟发一辆车,如果某一时刻同时向东、西两线各发了一辆车,那么至少再经过( )分钟又同时发车。

8、婷婷用一些长6cm宽4cm的长方形纸板拼图形,至少( )张能拼出一个正方形。

9、五(1)班同学上体育课,站成长方形队伍,排成3行最后1行少1人,排成4行最后余3人,排成5行少1人,排成6行多5人,上体育课的同学可能是( )人。

10、把自然数a和b分解质因数得到a=2×5×7×m,b=3×5×m,如果a和b的最小公倍数是2730,那么m=( )。

11、比1小的最大的两位小数是(),把它写成以“千分之一为单位的数是()。

12、用三个1两个0组成的最大的纯小数是( ).最小的纯小数是( )。

13、m和n是两个整数部分是0的小数,m的小数部分有三位,n的小数部分有两位,已知m的百分位是7,n的百分位是5。

如果把m,n,这两个小数的小数点去掉,则所得的两个整数相等,那么m=()。

14、一个三位小数用四舟五人法取近似值是8.30,这个数原来最大是( ),最小是()。

二、判断1、自然数不是质数就是合数2、读数时600600中的5个0都不读出来3、有公因数1的两个数就是互质数4、任何一个质数都只有两个因数5、10.205读作十点二百零五6、所有的偶数都是合数7、六(1)班每人捐给班级3本书,当这些书借出18本后,剩下的有可能是82本8、大于2的质数都是奇数9、一个数的小数部分添上成去掉若干个,小数的大小不变10、分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变11、1与质数相加的和一定是偶数12、分子和分母都是质数,这个分数一定是最简分数13、一个三位数,百位上的载比个位上的数多2.十位上的数比百位上的数多2,这个数一定是3的倍数14、一个数如果同时是2和3的倍数,这个数一定也是6的倍数15、27与36的最小公倍数是它们的最大公因数的12倍16、如果两数互质,那么这两数中至少有一个质数,17、0是正数,不是负数18、王师傅加工了150个零件,全部合格,合格率为150%19、海拔-155米表示比海平面低155米20、一个数除以0.01,等于把这个数扩大到原来的100倍21、一个假分数的倒数小于这个假分数22、0.75米也可以写成75%米23、无限小数是循环小数24、去掉小数点后面的0,小数的大小不变25、两个自然数的积一定大于它们的和26、6.020202一是混循环小数.27、比2小的整数只有128、8和0.125互为倒数三、选择,把正确答案的序号填在括号里1、0.3的计数单位是0.30的计数单位的( )A、100倍B、16倍C、10倍2、下面算式中被除数是除数的倍数的是()A、12÷0.4B、1.2÷0.4C、12÷43、要把402瓶饮料装箱,选择每箱( )瓶的包装箱正好装完A、3B、4C、124、三个连续偶数的和比其中最小的一个偶数大54,这三个偶数分别是( )A、16,18.20B、24.26.28C、17.19.215、有一个数,它既是15的倍数,又是15的因数,这个数是()A、5B、15C、306、()的倒数大于它本身A、真分数B、假分数C、带分数7、把84900米改写成以“万米”为单位的数是( )A、8.49万B、8.49米C、8.49万米8、读90000604001时,只读出( )个零A、3B、2C、59、下面表示计数单位的是()A、一B、万级C、个级10、一个三位数,三个数字的和是6.个位和百位上的数字之和是4,积是3,这个数扩大到原的100倍.应是( )A、231×100B、132×100C、321×100四、综合训练1、一类自然数,它们各数位上数字的和为2019,那么这类数中最小的一个数是( )。

小学数学六年级下册《数的认识》专项训练卷(含答案解析)

小学数学六年级下册《数的认识》专项训练卷(含答案解析)
A.公因数B.公倍数C.最大公因数D.最小公倍数
37.有甲、乙两个正数,如果甲数的 等于乙数的 ,那么( )。
A.甲数大B.乙数大C.一样大
38.有两根同样长的绳子,第一根先截去全长的 ,再截去 米。第二根先截去 米,再截去余下的 ,两根剩下的部分相比,( )。
A.第一根长B.第二根长C.一样长D.不能确定
停靠站
起点站
中间第1站
中间第2站
中间第3站
中间第4站
中间第5站
中间第6站
终点站
上/下车人数
+21
-3
+8
-4
+2
0
+4
-7
+1
-9
+6பைடு நூலகம்
-7
0
-12
(1)中间第2站和中间第5站上下车人数各是多少?
11.把一根5米长的绳子分成8段,每段长(________)米。每段的长度占全长的(________),是1米的(__________)。
12. (a是自然数)是一个假分数,a的取值可能有(______)种,要让这个假分数最大,a应当是(______)。
13.把 的分子乘以3,分母应该增加(______),这个分数的大小才不会改变;把 的分母增加22,要使这个分数的大小不变,分子应增加(______)。
【精品】苏教版数学六年级下册《数的认识》专项训练卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.50个细菌8小时共繁殖细菌838860000个,横线上的数读作(______),把它改写成用“亿”作单位的数并保留一位小数大约是(______)个。
A.666000B.606006C.600066D.660006

数学六年级下册《数的认识》专项训练卷

数学六年级下册《数的认识》专项训练卷

数学六年级下册《数的认识》专项训练卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . A是B的倍数,C是B的因数.A、B、C三个数的最大公因数是()A.A B.B C.C D.AB2 . 下面几个数中,()最接近50 万。

A.498070B.500900C.4999093 . 已知a是b的.下面的四句话中,()是正确的.A.a比b少B.b比a少C.b比a多D.a比b多4 . 一个数字是5的倍数,那么这个数字()是2的倍数A.一定B.可能C.不可能5 . 三条绳子的长度分别是4000mm,300cm和50dm,它们中最长的是()。

A.4000mm B.300cm C.50dm6 . 六(2)班参加航模兴趣小组的人数占全班的,参加声乐兴趣小组的人数占全班的,六(2)班可能有()人。

A.13B.21C.42D.267 . 在下面的选项中,不能用等号连接的一组算式是()A.×99和×100﹣1B.和C.和D.和8 . 在比例尺是6:1的地图上,量得A到B的距离是1.2厘米,A到B的实际距离是()A.7.2厘米B.2厘米C.0.2厘米9 . 某种饼干包装袋上显示“净含量:100±3g”,说明这袋饼干的质量是()A.97g B.103g C.97~103g10 . 因为24÷4=6,所以()A.6是24和4的倍数,24和4是6的因数B.4是24和6的倍数,24和6是4的因数C.24是4和6的倍数,4和6是24的因数二、填空题11 . 在里填上合适的数。

12 . 王师傅做了20个零件,其中1个不合格,这批零件的合格率是________.13 . 一个自然数分别除以5、6、7,所得余数总是比除数小2,这个自然数最小是.14 . 校园里有一个花坛,其中月季花的面积占,杜鹃花的面积占,其余的是玫瑰花。

六年级数学下册《数的认识》专项练习题及答案(人教版)

六年级数学下册《数的认识》专项练习题及答案(人教版)

六年级数学下册《数的认识》专项练习题及答案(人教版)数的认识(一)【学习内容】数的认识【学习目标】1.使学生比较系统地、牢固地掌握自然数、整数、分数、小数、百分数、负数的意义,以及它们之间的联系和区别。

2.体会有序整理的作用。

【学习过程】一、知识梳理(课本76-77)1.把下面的数按照不同分类进行整理。

44.43 -25 122 351.65 15.7 340 9.6% 40% 1.33 032215通过整理,你有什么发现吗?整数小数和分数各有哪几种情况?2.填空。

(1)像0、1、2、3…….这样的数叫()。

最小的自然数是()。

自然数的个数是()。

(2)在整数除法里,如果被除数除以除数,所得的商都是()而没有( ),就说被除数是除数的( ),除数是被除数的( )。

(3)一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做( )或( )。

除1和本身外还有其他因数的整数,这样的数叫()。

()既不是质数也不是合数。

(4)把()平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做()。

(5)把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数是这个分数的()(6)分子比分母小的分数叫( ).真分数的值都比1( )。

分子比分母大或者等于分母的分数叫( ),假分数的值( )。

(7)有些假分数的分子不是分母的倍数,这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数,通常叫做( ),请写出两个这样的数( )。

(8)我们学过的小数,根据小数部分的位数来分为( )、( )(包括循环小数)。

(9)整数和小数每相邻两个单位间的进率是( )。

各个计数单位所占的( )叫做( )。

(10)表示一个数是另一个数的百分之几的数叫( )。

百分数还可以叫做( )或( )。

二、课堂练习 1.填空:(1)最小的自然数是( )。

(2)八折用百分数表示是( )。

(3)把一根3米长的铁丝平均分成7段,每一段长是这根铁丝的( ),每一段长( )米。

假分数。

(5)有一道除法算式,商是47,余数是32,那么除数最小是( ) 2.判断,对的打"√",错的打×。

小学六年级数学下册数的认识练习题.doc

小学六年级数学下册数的认识练习题.doc

数的认识练习题1、一个数由 5 个亿 ;6 个千万 ;3 个万 ;9 个百 ;4 个 1 组成 ;这个数写作()。

一个数由 5 个十 ;6 个一 ;3 个百分之一组成;这个数是()。

2、1370050807 读作();三十七点七五写作();210.024 读作()。

化简小数0.705800 的结果是()。

3、350508409 读作();它由()个亿(;)个万和()个一组成。

4、60606000 是一个()位数;从左往右数第二个 6 在()位上;第三个6表示6个(); 这个数读作()。

5、自然数的基本单位是();903是由()个1组成。

6、65321 是()位数;最高位是();3在()位上;千位上是()。

7、最小的四位数是();最大的五位数是()。

8、一个数用“万”作单位 ;得到的准确数是 30 万 ;它的最小近似数应是()。

9、94063506000 省去万位后面的尾数是();省去千万位后面的尾数是(); 省去亿位后面的尾数是()。

10、第五次人口普查;我国人口为十二亿九千五百三十八万人;写作();省略亿后面的尾数约是()亿。

11、用 3 个 0 和 3 个 6 组成一个六位数;只读一个零的有();读两个零的有();一个零也不读的有()。

12、用 0;4;2;5;8;7 组成不同的六位数;其中最大的一个数是();最小的一个数是(); 两数相差()。

把1;5;7;3四个数字组成最大的两位小数是();最小的两位小数是()。

13、在下面的填上适当的数字 ;使第一个数最接近50 亿 ;第二个数最接近15 万:4 76300000 153 7214、把 130000 万改写成用亿作单位是()。

15、 0.87 里有()个0.01;有()个0.0001。

16、 0.99 的计数单位是() ;它有()个这样的计数单位。

17、一个数由 30 个万 ;300 个一和 3 个百分之一组成 ;这个数写作();它的最高位是()位 ;最低位是()位;它是()位小数。

六年级数学下册《数的认识》练习题(附答案解析)

六年级数学下册《数的认识》练习题(附答案解析)

六年级数学下册《数的认识》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________一、填空题1.一个一位小数,万位和十位上都是最小的质数,十分位上是最小的合数,其他数位都是0,这个数写作( ),省略万位后面的尾数约是( )万。

2.一个九位数的百位和十万位上都是最小的自然数,千万位和个位上都是最小的一位数,十位上的数字比千万位上的数字大4,剩下的数位上的数都是9,这个数是( )。

3.在1,2,27,44,53,98中,既是奇数又是合数的数有( ),既是偶数又是质数的数有( ),既不是质数也不是合数的数有( )。

4.如果向东走50米表示为﹢50米,那么向( )走50米可以表示为﹣50米。

5.0.205是由2个( )和5个( )组成的,也可以看作是( )个11000组成的。

6.一个四位数同时是2、3、5的倍数,最小的四位数是( )。

二、判断题7.3.6÷3=1.2,所以3.6是3的倍数,3是3.6的因数。

因数和倍数是相互依存的。

( )8.自然数中,除了偶数就是合数。

________9.0.3和0.30大小相同,精确度也相同。

( )10.一种牛奶打八折促销,现价比原价少20%。

( )11.15和16没有公因数。

( )三、作图题12.在直线上标出下面各数的位置。

0.3 1.5 3.1 4.25四、解答题13.把一个长40厘米、宽32厘米、高28厘米的长方体木块锯成若干个大小相同的正方体木块,锯完后没有余料,最少可以锯成多少个正方体?14.阿凯决定把他家冰箱里的水果送给姐姐和妹妹,阿凯只知道上下层共有34个水果,如果从上层拿出5个放入下层,那么两层的水果就一样多了。

请你算一下,快告诉阿凯:冰箱上下层各有多少个水果?参考答案与解析:1.20020.42【分析】根据质数和合数的定义可知,最小的质数是2,最小的合数是4,所以万位和十位上是2,十分位上是4,再根据小数的写法写出这个小数即可;省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,就是把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。

2020年人教版小学数学六年级下册:小学数学毕业复习试题-数的认识-通用版(附答案)

2020年人教版小学数学六年级下册:小学数学毕业复习试题-数的认识-通用版(附答案)

专业学习资料平台 网资源网资源1 年小学数学毕业复习数与代数精编试题——数的认识1.地球上海洋面积大约是三亿六千一百万平方米,这个数写作( ),改写成用亿作单位的数是(),省略亿后面的尾数约是( )。

2.一个数有7个1和5个61组成,这个数是( ),它的倒数是( )。

3.261的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的合数。

4.36:24=( )÷36=6()=( )% 5.一种零件的标准质量是25克,如果质量是26克的零件记作+1,那么23克的零件应该记作( )。

6.用小于10的两个合数组成一个最简真分数是( )。

7.8m (m 是非0自然数)的分数单位是( ),当m 是( )时,这个分数是最小的假分数。

8.-3、2.4、1、0.2、+61都在同一条数轴上,离0最近的数是( ),-3在0的( )边。

9.把31、30%、π、0.32、3按从小到大的顺序排列是( )。

10.一个数,如果将它的小数点向右移动一位,得到的数比原数大2.25,原数是( )。

11.非0自然数a 除以b 商是4,那么a 和b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

12.53米表示把1米平均分成( )份,取其中的( )份;也表示把3米平均分成( )份,取其中的( )份。

13.在( )里填上合适的数。

14.n 是自然数,2n+1一定是奇数。

( )15.一个分数,它的分母越大,分数单位就越小。

( )16.0.5和0.50的大小相等,意义相同。

( )17.一个非0自然数不是合数就是质数。

( )18.5千克苹果平均分给6个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的65。

( ) 19.3.010*******是一个循环小数。

( )20.125、217、159都不能化成有限小数。

( ) 21.一个数不是正数就是负数。

( )22.一个数的因数都比它的倍数小。

( )23.下面各数能改成百分数的是( )。

2 A 、绳长3米 B 、白糖重54千克 C、女生人数是男生的43 D 、每分钟行0.75千米 24.53的分母增加15,要分数的大小不变,分子应( )。

六年级下册数学总复习-数的认识 检测卷-通用版(共15张PPT)

六年级下册数学总复习-数的认识 检测卷-通用版(共15张PPT)

8.有一个数,它既是 12 的因数,又是 12 的倍数,这个数 是( 12 )。它的因数中( 2、3 )是质数。
9.从 0、5、6、7、8 中选出三个数字组成一个是 2、3、5 公倍数的最大三位数,这个三位数是( 870 )。
二 判断。(每小题 2 分,共 10 分) 1.个位、十位、百位……都是整数的计数单位。 ( ✕ ) 2.在 8.9 的末尾添上一个“0”,计数单位会缩小到原来的 1 。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.7.3021.7.3003:39:1603:39:16July 30, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五上午3时39分16秒03:39:1621.7.30 • 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年7月上午3时39分21.7.3003:39July 30, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年7月30日星期五3时39分16秒03:39:1630 July 2021 • 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午3时39分16秒上午3时39分03:39:1621.7.30
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

三、选择。(每小题 3 分,共 24 分)
1.比-5℃高 20℃的温度是( B )。
A.25℃ B.15℃ C.-25℃ D.-15℃
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《数的认识》专题训练
班级:姓名:
一、填空
1、一个数的最大因数是36.这个数是( ),把它分解质因数是()。

2、三个质数的最小公倍数是231,这三个质数分别是(),(),()。

3、用2,3.5去除都余1的数中,最小的数是( )。

4、由10以内的质数和0组成的是2,3,5的倍数的最小三位数是()。

5、一个合数的质因数是10以内所有的质数,这个合数是()。

6、有两根钢管,一根长72分米,另一根长90分米,把它们截成同样长的小段而不浪费每小段最长( )分米。

7、某长途汽车站向东线每20分钟发一辆车,向西线每15分钟发一辆车,如果某一时刻同时向东、西两线各发了一辆车,那么至少再经过( )分钟又同时发车。

8、婷婷用一些长6cm宽4cm的长方形纸板拼图形,至少( )张能拼出一个正方形。

9、五(1)班同学上体育课,站成长方形队伍,排成3行最后1行少1人,排成4行最后余3人,排成5行少1人,排成6行多5人,上体育课的同学可能是( )人。

10、把自然数a和b分解质因数得到a=2×5×7×m,b=3×5×m,如果a和b的最小公倍数是2730,那么m=( )。

11、比1小的最大的两位小数是(),把它写成以“千分之一为单位的数是()。

12、用三个1两个0组成的最大的纯小数是( ).最小的纯小数是( )。

13、m和n是两个整数部分是0的小数,m的小数部分有三位,n的小数部分有两位,已知m的百分位是7,n的百分位是5。

如果把m,n,这两个小数的小数点去掉,则所得的两个整数相等,那么m=()。

14、一个三位小数用四舟五人法取近似值是8.30,这个数原来最大是( ),最小是()。

二、判断
1、自然数不是质数就是合数
2、读数时600600中的5个0都不读出来
3、有公因数1的两个数就是互质数
4、任何一个质数都只有两个因数
5、10.205读作十点二百零五
6、所有的偶数都是合数
7、六(1)班每人捐给班级3本书,当这些书借出18本后,剩下的有可能是82本
8、大于2的质数都是奇数
9、一个数的小数部分添上成去掉若干个,小数的大小不变
10、分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变
11、1与质数相加的和一定是偶数
12、分子和分母都是质数,这个分数一定是最简分数
13、一个三位数,百位上的载比个位上的数多2.十位上的数比百位上的数多2,这个数一定是3的倍数
14、一个数如果同时是2和3的倍数,这个数一定也是6的倍数
15、27与36的最小公倍数是它们的最大公因数的12倍
16、如果两数互质,那么这两数中至少有一个质数,
17、0是正数,不是负数
18、王师傅加工了150个零件,全部合格,合格率为150%
19、海拔-155米表示比海平面低155米
20、一个数除以0.01,等于把这个数扩大到原来的100倍
21、一个假分数的倒数小于这个假分数
22、0.75米也可以写成75%米
23、无限小数是循环小数
24、去掉小数点后面的0,小数的大小不变
25、两个自然数的积一定大于它们的和
26、6.020202一是混循环小数.
27、比2小的整数只有1
28、8和0.125互为倒数
三、选择,把正确答案的序号填在括号里
1、0.3的计数单位是0.30的计数单位的( )
A、100倍
B、16倍
C、10倍
2、下面算式中被除数是除数的倍数的是()
A、12÷0.4
B、1.2÷0.4
C、12÷4
3、要把402瓶饮料装箱,选择每箱( )瓶的包装箱正好装完
A、3
B、4
C、12
4、三个连续偶数的和比其中最小的一个偶数大54,这三个偶数分别是( )
A、16,18.20
B、24.26.28
C、17.19.21
5、有一个数,它既是15的倍数,又是15的因数,这个数是()
A、5
B、15
C、30
6、()的倒数大于它本身
A、真分数
B、假分数
C、带分数
7、把84900米改写成以“万米”为单位的数是( )
A、8.49万
B、8.49米
C、8.49万米
8、读90000604001时,只读出( )个零
A、3
B、2
C、5
9、下面表示计数单位的是()
A、一
B、万级
C、个级
10、一个三位数,三个数字的和是6.个位和百位上的数字之和是4,积是3,这个数扩大到原的100倍.应是( )
A、231×100
B、132×100
C、321×100
四、综合训练
1、一类自然数,它们各数位上数字的和为2019,那么这类数中最小的一个数是( )。

2、有8个数排成一列,它们的平均数是54,前5个数的平均数是46,后4个数的平均数是68这列数中的第5个数是( )。

3、商店里有6箱货物,分别重15.16,18,19.20,31千克,两个顾客买走了其中5箱。

已知一个顾客买的货物质量是另一个顾客的2倍。

问:商店里剩下的一箱货物重多少千克?
4、某同学参加学校的数学竞赛,共30道题,评分标准是:答对一题给3分,答错一题倒扣1分,不答给1分,请你判断该同学的得分总和是偶数还是奇数?
5、有苹果、橘子各一筐,苹果有240个,橘子有313个,把这两筐水果分给一些小朋友,已知苹果等分到最后余2个不够分,橘子分到最后还余7个橘子不够再分,最多有多少个小朋友参加分水果?
6、从学校到少年宫的这段公路上,一共有37根电线杆,原来每两根电线杆之间相距50米,现在要改成每两根之间相距60米,除两端两根不需移动外,中间还有多少根不需移动?
7、嘟嘟说:“1~9九个自然数中,任意三个连续的自然数组成的三位数一定是3的倍数,她的说法对吗?请解释?。

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