13花钟练习
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姓名:
一、组下列形近字组词。
艳()湿()适()到()
绝()温()括()致()
二、选词填空。
陆续继续连续
1、同学们()走进国家体育馆。
2、妈妈已经()工作了20个小时,真辛苦啊!
3、我们向那房子跑去,()寻找我们的“幸福鸟”。
三、按要求写句子。
1、牵牛花开了。
(不改变句子的意思,把这个句子改写成拟人句)
2、你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是
很有趣?(给句子换个说法,使意思不变。
)
四、阅读下面短文,回答问题。
花钟
夏天,天亮得早,我起得也早。
大约五点钟,我去湖边跑步,做早操。
我看见牵牛花已经开放了,仿佛一个小喇叭,非常漂亮。
我听见虫儿在草丛里高声鸣唱。
露水很重。
不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。
那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭,它们每天清晨姓名:
五、组下列形近字组词。
艳()湿()适()到()
绝()温()括()致()
六、选词填空。
陆续继续连续
1、同学们()走进国家体育馆。
2、妈妈已经()工作了20个小时,真辛苦啊!
3、我们向那房子跑去,()寻找我们的“幸福鸟”。
七、按要求写句子。
3、牵牛花开了。
(不改变句子的意思,把这个句子改写成拟人句)
4、你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是
很有趣?(给句子换个说法,使意思不变。
)
八、阅读下面短文,回答问题。
花钟
夏天,天亮得早,我起得也早。
大约五点钟,我去湖边跑步,做早操。
我看见牵牛花已经开放了,仿佛一个小喇叭,非常漂亮。
我听见虫儿在草丛里高声鸣唱。
露水很重。
不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。
那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭,它们每天清晨朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。
我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。
当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,大约六点钟。
我看见蒲公英也展开了它金黄色的花冠,远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。
每天都是这样。
我该提醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。
我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。
我从没有迟到过。
我知道许许多多的花都按时开放着。
在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。
1、给多音字注音并组词。
()()冠露
()()
2、短文中提到的花有()、()。
“播放着第一场昆
虫音乐会”的是(),“远远望去,好像满山坡都是点点阳
光在闪烁”的是()。
3、文中画线的句子运用了的修辞手法(比喻、拟人),把
比作。
5、读最后一句话,你懂得了什么?
朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。
我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。
当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,大约六点钟。
我看见蒲公英也展开了它金黄色的花冠,远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。
每天都是这样。
我该提醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。
我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。
我从没有迟到过。
我知道许许多多的花都按时开放着。
在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。
2、给多音字注音并组词。
()()冠露
()()
2、短文中提到的花有()、()。
“播放着第一场昆
虫音乐会”的是(),“远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁”的是()。
3、文中画线的句子运用了的修辞手法(比喻、拟人),把
比作。
6、读最后一句话,你懂得了什么?
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小学三年级语文下册13《花钟》练习题(含答案)
小学三年级语文下册13《花钟》练习题(含答案)第一课时1.看拼音,写词语xiū jiàn zǔ chénɡ kūn chónɡ shānɡ xīn biǎo shì()()()()()2.植物开花的时间与()、()、()有着密切的关系。
3.在括号内填上恰当的词语。
鲜花()争()斗()含笑()芬芳()欣然()依次()1.xiū jiàn zǔ chénɡ kūn chónɡ shānɡ xīn biǎo shì修建组成昆虫伤心表示2.温度湿度光照3.鲜花(朵朵)争(奇)斗(艳)含笑(一现)芬芳(迷人)欣然(怒放)依次(开放)1.用“√”给下面的字选择正确的读音。
燥(zào zhào) 灼(zuó zhuó) 雅(yá yǎ)吻(wěn wén ) 组(zǔ zhǔ) 内(nèn nèi)2.在括号里填上恰当的词语。
()的花蕾()的小喇叭()的笑脸()的蔷薇3.填空:牵牛绽开笑脸蔷薇从梦中醒来睡莲吹起小喇叭万寿菊在暮色中苏醒烟草花含笑一现昙花欣然怒放4.分别写出第1、2自然段的段落大意。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________1.燥(zào√) 灼(zhuó√) 雅(yǎ√)吻(wěn√) 组(zǔ√) 内(nèi√)2.淡雅紫色美丽艳丽3.牵牛绽开笑脸蔷薇从梦中醒来睡莲吹起小喇叭万寿菊在暮色中苏醒烟草花含笑一现昙花欣然怒放4.第1自然段:一天之内,不同的花开花的时间是不同的。
第2自然段:植物开花的时间与温度、湿度、光照有关。
保德县中心小学三年级语文上册 第四组 13《花钟》作业 新人教版三年级语文上册第四组13花钟作业新人
你觉得彼得做的怎么样?如果是你会怎么做?
9.指导朗读:朗读课文时,要体会文章的内涵,感受母爱的无私、亲情的无价,感悟人间真情。(配乐师生共读课文.)
10.说一说:
我想对彼得说:
我想对小彼得的妈妈说:
三、在方框里填上恰当的词语。
的蔷薇的笑脸
的关系的花蕾
的小喇叭的温度
四、给加点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
强:①使用强力,强迫;②优越,好;③力量大,势力大,与“弱"相对;④感情或意志所要求达到的程度高,坚强。
1. 与其强人所难为自己做事,不如自己克服困难完成任务。( )
2. 你只要责任心强,工作就能做好。( )
2. (1) 安全潮湿(2) 植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系
(3) 昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险
(4) 因为植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系,所以不同的植物开花的时间不同。
八、 1。 (1) 扁圆(2) 淡绿色变深变黄(3) 清香
2。 精读课文选段,回答下面的问题。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,罢花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸.
7。下面我们一起看看妈妈的账单.(自由读)
这就是一位母亲为他的孩子列下的全部账单。(指名读)
(1)看到这份记载妈妈十年辛苦付出,却无需一分回报的账单,你有什么感受?
部编版小学语文三年级下册13《花钟》练习试题(含答案)
13.花钟一、看拼音写词语。
1.科学家xiū jiàn( )花圃,zǔ chén g()花钟。
这些花zhēn g qí dòu yàn(),fēn fān g ( )迷人。
2.蚂蚁这种小kūn chón g(),偶尔被水淹没,也很快 sūxǐn g()过来,向人类zhǎn shì()它的 jiān qián g ()。
二、照样子,写一写。
(美丽)的笑脸()的关系()的花蕾()的蔷薇(吹起)喇叭()笑脸()花瓣()花种三、选一选。
1.选出下列加粗字正确的一项()A.结.(jié)束.总.结.(jiē) 结.(jié)实.B.顽强(qián g) 倔强(jiàn g) 好强(jiàn g)C.关系(xì) 系(jì)鞋带心系(jì)D.斗(dòu)争斗(dǒu)胆漏斗 (dǒu)2.下列词语中的字书写完全正确的一组是()A. 灼烧室肉绽开内外B. 适合吻合淡雅依次C. 烦躁告是长寿含笑一线3. “苏”在字典中有多项解释,请选择正确的解释。
A.植物名B.指须状下垂物C.昏迷后醒过来(1)秋季养生,吃紫苏叶好处多多。
()(2)春天来了,冬眠中的动物们都苏.醒了。
()(3)唐代妇女特别喜欢流苏头饰。
()4.下列句子中依次应填入正确的词语。
A.伸展B.舒展C.发明D.发现E.吻合F.适合(1)来到公园,看到花儿()开来,爷爷也做起了()运动。
(2)莱特兄弟()鸟儿飞翔的秘密,进而()了飞机。
(3)他选用()的材料来做实验,发现结果与预测的比较()。
5.“这是不是很有趣?”选出理解正确的一项()A.作者认为花钟不有趣。
B.作者不知道花钟有不有趣,在咨询读者的看法。
C.作者认为花钟很有趣,这样活泼的方式也让读者也参与其中,感同身受。
6.不同的植物开花时间与什么有关呢?()(多选)A.温度B.湿度C.阳光D.昆虫活动时间四、阅读。
部编版小学语文三年级下册13课《花钟》课时练习试题(含答案)
13 花钟一、下列加点字的读音正确的一项是()。
A.干燥.(zào)灼.烧(zuó)B.舒适.(shì)争斗.(dòu)C.强.光(qiáng)内.容(lèi)D.优雅.(yá)吻.合(wěn)二、看拼音,写字词。
1.早晨,我从睡梦中sū xǐng过来,就闻到一股fēn fāng的气味,原来是院子里的桂花开了。
2.爸爸决定zǔ tuán去kūn míng。
三、写出下列句子所用的修辞手法。
1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
()2.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
()3.一位植物学家把花圃修建的像钟面一样。
()4.这些花在二十四小时内陆续开放。
你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?()四、按要求改写句子。
1.不同的植物开花的时间不同。
植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
(用恰当的关联词语连成一句话)_____________________________________________________________________ 2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
(改成“被”字句)_____________________________________________________________________ 3.花钟是一种有趣的自然景观。
(改成反问句)_____________________________________________________________________ 五、根据课文内容在括号里填上下列鲜花在一天内开放的时间。
(填序号)A.4:00 B.5:00 C.7:00 D.12:00E.15:00 F.17:00 G.19:00 H.20:001.万寿菊() 2.牵牛花() 3.蔷薇花() 4.紫茉莉()5.睡莲() 6.夜来香() 7.午时花()8.月光花()六、课内阅读。
最新部编版小学语文三年级下册 13.花钟 课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习13.花钟一、看拼音写词语。
2.“苏”在字典中的解释有:①植物名;②指须状下垂物;③昏迷后醒过来。
小草苏.醒了()紫苏.的种子()流苏.如同旋风一般()五、选择合适的词语填空。
适宜适应1.深夜气温过低,开花也不()。
2. 长期以来,昙花()了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便绽开花蕾。
发现发明3.要是我们留心观察,就会(),一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
4. 科学家________了许多先进的设备。
六、写出下面句子所运用的修辞方法。
1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
()2.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来。
()3.这些花在二十四小时内陆续开放。
你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?()七、植物学家修建花钟的做法真妙,妙在哪?你认为下面哪个说法有道理。
()A. 节省了看时钟的时间。
B. 让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。
C. 通过花钟反映不同的花开在不同的时间,让人们了解花的特点,欣赏花。
八、按要求改写句子。
1. 花圃被植物学家修建的像钟面一样。
(改成“把”字句)2. 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
(仿写句子).九、阅读课文片段,回答问题。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿(shī sī)度、光照有着密切的关系。
比如,昙花的花瓣又大又娇嫩(lèn nèn),白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
深夜气温过低,开花也不适(shì sì)宜。
长期以来,它适应了晚上九点左右的温度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
部编人教版三年级语文下册第13课《花钟》同步训练题(含答案)
统编版小学语文三年级下册第13课同步练习题一、书写1.看拼音写词语。
fēn fāng guān xìgān zào zhuórèshìyìngwěn hézǔchéng dòu zhēng sūxǐng xiūjiàn二、填空题2.比一比,再组词。
配(________)湿(________)播(________)燥(________)灼(________)醒(________)温(________)插(________)澡(________)约(________)3.写出下列词语近义词和反义词。
1.近义词:留心——(________)发现——(________)艳丽——(________)舒展——(________)观察——(________)绽开——(________)2.反义词:不同——(________)傍晚——(________)干燥——(________)密切——(________)吻合——(________)有趣——(________)4.照样子,在括号里填上恰当的字词。
例:(美丽)的笑脸(________)的蔷薇(________)的花蕾(________)的关系例:(吹起)喇叭(________)笑脸(________)花瓣(________)花粉5.请根据课文内容编排花钟。
牵牛花:凌晨四点→(_____):五点左右→(_____):七点→(____):中午十二点左右→万寿菊:下午三点→(_____):傍晚六点→月光花:晚上七点左右→(____):晚上八点→昙花:晚上九点左右三、选择题6.争奇斗艳()A.对打;B.比赛争胜。
7.欣然怒放()A.生气,愤怒;B.形容气势很盛。
8.含笑一现()A.现在,此刻;B.表露在外面,使人可以看见。
四、信息匹配9.用“√”为加点字选择正确的读音。
部编版三年级语文下册 13.花钟 习题(课后练习)
2.想一想下列词语的意思,把字母分别填在第五自然段
的括号里。
A.告诫
B.告诉
3.第二自然段写了什么,用“____”画出中心句。
4.“植物不但喜好颜色,而且喜好声音。”这句话写在
第________自然段的开头最恰当。 三
5.第三、四自然段主要运用的说明方法有__________、
__________。
示例:早晨,太阳公公在东方露出了笑脸。
一、发现花开的时间有不同
1.总写观察的结论:
____________________________________________ 一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
2.分述列举例子:选一选,填一填。
①睡莲 ②牵牛花 ③蔷薇
④月光花 ⑤万寿菊 ⑥烟草花
字句) ___________________________________________________ 2.昙不花同悄时悄间绽开开放淡的雅花的被花一蕾位,植向物人学们家展种示在美一丽起的。笑脸。(缩句) ___________________________________________________ 3.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句) __昙__花__绽__开__花__蕾__,__展__示__笑__脸__。___________________________
一、主题积累
1.细节在于___观__察___,成功在于__积__累____。
2.生活中从不缺少美,而是缺少_________美的________。
发现
眼睛
二、延伸阅读 植物和人类一样,有着自己的喜好和情感。 各种植物都能凭着良好的视觉,辨别各种波段
的可见光,尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光 照射植物,可以增加糖的含量;用蓝光照射植物, 可以增加蛋白质的含量;紫光,可以促进茄子的生 长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产
第13课《花钟》(同步练习)-2021-2022学年语文三年级下册
第13课《花钟》同步练习2021-2022学年三年级语文下册一、书写1.看拼音写词语fēn fāng mí rén yàn lìshuì lián xǐngláixīn rán sū xǐng hán xiào zhǎn shìkūn chóngxiū jiàn zǔ chéng wàn shòu júzhēng qí dòu yàn二、填空题2.比一比,组词语。
芬( ) 内( )春( )建( )姐( )苏( )肉( )看( )健( )组( )3.按课文《花钟》内容填空。
鲜花朵朵,___________,______________。
要是我们_________________,就会发现,一天之内,________________________。
凌晨四点,______________吹起了紫色的___________;五点左右,_____________________:七点,______________;中午十二点左右,_______________;下午三点,________________:傍晚六点,_____________________;_______在七点左右_______开_______:_______在晚上八点_______;_______却在九点左右___________……4.生字扩词斗:( )( )芬:( )( )芳:( )( )内:( )( )醒:( )( )寿:( )( )苏:( )( )强:( )( )示:( )( )昆:( )( )修:( )( )建:( )( )组:( )( )5.写出下列词语近义词和反义词。
(1)近义词:留心——( )发现——( )艳丽——( )舒展——( )观察——( )绽开——( )(2)反义词:不同——( )傍晚——( )干燥——( )密切——( )吻合——( )有趣——( )6.写出下列句子所用的修辞手法。
部编版小学语文三年级下册13课《花钟》练习试题(附答案)
第13课花钟一、看拼音写词语。
fēn fāng xiào liǎn huāzhōng qiáng dàxiūjiàn cháng shòu zǔchéng nèi wài二、用“√”画出加点字的正确读音。
芬.(fēng fēn)芳.(fǎng fāng)淡雅.(yá yǎ)适.(shìsì)宜组.(zǔzhǔ)成干燥.(zào zhào)三、比一比,再组词。
芬()湿()适()内()建()芳()温()括()肉()健()四、选择正确的词语填空。
发现发明1.科学家________了许多先进的设备。
2.只有留心观察,才能有所________。
密切亲密3.________联系群众是我们党的优良作风。
4.远远望去,那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。
五、按要求,写句子。
1.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(仿写拟人句)________________________________2.昙花在白天开花。
昙花有被灼伤的危险。
(用关联词写成一句话)_____________________________________3.这些花在二十四小时内依次开放。
(缩句)_________________________________4.这些花在二十四小时内逐渐开放。
(修改病句)_________________________________5.这难道不是真的吗?(换一种说法使意思不变)_________________________________六、初读课文,填空。
1._______之内,不同的花开放的________是不同的。
2.植物开花的时间与__________有关系,比如_______;还有的花跟_______的活动时间相吻合。
3.一位植物学家根据______,修建了花圃,组成花的时钟,这些花在_______小时内依次开放。
三年级下语文第13课《花钟》课时练习(含答案)人教部编版
13 花钟一、下列加点字的读音正确的一项是()。
A.干燥.(zào)灼.烧(zuó)B.舒适.(shì)争斗.(dòu)C.强.光(qiáng)内.容(lèi)D.优雅.(yá)吻.合(wěn)二、看拼音,写字词。
1.早晨,我从睡梦中sū xǐng( )过来,就闻到一股fēn fāng( )的气味,原来是院子里的桂花开了。
2.爸爸决定zǔ tuán( )去kūn míng( )。
三、写出下列句子使用的修辞手法。
1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
()2.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
()3.一位植物学家把花圃修建的像钟面一样。
()4.这些花在二十四小时内陆续开放。
你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?()四、按要求改写句子。
1.不同的植物开花的时间不同。
植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
(用恰当的关联词语连成一句话)_____________________________________________________________________ 2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
(改成“被”字句)_____________________________________________________________________ 3.花钟是一种有趣的自然景观。
(改成反问句)_____________________________________________________________________五、根据课文内容在括号里填上下列鲜花在一天内开放的时间。
(填序号)A.4:00B.5:00C.7:00D.12:00E.15:00F.17:00G.19:00H.20:001.万寿菊() 2.牵牛花() 3.蔷薇花()4.紫茉莉()5.睡莲() 6.夜来香() 7.午时花()8.月光花()六、阅读课内选段,回答问题。
