义市九年级中考化学教材知识梳理练习第2章《身边的化学物质》课时2《氧气和二氧化碳的实验室制取》.doc

课时2 氧气和二氧化碳的实验室制取
五年中考命题规律
五年中考真题演练
氧气的实验室制法
1．(2011，遵义，16，6分)下列图示中，A是一种“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下应急和机体缺氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳与自救药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触产生氧气，该反应的化学方程式为4KO2＋2CO22X＋3O2。

,A,B,C
,D,E,F,G
(1)上述化学方程式中，X的化学式为________。

(2)若要在实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，你应选择图中的________(填字母序号)作为发生装置，其相应的化学方程式为______________________，收集装置应选________(填字母序号)。

(3)如采用双氧水和二氧化锰在实验室制取氧气，在选择发生装置时，小桐认为应选C，小晨认为应选D，你认为________的选择更好，理由是________________________，该反应的化学方程式为__________________。

2．(2013，遵义，16，7分)根据如图所示装置，结合所学化学知识，回答下列问题：
(1)写出图中标号①的仪器名称：________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置选用________(填字母序号)，化学方程式为________________；收集O2的装置最好选用________(填字母序号)，用该装置验满O2的方法是________________________________________。

3．(2014，遵义，7，2分)下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是()
4．(2015，遵义，17，7分)FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用。

某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。

写出本实验发生反应的化学方程式______________；
Ⅰ.分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，如图观察到________________________________________________________________________，就可以粗略判断，得出实验结果。

为进一步判断上述实验结论的准确性，运用上图，小刚同学进行了如下实验方案设计。

Ⅱ.[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间。

[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定________________________。

方案二的实验测量结果：
表中x ＝________，y ＝________；
实验结论：通过测量，若V 1________(选填“>”、“＝”或“<”)V 2，说明________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

二氧化碳的实验室制法
5．(2012，遵义，16，5分)化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开。

请根据图示回答问题：
(1)实验室制取氢气，小瑞同学设计了图A 的装置，并用仪器乙收集氢气。

其中，仪器甲中盛放的试剂为________(写试剂名称)，此法生成氢气的化学方程式为____________________，收集氢气的方法为____________。

(2)实验室制取二氧化碳，从B ～D 中选择发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为________(填字母)，反应的化学方程式为________________________。

6．[2015，遵义，12(3)，2分]根据下图完成相关问题：
实验室用图A 装置制取二氧化碳的化学方程式为____________________；将产生的气
体通入图B 装置中，无明显现象，可能的原因是
________________________________________________________。

中考考点清单
实验突破：氧气和二氧化碳的实验室制取
续表
二氧化碳
排水法
将带火星的
(1)药品。

①用过氧化氢制取氧气，反应不需要加热、操作简便、节能、安全等，二氧化锰便于分离且不会产生有害物质，符合化学反应的绿色化要求。

②不能用浓盐酸代替稀盐酸，因为浓盐酸有挥发性，会导致制得的气体不纯，生成的CO2气体中混有氯化氢气体。

③不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石(或石灰石)表面阻碍反应的继续进行。

④不能用碳酸钙粉末代替大理石(或石灰石)，因为碳酸钙粉末与稀盐酸接触面积大，反应剧烈，不利于控制反应速率及气体的收集。

(2)发生装置。

中考重难点突破
类型 氧气和二氧化碳的实验室制法
【例】实验室制取气体所需的常见装置如图所示。

,A
,B ,C ,D ,E
请回答下列问题：
(1)实验仪器a 的名称是________。

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____________________。

用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为________(填字母序号)。

(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______________________。

用装置________(填字母序号)收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到______________，说明瓶中已充满二氧化碳。

【解析】本题主要考查实验室制取氧气和二氧化碳的反应原理、发生装置、收集装置、仪器名称和实验基本操作等知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。

(2)过氧化氢分解产生水和氧气，其中二氧化锰作催化剂；加热高锰酸钾制取氧气时所选用的发生装置为B 。

(3)反应物为大理石和稀盐酸，生成物为氯化钙、水和二氧化碳；因二氧化碳密度比空气大且能溶于水，应用向上排空气法收集；将燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭，则证明二氧化碳气体已收集满。

【答案】(1)铁架台；(2)2H2O2MnO22H2O＋O2↑；B；(3)CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O ＋CO2↑；D；燃着的木条立即熄灭
【方法指导】实验室制备气体的装置的选择方法。

(1)发生装置的选择。

(2)收集装置的选择：根据气体的性质(是否溶于水；常温下是否与水反应；常温下能否与空气中的成分反应；密度比空气大还是小)、对气体的要求(是否要求干燥；是否要求纯度高等)等选择。