最新审定新人教版新人教新课标版一年级数学下册(课件)第1单元第3课时-七巧板拼图形课件

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人教版一年级数学下-第3课时七巧板【优秀PPT课件】

主张直观．他是我国最早主明张确用逻辑推理的方式来论证数学命题的人．刘海徽岛的算经
一生是为数学刻苦探求的一生．他虽然地位低下，他但不人是格沽高名尚钓．誉的庸人，而是学而不厌的伟人，他给我们中宝华贵民的族财留富下．了
我途热他体验我途去热他哦体验去哦
中国古代数学名人
祖冲之（公元429-500年）
你能移动正方形中的两块，把它变成一个三角形吗？
你能再挪动三角形中的一块，把它变成长方形吗？
你能再挪动长方形中的一块，把它变成平行四边形吗？
1.在七巧板拼成左边的图形？请把它圈起来。[教材P7 练习一第6题]
3.右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。
我途热他体验我途去热他哦体验去哦
中国古代数学名人
我途热他体验我途去热他哦体验去哦
杨辉
中国南宋时期杰出的数学家和数学1教3世育纪家中。叶在活动于苏杭一带，其著作甚多。
我途热他体验我途去热他哦体验去哦
中国古代数学名人
在这些证明中，显示了他在多方面的创造性的贡献．他是世界上最早提出十进小数概念的人，
并算用的十法进则小；数改来进表了示线无性理方数程的组立的方解根法．．在在代几数何割方方圆面面术，，他提即正出将确了圆地周提用出内了接正或负外数切的正概=念3及.1其4加减运
多边形穷竭的一种求圆面积和圆周长的方法．他利用割圆术π科=3学.1地的4 求结出果了．圆周率刘徽在割圆术中提割出之的弥细，所失弥少，割之又割以至于不可割，则与圆合体而无所失矣，这可视为中国古代极限观念的佳作．
《海岛算经》一书刘中徽，精心选编了九个测量问题，这些题目的创造性、复杂性和富有代表性，都在当时为西方刘所徽瞩思目想．敏捷，方法灵活，既提倡推理又

新人教版一年级下数学(教案)第1单元第3课时-七巧板拼图形

七巧板拼图形教学内容：教科书第4页的内容。

教学目标：知识与技能：在用七巧板拼三角形的过程中，进一步加深学生对三角形、长方形、正方形、平行四边形这些平面图形特征的认识；过程与方法：有目的、有计划地培养学生的审题能力，初步获得分析问题、思考问题、解决问题的基本方法。

情感、态度与价值观：1、利用各种图形的拼组，体会图形之间的联系，培养学生的想象能力。

2. 感受所拼图形的数学美，激发学生的创新意识。

教学重点：进一步巩固所学平面图形的知识。

教学难点：拼组指定的图形，培养学生的创新意识。

教学准备：教具：一套七巧板、课件；学具：一套七巧板。

教学过程：一、看图激趣，认七巧板（一）看图激趣出示七巧板拼成的图案。

这些美丽的图案都是用七巧板拼成的。

（二）认识七巧板1．七巧板，是由七块板组成的。

中间这个巧字，是想告诉我们，心灵手巧的小朋友能用它拼出许多美丽的图形。

2．拿出自己的七巧板分一分，七巧板里面有几种不同的图形？3．数一数，每种图形有几个。

4．比一比，哪些三角形一样大？（两个大三角形、一个中三角形、两个小三角形）二、动手操作，积累经验。

谈话：刚才我们看到了许多用七巧板拼成的美丽图案，我们也来试试，好吗？（一）用两个图形拼三角形。

1．提出要求：用两个图形拼一个三角形。

先想一想，怎样拼？再动手。

2．学生操作。

3．学生展示，并说说是用哪两个图形拼的。

4．评价：这位小朋友完全按老师的要求，用两个图形拼成一个三角形，真棒！（二）用三个拼。

1．请听清楚要求：用七巧板中的三个图形拼一个三角形。

先想一想，用哪三个图形，这三个图形能拼成一个三角形吗？想好了再拼。

2．学生拼图。

3．学生展示，并说说用哪三个图形拼的。

4．评价学生拼组的图形。

（三）用四、五、六个拼三、发挥想象自主创新谈话：七巧板不仅能拼三角形，还能拼成我们生活中看到的各种有趣的图形呢！（一）分小组拼自己喜欢的图形。

（二）根据小组内的拼图，讲小故事。

（一）这节课你喜欢吗？说说喜欢什么？（二）游戏：1.请你把“七巧板”复原拼成一个正方形。

新人教版一年级下册《七巧板》教学精ppt课件

22
可编辑ppt
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船
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返回25
拼图编故事
课后以四人小组为单位，每人拼一个图案，然后根据这些图案编一个故事，比一比哪组编的故事最有创意，就可以获得 “最佳创意奖”。
可编辑ppt
26
（一）认识七巧板
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？
可都编辑有pp哪t 些图形？
8
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（二）利用七巧板拼三角形
小明
小丽
问题：用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
可编辑ppt
9
四、巩固练习
（二）你能用一套七巧板拼出几个长方形？
问题：用一套七巧板你能拼出几个长方形？快试试看。
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10
拼学. 过. 的. 图. 形.
比一比,哪组拼的方法和图形最多.
合作星
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返回
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可编辑ppt20源自可编辑ppt21可编辑ppt
学过的图形
圆形
可编辑ppt
1
学过的图形
我是三角形
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2
学过的图形
我是长方形
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3
学过的图形
我是正方形
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4
听故事说一说下面的图案分别是故事中的哪个人物。
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人教版一年级数学下册《认识七巧板PPT课件》教学内容

你能再挪动三角形中的一块，把它变成长方形吗？
典题精讲
认识图形（二）
我是这么变的。
认识图形（二）易错提醒在七巧板拼成的图形下面打“√”。
√
学以致用
认识图形（二）
学以致用
认识图形（二）
七巧板还能拼成哪些有趣的图形呢？动手试一试。
认识图形（二）
学以致用
认识图形（二）
学以致用
认识图形（二）
第一单元
认识图形（二）
学习目标 1、识长方形和正方形的形状及特征。
2、通过动手拼一拼、摆一摆七巧板，认识长方形和正方形的特征，能辨认和区别这两种物体。
认识图形（二）复习导入美丽图案欣赏
认识图形（二）
举例讲解
Байду номын сангаас
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？都有哪些图形？
认识图形（二）
认识图形（二）
典题精讲
你能把散落的“七巧板”复原，拼成一个正方形吗？
典题精讲
2024/10/22
认识图形（二）
典题精讲下面的图形说的是 “ 守株待兔 ”的故事，请你拼一拼。
认识图形（二）
典题精讲
你能移动正方形中的两块，把它变成一个三角形吗？
认识图形（二）
学以致用
举例讲解
七巧板中有三种图形，三角形最多，有5块；正方形、平行四边形最少，只有1块；两个大的三角形一样大，两个小的三角形一样大，还有一块中等的三角形。
探索新知
利用七巧板拼三角形
认识图形（二）
探索新知
利用七巧板拼三角形
认识图形（二）
小明
探索新知

人教新课标一年级下册数学第一单元1.3七巧板(共7张PPT)

谢谢大家
知识点 2 用七巧板拼组图形
2.下面两个图形是由右边的七巧板组成的，在图中标出每块板的编 Nhomakorabea。略
易错点
3.用七巧板中的几块或全部拼一个平行四边形。(把拼成的图形画下来) 略
辨析：用七巧板按要求拼图形时容易出错。
提升点用七巧板拼图案
4.猜一猜，下面的图形像什么？
（
）
（
）略
Thank you!
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/12 021/4/1 2021/4 /1Thurs day, April 01, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。202 1/4/12 021/4/1 2021/4 /12021 /4/14/1 /2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月1日星期四2 021/4/ 12021/ 4/12021 /4/1
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。202 1年4月 2021/4 /12021 /4/1202 1/4/14 /1/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/4/ 12021/ 4/1April 1, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。202 1/4/12 021/4/1 2021/4 /12021 /4/1
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/ 4/12021 /4/1Thursday, April 01, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/ 12021/ 4/12021 /4/14/ 1/2021 6:42:06 PM

部编版一年级数学下册第一单元第3课时《七巧板》(课件)

个，__1__号图形和__2__号图形比较大，___3_号图形和
__5__号图形比较小。
__1__号图形和__2__号图形一样大，__3__号图形和
__5__号图形一样大。
用一套七巧板，你能拼出几个
不同的三角形？
合作要求：
1. 同桌两人一组合作完成。 2. 一人操作，一人记录每次拼三
角形用到的图形编号。
1 认识图形（二）
第3课时七巧板
欣赏
七巧板
探究点哪些图形？ 2. 动手比一比，你会有新的发现。（提示：图形间的关系） 3. 把你的发现说给同桌听一听。
23
七巧板的组成
1
4
5
6
7
七巧板由__3___种图形组成，其中有__1__个，有__5__个，有__1__
还有( ④ )号和( ⑥ )号。 (4)①号和②号可以拼成( 三角 )形、( 正方 )形和
( 平行四边 )形。
易错辨析
2.下面的图形，是用七巧板拼成的画“√”，不是用七巧板拼成的画“×”。
辨析：对七巧板的特征没掌握透。
提升点 1
通过七巧板的不同拼组，感受它变化的魅力
3.下面这些拼出的图形像什么？想一想，填一填。
鱼
兔子
房子
提升点 2 反向思维的培养，加深对七巧板的认识
4.根据左图，请在右面三个图形板上写出七巧板的编号。
2 1
4
3. 汇报时，一人汇报，一人演示。 3
6 5
7
拼我们学过的平面图形
三角形
平行四边形
长方形
梯形
正方形
1.在七巧板拼成的图形下面打“ √ ”。
√
2.你能用一套七巧板拼出几个长方形？

人教版一年级数学下册第1单元认识图形(二)第3课时七巧板(授课课件)

个，__1__号图形和__2__号图形比较大，___3_号图形和
__5__号图形比较小。
__1__号图形和__2__号图形一样大，__3__号图形和
__5__号图形一样大。
用一套七巧板，你能拼出几个
不同的三角形？
合作要求：
1. 同桌两人一组合作完成。
2
2. 一人操作，一人记录每次拼三
角形用到的图形编号。
1 4
3. 汇报时，一人汇报，一人演示。 3
6 5
7
拼我们学过的平面图形
三角形
平行四边形
长方形
梯形
正方形
1.在七巧板拼成的图形下面打“ √ ”。
√
2.你能用一套七巧板拼出几个长方形？
平面图形的分割与拼组：一个平面图形（如：七巧板）可以分割成几
个平面图形；几个平面图形也可以拼成一个平面图形。
1 认识图形（二）
第3课时七巧板
RJ 一年级下册
欣赏
七巧板
探究点七巧板
这是一套七巧板。
1. 一套七巧板有几块？都有哪些图形？ 2. 动手比一比，你会有新的发现。（提示：图形间的关系） 3. 把你的发现说给同桌听一听。
23
七巧板的组成
1
4
5
6
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
七巧板由__7___种图形组成，其中有__1__个，有__5__个，有__1__
（讲解源于《点拨》）
作业试用所有的七巧板拼出美丽的图案。补充作业请完成剩余习题。
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一年级【下】数学-《七巧板》人教新课标-优秀课件 (15张)

课堂小结
同学们，你们觉得七巧板有趣吗？你想对七巧板说些什么呢？
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探索新知
用七巧板拼三角形
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小丽
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课堂练习
用一套七巧板拼出长方形
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探索新知
用七巧板拼三角形
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探索新知
用七巧板拼三角形
小明
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（精品示范）一年级【下】数学-《七巧板》人教新课标- 优秀课件 (15张)实用课件
典题精讲
你能把散落的“七巧板”复原，拼成一个正方形吗？
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√
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拓展练习
用七巧板拼“ 守株待兔 ”故事中的人和物。
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三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（二）利用七巧板拼三角形
小明
小丽
问题：用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
四、巩固练习
（一）拼一拼。
问题：你还能拼出什么图形？
四、巩固练习
（二）你能用一套
四、巩固练习
（三）试一试，想一想。
五、布置作业
作业：1. 七巧板拼图，比比谁拼得多。
/
九年义务教育教材（新人教版）一年级下册
七巧板拼图
/
一、复习旧知
认一认，说一说。
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
问题：你能说出这些平面图形的名称吗？
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（一）认识七巧板
一套七巧板有7块。这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？都有哪些图形？