师说系列2012届高考政治一轮复习讲义4.3.7唯物辩证法的联系观(人教版)

第七课唯物辩证法的联系观高考典题回顾例1 (2010·江苏卷)针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题，2009年6月江苏省教育厅颁布了深入实施素质教育的“五严”规定。

这表明() A．制度创新是社会变革的先导B．理论创新决定实践创新C．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的D．具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键答案：D解析：本题考查准确获取材料有效信息的能力。

针对问题，实施新的规定，体现了实事求是的态度，坚持了具体问题具体分析的矛盾分析法，在实践基础上的理论创新是社会变革的先导，A、B项均错误，C项正确，但不符合材料，因此选D。

例2 (2010·福建卷)北极熊变瘦了！科学家说，由于污染增多，污染物进入北极熊体内使其体型缩小；全球气候变暖，海洋冰面减少，北极熊要花费更多的能量猎食，这样就限制了它的生长。

下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是()①水集鱼聚，木茂鸟集②对症下药，量体裁衣③上律天时，下袭水土④物我一体，心物一体A．①③B．②③C．②④D．①④答案：A解析：本题为组合选择题，主要考查考生对生活与哲学中用联系的观点看问题等相关知识的理解能力。

“北极熊减肥”与全球气候变暖，污染增多有着密切联系，鱼离不开水，鸟以林居，也体现了这一哲理，①当选。

自然界也是普遍联系的，③当选。

②④没体现这一观点，故排除。

例3 (2010·江苏卷)2009年6月，国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区发展规划》，这对于加快江苏沿海地区的发展，促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升，完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。

这表明()①搞好局部有利于推动整体的发展②政府运用行政手段对经济实行调控③整体的功能状态及其变化会影响到部分④政府努力推进区域协调发展A．①④B．①②C．②③D．③④答案：A解析：本题以江苏本土化材料为背景，考查阅读材料信息分析归纳能力。

材料信息“江苏沿海地区的发展”对长三角和全国的意义，体现的是局部对整体的意义，①符合，③不符合材料，通过《规划》是制定和实施经济计划属经济手段，②错误，④符合材料，体现了材料主旨，因此选A。

例4 (2010·重庆卷)火山喷发使欧洲许多机场关闭，因此带来这些地区陆路交通的繁忙。

有科学家认为，本次火山喷发还可能引起全球气候变化。

火山喷发()A．是欧洲陆路交通繁忙的内因B．对交通和气候的影响体现了联系的普遍性C．可能引起全球气候变化体现了事物间的主观联系D．作为一种自然灾害，是对人类诸多不道德行为的警示答案：B解析：本题以火山喷发为背景，考查联系的有关知识点，考查学生分析问题的能力。

火山喷发引发交通繁忙，甚至气候变化，体现联系的普遍性。

A、C、D本身错误。

例5 (2010·四川卷)“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察，果农常用竹竿收取有刺大树上的果实，只有竹竿最长的才能收得最多。

“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”，“竹竿”有多长，水平就有多高的道理，这给我们的哲学启示是()①主要矛盾对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾②矛盾双方是相互依赖相互联结的，要善于全面分析和处理矛盾③全局和部分是相互制约的，要学会处理好关系全局的决定因素④量变和质变是对立统一的，要学会有效促进事物从量变到质变A．①②B．①③C．②③D．③④答案：B解析：本题为组合选择题，主要考查整体和部分的辩证关系、矛盾的观点等知识，考查学生把握关键信息和判断分析能力，“竹竿效应”强调要抓住关键因素、抓住主要矛盾，①正确，“只有竹竿最长的才能收得最多”说明处理好部分，有利于取得良好的整体效果，③正确，②④材料没体现。

例6 (2010·全国卷Ⅱ)原产于美洲的巴西龟引入中国后，被不少人当成宠物饲养。

然而，研究发现，繁殖力和捕食能力都很强的巴西龟一旦进入野生环境，就会掠夺本土龟类的生存资源。

使本土龟类的生存受到严重威胁。

世界自然保护联盟将其列为世界最危险的100个入侵物种之一。

呼吁人们警惕巴西龟的侵害，这一警示的依据是()①尊重自然固有的客观联系，不能人为地干预生物的生存条件②认识生物间的制约关系，不要人为地改变自然界固有的生态平衡③认识环境的具体联系，尊重生物原有的生存条件和环境④保护本土生物的生存环境，应防备和消灭最危险的入侵物种A．①②B．②③C．①④D．③④答案：B解析：本题为中档题，考查阅读材料信息和把握关键信息的能力。

解答时注意题干信息，“巴西龟一旦进入野生环境”和限制性要求“依据”。

①与材料不符，材料启示我们要干预巴西龟的生活，④“消灭最危险的入侵物种”的表述是错误的，因此排除①④，选②③，故B项正确。

思维互动启迪第一框世界是普遍联系的考点归纳考点一、唯物辩证法1．唯物辩证法的总特征联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点；是唯物辩证法的两个总特征。

2．唯物辩证法的实质与核心对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。

考点二、唯物辩证法的联系观1．联系的普遍性(1)联系的含义。

所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

(2)联系具有普遍性。

①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。

②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。

③世界是一个普遍联系的有机整体。

2．联系的客观性(1)联系的客观性：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

(2)联系的分类：就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。

①人类产生之前就已存在的联系属于自在事物的联系。

②人类产生之后的联系，即属于人类实践产物的联系叫人为事物的联系。

(3)联系的客观性的方法论要求。

要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

3．联系的多样性(1)事物的联系是多种多样的。

例如，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。

(2)把握事物存在和发展的各种条件事物的存在和发展是有条件的。

不同的联系对事物存在和发展的作用不同，因此联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

我们在认识和改造世界时，既要注意客观条件，又要恰当运用自身的主观条件，既要把握事物的内部条件，又要关注事物外部条件。

既要认识事物的有利条件，又要关注事物外部条件。

既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。

总之，一切以时间、地点和条件为转移。

(3)联系的多样性的方法论要求。

要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，人们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。

总之，一切以时间、地点和条件为转移。

重点分析1.联系的普遍性和客观性在联系的观点上，最容易出现的错误是：一是把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都存在着必然的、直接的联系，从而否认了联系的多样性和条件性；二是把联系的客观性等同于联系不可改变，如果人们试图建立新的联系，就是对联系的客观性的否定。

这两种认识之所以错误，是因为：(1)联系的普遍性是指一切事物都与周围的其他事物有条件地联系着，整个世界就是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物。

但并非任意两个事物之间都存在必然的、直接的联系。

普遍联系只是说明任何事物都不是孤立存在的，都是与周围的事物(不是所有事物)相联系的。

(2)联系的客观性是指事物本身所固有的联系，它是不以人的意志为转移的。

因此，坚持联系的客观性，就是要把普遍联系原理建立在唯物主义的基础上。

联系的客观性告诉人们，不能用主观臆造的联系代替客观事物本身的联系，但并不是说联系永恒不变，并不意味着人们在联系面前无能为力，实际上人们可以创造条件，改变或创造出新的联系，这并不违背联系的客观性。

2．准确理解世界的物质统一性与世界的普遍联系的关系(1)二者的区别：二者的内容和地位是不同的，前者回答的是世界“是什么”的问题，是唯物论回答的问题；后者说明的是世界的状态“怎么样”，是辩证法研究的问题。

(2)二者的联系：①从世界物质统一性原理出发，就必然要承认世界联系的客观性和普遍性。

因为世界物质统一性原理表明，世界上事物之间相互联系，都是物质的不同形态、属性、形式和机能的联系。

②没有物质的统一，就没有联系；没有联系，也就无法统一。

世界的统一性与多样性和联系的普遍性与特殊性是一致的。

③世界的物质统一性原理和世界的普遍联系原理是不可分割地联系在一起的。

3．事物联系的客观性与人的关系问题(1)联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

人们既无法否定一事物与周围事物的客观联系，也无法割断事物的昨天与今天、今天与明天的联系。

离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的一个重要特征。

(2)人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。

这是人的意识能动性的表现，并不是否认事物联系的客观性。

人们只有遵循事物本身的必然联系进行活动时，才能达到预期的结果。

如，我国进行的由计划经济体制向市场经济体制转轨的改革，我们正在建立的市场经济体制与我国的商品经济社会原本就存在着必然联系。

改革遵循了客观经济规律，促进了生产力的发展。

(3)既承认事物联系的客观性，又承认人发挥自己的能力建立新的具体联系，体现了唯物论和辩证法的统一。

思维辨析1.关于唯物辩证法的总特征与实质核心(1)联系、发展的观点是唯物辩证法的总特征，唯物辩证法的诸规律、范畴则是从不同方面揭示了事物的普遍联系和发展。

联系、发展的观点也是辩证法和形而上学对立的焦点。

(2)①对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和发展的根本动力。

②矛盾分析方法是认识世界和改造世界的根本方法。

③对立统一规律是贯穿于唯物辩证法的其他规律和范畴的中心线索，是理解它们的钥匙。

④是否承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力，是唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧。

2．对唯物辩证法的联系的思考(1)哲学上的联系与具体联系的关系。

哲学上讲的联系是对万事万物具体联系的抽象与概括，是一种抽象联系。

它与其他联系的关系是：抽象联系是具体联系的抽象与概括，具体联系是抽象联系的具体表现。

简单地说就是一般与个别或共性与个性的关系。

(2)正确理解联系的条件性。

①任何事物都处在普遍联系之中，任何具体事物的存在都是有条件的，总是在一定条件下才能产生、发展，又在一定条件下趋于灭亡。

任何具体联系都依赖于一定的条件，随着条件的改变，事物之间以及事物内部各要素之间联系的性质和方式也要发生变化。