福建省2017年小学教师资格《综合素质》归纳(四)试题
福建省2017年上半年小学教师教师资格证考试《综合素质》考试试题
福建省2017年上半年小学教师教师资格证考试《综合素质》考试试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．操行评定是德育方法中（）的方式A陶冶法B榜样法C说服法D品德评价法2．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展3．直接决定教育目的的因素是（）。
A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度4．人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。
A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性5．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件6．德育是指教育者培养受教育者（）的教育。
A．政治立场和观点B．政治思想品质C．共产主义道德品质D．品德7．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式8．具有先进的教学理念属于教师的（）。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质9．课外活动的主体部分是（）。
A．科技活动B．学科活动C．体育活动D．社会活动10．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。
A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐11．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。
A、课程计划B、教科书C、学生D、教师12．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。
”这种观点属于（）。
A、个人本位论B、社会本位论C、科学本位论D、神学本位论13．有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。
教师资格证考试《小学综合素质》练习题及答案(四)
教师资格证考试《小学综合素质》练习题及答案(四) 1．太阳系的行星中 ,体积最大的是 ( )A.土星B.木星C.金星D.火星2．无神论个人主义的时代也就是感觉的时代。
但是，感觉最终不能证明自己，感觉必须通过外部刺激才能实现。
正是在这里，消费的意义体现出来：消费能提供感觉所需要的外部刺激。
通过消费，感觉得以证明自己，实现自己。
而且，越是消费，人的感觉越是得以实现，于是，消费成为生命的主宰。
其结果是，在消费这一万神之神的统领下，向自身家园展开全面而无限制的消费、消耗、浪费、透支、掠夺、猎杀、污染……这段文字表达的观点是（）。
A.无神论个人主义的时代将社会消费引入歧途B.消费能为追求感觉者提供所需要的外部刺激C.感觉的时代引发大众消费社会的深层危机D.无限制的消费正在引发欲望和能量的膨胀3．下列古代科技著作中，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（）。
A.《梦溪笔谈》B.《本草纲目》C.《农政全书》D.《天工开物》4．下列人物中，相传曾整理《诗》《书》等古代典籍,并删修《春秋》的是（）A.孔子B.老子C.孟子D.荀子5．国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（），提高教师素质，加强教师队伍建设。
A.学习和培训B.沟通和合作C.培养和培训D.交流和互访6．为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。
A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育7．在学校发生事故时，学校领导应负（）。
A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.行政责任和刑事责任8．学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。
A.行政处罚B.行政处分或解聘职务C.撤销教师资格D.追究民事法律责任9．下列做法中,没有违反相关法律规定的是A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟C.教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习10．教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理,该教师的做法:（）A.合法,有助于维护班级秩序B.合法,対其他人有警示作用C.不合法,教师没有罚款的权利D.不合法,学校才有罚款的权利11．一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花板，原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。
2017年上半年福建省小学教师教师资格证真题
2017年上半年福建省小学教师教师资格证真题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段2．暗示教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因3．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径4．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心5．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平6．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。
A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特7．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。
A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段8．划分课的类型的主要依据是（）A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律9．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。
A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》10．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。
A．基因理论B．条件反射C．进化论D．细胞学说11．班主任工作的中心环节是（）A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体12．学生文化的特征具有（）。
A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性13．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展身心发展的（）。
A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性14．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
2017年福建省小学教师资格《综合素质》：学生观考试试题
2017年福建省小学教师资格《综合素质》：学生观考试试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是：A：形式训练说B：相同要素说C：经验类化说D：关系转换说2、通常把一个国家各级各类学校的总体系称为()A．国民教育制度B．学校教育制度C．教育管理体制D．学校教育结构3、教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）A：社会精神文化B：社会经济关系C：社会上层建筑D：社会经济基础4、最稳定、最重要的学习动机是__。
A．兴趣B．认知内驱力C．求知欲D．成功感5、依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的阶段。
A：原型定向B：原型操作C：操作整合D：原型内化6、小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是__A．社会性认知与社会性情感B．社会性行为与社会性交往C．社会性意志与社会性认知D．社会性认知与社会性交律7、中考前张老师得到一份很好的复习资料，但拒绝和其他教师分享，张老师的做法属于__A．自私自利B．不能诚恳待人C．不能资源共享D．不能团结协作8、启发的首要问题是调动学生学习的____A：创造性C：多样性D：主动性9、以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成份按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为____A：教学模式B：教学原则C：教学组织形式D：教学过程10、知道“三角形的内角和等于180°，属于__。
A．策略性知识B．陈述性知识C．条件性知识D．程序性知识11、对过生日儿童家访属于____A：定期家访B：情感性家访C：新生家访D：问题儿童的重点家访12、根据认知同化学习论，从例证规则的学习，属于A：下位学习B：上位学习C：并列学习D：组合学习13、对品行有问题或学习有困难的学生，学校不得学生。
A：管理B：惩罚C：开除D：教育14、影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是__ A．气质B．性格C．需要D．动机15、在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是。
2017年下半年教师资格考试《综合素质》(小学)真题及答案解析(A4列印版)
2017 年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。
当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”。
将其拒之门外。
作为指导教师应（）。
A．分析原因，修改计划B．指责门卫素质差C．安慰学生，劝其放弃D．埋怨学生能力差1．【答案】A。
解析：学生进行“我市文化市场现状”的研究是有意义的，即使遭到门卫的回绝，也应继续下去。
此时，指导老师应该分析出现这一状况的原因，并修改计划，继续进行研究。
故正确答案为 A。
2．张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次称重为100 克，第二次为 80 克。
学生问道：为什么会这样呢?对此，张老师恰当的做法是（）。
A．让学生自己寻找问题产生的原因 B．告诉学生不必在意C．向学生解释这是天平本身的误差 D．不予理睬继续上课2．【答案】A。
解析：在教学过程中，学生针对老师的操作提出疑问。
教师要因势利导，引导学生积极思考，认真观察，善于动脑，寻找问题的原因，可以很好的促进教学。
这样做也有利于学生对知识更深刻的理解，同时也能提高学生的学习兴趣。
故正确答案为 A。
3．小峰经常迟到、旷课，多门功课“亮红灯”，不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运会百米赛冠军。
对此，教师的下列做法中不恰当的是（）。
A．获得信任，寻找恰当教育时机B．认真分析，了解问题形成的原因C．因势利导，帮助小峰树立学习的信心D．扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩3．【答案】D。
解析：小峰学习成绩差但运动能力强，针对这一现象，首先，班主任应该了解问题形成的原因，为后面帮助小峰解决问题做准备；其次，班主任应该获得小峰的信任，建立良好的师生关系，寻找最佳教育时机，使教育出现事半功倍的效果；第三，班主任应该帮助小峰重视学习，激起学习兴趣。
福建省教师资格证《小学生综合素质》试题
福建省教师资格证《小学生综合素质》试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求A思想B政治C道德D思想品德2．人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A、学习B、生殖C、创造D、思考3．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。
A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特4．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性5．关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A．惟一选择B．内容C．途径D．基础6．校园文化的核心是（）。
A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化7．衡量人们品德好坏的重要标志是( )A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为8．”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。
A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论9．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教10．人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。
A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力11．把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家（）。
A、洛克B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特12．马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的( )原则A正面教育B导向性C尊重学生与严格要求相结合D教育一致性与连贯性13．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识14．班级管理的主要对象是（）A班级公共财产B班级信息C学生D班级资料15．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。
福建省2017年上半年小学教师资格《综合素质》练习题及答案试题
福建省2017年上半年小学教师资格《综合素质》练习题及答案试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现__.A．热爱学生B．加强自身道德修养C．热爱劳动D．热爱教育工作2、提出“罢黜百家、独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远的影响的人是。
A：汉武帝B：董仲舒C：郑玄D：朱熹3、儿童多动症的主要特征是__A．活动不规范B．诵读困难C．计数困难D．注意力缺陷和活动过度4、关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是____A：后记部分B：原则部分C：说明部分D：序言部分5、小学三（1）班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（）。
A.依赖性 B.向师性 C.接受性 D.可塑性6、实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过____的方式去实现。
A：霍尔B：华生C：高尔基D：格塞尔7、最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（）A：赫尔巴特B：裴斯泰洛齐C：梅依曼D：洛克8、在__里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。
A．可控制的意识状态B．白日梦状态C．自动化的意识状态D．睡眠状态9、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于____A：尝试—错误说B：认知—发现理论C：联结—认知理论D：有意义接受学习论10、”道之所存，师之所存也”这句话反映了教师职业角色中的__A．传道者角色B．示范者角色C．授业、解惑者角色D．研究者角色11、婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是服从了。
A：高低规律B：从整体到局部的规律C：大小规律D：首尾规律12、晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多____A：下位学习B：上位学习C：并列结合学习D：相关类属学习13、赵毅在学习过程汇总，缺乏独立性，易受同学影响。
2017年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)题答案及解析
2017年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）题1解析本题考查的是素质教育的相关内容。
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
素质教育的内涵是指：（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨；（2）素质教育是面向全体学生的教育；（3）素质教育是促进学生全面发展的教育；（4）素质教育是促进学生个性发展的教育；（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
题干中，教师带学生去报社采访遇到了门卫的阻拦，此时教师应该帮助学生分析原因，修改计划，要注重学生实践能力的培养。
A项正确。
B项：教师应该以身作则，规范自己的言行，不应该去指责门卫素质差，而是要给学生做好榜样，从自身寻找原因。
与题干不符，排除。
C项：教师不应该在学生遇到一点挫折时就劝其放弃，这对学生的成长是不利的。
与题干不符，排除。
D项：这件事情不是学生能力差导致的，教师不应埋怨学生，应该帮助学生一起找原因。
与题干不符，排除。
故正确答案为A2解析本题考查的是教师职业的劳动特征。
教师职业的劳动特征包括：教师劳动的复杂性和创造性；教师劳动的连续性和广延性；教师劳动的长期性和间接性；教师劳动的主体性和示范性；教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。
教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：（1）因材施教；（2）教学方法上的不断更新；（3）教师需要“教育机智”。
其中，教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
题干中，由于老师没有去掉天平托盘下的胶垫导致测量不准确，这时老师应该随机应变地让学生进行观察，查找原因，进而解决问题，此举也可加深学生的记忆。
A项正确。
B、C、D三项：教师应该引导学生进行观察，而不是告诉学生不必在意，或者归因于天平本身的误差，更不应该不予理睬。
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福建省2017年小学教师资格《综合素质》归纳（四）试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、2012年单项选择：王悦接到高考通知书已经十多天了，仍心情愉悦，往常觉得平淡的事也能让她很高兴。
这种情绪状态属于A：激情B：心境C：应激D：热情2、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的__A．内容型策略B．形式型策略C．方法型策略D．综合型策略3、教师职业道德和一般社会道德的关系是__的关系。
A．个别和一般B．对立统一C．普遍联系D．相互渗透4、在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。
这是____A：单维性B：不可逆性C：自我中心性D：抽象逻辑性5、近代最早的一部教育学著作是__。
A．《大教学论》B．《论演说家的培养》C．《普通教育学》D．《民本主义与教育》6、我国近代制度化教育兴起的标志是A：京师大学堂的出现B：学堂的出现C：废科举，兴学校D：壬寅学制的颁布7、《中小学班主任工作规定》规定：“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（）计入教师基本工作量。
”A：四分之一B：一半C：一倍D：两倍8、英国教育家洛克的”白板说”属A：父母决定论B：教师决定论C：环境决定论D：遗传决定论9、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了__。
A．发现学习教学法B．探究——研讨法C．纲要信号图教学法D．暗示教学法10、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚．这都是明显地违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的。
A：关爱学生B：爱岗敬业C：教书育人D：爱国守法11、小学教育所处的年龄段一般称为__期。
A．幼儿B．童年C．少年D．青年12、（）借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。
A：布朗B：福勒C：罗森塔尔D：维纳13、印度“狼孩”的事例表明．个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。
心理学上把这一时期称为。
A：最近发展期B：生长高峰期C：心理断乳期D：发展关键期14、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的____A：交往能力B：研究能力C：管理能力D：学习能力15、学习的主体因素指（）A：学生B：教师C：教学手段D：教学环境16、在PowerPoint软件中，可以为文本、图形等对象设置动画效果，以突出重点或增加演示文稿的趣味性。
设置动画效果可采用菜单的“预设动画”命令。
A：“格式”B：“幻灯片放映”C：“工具”D：“视图”17、_____在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。
__A．培根B．夸美纽斯C．康德D．赫尔巴特18、世界上大多数国家实行的基本上是（）A：学科课程B：活动课程C：结构课程D：核心课程19、人的生理成熟以具有__能力为标志。
A．学习B．生殖C．创造D．思考20、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了__，对当时的心理学发展成果进行了总结。
乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》21、幼儿期的言语发展主要是（）A：阅读训练B：书面言语的发展C：口语的学习D：识字学习22、婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这现象说明婴儿喜欢__。
A．手的动作B．重复连锁动作C．抓握动作D．玩东西23、以心理学的手段和方法，对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为__。
A．心理治疗B．心理评估C．心理咨询D．心理卫生24、大约从__开始，儿童不再无条件地服从信任教师。
A．二年级B．三年级C．四年级D．五年级25、通过CIIA考试的人员，如果拥有在财务分析、资产管理或投资等领域__年以上相关的工作经历，即可获得由国际注册投资分析师协会授予的CIIA称号。
A．1B．2C．3D．526、注意培养学生的探究态度与能力的课程是__。
A．基础型课程B．研究型课程C．拓展型课程D．发展型课程27、根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（）A：组织B：评审C：反应D：接受二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）1、人们在行动上对他人、社会和自然所作出的行为反应，是人的内在道德认识和情感的外部行为表现，是衡量人们品质的重要标志，称为____A：道德情感B：道德意志C：道德行为D：道德认识2、教学工作的基本规范是__A．教学目标B．教学组织形式C．教学原则D．教学方法3、初中阶段，一般称为（）。
A．学龄前期B．学龄初期C．学龄中期D．学龄晚期4、知觉的恒常性包括__。
A．气味恒常性B．温度恒常性C．大小恒常性D．颜色恒常性E．形状恒常性5、教育活动的出发点和归宿是____A：教育内容B：教育质量C：教育目的D：教育方针6、教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（）A：实物直观B：模像直观C：抽象直观D：言语直观7、根据素质教育的教育理念，现代教育和传统教育的根本区别在于。
A：是否重视创造性的培养B：是否面向全体学生C：是否注意学生全面发展D：是否注意学生个性8、狭义的德育专指__。
A．思想教育B．道德教育C．法纪教育D．政治教育9、幼儿园实施素质教育是幼儿教育的核心和改革的方向，以下哪种说法是不正确的（）A：树立正确的办园目标B：转变观念，达成共同认识，是推动幼儿园实施素质教育的前提C：注重幼儿知识教育。
D：提高教师的整体素质。
这是实施素质教育的关键，是幼儿全面发展的前提10、在教育起源的认识上，教育学史上有以下几种经典的观点__。
A．神话起源说B．教育生物起源说C．教育心理起源说D．教育劳动起源说E．以上几种都是11、教师劳动具有复杂性，这是因为（）A：劳动任务复杂B：劳动对象复杂C：综合运用脑力劳动与体力劳动D：体力劳动过度E：脑力劳动过度12、班主任工作的中心任务是__。
A．组建良好的班集体B．促进班集体成员的全面发展C．指导本班班委、共青团组织工作D．评定学生操行13、领会知识包括。
A：熟悉教材B：分析教材C：概括教材D：理解教材E：感知教材14、有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。
该学说的创立者是__A．布鲁纳B．苛勒C．奥苏伯尔D．加涅15、小琛在解题过程中习惯于在众多解题方法中筛选出一种最佳解法，做出正确答案，其认知方式属于。
A：场依存型B：场独立型C：辐合型D：发散型16、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）A：教育的性质B：教育的任务C：教育的内容D：教育的规律17、课堂纪律是对学生课堂行为所施加的____A：利他主义B：以国家为重C：大公无私D：无私奉献18、注意的特点主要有__。
A．指向性B．集中性C．有意性D．无意性E．稳定性19、头脑风暴训练应遵循的基本原则是（）A：畅所欲言B：鼓励创新C：多多益善D：注重质量E：改进补充20、我国各级各类学校教学的基本组织形式是____A：个别教学制B：班级授课制C：分组教学D：道尔顿制21、学生的学习内容有。
A：知识、技能的掌握B：学习策略的掌握C：潜意识的挖掘D：问题解决能力和创造性的发展E：道德品质和健康心理的培养22、在理解与把握心理健康标准时，应考虑。
A：判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面B：心理健康具有相对性C：心理健康只是一种状态D：心理健康是一种状态，也是一种过程E：心理健康是一个社会评价问题23、甲、乙、丙三人一起参加了物理和化学两门考试。
三个人中，只有一个在考试中发挥正常。
考试前，甲说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。
如果我在考试中发挥正常，我将能通过化学考试。
”乙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过化学考试。
如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。
”丙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。
如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。
”考试结束后，证明这三个人说的都是真话，并且，发挥正常的人是三人中唯一通过这两门科目中某门考试的人，发挥正常的人也是三人中唯一没有通过另一门考试的人。
从上述断定能推出以下哪项结论?（）A：甲是发挥正常的人B：乙是发挥正常的人C：丙是发挥正常的人D：题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人24、幼儿的形象记忆主要依靠的是。
A：动作B：言语C：表象D：情绪25、婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的（）所致。
A：近远规律B：首尾规律C：大小规律D：从整体到局部的规律26、注意培养学生的探究态度与能力的课程是__。
A．基础型课程B．研究型课程C．拓展型课程D．发展型课程27、根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（）A：组织B：评审C：反应D：接受。