有理数加法基础训练wpa
有理数的加法练习
有理数的加法练习第一篇：有理数的加法练习一、有理数加法1.（－9）+（－13）2.（－12）+273.（－28）+（－34）4.67+（－92）5.(－27.8)+43.96.（－23）+7+（－152）+657.38+（－22）+（+62）+（－78）8.（－8）+（－10）+2+（－1）9.（－8）+47+18+（－27）10.（－5）+21+（－95）+2911.（－8.25）+8.25+（－0.25）+（－7.5）12.6+（－7）+（9）+2 13.72+65+（-105）+（－28）14.（－23）+|－63|+|－37|+（－77）15.（+18）+（－32）+（－16）+（+26）16.（－0.8）+（－1.2）+（－0.6）第二篇：01有理数加法练习有理数加法练习题（1）180+(-10)；（2）(-10)+(-1)；（3）5+(-5)；（12）45+(-23)；（13）(-45)+23；（14）(-29)+(-31)；（22）(-25)+34+156+(-65)；（23）(-64)+17+(-23)+68；（4）0+(-2)；（5）(-25)+(-7)；（6）(-13)+5；（7）(-23)+0；（8）45+(-45)；（9）(-8)+(-9)；（10）(-17)+21；（11）(-12)+25；（15）（16）（17）（18）（19）（20）（21）(-39)+(-45)；(-28)+37；(-13)+0；31+(-28)+28+69；(-3)+40+(-32)+(-8)；+(-56)+47+(-34)；43+(-77)+27+(-43)；2（24）（25）（26）（27）（28）（29）(-42)+57+(-84)+(-23)；63+72+(-96)+(-37)；(-301)+125+301+(-75)；(-52)+24+(-74)+12； 41+(-23)+(-31)+0；(-26)+52+16+(-72).13第三篇：有理数加法简便运算练习（1） -⎛1⎫⎛1⎫⎪+-⎪；⎝2⎭⎝3⎭（2）（—2.2）+3.8；（3）411+（—5）； 36（4）（—5112）+0；（5）（+2）+（—2.2）；（6）（—）+（+0.8）；5615（7）（—6）+8+（—4）+12；（8）14⎛1⎫31+-2⎪++7⎝3⎭73（9）0.36+(—7.4)+0.3+(—0.6)+0.64；（10）9+（—7）+10+（—3）+（—9）；3.用简便方法计算下列各题：919101157(-0.5)+()+(-)+9.75()+(-)+()+(-)224612（2）（1）31231839(-)+(-)+(+)+()+()5255（4）(-8)+(-1.2)+(-0.6)+(-2.4)（3）24377(-3.5)+(-)+(-)+(+)+0.75+(-)3423（5）第四篇：有理数的加法练习有理数的加法1.如果规定存款为正，取款为负，请根据李明同学的存取款情况填空：①一月份先存入10元，后又存入30元，两次合计存人元，就是（＋10）＋（＋30）=②三月份先存人25元，后取出10元，两次合计存人元，就是（＋25）＋（－10）＝2.计算：（1）⎛⎝-1⎫2⎪⎭+⎛⎝-1⎫3⎪⎭；（3）4113+（—56）；（5）（+215）+（—2.2）；（7）（—6）+8+（—4）+12；（9）0.36+(—7.4)+0.3+(—0.6)+0.64；（10）9+（—7）+10+（—3）+（—9）；（2）（—2.2）+3.8；（4）（—516）+0； 6）（—215）+（+0.8）； 8）14⎛1⎫317+⎝-23⎪⎭+7+3（（3.用简便方法计算下列各题：101157919()+(-)+()+(-)(-0.5)+()+(-)+9.75461（2）22（1）31231839(-)+(-)+(+)+()+()5255（4）(-8)+(-1.2)+(-0.6)+(-2.4)（3）24377(-3.5)+(-)+(-)+(+)+0.75+(-)3423（5）3、用算式表示：温度由—5℃上升8℃后所达到的温度．4、有5筐菜，以每筐50千克为准，超过的千克数记为正，不足记为负，称重记录如下：＋3，－6，－4，＋2，－1，总计超过或不足多少千克？5筐蔬菜的总重量是多少千克？5.已知2a-1+5b-4=0，计算下题：（1）a的相反数与b的倒数的和；（2）a的绝对值与b的绝对值的和。
人教版七年级数学上册 有理数的加减法 基础同步训练(含解析)
有理数的加减法基础同步训练一、选择题1.计算(−3)+(−9)的值是（）A. −6B. 6C. −12D. 122.计算1−|−3|=（）A. -2B. 2C. 4D. -43.计算|﹣4+1|的结果是（）A. ﹣5B. ﹣3C. 3D. 54.下列运算正确的是（）A. ﹣2+（﹣5）＝﹣（5﹣2）＝﹣3B. （+3）+（﹣8）＝﹣（8﹣3）＝﹣5C. （﹣9）﹣（﹣2）＝﹣（9+2）＝﹣11D. （+6）+（﹣4）＝+（6+4）＝+105.把-3+(-2)-(+1)改为省略加号的和的形式是( )A. -3+2+1B. -3-2+1C. -3-2-1D. -3+2-16.关于有理数的加法，下列叙述正确的是（）。
A. 两个负数相加，取负号，把绝对值相减。
B. 零加正数，和为正数；负数加正数，和为负数。
C. 两正数相加，和为正数；两负数相加，和为负数。
D. 两个有理数相加，不一定等它们的绝对值这和。
7.若a，b两数在数轴上位置如图所示，则a+b是（）A. 负数B. 正数C. 0D. 无法确定符号8.下列说法中错误的是（）A. 减去一个负数等于加上这个数的相反数B. 两个负数相减，差仍是负数C. 负数减去正数，差为负数D. 正数减去负数，差为正数9.7+（-3）+（-4）+18+（-11）=（7+18）+[（-3）+（-4）+（-11）]是应用了（）。
A. 加法交换律B. 加法结合律C. 分配律D. 加法交换律与加法结合律10.如果|a|=3，|b|=1，且a＞b，那么a+b的值是（）A. 4B. 2C. ﹣4D. 4或2二、填空题11.计算：﹣3+2=________．12.计算： 3−|−2|= ________.13.小王家的冰箱冷冻室现在的温度是 −8°C ，调高 2°C 的温度是________ °C .14.（+10）+（-17）+（-23）=（+10）+[（-17）+（-23）]是运用了加法________15.已知 |a|=2 ， b =3 ，则 a +b = ________.16.若x 是2的相反数，︱y ︱=3，则x －y 的值是________.17.已知|a |＝2，|b |＝3，|c |＝4，且a ＞b ＞c ， 则a ＋b ＋c ＝________．18.如果x ＜0，y ＞0，且|x|=2，|y|=3，那么x+y=________．三、解答题19.利用加法运算律简便运算．(-5）+3+（+5）+（-2）； 19＋（－6.9）＋（－3.1）＋（－8.35）−0.5+(−14)−(−2.75)+12 (−23)+(−16)−(−14)−12（－18 ）＋3.25＋2 35＋（－5.875）＋1.15答案一、选择题1.C2.A3.C4.B5.C6.C7.A8.B9.D 10.D二、填空题11.-1 12.1 13.−6 14.结合律 15.5或1 16.-5或1 17.－5或－9 18.1三、解答题19.（1）原式＝[（－5）+（+5）]+[3+（－2）]＝0+1＝1.（2）原式＝ ＝（－4）+（+2）＝－2.（3）原式＝＝2+（－4）＝－2.20.（1）解： −3+(−4)−(−5)=−7+5=−2（2）解： (−13)−15+(−23) =−(13+23)−15=−1−15=−16（3）解： −0.5+(−14)−(−2.75)+12=−12+12+(−14)+114=52 （4）解： (−23)+(−16)−(−14)−12 =(−812)+(−212)+312−612=−1312 ．21.（1）解：19＋（－6.9）＋（－3.1）＋（－8.35）=19＋[（－6.9）＋（－3.1）]－8.35=19-10-8.35 =9-8.35=0.65（2）解：（－18）＋3.25＋2 35＋（－5.875）＋1.15=[（－18）＋（－5.875）]＋[3.25＋1.15＋2.6]=-6+7=122.解：规定向南为正，则向北为负，该车某天的行程：+12，﹣8，﹣10，+14，﹣12，+10，+6，﹣10．相加就能表示它的现在位置．要算该车这天耗油多少升就要先求这天走了多少千米．（1）+12﹣8﹣10+14﹣12+10+6﹣10=2，这表示车距出发地南2千米处，故该车运行到最后在出发地的什么方向距出发地南2千米．（2）：|+12|+|﹣8|+|﹣10|+|+14|+|﹣12|+|+10|+|+6|+|﹣10|=82千米，82×0.05=4.1升，故该车这天耗油4.1升。
有理数的加减法基础练习题
有理数的加减法基础练习题第一篇：有理数的加减法基础练习题有理数的加减法——计算题练习班级：姓名：得分：1、加法计算(直接写出得数，每小题2分)：(1)(－6)＋(－8)＝(2)(－4)＋2.5＝(4)(－7)＋(＋4)＝(5)(＋2.5)＋(－1.5)＝(7)－3＋2＝(8)(＋3)＋(＋2)＝(10)(－4)＋6＝(3)(－7)＋(＋7)＝(6)0＋(－2)＝(9)－7－4＝(11)(-3)+1＝(12)a+(-a)＝2、减法计算(转化成加法后再写出得数，每小题3分)：(1)(－3)－(－4)＝(2)(－5)－10＝==(3)9－(－21)＝(4)1.3－(－2.7)＝(5)6.38－(－2.62)＝(6)－2.5－4.5＝(7)13－(－17)＝(8)(－13)－(－17)＝(9)(－13)－17＝(10)0－(－3)＝1⎫⎛1⎫(11)(－1.8)－(＋4.5)＝(12 ⎛-⎪--⎪＝⎝4⎭⎝3⎭3、加减混合计算题(每小题4分)：(1)4＋5－11；(2)24－(－16)＋(－25)－15解：原式=解：原式=(3)12－(－18)＋(－7)－15(4)(-83)+(+26)+(-41)+(+15)(5)(-1.8)+(+0.7)+(-0.9)+1.3+(-0.2)(7)(＋4.7)－(－8.9)－(＋7.5)＋(－6)(9)15-⎛5⎫⎛3⎫⎛1⎫⎛4⎫⎝+56⎪⎭-⎝+37⎪⎭+⎝-26⎪⎭-⎝+67⎪⎭(6)(－40)－(＋28)－(－19)＋(－24)－(32)(8)－6－8－2＋3.54－4.72＋16.46－5.28(10)(－1.5)＋⎛1⎫⎝+34⎪⎭＋(＋3.75)＋⎛1⎫⎝-42⎪⎭第二篇：有理数加减法练习题有理数加减法练习题一、选择1.下列说法正确的个数是()①两数的和一定比其中任何一个加数都大;②两数的差一定比被减数小③较小的有理数减去较大的有理数一定是负数;④两个互为相反数的数的商是-1 ⑤任何有理数的偶次幂都是正数 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.下列关于“一个正数与一个负数的和”的说法正确的是()A.可能是正数 B.可能是0 C.可能是负数 D.以上都有可能3.下列说法正确的是()A.两个有理数相加等于它们的绝对值相加;B.两个负数相加等于它们的绝对值相减C.正数加负数,和为正数;负数加正数,和为负数;D.两个正数相加,和为正数;两外负数相加,和为负数4.下列说法不正确的个数是()①两个有理数的和可能等于零;②两个有理数的和可能等于其中一个加数③两个有理数的和为正数时,这两个数都是正数④两个有理数的和为负数时,这两个数都是正数 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.两个数相加,如果和小于每一个加数,那么().A.这两个加数同为正数B.这两个加数同为负数 C.这两个加数的符号不同 D.这两个加数中有一个为零 6.下列计算正确的是()A.(+30)+(-40)=10 B.(-51)+(-30)=-21 C.(-10)+(+10)=0 D.(+3.9)+(3.1)=0.8 7.两个数相加,如果它们的和小于其中一个加数,而大于另一个加数,那么()A.这两个加数的符号都是负数B.这两个加数的符号不能相同C.这两个加数的符号都是正的D.这两个加数的符号不能确定8.下列说法不正确的是()A.一个数与零相加,仍得这个数;B.互为相反数的两个数相加,其和为零 C.两个数相加,交换加数的位置,和不变;D.异号两数相加,结果一定大于零9.不能使式子│-32.6+()│=│-32.6│+│()│成立的数是()A.任意一个数B.任意一个正数;C.任意一个负数 D.任意一个非负数10.两个数的差是负数,那么被减数一定是()A.正数或负数B.负数C.非负数D.以上答案都不对 11.下列说法正确的个数是()①较大的数减去较小的数的差一定是正数;②较小的数减去较大的数的差一定是负数③两个数的差一定小于被减数;④互为相反数的两个数的差不会是负数 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.若x和y表示两个任意有理数,则下列式子正确的是()A.│x-y│=│y-x│;B.│x-y│=0;C.│x-y│=-(x-y);D.│x-y│=x-y13.225的相反数与绝对值为235的数的差为()A.-15;B.5;C.15或5;D.15或-514.下列说法不正确的个数是().①两数相减,差不一定比被减数小;②减去一个数,等于加上这个数③零减去一个数,仍然等于这个数;④互为相反数的两个数相减得零A.0个B.1个C.2个D.3个15.若a<0,那么a和它的相反数的差的绝对值等于()A.0 B.a C.2aD.-2a 16.若x<0,那么x-│x│的值为()A.零 B.正数 C.非正数 D.负数 17.下列说法正确的是()A.一个数减0,等于这个数的相反数B.一个数减0,其结果一定大于零C.一个数减0,等于这个数本身D.一个数减0,其结果一定小于零18.下列说法正确的是()A.若x+y=0,则x与y互为相反数B.若x-y>0,则xy19.如图所示,a,b,c表示数轴上的三个有理数,则下列各式不成立的是()A.a-b<0 B.b-c<0;C.c-a<0 D.a-(-c)<0(1)下列计算正确的是A．7－(－7)＝0;B．0－3＝－3;C．14-12=12;D．(－5)－(－6)＝－1(2)如图2—11所示，a、b在数轴上的位置分别在原点的两旁，则|a－b|化简的结果是A．a－b B．b－a C．－(a－b)D．－(b－a)图2—11(3)如果a＋b＝c，且a＞c则A．b一定是负数;B．a一定小于b;C．a一定是负数;D．b一定小于a(4)如果｜a｜－｜b｜＝0，那么A．a＝b B．a、b互为相反数;C．a和b都是0;D．a＝b或a＝－b(5)如果a的绝对值大于－5的绝对值，那么有A．a>－5 B．a<－5 C．|a－(－5)|＝a－(－5)D．以上均不对(6)若3A．4 B．－4 C．10－2x D．2x－10(7)若a>0，b<0，|a|＝4，|b|＝a－2，则a－b的值是A．2 B．－2 C．6 D．－6(8)若有理数a满足a|a|＝1时，那么a 是 A．正有理数 B．负有理数 C．非负有理数 D．非正有理数1、如果□＋2＝0，那么“□”内应填的实数是（）（A）－（B）-12（C）12（D）22.若家用电冰箱冷藏室的温度是4℃，冷冻室的温度比冷藏室的温度低22℃，则冷冻室的温度（℃）可列式计算为（）（A）4－22＝－18（B）22－4＝18（C）22－(－4)＝26（D）－4－22＝－26 3.下列说法正确的是（）A.两个数之差一定小于被减数B.减去一个负数，差一定大于被减数C.减去一个正数，差一定大于被减数D.0减去任何数，差都是负数4．下列交换加数的位置的变形中，正确的是（）A、1-4+5-4=1-4+4-5B、-131113113+4-6-4=4+4-3-61-2+3-4=2-1+4-3 D、4.5-1.7-2.5+1.8=4.5-2.5+1.8-1.75、火车票上的车次号有两个意义,一是数字越小表示车速越快,1～98次为特快列车,101～198次为直快列车,301～398次为普快列车,401～498次为普客列车；二是单数与双数表示不同的行驶方向,其中单数表示从北京开出,双数表示开往北京,根据以上规定,杭州开往北京的某一直快列车的车次号可能是（）(A)20(B)119(C)120(D)3196、若x＞0，y＜0，且|x|＜|y|，则x＋y一定是（）（A）负数（B）正数（C）0（D）无法确定符号7、.若a＜0，b＞0，且|a|＞|b|，则a与b的和用|a|、|b|表示为（）（A）|a|－|b|（B）－(|a|－|b|)（C）|a|＋|b|（D）－(|a|＋|b|)8、下列计算结果中等于3的是（）A.-7++4B.(-7)+(+4)C.+7+-4D.(+7)-(-4)9、将6-(+3)-(-7)+(-2)中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式应是（）A、6+3+7-2B、6-3-7-2C、6-3+7-2D、6-3-7+210、已知m是6的相反数，n比m的相反数小2，则m-n等于()A、-1B、3C、2D、-101．下列说法中正确的是（）(A)两个数的和必定大于每一个加数；(B)如果两个数的和是正数，那么这两人数中至少有一个正数；(C)两个数的差一定小于被减数；(D)0减去任何数，仍得这个数.2．下列说法中正确的是（）(A)两个有理数相加，等于它们的绝对值相加；(B)两个负数相加取负号并把绝对值相减；(C)两个相反数相减，差为0；(D)两个负数相加，和一定为负数.3．两个有理数的和为负数，那么这两个数一定（）(A)都是负数；(B)至少有一个负数；(C)有一个是0；(D)绝对值不相等.4．-7和6的差为（）(A)-13；(B)-1；(C)1；(D)13.1．下列说法正确的是（）A．两个有理数相加，和一定大于每一个有理数B．两个非零有理数相加，和可能等于零C．两个有理数的和为负数，这两个有理数都是负数 D．两个负数相加，把绝对值相加2．两数相加，如果和小于任一加数，那么这两数（）A．同为正数 B．同为负数C．一正数一负数D．一个为0，一个为负数3．已知有理数a，b，c在数轴上的位置如图2－1所示，则下列结论错误的是（）A．a ＋b＜0 B．b＋c＜0 C．a＋b＋c＜0 D．|a＋b|＝a＋b 4．一个数加－3.6，和为－0.36，那么这个数是（）A．－2.24 B．－3.96 C．3.24 D．3.96 5．下列结论正确的是（）A．有理数减法中，被减数不一字比减数大B．减去一个数，等于加上这个数C．零减一个数，仍得这个数D．两个相反数相减得0 6．－2的倒数与绝对值等于的数的差是（）A． B．C．－1或0 D．0或1 7．下列计算正确的是（）A．7－（－7）＝0 B．C．0－4＝－4 D．－6－5＝－1 8．下列各式中，其和等于4的是（）A． B． C． D． 9．如果|x|＝4，|y|＝3，则x－y的值是（）A．±7 B．±1 C．±7或±1 D．7或1 10．已知：a＜0，b＞0，用|a|与|b|表示a与b的差是（）A．|a|－|b| B．－（|a|－|b|）C．|a|＋|b| D．－（|a|＋|b|）11．如果a＜0，那么a和它的相反数的差的绝对值等于（）A．－2a B．－a C．0 D12．1997个不全相等的有理数之和为零，则这1997个有理数中（）A．至少有一个为零 B．至少有998个正数C．至少有一个是负数 D．至少有1995个负数．a第三篇：有理数的加减法练习题(有答案)导读：有理数是“数与代数”领域中的重要内容之一，在现实生活中有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。
有理数的加法练习题及答案
有理数的加法练习题及答案1. 计算下列有理数的和：a) 5/6 + 2/3b) -3/4 + 1/8c) -1/2 + 3/4d) -7/12 + 5/6答案：a) 5/6 + 2/3 = 5/6 + 4/6 = (5 + 4)/6 = 9/6 = 3/2b) -3/4 + 1/8 = -6/8 + 1/8 = (-6 + 1)/8 = -5/8c) -1/2 + 3/4 = -2/4 + 3/4 = (-2 + 3)/4 = 1/4d) -7/12 + 5/6 = -7/12 + 10/12 = (-7 + 10)/12 = 3/12 = 1/42. 将下列有理数加法化简为最简形式：a) -2/3 + 1/3b) -1/4 + 3/8c) -5/6 + 4/9d) 1/2 + 3/4答案：a) -2/3 + 1/3 = (-2 + 1)/3 = -1/3b) -1/4 + 3/8 = (-2 + 3)/8 = 1/8c) -5/6 + 4/9 = (-15 + 8)/18 = -7/18d) 1/2 + 3/4 = 2/4 + 3/4 = 5/4 = 1 1/43. 在下列有理数中选择相等的数对，并找出每对数的和：a) 2/3, 4/6b) -5/8, -10/16c) 1/2, -1/2d) -3/4, 3/8答案：a) 2/3 和 4/6 相等，它们的和为：2/3 + 4/6 = 4/6 + 4/6 = 8/6 = 4/3b) -5/8 和 -10/16 相等，它们的和为：-5/8 + (-10/16) = -10/16 + (-10/16) = -20/16 = -5/4c) 1/2 和 -1/2 相等，它们的和为：1/2 + (-1/2) = 0/2 = 0d) -3/4 和 3/8 相等，它们的和为：-3/4 + 3/8 = -6/8 + 3/8 = -3/84. 根据下列情境，求出有理数的和：a) 某学生存了 -3/4 元，第二天又存了 7/8 元。
有理数加减法知识点与练习
有理数加减法知识点与练习有理数是数学中的一种数，包括整数和分数。
有理数的加减法是我们研究数学的重要基础。
本文将介绍有理数加减法的基本知识点，并提供相关练题，帮助学生巩固所学知识。
一、有理数的加法有理数的加法是指对两个有理数进行相加的操作。
具体步骤如下：1. 正数加正数：直接将两个数的绝对值相加，并保持符号不变。
例如：3 + 5 = 82. 正数加负数：将两个数的绝对值相减，结果的符号取决于绝对值大的数的符号。
例如：3 + (-5) = -23. 负数加负数：将两个数的绝对值相加，并保持符号不变。
例如：(-3) + (-5) = -8二、有理数的减法有理数的减法是指对两个有理数进行相减的操作。
具体步骤如下：1. 正数减正数：直接将两个数的绝对值相减，并保持符号不变。
例如：3 - 2 = 12. 正数减负数：将两个数的绝对值相加，结果的符号取决于第一个数的符号。
例如：3 - (-2) = 53. 负数减负数：将第二个数的绝对值减去第一个数的绝对值，并保持符号不变。
例如：(-3) - (-2) = -1三、练题1. 请计算以下有理数的值：a) 5 + 3b) 7 + (-4)c) (-6) + (-2)d) 9 - 3e) 5 - (-2)f) (-8) - (-3)2. 请回答以下问题：a) 正数和正数相加的结果是什么？b) 正数和负数相加的结果是什么？c) 负数和负数相加的结果是什么？d) 正数和正数相减的结果是什么？e) 正数和负数相减的结果是什么？f) 负数和负数相减的结果是什么？以上是有理数加减法的基本知识点和练习，希望对你的学习有所帮助！。
有理数加减练习题50道
有理数加减练习题50道1. 计算：3 + (2)2. 计算：4 53. 计算：7 + 8 34. 计算：9 + (4)5. 计算：15 (6)6. 计算：12 + 10 77. 计算：25 + 18 308. 计算：32 + 29 59. 计算：45 23 + 1710. 计算：56 + 34 2811. 计算：2/3 + 1/412. 计算：3/5 2/713. 计算：4/9 + 5/12 2/314. 计算：7/8 + (3/16)15. 计算：9/11 + 5/7 2/516. 计算：12/13 8/1517. 计算：16/21 + 14/27 10/3318. 计算：20/25 + 18/35 12/4919. 计算：24/28 + 22/36 15/4520. 计算：30/32 + 28/40 21/5621. 计算：3.2 + (1.8)22. 计算：4.5 2.723. 计算：5.6 + 6.8 2.424. 计算：7.9 + (3.1)25. 计算：8.5 (4.3)26. 计算：9.6 + 5.2 3.827. 计算：10.8 + 12.6 8.928. 计算：13.2 + 9.4 4.529. 计算：14.7 8.6 + 6.330. 计算：16.8 + 11.2 7.631. 计算：(3/4) + (5/6)32. 计算：(7/8) (3/10)33. 计算：(9/12) + (5/16) (2/8)34. 计算：(11/14) + (6/20)35. 计算：(13/18) + (7/24) (3/12)36. 计算：(15/22) (8/28)37. 计算：(17/30) + (14/40) (10/25)38. 计算：(19/36) + (16/48) (11/44)39. 计算：(21/42) + (18/56) (12/36)40. 计算：(23/60) + (20/72) (13/65)41. 计算：5 + 2/3 442. 计算：7 3/5 + 643. 计算：8 + 4/9 7 2/344. 计算：10 + 5/12 + 9 3/445. 计算：12 6/15 + 11 4/1046. 计算：14 + 7/18 13 + 5/2447. 计算：16 + 8/21 15 6/2848. 计算：18 + 9/27 + 17 7/3649. 计算：20 10/33 + 19 8/4050. 计算：22 + 11/39 21 + 9/49一、整数加减题51. 计算：23 + 4752. 计算：35 5953. 计算：(68) + 8454. 计算：(92) 3755. 计算：58 + (24)56. 计算：(73) (38)57. 计算：101 5258. 计算：(119) + 6459. 计算：76 + (113)60. 计算：(135) 81二、分数加减题61. 计算：1/2 + 3/462. 计算：2/3 5/663. 计算：(7/8) + 4/964. 计算：(9/10) 2/565. 计算：11/12 + (3/4)66. 计算：(13/14) (5/7)67. 计算：15/16 + 8/968. 计算：(17/18) + 12/1369. 计算：19/20 7/870. 计算：(21/22) (9/10)三、小数加减题71. 计算：2.5 + 3.772. 计算：4.8 6.273. 计算：(7.3) + 8.974. 计算：(9.6) 1.475. 计算：10.1 + (2.8)76. 计算：(11.5) (3.6)77. 计算：12.7 4.378. 计算：(13.9) + 5.579. 计算：14.4 + (6.6)80. 计算：(15.8) 7.2四、混合运算题81. 计算：5 + 2/3 3.482. 计算：7 4/5 + 2.883. 计算：8.6 + 3/7 6 1/284. 计算：9.9 + 5/9 + 7.3 2/385. 计算：11.2 6/11 + 8.8 3/4. 计算：12.5 + 7/13 9.9 + 4/987. 计算：13.7 + 8/17 10.2 5/1488. 计算：14.8 + 9/19 + 11.4 6/1189. 计算：16.1 10/23 + 12.9 7/1690. 计算：17.4 + 11/29 13.5 + 8/25五、复杂运算题91. 计算：(3 + 2/5) (7 4/7)92. 计算：(4 3/8) + (6 + 5/9)93. 计算：(5 + 4/12) (8 6/11)94. 计算：(6 5/15) + (9 + 7/13)95. 计算：(7 6/18) + (10 8/14)96. 计算：(8 + 7/21) (11 9/16)97. 计算：(9 + 8/24) (12 10/20)98. 计算：(10 9/27) + (13 + 11/22)99. 计算：(11 10/30) + (14 12/26) 100. 计算：(12 + 11/33) (15 13/28)答案一、整数加减题51. 7052. 2453. 1654. 12955. 3456. 3557. 4958. 5559. 3760. 216二、分数加减题62. 1/663. 41/7264. 13/10 或 1 3/1065. 1/366. 1/1467. 23/18 或 1 5/1868. 5/3669. 1/4070. 1/22三、小数加减题71. 6.272. 1.473. 1.674. 1175. 7.376. 7.977. 8.478. 4.479. 7.880. 23四、混合运算题81. 2.26 或 2 3/1282. 4.97 或 4 97/10084. 0.36 或 9/2585. 9.06 或 9 3/12 . 3.18 或 3 9/5087. 4.32 或 4 3/1788. 1.55 或 1 11/1289. 9.26 或 9 13/2390. 4.73 或 4 73/100五、复杂运算题91. 1 2/3592. 10 23/7293. 1 13/16594. 14 14/6595. 15 1/12696. 2 29/25297. 1 7/10598. 24 11/30899. 24 19/390100. 2 41/364。
有理数加法计算题专项训练
有理数加法计算题专项训练1. 有理数的概念有理数是整数、分数及它们的运算结果的统称。
整数包括正整数、负整数和零，分数则是一个整数除以一个非零的整数所得到的结果。
2. 有理数加法规则有理数的加法遵循以下规则：- 正数加正数，结果为正数；- 负数加负数，结果为负数；- 正数加负数，取两数的绝对值相减，结果的符号与绝对值较大的数的符号相同。
3. 实例一：相同符号的有理数相加例题一：计算：9 + (-4)解析：由于9和-4的符号相同，即正数加负数，我们取两数的绝对值相加，再加上符号。
即9 + (-4) = 9 - 4 = 5答案：9 + (-4) = 54. 实例二：不同符号的有理数相加例题二：计算：(-6) + 3解析：由于-6和3的符号不同，即负数加正数，我们取两数的绝对值相减，结果的符号与绝对值较大的数的符号相同。
即(-6) + 3 = |-6 - 3| = |-9| = 9答案：(-6) + 3 = 95. 实例三：有理数加法的混合运算例题三：计算：(-4) + 7 + (-2) + 5 + (-1)解析：按照从左到右的顺序进行计算，先计算括号内的加法，再进行后面的加法运算。
即：(-4) + 7 + (-2) + 5 + (-1) = 3 + (-2) + 5 + (-1) = 1 + 5 + (-1) = 6 + (-1) = 5答案：(-4) + 7 + (-2) + 5 + (-1) = 56. 实例四：有理数加法的混合运算与分数例题四：计算：(-1/2) + 3 + 4/5 + (-2/5)解析：根据有理数加法的定义，先将分数化为通分形式，然后进行相加。
即：(-1/2) + 3 + 4/5 + (-2/5) = (-5/10) + (30/10) + (8/10) + (-4/10) = 29/10答案：(-1/2) + 3 + 4/5 + (-2/5) = 29/107. 实例五：有理数加法的混合运算与小数例题五：计算：(-0.3) + 0.6 + 1.2 + (-0.7)解析：将小数转化为分数形式，然后按照有理数加法的规则进行相加。
50道精选有理数加法题
50道精选有理数加法题本文档包含50道有理数加法题目，适用于检验和巩固学习者的有理数加法知识。
每道题目后均提供答案和解析。
题目1计算以下有理数的和：\(-\frac{3}{4} + \frac{5}{6}\)题目2计算以下有理数的和：\(-\frac{2}{5} + \frac{1}{3}\)题目3计算以下有理数的和：\(\frac{7}{8} + \frac{3}{4}\)题目4计算以下有理数的和：\(\frac{4}{9} + \frac{1}{3}\)题目5计算以下有理数的和：\(-\frac{1}{2} + \frac{5}{6}\)题目6计算以下有理数的和：\(\frac{1}{4} + \frac{3}{8}\)题目7计算以下有理数的和：\(-\frac{2}{3} + \frac{1}{6}\)题目8计算以下有理数的和：\(\frac{5}{6} + \frac{1}{2}\)题目9计算以下有理数的和：\(-\frac{1}{3} + \frac{4}{9}\)题目10计算以下有理数的和：\(\frac{3}{4} + \frac{1}{8}\)题目11计算以下有理数的和：\(-\frac{2}{5} + \frac{1}{5}\)题目12计算以下有理数的和：\(\frac{7}{8} + \frac{1}{8}\)题目13计算以下有理数的和：\(-\frac{3}{4} + \frac{3}{4}\)题目14计算以下有理数的和：\(\frac{5}{6} + \frac{5}{6}\)题目15计算以下有理数的和：\(-\frac{2}{3} + \frac{2}{3}\)题目16计算以下有理数的和：\(\frac{1}{4} + \frac{1}{4}\)题目17计算以下有理数的和：\(-\frac{1}{5} + \frac{6}{5}\)题目18计算以下有理数的和：\(\frac{2}{9} + \frac{4}{9}\) 题目19计算以下有理数的和：\(-\frac{1}{6} + \frac{5}{6}\)题目20计算以下有理数的和：\(\frac{3}{8} + \frac{1}{4}\)题目21计算以下有理数的和：\(-\frac{2}{7} + \frac{3}{7}\)题目22计算以下有理数的和：\(\frac{5}{9} + \frac{1}{3}\)题目23计算以下有理数的和：\(-\frac{1}{8} + \frac{3}{8}\)题目24计算以下有理数的和：\(\frac{2}{5} + \frac{1}{5}\)题目25计算以下有理数的和：\(-\frac{3}{4} + \frac{3}{4}\)题目26计算以下有理数的和：\(\frac{1}{2} + \frac{1}{2}\)题目27计算以下有理数的和：\(-\frac{2}{3} + \frac{2}{3}\)题目28计算以下有理数的和：\(\frac{7}{8} + \frac{1}{8}\)题目29计算以下有理数的和：\(-\frac{1}{5} + \frac{6}{5}\)题目30计算以下有理数的和：\(\frac{2}{9} + \frac{4}{9}\)题目31计算以下有理数的和：\(-\frac{1}{6} + \frac{5}{6}\)题目32计算以下有理数的和：\(\frac{3}{8} + \frac{1}{4}\)题目33计算以下有理数的和：\(-\frac{2}{7} + \frac{3}{7}\)题目34计算以下有理数的和：\(\frac{5}{9} + \frac{1}{3}\)题目35计算以下有理数的和：\(-\frac{1}{8} + \frac{3}{8}\)题目36计算以下有理数的和：\(\frac{2}{5} + \frac{1}{5}\)题目37计算以下有理数的和：\(-\frac{3}{4} + \frac{3}{4}\)题目38计算以下有理数的和：\(\frac{1}{2} + \frac{1}{2}\) 题目39计算以下有理数的和：\(-\frac{2}{3} + \frac{2}{3}\)题目40计算以下有理数的和：\(\frac{7}{8} + \frac{1}{8}\)题目41计算以下有理数的和：\(-\frac{1}{5} + \frac{6}{5}\)题目42计算以下有理数的和：\(\frac{2}{9} + \frac{4}{9}\)题目43计算以下有理数的和：\(-\frac{1}{6} + \frac{5}{6}\)题目44计算以下有理数的和：\(\frac{3}{8} + \frac{1}{4}\)题目45计算以下有理数的和：\(-\frac{2}{7} + \frac{3}{7}\)题目46计算以下有理数的和：\(\frac{5}{9} + \frac{1}{3}\)题目47计算以下有理数的和：\(-\frac{1}{8} + \frac{3}{8}\)题目48计算以下有理数的和：\(\frac{2}{5} + \frac{1}{5}\)题目49计算以下有理数的和：\(-\frac{3}{4} + \frac{3}{4}\)题目50计算以下有理数的和：\(\frac{1}{2} + \frac{1}{2}\) 请继续翻页查看答案和解析。