十一假期读后感
优质读后感800字6篇
优质读后感800字6篇优质读后感800字篇1在这个世界上，到野外生存是每一个男孩都有的梦想。
可是在野外的困难击退了他们的信心，使他们没有勇气去面对大自然，去征服大自然。
但有这样一位男孩，他靠着仅有的一些必备工具(如小刀等)，在森林里生活着，还建立了一个属于他自己的家。
很多人以为他疯了，可是，他只不过是在实现自己的梦想而已。
这个大胆的男孩叫山姆，《山居岁月》这本书的主人公。
让我来讲讲他的故事吧。
山姆的野外生活丰富多彩，每天都在变化着。
有时，他到河里洗澡，有时，他带着“惊风”(猎鹰)出去散步，有时，他为自己做件衣服此外，他还在树立建了一个屋子，与他的伙伴惊风生活着。
是的，这样的生活正是男孩们所向往的。
但成功背后也要付出很多。
别看这小小的书屋，它可是山姆经过了好几个月的努力而打造出来的，虽然它很简陋，但它对于防备方面来说，却是天衣无缝的，绝不会被人发现。
山姆身上穿的衣服，例如鹿皮上衣、裤子、内衣、手套、皮靴，它们都来自于森林里动物的皮毛。
要将它们的皮处理成这样，在城市里需要的工夫都不少，更不要说在森林里了。
看到这儿，我不仅感受到了山姆对大自然的喜爱，还感受到了他追求梦想的毅力。
“风雨过后是彩虹”，山姆终于打造到了他在森林里的“家”，他的心血结晶。
在这时，山姆听到了一个坏消息，他的家，都要搬到这儿再建一个木屋。
这也意味着他的山居岁月将画上圆满的句号了。
所谓只有想不到，没有做不到。
这种对梦想追求的精神正是我们所缺的，这也正是为什么山姆一个人去野外的原因了。
每一个人都有自己的梦想，它在通往成功之门的道路上激励着你，鞭策着你，是你走向成功。
但同时，它也是一座致命的吊桥，稍不留神，你就会跌下去，让你与成功失之交臂。
所以说，我们一定要追求梦想，相信梦想，不要让它离你而去。
优质读后感800字篇2三毛是一个不讲道理的人，她只是用一颗真诚的心在讲故事。
她的文字天真烂漫、朴实无华，但就是由这些简单的字句组成的小文章，读起来让人感动不已。
假期读后感（通用41篇）
假期读后感当阅读了一本名著后，你有什么体会呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的假期读后感，欢迎阅读与收藏。
假期读后感篇1寒假，我读了《西游记》，这本书主要讲了：唐僧带着三个徒弟，去西天取经，路上，经历九九八十一难，终于取得真经，修成正果。
这本书告诉我们：做事就不要怕辛苦，坚持不懈就一定会成功。
在《西游记》中，我最喜欢的就是唐僧的大徒弟--孙悟空。
他个子不高，是只从怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，与那里的猴子们成了亲人。
后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保护唐僧西天取经。
一路上，悟空降妖除魔，立下了大功劳。
所以，我很喜欢他。
在我的同学中，又像猪八戒一样的葛玮。
他每天吃得特别多，别人吃一碗饭，它就能吃四碗饭!别人喝一口水，他就能喝三杯······因此他长得很胖，啤酒肚子、水桶腰。
一次体育课，跑步比赛，全班都得参加。
到葛伟跑了，只听一声枪响，葛伟跑了出去，可他太胖了，根本跑不动，还差点么摔倒。
唉，葛伟该减肥了，我想：猪八戒也应该减肥了。
读完《西游记》，我终身受益。
长大后，我要像唐僧一样善良。
看到大街上有要钱的可怜的人们，我总会施舍他们一些钱;看到有希望工程活动，我会第一个捐文具、书和钱;有些有意义的献血，我也会参加。
假期读后感篇2在上学期，曾学过《我的叔叔于勒》，这篇课文，凭证对短篇巨匠莫泊桑的好奇，与老师的热情推荐，一放假，我就迫不及待的买来了《漂亮朋友》这本书。
好有好报，恶有恶报，在这本书中，我不禁出现了疑惑，真的是这样的吗？上流社会真的如此腐败吗？这本书写了一个乡野农村出身的一个英俊男子杜洛华的故事，他凭借着自己英俊的外表和一张灵巧的嘴让许多贵妇人为他倾心，而他也游走在这些贵妇人之间，他利用自己的奉承，逐渐成为了她梦想中的上流社会中的一人，实现了富贵荣华的美梦。
读后感作文范文(精选20篇)
读后感作文范文（精选20篇）1.读后感作文范文精选篇一暖暖的阳光，静静的时光，淡淡的花香，散发着书香的气息，暑假的一个午后，坐在书桌前，阅读完《大熊先生的幸福之花》一书，揉揉疲倦的眼望向窗外，想着书中的情节，我不禁感慨颇多，这是一本关于梦想和追求幸福的书。
讲述的大熊先生游历四方，拜访了好多好多美丽的花儿，但它还在寻找心中美的的那一朵……当我读到“公园的角落里躺着一只掉了漆的老木马，他在等着人骑上来发现他的秘密，他已经等了好久好久”，“月亮先生厌倦了整晚待在天上，就偷偷溜下来，骑上了一辆停在草坪上的滑板车”这些文字时，我仿佛看到了大熊先生坚持不懈的身影，看到了它留在地上的脚印，看到了它追求梦想和幸福的决心。
我从书中领悟到每个人都有自己梦想，而梦想是要通过自己的不懈努力才能够实现的。
在追逐梦想、实现梦想的路上，你可能会遇到挫折，但那并不是你放弃的理由，我会不断不努力，争取实现自己的梦想。
这是一本关于梦想的书，也是一本关于幸福的书。
那幸福是什么？幸福是家人的陪伴，是和小伙伴们一起愉快的游戏，是老师表扬。
其实幸福就是那么简单，它是自己给自己的满足感，当你心中有了梦想，并努力的追求梦想时，哪怕只是暂时获得的一点点进步也会有满满的幸福感。
大熊先生一直在寻找的那朵花就是它的梦想，我们要向它学习：从小树立远大的目标，坚定信心，努力奋斗向着目标前进，向盛开在心中美的花前进，让读书成为习惯，从书中能够吸收丰富的营养，有书读是一种幸福，好书做伴，我的生活注定是充实的。
2.读后感作文范文精选篇二“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”这是首赞美童真的诗。
机缘巧合，我邂逅了一本名为《寻找卖火柴的小女孩》的童话书，于此，便进入了梦幻般的童话世界。
它为我扣开了一个崭新的大门：大山里的小男孩第吃水果糖之后，梦见了糖果山；一群天真的孩子在森林里捉星星、放星星；从未见过雪的南方小姑娘在梦中种下了雪花的种子……。
十一年夏至读后感
十一年夏至读后感
《十一年夏至》是一篇非常感人的小说，讲述了一个家庭在经历了十年的分离后，终于在夏至这一天团聚的故事。
小说中的主人公是一个叫做李云龙的父亲，他在十年前因为工作的原因离开了家乡，和家人分别。
在这十年中，他一直在努力工作，想要给家人更好的生活条件，但却一直无法实现自己的承诺。
直到夏至这一天，李云龙终于回到了家乡，和家人团聚。
在这个特殊的时刻，他才发现自己对家人的爱已经深深地扎根在心底，而这种爱也让他更加珍惜眼前的一切。
通过这篇小说，我们可以看到家庭的重要性以及亲情的力量。
即使在困难的时候，只要我们坚持不懈地努力，最终都能够得到回报。
同时，这也提醒我们要珍惜身边的人和时光，不要等到失去了才后悔莫及。
名家写读后感范文8篇
名家写读后感范文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!名家写读后感范文8篇名家写读后感范文第一篇《飘》这本书写的是美国南北战争时期的故事，故事的女主人公斯嘉丽的家庭也因为战争而被迫搬迁。
我的十一假期作文
我的十一假期作文我的十一假期。
十一假期，对于每一个学生来说，都是一个期待已久的假期。
这个假期，对于我来说，是一个难得的放松和休息的机会。
在这个假期里，我有了很多美好的回忆。
假期的第一天，我和家人一起去了一趟长城。
长城是中国的一张名片，它的雄伟壮观让我深深地感到震撼。
站在长城上，我感受到了古人的智慧和勇气，也深刻地体会到了中华民族的伟大。
在长城上，我和家人一起合影留念，这是我一生中最美好的回忆之一。
接下来的几天，我和家人又去了一趟故宫。
故宫是中国古代宫廷建筑的典范，它的金碧辉煌让我感受到了古代皇帝的豪华和奢华。
在故宫里，我仿佛穿越了时空，看到了古代皇帝和皇后的生活，也感受到了他们的孤独和无奈。
这次旅行，让我对中国的历史有了更深刻的理解，也让我更加热爱自己的祖国。
假期的最后几天，我和同学们一起去了一趟乡村。
在乡村里，我们体验了丰收的喜悦，也感受到了农民的辛勤和勤劳。
我们帮助农民收割稻谷，也品尝了农民种的新鲜蔬菜，这让我对农民的生活有了更深刻的了解，也让我更加珍惜自己的生活。
这个十一假期，对我来说是一个难忘的假期。
在这个假期里，我不仅感受到了中国的历史和文化，也体验到了农民的生活，更重要的是，我和家人、朋友们一起度过了一个美好的假期。
这些美好的回忆，将会伴随我一生。
我会珍惜这些回忆，也会更加努力，让自己的生活过得更加精彩。
这个十一假期，我收获了很多，也学到了很多。
这个假期，让我更加热爱自己的祖国，也让我更加珍惜自己的生活。
我会把这些收获和体验，转化为前行的动力，让自己的人生更加精彩。
这个十一假期，让我有了更多的勇气和信心，也让我更加热爱生活。
我相信，只要我努力，未来的日子一定会更加美好。
十一假期读后感
勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！《优秀是教出来的》读后感谈起读这本书我首先得感谢我班级的这位家长偶然在放学接孩子时家长跟我说："老师这本书我买回来了很久了也没时间读也读不懂送给你吧！你有时间看看吧！"就这样在国庆假期中我抱着打发时间的心态看了起来却拿起来就爱不释手一口气将它读完了下面我就谈谈我的一点点见解和大家分享一下我的感受好孩子是夸出来的优秀是教出来的一个教师会对学生的一生有多大的影响在我看完这本《优秀是教出来的》的书后有了更深的感受作者罗恩.克拉克：美国北卡罗来纳州人1995年起执教2001年赢得年度迪斯尼美国优秀教师奖他从自己多年的教学经验中总结出了55个细节涵盖了生活、学习的方方面面他告诉我们学校无小事事事皆教育这本书中一个个鲜活的实例让我感到：优秀是教出来的教育的成败最主要的就是是否重视细节因为作者抓住教育过程中容易被人们忽视的细节在对孩子严格施教同时又用爱心和热忱赢得他们的爱戴和尊敬在序言中作者说："我感到很幸运因为我能为孩子们工作能直接获取第一手资料从而把这55条规矩发展成今天这个样子他们是我儿时成长经历的一种延伸同时加进了我对生活的体会以及在教育学生的过程中我认为有必要添加的内容＂确实从"在电影院看电影时要保持安静＂、 "全班同学一起朗读的时候要全神贯注＂、"不许盯着正在受批评的同学看＂、"打喷嚏时要捂住嘴巴＂......凡此种种无不是学生学习、生活中最普通最常见的而又是最可贵的素质和修养这些内容完全来自于作者对教育细节的思考行文平实、自然举例翔实、真切同时又表现出作者独特的教育见解这本书是不可不读、不可多得的好书是作为教师的我工作上的好帮手也是我生活中的指南针书中有这样一个例子：一个"问题"学生已经很多天没有交作业了罗恩克拉克和他家长联系了多次都没有联系到有一次总算联系到了克拉克就把这个不好的消息直截了当地告诉了这位学生的家长想得到这位家长的支持没有想到的是这个家长听完了竟然说："我孩子在家里也一向如此你就将就一下吧"这个回答真是让克拉克哭笑不得也许是克拉克他自己认识到了自己的这种和家长的交流方式有待改善所以在另外一个学生犯错误的时候他改变了策略他首先是耐着性子给这个家长拨通了电话与第一个学生的处理方法不同的是他没有直接向这位家长"告状"而是向这位家长违心地说他的孩子这段时间表现如何如何好这位家长听了以后自然非常高兴表示要老师对他的孩子一定继续严格要求家长会极力配合过了两天克拉克再次拨通这位家长的电话这一次向这位家长陈述了孩子这两天的不好的表现家长当然非常气愤当即表态积极配合老师的工作回家一定批评教育自己的孩子工作中我们也经常遇到这样的事情有的顽皮的孩子总是捣蛋当和家长沟通的时候按理要如实反映但经过多次的尝试证明效果甚微有时还影响了与家长的融洽相处争取家长的支持和可每个人都是爱面子的家长也不例外家长在与教师沟通的时候既希望听到孩子的真实情况又害怕因孩子不够乖而听到不理想的评价作为教师如果每次都向家长数落孩子的不是、告状那家长就把和教师的交流看成是一种负担学生的心里也会"恨"老师试想没有互相信任又如何能教育好孩子呢？又怎能称得上是合格的教师呢？因此教师与家长的沟通艺术显得犹为重要在班主任工作的很多时候我们往往会不屑一顾于事物的细节过分关注结果忽视过程的感染总寄希望于一次活动能影响改变一个人认为把重点活动、主题活动开展好了就可以了对日常行为的养成容易漠视久而久之也就让学生形成了不重细节小事的坏习惯进而影响了其今后的成长"木桶理论＂是老生常谈是放之四海而皆准的金科玉律但我们往往不把它放到个人素质的养成上去正如使人疲惫的不是远方的高山而是鞋里的一粒沙子班级的管理何尝不是如此处理好每一件小事教育到每一位学生每一位学生素质提高一小步整个班级的素质提高一大步回想我的日常工作幡然醒悟规定穿校服总有学生"浑水摸鱼＂我有没有把它当一件大事来抓？上课前的起立问好总有学生有口无心我有没有把它当一件大事来抓？交作业的时候总有学生不记得用双手递交我有没有把它当一件大事来抓？整齐的课桌学生一坐下却变得歪歪斜斜我又有没有把它当一件大事来抓？......细节最能反映出一个人的修养班主任工作应该不放过任何一个关于学生的小事从行为习惯和学习习惯抓起帮助学生养成好习惯成就"大＂人生我在这里寻找到了答案其实这本书给我留下印象最深的却不是以上两点而是这位年轻的美国老师是那样地喜欢当老师他说自己原本就没打算当老师但机缘巧合或者用他自己的话叫做"神灵显现＂因为小孩子的一句问话："你是我们的新老师吗？＂而走上了教育工作者的道路这本身就说明了克拉克是个充满爱心的人而当他做老师之后他便发现无论什么工作都不可能再引起他的兴趣了这是一种怎样的投入？可能爱首先应该实实在在地说是"投入＂二字这种投入可以让克拉克老师每天一回家就开始做小饼干直到深夜只为了第二天奖励学生（细节15 "不能主动索要奖品＂）为学生做这样的奖品他乐此不疲但是一旦当学生主动索要奖品时他的奖励便到此终止坚决拒绝"我努力让他们知道尽力做好每件事不是为了奖品而是为了他们自己＂我们所要做的是"帮助孩子们最终学会肯定自我奋斗的价值＂是的要成为一名优秀的老师他的爱必须是智慧的爱做任何事情都是有方法的教书亦然书中提到很多方法看似简单但如果教学者无法站在客观、公平的角度时时反省自己、调整自己并且抱持着孩子都会犯错的心态来面对教学之路那再简单可行的方法也会寸步难行有意义的教学工作也只会变成牢骚满腹、怨天尤人的工作了我欣赏作者的积极、有活力相信这样的老师是有魅力有影响力的孩子在这样的教学观念下可以不断地慢慢找出一条属于自己的路教出高分不是目标而如何教出积极、乐观、勇于认错、勇于尝试、拥有正确的人生观、价值观才是我努力的方向希望自己也能在不断的反省和调整之下更从容的面对孩子的问题????????。
假期读后感范文
本人是一名中学生，假期内读了很多好书，这让我感受到了阅读的乐趣以及对生活和思考的启迪。
在这篇文章中，我将简单地分享我读到的一些书籍，并谈谈我的一些思考和感受。
《活着》《活着》是余华的一部小说，讲述的是一个老百姓的一生经历。
这个老百姓，叫做福贵，他在自己的一生中，经历了地主、农民、国共内战、土改、大跃进、文化大革命等许多社会变革。
这部小说不仅文学价值非常高，而且对于我们的人生观、价值观的影响也是深远的。
在福贵的人生中，有太多的不幸和悲惨。
他失去了全部的家人和挚爱的妻子，他的儿子也是个傻子。
然而，福贵依旧一直在努力地活着，在这个世界上寻找属于他自己的意义。
福贵的经历告诉我们，生命无论遭遇什么困境，只要能够坚定自己的信念，继续前进、微笑生活，就一定不会失败。
《草叶集》《草叶集》是鲁迅的一部文集，由鲁迅先生在1924年至1926年间所著，由于鲁迅宣扬了进步的思想，受到官方一定程度的控制，因此在当时这部文集的出版非常困难。
《草叶集》中包含了10篇小说和18篇杂文，这些作品有的描写了中国封建社会的种种黑暗现象，有的则直接指责了当时的封建统治阶级，可以说是鲁迅的代表作了。
读完《草叶集》，我感受到了鲁迅先生对于现实社会的深刻观察和鞭辟入里的分析。
他呼吁大家反对旧时代的黑暗和愚昧，从我们自身做起，使我们拥有更加清晰的思路，在思考世界和改变世界时不会被其他事物干扰。
《三体》《三体》是刘慈欣的一部科幻小说，这部小说描述了人类和外星文明三体在宇宙中的冒险和对抗。
这部小说不仅极具科幻色彩，而且对于全人类未来的发展和走向给出了极其独特的看法。
在小说中，三体文明以其高智商和强大的科技实力征服了地球。
但令人惊讶的是，三体文明不是在对抗中失败，而是在自身文明、思想和生命的本质上出现了问题。
这个故事告诉我们，科技不应该被滥用，科技的发展必须要考虑到人的本质和人类社会的未来。
总结这个假期，我读了很多好书，这些书籍使我更加丰富了解世界，也让我看到了人类的美好和可能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
世上不失望的处境，只有对处境绝望的人，人最大的破产是绝望，最大的资产是盼望。
《优秀是教出来的》读后感
谈起读这本书
我首先得感谢我班级的这位家长
偶然在放学接孩子时
家长跟我说："老师
这本书我买回来了很久了
也没时间读
也读不懂
送给你吧！你有时间看看吧！"就这样
在国庆假期中
我抱着打发时间的心态看了起来
却拿起来就爱不释手
一口气将它读完了
下面我就谈谈我的一点点见解
和大家分享一下我的感受
好孩子是夸出来的
优秀是教出来的
一个教师会对学生的一生有多大的影响
在我看完这本《优秀是教出来的》的书后有了更深的感受
作者罗恩.克拉克：美国北卡罗来纳州人
1995年起执教
2001年赢得年度迪斯尼美国优秀教师奖
他从自己多年的教学经验中总结出了55个细节
涵盖了生活、学习的方方面面
他告诉我们学校无小事
事事皆教育
这本书中一个个鲜活的实例让我感到：优秀是教出来的
教育的成败最主要的就是是否重视细节
因为作者抓住教育过程中容易被人们忽视的细节
在对孩子严格施教同时
又用爱心和热忱赢得他们的爱戴和尊敬
在序言中作者说："我感到很幸运
因为我能为孩子们工作
能直接获取第一手资料
从而把这55条规矩发展成今天这个样子
他们是我儿时成长经历的一种延伸
同时加进了我对生活的体会
以及在教育学生的过程中我认为有必要添加的内容
＂确实
从"在电影院看电影时要保持安静＂、 "全班同学一起朗读的时候
要全神贯注＂、"不许盯着正在受批评的同学看＂、"打喷嚏时要捂住嘴巴＂......凡此种种无不是学生学习、生活中最普通最常见的
而又是最可贵的素质和修养
这些内容完全来自于作者对教育细节的思考
行文平实、自然
举例翔实、真切
同时又表现出作者独特的教育见解
这本书是不可不读、不可多得的好书
是作为教师的我工作上的好帮手
也是我生活中的指南针
书中有这样一个例子：一个"问题"学生已经很多天没有交作业了
罗恩克拉克和他家长联系了多次都没有联系到
有一次总算联系到了
克拉克就把这个不好的消息直截了当地告诉了这位学生的家长
想得到这位家长的支持
没有想到的是这个家长听完了竟然说："我孩子在家里也一向如此
你就将就一下吧"
这个回答真是让克拉克哭笑不得
也许是克拉克他自己认识到了自己的这种和家长的交流方式有待改善
所以在另外一个学生犯错误的时候
他改变了策略
他首先是耐着性子给这个家长拨通了电话
与第一个学生的处理方法不同的是他没有直接向这位家长"告状"
而是向这位家长违心地说他的孩子这段时间表现如何如何好
这位家长听了以后自然非常高兴
表示要老师对他的孩子一定继续严格要求
家长会极力配合
过了两天
克拉克再次拨通这位家长的电话
这一次向这位家长陈述了孩子这两天的不好的表现
家长当然非常气愤
当即表态
积极配合老师的工作
回家一定批评教育自己的孩子
工作中我们也经常遇到这样的事情
有的顽皮的孩子总是捣蛋
当和家长沟通的时候
按理要如实反映
但经过多次的尝试证明
效果甚微
有时还影响了与家长的融洽相处争取家长的支持和
可每个人都是爱面子的
家长也不例外
家长在与教师沟通的时候既希望听到孩子的真实情况又害怕因孩子不够乖而听到不理想的评价
作为教师
如果每次都向家长数落孩子的不是、告状
那家长就把和教师的交流看成是一种负担
学生的心里也会"恨"老师
试想没有互相信任又如何能教育好孩子呢？又怎能称得上是合格的教师呢？因此
教师与家长的沟通艺术显得犹为重要
在班主任工作的很多时候
我们往往会不屑一顾于事物的细节
过分关注结果
忽视过程的感染
总寄希望于一次活动能影响改变一个人
认为把重点活动、主题活动开展好了就可以了
对日常行为的养成容易漠视
久而久之也就让学生形成了不重细节小事的坏习惯
进而影响了其今后的成长
"木桶理论＂是老生常谈
是放之四海而皆准的金科玉律
但我们往往不把它放到个人素质的养成上去
正如
使人疲惫的不是远方的高山
而是鞋里的一粒沙子
班级的管理何尝不是如此
处理好每一件小事教育到每一位学生
每一位学生素质提高一小步整个班级的素质提高一大步
回想我的日常工作
幡然醒悟
规定穿校服
总有学生"浑水摸鱼＂
我有没有把它当一件大事来抓？上课前的起立问好
总有学生有口无心
我有没有把它当一件大事来抓？交作业的时候
总有学生不记得用双手递交
我有没有把它当一件大事来抓？整齐的课桌
学生一坐下却变得歪歪斜斜
我又有没有把它当一件大事来抓？......细节最能反映出一个人的修养
班主任工作应该不放过任何一个关于学生的小事
从行为习惯和学习习惯抓起
帮助学生养成好习惯
成就"大＂人生
我在这里寻找到了答案
其实
这本书给我留下印象最深的
却不是以上两点
而是这位年轻的美国老师
是那样地喜欢当老师
他说自己原本就没打算当老师
但机缘巧合
或者用他自己的话叫做"神灵显现＂
因为小孩子的一句问话："你是我们的新老师吗？＂
而走上了教育工作者的道路
这本身就说明了克拉克是个充满爱心的人
而当他做老师之后
他便发现
无论什么工作都不可能再引起他的兴趣了
这是一种怎样的投入？可能
爱
首先应该实实在在地说
是"投入＂二字
这种投入
可以让克拉克老师每天一回家就开始做小饼干直到深夜
只为了第二天奖励学生（细节15 "不能主动索要奖品＂）为学生做这样的奖品
他乐此不疲
但是
一旦当学生主动索要奖品时
他的奖励便到此终止
坚决拒绝
"我努力让他们知道
尽力做好每件事不是为了奖品
而是为了他们自己
＂我们所要做的
是"帮助孩子们最终学会肯定自我奋斗的价值
＂是的
要成为一名优秀的老师
他的爱
必须是智慧的爱
做任何事情都是有方法的
教书亦然
书中提到很多方法
看似简单
但如果教学者无法站在客观、公平的角度
时时反省自己、调整自己
并且抱持着孩子都会犯错的心态来面对教学之路
那再简单可行的方法也会寸步难行
有意义的教学工作也只会变成牢骚满腹、怨天尤人的工作了
我欣赏作者的积极、有活力
相信这样的老师是有魅力有影响力的
孩子在这样的教学观念下
可以不断地慢慢找出一条属于自己的路
教出高分不是目标
而如何教出积极、乐观、勇于认错、勇于尝试、拥有正确的人生观、价值观才是我努力的方向
希望自己也能在不断的反省和调整之下
更从容的面对孩子的问题
??
??
??
??。