201年央财经济学课后题详解 考研大纲 真题详解 考研参考书 考研真题 考研经验

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4.姜维壮，男，1957 年毕业于莫斯科财政学院研究生院。1950 年参加抗美援朝，在东北大区 财政部税政金融处作调研工作；1953- 1957 年在莫斯科财政学院读研究生（享受博士待遇）， 1957-1962 年在中央财政部科研所作科研工作，1962 年起，中央财政金融学院财政系教授，财 政部学位委员会、 教材编审委员会和全国在职同财政干部培训指导委员会委员等。改革开放以 来，独自编写和主编、主持、参编、翻译出版专著、教材、国家课题等 27 项，论文 119 篇， 总字数 752 万，其中自写 182 万 5. 闻潜，我国著名经济学家，均势市场理论和消费启动理论创始人，中央财经大学教授、博 士生导师。 业界名人兼任导师 戴相龙前中国人民银行行长 吴晓灵中国人民银行副行长 庄心一证监会副主席 牛锡明交通银行总行 行长 张燕生国家发展和改革委员会对外经济研究所所长、国际金融专业硕士导师 巴曙松国务院发展研究中心金融研究所副所长 张平十二届全国人大常委会副委员长，国家发展改革委原主任 李金华前国家审计署审计长，现全国政协副主席 戴凤举原中国再保险公司党委书记、总经理 王元龙中国银行（澳大利亚）有限公司董事 王松奇中国社会科学院金融研究中心副主任 此外还有谭安杰、李胜、吴念鲁、秦池江等。
3、利润率（03 年辨析，4 分） 03 辨析：剩余价值到利润的转化，不仅是一种质的转化，而且两者在量上也不相等。 ① 利润率是剩余价值与全部预付资本的比率； ② 利润率是剩余价值率的转化形式，是同一剩余价值量用不同方法计算出来的另一种比 率， 剩余价值率揭示的是资本家对工人的剥削程度，而利润率表示的是全部预付资本的增殖程 度。利润率在量上总是小于剩余价值率（m’=m/v），它掩盖了资本家对雇佣工人的剥削程度； ③ 利润率的公式为： p ' 4、商业利润 ① 定义：商业资本家经营商业所获得的利润。 ② 形成过程： 产业资本家把商品按照低于生产价格的价格让渡给商业资本家，然后商业资本家再按照 生产价格把商品卖给消费者，这种售价大于进价之差，就是商业资本家获得的商业利润； ③ 本质：商业利润的本质是生产领域中产业工人创造的剩余价值的一部分，是由产业资 本家转让给商业资本家的； ④ 商业利润的确立受平均利润率的支配。 ⑤ 体现关系：商业资本家和产业资本家共同剥削雇佣工人创造的剩余价值。 5、资本有机构成（97 名解 2 分，01 名解 2 分，05 名解 3 分） ① 含义 资本的技术构成：从物质形态上看，资本是由一定数量的生产资料和劳动力构成。由生产 技术水平决定的生产资料和劳动力之间的比例——技术构成。 资本的价值构成：从价值形式上看，资本由一定数量的不变资本和可变资本的比例构成。 不变资本和可变资本的比例——价值构成。 资本的有机构成： 由资本技术构成决定，并且反映资本技术构成变化的资本价值构成—— 有机构成。 ② 关系 技术构成变化时，价值构成可以不变；有机构成变化可以与技术、价值资构成不一致。
师资力量 截至 2012 年 2 月，全校事业编制教职工 1446 人，其中专任教师 963 人。教授 214 人， 占专任教师总数的 22.22%，副教授 348 人，占专任教师总数的 36.13%；具有博士学位者 574 人，占专任教师总数的占 59.61%。 老一辈名师 1.陈岱孙，中国当代经济学家、教育家, 北京大学教授。1918 年考入清华大学，1922 年 6 月 取得威斯康星大学文学学士学位、并获金钥匙奖。同年 9 月入哈佛大学，1952 年任中央财政 经济学院第一副院长。 在财政学、 统计学、 国际金融、 经济学说史等方面都有极高的研究成就。 他的主要着作有散见于各报刊中的学本论文和 1981 年出版的《从古典经济学派到马克思── 若干主要学说发展论略》一书。 2.崔敬伯，1925 年毕业于河北法商学院商科。后留学日本东京大学、英国伦敦大学政治经济 学院。1932 年回国，曾任燕京大学、北京大学、中法大学、中国大学教授，北平研究院研究 员，川康直接税局局长，直接税团副团长和国民党政府立法委员。建国后，历任财政部税务总 局避副局长，中央财政干部学校副校长，中央财政金融学院教授。 3.崔书香，女，河北省故城县人。1935 年毕业于南开大学商学院，同年入清华大学经济系研 究生。1937 年在美国威斯康辛大学经济学系硕士学位。1939 年获哈佛大学瑞德克利夫学院经 济学系硕士学位。1952 年至今，先后任中央财经学院、中央财政部干部学校、中央财政金融 学院、中央财经大学教授。
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跨考经济学专业课复习要点及方法 如今，越来越多的学生选择跨专业考研，而跨专业考研的一个拦路虎就是专业课考试。由于前 期没有对所跨考的专业没有深入了解， 在后期的复习备考中能免会出现许多问题， 如时间分配， 专业课复习资料选择，复习方法等。如何学好专业课，是跨专业考研学生复习备考最头痛的问 题，对此，跨考考研专业课教研室张老师针对跨考经济学的考生专业课复习需要注意的要点， 提出了几点建议。 准备复习时间 针对以往成功学员的调查，我们不难发现，对于专业课的复习时间几乎没有一个可衡量的 指标，对于经济学基础较好的同学，专业课的复习时间可能会短些，而对于经济学基础弱的同 学，尤其是跨专业考试的同学，专业课的复习时间必然要长些，相信提前打算跨考的同学，如 今专业课第一阶段的复习已经结束。 经济学虽然需要较长时间才能理解透彻，但是在短时间内 经过高强度的复习和科学的方法，也可以取得很好的成绩。一般而言，专业课复习最好能有 3 个月的复习时间。 选择考试资料 对于经济学来说，不同的学校考试难度和风格不一样，所以考试的资料难以统一，但有一 些比较通用的教材， 通过系统的了解， 也可以由浅入深地引导考生了解和掌握经济学基础知识， 这样复习起来会事半功倍，比较有效率。专业课的复习首先是要以指定的教材为主，一定要熟 练掌握指定书目的内容， 有同学在无法找到跨考院校专业课资料时，往往希望能从往届同学处 获得，但可以肯定的是，如果考生本人无法获得，学长也不可能获得，往届学生的给考生推荐 的资料也许也是凭经验、感觉所选定的，所以我们首先应以指定的教材为主，尤其是跨考生， 教材上的基础知识一个也不能放过，难点也要重视。在有精力的条件下，我们在争取阅读相关 层次不同版本的教材，以扩大知识面，加深自己的理解能力。除此之外，考生还需研究历年的 试题，找出考题的大致范围，结合考试题目，选择难易程度、知识面相符的复习资料。 需找复习方法
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讲》内容简练，难度较一般，很适合基础薄弱的跨考生阅读。经济学是一门古老的学科，发展 到今天，几乎没有谁能说完全掌握了经济学的奥秘，但通过阅读不同经济学书籍，我们能加深 对经济学的理解，从而突破教科书的局限，这样对我们解题会有有很大帮助。因此，需要阅读 不同的教科书深化自己对经济学理论的认识。 跨考专业课虽然难，但并非无迹可寻，只要考生找对方法、理清脉络，探寻成功之道并不 难。
全国统一咨询热线：内容主要包括两部分：政治经济学和西方经济学。经济学综合考察的是 知识的积累和运用，因此，首先考生不能偏门，任何薄弱和生一门的"跛脚"都将会使结果前功 尽弃。但如何才能"鱼与熊掌"兼得，还需要学会好方法。 ◆ 特殊记忆法 以西方经济学为例， 整个西方经济学的理论体系是由一系列的图形贯穿起来的，几乎每一 章、每一节都有图形，而且，要想 阐述一个原理，没有图形配合是做不到的。因此，在复习 时，我把每一个图形都画在一个本子上，图形旁边还加注上有关图形的解释和说明，以及图形 所代表的政策含义，这样只需看懂每一个图，并且牢记，就能理解整个西方经济学的内涵。其 次， 重要的概念要进行理解记忆。 一般的专业课考试中都有名词解释， 按常理说这属于基础题， 是给你分得的，所以不能丢分。最后，知识的掌握要系统化。这一点也尤其重要。 ◆ 学会做笔记 一边看教材（最好结合考研笔记，讲义，重点等效果更好），一遍做笔记，对于无基础的 跨考生来说，可以起到事半功倍的效果。不过在这里，跨考考研专业课教研室张老师要提醒大 家，做笔记也要有技巧，这就要考察你提取关键信息的能力，每个人都不想做笔记，一个原因 就是它浪费时间，做笔记不会占用你太多时间，相反，做笔记会让你在后期乃至整个复习过程 中收获很多。首先：你书写的速度加快了，这个很关键，凡是考过研的人都知道，写字速度在 考研中是多么重要，无论哪一个科目，考试时那三个小时基本是没有停过笔的，字数的多少在 很大程度决定了你最终的得分，对于经济学来说，以分析问答题居多，写字速度快的优势尤为 明显； 其次： 你的总结能力提高， 思路也开阔了， 因为你要把看到的内容用最少的字表达出来， 所以不知不觉中，你的浓缩思维能力就得到了加强。最后，最明显的一个优势就是，在冲刺后 期，你可按照你前期的笔记查漏补缺，巩固知识，这样做心里也会踏实很多，梳理顺畅之后就 可直奔考场， 那种感觉是非常好的， 好像什么都准备了， 感觉非常自信， 不会觉得缺了点什么。 ◆ 通读不同教材 通读不同版本、比较优秀的同类教材，虽然会花点时间，但可能会收到意想不到的效果。 不同版本的教科书着重点各不相同， 比如范里安的微观经济学中，"消费者行为理论"就写得很 好，平狄克是在"博弈论"、"信息经济学"等方面写得很好，再比如平新乔的《微观经济学十八