【教育专用】西藏林芝市第二中学2018_2019学年高一物理上学期期末考试试题(含解析)
高一物理上学期第二次试卷(a卷)高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校林芝二高高一〔上〕第二次物理试卷〔A卷〕一、选择题．〔此题共10小题，每题4分．在每题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求．选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．〕1．以下说法中正确的选项是〔〕A．研究学生做艺术体操时，学生可被视为质点B．闻联播节目每晚22：30开播，22：30指的是时间C．第5s末和第6s初指的是同一时刻D．选择不同的参考系，对同一研究对象运动情况的描述没有影响2．在图中所示的时间轴上标出的是以下哪些时间或时刻〔〕A．第4s初B．第3s末C．第3s D．前3s3．一铅球从教学楼顶自由下落〔空气阻力忽略不计〕，从开始下落到着地所用的时间t=2s，那么教学楼的高度h为〔g取10m/s2〕〔〕A．10m B．15m C．20m D．25m4．关于重心，以下说法正确的选项是〔〕A．重心是物体内重力最大的点B．任何几何形状规那么的物体的重心必与几何中心重合C．重心是重力的作用点，它总是在物体上，不可能在物体外D．重心是重力的作用点，它可能在物体上，也可能在物体外5．关于摩擦力与弹力的关系，以下说法中不正确的选项是〔〕A．有弹力一有摩擦力B．有弹力不一有摩擦力C．有摩擦力一有弹力D．同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一垂直6．以下各组物理量中，是矢量的是〔〕A．速度、路程B．速度、摩擦力C．质量、加速度D．位移、加速度7．两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如下图，那么以下说法中正确的选项是〔〕A．在第2秒末甲、乙将会相遇B．在第2秒末甲、乙速度相同C．在前2秒内，甲的平均速度比乙的小D．以上说法都不对8．如图，一个小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2恰好竖直．那么对小球的受力分析正确的选项是〔〕A．绳1对小球有拉力的作用 B．绳1对小球无拉力的作用C．绳2对小球有拉力的作用 D．绳2对小球无拉力的作用9．以下现象中，属于利用惯性现象的是〔〕A．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下B．匀速行驶的列车上乘务员在走动C．跳远运发动采用助跑跳远D．骑自行车时为了减速捏紧刹车闸10．静止在固的斜面上的物体如下图，受到的作用力有〔〕A．重力B．支持力C．摩擦力D．压力二、填空题．〔共计10空，每空2分．〕11．一子弹击中木板的速度是800m/s，历时0.02s穿出木板，穿出木板时的速度为300m/s，那么子弹穿过木板时的加速度大小为 m/s2．12．重为400N的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是120N，动摩擦因数是0.25，如果用80N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小为；如果用160N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小为．13．在力学单位制中，单位制规的根本物理量的根本单位有、、．14．在研究弹力与弹簧的伸长量之间的关系的中，弹簧原长为10cm，劲度系数为200N/m，当弹簧拉至15cm时，弹簧的弹力F= N．15．一小球从高为45m的高台自由落下，小球的落地时间t= s，落地时的速度v= m/s．〔g=10m/s2〕16．二力合成时，F1=6N，F2=8N，F1和F2的合力F合的取值范围是．三、作图题．〔共10分〕17．请画出图中地面对物体A及木块对物体A的弹力的示意图．18．请画出图中F1与F2的合力F．19．请画出图中重力 mg沿X轴、Y轴的分力F1与F2．四、计算题．〔共30分〕20．以20m/s的速度行驶的开始下坡，在坡路上的加速度为5m/s2，经过10s到达坡底，求坡路的长度和到达坡底时的速度．21．从离地面80m的空中自由下落的一个小球，〔不计空气阻力，取g=10m/s2〕求：〔1〕经过多长时间小球落到地面上．〔2〕下落到地面时的速度．22．水平地面上的木箱质量为20kg，用大小为100N的水平力推木箱，恰好能使木箱匀速；假设用同样大小的力与水平成37°斜向上拉木箱，如下图，木箱的加速度多大？〔取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8〕林芝二高高一〔上〕第二次物理试卷〔A卷〕参考答案与试题解析一、选择题．〔此题共10小题，每题4分．在每题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求．选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．〕1．以下说法中正确的选项是〔〕A．研究学生做艺术体操时，学生可被视为质点B．闻联播节目每晚22：30开播，22：30指的是时间C．第5s末和第6s初指的是同一时刻D．选择不同的参考系，对同一研究对象运动情况的描述没有影响【考点】时间与时刻．【专题】性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．时间是指时间的长度，在时间轴上对一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点．【解答】解：A、研究学生做艺术体操时，由于要看人的身体各的动作如何，不能看成质点，故A错误；B、闻联播节目每晚22：30开播，22：30指的是时刻，故B错误；C、第5s末和第6s初指的是同一时刻，故C正确；D、选择不同的参考系研究物体的运动情况，其结果一般不同．故D错误；应选：C【点评】此题就是考查学生对质点、时刻、时间间隔的理解，是很根本的内容，必须要掌握住的，题目比拟简单．2．在图中所示的时间轴上标出的是以下哪些时间或时刻〔〕A．第4s初B．第3s末C．第3s D．前3s【考点】时间与时刻．【专题】直线运动规律专题．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点．【解答】解：从时间中来看表示的是从0到3的一段时间，表示的是时间间隔，即前3s的时间，所以D正确．应选D．【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对．3．一铅球从教学楼顶自由下落〔空气阻力忽略不计〕，从开始下落到着地所用的时间t=2s，那么教学楼的高度h为〔g取10m/s2〕〔〕A．10m B．15m C．20m D．25m【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速运动，根据位移时间关系公式列式求解即可．【解答】解：小钢球自楼顶处由静止自由下落，经2s落到地面，根据位移时间关系公式，有：h=gt2=×10×4=20m；应选：C．【点评】此题关键明确小球的运动性质，然后根据位移时间关系公式列式求解，根底题．4．关于重心，以下说法正确的选项是〔〕A．重心是物体内重力最大的点B．任何几何形状规那么的物体的重心必与几何中心重合C．重心是重力的作用点，它总是在物体上，不可能在物体外D．重心是重力的作用点，它可能在物体上，也可能在物体外【考点】重心．【专题】性思想；推理法；弹力的存在及方向的判专题．【分析】重心位置由两个因素决：物体的形状和物体内质量分布．根据二力平衡原理分析物体悬挂起来重心与绳子的线的关系．物体重心可能在物体上，也可能在物体外．任何有规那么形状的均匀物体，它的重心一与它的几何中心重合．【解答】解：A、重心在效果上可以看作物体各所受重力的集中点．故A错误．B、任何有规那么形状的均匀物体，其重心一与它的几何中心重合．而质量分布不均匀的物体那么不一．故B错误．CD、物体重心可能在物体上，也可能在物体外，比方均匀圆环的重心不在环上，故C错误，D正确；应选：D【点评】此题考查对重心的理解能力，要紧紧抓住一般物体的重心与两个因素有关：物体的形状和物体内质量分布．注意重心可在物体上，也可能在物体外．5．关于摩擦力与弹力的关系，以下说法中不正确的选项是〔〕A．有弹力一有摩擦力B．有弹力不一有摩擦力C．有摩擦力一有弹力D．同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一垂直【考点】物体的弹性和弹力；重心．【专题】弹力的存在及方向的判专题．【分析】弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势．弹力的方向垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势的方向相反．【解答】解：A、弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势．可见，有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一有摩擦力．故A错误，B正确，C正确；C、弹力的方向垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势的方向相反．可见两个力方向互相垂直，故D正确．此题选择不正确的选项，应选：A【点评】解决此题的关键掌握弹力和摩擦力的产生条件，以及它们的方向．知道有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一有摩擦力．6．以下各组物理量中，是矢量的是〔〕A．速度、路程B．速度、摩擦力C．质量、加速度D．位移、加速度【考点】矢量和标量．【专题】性思想；归纳法；平行四边形法那么图解法专题．【分析】既有大小又有方向，相加时遵循平行四边形那么的物理量是矢量，如速度、加速度、位移都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量都是标量．【解答】解：A、速度既有大小又有方向，是矢量，路程只有大小没有方向是标量．故A错误．B、速度和摩擦力都有大小又有方向，都是矢量，故B正确．C、加速度是矢量，质量是标量，故C错误．D、位移和加速度都是矢量，故D正确．应选：BD【点评】矢量与标量要掌握它们的两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法那么不同，矢量运算遵守平行四边形那么，标量运算遵守代数加减法那么．7．两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如下图，那么以下说法中正确的选项是〔〕A．在第2秒末甲、乙将会相遇B．在第2秒末甲、乙速度相同C．在前2秒内，甲的平均速度比乙的小D．以上说法都不对【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】比拟思想；几何法；运动的图像专题．【分析】在v﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，图象与坐标轴围成的面积表示位移．相遇的要求时在同一时刻两个质点到达同一位置．【解答】解：A、由图象与坐标轴围成的面积表示位移可知：在前2s内甲的位移比乙小，两个质点由同一地点向同一方向做直线运动，所以第2s末甲、乙不会相遇，故A错误．B、在第2秒末两图象相交，表示甲、乙速度相同，故B正确．CD、在前2s内甲的位移比乙小，所用时间相，那么甲的平均速度比乙的小，故C正确，D错误．应选：BC 【点评】此题关键是根据速度时间图象得到两个物体的运动规律，然后根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，结合初始条件进行分析处理．8．如图，一个小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2恰好竖直．那么对小球的受力分析正确的选项是〔〕A．绳1对小球有拉力的作用 B．绳1对小球无拉力的作用C．绳2对小球有拉力的作用 D．绳2对小球无拉力的作用【考点】物体的弹性和弹力．【专题】性思想；推理法；弹力的存在及方向的判专题．【分析】根据题意，绳2恰好竖直，那么知绳1没有拉力，分析小球受到的作用力，确受力的个数．【解答】解：由题意，绳2恰好竖直，小球处于平衡状态，那么由平衡条件可知，绳1对小球没有作用力，小球受到重力和绳2的拉力两个力作用，不可能只受一个力作用．故BC正确．应选：BC【点评】此题的解题关键是抓住题给条件：绳2恰好竖直，判断出绳1没有拉力，再由平衡条件分析受力情况．9．以下现象中，属于利用惯性现象的是〔〕A．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下B．匀速行驶的列车上乘务员在走动C．跳远运发动采用助跑跳远D．骑自行车时为了减速捏紧刹车闸【考点】惯性．【专题】性思想；推理法；牛顿运动律综合专题．【分析】把物体保持运动状态不变的特性叫做惯性．物体的惯性有时对我们是有益的，我们要利用；惯性有时对我们是有害的，我们要防止．【解答】解：A、锤头松动时，撞击锤柄是为了利用惯性的有利影响，从而使锤头套紧，故A正确；B、匀速行驶的列车上乘务员在走动与惯性无关，不是利用惯性，故B错误；C、跳远运发动跳远时助跑，是利用惯性的作用以取得更好的成绩，是惯性的有利影响，故C正确；D、骑自行车减速时，假设不捏车闸，车由于惯性会继续，故此时捏车闸是为了减慢车速，故这里的惯性是有害的，故D错误；应选：AC【点评】惯性是物体的一种属性，一切物体都有惯性，所以的惯性现象在生活中是非常常见的，生活中有很多利用惯性的事例，自己平时要将自己的所学用到实际生活中去．10．静止在固的斜面上的物体如下图，受到的作用力有〔〕A．重力B．支持力C．摩擦力D．压力【考点】物体的弹性和弹力．【专题】性思想；推理法；受力分析方法专题．【分析】以物体为研究对象，按照重力、弹力和摩擦力的顺序，注意摩擦力分析时；利用假设法判断是否存在．【解答】解：物体静止在斜面上，受力平衡地球上的一切物体都受到重力，因而物体一受重力；重力会使物体紧压斜面，因而斜面对物体有支持力；假设斜面光滑，物体会在重力的作用下沿斜面下滑，说明物体相对斜面有向下滑动的趋势，故还受到沿斜面向上的静摩擦力．即物体受重力、支持力、摩擦力，如图，故ABC正确，D错误．应选：ABC．【点评】关于静摩擦力的有无，可以用假设法，即假设斜面光滑，物体会沿斜面下滑，故物体相对于斜面有下滑的趋势，受沿斜面向上的静摩擦力；物体有下滑的趋势，是重力的作用效果，并没有下滑力，找不到这个力的施力物体，故这个力不存在．二、填空题．〔共计10空，每空2分．〕11．一子弹击中木板的速度是800m/s，历时0.02s穿出木板，穿出木板时的速度为300m/s ，那么子弹穿过木板时的加速度大小为2500 m/s2．【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的义式a=求出子弹的加速度，注意方向．规正方向，求出加速度为正值，与正方向相同，为负值，与正方向相反．【解答】解析：选子弹初速度方向为正那么v1=800 m/s，v2=300 m/sa=m/s2=﹣2500 m/s2“﹣〞表示子弹加速度与初速度方向相反．故答案为：2500【点评】解决此题的关键掌握加速度的义式a=．规正方向12．重为400N的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是120N，动摩擦因数是0.25，如果用80N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小为80N ；如果用160N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小为100N ．【考点】静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】物体静止时受到的摩擦力为静摩擦力，静摩擦力的最大值就是最大静摩擦力，静摩擦力根据二力平衡来计算；当物体发生相对滑动时受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力用F=μF N来计算．【解答】解：当用80N的水平力推木箱时，木箱不动，此时受的摩擦力是静摩擦力，大小与水平力推力相，也是80N；用150N的水平力推木箱时，150N大于120N了，物体要运动，此时受的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小为：F=μF N=0.25×400N=100N；故答案为：80N，100N【点评】此题的关键在于判断物体受到的摩擦力是哪种摩擦力，静摩擦力和滑动摩擦力的计算方法是不一样的，判断出是哪种摩擦力再采用相的方法来计算．13．在力学单位制中，单位制规的根本物理量的根本单位有米、千克、秒．【考点】力学单位制．【专题】性思想；推理法；牛顿运动律综合专题．【分析】单位制规了7个根本物理量，分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量，它们在单位制中的单位称为根本单位．【解答】解：力单位制的根本单位有米、千克、秒．故答案为：米、千克、秒【点评】解决此题的关键要记牢力单位制的根本单位：米、千克、秒，要注意牛顿不是根本单位．14．在研究弹力与弹簧的伸长量之间的关系的中，弹簧原长为10cm，劲度系数为200N/m，当弹簧拉至15cm时，弹簧的弹力F= 10 N．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】量思想；推理法；弹力的存在及方向的判专题．【分析】根据弹簧的形变量，结合胡克律，求出弹簧的弹力大小．【解答】解：当弹簧拉至15cm时，弹簧的形变量x=15﹣10cm=5cm，根据胡克律得，弹簧的弹力F=kx=200×0.05N=10N．故答案为：10．【点评】解决此题的关键掌握胡克律的根本运用，知道在F=kx中，x表示形变量，不是弹簧的长度．15．一小球从高为45m的高台自由落下，小球的落地时间t= 3 s，落地时的速度v= 30 m/s．〔g=10m/s2〕【考点】自由落体运动．【专题】量思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】小球做自由落体运动，根据h=求解运动时间，再根据v=gt求解末速度大小．【解答】解：根据h=，有：t=落地速度：v=gt=10×3=30m/s故答案为：3，30．【点评】此题关键是明确小球的运动性质，结合运动学公式h=、v=gt列式求解，根底题目．16．二力合成时，F1=6N，F2=8N，F1和F2的合力F合的取值范围是2N≤F≤14N．【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【专题】量思想；推理法；平行四边形法那么图解法专题．【分析】两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，合力范围为F1+F2≥F≥|F1﹣F2|．【解答】解：当夹角为零时合力最大，最大值为：6N+8N=14N ；当夹角180°时合力最小，最小值为：8N﹣6N=2N；故合力的范围为：2N≤F≤14N；故答案为：2N≤F≤14N【点评】该题考查力的合成，解答不同关键根据平行四边形那么得出合力的范围F1+F2≥F≥|F1﹣F2|．三、作图题．〔共10分〕17．请画出图中地面对物体A及木块对物体A的弹力的示意图．【考点】物体的弹性和弹力．【专题】作图题；性思想；图析法；受力分析方法专题．【分析】弹力产生在接触面上，常见的支持力或压力是弹力，它们的方向是垂直接触面指向受力物体．可运用假设法判断两球之间有无弹力．【解答】解：根据弹力的方向的特点可知，弹力的方向与接触面垂直，作用点在接触面上，所以可知物体A受到的地面的弹力方向竖直向上，而木块对A的作用力垂直于A斜向上，如图．答：如图【点评】解决此题的关键是掌握支持力或压力的方向特点，知道它们都垂直接触面指向受力物体．18．请画出图中F1与F2的合力F．【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【专题】作图题；性思想；推理法；平行四边形法那么图解法专题．【分析】物体受到两个拉力作用，当夹角为θ时，作出两个力的合力示意图．【解答】解：两个分力的大小和方向，由平行四边形法，作出力的合成图示如图．答：如图【点评】力的合成遵守平行四边形那么，可运用几何知识求解合力的大小和方向．19．请画出图中重力 mg沿X轴、Y轴的分力F1与F2．【考点】力的分解．【专题】性思想；图析法；平行四边形法那么图解法专题．【分析】斜面上物体的重力，按X轴、Y轴分解为为平行于斜面使物体下滑的分力 F1和垂直于斜面使物体紧压斜面的分力F2，作出力的分解图，由数学知识求出两个分力的大小．【解答】解：斜面上物体的重力，沿X轴、Y轴的分力F1与F2图，如以下图．根据数学知识可知F1=mgsinθ，F2=mgcosθ答：如上图所示．【点评】此题考查运用数学知识处理物理问题的能力，比拟简单．对于力的分解，关键确力的作用效果，出两个分力的方向．四、计算题．〔共30分〕20．以20m/s的速度行驶的开始下坡，在坡路上的加速度为5m/s2，经过10s 到达坡底，求坡路的长度和到达坡底时的速度．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】量思想；模型法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+at2和速度时间公式v=v0+at即可求解．【解答】解：做匀加直线运动，那么坡路的长度为 x=v0t+at2=20×10+×5×102=450m到达坡底时的速度 v=v0+at=70m/s答：坡路的长度为450m，到达坡底时的速度是70m/s．【点评】该题主要考查了匀加速直线运动位移时间公式及速度时间公式的直接用，关键要能根据条件灵活选取公式的形式．21．从离地面80m的空中自由下落的一个小球，〔不计空气阻力，取g=10m/s2〕求：〔1〕经过多长时间小球落到地面上．〔2〕下落到地面时的速度．【考点】自由落体运动．【专题】量思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】小球做自由落体运动，根据h=求解运动时间，再根据v=gt求解末速度大小．【解答】解：根据h=，有：t==4s落地速度为：v=gt=10×4=40m/s答：〔1〕经过4s时间小球落到地面上；〔2〕下落到地面时的速度大小为40m/s．【点评】此题关键是明确小球的运动性质，结合运动学公式h=、v=gt列式求解，根底题目．22．水平地面上的木箱质量为20kg，用大小为100N的水平力推木箱，恰好能使木箱匀速；假设用同样大小的力与水平成37°斜向上拉木箱，如下图，木箱的加速度多大？〔取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8〕【考点】牛顿第二律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】木箱匀速运动时，受到重力、推力F、水平面的支持力和摩擦力作用，根据平衡条件和摩擦力公式列方程，求出动摩擦因数．当拉力斜向上时，画出木箱的受力情况，再根据牛顿第二律，求出加速度的大小．【解答】解：以木箱为研究对象，因为物体匀速运动．根据平衡条件有F=μmg得：μ==0.5当F斜向上拉时，物体的受力如右图所示．根据牛顿第二律有：F•cos37°﹣μN=maF•sin37°+N=mg联立代入数据得：a=0.5m/s2答：木箱加速运动时的加速度大小为0.5m/s2．【点评】解答此题的关键是分析物体的受力情况，画出力图．要抓住μ相同，根据平衡条件和摩擦力公式求出动摩擦因数，难度适中．。
西藏林芝地区2018-2019学年高一物理上学期期末试卷
西藏林芝地区2018-2019学年高一物理上学期期末试卷一、选择题1．若甲、乙两质点的加速度分别为22/m s 和24/m s ，则说明 A ．乙的速度较大 B ．甲的加速度较大 C ．乙的速度变化快D ．甲、乙的速度方向相反2．如图所示，水平桌面上有三个相同的物体a 、b 、c 叠放在一起，a 的左端通过一根轻绳与质量为m=1kg 的小球相连，绳与水平方向的夹角为60°，小球静止在光滑的半圆形器皿中。
水平向右的力F=30N 作用在b 上，三个物体保持静止状态。
g 取10m/s 2，下列说法正确的是（ ）A ．物体c 受到水平向右的静摩擦力B ．物体b 受到一个摩擦力，方向水平向左C ．桌面对物体a 的静摩擦力方向水平向右D ．撤去力F 的瞬间，三个物体将一起向左加速运动 3．在下列各组物理量中，全部属于矢量的是( ) A ．质量、长度B ．力、速度C ．路程、速率D ．加速度、时间4．篮球比赛中，篮球以4m/s 的速度竖直向下碰撞地面，再以3m/s 的速度竖直向上反弹，与地面接触时间为0.1s ，则在这段时间内篮球的平均加速度大小为 A ．10m/s 2B ．30 m/s 2C ．40 m/s 2D ．70 m/s 25．甲物体在5N 的合外力作用下，产生2m/s 2的加速度，乙物体在4N 的合外力作用下，产生2m/s 2的加速度，则下列说法正确的是（ ） A ．甲的惯性较大 B ．乙的惯性较大C ．甲、乙两物体的惯性一样大D ．无法比较两物体的惯性大小6．卢瑟福的α粒子散射实验的结果（ ） A ．证明了质子的存在B ．证明了原子核是由质子和中子组成的C ．说明原子中的电子只能在某些不连续的轨道上运动D ．说明原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核上7．骑变速自行车时，如果车速v 随人体输出的动力F 变化关系如图所示，那么，随着动力从0开始逐渐增大到最大值，变速自行车的功率A ．一直增大B ．一直减小C ．先增大后减小D ．先减小后增大8．如图所示，足够长的光滑斜面固定在水平面上，A 、B 物块与轻质弹簧相连，A 、C 物块由跨过光滑轻质小滑轮的轻绳连接。
【精品】2018学年西藏林芝二中高一上学期期末物理试卷和解析
2017-2018学年西藏林芝二中高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（共12小题，每小题3分，共36分，每题只有一个选项正确）1．（3分）在力学国际单位制中，下列属于基本单位的是（）A．m/s B．N C．kg D．m/s22．（3分）理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律，以下实验中属于理想实验的是（）A．验证平行四边形定则B．伽利略的斜面实验C．用打点计时器测物体的加速度D．利用自由落体运动测定反应时间3．（3分）某人在一列向东高速行驶的列车上，向车尾方向走去（假定人速不会超过车速）．若以地面为参考系，则此人运动的方向是（）A．向东B．向西C．向南D．向北4．（3分）关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是（）A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力大小才相等C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D．作用力与反作用力的性质一定相同5．（3分）对于站在电梯里的人，以下说法中正确的是（）A．电梯向下加速时，电梯对人的支持力大于重力B．电梯减速下降时，电梯对人的支持力大于重力C．电梯对人的支持力在电梯上升时总比下降时大D．电梯下降时人对电梯的压力总比上升时大6．（3分）一辆汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，看到前面有一障碍物时以5m/s2加速度紧急刹车，则小车在开始刹车后6s内的位移是（）A．40m B．30m C．120m D．60m7．（3分）一物体受到三个共点力的作用，以下四组中能使物体处于平衡状态的是（）A．F1=10N，F2=7N，F3=1N B．F1=8N，F2=2N，F3=1NC．F1=7N，F2=1N，F3=5N D．F1=7N，F2=8N，F3=9N8．（3分）如图所示，小球自由下落，从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最短的过程中，小球的加速度和速度的变化情况是（）A．加速度变小，速度变小B．加速度变大，速度变小C．加速度先变小后变大，速度先变大后变小D．加速度先变大后变小，速度先变大后变小9．（3分）如图所示，小球用一根轻弹簧悬于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图。
【K12小初高学习】西藏林芝市第二中学2018_2019学年高一物理上学期期末考试试题(含解析)
西藏林芝二高2018-2019学年高一上学期期末考试物理试卷一、单选题1.下列关于质点的说法中，正确的是A. 凡轻小的物体，都可看作质点B. 只有体积很小的物体才能看作质点C. 质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以没有研究意义D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点【答案】D【解析】【详解】物体能否看成质点不是看物体的大小形状，而是看形状大小在所研究的问题中能否忽略，则轻小的物体或者体积很小的物体都不一定能看成质点。
故AB错误。
质点是一个理想化模型，实际上并不存在，但是引入这个概念使很多问题变得简单易懂，C错误；如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点，选项D正确；故选D.2.下列有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（）A. “地球的公转”是以“地球”为参考系的。
B. “太阳东升西落”是以“太阳”为参考系的。
C. 诗句“一江春水向东流”是以“流水”作为参考系的。
D. 钟表的时针在转动，是以“表盘”为参考系的。
【答案】D【解析】【分析】参考系是为了研究物体的运动，选定的用来作为标准的物体，根据选项可以得出正确的参考系；【详解】A、“地球的公转”，是假定太阳静止，故太阳为参考系，故A错误；B、太阳东升西落是人类以地球为参考系得出的结果，故B错误；C、“一江春水向东流”是以地面为参考系，故C错误；D、钟表的时针在转动，是以“表盘”为参考系的，故选项D正确。
【点睛】本题考查对参考系概念的理解及实际判断能力，要注意区分研究对象与参考系的不同。
3.以下的计时数据中指时间间隔的是（）A. 列车员说：“火车8点42分到站”。
B. “您这么早就来啦”。
C. “前三秒”D. “第三秒末”【答案】C【解析】【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的位置；【详解】A、火车8点42分到站，在时间轴上对应一点，故8点42分是指时刻，故A错误；B、“您这么早就来啦”，“早”是指前一个具体的时刻，故选项B错误；C、“前三秒”在时间轴是指一段距离，故为时间间隔，故选项C正确；D、“第三秒末” 在时间轴上对应一点，是指时刻，故选项D错误。
2018-2019西藏林芝高一上学期期末考试物理试卷
2018-2019学年西藏林芝一中高一上学期期末考试物理试卷考试时间：75分钟满分：100分一、选择题：共10题，每题4分，共40分。
在每题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分。
【注意】：1-7题为单选题1.某汽车刹车过程做匀减速直线运动，总刹车时间为3s，已知在第2s内通过的位移为6m，则总刹车距离为A.20mB.18mC.12mD.10m2.甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶，它们的v-t图象如图所示，在0-t1这段时间内A.乙车的速度越来越小，但加速度越来越大B.如果两车同地点出发，则t1时刻，甲车跑在乙车前面C.甲车的平均速度比乙车的大D.两车的位移相同3.关于合力与分力的关系，正确的是A.合力不可能比每个分力都小B.合力不可能比每个分力都大C.合力的方向可能与各分力的方向都相同D.合力的方向可能与各分力的方向都相反4.物体在三个力的作用下处于静止状态，这三个力的大小不可能的是A.1N，2N，3NB.5N，5N，5NC.1N，2N，5ND.3N，4N，5N5.关于惯性的说法，正确的是A.不同的物体比较，体积越大，惯性越大B.不同的物体比较，质量越大，惯性越大C.同一物体受的力越大，停下来就越困难，所以物体受的力越大，则惯性越大D.同一物体运动速度大比速度小时难以停下来，所以物体运动速度越大则其惯性就越大6.以下单位，属于基本单位，但不属于国际单位的是A.牛顿B. 毫升C.焦耳D. 光年7.如图，上表面为光滑圆柱形曲面的物体静置于水平地面上，一小木块受水平力作用缓慢地从曲面底端沿曲面向上滑动一小段的过程中，曲面始终静止不动，则物体对地面摩擦力f和压力N大小变化是A．f增大，N不变B．f变小，N增加C．f增大，N减小D．f不变，N不变【注意】：8-10题为多选题8.关于摩擦力的说法，正确的是A.两个接触面间如果存在摩擦力，则一定也存在弹力B .运动的物体不可能受到静摩擦力的作用C .滑动摩擦力方向总是与运动方向相反D .静摩擦力方向可能与物体运动方向相同或相反 9.关于作用力与反作用力，以下说法错误的是 A .静摩擦力的反作用力不可能是滑动摩擦力B .“主动出击”说明物体间可以先有作用力，再有反作用力C .大人拉着小孩的手加速向前跑动，大人对小孩的拉力大于小孩对大人的拉力D .一对作用力和反作用力的合力为零10. 如图所示，质量为m 的物块和质量为M 的木板叠放在水平地面上，现给物块一个初速度，使它在木板上向右滑行。
西藏自治区林芝市第二高级中学2019届高三下学期第一次模拟考试理综-物理试题
林芝市二高2019届高三第一次模拟考试理综-物理试卷二、选择题：本题共8小题，每小题6分,共48分。
在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14、两个质量相等的物体A和B用轻质弹簧秤连接，放在光滑水平面上，如图所示，在A、B 上分别同时施以水平力F1和F2，且F1＞F2，则弹簧秤的读数为（）A．F1－F2B．F1＋F2C．D．15、以速度v0水平抛出一小球后，不计空气阻力，某时刻小球的竖直分位移与水平分位移大小相等，以下判断正确的是（）A．此时小球的竖直分速度大小等于水平分速度大小B．此时小球速度的方向与位移的方向相同C．此时小球速度的方向与水平方向成45度角D．从抛出到此时小球运动的时间为16、如图所示,一物块沿曲线从M点向N点运动的过程中，速度逐渐减小。
在此过程中物块在某一位置所受合力方向可能的是（）17、如图所示，a、b、c是静电场中的三个等势面，其电势分别是5V、0和－5V。
一个电子从O点以初速度v0进入电场，电子进入电场后的运动情况是（）A．如果v0的方向向上，则电子的动量大小改变，方向不变B．如果v0的方向向左，则电子的动量大小改变，方向不变C．如果v0的方向向左，则电子的动量大小改变，方向改变D．如果v0的方向向上，则电子的动量大小不变，方向不变18、如图所示，是一火警报警的一部分电路示意图。
其中R2为用半导体材料制成的负温度系数热敏电阻传感器，其电阻随温度的升高而减小。
电流表为值班室的显示器，a、b之间接报警器。
当传感器R2所在处出现火情时，显示器的电流I、报警器两端的电压U的变化情况是（）A. I变小B. I变大，C. U变大D. U变大19、汽车在水平路面上从静止开始做匀加速直线运动，到t1秒末关闭发动机做匀减速直线运动，到t2秒末静止。
动摩擦因素不变，其V—t图像如右图，图中β＜θ.若汽车牵引力做功为W，做功平均功率为P，汽车加速和减速过程中克服摩擦力做功分别为W1和W2，平均功率大小分别为P1和P2，下列结论正确的是：（）A、W1+W2=WB、P=P1+P2C、W1＞W2 D 。
西藏林芝地区2019年物理高一期末考试试题
西藏林芝地区2019年物理高一期末考试试题一、选择题1．2018年12月25日10点30分，从杭州东站出发的D9551次复兴号列车，历时2小时，准点到达终点站——黄山北站，这标志着杭黄高铁正式开通运营．杭黄高铁历时4年多的建设，设计时速250km，全长265公里，被誉为“中国最美高铁线”，下列说法正确的是A．历时4年多指的是时刻B．D9551从杭州到黄山的位移为265kmC．设计时速250km指列车的平均速度D．研究列车从杭州到黄山的运行时间时可将列车视作质点2．下列关于牛顿第一定律的说法正确的是（）A．物体的运动状态发生改变，物体一定受到力的作用B．牛顿第一定律是通过理想实验方法得出的，可用实验验证C．惯性是一种力惯性定律与惯性的实质相同D．物体的运动不需要力来维持，但物体的运动速度决定了惯性的大小3．在“车让人”交通安全活动中，交警部门要求汽车在斑马线前停车让人。
以8 m/s匀速行驶的汽车，当车头离斑马线8 m时司机看到斑马线上有行人通过，已知该车刹车时最大加速度为5 m/s2，驾驶员反应时间为0.2 s。
若驾驶员看到斑马线上有行人时立即紧急刹车，则A．汽车能保证车让人B．从开始发现情况到车停下来汽车通过的距离是6.4 mC．从开始发现情况到车停下来汽车运动的时间是1.6 sD．在驾驶员反应时间内汽车通过的距离是1 m4．如图所示，将小球用轻绳悬挂在升降机内，当升降机以2m/s2的加速度加速向上运动时轻绳拉力为12N，当升降机以2m/s2的加速度加速向下运动时轻绳拉力为（取g＝10 m/s2）A．8N B．10N C．12N D．14N5．如图所示是一物体做直线运动的v﹣t图象，由图可知物体（）A．在向负方向做直线运动B．前5s内的位移为25mC．前2s内的加速度大小为1.5m/s2D．第2s末的瞬时速度大小为3m/s6．如图，平台离水平地面的高度为h，滑板运动员以速度v0从平台末端水平飞出后落到地面上。
2018-2019学年西藏林芝一中高二(上)期末物理试卷
2018-2019学年西藏林芝一中高二（上）期末物理试卷一、选择题1．(★)如图所示，Q是带正电的点电荷，P 1和P 2为其电场中的两点．若E 1、E 2为P 1、P 2两点处的电场强度的大小，φ1、φ2为P 1、P 2两点的电势，则（）A．E1＞E2，φ1＞φ2B．E1＞E2，φ1＜φ2C．E1＜E2，φ1＞φ2D．E1＜E2，φ1＜φ22．(★)两个球带电后相互推斥，如图所示。
两悬线跟竖直方向各有一个夹角α、β，且两球在同一水平面上。
两球质量用m和M表示，所带电量用q和Q表示。
若已知α＞β，则下列说法中一定有的关系是（）A．球一定带异种电荷B．m受到的电场力一定大于M所受电场力C．m一定小于MD．q一定大于Q3．(★)电场中有a、b两点，a点电势为4V，若把电量为2×10 -8C的负电荷，从a移到b的过程中，电场力做正功4×10 -8J，则（）A．a、b两点中，a点电势较高B．b点电势是2VC．b点电势是-2VD．b点电势是6V4．(★)面积是0.5m 2的导线环，放在某一匀强磁场中，环面与磁场垂直，穿过导线环的磁通量是1.0×10 -2Wb，则该磁场的磁感应强度B等于（）A．0.50×10-2T B．1.0×10-2T C．1.5×10-2T D．2.0×10-2T5．(★)如图所示，电路中电源的内阻不能忽略，A、B为两个完全相同的灯泡，当S闭合时，下列说法正确的是（）A．A比B先亮，然后A灭B．B比A先亮C．A、B一起亮，然后A灭D．A、B一起亮，然后B灭6．(★)忽略温度对电阻的影响，下列说法中错误的是（）A．根据R=知，虽然加在电阻两端的电压为原来的两倍，但导体的电阻不变B．根据R=知，加在电阻两端的电压为原来的两倍时，导体的电阻也变为原来的两倍C．根据I=知，通过一段导体的电流跟加在它两端的电压成正比D．导体中的电流越大，电阻就越小7．(★★)如图所示，甲、乙两个电路都是由一个灵敏电流表G和一个变阻器R组成，下列说法正确的是（）A．甲表是电流表，R减小时量程增大B．甲表是电压表，R增大时量程减小C．乙表是电压表，R增大时量程增大D．乙表是电流表，R增大时量程减小8．(★★★★)如图所示，让线圈由位置1通过一个匀强磁场的区域运动到位置2，下列说法正确的是（）A．在线圈进入匀强磁场区域的过程中，线圈中有感应电流，而且进入时的速度越大，感应电流越大B．在线圈进入匀强磁场区域的过程中，线圈中的感应电流方向为逆时针C．整个线圈在匀强磁场中匀加速运动时，线圈中有感应电流，而且电流是恒定的D．在线圈穿出匀强磁场区域的过程中，线圈中没有感应电流二、实验题9．(★★)有一个小灯泡上标有“4V、2W”的字样，现在要用伏安法描绘这个灯泡的I-U图线．现有下列器材供选用：A．电压表（0～5V，内阻10kΩ） B．电压表（0～15V，内阻20kΩ）C．电流表（0～3A，内阻1Ω） D．电流表（0～0.6A，内阻0.4Ω）E．滑动变阻器（10Ω，2A） F．滑动变阻器（500Ω，1A）G．学生电源（直流6V）、开关、导线若干（1）实验时，选用甲电路图（填“甲”或者“乙”）来完成实验．在用伏安法描绘这个灯泡的I一U图线的实验中，电压要从零开始变化，并要多测几组数据，故只能采用滑动变阻器分压接法（2）实验中所用电压表应选 A ，电流表应选用 D ，滑动变阻器应选用 E ，测量得到的小灯泡的电阻与真实的电阻相比偏小（“偏大”或者“偏小”）（用序号字母表示）．（3）把图中所示的实验器材用实线连接成实物电路图．10．(★★★)如图所示，电阻R ab=0.1Ω的导体ab沿光滑导线框向右做匀速运动，线框中接有电阻R=0.4Ω，线框放在磁感应强度B=0.1T的匀强磁场中，磁场方向垂直于线框平面，cd间的长度L=0.4m，运动的速度v=5.0m/s，线框的电阻不计。
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西藏林芝二高2018-2019学年高一上学期期末考试物理试卷一、单选题1.下列关于质点的说法中，正确的是A. 凡轻小的物体，都可看作质点B. 只有体积很小的物体才能看作质点C. 质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以没有研究意义D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点【答案】D【解析】【详解】物体能否看成质点不是看物体的大小形状，而是看形状大小在所研究的问题中能否忽略，则轻小的物体或者体积很小的物体都不一定能看成质点。
故AB错误。
质点是一个理想化模型，实际上并不存在，但是引入这个概念使很多问题变得简单易懂，C错误；如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点，选项D正确；故选D.2.下列有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（）A. “地球的公转”是以“地球”为参考系的。
B. “太阳东升西落”是以“太阳”为参考系的。
C. 诗句“一江春水向东流”是以“流水”作为参考系的。
D. 钟表的时针在转动，是以“表盘”为参考系的。
【答案】D【解析】【分析】参考系是为了研究物体的运动，选定的用来作为标准的物体，根据选项可以得出正确的参考系；【详解】A、“地球的公转”，是假定太阳静止，故太阳为参考系，故A错误；B、太阳东升西落是人类以地球为参考系得出的结果，故B错误；C、“一江春水向东流”是以地面为参考系，故C错误；D、钟表的时针在转动，是以“表盘”为参考系的，故选项D正确。
【点睛】本题考查对参考系概念的理解及实际判断能力，要注意区分研究对象与参考系的不同。
3.以下的计时数据中指时间间隔的是（）A. 列车员说：“火车8点42分到站”。
B. “您这么早就来啦”。
C. “前三秒”D. “第三秒末”【答案】C【解析】【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的位置；【详解】A、火车8点42分到站，在时间轴上对应一点，故8点42分是指时刻，故A错误；B、“您这么早就来啦”，“早”是指前一个具体的时刻，故选项B错误；C、“前三秒”在时间轴是指一段距离，故为时间间隔，故选项C正确；D、“第三秒末” 在时间轴上对应一点，是指时刻，故选项D错误。
【点睛】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间，时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。
4.下列四组物理量，全部都是矢量的是( )A. 位移、路程、时间B. 加速度、速率、平均速度C. 加速度、速度、平均速度D. 位移、速度、平均速率【答案】C【解析】【分析】明确矢量与标量的性质，而矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量；【详解】位移、加速度、速度和平均速度是既有大小又有方向的物理量，其合成时遵循平行四边形定则，为矢量；路程、时间、速率和平均速率只要大小没有方向的物理量，遵循代数法则，为标量，故选项C正确，选项ABD错误。
【点睛】即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量。
5. 试判断下列几个速度中哪个不是瞬时速度A. 子弹出枪口的速度是B. 小球第3 s末的速度是C. 汽车从甲站行驶到乙站的速度是D. 汽车通过站牌时的速度是【答案】C【解析】试题分析：瞬时速度表示经过某一位置或者某一瞬间时的速度大小，子弹射出枪口的速度指的是子弹经过枪口时的速度，为瞬时速度，第3s末表示时刻，所以为瞬时速度，从甲站到乙站是一段过程，所以为平均速度，通过站牌时的速度表示瞬时速度，考点：本题考查了对瞬时速度的理解点评：做本题的关键是从题中信息判断该速度是对应一段距离或者一段时间呢，还是对应某个位置或者某个时刻6. 下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A. 物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小B. 物体的速度为零时，加速度一定为零C. 加速度方向保持不变，速度方向可能发生变化D. 物体的速度变化越大，加速度就越大【答案】CD【解析】试题分析：根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度表示速度变化快慢的物理量．解：A、若加速度与速度同向，即使加速度的大小不断变小，但速度大小变大，故A错误；B、加速度很大速度可能为零，例如火箭发射的瞬间，故B错误；C、加速度方向保持不变，速度方向可能发生变化，例如平抛运动，故C正确；D、物体的速度变化越大，加速度不一定大，还要看时间的长短，故D错误；故选：C【点评】把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．7.甲、乙两物体在同一直线上运动，它们的v-t图象如图，可知（）A. 在t1时刻，甲和乙的速度相同B. 在t1时刻，甲和乙的速度大小相等，方向相反C. 在t2时刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向也相同D. 在t2时刻，甲和乙的速度相同，加速度也相同【答案】A【解析】试题分析：v-t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，速度图象在时间轴的上方，速度为正，在时间轴的下方，速度为负．在时刻，两图线有交点，所以速度相同，A正确；图像的斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的正负，即方向，两者的方向不同，加速度方向相反，斜率的大小不同，所以加速度大小不同，B错误；时刻速度为正，即速度方向相同，且甲的速度大于乙的速度，加速度在整个过程中都是相反的，CD错误．8.一个物体自由下落，下落125m经过的时间为（）A. 4sB. 5sC. 6sD. 7s【答案】B【解析】【详解】自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动，由得t==s=5s故选：B9.下列关于重力和重心的说法正确的是（）A. 形状规则的物体的重心在几何中心上B. 物体的重心不一定在物体上C. 地球表面所有物体受到的重力方向都相同D. 重力就是地球对物体的吸引力【答案】B【解析】【详解】A. 任何有规则形状的质量分布均匀物体，其重心一定与它的几何中心重合。
而质量分布不均匀的物体则不一定。
故A错误；B. 物体重心可能在物体上，也可能在物体外，比如均匀圆环的重心在环外。
故B正确；C.重力方向竖直向下，但地球表面所有物体受到的重力方向不一定都相同，故C错误；D. 重力源自地球对物体的吸引力，由于地球自转，两者略有差异。
故D错误。
故选：B.10.在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要．伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍然具有重要意义．请你判断伽利略探究物体下落规律的过程是( )A. 猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论B. 问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论C. 问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论D. 猜想—问题—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论【答案】B【解析】【详解】伽利略在研究物体下落规律时，首先是提出问题即对亚里士多德的观点提出疑问，然后进行了猜想即落体是一种最简单的变速运动，而最简单的变速运动就是速度变化是均匀的，伽利略对猜想进行了数学推理，接着进行了实验验证，然后对实验结果进行合理的外推得出结论，故ACD错误，B正确。
故选：B.【点睛】根据伽利略对落体运动规律的研究，了解伽利略所开创的研究问题的方法和思维过程，即可正确解答本题．11.下列说法中正确的是（）A. 两个接触的物体间一定有弹力B. 压力、支持力、拉力都属于弹力C. 非常坚硬的物体在力作用下是不会产生形变的D. 弹簧的劲度系数k与拉力有关，拉力越大，劲度系数越大【答案】B【解析】【详解】A、弹力产生的条件是相互接触且相互挤压，两个接触的物体间不一定有弹力，故A错误；B、压力、支持力、拉力从性质上分都是弹力，故B正确；C、任何物体都可以发生形变，故C错误；D、弹簧的劲度系数k与弹簧的材料、粗细、长短等有关，与拉力无关，故D错误；故选B。
【点睛】关键是知道弹力的产生条件和影响弹力大小的因素，要注意辨别和运用。
12.力F1、F2是两个相互垂直的共点力，其中F1＝5N，F2＝12N，则F1、F2的合力大小为A. 2 NB. 7 NC. 13 ND. 17 N【答案】C【解析】【详解】力F1、F2是两个相互垂直的共点力，根据平行四边形法则可知，F1、F2的合力大小为，故选C.13.关于力与运动的关系，下列说法中正确的是( )A. 必须有力的作用物体才能运动B. 牛顿第一定律可以用实验直接验证C. 牛顿第二定律表明物体所受外力越大物体的惯性越大D. 理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”【答案】D【解析】【详解】A项：力的作用不是维持物体的运动，而是改变物体的运动状态，故A错误；B项：牛顿第一定律并不是实验定律，所以不能用实验直接验证，故B错误；C项：物体的惯性只取决于物体的质量，与物体的运动状态，受到的外力都无关，故C错误；D项：伽利略通过理想斜面实验，认为物体的运动不需要力来维持，否定了力是维持物体运动的原因，故D正确。
故应选D。
14.关于惯性，下列说法中正确的是（）A. 只有静止的物体有惯性B. 只有运动的物体有惯性C. 只有不受力的物体有惯性D. 一切物体在任何情况下都有惯性【答案】D【解析】惯性与物体的受力状况，运动状况，以及物理、化学条件的变化都没有关系，一切物体都用惯性，且质量是衡量惯性大小的唯一量度，故D正确；故选D15.如图所示，一轻绳的上端固定在天花板上，下端悬挂一灯泡处于静止，下列说法正确的是( )A. 灯泡受到的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力B. 灯泡受到的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力C. 灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力D. 绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力【答案】C【解析】A、灯泡受的重力受力物体是灯泡施力物体是地球，灯泡对绳的拉力受力物体是绳施力物体是灯泡，二者大小相同方向相同分别作用在两个物体上，既不是平衡力也不是相互作用力，所以A错误；B、灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力受力物体都是灯泡，二者大小相等方向相反作用在一个物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，所以B错误；C、灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力二力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在两个不同物体上，且同时产生，同时消失，属于相互作用力，所以C正确；D、绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力二力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在两个不同物体上，且同时产生，同时消失，属于相互作用力，所以D错误。