高三生物易错题(加入遗传题解析版)
高考生物易错知识强化练习：人类遗传病及伴性遗传(含答案)
高考生物易错知识强化练习：人类遗传病及伴性遗传（含答案）1．（全国卷Ⅰ5）某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。
该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。
控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。
下列叙述错误的是A．窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B．宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C．宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D．若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子【答案】C2．（江苏卷25）下图为某红绿色盲家族系谱图，相关基因用X B、X b表示。
人的MN血型基因位于常染色体上，基因型有3种：L M L M（M型）、L N L N（N型）、L M L N（MN型）。
已知I1、I3为M型，I2、I4为N型。
下列叙述正确的是A．Ⅱ3的基因型可能为L M L N X B X BB．Ⅱ4的血型可能为M型或MN型C．Ⅱ2是红绿色盲基因携带者的概率为1/2D．Ⅲ1携带的X b可能来自于I3【答案】AC3．（浙江4月选考8）下列关于单基因遗传病的叙述，正确的是A．在青春期的患病率很低B．由多个基因的异常所致C．可通过遗传咨询进行治疗D．禁止近亲结婚是预防该病的唯一措施【答案】A4．（浙江4月选考17）一对表现型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子。
若这个儿子与一个半乳糖血症携带者的女性结婚，他们所生子女中，理论上患半乳糖血症女儿的可能性是A．1/12B．1/8C．1/6D．1/3【答案】A5．（江苏卷）下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A．遗传病是指基因结构改变而引发的疾病B．具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病C．杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义D．遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型【答案】D6．如图为受一对等位基因控制的某遗传病的家族系谱图。
下列叙述正确的是A．若该病为伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ代中女孩的患病率低于男孩的B．若该病为常染色体显性遗传病，则图中个体共有3种基因型C．若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅲ代中可能出现正常纯合子D．若该病致病基因为位于性染色体同源区段的显性基因，则Ⅲ代中不可能出现患病男孩【答案】D7．抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
易错点08遗传的基本规律-2022年高考生物考试易错题(原卷版)
易错点08 遗传的基本规律易错题【01】对有关异常分离比的遗传题不会分析易错题【02】对涉及到到染色体变异的遗传题不会分析易错题【03】对伴性遗传、从性遗传等表现型与性别有关的情况不会分析01对有关异常分离比的遗传题不会分析（2020江苏）有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑，野生型为橄榄绿带黄斑，该性状由一对等位基因控制。
某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现，后代中2/3为桔红带黑斑，1/3为野生型性状，下列叙述错误．．的是（）A．桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离，说明该品系为杂合子B．突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应C．自然繁育条件下，桔红带黑斑性状容易被淘汰D．通过多次回交，可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系【错因】对题干中描述的性状分离现象中偏离3:1的分离比的情况未能充分理解，造成错选。
【问诊】已知该鱼体色受一对等位基因控制，设为A、a，繁殖桔红带黑斑品系时，后代出现的表现型比例为桔红带黑斑∶橄榄绿带黄斑＝2∶1，说明桔红带黑斑为显性性状，且后代存在显性纯合致死情况。
【详解】由桔红带黑斑品系的后代出现性状分离，说明该品系均为杂合子，A正确；由分析可知，桔红带黑斑为显性性状，则突变形成的桔红带黑斑基因为显性基因，杂合桔红带黑斑鱼（Aa）相互交配，子代表现型比例为2∶1，可推得基因型为AA的个体死亡，即桔红带黑斑基因具有纯合致死效应，B正确；由于桔红带黑斑基因具有纯合致死效应，自然繁育条件下，该显性基因的频率会逐渐下降，则桔红带黑斑性状容易被淘汰，C正确；桔红带黑斑基因显性纯合致死，则无论回交多少次，所得桔红带黑斑品系均为杂合子，D错误。
【答案】D【叮嘱】基因分离定律中所说的3：1的性状分离比的出现，需要有比较“苛刻”的条件：1.所涉及性状符合完全显性的特点，即杂合子和纯合显性个体表现型完全相同；2.亲本产生的所有配子存活力一致、受精概率相等。
3.有足够多的后代数量，且所有后代的存活概率相等。
高三生物复习易错题汇总必修二第三章第一节DNA是主要的遗传物质 (共60题选择题和非选择题包括答案和解析)
高三生物第一轮复习易错题收集汇总必修二第三章第一节DNA是主要的遗传物质（共60题选择题和非选择题包括答案和解析）1．关于T2噬菌体的叙述，正确的是A. T2噬菌体可利用大肠杆菌的DNA为模板增殖B. T2噬菌体可利用大肠杆菌的核糖体合成自身蛋白质C. T2噬菌体含有RNA和DNA两种核酸D. T2噬菌体的核酸和蛋白质中均含硫元素2．下列有关噬菌体侵染细菌的实验，描述正确的是( )A. 用32P、35S分别标记两组噬菌体B. 搅拌使细菌细胞外的噬菌体更易侵染细菌C. 搅拌后直接检测悬浮液和沉淀中放射性D. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质3．在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。
下列有关叙述正确的是A. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质B. 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体C. 分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S 的T2噬菌体进行侵染实验D. 用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNA4．一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。
对此有关叙述错误的是A. 最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B. 格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论C. 噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA 能完全分开D. 沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构5．1. 下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中，正确的是（）A. 35S主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性B. 要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来C. 采用搅拌和离心手段，是为了把蛋白质和DNA分开，再分别检测其放射性D. 在该实验中，若改用32P、32S分别标记细菌DNA、蛋白质，复制4次，则子代噬菌体100%含32P和32S6．下列关于科学史中研究方法和生物实验方毕的叙述中，错误的是A. 噬菌体侵染细菌实验—同位素标记法B. 基因位于染色体上的假说——类比推理C. DNA双螺旋结构的研究——模型建构法D. DNA半保留复制方式的实验研究——差速离心法7．下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中，正确的是A. 加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂，失去活性B. 在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞C. 加入S型细菌的DNA和DNA酶后，有部分R型细菌转化为了S型细菌D. 证明了DNA是主要的遗传物质，蛋白质和多糖不是遗传物质8．下列有关生物学研究的说法中，正确的是①探究分泌蛋白的合成运输过程②噬菌体侵染细菌的实验③低温诱导植物染色体数目的变化④生物组织中脂肪的检测与观察A. ①③必需始终保持细胞活性B. ①②均使用同位素标记法C. ③④均使用体积分数为95%酒精D. ②④均使用了光学显微镜9．肺炎双球菌转化实验中，有毒性的是A. S型肺炎双球菌B. R型肺炎双球菌C. S型肺炎双球菌的DNAD. R型肺炎双球菌的DNA10．10．下列关于生物学实验的描述，错误的是A. 脂肪检测与低温诱导染色体数目变化两实验中酒精的作用不同B. 质壁分离实验中，可用低倍显微镜观察到原生质层逐渐收缩变小C. 将加热杀死后的S型细菌注入小鼠，可从死亡小鼠体内分离得到S型活菌和R型活菌D. 35S标记的噬菌体侵染细菌实验中搅拌不充分，可使沉淀物中放射性增强11．在肺炎双球菌转化实验中，S型细菌有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等多种类型，R型菌是由Ⅱ型突变产生。
高考生物考试易错题易错点12 关于“ZW”伴性遗传的遗传题
易错陷阱2：基因位于Z染色体上的实验设计。与XY型性别决定方式混淆，造成实验设计方案错误而失分。
易错陷阱3：基因位于Z染色体上雄性(雌性)有某性状的概率和有某性状雄性(雌性)的概率计算。混淆雄性(雌性)有某性状的概率和有某性状雄性(雌性)的概率计算范围造成计算错误。
统计多组实验结果后，发现大多数组别家蚕的性别比例与I组相近，有两组（Ⅱ、Ⅲ）的性别比例非常特殊。综合以上信息进行分析：
①Ⅰ组所得雌蚕的B基因位于___________染色体上。
②将Ⅱ组所得雌蚕与白壳卵雄蚕（bb）杂交，子代中雌蚕的基因型是________________（如存在基因缺失，亦用b表示）。这种杂交模式可持续应用于生产实践中，其优势是可在卵期通过卵壳颜色筛选即可达到分离雌雄的目的。
易错陷阱4：位于Z染色体上基因的遗传规律。忽略ZW也是一对同源染色体，位于ZW染色体上的基因遵循遗传分离规律，与常染色体上的基因可以自由组合，遵循自由组合定律。
例题1、（2022全国卷·T6）依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是
3.ZW型伴性遗传在生产实践中的应用。
依据鸡、蚕等ZW型性别决定动物的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡、养蚕等的经济效益。例如，芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，这是由位于Z染色体上的显性基因B决定的，当它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹。如果用芦花雌鸡（ZBW）与非芦花雄鸡（ZbZb）交配，那么F1中，雄鸡都是芦花鸡（ZBZb）雌鸡都是非芦花鸡（ZbW）。这样，对早期的雏鸡就可以根据羽毛的特征把雌性和雄性区分开，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋。
易错点04孟德尔定律伴性遗传及人类遗传病-2023年高考生物典型易错题辨析与精练(原卷版)
易错点04 孟德尔定律、伴性遗传及人类遗传病 易错总结 (1)基因型为Aa 的杂合子产生的雌配子(或雄配子)有2种,且A∶a=1∶1,但雌雄配子的数量比不相等,一般来说,同一种生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。
(2)符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离比。
∶F 2中3∶1的结果必须在统计大量子代后才能得到;子代数目较少,不一定符合预期的分离比。
∶某些致死基因可能导致遗传分离比变化,如隐性致死、纯合致死、显性致死等。
(3)自交不等于自由交配。
∶自交强调的是相同基因型个体的交配,如基因型为AA 、Aa 和aa 的个体的自交,即AA×AA 、Aa×Aa 、aa×aa 。
∶自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如在基因型为AA 、Aa 的群体中,自由交配是指AA×AA 、Aa×Aa 、AA(♀)×Aa(♂)、Aa(♀)×AA(♂)。
(4)鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,不一定都选测交法。
当被测个体是动物时,常采用测交法;当被测个体是植物时,测交法、自交法均可以,但自交法较简单。
(5)看清是探究性实验还是验证性实验,验证性实验不需要分情况讨论,直接写结果或结论,探究性实验需要分情况讨论。
(6)看清题目中给定的亲本情况,确定用自交法还是测交法。
自花受粉的植物,自交只需要一个亲本即可,基因型相同的两个同种异性亲本交配,也为自交;而测交则需要两个亲本。
(7)不能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律。
因为两对等位基因不管是分别位于两对同源染色体上,还是位于一对同源染色体上,在单独研究时都符合分离定律,都会出现3∶1或1∶1的比例,无法确定基因的位置,也就无法证明是否符合自由组合定律。
(8)重组类型的含义：重组类型是指F 2中表现型与亲本不同的个体，而不是基因型与亲本不同的个体。
(9)含两对相对性状的纯合亲本杂交，F 2中重组类型所占比例并不都是6/16。
2020-2021学年高三生物一轮复习易错题07 遗传的基本规律(含答案)
易错点07 遗传的基本规律易错题【01】对有关异常分离比的遗传题不会分析在遗传题中经常出现偏离与3:1分离比的现象，可能是由于某种配子不育，或某种受精胚胎不能成活或成活比例低，或不完全显性、共显性等原因造成的，可以通过棋盘分析将异常情况直观的标注出来，进行分析计算。
易错题【02】对涉及到到染色体变异的遗传题不会分析这种类型的题目，要求学生充分理解“基因位于染色体上”这个概念，可以通过画染色体图（将基因标注其上），然后再通过遗传图解分析，有时还要涉及到减数分裂过程中的染色体异常分配，就要求学生正确深刻的认识遗传的细胞基础是在减数分裂过程中的染色体行为带动基因的分离和组合。
易错题【03】对伴性遗传、从性遗传等表现型与性别有关的情况不会分析伴性遗传或从性遗传所表现的性状，也同样遵循基因分离定律，一样可以用遗传图解进行分析，可以将性别也看做一个性状，结合染色体的组型来分析。
01对有关异常分离比的遗传题不会分析（2020年江苏省高考生物试卷）有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑，野生型为橄榄绿带黄斑，该性状由一对等位基因控制。
某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现，后代中2/3为桔红带黑斑，1/3为野生型性状，下列叙述错误．．的是（）A．桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离，说明该品系为杂合子B．突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应C．自然繁育条件下，桔红带黑斑性状容易被淘汰D．通过多次回交，可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系【错因】对题干中描述的性状分离现象中偏离3:1的分离比的情况未能充分理解，造成错选。
【问诊】已知该鱼体色受一对等位基因控制，设为A、a，繁殖桔红带黑斑品系时，后代出现的表现型比例为桔红带黑斑∶橄榄绿带黄斑＝2∶1，说明桔红带黑斑为显性性状，且后代存在显性纯合致死情况。
【详解】A、由桔红带黑斑品系的后代出现性状分离，说明该品系均为杂合子，A正确；B、由分析可知，桔红带黑斑为显性性状，则突变形成的桔红带黑斑基因为显性基因，杂合桔红带黑斑鱼（Aa）相互交配，子代表现型比例为2∶1，可推得基因型为AA的个体死亡，即桔红带黑斑基因具有纯合致死效应，B正确；C、由于桔红带黑斑基因具有纯合致死效应，自然繁育条件下，该显性基因的频率会逐渐下降，则桔红带黑斑性状容易被淘汰，C正确；D、桔红带黑斑基因显性纯合致死，则无论回交多少次，所得桔红带黑斑品系均为杂合子，D错误。
2020-2021学年高三生物一轮复习易错题06 遗传的分子基础(含答案)
易错点06 遗传的分子基础易错题【01】对中心法则的理解不到位易错题【02】对DNA复制、转录和翻译的区别不清易错题【03】对证明DNA是主要的遗传物质的经典实验理解不到位01对中心法则的理解不到位（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ·1））关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是（）A．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质B．细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C．细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D．染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子【错因】生物的遗传信息传递方向就是中心法则描述的内容，本题各个选项是对中心法则具体内容的描述，对中心法则识记或理解不到位的，则会在本题出现混淆。
【问诊】真核生物的正常细胞中遗传信息的传递和表达过程包括DNA的复制、转录和翻译过程。
DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。
A、遗传信息的表达过程包括DNA转录成mRNA，mRNA进行翻译合成蛋白质，A正确；B、以DNA的一条单链为模板可以转录出mRNA、tRNA、rRNA等，mRNA可以编码多肽，而tRNA的功能是转运氨基酸，rRNA是构成核糖体的组成物质，都不编码成多肽，B错误；C、基因是有遗传效应的DNA片段，而DNA分子上还含有不具遗传效应的片段，因此DNA 分子的碱基总数大于所有基因的碱基数之和，C正确；D、染色体DNA分子上含有多个基因，由于基因的选择性表达，一条单链可以转录出不同的RNA分子，D正确。
故选B。
【答案】B【叮嘱】中心法则：，图中实线表示的是绝大部分生物（包括所有细胞结构的生物和大部分病毒）都具有的遗传信息传递方式，包括DNA的复制、转录和翻译；虚线表示的是RNA病毒的信息传递方式，分为两种：一种是逆转录病毒（如HIV），一种是RNA自我复制类型（如新冠病毒）。
1.如图为人体中基因对性状控制过程示意图，据图分析可以得出A．①过程需要DNA单链作模板，葡萄糖作为能源物质为其直接供能B．过程①②者主要发生在细胞核中，且遵循的碱基互补配对方式相同C．镰刀型细胞贫血症是基因重组的结果D．基因1是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状【答案】D【解析】【分析】分析题图：图示为人体基因对性状控制过程示意图，其中①表示转录过程，主要在细胞核中进行；M1、M2是转录形成的mRNA，可作为翻译的模板；②是翻译过程，在细胞质的核糖体上合成；据此分析。
高考生物复习易错点知识专题讲解与训练6---遗传的基本规律和人类遗传病(解析版)
高考生物复习易错点知识专题讲解与训练专题06 遗传的基本规律和人类遗传病一、选择题1.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述错误的是()A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测C.“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容【答案】 A【解析】 “一对相对性状的遗传实验和结果”属于发现问题，是事实不是假说。
2．测交法可用来检验F1是不是纯合子，其关键原因是()A．测交子代出现不同的表现型B．测交不受其他花粉等因素的影响C．与F1进行测交的个体是隐性纯合子D．测交后代的表现型及比例直接反映F1的配子类型及比例【答案】 D3.无尾猫是一种观赏猫。
猫的无尾、有尾是一对相对性状，其遗传符合基因的分离定律。
为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。
由此推断正确的是()A.猫的有尾性状是由显性基因控制的B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2【答案】 D【解析】依题意可知：猫的无尾是显性性状，且存在显性纯合致死现象。
无尾猫自交后代中的无尾猫全部是杂合子，有尾猫是隐性纯合子。
无尾猫与有尾猫的交配属于测交，后代中无尾猫和有尾猫各约占1/2。
4.若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法【答案】 A【解析】验证分离定律可通过下列几种杂交实验及结果获得：①显性纯合子和隐性个体杂交，子一代自交，子二代出现3∶1的性状分离比；②子一代个体与隐性个体测交，后代出现1∶1的性状分离比；③杂合子自交，子代出现3∶1的性状分离比。
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高三生物易错题 班级 姓名 1．如图是两种细胞间信息传递的实例，下列说法正确的是 A.H腺体只能表示胰岛B细胞 B.激素特异性地运送到肝细胞附近，与受体结合 C.G物质是神经递质，要经过受体才能将信息传递给下一个神经元 D.激素的运输需要经过内环境，而G物质的运输不需要 2．B 淋巴细胞在免疫系统中会发生两次选择：在骨髓中分化时经历第一次选择，凡是不能识别自身抗原的 B 淋巴细胞会凋亡，保留下来的 B 淋巴细胞一般不会对自身抗原产生免疫应答；在外周免疫系统中，B 淋巴细胞识别特异性外来抗原后发生第二次选择．凡是能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来，其余的几天后死亡。下列有关叙述不正确的是 A．B 淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质成分发生了变化 B．B 淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是效应 B 淋巴细胞 C．自身组织如果因为某些理化因素导致其抗原性改变，则可能罹患自身免疫病 D．B 淋巴细胞的凋亡是受环境影响由基因控制的编程性死亡 3．下列有关高中生物实验的实验材料、过程等方面的叙述，错误的是 A“观察植物细胞质壁分离和复原”实验中，也可选黑藻叶肉细胞作实验材料 B“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，可用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2 C“用高倍显微镜观察叶绿体”实验中，取菠菜捎带些叶肉的下表皮 D用甲基绿和吡罗红染液分别对人口腔上皮细胞染色，观察细胞内DNA和RNA的分布 4.如图曲线a和b不能用于分别表示 A、a和b可分别表示夏季晴天正午时分短时间内棉花叶肉细胞中[H]和ADP含量的变化 B、a和b可分别表示哺乳动物卵裂期胚胎的总DNA含量和每个细胞物质运输效率的变化 C、a和b可分别表示质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化 D、a和b可分别表示植物体细胞分化程度和细胞全能性高低的变化 5.下列对生物实验的相关叙述，正确的是 A．在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积与体积之比是自变量，NaOH扩散速度是因变量 B．用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，使线粒体呈现灰绿色 C．探究温度对淀粉酶活性的影响时一般用斐林试剂检测反应结果 D．观察多种多样的细胞时，换用高倍物镜后视野会变小且亮度变暗 7.内环境的稳态是通过神经-体液-免疫调节网络实现的，同时，神经-体液-免疫调节的实现也离不开内环境．下列表述错误的是 A．神经元之间通过组织液实现信息传递 B．激素由内分泌腺分泌，通过血液运输到特定的靶细胞 C．免疫活性物质抗体与抗原的特异性结合主要发生在血清中 D．血糖浓度升高直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素属于体液调节的过程 8.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是 A．血糖浓度降低，可通过负反馈调节促进胰岛素的分泌。 B．激素有选择地被血液运输到靶器官、靶细胞 C．脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢 D．反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义 9.据图判断，下列说法中正确的是 A．分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官 B．内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化，内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流 C．激素在人体内含量较低，但有高效的催化作用 D．与靶细胞结合的时间越长，说明这种的作用效果越明显
10.下列对生物实验的相关叙述，正确的是 A．在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积与体积之比是自变量，NaOH扩散速度是因变量 B．用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，使线粒体呈现灰绿色 C．探究温度对淀粉酶活性的影响时一般用斐林试剂检测反应结果 D．观察多种多样的细胞时，换用高倍物镜后视野会变小且亮度变暗 11．下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是 A．达尔文通过向光性实验，证明了生长素分布不均是植物弯曲生长的原因 B．沃森和克里克研究DNA分子结构时，主要运用了数学模型建构的方法 C．摩尔根利用类比推理的方法证明了基因位于染色体上 D．林德曼通过对赛达伯格湖的研究发现了能量流动具有单向、逐级递减的特点 12.血浆中的各类蛋白质分子统称为血浆蛋白，下列关于血浆蛋白的说法错误的是 A．有的能维持血浆渗透压 B．有的能催化肽聚糖的水解 C．有的可以参与免疫调节 D．有的可以引起肌肉细胞收缩 13.右图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程下列说法正确的是 A．①→②→③→④为一个完整的细胞周期 B．①中完成DNA的复制及相关蛋白的合成 C．②和③分别处于有丝分裂的后期和末期 D．若此图表示减数第一次分裂，①中会发生联会 14．关于种群和群落的说法错误的是 A．生物进化必然伴随着种群基因频率的变化 B．1︰1的性别比最有利于种群数量增长 C．群落中植物的垂直结构是动物分层分布的原因 D．火灾后森林中的演替属于次生演替 15．脂质是组成生物体和细胞的重要成分。下列与脂质有关的说法正确的是： A．细胞膜上的脂质包括磷脂、糖脂两种类型 B．胆固醇在人体内的作用之一是参与血液中脂质的运输 C．1克脂肪释放的能量大约是1克糖原释放的能量的5倍 D．由电镜下观察到的细胞膜的暗-亮-暗三层结构，其中的暗层是脂质分子 16．下列有关微生物的叙述正确的是 A．蓝藻不含叶绿体，能进行光合作用 B．HIV没有细胞器，只能进行无氧呼吸 C．酵母菌含线粒体，只能进行有氧呼吸 D．大肠杆菌无染色体，不能进行DNA复制
17.如图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），下列相关叙述不正确的是 A.不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围 B.环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感 C.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度 D.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大 18.医学界早已知道，与正常细胞相比，肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持其生长。美国一项最新研究发现，如果限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长。与此相关叙述不正确的是A．减少葡萄糖的摄入可使癌细胞膜上的糖蛋白含量低于正常体细胞 B．糖类是包括癌细胞在内的所有细胞的主要能源物质 C．切断肿瘤细胞的“糖路”，可达到“饿死”肿瘤细胞的目的 D．谷氨酰胺可能用于合成癌细胞吸收葡萄糖的载体蛋白 19.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够推断白眼基因位于X染色体上的实验结果是 A．白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比例1：1 B．F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性 C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼。且雌雄比例l：l D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性 20．下列关于植物激素的说法正确的是 A．单侧光照使植物弯曲生长时，背光侧生长素浓度比向光侧低 B．探究不同浓度生长素类似物对插条生根影响时．应选不同种的植物材料 C．用赤霉素多次喷洒水稻植株后，将导致产量降低 D．种子浸泡时，用适量乙烯处理可解除休眠而萌发 21.如图所示，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法正确的是 A．在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量保持不变 B．在遭到干扰时，x、y值的大小与生物的种类有关，与数量无关 C．一般来说，对同一个生态系统，y值和x值之间呈负相关 D．TS值越小，这个生态系统的总稳定性越大 22.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm2 (1hm2=10000m2) ，统计所捕获的鼠数量(只)、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。调查数据如下表： 捕获数 标记数 雌性个体数 雄性个体数 初捕 50 50 28 22 重捕 50 10 32 18 以下是某同学对数据的分析结果，正确的是 A.田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低 B.该地区田鼠的平均种群密度约为125只／hm2 C.综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀／♂)约为7:2 D.此调查方法可以用来调查酵母菌种群数量的变化 23.在高温淀粉酶运用到工业生产时，需对该酶的最佳温度范围进行测定。图中的曲线①表示在一定温度范围内的相对酶活性（酶活性与酶最大活性的百分比）。将酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即图中的曲线②。根据图中的数据，判断该酶使用的最佳温度范围是 A．40°～50° B．50°～60° C．60°～70° D．70°～80° 24.下列是关于生长素的有关实验， (5)(6)(7) 组用云母片（不透水）插入胚芽鞘尖端的不同部位，全部给予右侧光照。结果向光弯曲生长的是 A ．（1）（3）（5） B ．（1）（4）（7） C ．（1）（3）（4）（6）（7） D ．（1）（3）（5）（6） 25.将一株植物置于密闭钟罩内，在某一光照强度下，测得密闭钟罩内CO2变化量为零(不考虑微生物的呼吸)。由此不能说明的是 A．植物光合作用消耗的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等 B．同一叶肉细胞内线粒体消耗的O2与叶绿体释放的O2量相等 C．若是农田中的作物，处于该光照强度下不能正常生长 D．叶肉细胞光合作用过程中从密闭钟罩内吸收了一部分CO2
26．菊花的花瓣中存在着三种色素：红色、黄色和蓝色，红色与蓝色混合呈现紫色，蓝色与黄色混合呈现绿色，缺乏上述色素的花瓣呈白色，各种色素的合成途径如图，控制相关酶合成的基因均为显性。当B基因存在时，黄色素会全部转化为红色素。当E基因存在时，白色物3只转化为白色物4，但E不存在时，白色物3也会在D基因控制下转化为黄色素。请据图回答下列问题： (1)如果只考虑途径一(G、g)和 途径二(A、a，B、b)，
途径一： 白色物质1
G
蓝色
途径二： 白色物质2
A 黄色红色B