2020年高考语文二轮复习第一部分8语用+默写+文言文阅读练习含解析
2020高考语文默写练习和答案详细解析
2020高考语文默写练习和答案详细解析一、高中语文默写训练1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中楚王的荒唐行径以及“________，________”这种同僚挑拨离间、排挤打击的做法，使得屈原虽有美好品德却遭罢黜。
（2）《劝学》中用“________，________”两处设喻，推论出学习可以改造人的品性这一结论。
（3）《出师表》中，诸葛亮明确君臣职责，向刘禅提出应自行谋划，“________，________”，追念先帝临终留下的教诲的殷切期望。
【答案】（1）众女嫉余之蛾眉兮；谣诼谓余以善淫（2）故木受绳则直；金就砺则利（3）以咨诹善道；察纳雅言【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“嫉”“蛾”“谣”“砺”“诹”要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为：⑴众女嫉余之蛾眉兮；谣诼谓余以善淫；⑵故木受绳则直；金就砺则利；⑶以咨诹善道；察纳雅言【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。
题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。
这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。
同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《送东阳马生序》中总结宋濂求学生涯的一句是：“________。
”（2）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说：“________，________。
”（3）《孔雀东南飞》中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与《诗经·氓》中“________，________”两句所写的做法相似。
2020高考语文默写练习和答案详细解析
2020高考语文默写练习和答案详细解析一、高中语文默写训练1．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（任选 3 小题）（1）子曰:“志士仁人，________，________。
”（《论语·卫灵公》）（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
________，________。
（李白《蜀道难》）（3）________,而后人哀之；后人哀之而不鉴之，________。
（杜牧《阿房宫赋》）（4）________，淡烟暮霭相遮蔽。
夕阳古道无人语，________。
（王实甫《长亭送别》）（5）晨起动征铎，客行悲故乡。
________，________。
（温庭筠《商山早行》）【答案】（1）无求生以害仁；有杀身以成仁（2）飞湍瀑流争喧豗；砯崖转石万壑雷（3）秦人不暇自哀；亦使后人而复哀后人也（4）疏林不做美；禾黍秋风听马嘶（5）鸡声茅店月；人迹板桥霜【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。
此题是识记续接类默写，此类题目简单明确,只要平时按要求背诵,答题时借助记忆, 结合前后句提示,就能迅速默写，注意不要出现错字、漏字、添字情况。
本题易错字：湍、喧、豗、砯、壑、暇、嘶。
故答案为：⑴无求生以害仁；有杀身以成仁；⑵飞湍瀑流争喧豗；砯崖转石万壑雷；⑶秦人不暇自哀；亦使后人而复哀后人也；⑷疏林不做美禾黍秋风听马嘶⑸鸡声茅店月；人迹板桥霜【点评】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查分直接性默写和理解性默写两种类型。
解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。
写错字或漏字、添字均不能得分。
2．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（1）________，________，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
（《论语》）（2）则仆偿前辱之责，________，________？（司马迁《报任安书》）（3）秦爱纷奢，人亦念其家。
2020高考语文默写练习和答案详细解析
2020高考语文默写练习和答案详细解析一、高中语文默写训练1．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（1）________，________，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
（《论语》）（2）则仆偿前辱之责，________，________？（司马迁《报任安书》）（3）秦爱纷奢，人亦念其家。
________，________？（杜牧《阿房宫赋》）（4）________，________。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？（李清照《声声慢》）（5）咬定青山不放松，立根原在破岩中。
________，________ 。
（郑燮《竹石》）【答案】（1）一箪食；一瓢饮（2）虽万被戮；岂有悔哉（3）奈何取之尽锱铢；用之如泥沙（4）乍暖还寒时候；最难将息（5）千磨万击还坚劲；任尔东西南北风【解析】【分析】本题考核识记名篇名句的能力。
此类试题答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。
此题的易错字有“箪”、“瓢”、“戮”等。
故答案为：⑴一箪食；一瓢饮；⑵虽万被戮；岂有悔哉；⑶奈何取之尽锱铢；用之如泥沙；⑷乍暖还寒时候；最难将息；⑸千磨万击还坚劲；任尔东西南北风【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。
此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
平时长积累，边读边写。
答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。
2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（四题任选三题）（1）骐骥一跃，不能十步；________，________。
（荀子<<劝学>>）（2）五步一楼，十步一阁；________，________。
（杜牧〈〈阿房宫赋〉〉）（3）子曰：“三人行，必有我师焉；________，________。
（〈〈论语〉〉十则）（4）臣本布衣，躬耕于南阳， ________，________。
（诸葛亮〈〈出师表〉〉）【答案】（1）驽马十驾；功在不舍（2）廊腰缦回；檐牙高啄（3）择其善者而从之；其不善者而改之（4）苟全性命于乱世；不求闻达于诸侯【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
2020年高考语文文言文阅读真题练习(含解析)
2020年高考语文文言文阅读真题练习(名师精选真题+解题思路与技巧，建议下载练习)一、阅读下面的文言文，完成各题。
滕元发，初名甫，字元发。
以避．高鲁王讳．，改字为名。
召试，为集贤校理。
神宗即位，召问治乱之道，神宗曰：“卿．知君子小人之党乎？”曰：“朝廷无朋党，虽中主可以济；不然，虽上圣亦殆。
”神宗以为名言。
知谏院。
御史中丞王陶论宰相不押班为跋扈，神宗以问元发，元发曰：“宰相固有罪，然以为跋扈，则臣以为欺天陷人矣。
”拜御史中丞。
宰相以其子判鼓院，谏官谓不可。
神宗曰：“鼓院传达而已，何与于事。
”元发曰：“人有诉宰相，使其子达之，可乎？”神宗悟，为罢之。
河北地大震，命元发为安抚使。
时城舍多圮，吏民惧压，皆幄寝茇舍，元发独处屋下，曰：“屋摧民死，吾当以身同之。
”除田祖，修堤障，察贪残，督盗贼，北道遂安。
知开封府。
民王颖有金为邻妇所隐阅数尹不获直颖愤而致伛扶杖诉于庭元发一问得实反其金颖投杖仰谢失伛所在元发在神宗前论事，如家人父子，言无文饰，洞见肝鬲。
神宗知其诚荩，事无巨细，人无亲疏，辄皆问之。
元发随事解答，不少嫌隐。
王安石方立新法，天下讻讻，恐元发有言，神宗信之也，因事，出知郓州。
历齐、邓二州，会妇党【注】李逢为逆，或因以挤之，黜为池州，改安州。
流落且十岁，犹以前过贬居筠州。
或以为复有后命，元发谈笑自若，遂上章自讼，神宗览之恻然。
哲宗登位，知郓州。
学生食不给，民有争公田二十年不决者，元发曰：，遂绝其讼。
时淮南、京东饥，元发虑流民且至，“学无食而以良田饱顽民乎？”乃请以为学田．．为疠疫。
先度城外废营地，召谕富室，使出力为屋。
元发威行西北，号称名帅。
河东十二将，．．其八以备西边，分半番休。
以老力求淮南，知扬州，未至而卒，年七十一。
（选自《宋史·滕元发传》，有删改）【注】妇党：妻子的亲族。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．民王颖有金为邻妇所隐／阅数尹不获／直颖愤而致伛／扶杖诉于庭／元发一问得实／反其金／颖投杖仰／谢失伛所在／B．民王颖有金为邻妇所隐／阅数尹不获直／颖愤而致伛／扶杖诉于庭／元发一问得实／反其金／颖投杖仰谢／失伛所在／C．民王颖有金为邻妇所隐／阅数尹不获／直颖愤而致／伛扶杖诉于庭／元发一问得实／反其金／颖投杖仰谢／失伛所在／D．民王颖有金为邻妇所隐／阅数尹不获直／颖愤而致／伛扶杖诉于庭／元发一阅得／实反其金／颖投杖仰谢／失伛所在／11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．避讳：对去世（在世的除外）的君主和尊长的名字，为示尊敬，避免说出或写出而改用他字。
2020年高考语文二轮复习第一部分1语用+默写+文言文阅读练习含解析
1 语用＋默写＋文言文阅读(限时：30分钟满分：45分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)世界科技发展史上，曾经有一道著名的“李约瑟难题”。
英国历史学家李约瑟提出：“尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献，但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生？”确实，元明以前，华夏大地在科技和经济很多都领先于世界。
但是近代，中国没有实现科技的突破和工业的崛起，中国的科技或经济纷纷落伍了。
这其中的原因何在？比较近代世界科技发展的历史，( )表面上是地理位置的更替，实质上是创新能力由弱向强的转移，是有利于创新的体制、和文化相互作用的结果。
英国是工业革命的。
以蒸汽机的发明和广泛应用为标志的工业革命，推动了人类社会生产力的极大发展。
德国的迅速崛起，要归功于德国哲学思想的活跃以及宗教改革以后的一系列政治、经济、社会方面政策措施的实施，归功于学校教育方面的创新，归功于将大学专业教学与专业研究结合起来，促使大批的青年人才直接参与科学前沿的探索活动，促成了科技创新和人力资本因素的长期积累。
这种新型模式催生了现代大学研究开发机构，为科研和创新营造了良好的文化环境，了培养创新人才的先河。
现在的世界科技和经济“超级大国”美国，也是通过文化创新后来居上的。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )A．区域机制发祥地开垦B．领域机制发源地开辟C．区域机理发祥地开垦D．领域机理发源地开辟答案 B解析本题主要考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
首先阅读语段，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
(1)区域：指土地的界线。
领域：意识形态或社会活动的范围。
这里是“科技和经济”，所以第一空选“领域”。
(2)机理：事物变化的道理。
机制：此处指一个系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式。
“机理”显然不合语境，且前面有“体制”，所以第二空选“机制”。
(3)发源地：①河流开始流出的地方；②借指事物发端、起源的所在。
2020年高考语文二轮复习第一部分7语用+默写+散文类文本阅读练习(含解析)(最新整理)
7 语用＋默写＋散文类文本阅读(限时：30分钟满分：33分)阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分)姓名是一个人最重要的符号，也是跟随一生的形象标签,在起名上求新求变、追求个性, 是人之常情。
虽然用生僻字起名是值得尊重的个人权利，但这并不值得鼓励。
仅仅因为名字中有生僻字就买不了车票、办不了电话卡：在公共服务上处处碰壁，这样的“窘境”是时候改变了。
不仅如此,生僻字还是的汉字文化的一部分。
每一个字都记录着一段汉字的历史,传递着文化的印记.用起名的方式来传承这种文化，不失为一种令大众喜闻乐见的方法.也别小看了人们对生僻字的接受能力，不久前，一首名为《生僻字》的歌曲红遍网络，这首歌了70多个生僻字，串连成一首歌，一时引起无数网友学唱。
不仅如此,各个领域的网友还地改编了法律版、地学版、乐高版等版本的《生僻字》，玩得不亦乐乎,让人不得不感慨：高手在民间啊！由此可见，( ），只要方法对了，就能让人们对生僻字产生兴趣。
1．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是(3分）（)A．本来渊源流长收集津津有味B．固然源远流长搜集津津有味C．本来源远流长收集饶有兴致D．固然渊源流长搜集饶有兴致答案C解析本题考查词语的辨析和正确运用的能力。
①“固然”是先承认某个事实，引出下文转折。
“本来”即由本而来，常被用来形容事物先天本有的唯一的不变的自然存在状态;也指原来，向来；原先；先前。
语境说的是在起名上求新求变、追求个性，是人之常情。
这句话并没有转折之意,所以选用“本来".排除B、D两项。
②“源远流长”意为历史悠久，通常与“文化"“友谊”等搭配.“渊源流长"：“渊源”比喻事情的本源，如“历史渊源”“家学渊源”.语境强调的是汉字文化历史悠久.所以此处选用“源远流长"。
排除A.③“收集”和“搜集”，都有把不在一起的事物集中起来的意思，但两者意义侧重的方面不同：“收集”侧重于“收”，即收拢，对象是现成的事物；“搜集”则重于“搜"，即搜寻，对象是须到处寻找的事物。
新高考语文二轮复习 十八 语用+诗歌+名句默写含解析
特色专项训练十八语用＋诗歌＋名句默写(时间：45分钟分数：45分)一、语言文字应用(21分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)12月13日，由四川省歌舞剧院创作的、以讲述“悬崖村”脱贫攻坚故事为原型的民族舞剧《大凉山的回响》，正式在锦城艺术宫公演。
舞台上，演员们通过丰富的肢体语言和饱满的情绪叙述着村寨近年来发生的“天翻地覆慨而慷”(毛泽东《七律·人民解放军占领南京》)的变化。
外出打工的尔呷在脱贫攻坚战打响时回到家乡，()。
舞台背景上，山民世代攀爬的藤梯被安全、耐用的钢梯代替，这象征着“悬崖村”在脱贫攻坚的路上迈出了一大步。
演员通过舞蹈塑造出了一个个饱满鲜活的人物形象，他们用富有表现力的肢体语言淋漓尽致地表现了大凉山的人们走出贫穷、奔向未来的心路历程。
舞剧《大凉山的回响》独辟蹊径，以写意的手法，充分运用舞台的空间延伸力、民族音乐的穿透力，让脱贫攻坚的故事活灵活现展现在舞台之上，带着观众走进那遥远却又温暖的大山深处，走进那遥远而又温情的故乡深处。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．由四川省歌舞剧院创作的、以讲述“悬崖村”脱贫攻坚故事为原型的民族舞剧《大凉山的回响》，在锦城艺术宫正式公演。
B．由四川省歌舞剧院创作的、以“悬崖村”脱贫攻坚故事为原型的民族舞剧《大凉山的回响》，正式在锦城艺术宫公演。
C．由四川省歌舞剧院创作的、讲述“悬崖村”脱贫攻坚故事的民族舞剧《大凉山的回响》，在锦城艺术宫正式公演。
D．由四川省歌舞剧院创作、讲述“悬崖村”脱贫攻坚故事的民族舞剧《大凉山的回响》，正式在锦城艺术宫公演。
2．下列各句中的引号和文中“天翻地覆慨而慷”的引号，作用相同的一项是(3分)() A．它们依仗长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏。
B．你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就真正是“作”出来的，不致落入下乘。
C．听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。
潍坊市2020年高考二模考试语文答案
九渊就给他逐条分析其中的原因! 完全像他心里想的一样" 他最初担任隆兴靖安县主簿"
遭遇母丧! 服丧期满后! 改任建宁崇安县主簿" 陆九渊小时候听说靖康年间发生的事!
就心怀感慨! 想去复仇" 到崇安县后! 便寻访智者勇士! 与他们共议恢复中原的大计" 在 官员轮值上殿陈奏的时候! 陆九渊陈述了五论" 陆九渊的议论赢得了皇帝的好评" 不久!
! 二" 现代文阅读 ! 本题共 - 小题# #, 分" ,(% ! &旨在表达作者的喜爱之情' 错% 旨在表现伟人的胸襟和浪漫" 1(/ ! &尚武轻文的倾向' 错"
!!" 鸿雁长飞光不度 "雁字回时
密!)" 事不目见耳闻 "而臆断其有无
!, 分% 每句 # 分# 错一字则该句不得分" 三 语言文字运用 !$ 分
#2(/ ! 句中没有夸张$ 借代和排比手法" #*(!#" 句原文的句式 & 恐怕--呢' 表现出作者自得的心情# 使表达更委婉% !!" 句原文用双音节词强调梧桐枝叶的特点# 描写更具体形象% !- 分% 每处 ! 分"
2(以之为题# 增强文学性和感染力% 在文中反复出现# 结构全篇% 以之喻指
担任将作监丞! 但被给事中王信驳回! 皇帝诏令他主管台州崇道观" 陆九渊还乡时! 学者 云集! 每次开席讲学! 门外脱下的鞋子满满的! 甚至有些年高的人拄着拐杖来听" 光宗即 位后! 陆九渊被派遣到荆门主管军事" 只要有老百姓诉讼! 无论早晚都可以到公堂上! 又让诉者自己拿着状子去追查! 为他们定下日期! 他们都如约而至! 于是陆九渊根据实 际情况加以裁决! 大多以调解为主" 只有对于那些实在不可训导的人! 才绳之以法" 对 境内官吏的贪廉! 民俗的善恶! 他平素都了如指掌" 荆门虽然临近边境却没有城! 陆九渊 认为$ %荆门郡是四方汇集的地方! 荆门巩固了! 四邻就有所依靠! 否则就会有腹背受敌 的忧患"& 于是! 陆九渊奏请朝廷! 在荆门筑城! 从此以后! 百姓没有了边境之忧" 陆九
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8 语用＋默写＋文言文阅读(限时：40分钟满分：45分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)被誉为“中国科幻第一人”的刘慈欣凭借其科幻小说《三体》获得“雨果奖”最佳长篇小说奖，这是中国科幻第一次获得世界级的认可。
小说讲述了人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。
三体问题本来是个古老的物理学问题，牛顿当年在《自然哲学的数学原理》第一卷“论物体的运动”中就提到过。
刘慈欣充分发挥了他科学上的特长，这个想象中的三体世界可信的物理特性和演化规律。
作品讲述了这个遥远文明二百次毁灭与重生的传奇，并进一步让三体世界、地球，甚至更高级的文明，发生猛烈而的碰撞。
小说在最不可思议的生存景象中蕴含了的现实性。
这部作品既是对人类文明的一种反省，也是一种超越。
德米特里·比伦琴在《幻想作品的现实主义》中认为科幻作品的题材可以表述为：“面对着未来的人及人类，面对着不可思议的，幻想中的，但却可能是在进步的地平线后或自然界中的未来的人及人类。
”()，这是科幻文学与传统文学的最根本的区别。
他认为工业革命使得第一批科幻作家的作品集中在技术发展前景上。
时代在转变，未来世界中人将是什么样子？未来将给人带来什么？在遥远的未来将发生什么和人有关的事情？我们很清楚地感觉到这种未来是很快就要到来的可能性。
在幻想越来越迅速变成现实的当今，即使我们不想象未来，现实本身也将变得不可理解。
科幻作品的“科学——技术”这条线，最终会在它的创作中与一般文学的“社会—心理学和哲学”这条线汇合。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )A．赋予兴味盎然触手可及埋伏所以B．探索意味深长方寸之间隐藏所以C．赋予意味深长触手可及隐藏但是D．探索兴味盎然方寸之间埋伏但是答案 C解析本题考查辨析近义词语的能力。
①赋予：交给重任、使命等。
探索：指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。
语境中是说刘慈欣给予了这个三体世界一定的特性。
应选“赋予”。
据此分析可排除B、D两项。
②兴味盎然：形容兴致高，兴趣浓厚。
意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味。
语境中，这个词是用来形容“碰撞”的，应选“意味深长”。
据此分析，可排除A项。
③触手可及：近在手边，一伸手就可以接触到。
方寸之间：形容可操控的空间范围很小。
由需要限制的词“现实性”可知，应选“触手可及”。
④埋伏：在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，等待时机出击。
隐藏：隐蔽躲藏，不让别人发现。
语境中没有秘密布置兵力的意思，只是隐蔽而不会被轻易发现的意思，应选“隐藏”。
⑤前句是讲工业革命给科幻作品带来的影响，后面指出未来的不确定性。
前后分句之间是转折关系，应选“但是”。
分析可知，C项词语都很恰当，故选C。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )A．文学的关注对象是人，科幻文学关注的是“面对着未来”的人B．人是被文学关注的，而“面对着未来”的人则是被科幻文学关注的C．科幻文学关注的是“面对着未来”的人，而文学的关注对象是人D．“面对着未来”的人被科幻文学关注，人则被文学关注答案 A解析本题考查语言表达连贯准确的能力。
根据语境，“传统文学与科幻文学”关注的对象分别是人与面向未来的人。
由后句可知，补写句子陈述主体应是文学与科幻文学，据此分析可排除B、D两项。
传统文学比科幻文学产生早，应在前面，排除C项。
故选A。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．我们很清楚地感觉到，这种未来是很快就要到来的。
在幻想越来越迅速变成现实的当今，即使我们不想象未来，现实本身也将变得不可理解。
B．我们很清楚地感觉到这种未来是很快就要到来的可能。
在幻想越来越迅速变成现实的当今，如果不想象未来，我们连现实本身也将变得不可理解。
C．我们很清楚地感觉到，这种未来很快就要到来。
在幻想越来越迅速变成现实的当今，如果不想象未来，连现实本身也将变得不可理解。
D．我们很清楚地感觉到，这种未来有可能很快就要到来。
在幻想越来越迅速变成现实的当今，我们即使不想象未来，连现实本身也将变得不可理解。
答案 C解析本题考查辨析并修改病句的能力。
根据语境，画线句子中“未来是……可能性”搭配不当，应为“这种未来很快就要到来”，据此排除B项。
“不想象未来”与“现实本身将变得不可理解”二者是假设关系，不是条件关系，可排除A、D两项。
故选C。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)北京的“同仁堂”、天津的“狗不理”、南宁的“亨得利”……红极一时的中华老字号，曾经是一个个城市的地标。
然而，岁月流逝，①。
截至2015年年底，商务部认定的1128家中华老字号，发展势头良好的仅占40%。
中华老字号，是物质存在，②。
如何守住沉淀在老字号里的文化基因？在商品经济繁荣发展的今天，很多人都在呼吁，要守住老字号背后的文化底蕴。
老字号品牌不属于个人，③。
我们作为经营者只有承担好这个责任，不能随意、任性。
要在我们这一代把手中的老字号传承好、保护好、发展好，争当大国工匠精神的继承者、代言人。
答：①②③答案①很多老字号已难觅踪迹②更是一种文化记忆③而是属于整个民族整个国家解析本题考查语言表达连贯、准确的能力。
答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。
如第①空注意后文“发展势头良好的仅占40%”，可知是说现在存在的较少；第②空注意后面的“文化基因”，再结合前面的“物质存在”，可知应填和“文化”相关的内容；第③空注意前文“不属于个人”，相对个人而言应填“国家”“民族”。
5．小明为教会爷爷使用微信进行语音聊天，画了一幅简易操作图。
请你将下图转化成相应文字，帮助老人理解。
要求：表述得体、准确，语言连贯，不超过120个字。
(5分)答：答案点开微信图标，让屏幕显示图一所示。
在“微信”界面找到联系人，或点开“通讯录”查找联系人。
点击联系人，进入聊天界面。
切换屏幕上的“小喇叭”和“小键盘”图标，直到出现“按住说话”字样。
按住说话，说完松手就可以发送语音信息。
或手指上滑即可取消语音信息。
解析本题考查图文转换的能力。
需要按照流程提示，详细写出每一步的操作步骤。
首先应指导老人按照图示点开微信图标，让屏幕显示图一所示。
然后在“微信”界面找到联系人，或点开“通讯录”查找联系人。
接着点击联系人，进入聊天界面。
聊天时，需切换屏幕上的“小喇叭”和“小键盘”图标，直到出现“按住说话”字样。
最后按住说话，说完松手就可以发送语音信息，或手指上滑即可取消语音信息。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)杜甫在《春望》中寄情于物，以花与鸟来传达自己悲恨之情的两句是“，”。
(2)荀子《劝学》中所说的“”，表达了对自己整天思索的反省；“”，则指出了自己曾经踮起脚远望的不足。
(3)白居易在《琵琶行》中借“，”两句，用演奏结束后周围环境的寂静清幽侧面烘托了琵琶女的技艺之高。
答案(1)感时花溅泪恨别鸟惊心(2)不如须臾之所学也不如登高之博见也(3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白阅读下面的文言文，完成7～10题。
(19分)王嘉字公仲，平陵人也。
以明经射策．．，对．．甲科为郎。
鸿嘉中，举敦朴能直言，召见宣室政事得失，超迁太中大夫。
出为九江、河南太守，治甚有声。
建平三年，代平当为丞相，封新甫侯，加食邑千一百户。
嘉为人刚直严毅有威重，上甚敬之。
哀帝初立，欲匡①成帝之政，多所变动，嘉上疏荐儒者公孙光及能吏萧咸等，皆故二千石有名称。
天子纳而用之。
是时，侍中董贤②爱幸于上，上欲侯之。
嘉与御史大夫贾延上封事。
上感其言，止，数月，遂下诏封贤为高安侯。
后数月，日食，举直言，嘉复奏封事。
于是上寝不说，而愈爱贤，不能自胜。
光禄大夫孔光、左将军公孙禄劾嘉迷国罔上不道。
有诏假谒者节，召丞相诣廷尉．．诏狱。
使者既到府，掾史涕泣，共和药进嘉，嘉不肯服。
主簿曰：“将相不对理陈冤，相踵以为故事，君侯宜引决。
”使者危坐府门上。
主簿复前进药，嘉引药杯以击地，谓官属曰：“丞相幸得备位三公，奉职负国，当伏刑都市以示万众。
丞相岂儿女子邪，何谓咀药而死！”嘉遂装出见使者再拜受诏乘吏小车去盖不冠随使者诣廷尉廷尉收嘉丞相新甫侯印绶缚嘉载致诏狱上使将军以下与五二千石杂治。
狱吏稍侵辱嘉，嘉喟然仰天叹曰：“幸得充备宰相；不能进贤、退不肖，以是负国，死有余责。
”吏问贤、不肖主名，嘉曰：“贤，故丞相孔光、故大司空何武，不能进；恶，高安侯董贤父子，佞邪乱朝，而不能退。
罪当死，死无所恨。
”嘉系狱二十余日，不食，呕血而死。
大司马丁明素重嘉而怜之，上遂免明，以董贤代之。
嘉为相三年诛，国除．．。
死后上览其对而思嘉言，复以孔光代嘉为丞相，征用何武为御史大夫。
元始③四年，诏书追录忠臣，封嘉子崇为新甫侯，追谥嘉为忠侯。
(节选自《汉书·王嘉传》) [注] ①匡：正也。
谓纠正失误。
②董贤：《佞幸传》有其传。
③元始：汉平帝刘衎的年号。
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．嘉遂装出/见使者再拜受诏/乘吏/小车去盖不冠/随使者诣廷尉/廷尉收嘉丞相新甫侯印绶/缚嘉载致诏狱/B．嘉遂装出/见使者再拜受诏/乘吏小车/去盖不冠/随使者诣廷尉/廷尉收嘉丞相新甫侯印绶/缚嘉载致诏狱/C．嘉遂装出见/使者再拜受诏/乘吏小车/去盖不冠/随使者诣廷尉/廷尉收嘉丞相新甫侯印绶/缚嘉载致诏狱/D．嘉遂装出见/使者再拜受诏/乘吏/小车去盖不冠/随使者诣廷尉/廷尉收嘉丞相新甫侯印绶/缚嘉载致诏狱/答案 B解析本题考查文言文断句的能力。
“乘”后应有宾语“小车”，故两者之间不能断开，由此可以排除A、D两项；“见使者”“再拜受诏”的动作发出者都应是王嘉，故“见”字后不能断开，由此可以排除C项，故选B项。
8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A．射策，是汉代考试取士之法，应试者任取简策上的试题回答，再由主考者确定优劣。
B．宣室，指汉代未央宫中的宣室殿，汉文帝曾在此召见贾谊；后泛指帝王所居的正室。
C．廷尉，是官名，秦时设置，负责宫门警卫工作，为古代中央政府高官“九卿”之一。
D．国除，指封地被废除，“国”是战国时公卿及汉代以后王侯的封地，子孙可以继承。
答案 C解析本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。
C项，“负责宫门警卫工作”错，宫门警卫工作由卫尉掌管，廷尉掌管刑狱。
9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )A．王嘉位高望尊，富有政治才能。
他入相封侯，为人刚毅有威望，受到皇上的敬重；鸿嘉年间入宫对答政事得失，任九江、河南太守时，治理政事有名声。
B．王嘉心系时政，积极上书进言。
哀帝初立时，他上书推荐儒者能吏；皇上欲封董贤为侯，他和贾延反复上书表示反对，皇上却不为所动，愈发爱重董贤。