2013.3德育活动安排表
2012-2013学年度上学期德育主题教育活动安排表
以“爱”为主题写 通过自我介绍自己的做法，让学生知道热爱学习热爱劳动 一篇文章。每班上 让热爱身边的人和事就是奉献爱心的一部分。 交10份。备课一节
6月20日
期末复习总动员\腊八 针对期末复习展开讨论；开展对学生进行传统节日教育， 备课一节，学生手 节 感受祖国文化中所展现出来的的融融亲情。 抄报每班10份。 励志教育 通过对学生进行励志故事的讲授激励学生搞好复习，相信 “心有多大，舞台就有多大”，为梦想而拼搏。 备课一节
7月1日 7月10日
开展“讲安全学规范培 让学生懂得安全是人生的头等大事，做个规范人是做人的 备课一节，学生手 养良好的学习习惯”活 根本，好的习惯养成造就智慧人生，低年级尤其重要。 抄报每班10份。 动 各班开展“规范使用国家通用语言文字 弘扬中华优秀文 开展“推广普通话宣传 备课一节，学生手 化传统”为主题的主题班会，积极配合学校开展各项活动 周”活动 抄报每班10份。 。 多种形式开展这项活动，出一期黑板报，开展“了解新中 开展“弘扬和培育民族 备课一节，黑板报 国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”等 精神月”系列活动活动 检查 活动 我为国旗增辉 庆“十 一”系列活动 学生主持稿一份， 通过开展“我爱我的祖国”主题班会，激发学生的爱国主 手抄报每班10份。 义情感，激励学生为中华崛起而读书。 备课一节。 国 庆 节 放 假 热爱学校教育 记背学校文化标语，开展“我为学校添光彩”演讲比赛； 行动起来装扮教室评选“最美教室”。 备课一节，图片
注：1.班主任提前一周公布班队会主题，让学生提前做好必要的准备。 2.班队课尽量让学生唱主角，要有个性化的设计和安排，涉及内容要求用真人真事，有真凭实据。 3.各班按照可安排开展活动，也可根据当时的时局变化自定主题。 4.主题班会召开时一定在黑板上书写上大字，便于照相存档。 5.课后将教案尽量使用A4纸打印（便于装订），材料尽量纸质一致再上交政教处。
德育主题教育活动安排一览表
第十一周
德育：冬季安全知识宣讲
达标要求：冬季恶劣气候上放学秩序井然班队活 动：各班开展冬季恶劣气候为内容的主题班会
各班组织学习“学校冬季恶劣 气候应急预案”
大队
第十二周
德育：“法制安全”教育周
重点检查：珍爱生命、保护自我习惯养成落 实情况 达标要求：（讲安全、会自护）
班队活动：12月4日普法教育日，组织学习新《义 务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年 人犯罪法》等有关法律法规。
开展“纪念建国64周年”知识 竞赛、手抄报、征文等爱国主 义教育活动。
班主任
班队活动：各班开展以“心系祖国、健康成长”为 主题的主题班会活动；
十月份
“科技环保”教育月
（科普教育、节约教育、环保教育、孝亲敬老 教育）
第五周
德育：热爱科学主题教育
重点检查：学科学、爱科学落实情况
达标要求：（勤思考、勇探究）
学期总复习动员会
班主任
第十八周
德育：“心理健康”主题教育 重点检查：理想追求 落实情况达标要求：（有理想、有追求）班队活 动：开展考前心理咨询教育活动
冋卷调查
德育大 队
第十九周
德育：学生操行评语
教师填写学生手册
班主任
第二十周
“考前教育”寒假安全教育等
下发致家长-封信
年终总结，计划下学期德育工
作
教导处 政教处
达标要求：（安全自护自救、会用消防器材）班队 活动：开展消防知识宜讲，学生逃生演 练
各班开展“消防知识宣讲，学 生逃生演练”活动
德育大 队班主 任
第十周
德育：交通安全知识宣讲
达标要求：过马路注意安全，不追逐、打闹禁止学
生骑自行车上学
德育活动一览表()
3月
3
开展好班级管理提升系列活动
1.加强中小学班主任培训，在培训的基础上，开展辖区内班主任工作经验交流，提升班主任班级管理水平。
2.加强班级文化建设，优化学生学习环境。
3.创新家长会形式，提升班务管理能力。
4.开展知识竞赛活动，由教育厅统一命题、统一印制、免费发放。
1.各校要以此为契机，积极开展系列爱国主义主题教育活动。
2.讲故事比赛和演讲比赛，于4月19日前在普教科报名，中心校上报2人（中小学各1人），直属学校每校上报1人。本次比赛将创新形式，请认真领会文件精神。
2.征文于5月20日前上报普教科，中心校8篇（小学5篇，中学3篇），直属学校5篇。一式两份，电子稿发普教科邮箱85284556@。
拟在4月底前召开第八届颁奖暨第九届启动仪式。
（见通知要求）
4月
6
开展“十八大精神激励我成长”主题教育活动
1.各校结合主题，广泛开展学习宣传活动。
2.全区开展“十八大精神激励我成长”主题征文比赛活动，各校在组织学生人人撰写的基础上，择优上报普教科。
3.开展“十八大精神激励我成长”为主题的区级小学生讲故事、中学生演讲比赛。各校在组织辖区内比赛的基础上，推荐优秀选手参加区级比赛。
1.各校要将校园文化建设作为学校工作的一项重要内容，认真组织实施。
2.校园文化建设方案通过的学校要高度重视，认真做好校园文化现场会准备工作。
4—5月
8
“体验与实践”活动
总结学年德育工作，安排假期“体验与实践”活动。
各校认真安排，及时上报总结。
6月
注：1.其它活动以教育局发文或通知为准。
德育活动安排表 (1)
教育孩子们珍惜时间，认真学习。 让孩子们自由发挥、互相交流，互相学习，取长补短 。
自主
7.1
班主任指导，学生主持
7.8
让孩子们自由发挥、互相交流，互相学习，取长补短。 对学生进行全面的公民道德规范教育和假期安全教育，强调安全意识， 布置暑假各项事宜。自主7.15遵纪守法，注意安全
班主任主讲
四 3.25
五
4.1 严禁零食进校园签名寄语活动 纪律是班风建设的保证 课间文明活动 注重防范，确保平安
六
4.8
七
4.15
4.22 八 4.24
国学经典展示
从小事做起，以德律已
九
4.29
积极进取，做学习主人
十 十 一 十 二 十 三 十 四 十 五 十 六 十 七 十 八 十 九 二 十
5.6
期中考试 “节水、节电、节粮”三节教 从珍惜一粒粮食、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住 育 行的小事入手，树立勤俭节约意识。 困难、挫折面前我能行! 教育学生正确面对失败和挫折，学会自我心理调整，树立顽强拼搏、自 强不息的坚强信念通过案例分析，注重心理辅导。学习伟人。 让每位同学再次明确学生日常行为规范，进一步规范学生的常规行为 教育学生注意环境卫生，克服不良卫生习惯，积极参加卫生整治劳动， 营造美丽、洁净的校园环境。 让学生怀着感恩的心去看待身边的人和事，去面对世界和人生，培养学 生的宽容和爱心。 针对性地对学生进行文明礼貌教育，让学生快乐成长。
5.13
班主任指导，学生主持 学生介绍名人、科学家的成 功经历，班主任总结 班主任指导，学生主持 学生主持，展示不良卫生习 惯图片等形式 学生主持，可用多种形式
5.20
5.27
学习《守则》《规范》等
(完整word版)德育主题活动安排表
月份
主题
周次
活动安排
国旗下讲话安排
三月
行为习惯暨学习雷锋月
第一周
1、主题班会: 入学教育
2、1、“学雷锋见行动”将学雷锋与加强守则、规范养成教育结合起来, 加强小学生礼仪教育, 争做“文明学生”。
3、2.献给母亲的爱——回家帮母亲做家务。
4、3、植树节, 做好校园绿化、美化工作, 对校园的绿化做一定的修整。
3、三节活动, 从我做起。
3.三节活动，从我做起。
3、三节活动，从我做起。
三节活动从我做起
第三周
主题班会、《雷锋在我心中》
1、家长进课堂, 做好家校合育
2、学雷锋讲身边的故事
雷锋在我心中
第四周
主题班会《安全记心间》
1.安全教育日。
2.安全演练。
3、追思先烈, 养成良好习惯演讲。
3.追思先烈，养成良好习惯演讲。
2.5月第二个星期日是母亲节，要求为母亲做一件事。感谢母亲的养育之恩。
2、5月第二个星期日是母亲节，要求为母亲做一件事。感谢母亲的养育之恩。
感恩母亲
第十一周
主题班会《树立良好文明习惯、争做美德阳光少年》
1.5月第三个星期日全国助残日, 要求学生尊重、关心、爱护、帮助残疾人
2.公民道德教育。
2、公民道德教育。
《树立良好文明习惯、争做美德阳光少年》——关爱残疾倡议书
第十二周
主题班会《家校合力、共育阳光少年》；
1、家长开放日, 做好家校合育活动。
2、加强学生夏季思想动员工作；
3、以班为单位开展“阳光少年、我最阳光”演讲赛。
4、5月30日无烟日, 劝家长少吸一颗烟活动。
5、5月30日无烟日，劝家长少吸一颗烟活动。
班主任德育工作计划安排表
班主任德育工作计划安排表一、学生素质教育1. 增强学生的责任感和使命感- 每周组织进行班会，引导学生讨论并反思自己在家庭、学校和社会中的责任，并鼓励他们为班级、学校和社会做出积极的贡献。
- 定期开展志愿者活动，让学生参与社区服务，体验做好事的快乐和满足感，培养其使命感。
2. 培养学生的团队合作能力- 组织班级活动，如团队建设游戏、合作项目等，培养学生的团队合作意识和能力。
- 鼓励学生互相帮助、互相支持，促进班级和谐发展。
3. 培养学生的创新精神和实践能力- 组织创新实践活动，如科技作品比赛、社会实践调研等，激发学生的创新思维和实践能力。
- 搭建创新实践平台，提供资源和指导，让学生有机会实践自己的创新想法。
4. 强化学生的自我管理能力- 开展学生自我管理能力培养活动，如制定学习计划、管理时间、处理情绪等，让学生学会自我管理和自我约束。
二、学习指导1. 制定学习计划- 每月开展学习计划制定活动，引导学生根据自己的学习目标和需求，制定合理的学习计划，并监督学生执行计划。
2. 提供学习辅导- 针对学生的学科薄弱点，及时提供个性化的学习辅导，解决学生在学习上的问题，提高学习成绩。
3. 提倡良好的学习习惯- 定期进行学习方法讲座和座谈，向学生宣传良好的学习方法和习惯，引导学生养成自主学习、勤奋学习的好习惯。
4. 激发学生学习的兴趣- 每周组织一次课外拓展活动，丰富学生的课外知识，激发学生对学习的兴趣，拓宽学生的视野。
三、生活管理1. 关注学生生活- 定期进行班级生活状况调查，了解学生的生活和心理状态，及时发现并解决学生的生活问题。
2. 进行生活能力培养- 组织生活技能培训班，传授学生必备的生活技能，如自我保护能力、家务技能、交际技能等。
3. 规范班级生活- 在班级内建立健康、文明的生活秩序，制定班级生活规范，引导学生养成良好的生活习惯。
四、心理健康教育1. 定期进行心理健康评估- 每学期进行一次心理健康评估，了解学生的心理健康状态，及时发现心理问题并做好干预处理。
德育活动安排表
德育活动安排表第一篇：德育活动安排表德育活动安排表八月份：1、组建新的班委会，各班召开班委会明确分工和职责；一日常规教育、安全教育。
（第一周）2、主题班会：“我为班级添光彩”。
（第二周）九月份：1、主题班会：感恩教育第一课——感谢师恩（班级第一周）2、学生篮球赛（让分制）：（学校；第二周）3、教师活动：第三周4、班级活动十月份：爱国主义教育。
1、“我的中国梦”——爱国教育征文比赛。
（班级第一周；语文教师）2、花式跳绳比赛。
（学校单人、双人、多人）3、班级活动十一月份：文明礼仪教育1、文明礼仪主题班会2、班级活动3、全校家长会十二月份：法制教育1、法制教育讲座。
（第一周）2、班级活动（第二周）第二篇：中学德育工作计划安排表中学2015年德育工作计划遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。
1、序列化的工作。
“一个目标（优良校风）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为学生发展服务）”、“三个重点（精神状态、纪律水平、习惯养成）”、“四个场所（教室、操场、卫生区、食堂）”、“五个渠道（课堂教育、班会、升旗演讲、板报、广播）”、“六种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束）”。
2、常规工作及要求。
（1）编制好本学年、学期的班级工作计划。
（2）开好主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有记录。
事务性工作随时解决。
（3）每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、用具摆放情况，发现问题随时找学生解决。
课间操班主任跟操。
（4）德育处每天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、用具使用摆放、花草完好情况。
3、加强班主任队伍建设。
首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任，政策尽可能的有所倾斜。
教师德育工作计划安排表
教师德育工作计划安排表一、工作目标：提高学生的德育素质，培养学生全面发展，形成健康的价值观和人生观。
二、工作原则：1. 以学生为中心，关注学生的个性发展和全面成长。
2. 积极塑造良好的师生关系，建立信任和尊重的教育环境。
3. 根据学生的成长特点，采用多样化的教育方式和方法。
4. 重视家校合作，充分发挥家庭在德育工作中的作用。
5. 不断提升自身德育素养，做学生的榜样。
三、工作内容：1. 了解学生情况。
a. 注重与学生沟通，了解学生的家庭背景、兴趣爱好等。
b. 组织班会、个别谈话等形式，深入了解学生的成长困惑和学习情况。
2. 督促学生做好学习任务。
a. 制定每日学习计划，监督学生完成作业。
b. 帮助学生制定学习目标和提高学习方法。
c. 鼓励学生多参加课外读书活动，培养良好的阅读习惯。
3. 引导学生树立正确的价值观。
a. 组织班会，开展主题教育活动，引导学生正确看待成绩、金钱等价值观。
b. 利用班级微信群、QQ群等平台，推送正能量的文章和视频。
c. 邀请社会名人和专家，进行德育讲座和座谈会。
4. 关注学生心理健康。
a. 组织开展心理健康教育活动，教育学生正确应对考试压力和人际关系。
b. 开设心理健康咨询热线，为学生提供心理咨询服务。
c. 定期与班级班主任进行心理健康教育培训，提高班主任的专业素养。
5. 加强对学生的奖励和激励。
a. 建立学生奖励制度，鼓励学生积极参与课堂活动和社会实践。
b. 定期评选优秀学生，发放奖状和奖品。
c. 激励学生参与学校各项活动，提升学生的综合素质。
6. 加强家校合作。
a. 定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和德育工作的计划。
b. 发放家校合作手册，提供学生德育的指导和建议。
c. 鼓励家长参与学校的德育活动，共同关注学生的成长。
7. 提升自身德育素养。
a. 参加德育培训班和研讨会，不断学习德育理念和方法。
b. 阅读德育相关书籍和文章，深入研究德育理论与实践。
c. 与同行交流经验，共同提高德育工作的水平。
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月份 2月份 活动名称 制定班主任工作计划 寒假生活交流会 开学学前教育安全教育 各班正常上课，评选新班委 学生会大检查：个人、班级 3月份 开学典礼：评选表彰优秀班级、学生 公民道德活动月 学雷锋活动月 庆三八活动：对妈妈说的心里话主题队会 制作“感恩母亲”为主题手抄报 3.12植树节：低碳环保 庆祝诺肉孜节 预防传染病知识讲座 4月份 选拔第三届主题中队会比赛 参观青少年劳教所 庆祝4.23读书节主题中队会活动 “文明礼仪伴我行”知识竞赛 交通安全讲座 运动会 5月份 庆祝“国际博物馆日”优秀少先队员参观博物馆 五四青年节活动 第五次辅导员技能比赛选拔比赛 5.12应急演练活动 民族团结手拉手活动 班主任经验交流会 6月份 庆六一文艺活动 6.23端午节 6.26禁毒活动 青春期心理教育 7月份 看红色电影，庆祝建党81周年 各项工作总结 备注：请班主任按以上活动安排提前做好准备工作，如有变动，见学校通知。