42-园艺(果蔬)(专科)专业规则
蔬菜园艺工国家职业标准
蔬菜园艺工国家职业标准１．职业概况１．１ 职业名称蔬菜园艺工。
１．２ 职业定义从事菜田耕整、土壤改良、棚室修造、繁种育苗、栽培管理、产品收获、采后处理等生产活动的人员。
１．３ 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
１．４ 职业环境室内、外，常温。
１．５ 职业能力特征具有一定的学习能力、表达能力、计算能力、颜色辨别能力、空间感和实际操作能力，动作协调。
１．６ 基本文化程度初中毕业。
１．７ 培训要求１．７．１ 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于１５０标准学时；中级不少于１２０标准学时；高级不少于１００标准学时；技师不少于８０标准学时；高级技师不少于８０标准学时。
１．７．２ 培训教师培训初、中级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训高级、技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书２年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。
１．７．３ 培训场地设备满足教学需要的标准教室、实验室和教学基地，具有相关的仪器设备及教学用具。
１．８ 鉴定要求１．８．１ 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
１．８．２ 申报条件———初级（具备以下条件之一者）（１）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（２）在本职业连续工作１年以上。
———中级（具备以下条件之一者）（１）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作２年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（２）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作４年以上。
（３）连续从事本职业工作５年以上。
（４）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
园艺(本科)专业规则说明
河北广播电视大学开放教育2013年秋季园艺本科（专科起点）专业规则说明一、培养规格与培养目标专业培养规格：园艺本科（专科起点），二年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。
本专业培养社会主义新农村建设、现代农业发展需要的德、智、体全面发展的，能从事园艺生产技术指导、管理等工作的高等应用型人才。
政治思想道德方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱农业、农村工作，有社会责任感，有全心全意为人民服务的精神，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德。
业务知识和能力方面：掌握本专业所需的基础知识和基本技术、技能，具有较强的自学能力及分析解决实际问题和组织生产的能力，把握本学科先进技术并熟练应用，了解本学科最新研究进展，具备进一步提升的能力。
身体素质方面：身体健康，能承担基层农业技术指导工作。
学位目标：农学学士学位。
二、课程模块设置本专业共设置7个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、通识课、专业拓展课、综合实践、补修课。
三、课程设置1．公共基础课该模块中央电大考试最低学分为13学分，模块设置最低学分为31学分。
（1）统设必修课：国家开放大学学习指南、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、计算机应用基础(本)、民族理论和民族政策，共13学分。
（2）选修课：中国语文、高等数学、概率论与数理统计、法律基础、农村社会学、学位外语（园艺）、学位论文指南（园艺），共19学分。
2．专业基础课该模块中央电大考试最低学分为20学分，模块设置最低学分为34学分。
（1）统设必修课：生物化学、植物生理学、遗传学、农业微生物学、试验设计与生物统计、农业生态学，共20学分。
（2）选修课：土壤学、农业气象学、植物病理学、农业昆虫学，共14学分。
3．专业课该模块中央电大考试最低学分为12学分，模块设置最低学分为20学分。
（1）统设必修课：园艺植物育种学、园艺植物栽培学总论、设施园艺学，共12学分。
（2）选修课：园艺产品贮藏与加工、园艺商品学，共8学分。
高考专业详解-园艺专业介绍
园艺
一、专业简介
1.专业初识
园艺学是研究蔬菜、果树、花卉等园艺作物生产、栽培生理和遗传改良的科学，以使园艺作物高产、稳产、优质、高效，并通过杂交育种和生物技术，不断改良园艺作物的遗传性状，创造新品种，不断满足人们对园艺作物的新需求。
园艺学科群由果树学科、蔬菜学科、采后学科和茶叶学科学四个学科组成。
2.学业导航
本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。
主干学科：园艺学。
主要课程：植物学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工及营销学等。
3.发展前景
随着科学技术的发展，园艺学的研究内容与分工也更具体，主要包括果树园艺学、蔬菜园艺学和观赏园艺学等分支。
园艺产业和其他农业产业相比，具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从长远发展来看，还是满足近期调整优化农业结构和适应加入世界贸易组织的需要，园艺产业都具有诱人的发展前景。
二、人才塑造
1.考生潜质
观察过城市绿化，常到苗圃园，喜欢种花草。
喜欢听园艺讲座，常阅读有关园艺的书籍。
参观过园林，对植物整形感兴趣，希望做一名园艺师等等。
2.学成之后
本专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能的专门人才。
3.职场纵横
本专业毕业生主要到农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术设计、推广开发、经营管理、教学科研等工作。
园艺技术专业(五年一贯制大专)人才培养方案
园艺技术专业（五年一贯制大专）人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：园艺技术专业代码:510107二、教育类型及学历层次教育类型：五年制高等职业教育学历层次：大学专科层次三、入学要求及修业年限入学要求：应届初中毕业生修业年限：5年四、职业面向（一）培养目标本专业培养与我国现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展的，具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德与产业文化素养，掌握本专业的专业知识和技能，掌握从事果树生产、蔬菜生产、花卉生产、园艺生产资料及园艺产品营销所需要的基本知识和技能，具备分析解决果树、蔬菜和花卉生产中实际问题的能力，能够胜任果树生产、蔬菜生产、花卉生产、农业园区生产及经营管理、城市绿化及养护、花卉苗木生产与经营、园艺生产资料及园艺产品营销等岗位的高素质劳动者和技术技能人才。
（二）培养规格园艺技术专业学制五年，主要培养具有扎实园艺植物生产基本理论知识和基本实践技能，能够胜任果树生产、蔬菜生产、花卉生产、农业园区生产及经营管理、城市绿化及养护、花卉苗木生产与经营、园艺生产资料及园艺产品营销等岗位的高素质劳动者和技能型人才。
取证：农作物植保员农业技术员本专业规定的职业资格证书或技能等级证书就业：主要面向园艺产品生产、加工与经营企业，在园艺产品生产管理、园艺产品质量控制和加工、园艺产品经营管理和销售岗位群，从事园艺产品生产、种苗繁育、田间生产试验、园艺产品储运加工、园艺及农资产品销售等工作。
六、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，艺术（或音乐、美术）以及其他自然科学和人文科学类基础课。
专业技能课包括专业核心课和专业技能课，专业核心课针对职业岗位（群）共同具有的工作任务和职业能力，是不同专业技能必备的共同专业基础知识和基本技能。
实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训I、顶岗实习等多种形式。
强化课程思政。
要强化任课教师立德树人意识，结合本专业人才培养特点和专业能力素质要求，梳理每一门课程蕴含的思想政治教育元素，发挥每门课程承载的思想政治教育功能，推动思想政治理论课程教学与其他课程教学与紧密结合、同向同行。
园艺专业规章制度范本
园艺专业规章制度范本一、总则第一条为了加强园艺专业的规范化管理，提高教育教学质量，培养高素质的园艺人才，根据国家有关法律法规和学校规章制度，制定本规定。
第二条本规定适用于园艺专业教育教学、科研、生产、实习实训等各项活动。
第三条园艺专业坚持以人为本，注重学生综合素质的培养，强化实践能力和创新精神的训练，培养具备园艺植物生产、园艺产品加工、园艺企业经营管理等方面能力的应用型人才。
二、教育教学管理第四条园艺专业课程设置应符合国家规定，注重理论教学与实践教学相结合，加强实验、实习、实训等实践教学环节。
第五条加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
教师应具备相关领域的专业知识和实践经验，注重教学研究与改革，定期参加业务培训和学术交流。
第六条加强教学过程管理，确保教育教学质量。
定期进行教学质量评估，对教育教学过程中出现的问题及时整改。
三、科研与技术开发第七条园艺专业应加强科研工作，提高科研水平。
教师应积极开展科研课题申报、研究及成果推广，鼓励学生参与科研活动。
第八条园艺专业应注重技术开发，促进产业发展。
加强与企业、科研院所的合作，开展技术咨询、技术服务和技术培训，推动园艺产业的技术进步。
四、生产与实习实训第九条园艺专业应加强生产实践，提高学生实践操作能力。
充分利用校内外生产基地，开展园艺植物栽培、园艺产品加工等实践活动。
第十条园艺专业应加强实习实训管理，确保实习实训质量。
实习实训基地应具备相应条件，实习实训内容应与理论教学相结合，注重学生实际操作能力的培养。
五、学生管理第十一条园艺专业应加强学生管理，培养具有良好职业道德和职业素养的园艺人才。
加强学生思想政治教育，注重学生心理健康教育，定期开展专业教育、职业道德教育和创业教育。
第十二条园艺专业应加强学生考核，严格毕业资格审核。
学生应具备扎实的专业知识和实践能力，达到毕业要求。
六、持续改进第十三条园艺专业应不断总结经验，定期进行专业评估，及时调整专业设置和教学内容，以适应市场需求和社会发展的变化。
园艺专业国家教育标准
园艺专业国家教育标准
一、学科基础
园艺专业是国家教育标准中的重要专业之一，其学科基础涵盖植物学、土壤学、农业生态学、农业机械学、农业经济学等。
学生需要掌握这些学科的基本理论和实践技能，为从事园艺生产、科研、管理和服务工作奠定基础。
二、专业知识
园艺专业的学生应掌握园艺植物的生长发育规律、繁殖技术、栽培管理、病虫害防治、品种选育等方面的专业知识。
此外，还需了解园艺产品的采收、贮藏、加工和营销等方面的知识。
三、实践能力
园艺专业的学生应具备一定的实践能力，包括：
1.园艺植物的种植、管理、修剪、采收等生产实践技能；
2.园艺植物病虫害的诊断和防治技能；
3.园艺产品的贮藏、加工和营销实践技能；
4.农业机械的使用和维护技能；
5.农业生产的组织和管理技能。
四、素质要求
园艺专业的学生应具备以下素质：
1.具有良好的思想政治素质和道德品质；
2.具有较强的学习能力和创新意识；
3.具有良好的沟通和组织协调能力；
4.具有较强的环保意识和农业可持续发展观念；
5.具有一定的国际视野和跨文化交流能力。
总之，园艺专业国家教育标准要求学生掌握学科基础理论知识，具备较强的实践能力和素质，以适应现代农业发展的需要，促进农业现代化建设。
园艺专业规章管理制度范本
第一章总则第一条为加强园艺专业管理，提高园艺专业教学质量和人才培养水平，保障园艺专业教育教学活动的有序进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合我国园艺专业发展实际，特制定本制度。
第二条本制度适用于园艺专业全体师生，包括园艺专业教学、科研、实习、管理等方面。
第三条本制度旨在规范园艺专业教育教学活动，明确园艺专业师生权利义务，促进园艺专业健康发展。
第二章教学管理第四条教学计划管理1. 教学计划应根据园艺专业培养目标和课程体系制定，确保教学内容科学、系统、完整。
2. 教学计划应包括课程设置、学分分配、教学进度、考核方式等内容。
第五条课程设置与管理1. 课程设置应遵循以下原则：基础理论课程与专业课程相结合，实践教学与理论教学相结合，通识教育课程与专业教育课程相结合。
2. 课程内容应不断更新，紧跟园艺行业发展动态。
第六条教师管理1. 教师应具备园艺专业相关学历和学位，具备较强的教学能力和科研能力。
2. 教师应积极参与园艺专业教学改革，提高教学质量。
第七条学生管理1. 学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，努力学习园艺专业知识。
2. 学生应积极参加园艺专业实习、实训和科研活动，提高实践能力。
第三章实践教学管理第八条实习实训管理1. 实习实训应根据园艺专业培养目标和教学计划进行，确保学生掌握园艺专业技能。
2. 实习实训基地应具备良好的教学设施和设备，确保实习实训质量。
第九条科研管理1. 鼓励园艺专业师生开展科研活动，提高园艺专业科研水平。
2. 科研成果应与园艺专业人才培养相结合，为园艺行业发展提供技术支持。
第四章管理与监督第十条质量监控1. 定期对园艺专业教学、科研、实习等方面进行质量监控，确保园艺专业教育教学质量。
2. 建立园艺专业质量监控体系，对教学质量、科研成果、实习实训等方面进行评估。
第十一条激励与惩罚1. 对园艺专业优秀教师、优秀学生给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度的行为，依法依规进行处罚。
2023年高等教育自学考试园艺专业专科
附件六：高等教育自学考试园艺专业（专科）考试计划一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行旳以学历考试为主旳高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合旳高等教育形式，是我国高等教育体系旳重要构成部分。
高等教育自学考试园艺专业（专科）是为我国目前对园艺专业人才旳需要而设置旳；同步，根据高等教育自学考试旳特点，本专业具有较强旳针对性与实用性，重视考核应考者对本专业基本知识、基本理论和基本技能旳掌握以及运用所学知识与技能分析问题和处理问题旳初步能力。
二、学历层次与规格本专业为高等教育专科层次，其总体规定与全日制一般高等学校园艺专业专科旳水平相一致。
各门课程均采用学分计算。
应考者参与某门课考试（含试验）合格后，发单科合格证书，同步获得该课程学分。
凡获得本专业规定旳15门课程旳合格成绩，合计到达72学分，思想品德经考生所在单位主管部门鉴定合格者，发给园艺专业大学专科毕业证书。
三、专业培养目旳与基本规定本专业重要培养从事园艺植物生产旳应用型人才。
在政治思想方面，规定应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵遵法律、法规，具有良好旳思想品德，积极为社会主义现代化服务。
在业务知识和能力方面，规定掌握本专业必需旳基础理论和专业知识，理解有关旳新科技成果和技术，具有从事高产、优质、高效旳园艺植物生产和经营管理旳能力。
四、考试课程与学分阐明：1．序号为1－9及11旳课程属全国统考课程，须参与全国统一命题、考试。
2．序号为10—14（11除外）旳课程由各省根据当地实际自编大纲、教材，组织命题。
五、实践性环节及规定1．含试验旳课程由主考院校按试验大纲规定安排。
2．专业实践：由各省主考院校根据当地状况编写专业实践指导大纲。
根据大纲规定、联络专业实际（园艺植物旳品种识别、栽培管理、病虫防治、良种繁育等）进行一定期间旳专业实践，并写出实践汇报。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
统设 统设 统设 统设 统设 统设 统设 统设 统设 统设 统设 统设
专 业 基 础 课
职业 核心课
通ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课
备注：
专业规则进程表
专业名称 学生类型 毕业学分 模块最 模块最 模块设 序 低中央 低毕业 置最低 号 电大考 学分 学分 试学分 1 7 7 7 2 3 3 3 3 4 5 6 7 40 40 40 8 9 10 11 12 10 6 12 13 2 0 2 14 15 综合 实践 13 3 13 16 17 51292 观赏树木学 51709 社交礼仪 00156 毕业作业（园艺） 50676 生产实习（园艺） 02456 职业技能实训（一） 6 2 5 5 3 非统设 非统设 统设 统设 统设 选修 选修 必修 必修 必修 4 1 5 5 1 省 省 省 省 中央 园艺（果蔬） 开放 76 规则号 专业层次 中央电大考试学分 140301409010206 专科 59 建 议 课程 开 考试 性质 设 单位 学 期 必修 必修 必修 选修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 1 1 1 1 3 1 2 3 2 1 2 3 中央 中央 中央 中央 中央 中央 中央 中央 中央 中央 中央 中央
模 块 名
课程 代码
课程名称
学 分
课程 类型
公 共 基 础 课 公共基 础课一
02969 中国特色社会主义理论体系概论 2 02970 国家开放大学学习指南 00815 计算机应用基础 01336 实用文体写作 01137 农村经济与管理 01144 农科基础化学 01468 土壤肥料学 01627 现代园艺设施 01789 遗传育种学 02026 植物学 02066 园艺学概论 02030 植物病虫害防治学 1 4 3 5 6 6 5 6 4 8 6