后来南方思故里
《荷塘月色》教案4篇
《荷塘月色》教案4篇《荷塘月色》教案篇1一、教学目标1、体会散文精练的语言、形象的比喻，学习散文借景抒情、情景交融的表现手法。
2、欣赏散文静静美的同时，感受作者忧国忧民之情。
3、启发学生思维，引起想象，激发兴趣，提高写作技能。
二、教学重点和教学难点1、教学重点：情与景的交融，比喻、通感等修辞手法的运用。
2、教学难点：体会作者的矛盾心理。
三、教学方法创设情境，赏读式，多媒体教学辅助教学法。
四、教学课件1、背景音乐：(《月光》)2、图片：荷塘图、月光图、荷花图、星空图、月下树影图、荷叶图3、vcd片断：少女翩然起舞，裙幅舒展片断4、配乐朗诵录相片断五、课时安排3课时第一课时教学要点：本节课主要完成课文4段的阅读鉴赏。
通过揣摩“景语”，弄清__的写景特点。
一、导语荷花[清]曹寅一片秋云一点霞，十分荷叶五分花。
湖边不用关门睡，夜夜凉风香满家。
该诗通过对荷花开放的季节和荷花的香味的描写，给我们描绘了荷塘晚香的美好感受。
今天，我们要来学习的这篇散文也是关于荷花的，名字叫“荷塘月色”。
二、解题、初步感知1、问：大家觉得题目“荷塘月色”是偏正短语还是并列短语?为什么?明确：并列短语，因为第四段是写月色下的荷塘，第五段是写荷塘上的月色。
2、朗读、播放配乐朗诵(要求学生听清字音，进入情景，体会__的感情基调)三、理清__思路第一部分(1—3段)：写夜赏的缘由，小径漫步，抒发感受。
(情)第1段：交代独游荷塘的时间、地点及缘由。
第2段：去荷塘的路上。
第3段：抒发月下独处时的感受。
第二部分(4—6段)：月下荷塘，荷塘月色，荷塘的四周。
(景)第4段：写月色下的荷塘。
第5段：写荷塘上的月色。
第6段：写荷塘的四周。
第三部分(7—8段)：写由眼前之景所发生的联想，回到现实，思乡回家。
(情) 第7段：联想江南采莲的旧俗和采莲诗。
第8段：在思乡与遐想中，作者回家。
四、鉴赏、分析课文的景物描写部分(“景语”描写)㈠问：__是如何描写荷塘月色的?主要集中在哪几段?明确：主要集中在4、5、6三段，集中笔力对荷塘月色进行了描写。
高一语文《荷塘月色》教案
高一语文《荷塘月色》教案高一语文《荷塘月色》教案高一语文《荷塘月色》教案1 知识与技能1、把握写景抒情散文情景交融的特点，进步对情景交融意境的鉴赏才能。
2、学习作者运用语言的技巧：比喻、通感的巧妙运用，动词、叠词的精心选用。
3、训练整体感知、揣摩语言的才能。
过程与方法1、本文语言精巧，写景状物传神，应加强朗读训练，让学生自然地受到感染，体会文章的韵味。
2、理解关键语句，进步对作者在文中表达的思想感情的领悟才能。
情感态度与价值观1、引导学生关注社会，追求理想。
2、培养学生安康的审美情趣。
教学重点体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。
教学难点品味、领悟课文情景交融，“景语”“情语”浑然一体的写作特点。
课时安排3时教学过程第一课时一、单元导读同学们，上一单元我们学习了现当代诗歌，对其有了整体把握，知道诗歌是感情感情与认识相统一的精神活动，从毛____与徐志摩的诗中我们似乎看出了一个是豪放，一个事婉约。
诗歌所表达的是作者瞬间的感情，具有跳跃性，要我们用想象与联想来把握作者的思想感情，而咱们这单元要学习现当代散文，散文是作者生活中的琐碎见闻和点滴情感，有人说阅读散文就好似我们同作者一同漫步。
如今请同学们把课本翻到30页，大家用一两分钟的时间阅读一下单元导读。
散文根据表达方式的不同，可以分为抒情散文和叙事散文，咱们这单元主要学习的是抒情散文。
大家用笔记下本单元的学习方法：1、通过品味语言来感知作品中的物象，进而理解作者的思想感情。
2、加强艺术手法的赏析和文章借景抒情的特点。
3、多诵读。
二、课文导入师：大家有没有看见过荷塘？能不能联想到有关描写荷塘或荷花的诗文？明确：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
〔鲜艳夺目，美不胜收的画面〕清水出芙蓉，天然去雕饰。
〔写出了荷花那种自然的清纯美丽〕师：月亮呢，大家喜不喜欢？说说有关描写月亮或月色的诗文。
明确：但愿人长久，千里共婵娟。
举头望明月，低头思故土。
人教版高中语文第四册第二单元苏轼的《定风波》课堂实录（精选五篇）
人教版高中语文第四册第二单元苏轼的《定风波》课堂实录（精选五篇）第一篇：人教版高中语文第四册第二单元苏轼的《定风波》课堂实录人教版高中语文第四册第二单元苏轼的《定**》课堂实录下面是一堂语文课（人教版高中语文第四册第二单元苏轼的《定**》），事实证明它的设计还是比较成功的。
一、导入：在中国文学史上有一位极富有传奇色彩的人物，他少年得志，一举高中，名声震动整个京城；他仕途坎坷，曾贵为帝王之师，也曾沦为阶下之囚。
他是一个知无不言、言无不尽的忠臣，他还是一个旷世罕见的艺术天才。
他是后人心目中理想人格的典范，他还给后世留下了丰富的文学遗产，他就是苏轼，一个有着无穷魅力的人。
我们今天将共同学习他的一篇名篇《定**》。
学习这首词，我们要把握鉴赏诗词的方法，并在此基础上理解词人的思想感情，学习词人旷达的胸襟和从容的气度。
感受：我认为，语文课堂应该是浑然一体的，它不应该割裂，所以在课堂教学过程中也要注意各个环节的连贯和统一，注意课堂语言的衔接性和一致性。
二、诵读和背诵：诗词的教学贵在诵读，因为只有进行充分的诵读才能把握词人蕴藏其中的情感。
这个环节，我们采用的是竞争比赛的形式，只限前三个小组进行诵读，形式不拘一格。
同学们的热情完全出乎我的意料。
其中第七小组的同学给我们演示了一场别开生面的诵读：全员参与、分工合作、激情澎湃，博得了同学们热烈的掌声；然后，我设计的是背诵环节，仍然采用竞赛的形式，各小组在背诵中比的是准确度和熟练度，同学们的积极性相当高。
感受：在2008年山东省教师培训时，山东省教育厅副厅长张志勇在听了一堂语文课《再别康桥》后说“你们课下让学生都干什么了？”。
我对此深受启发：素质教育下的语文课堂如何实现高效性，如何让同学们充分利用课下时间，这是目前高中语文教学存在的一大难题。
基础知识、基本文学常识、课文的熟读、背诵和默写这些内容，为什么不能让学生在课前都自主掌握呢？为此，我要求语文课堂预习前移，以便充分利用课堂时间，如此，我们的诵读、背诵、默写、作者和背景介绍等内容课前同学们都已经熟练掌握。
初中文言文阅读（答案）
初中文言文阅读（答案）（一）欧阳修苦读欧阳公四岁而孤，家贫无资，太夫人以荻画地，教以书写。
多诵古人篇章。
及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。
以至昼夜忘寝食，唯读书是务。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
1、下列加点字与“教以书字”中的“书”字含义相同的一项是（）A、卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
B、唯予之公书与张氏之吝书若不相类。
C、一男附书至，二男新战死。
D、乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
2、翻译句子。
太夫人以荻画地，教以书字。
3、最能表现欧阳修勤奋学习的句子是哪句？4、欧阳修的成才，除了他自身的努力之外，也离不开家长的善于施教，这从文中的“_______________”一句即可看出。
（二）贾人渡河济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。
有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济阴之巨室也，能救我，予尔百金！”渔者载而升诸陆，则予十金。
渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。
他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。
人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金不酬也。
”立而观之，遂没。
1、解释下面加点的词。
①贾人急号曰②予尔百金2、翻译句子。
①我济阴之巨室也。
②立而观之，遂没。
3、选出与原文内容相符合的一项（）A、本文记叙了一巨商不讲信用，许百金而酬十金，最终逃脱不了灭顶之灾的事。
B、本文揭露了商人老奸巨猾、许金不酬，同时也讽刺了渔夫见利忘义、贪得无厌。
C、本文借一巨商翻船落水求救的故事，批判了渔夫的唯利是图、乘人之危。
D、本文写了两个对立的人物形象：贾人许金能酬、说话算数；渔者财迷心窍、见死不救。
4、贾人许百金而酬十金的理由是什么？5、请以故事中某一人物为对象，写一个简评，要求运用成语或名言警句。
（三）楚有祠者，赐其舍人卮酒。
舍人相为曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。
流行风. 古典味——流行歌曲歌词欣赏(语文综合实践活动)
烟 花 三 月 下 扬 州
自你走后心憔悴 白色油桐风中纷飞 落花似人有情这个季节 河畔的风放肆拼命的吹 无端拨弄离人的眼泪 那样浓烈的爱再也无法给 伤感一夜一夜 当记忆的线缠绕过往支离破碎 是慌乱占据了心扉 有花儿伴着蝴蝶 孤雁可以双飞 夜深人静独徘徊 当幸福恋人寄来红色分享喜悦 闭上双眼难过头也不敢回 仍然拣尽寒枝不肯安歇微带着后悔 寂寞沙洲我该思念谁 自你走后心憔悴 白色油桐风中纷飞 落花似人有情这个季节 河畔的风放肆拼命的吹 无端拨弄离人的眼泪 那样浓烈的爱再也无法给
流行风. 古典味
——流行歌曲歌词欣赏
繁华声 遁入空门 折煞了世人 梦偏冷 辗转一生 情债又几本 如你默认 生死枯等 枯等一圈 又一圈的 年轮 浮图塔 断了几层 断了谁的魂 痛直奔 一盏残灯 倾塌的山门 容我再等 历史转身 等酒香醇 等你弹 一曲古筝 雨纷纷 旧故里草木深 我听闻 你始终一个人 斑驳的城门 盘踞着老树根 石板上回荡的是 再等 雨纷纷 旧故里草木深 我听闻 你仍守着孤城 城郊牧笛声 落在那座野村 缘份落地生根是 我们 听青春 迎来笑声 羡煞许多人 那史册 温柔不肯 下笔都太狠 烟花易冷 人事易分 而你在问 我是否还 认真 千年后 累世情深 还有谁在等 而青史 岂能不真 魏书洛阳城
9
新鸳鸯蝴蝶梦
昨日像那东流水 离我远去不可留 今日乱我心 多烦忧 抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁 明朝清风四飘流 由来只有新人笑 有谁听到旧人哭 爱情两个字 好辛苦
黄安
是要问一个明白 还是要装作糊涂 知多知少难知足 看似个鸳鸯蝴蝶 不应该的年代 可是谁又能摆脱人世间的悲 哀 花花世界 鸳鸯蝴蝶 在人间已是癫 何苦要上青天 不如温柔同眠
《长恨歌》是唐代诗人白居易的一首长 篇叙事诗。全诗形象地叙述了唐玄宗与 杨贵妃的爱情悲剧。诗人借历史人物和 传说，创造了一个回旋宛转的动人故事 ，并通过塑造的艺术形象，再现了现实 生活的真实，感染了千百年来的读者， 诗的主题是“长恨”。该诗对后世诸多 文学作品产生了深远的影响。
《红楼梦》(61-70回)梗概+赏析+知识点-红楼梦61回批注
《红楼梦》各回梗概+知识点评析（61-70回）●第六十一回投鼠忌器宝玉瞒赃判冤决狱平儿行权【梗概】迎春房里的丫头莲花儿为司棋要炖的嫩鸡蛋，柳家的不给，莲花儿告诉给司棋，司棋领人捣乱厨房。
柳五儿奖茯苓霜分些赠芳官；回来被林之孝家的抓拿，凤姐叫把柳家的打四十板，永不许进二门，把五儿打四十板，交给庄子，或卖，或配人。
宝玉替彩云瞒赃，平儿向偷太太玫瑰给环儿的彩云说明情况，凤姐还要追究，处罚柳家的，平儿劝她得放手时须放手，凤姐方罢。
【评析】评析点一：大观园里丢东西的情节：王夫人房里的彩云偷了玫瑰露给贾环，丫环五儿因为舅舅同时送了茯苓霜，自己的妈妈柳家的与别人有过节，被人冤枉偷了茯苓霜。
宝玉假说自己拿了玫瑰露和茯苓霜，应了两件事，保全了五儿和彩云。
评析点二：结合玫瑰露和茯苓霜丢失后宝玉、平儿的做法，可以看出两人的性格特征：贾宝玉主动要求认下玫瑰露和茯苓霜两件事，保全受冤枉的五儿和虽然偷窃却勇于承认的彩云，防止事情闹大，体现了宝玉体贴关爱女性、平等待人的性格特点。
平儿在知道事情真相后，放过了五儿和彩云，在王熙凤提出要严厉处罚时，善意劝解，最终平息此事，体现了平儿宽宏大度、识大体、顾大局、善待人同时又聪明机灵的性格特点。
评析点三：在《红楼梦》中，平儿的善良就像和煦的春风，令所有与她相处的人动容。
“玫瑰露失窃”案爆发以后，她为了顾全大局，为了不让探春伤心，没有将偷窃人彩云送交凤姐听候发落，而是巧用移花接木之法，让宝玉承担“罪名”，从而于波澜不惊中避免了一场是非风波，当然也保住了探春的颜面。
●第六十二回憨湘云醉眠芍药裀呆香菱情解石榴裙【梗概】探春提议凑份子给平儿过生日，众人射覆、行令、划拳。
没贾母、王夫人约束，玩个热闹。
湘云醉倒在青石板上，芍药满身，宝、黛于花下说话，黛玉赞探春，宝玉也赞探春，黛玉为贾府后手不接忧虑，宝玉却说再后手不接也少不了他和黛玉两人的。
香菱、芳官等斗草，两人玩到地上，香菱裙子弄脏了水湿，其裙为宝琴所赠；宝玉教袭人给她换一件，香菱临走不叫把裙子事说与薛蟠。
《红楼梦》(61-70回)梗概+赏析+知识点
《红楼梦》各回梗概+知识点评析（61-70回）●第六十一回投鼠忌器宝玉瞒赃判冤决狱平儿行权【梗概】迎春房里的丫头莲花儿为司棋要炖的嫩鸡蛋，柳家的不给，莲花儿告诉给司棋，司棋领人捣乱厨房。
柳五儿奖茯苓霜分些赠芳官；回来被林之孝家的抓拿，凤姐叫把柳家的打四十板，永不许进二门，把五儿打四十板，交给庄子，或卖，或配人。
宝玉替彩云瞒赃，平儿向偷太太玫瑰给环儿的彩云说明情况，凤姐还要追究，处罚柳家的，平儿劝她得放手时须放手，凤姐方罢。
【评析】评析点一：大观园里丢东西的情节：王夫人房里的彩云偷了玫瑰露给贾环，丫环五儿因为舅舅同时送了茯苓霜，自己的妈妈柳家的与别人有过节，被人冤枉偷了茯苓霜。
宝玉假说自己拿了玫瑰露和茯苓霜，应了两件事，保全了五儿和彩云。
评析点二：结合玫瑰露和茯苓霜丢失后宝玉、平儿的做法，可以看出两人的性格特征：贾宝玉主动要求认下玫瑰露和茯苓霜两件事，保全受冤枉的五儿和虽然偷窃却勇于承认的彩云，防止事情闹大，体现了宝玉体贴关爱女性、平等待人的性格特点。
平儿在知道事情真相后，放过了五儿和彩云，在王熙凤提出要严厉处罚时，善意劝解，最终平息此事，体现了平儿宽宏大度、识大体、顾大局、善待人同时又聪明机灵的性格特点。
评析点三：在《红楼梦》中，平儿的善良就像和煦的春风，令所有与她相处的人动容。
“玫瑰露失窃”案爆发以后，她为了顾全大局，为了不让探春伤心，没有将偷窃人彩云送交凤姐听候发落，而是巧用移花接木之法，让宝玉承担“罪名”，从而于波澜不惊中避免了一场是非风波，当然也保住了探春的颜面。
●第六十二回憨湘云醉眠芍药裀呆香菱情解石榴裙【梗概】探春提议凑份子给平儿过生日，众人射覆、行令、划拳。
没贾母、王夫人约束，玩个热闹。
湘云醉倒在青石板上，芍药满身，宝、黛于花下说话，黛玉赞探春，宝玉也赞探春，黛玉为贾府后手不接忧虑，宝玉却说再后手不接也少不了他和黛玉两人的。
香菱、芳官等斗草，两人玩到地上，香菱裙子弄脏了水湿，其裙为宝琴所赠；宝玉教袭人给她换一件，香菱临走不叫把裙子事说与薛蟠。
后来南方思故里
后来南方思故里广丽推荐：有起承转合的悲痛都是故事，无趣乏味的悲伤才是生活。
后来，你说的地方我都有去走。
我在每一个你曾经说过的地方拍照纪念。
这么多年，山还是那座山，大街小巷人来人往热热闹闹。
剩下的却只有我一个人。
1我第一次遇见纪故里是在楠溪江，她站在竹筏上，穿着轻便的小白T，外头套了一件宽松牛仔衣，黑色长裤小白鞋，头上反扣着一顶黑色的鸭舌帽，正望着周遭的美景。
四周一片岁月静好，她平地一声惊雷，大吼出一句古诗：舟子不知人未起，载将残梦上清溪。
声音在悠悠空谷不断回荡。
我们另外几个和她一起坐竹筏的人在一旁被她文艺得一愣一愣的，猴子这个语文白痴眨巴着小眼睛一脸钦佩地看着她：“我的娘啊，这年头没点文化都不好意思出来旅游啊。
”然后他转头一脸严肃地看着我，“你瞅瞅人家这水准，你这个语文课代表严重不合水准啊。
”我翻着白眼想把他的头往旁边的水里按。
这之后悲剧来了，那姑娘在竹筏快靠岸的时候也不知想了什么，一步快跑想跳过岸去，动力不够，整个人扑通一头栽进水里。
周围一片哗然，旁边的船老大吓得面色如灰，手忙脚乱要去捞她，她挣扎几下，慢悠悠把上半个身子从水里探出来，抹了一把脸上的水站稳，笑眯眯说：“没想到这里浅得我站起来也才到腰。
”船老大面部扭曲的样子估计是想把她再踢回水里去。
猴子离她最近，也被无缘无故溅了一身水，咬牙切齿：“多好一姑娘，可惜脑子有问题。
”我没搭理他，看见女生被水冲洗干净微微有些泛白的唇，招呼她快点上来，她又用手抹了一把脸，冲我笑着说没事，把牛仔衣拉链对上，一拉到底，然后转身朝岸上走去，当真半点不矫情。
这年头这么豁达的姑娘不常见了，我倒真觉着这怪有意思的。
中午吃完饭，我一个人出去瞎溜达消食，没想到又看见了她，她换了一套衣服，是粉色冲锋运动衣。
她蹲在房门口和一个老奶奶聊天，也不知道聊了什么，两个人都是笑眯眯的。
两个语言不通的人，聊天估计也是驴唇不对马嘴的，亏得她们还乐呵呵的。
我远远地瞅着她的唇，刚被冷水泡得有些发白的唇又涂上了桃花色的口红，在这春天里格外应景。
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后来南方思故里作者：兔子先森来源：《中学生博览·文艺憩》2018年第04期广丽推荐：有起承转合的悲痛都是故事，无趣乏味的悲伤才是生活。
后来，你说的地方我都有去走。
我在每一个你曾经说过的地方拍照纪念。
这么多年，山还是那座山，大街小巷人来人往热热闹闹。
剩下的却只有我一个人。
我第一次遇见纪故里是在楠溪江，她站在竹筏上，穿着轻便的小白T，外头套了一件宽松牛仔衣，黑色长裤小白鞋，头上反扣着一顶黑色的鸭舌帽，正望着周遭的美景。
四周一片岁月静好，她平地一声惊雷，大吼出一句古诗：舟子不知人未起，载将残梦上清溪。
声音在悠悠空谷不断回荡。
我们另外几个和她一起坐竹筏的人在一旁被她文艺得一愣一愣的，猴子这个语文白痴眨巴着小眼睛一脸钦佩地看着她：“我的娘啊，这年头没点文化都不好意思出来旅游啊。
”然后他转头一脸严肃地看着我，“你瞅瞅人家这水准，你这个语文课代表严重不合水准啊。
”我翻着白眼想把他的头往旁边的水里按。
这之后悲剧来了，那姑娘在竹筏快靠岸的时候也不知想了什么，一步快跑想跳过岸去，动力不够，整个人扑通一头栽进水里。
周围一片哗然，旁边的船老大吓得面色如灰，手忙脚乱要去捞她，她挣扎几下，慢悠悠把上半个身子从水里探出来，抹了一把脸上的水站稳，笑眯眯说：“没想到这里浅得我站起来也才到腰。
”船老大面部扭曲的样子估计是想把她再踢回水里去。
猴子离她最近，也被无缘无故溅了一身水，咬牙切齿：“多好一姑娘，可惜脑子有问题。
”我没搭理他，看见女生被水冲洗干净微微有些泛白的唇，招呼她快点上来，她又用手抹了一把脸，冲我笑着说没事，把牛仔衣拉链对上，一拉到底，然后转身朝岸上走去，当真半点不矫情。
这年头这么豁达的姑娘不常见了，我倒真觉着这怪有意思的。
中午吃完饭，我一个人出去瞎溜达消食，没想到又看见了她，她换了一套衣服，是粉色冲锋运动衣。
她蹲在房门口和一个老奶奶聊天，也不知道聊了什么，两个人都是笑眯眯的。
两个语言不通的人，聊天估计也是驴唇不对马嘴的，亏得她们还乐呵呵的。
我远远地瞅着她的唇，刚被冷水泡得有些发白的唇又涂上了桃花色的口红，在这春天里格外应景。
一旁桃树上的桃花开得灼灼然，风吹，有花瓣散落。
我远远地拍了一张，从远处看，她的唇色像其中一片花瓣停落在了她的身上。
我没有想到会那么快又见到她，乌镇小巷，她依旧是白T长裤，把牛仔外套别在腰间，嘴里咬着串不符合这个季节的糖葫芦晃头晃脑。
我下意识对她一笑，她看见我，也是一愣然后笑了。
擦肩而过的时候她伸手拍了拍我的肩说：“缘分啊美女。
”猴子他们在楠溪江那里就和我分开了，他们要去上海北京玩，我想去古镇看一看，便决定两拨分开走，反正时刻联系着也不会出什么事。
我电脑和他们视频说起这件事的时候，他们也一脸兴奋。
猴子在那头拿着水杯捏着嗓子唱：“可惜了啊，前生的缘分今生的宿命，若有来世定为男儿身，不负卿卿念想。
”神经病啊，我翻着白眼把群聊视频挂断了。
不过几天后，我觉得如果这真的是缘分的话，我们俩的名字简直可以一起刻在三生石上让后人瞻仰。
第三次遇见，在周庄的茶馆，我一推开门就看见她嘴里含着棒棒糖走出来。
我第一反应竟然是，怎么每一次见到她，她都在吃东西啊。
她看见我，也是一呆，脸上慢慢露出对这件匪夷所思的事感到困惑的表情来。
她把糖从嘴里拔出来，朝我走来：“我说姐们儿，你该不会是在跟踪我吧。
”我怎么也没想到，她在我面前站定，一开口居然是这么一句话。
我这会儿连白眼都翻不出来了，被气得笑了：“我说大妹子，你该不会是警匪片看多了吧？”她往后退了几步，像扫描仪一样上下打量我，然后点头：“看你人模狗样的，应该不是嫉妒我的美貌，对我心怀不轨。
那得了，既然这么有缘分，咱们加个好友结个伴吧，毕竟易得如意宝，难得有情郎嘛。
”她又眉眼弯弯模样。
如果我没有记错，那句诗不是这么用的吧，我在风中独自凌乱。
后来我们闲得没事对了下对方的攻略，这才发现我们俩缘分的源头在哪里。
一个字，懒，两个字，都懒！我和她的攻略，十之八九巧合。
她沉默很久：“我懒得做攻略，就在网上随便找了个看起来挺靠谱的古镇攻略。
”我也沉默，我也是，随便网上找的一篇。
看来找的是同一个，这巧合度简直可以当街洒狗血了。
不过这也是一种缘分啊，要知道，在一个陌生的环境，一段孤独的旅途，很容易对有眼缘的人产生好感。
就像现在，我和她一下子就产生了一种惺惺相惜的革命友谊。
“你知道为什么苏州美女这么多吗？”我那个时候在专心挑碗里的香菜，头也不抬：“山水好啊。
”她笑：“你听说过上有天堂下有苏杭吧？你知道这句话怎么来的吗？古代的皇帝选妃子在这里，所以各个地方的人就把自己家里的漂亮女儿送过来让皇上选妃。
没有被选中的就留下来生儿育女，繁衍后代。
”我抬头瞥她，她嚼着一根没煮熟的粉得意洋洋：“所以那些所谓山水养人都是放屁扯淡，说白了还是基因。
”我捂着胸口：“扎心了啊老铁。
”她再说：“你知道我为什么天生丽质难自弃了吧，祖传的，你就不一样了。
”我：“求求你了，你还是闭嘴吧。
”和纪故里相处久了才发现，这孩子真的是一个深井水。
初见她，美女为先，再相处发觉过于活泼，再熟识，便只剩下神经了。
我时常怀疑她的脑子里装了些什么稀奇古怪的发条，让她一刻不想安宁。
可是我又是极其喜欢她的，她满脑子的古典诗词，脱口而出的和她本身气质不符的文艺，常常让面对着她的我有一种饭堵在喉咙口咽不下去吐不出来的感觉。
你见过有人对着一根木筷子喃喃，病树前头万木春的吗？我：“说人话。
”她：“我们去吃其他不用筷子夹的东西吧，例如牛排。
”我：“……”初到旅馆，外头有几棵树，她看着窗外头鸣叫了几声的鸟，懒洋洋地趴在窗台：“鹊鹊复鹊鹊，春明飞向深树落。
”我：“好的好的好的，知道你是文化人，所以你能和我一起把床单铺好吗？”她捂着耳朵摇头：“你说什么，我听不到，听不到。
”我：“……”怎么才刚开始就有种所遇非人的感觉。
我一直纳闷她背包里放了什么鬼东西，重到爆炸，后来才知道是几罐维生素，她每天准时吃它们，吃得比什么都勤。
我玩着手机坐在一旁看她皱着眉头把手上一把各种样子的维生素倒进嘴里，喝了一口水吞下去，然后翻着口袋满世界找糖，着实有些纳闷：“维生素有那么苦吗？”她拼命点头。
我是真没吃过苦成这样的维生素，当时脑子一抽就想伸手去拿，手在半空中被她重重一把拍开。
“干吗啊，别乱动！”这么久了，她还是第一次语气这么严肃。
她话一出口，我们两个都愣了。
她没再说什么，把维生素迅速收拾好放回书包，然后迅速到另外一张床上躺好，“啪”的一声把灯关了。
黑暗使人冷静，我躺在被子里反省。
觉得确实是自己过于鲁莽了，才认识几天而已就自然地去掏别人的东西，这实在是不礼貌的行为，更何况那些维生素看起来也是很贵重的，如此一想便释怀了。
第二天一早，我们两个都恢复如常，她没有提我也不提，那件事就算翻篇了。
我和她去爬山，再一次发现她真的是外强中干。
那些维生素也不知道补她啥了，我自认为我已经够虚了，她比我还要虚。
爬两步就必须得停在原处缓两口气，拍拍照片。
一座不怎么高的山，别人一小时就爬完了，我们爬了一上午，别的收获没有，照片倒是拍了一堆。
到了山顶，有座庙，时间也不早了，索性吃完斋饭去抽了个签。
顺手抽的，她上上签，我下下签。
想了想，我把自己的放了回去。
她瞪大眼睛震惊地看着我，许是想不到原来还有这种操作。
我说，这种事，但凡好的我都信，但凡不好的我都不信。
我信你一生平安喜乐，可我不信我以后诸多不顺。
她点头：“我也觉得。
”还是笑眯眯的。
我去结账，晚些出来看见她站在寺庙底下往上看，一脸虔诚，把我吓了一跳。
我说：“看不出来啊，你还信佛。
”她继续笑眯眯：“信啊。
”然后再抬头，眼里是我看不懂的情绪。
我顺着她的视线看，看到的也不过是低眉菩萨满目慈悲。
“南方啊，你睡了吗，我给你讲一个故事吧。
“很久以前，有一户人家，她们有一对双胞胎女儿，大女儿聪明伶俐，学习成绩很棒，尤其喜欢语文，最为钟爱诗词，她说，以后的梦想是中文系，研究古典文学。
“那个妹妹不懂事，整天只知道玩，但是仗着脑子好，平日里考试也挺好，除了语文。
她最讨厌古诗词之类的，她说，那些东西啊，都是旧时代的，为什么要学。
“后来，姐姐突然发现生了病，不能上学，去了医院。
“她带了几本书在医院天天看，书都是唐诗宋词三百首之类的。
“妹妹去医院看她，听她念叨得耳熟能详，学到了很多有趣的诗词，虽然她并不知道什么意思。
”我眯着眼睛等后续，等了半晌，她依旧没动静。
我问：“然后呢？”她摇头，然后没有然后。
她问：“这个故事是不是太无聊乏味了啊？”我想了想：“嗯，很普通，不知道算不算是一个故事。
一般故事都有起承转合啊。
”我们的最后一站是绍兴，完成后我就打算结束这场旅行去北京和猴子他们会合。
她家离绍兴近，她送我去的机场。
过了安检，我远远地看着她，再三嘱咐：“你自个儿要当心啊。
”最后一天才加了Q，说来好笑，我和她在一起旅行快10天了，居然到分别才加上联系方式。
她的Q空间挺奇怪的，从头到尾她的消息只有我一个人点赞，我看她的照片，只要有她的，大多数都是背对着镜头，她摆了一个跳跃的姿势，剪刀手捅破天，伸得高高的。
我给她留言，嘲笑她千篇一律的姿势。
她无奈：“可是这是最能清晰表达心情的姿势啊。
”我对此表示不解。
此后她常常发些图片给我看，让我嫉妒羡慕恨。
乌镇、西安、平遥古城、凤凰，最后一张图的位置定位在布达拉宫。
我笑：“这可离得有点远啊。
”她回复说：“可不，累死老子了。
”那段时间快要月考了，我很长一段时间没看手机。
过了一段时间想起再看，她已经把空间给锁了。
君子之交淡如水，更何况是旅途中的相遇。
倘若有一天你安静离去我也觉得正常，人本来就是这样，交往是双方面的，一旦断了某种联系，就会开始变淡变浅，人之常情。
在我以为这段旅途中的情意就这样断了的时候，我收到了一个她寄给我的包裹，我拿着快递一头雾水。
里头有一个护身符，还有一张纸条上头写着她的QQ账号和密码，以及一封信。
她在信里和我说：“佛，我是信的，假如有天我真的不在了，我还得指望菩萨帮我保佑我爸妈呢。
还有啊，对不起，那时候我不是故意吼你，因为里面装的其实不是维生素，是我的药。
”那些事，我突然顿悟了。
我想起她时常病态无血色的唇。
她的瘦。
她背包里满满的药。
她怕苦时常放在嘴里的糖。
有些人的生命悲壮又绚烂，像她吃的彩虹糖。
她写：与君初相识，犹如故人归。
这个人，到现在还是这样乱用古诗。
我终究没有再调侃，在她写的那句话下面回：天涯明月君，朝暮最相思。
护身符是她找人给我开过光的，据说能保佑我这几年平安喜乐。
我想起她抽过的那张平安喜乐的上上签，如果是真的该多好，我希望这是真的，我多想这是真的。
我登了她的账号，看见了她的留言，空间的第一条：假如以后你去了其他地方，帮拍几张照片放在这里头啊，也让我看看你眼里的世界和你走过的足迹。
以后，我就会接回这个号啊。
这是我和她的约定。
我一直在等她。
定约人，纪故里。
签约人，沈南方。
高三毕业我们一伙人又来了一次毕业旅行。