我心中的那颗星_描写班主任作文250字
我心目中的班主任(作文20篇)
我心目中的班主任(作文20篇)我心目中的班主任(作文20篇)我心目中的班主任作文（一）：我的班主任姓曹，已经带我们三年的语文了。
她头发卷卷的，前面还剪了一个齐刘海，一双水汪汪的大眼镜，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，尖尖的下巴，还有那苗条的身材，班上的同学都很喜欢她。
曹教师平时讲课很生动，朗读课文时，读得十分有感情。
记得又一次，我要参加朗诵比赛，曹教师亲切的叫我先朗诵给她听听，我只是把那篇短文硬生生地背了下来，一点儿也没有感情。
教师细心地教我，按照短文的意思，哪些句子要加快语速，哪些句子该放慢语速，哪些字音读重一些，哪些字音读轻一些，还教我朗诵时，还要加上适当的表情和动作。
慢慢地，我就朗诵得越来越好了。
以后我每次读文章的时候，我都按照曹教师教我的方法，有感情、生动的朗读，妈妈经常夸我课文读得好，我心里甭提有多高兴了，可是这都归功于曹教师对我的悉心教导。
曹教师不仅仅在学习上教导我们，并且在生活上也很关心我们。
班上如果有同学生病了，教师就会很着急，问问他哪里不舒服啊什么的，还要急忙地给家长打电话，叫他们带孩子去检查。
这就是我心中美丽、细心、体贴的好班主任--曹教师。
我心目中的班主任作文（二）：我心中有一位可爱、温柔的好班主任，她就是窦教师。
窦教师长得高高的，留着一头齐耳短发，瓜子脸，弯弯的眉毛下头有一双会说话的眼睛，真漂亮。
为什么说我的班主任温柔、可爱，眼睛还会说话呢？有一次，我在课堂上玩橡皮，教师看见了，她用眼睛盯着我，好像在说：”张玉雪，认真听讲”。
我一看，连忙乖乖坐好了，聚精会神听教师讲课。
还有一次，我在教室里和几个女孩玩”踩椅子”游戏，我们几个欢天喜地玩的正开心呢，窦教师走了进来，笑呵呵的看着我们，忽然，我觉得”踩椅子”游戏不礼貌，是在搞破坏，连忙停住了，窦教师让我们过去，我心里紧张极了，想：”教师会怎样批评我们呢？”我们一齐静静的走到教师面前，我用又细又小的声音说：”窦教师，对不起，我们......”还没等我说完，窦教师用温柔的声音说：”以后不要再玩这种游戏了啊，大家都要爱护我们教室的一桌一椅，包括我们学校的一草一木，因为这也是我们的家呀。
老师你是我心中最亮的星作文
老师你是我心中最亮的星作文
《老师，你是我心中最亮的星》
从小学到现在，我遇到过好多好多的老师，但有一位老师真的就像夜空中最亮的那颗星一样，在我心中闪闪发光呢。
那是我上五年级的时候，我们的班主任是李老师。
哎呀，李老师啊，那可真是个特别有趣的人。
记得有一次上语文课，李老师正讲得津津有味呢，我却不小心走神了。
我也不知道自己在想啥，反正就是思绪飘远了。
结果，李老师突然就喊我起来回答问题。
我这心里一下子就慌了呀，啥都不知道，脑袋里一片空白。
我结结巴巴地说了几句，自己都不知道说的是啥。
就在我觉得超级尴尬，等着挨批评的时候，李老师却笑着说：“哈哈，看你这迷糊的样子，是灵魂出窍啦？赶紧回来回来，认真听讲哦！”这一句话，一下子就让我不那么紧张了，而且全班同学都笑了起来，课堂氛围一下子就轻松了好多。
从那以后呀，我每次上李老师的课都可精神了，再也不敢走神了。
李老师就是这样，总是用很幽默的方式来教导我们，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
他就像一盏明灯，照亮了我们前行的路；他也像我心中最亮的那颗星，一直指引着我。
我真的特别特别喜欢这位老师，他给我的学
习生涯留下了太多难忘的回忆。
以后不管我走到哪里，我都会记得这位像星星一样闪亮的老师呢！老师，你就是我心中最亮的星呀！。
老师我心中最亮的那颗星作文
老师我心中最亮的那颗星作文你，如灯塔，在茫茫的大海上给我指引方向；你，如蜡烛，燃烧自己照亮他人。
你——我的老师，你是我心中最闪亮的星。
回想起你无私的付出，回想起那些过程，你如星星，点亮了我。
曾记得，那天北风呼啸着大地，仿佛要把树连根拔起。
我呆呆地望向窗外，心中如断了线的风筝一样坠入底谷。
我伏在桌子上，似有泪珠从脸上划过，我把头深深埋进臂弯，让眼泪落入无尽的深渊。
忽然，一双温暖粗糙的大手，轻轻拍打着我的肩膀，似乎要给予我鼓励。
一抬头，眼中映入万千星辰。
你那闪亮的的眸子，无声地望向我，眼中充满了信任鼓励，你用手指轻轻地拭去我的眼泪，温柔细致地讲解题目，灯光洒在你略显疲倦的脸上，顿时，一股暖流流过，温暖我的全身。
每当自习课上，班里乱哄哄的，同学们热火朝天地说着什么。
我也放下了笔，想加入其中。
眼中突然浮现出您那略显疲倦但又充满信任眼神，我的脑中一热，连忙拿起练习册，用黑色的笔在上面“沙沙”地书写着。
每当夜深了，漆黑的天空中闪耀着稀疏的几颗明星，疲倦努力一天的我想放弃时，耳中便会浮现出你鼓励的话语，心中便有充满动力，开启了晚间的挑灯夜战。
心中似有意难平，驱使我在操场上游荡，蓦然间发现一间亮起的教室，透过虚掩着的窗户，我看见了一抹熟悉的身影。
是你，老师，你此刻正用笔在书上圈点勾画，那双书写智慧的双手此刻泛着红印，却依然不影响你的书写速度，旁边的桌子上俨然摆放着已经改好的作业。
在老师的鼓励和帮助下，我终于迎来了自己奋斗之后的荣誉。
那一刻，我分明看见了您嘴角不易察觉的微笑，我分明看见了您泛白的头发。
我亲爱的老师，你让我变得更加优秀，你让我感受到您的无私，你让我学会了崇高的精神，你如灯塔，让我在茫茫大海中找到方向。
你如群星闪耀，温暖我的心灵，你是我心中最闪亮的星。
我心中的班主任作文3篇
我心中的班主任作文3篇篇一：我心中的班主任我最敬佩的人……它就是我们深受尊敬的班主任。
她给我们带来了看似简单却极其重要的一课：勤奋努力！正是因为她的栽培，我们都有了很强的奋斗精神。
走进教室，便看到一种安静而充满诚意的气氛。
老师说话总是温和而有深度。
她对学生要求严格，但也显出一种温柔。
她既能激励学生变得更好，也会及时伸出援手。
为了节省时间，她不但会适当地删减课程内容，而且也会在思路未完全清晰之前多浪费一些时间，让学生有机会深入思考。
每次上课，老师都会告诉我们，要早起，要做有意义的事情，要学会珍惜时间。
她给我们的指导都是滋润我们的心灵，让我们更加深刻地体会到时间的珍贵。
经过她的教导，我们逐渐拥有了独立自主的能力，学会了注重细节，学会了分析事物的本质，学会了独立思考。
从老师那里，我们不仅学习到了课本上的知识，更是学会了理智地面对生活，让自己变得更加完美。
篇二：感谢班主任经世代相传，太多班主任把自己心血贡献给了我们，至今还让我们感动。
我们有幸拥有一位真正能够理解我们的班主任，她不仅会把课堂教学当作自己的责任，而且也能够和学生建立一种融洽的关系，使我们能够有机会在她的辅导下学习知识，并且从中受益匪浅。
每次上课，我们总会聆听着老师那温暖而充满情感的讲解，而她给我们的并不仅仅是一些知识，更加是一种学习方法，更是一种观念。
在她的指导下，我们知道了如何去理智地面对困难，如何正确对待学习，而不只是把它当作一种任务去完成，而是以一种更加积极的心态去发现其中的乐趣与价值。
班主任给我们的不仅仅是知识，更是鼓励、帮助、理解，更是进步之路的指示者。
看到她付出的努力，我们从未忘记要感谢他、感恩他，为他致敬！篇三: 给未来的班主任未来的班主任，您好：你将会是我们一起走过大学时光最重要的指导者。
每一次上课，你就像一位德育老师一样，把课程内容融入你深厚的知识库，结合实际案例，让我们能够更加深刻地理解，更好地内化。
你也要把平时的作业看成你最重要的工作，从学生的角度出发，和他们一起讨论学习问题，共同探讨解决办法，让他们觉得受到了关心与支持。
我心中的班主任作文5篇-我心中的班主任作文
我心中的班主任作文5篇|我心中的班主任作文自从上初三后，我对班主任并不是那么在意，似乎在我学习生活中，班主任是一个可有可无人。
蓦然的回首，才发现我对班主任的了解似乎就停在＂班主任＂这三个字上。
下面是本文库给大家带来的我心中的班主任作文5篇，供大家参考!篇一：我心中的班主任从走进学校起到现在，陪我们走过漫漫学程的，除了同学，还有老师。
同学就像我们的兄弟姐妹，老师就像我们的父母，而班主任就像我们的一位大家长。
我们的班主任就是尉老师我心中的班主任应该是爱我们的。
当我们身体不适、跌倒摔伤时，班主任会像妈妈一样，细心地呵护我们;当我们一再地出错、一再地犯傻时，班主任又会像爸爸一样，严厉地指正我们;当我们迷惘无助、情绪低落时，班主任会像姐姐一样，耐心地开导我们;当我们沉溺于网吧、沉迷于游戏时，班主任又会像兄长一样，坚定地拉出我们。
我们的尉老师很关心我们，记得二年级下学期的一天，我从尉老师办公室出来的时候，因为跑的太快，和三年级五班的一个同学迎头相撞，结果把头给碰破了，流了好多血，当时我非常害怕，赶紧去找尉老师，尉老师看见我头破了，特别着急，立刻带我去了医务室并以迅雷不及掩耳的速度通知了我的妈妈，但校医说要缝针，尉老师又和爸爸妈妈一起把我送到医院，当医生要给我缝针时，我吓的哇哇大哭，拼命挣扎，根本不给医生下手的机会，爸爸妈妈安慰的话我根本听不进去，大夫都有些烦了。
最后还是尉老师在旁边不停的鼓励我、安慰我，动之以情，晓之以理……我才鼓足勇气让大夫给我治疗。
治疗完后，天已经黑了下来，望着老师远去的疲惫的身影，我觉得尉老师既是老师又像妈妈，让我特别感动。
在这里我想对尉老师说一声：＂谢谢您，我永远爱您!＂尉老师，她是事业上的强者，是百花园中的辛勤园丁。
她是平凡的，又是伟大的。
尉老师啊!您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;您就像春蚕那样，奉献了自己，装饰了别人;您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识;您就像辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。
我心目中的班主任作文（通用52篇）
我心目中的班主任作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我心目中的班主任作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我心目中的班主任作文篇1"那个，我在说几句。
大家别嫌我烦，实在是有些错误不该犯……"唉，咱们班的班主任真是比唐僧还唐僧，我终于可以彻底了解孙悟空的心情了。
班班都有本难念的经，班主任可谓是学生们的天敌啊。
我们的班主任，个头不高，但一双眼睛炯炯有神。
他语锋犀利，说起人来一个脏字不带，却咄咄逼人，让人无地自容。
还有就是他唠叨起来没玩没了，直到你认为自己真的犯了什么滔天大罪他才甘心。
要是班主任能由着自己想，那该多好啊。
于是我这颗平凡的脑袋又不平凡的活跃了起来。
又是班会，班主任便迈着大步走了进来说道："今天对大家说两件事……"对于早已熟悉了这一套的我们来说，这便预示这恶梦的开始。
不要紧，棉花已在耳朵内就位，接着听"一：这节课是班会我的来，"那极富穿透力的声音展开了强大攻势"二：我要说的完了，大家上自习。
"同学们都怀疑自己听错了。
待确认后，大家雀跃欢呼，奔走相告，喜悦之色溢于言表。
苍天、大地，是什么让我们的班主任一改往日严肃，变得幽默起来了？莫非自己的梦想真的实现？幸福总是来到的太突然，让人猝不及防。
这姿势一个开始，第二天早上我便迟到了。
我已经看的很开了，无论班主任怎么变，迟到是要扣班主任工资滴，无论如何没商量滴。
于是我便等待着暴风雨的洗礼，可是班主任却对我说："迟到没关系的，跑着来不累吗？累坏了怎么办？要爱惜身体啊……"这也太离谱了。
我当时就有一种飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙的感觉，有句话说的好"顾客是上帝"对啊，既然我们付了钱，就得享受上帝般的待遇啊。
我心中的班主任作文800字（通用35篇）
我心中的班主任作文800字我心中的班主任作文800字（通用35篇）在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我心中的班主任作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心中的班主任作文800字篇1我心中的班主任是个聪明人。
他知识渊博，精通他所教的科目，知道如何教他的学生。
当学生无法掌握正确的学习方法时，教好班主任就是像老中医一样给学生开出改善学习状况的良方，让学生明白好成绩来源于努力和好方法；当学生听不懂自己的课时，教学经验丰富的班主任并不是简单地责备学生，而是耐心地讲解，然后让他们巩固所学。
当学生偏科时，班主任会与学生讨论该科的特点，让学生了解偏科的危害和该科的重要性。
可以及时与本学科的老师交流，让学生赶上本学科的成果，引导学生走上知识的征程。
心里的班主任是个“傻子”。
学生犯了错误，会装作没看见，而是在适当的时候旁敲侧击的教育学生。
必要时，他会和学生私下谈谈，动动感情，懂事一些。
这样既能让学生明辨是非，认清事物的本质，纠正错误，又不会伤害学生的自尊心。
也会让学生更加尊重班主任。
在我看来，班主任在批评学生时，总是注重教育，能够以身作则，让学生有信心接受班主任的教育。
然而，当一些学生不能正确理解老师的批评，甚至互相说坏话时，慷慨的班主任只是一个憨厚的微笑。
我心中的班主任是个“严父”，对学生要求严格，尤其是在学习上从不放松，对学生的思想品德要求更严格。
学生着装“出格”的时候，哪怕是一个发型，一件衣服，一条裤子，小到言行举止，坐姿，说话，播音练习等等。
只要有一点不符合学生标准的要求，班主任就会毫不客气地指出来，并加以纠正。
在学习中，任何人如果有正确的态度，班主任都会立即通过“书面谈话”告诉学生自己的缺点，同时也不会忘记用言行来教导，督促学生改正。
我心中的班主任是一个“慈母”。
学生哪怕进步一点点，班主任也绝不会吝啬一个像妈妈一样灿烂的笑容；当学生在学习和生活中遇到困难时，善解人意的班主任不厌其烦地开导他们，帮助他们克服困难；学生委屈难过的时候，班主任不是冷嘲热讽，而是用温柔潇潇的安慰让他们开心。
我心目中的班主任(精选7篇)
我心目中的班主任(精选7篇)我心目中的好老师作文篇一在我的漫漫求学之路中，遇到过不少细心教导我的老师。
而最令我印象深刻的，是我们那和蔼可亲的班主任——高老师。
她那淡黄的卷发，白嫩的皮肤，和那爱“唠叨”的嘴，是我永远历历在目。
她在我最忧伤时安慰我，在我最低落时鼓励我，在我最骄傲时教育我，在我最任性时说服我，这又何尝不是最好的老师呢？她虽然不像最美教师张丽丽那样“美”，但在那次事后，让我觉得她永远也不在张丽丽之下。
记得好像是在二年级时，那时我学习成绩十分好。
因此，成绩公布后我自然有点飘飘然了。
她的课讲得十分不错，态度严肃又和蔼，讲述时简单又清晰，但在考好之后，我上课经常思想抛锚，而每次老师伤了了我的自尊心，在上课时找到不听课的同学，并一边借着我的好成绩，一边用来训斥那位同学。
而因此我一听到我的名字，我就会一下子从那完美的“乐园”中回来，并坐得端端的我明白这时同学们和老师都会集中目光看一眼我的表现，为了不诋毁我在同学们和老师心目中的优秀形象，我只好迅速变得很听话似的。
但在之后这个方法似乎不起效了，因为我越来越骄傲，连语文课都听的昏头眩脑，踏着云雾似的上课。
有一堂课，令我彻底的改变了。
这堂课还是她——我们语文老师的课，但就当快下课时，老师提出一个似乎很难回答的问题，同学们都不会回答，老师便叫起那些不听讲的同学，问刚才提出了什么问题，同学们如一座座高大的山峰拔地而起。
我也忐忑不安起来，因为我其实也不明白到底问了什么。
但“不幸”还是发生了，老师终究把我叫了起来，我只好战战兢兢的站起来，尽管我绞尽脑汁，但最后还是无济于事，老师看不下去了，示意让我坐下，我只好抖抖索索的坐下，此时的困窘和尴尬令我面红耳赤，使我不禁回想起了以前：在以前，遇到问题都迎刃而解，而难题也只管大刀阔斧地写下答案来，根本不用此刻一样思前想后，千方百计地想出答案。
我也记起了老师的教诲：智慧是宝石，如果用谦虚镶嵌就会更加灿烂夺目！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
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我心中的那颗星_描写班主任作文250字在我们心中都有自己的那一颗星，每个人都想成为那一颗星。
也许只是因为崇拜，也有可能只是因为形象，然而在我心中的那颗心却是有着一身正义感，因为是他在默默无闻的为我们奉献。
他就是我们班的班主任白老师，为了增加师生之间的感情顾名思义我们亲切的叫他“老白”。
老白有一种幽默感，上课就犹如讲故事简单易懂，因此我们都喜欢他上课。
他做事一据不笱重来不计较小事，他还常常给我们讲男人就要做男人的事不要婆婆妈妈的要得体大方。
这些话使我达到心灵的提升，并以用之。
这就是我们的班主任老白，他将永远铭刻在我心中，成为我心中最闪耀的那颗星。
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