高中二年级自我评价.doc
高二综合素质自我评价（精选44篇）
高二综合素质自我评价（精选44篇）高二综合素质自我评价一、自我评价的发展规律其发展的一般规律是：评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。
它是自我教育的重要条件。
人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。
一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己，就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系，有利于自己克服缺点、发扬优点，在工作中充分发挥自己的作用。
实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。
二、高二综合素质自我评价（精选44篇）在平凡的学习、工作、生活中，我们都不可避免地要使用自我评价，自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。
相信许多人会觉得自我评价很难写吧，下面是小编帮大家整理的高二综合素质自我评价（精选44篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高二综合素质自我评价1他的的审美观也比以前更成熟了，比以前更会欣赏了。
虽说表现并不突出，但任何事都抢着做了。
他的审美观念很好，能辨认出什么是真正的美的，也很会表现自己，特别是在他擅长的数学上，他是个憨朴的男孩，从来不与人攀比。
正确的审美观让他更懂得如何发现美的存在，认识到美的真正含义。
在穿着上从不以过渡的张扬为美，虽然不是很突出，但是一眼就能够看出他身上的美才是最特殊的。
对于美的含义有着自己的理解，能够在生活中发现美，懂得美的真正含义，在穿着上，得体大方，也不失为是一个懂得用美来装点自己的人。
注重综合素质评价结果的呈现方式。
综合素质是学生发展的重要构成，是检查基础性发展目标达成情况的重要手段，也是衡量学生能否毕业和继续升学的重要依据之一。
我们采取写实性评语与等第相结合的方式分别加以表述，写实性评语客观描述学生的进步、潜能以及不足，必须准确、真实、全面并具有代表性。
他在生活中能够感受大自然和各种东西的美，将他们的丑陋化作生活中的美。
不追求那些社会中庸俗的一面，有自主创新精神。
二年级缺点自我评价
二年级缺点自我评价一、学习方面。
1. 注意力不集中。
- 在课堂上，我经常会被周围的小事物吸引。
有一次窗户外面飞进来一只小蝴蝶，我的眼睛就一直跟着它看，老师讲的内容都没听进去。
有时候同桌掉了一个小文具，我也会忍不住去看，这样就错过了很多重要的知识讲解。
2. 粗心大意。
- 做数学作业的时候，我总是很粗心。
像计算“3 + 5”这样简单的题目，我有时候会写成“7”。
在做语文的看拼音写汉字时，我也会把“晴天”写成“睛天”，因为没有仔细区分“晴”和“睛”这两个字的差别。
考试的时候，这种粗心的毛病更是让我丢了不少分。
3. 不爱主动思考。
- 当遇到稍微有点难度的数学题或者语文阅读理解题时，我第一反应不是自己思考，而是想等着老师或者同学给我答案。
比如有一道数学题是关于排队问题的，我看了一眼觉得有点难，就没有去想解题的思路，直接去问同桌了，这样不利于我提高自己的学习能力。
二、生活方面。
1. 自理能力差。
- 早上起床后，我总是找不到自己的衣服，要妈妈帮我找好拿过来。
穿衣服的时候也很慢，有时候还会把衣服穿反。
在整理书包方面，我也做得不好，经常忘记把课本或者作业装进书包，到了学校才发现少带东西。
2. 缺乏时间观念。
- 我做事情总是慢吞吞的，没有时间概念。
晚上写作业的时候，本来一个小时可以完成的作业，我经常会拖到两个小时。
因为我一会儿玩铅笔，一会儿又去喝水，不能集中精力把作业快速写完。
周末的时候也是，本来计划好上午去公园玩，下午看书，可是因为我早上磨蹭，结果上午的时间都浪费了，下午的计划也被打乱了。
3. 不善于和同学相处。
- 在和同学交往的时候，我有时候会比较任性。
比如玩游戏的时候，我想按照自己的规则玩，如果同学不同意，我就会生气，不和他们玩了。
而且我不太会主动去帮助同学，有一次同学生病请假了，我都没有想到要把当天的课堂笔记给他送过去或者给他讲解一下落下的课程内容。
二年级优缺点自我评价
二年级优缺点自我评价一、优点。
1. 学习态度方面。
- 我在课堂上非常认真，总是坐得端端正正，眼睛紧紧盯着老师，小耳朵也竖得直直的，这样就能把老师讲的知识都听进去。
每次老师提问的时候，我都会积极举手回答问题，不管回答得对不对，我都很勇敢地表达自己的想法。
- 我很喜欢学习新的知识，对课本里的内容充满了好奇。
每天放学后，我都会主动完成作业，而且写作业的时候很专心，不会被周围的事情打扰。
做完作业后，我还会预习明天要学的内容，这样在课堂上就能更好地理解老师讲的知识了。
2. 学习能力方面。
- 我的记忆力还不错呢。
语文课本里的古诗和生字，我读几遍就能记住。
数学的乘法口诀，我也背得又快又准。
在课堂上，老师讲的一些小故事或者小知识，我也能牢牢地记在心里。
- 我很擅长思考问题。
在做数学题的时候，如果遇到难题，我不会马上放弃，而是会认真思考，尝试用不同的方法去解决。
有时候我还会自己在纸上画画图，或者列列算式，通过自己的努力把难题解答出来。
3. 品德方面。
- 我是一个很有礼貌的小朋友。
在学校里，见到老师和同学都会主动问好；在家里，也会主动跟长辈打招呼。
我还很懂得关心他人，如果有同学不小心摔倒了，我会主动把他扶起来，问他有没有受伤。
- 我很诚实，从来不说谎。
如果我做错了事情，我会主动承认错误，并且会努力改正。
有一次我不小心把同桌的铅笔弄断了，我马上跟他道歉，还把我的铅笔送给他作为补偿。
4. 兴趣爱好方面。
- 我还对绘画很感兴趣。
美术课是我最喜欢的课程之一，我可以用画笔描绘出我心中的世界。
我的绘画作品还在学校的展览中展出过呢，这让我特别自豪。
二、缺点。
1. 学习方面。
- 我的书写有时候不太工整。
在写作业的时候，因为想快点写完，所以字就会写得歪歪扭扭的。
老师经常提醒我要把字写好，我也知道书写工整很重要，但是有时候还是会犯这个毛病。
- 我在做数学题的时候有时候会粗心大意。
比如在计算的时候，会把数字看错或者忘记进位、退位。
因为这个粗心的毛病，我在考试的时候经常会丢一些不该丢的分。
高中二年级学生自我评价（四篇）
高中二年级学生自我评价高二的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。
回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律认真做好分内之事，我所在宿舍多次被学校评为星级宿舍。
另外，我积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。
自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，先后担任过班级的宣传委员，以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
课余时间还积极参加老人院图书馆贫困学校等义工活动。
开学前，对高中生活有着无限的憧憬，但这一年下来，我感觉并非是我想象中的高中生活，想象和现实截然不同。
这一年学习上，我们很轻松，这似乎是与普高的区别，我们会有很多的活动要参与，学习压力很小。
在这一年，我对自己的要求并不严厉，我要充分利用这个暑假，好好练习专业技能，让自己变的更强!而且希望在这个人生的重要阶段能够留下许多美好回忆，所以要与同学相处的更融洽!通过这个学期和上个学期的总结，总体来说，没什么太大变化。
成绩还是这样。
上课还是这样。
几门成绩都是这么差不用看。
就一个珠算过了四级。
我的性格很好，人缘很好，脾气很好，就是有时候太骄傲，这需要改。
高中二年级学生自我评价（二）丰富多彩的两年高中生活即将结束,这两年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
两年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在学习上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。
高二学生期末自我评价范文
高二学生期末自我评价范文时光荏苒，转眼间高二的学习生活即将画上句号。
站在这个重要的时间节点上，我对自己过去一段时间的表现进行了深入反思，并对未来的发展制定了明确的规划。
一、性格成长性格是一个人内心世界的体现，也是与人交往的基石。
在高二这一年里，我深感自己在性格上有了很大的进步。
我学会了更加包容和理解他人，在与同学相处时，不再因为一些小事而斤斤计较，而是选择用宽容的心态去化解矛盾。
同时，我也更加注重自我反思，每当遇到挫折或困难时，我会认真分析自己的不足之处，从而不断完善自我。
二、个人追求在个人追求方面，我始终保持着积极向上的态度。
高二的学习任务繁重，但我始终坚信只有不断努力，才能取得更好的成绩。
因此，我在学习上付出了大量的时间和精力，不仅努力提高自己的学习效率，还积极参加各种学科竞赛和社团活动，以此丰富自己的知识和阅历。
此外，我还十分注重培养自己的兴趣爱好，如阅读、音乐、体育等，这些爱好不仅让我在学习之余得到了放松，还丰富了我的精神世界。
三、学习态度在学习态度上，我始终坚持认真、严谨的态度。
我深知高二是一个承上启下的关键时期，因此在对待每一门课程时，我都会提前做好预习和复习工作，确保课堂上的学习效果。
同时，我还养成了及时总结归纳的习惯，将所学知识系统化、条理化，以便更好地掌握和记忆。
在学习方法上，我不断尝试和探索适合自己的方法，力求提高学习效率。
四、团队合作与领导能力在团队合作中，我积极发挥自己的优势，与同学们共同协作，共同解决问题。
我深知团队的力量是巨大的，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
因此，我始终保持着积极的态度，为团队的成功贡献自己的一份力量。
同时，我也积极参与班级和学校的各项活动，担任了一定的职务，锻炼了自己的领导能力和组织协调能力。
五、反思与展望回首过去，我深知自己还有很多不足之处，如在学习方法上还有待改进，在时间管理上也需要更加合理等。
在未来的学习中，我将继续努力，不断完善自己，争取取得更好的成绩。
高二学生自我评价(大全10篇)
高二学生自我评价(大全10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中二年级期末的自我评价范文（2篇）
高中二年级期末的自我评价范文本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高中二年级期末的自我评价范文（2）作为高中二年级的学生，我对自己在这个学期的表现进行了综合的评价，总结出了一些优点和不足之处，并且为了更好地提升自己，我也制定了一些改进计划。
下面是我对自己的____字期末自我评价：一、学习方面1.优点：在学习上，我能够主动积极地参与课堂讨论，对学习的内容进行深入思考，提出自己独特的见解。
我能够合理安排时间，合理分配学习任务，并能够按时完成作业和准备考试。
同时，我也能够利用课余时间进行自主学习和复习，提高自己的学习效果。
2.不足之处：在学习上，我还存在一些不足之处。
首先，我在学习动力上有时会有所松懈，对学习的重要性没有形成真正的认识。
其次，我有时候会因为一些琐碎的事情而分心，不能够保持高度的集中注意力。
同时，我在一些学科的知识掌握上还存在欠缺，需要进一步加强。
高中生二年级自我评价范文（2篇）
高中生二年级自我评价范文本人遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。
集体观念强，劳动积极肯干。
尊敬师长，团结同学，严于律己。
学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。
一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。
高中生二年级自我评价范文（2）作为一名高中二年级的学生，我自认为我在这一学年中有着较为出色的表现。
首先，我在学习方面取得了不俗的成绩。
经过这一年的努力学习，我在各科目上都取得了较为满意的成绩。
我能够充分理解老师所教的知识，运用所学的理论解决实际问题。
对于课堂上不太理解的知识点，我会反复学习，查阅相关资料并向老师请教，直到我彻底搞懂为止。
同时，我也积极参加学校组织的各类知识竞赛和学科竞赛，通过这一途径提高自己对知识的运用能力。
在考试中，我也能够保持冷静沉着的心态，正确分配时间，有条不紊地完成各个题目。
除此之外，我还拥有良好的学习习惯，课前预习，课后复习，不断查漏补缺，时刻保持着对知识的渴望和追求。
其次，在课堂参与方面，我尽可能积极地参与课堂讨论和提问。
我善于思考，热衷于与他人交流和分享自己的观点。
在学习过程中，我会积极与同学们互动，共同思考问题，解决困难。
我不会因为自己的见解与大家不同而退缩，而是勇敢地表达自己的想法并尊重他人的意见。
我相信通过积极参与，能够使我对知识的掌握更加深入和全面。
此外，我也参与了一些课余活动，充实自己的课外生活。
我曾加入学校的足球俱乐部，通过参与训练和比赛，不仅锻炼了身体，培养了团队合作精神，还结交了一些志同道合的朋友。
我也积极参加学校组织的志愿者活动，帮助需要帮助的人们，传递温暖和爱心。
这些活动不仅使我拓宽了自己的眼界，培养了自己的实践能力，也让我在人际交往方面得到了提升。
我认为我还有待提高的地方是时间管理能力。
有时候我在学习上会花费过多的时间，导致其他方面的事情处理不过来。
这对我来说是一个挑战，但我会努力改进，合理规划时间，提高效率。
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高中二年级自我评价【篇一：高二学生自我评价】高二学生自我评价高二一年以来，我积极参加学校组织的各项活动，如田径运动会，社区服务活动和“走进工厂”大型社会实践活动等。
这为我的人生阅历增添了不少光彩，还使我增强了实践能力和组织能力。
在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律认真做好分内之事，我所在宿舍多次被学校评为星级宿舍。
另外，我积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体。
在学习上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。
在个人情商方面，我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，有时与同学相处不是很好。
我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
这一年来我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
【篇二：高二自我评价】篇一：高二学生自我评价高二学生自我评价高二一年以来，我积极参加学校组织的各项活动，如田径运动会，社区服务活动和“走进工厂”大型社会实践活动等。
这为我的人生阅历增添了不少光彩，还使我增强了实践能力和组织能力。
在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律认真做好分内之事，我所在宿舍多次被学校评为星级宿舍。
另外，我积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体。
在学习上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。
在个人情商方面，我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，有时与同学相处不是很好。
我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
这一年来我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
篇二：高二期末自我鉴定高二期末自我鉴定期末自我鉴定范本：一个学期很快就过去了，在这个非一般忙碌的时间里，我仍旧在担任着07计网班的班长，在做好自身各方面的发展之余，又努力地配合以及协助班主任的工作。
这个学期的我，有成功的，但也有失败的??在班干工作上，失误就不大;但在成绩上却是一落千丈。
特别是我的数学。
期中考的时候那七十多分的数字展现在我的面前，我真的很不高兴。
究竟是因为自己的某些方面的失误，还是自己根本就不懂呢?我都不愿意伤脑筋去想了??尽管在本学期的期中考我还能以第一的姿态出现在班里面，但是对于我自己的失误，无法原谅??因为这不能保证，我在以后的学习中仍然能够保持第一!工作上，我主要侧重的是我们学校的工作。
因为在本学期我仍旧是担任着校学生会学习部副部长一职。
特别地，因为正部长要准备高职考，所以在一些非十分重要的或者是涉及面不广的事情上面，都是由我组织以及指挥的干事成员工作，因此在这段时间里面，我的才干的确是增长了不少。
本学期我被德育处乔主任推荐上了“祖庙街道之星”评选活动当中，面对高手众多的环节里面，我的成功是十分渺茫的了，但这也算是自己在这一个学期里面的一件有意义的事。
本学期末发生了两件大事：一、我被挑选进了广东省计算机技能大赛培训名单，我们班只有四个，这对于我来说是非常光荣的。
但是现在集训了几个星期，每个星期只有周日能够休息，一天工作十个小时，一个字——累??我怕我不能熬到寒假??二、新一届学生会换届选举中，我荣幸地当上了学生会主席一职，这个职位对于我来说是非常大的一个挑战。
这意味着，从下个学期开始，我要主管着整个学生会，领导着整个学生会，学生会的命脉就掌握在我的手里，因此我必须努力，为学生会奉献出自己的一切??一个学期很快就过去了，在这个非一般忙碌的时间里，我仍旧在担任着07计网班的班长，在做好自身各方面的发展之余，又努力地配合以及协助班主任的工作。
这个学期的我，有成功的，但也有失败的??在班干工作上，失误就不大;但在成绩上却是一落千丈。
特别是我的数学。
期中考的时候那七十多分的数字展现在我的面前，我真的很不高兴。
究竟是因为自己的某些方面的失误，还是自己根本就不懂呢?我都不愿意伤脑筋去想了??尽管在本学期的期中考我还能以第一的姿态出现在班里面，但是对于我自己的失误，无法原谅??因为这不能保证，我在以后的学习中仍然能够保持第一!工作上，我主要侧重的是我们学校的工作。
因为在本学期我仍旧是担任着校学生会学习部副部长一职。
特别地，因为正部长要准备高职考，所以在一些非十分重要的或者是涉及面不广的事情上面，都是由我组织以及指挥的干事成员工作，因此在这段时间里面，我的才干的确是增长了不少。
本学期我被德育处乔主任推荐上了“祖庙街道之星”评选活动当中，面对高手众多的环节里面，我的成功是十分渺茫的了，但这也算是自己在这一个学期里面的一件有意义的事。
本学期末发生了两件大事：一、我被挑选进了xx 省计算机技能大赛培训名单，我们班只有四个，这对于我来说是非常光荣的。
但是现在集训了几个星期，每个星期只有周日能够休息，一天工作十个小时，一个字——累?? 我怕我不能熬到寒假?? 二、新一届学生会换届选举中，我荣幸地当上了学生会主席一职，这个职位对于我来说是非常大的一个挑战。
这意味着，从下个学期开始，我要主管着整个学生会，领导着整个学生会，学生会的命脉就掌握在我的手里，因此我必须努力，为学生会奉献出自己的一切??篇三：高中自我评价xx校xx 班高中一年级第一学期突出表现：军训时期服从组织，严格遵守军校规定的各项纪律，按时按照军训要求接受训练。
通过军训，既锻炼了意志，又增强了国防意识强，增强生活自理能力。
认真接受军训的每一个过程，学习教官优良的军人作风，克服了温室中的花朵常见的娇气与脆弱的一面，克服了以往不良的生活习惯，养成了服从组织安排的好习惯。
通过军训，国防意识和爱国热情得到了较大提高，意志得到了锻炼，生活自理能力得到了较大提高。
同时，在军训过程中，和同学相处的融洽，为将来建立一个良好的同学关系打下了一个坚实的基础。
在球类运动会和12.9大合唱中，积极参与，为班级的荣誉作出了自己的贡献。
课后能积极参与班级大扫除，不怕脏不怕累。
假期能积极参与社区活动，努力进行社会实践，加强自身能力修养，增加个人社会经验。
自我评价：道德品质方面，道德品质优秀，热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，身体健康，具备一个良好公民的素养。
性格活泼开朗，积极乐观，面对挫折能勇往直前，善解人意，尊重师长，团结同学，待人接物稳中重有礼貌，展现出了较好的个人修养。
原则性的问题有较强的自主意识，但是不至于固执己见，能和同学交流并探讨意见。
集体荣誉感强，很注意维护集体利益，不做伤害集体利益的事情在学习方面对于综合科目态度较为端正，能较自主的学习，平时作业能认真按时完成。
但是自控力不足，时常不能静下心来学习，总是坚持一会就放松自己，对自己的要求程度不高，对某些问题研究的深入程度不足，以致在学习在存在部分短板。
在以后学习中会更加努力，争取学习进步。
高中一年级第二学期突出表现：在第二学期学习期间，认真完成了竞赛班和高中正常学习任务，，并积极参加各项集体活动和学校组织的社会活动，学习能力和社会活动能力及交流能力逐步提高。
我文静的性格变得热情开朗，善解人意，尊重师长，团结同学，待人接物稳重大方，社会交流意识和沟通等综合能力及自主意识得到了较大提高。
我在第二学期，自强不息，顽强拼搏，保持一种积极向上的意识和心态。
积极参加学校各类活动，为班集体做出自己的贡献。
在本学期举办的运动会中积极参与200米，跳高项目。
虽然没有取得优异的成绩，但是展现了自己顽强不息的拼搏精神。
取得了对手，朋友的尊重。
自我评价：在学习中，能取人之长，不断的向更加优秀的学生看齐，虚心向老师和同学请教，通过多种交流方式不断增强自己的学习能力，丰富自己的知识面，不断开拓自己的视野，更多的是发现自己的不足之处。
如饥似渴地汲取着多学科知识的营养，一如既往的不断克服自身的不足和弱点，逐步完善自身的综合素质，提高学习的能力。
生活态度积极，乐观向上，热情助人，爱好广泛，学习生活内容丰富多彩，不断克服自身弱点，追求完美，综合素养逐步提高。
通过一年的锤炼和磨合，良好的师生关系得到了巩固和提高，积极参加学校和班级组织的各项活动。
社会活动表现，能积极参加学校组织的社会活动和劳动，合作意识强，作风民主，劳动观念强，富有同情心，社会责任感较强。
高中二年级第一学期突出表现：本人性情开朗积极，懂得在学习中享受生活；尊敬老师，珍爱友谊，关心同学，热爱班级，兴趣广泛，学习和生活内容丰富，师生关系融洽。
在生活方面，态度积极乐观向上，良好的师生关系得到了巩固和提高，积极参加学校和班级组织的各项活动。
参加了12.9革命歌曲大合唱，通过唱革命歌曲，增强了自身的历史使命感，意识到革命成功的。