扎根山村,守望心中那一束阳光
扎根山村，用大爱书写教育人生
扎根山村，用大爱书写教育人生作者：黄存平黄闰进来源：《江西教育B》2024年第02期“同学们，明天就开始放暑假了，我再强调一下安全事项……”梁芳根站在国旗下，和蔼可亲地对学生们说道。
他给即将离开遂川县草林镇拱前小学的孩子们上了放暑假前的“最后一课”，他如操心的父母一般，再三叮嘱。
2023年6月28日，是遂川县中小学期末考试的日子，这天阳光明媚，太阳把大山照耀得更加青翠欲滴。
记者驱车穿梭在半山腰的公路上，一边是溪流交错的悬崖，一边是古木参天的高山，颠簸了一个多小时，我们终于抵达拱前小学。
很难想象，这条路，他一走就是近十年。
第一眼见到梁芳根校长，他那黑白参半且有些凌乱的头发格外显眼，他穿着一件随意卷起袖子的花格子长衬衫、一双沾了少许泥巴的皮鞋，他的手臂和面庞都呈现出大山独有的黑……初次见面，他就令人倍感亲切，让人印象深刻。
历经艰辛守初心1991年，18岁的梁芳根从泰和师范学校毕业，便被分在了遂川县汤湖镇白土小学。
梁芳根自信满满，满怀对学生、对教育的热爱，凭一腔热血准备在三尺讲台上大干一场。
1992年3月30日上午，梁芳根像往常一样坚守在学校，学校地处雷区，那天雷电把学校的电线烧毁了，他也不幸遭受了雷击。
“我至今还清晰地记得那是在10点左右，当时天昏地暗，电闪雷鸣，我正在批改作业，突然听到一声巨响，我就倒地不省人事了。
”梁芳根说，“等我醒来时，已躺在医院一个星期了。
我还以为自己是在泰和师范学校读书，顿时就把家人吓坏了。
我在医院治疗了近三个月后才出院。
”出院后，梁芳根的大哥带他到工作地点汤湖镇白土小学寻找记忆，他才依稀记起自己已经毕业并正式参加工作了。
這次意外给梁芳根的大脑造成了很大的损伤，最主要的就是记忆力减退。
刚开始的那几年，只要遇到天气变化，他就全身疼痛难忍，近些年症状才有所缓解，但记忆力仍大不如前，很多不是特别重要的事或特意要记的事就容易遗忘。
怎么办呢？他不停地问自己。
为克服记忆力下降、记忆时间短的问题，他随身携带笔记本，听到什么就记录下来，有什么重要工作也记在本子上，以便随时查阅。
描写村庄乡愁的唯美句子(精选合集100句)
描写村庄乡愁的唯美句子(精选合集100句)1. 缕缕炊烟升起，让人心生乡愁。
2. 村庄的早晨，弥漫着清新的空气和淡淡的乡愁。
3. 古老的村庄，诉说着悠远的乡愁。
4. 青瓦白墙，低矮的小楼，唤起了我对故乡的乡愁。
5. 田园村庄，让人沉浸在那份深深的乡愁中。
6. 村庄的夜晚，星光璀璨，乡愁流淌。
7. 守望村庄，凝视着每一颗沧桑的乡愁之星。
8. 古井悠悠，叮咚的水声悄然勾起了我对故乡的乡愁。
9. 村前的银杏，一片金黄，像是散落的乡愁。
10. 乡愁是山清水秀，田园村庄中最美的画面。
11. 村庄的微风，轻轻拂过脸颊，带来一缕乡愁的气息。
12. 桃花溪边，乡土气息浓郁，唤起了我对村庄的乡愁之情。
13. 村头老树，几代人的记忆与乡愁碰撞。
14. 乡愁是泥土的香气在心间弥散。
15. 偷偷躲进村庄的小巷，才能沉浸在淳朴的乡愁中。
16. 村庄夜幕降临，炊烟渐行渐远，乡愁弥漫在夜色中。
17. 留恋乡村，不舍离开，只因那份浓浓的乡愁。
18. 村庄的古桥，承载着历史的乡愁。
19. 乡愁是在人世间流转的那颗永不褪色的心。
20. 梨花香满村，惹起了我对家乡的乡愁。
21. 村庄的晚霞，染红了天空和我心中的乡愁。
22. 乡愁是春天的播种，滋生在每一寸土地之上。
23. 回望村庄，蓝天白云下散发着乡愁的气息。
24. 村庄的麦浪，在风中舞动，勾勒出乡愁的轮廓。
25. 梦回故乡，沉浸在乡愁的海洋。
26. 村前小路，弯弯曲曲，踏着它才能更深切感受到乡愁的韵味。
27. 乡愁是脑海中回忆的温度。
28. 村庄的鸡鸣，提醒着时间的流转和乡愁的存在。
29. 村边的草地，明媚绿色中萦绕着一缕乡愁。
30. 村口的老树，岁月沧桑中散发着乡愁的芬芳。
31. 唯美村庄，是乡愁与生俱来的舞台。
32. 乡愁是蓝蓝的天空和绿绿的田野。
33. 村庄的钟声，像是乡愁在时光里的回响。
34. 微风拂面，深夜的蝉鸣，勾勒出浓浓的乡愁。
35. 村庄的夕阳，将乡愁照耀得如此动人。
回村支教,走出大山作文
回村支教,走出大山作文在繁华都市的喧嚣中待久了，心也变得浮躁起来。
直到我决定回村支教，才仿佛找到了内心的宁静与归属。
我的村子，坐落在大山的深处。
那里的山一座连着一座，像是大地皱起的眉头，绵延不绝。
进村的路崎岖不平，车子颠簸得像在跳一场疯狂的舞蹈。
当我终于抵达村子时，看到的是破旧的校舍和孩子们充满期待却又怯生生的眼神。
学校的条件比我想象的还要艰苦。
教室的窗户玻璃破了好几块，风呼呼地往里灌。
黑板上的粉笔字写了又擦，擦了又写，留下的是岁月的痕迹。
课桌椅也是摇摇晃晃，似乎随时都会散架。
我接手的是一群可爱又调皮的孩子。
他们大多数都是留守儿童，父母常年在外打工，跟着爷爷奶奶生活。
其中有个叫小花的女孩给我留下了特别深刻的印象。
小花总是穿着一件洗得发白的花布衣裳，头发有些凌乱，但她那双眼睛，就像山涧里的清泉，清澈透明。
记得有一次上课，我讲到了外面的世界，讲到了高楼大厦、车水马龙。
孩子们听得入了神，小花突然站起来，怯生生地问我：“老师，大城市真的有那么好吗？”我看着她充满渴望的眼神，坚定地说：“当然，只要你们努力学习，就能走出大山，去看看外面的世界。
”从那以后，小花学习变得格外刻苦。
每天清晨，当第一缕阳光还没照进村子，孩子们就已经早早地来到了学校。
他们的读书声在山谷里回荡，仿佛是最动听的乐章。
我教他们认字、算数、画画，看着他们一点点地进步，心里有着说不出的欣慰。
有一回，为了给孩子们上一节生动的自然课，我带着他们去了村子后面的山坡。
那山坡上开满了不知名的野花，五颜六色的，好看极了。
我给孩子们介绍着各种花草树木，他们好奇地摸摸这个，闻闻那个。
突然，一个小男孩兴奋地叫起来：“老师，快看，这里有只小松鼠！”大家的目光都被吸引了过去，只见一只小松鼠在树枝上跳来跳去，可爱极了。
孩子们的笑声在山坡上回荡，那一刻，我觉得所有的辛苦都是值得的。
在村子里的日子，虽然条件艰苦，但也有着别样的乐趣。
晚上，没有了城市的灯光污染，星星格外明亮。
教育电影守望一生观后感范文
导语《守望一生》是倪榕执导的励志教育题材电影。
由徐卫，钟小丹主演本讲述了乡村代课教师张云山老师师近40年扎根深山村校的感人事迹多年来，面对一系列常人难以承受的灾难打击，他都咬紧牙关挺了过来。
下面是为您准备的教育电影守望一生范文，供您参阅。
教育电影守望一生观后感范文1今天，老师给我们放了部有教育意义并真实感人的电影——《守望一生》。
这部电影主要讲述了乡村代课老师张云山的事迹。
在一个宁静的山村里，有着这样一位为学生呕心沥血的老师，他就叫张云山……当他邂逅了一位美丽姑娘“香兰”后，他为学校无私奉献的精神感动香兰，两人结为了夫妻。
可后来，张云山大儿子小海因为得了心脏病，需要人照顾的时候，张老师却把更多的时间花在了自己的学生身上，儿子的病一拖再拖，小海终于因耽误病情离开了人世，厄运接二连三，这时的香兰也因孩子去世而精神失常，丢下了张老师和他的小儿子，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲，最后家破人亡的张老师依旧以他的责任和善良爱护他的学生。
这部影片有太多让人感动的情景。
看完后脑海总会浮现出这样一个个片断出来挑动了我那脆弱的神经。
这所学校本来是一个贫困山区的学校，学生们的生活非常差，但张老师为了学生们的身体，偷偷地从家里带肉来给学生们吃，担心孩子们身体长不好会影响学习。
这时的我被张老师的行为感动着。
我想“张老师多么的无私啊，自己的工资也只有几十元，自己都舍不得，什么好的都愿留给学生，视学生为儿女一样，多么善良的一个人呀！”想到这里我低下了头，鼻子酸了起来，眼泪顺着脸颊流了下来，想着自己过着衣食无忧的生活有时还不珍惜、想着自己跟这些学生的生活比起来有着天壤之别，心里跟打翻了五味瓶一样不是滋味。
看到这些感人的片断，同学们跟我一样，心情都很沉重，百感交集地心情都被张老师的行为感动着。
张云山老师为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想，不管是贫穷还是富裕，是调皮还是懂事，他都用自己的汗水耕耘着别人的梦田，牺牲自己的利益，来完成伟大的教育事业，让学生们走出大山，过上美好的生活。
[我心中的一道阳光作文]我心中的那一道阳光600字作文5篇
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[我心中的一道阳光作文]我心中的那一道阳光600字作文5篇我心中的那一道阳光600字作文篇(1):我心中的那一道阳光我心中的那一道阳光我心中的那一道阳光，叫依恋。
依依难别，恋恋情深。
人心深处有了依恋，其每一隅都充满了暖人的温存，灵魂便有了归宿。
当寒冷的时刻来临时，故乡的阳光穿透心底，融化了异地游子心中的坚冰，无论内心如何清冷峻峭，那望着故乡明月的眼睛一定饱含如水的温柔。
“鸿雁几时到，江湖秋水多”，鸿雁何时能捎来故乡的音讯，让我的乡愁不再似秋水般涨落“若为化得身千亿，散向峰头望故乡”，我愿立于高冈，将乡愁塑成千千亿亿痴苦的望乡石。
为着望归思乡，呼出“我辈岂是蓬蒿人”的李白低下了他的头，沉浸在静夜之思里；为着寄千里月光，苏舜钦“独坐对月心悠悠”，思绪翻飞在“轻风月晕”里。
为着心中的那一道阳光，文人骚客们停下了匆匆奔忙的脚步，磁石般将目光投向故乡，写下流颂千古的篇章。
因为依恋，人们始终坚守着故乡这块文学最后的净地。
朝夕相处三年，有过多少欢笑和泪水，有过多少倾吐和分享。
分别时，一枝枝灞陵柳于无言中尽诉别情。
“昔我往矣，杨柳依依”，离人渐行渐远，送者的目光却始终没有移开，那打在背后的两行目光如阳光般炙烤着我的皮肤，伴着我走向茫茫的夜，茫茫的苦难。
同学，一路走好，珍重!因为依恋，当离别时，依恋的阳光唤醒麻木，触到了我们心中最柔软的部分。
．当我在岁月的迷宫里走失了方向时，文学的阳光打破隔墙，让我驶出迷航。
徐志摩悄悄地走了，带着对文学淡淡的依恋走了，这个旧中国水做的诗人，一生徜徉在他编织的彩色的文学梦里；鲁迅铮铮地走了，荷着文学之戟铮铮地走了，他依恋着文学，更依恋着那没有硝烟的战场，依恋着那些待哺的灵魂。
我们留在了这里，期待着一场文学恋情，给我们的生命带来一个艳阳天。
依依难别，恋恋情深。
依恋就像一首平平仄仄飘韵的唐诗，吐出人性柔情与阳光的温暖。
我心中的那一道阳光，叫依恋。
我心中的那一道阳光600字作文篇(2):我心中的那一道阳光“慈母手中线，游子身上衣。
时代楷模张玉滚同志先进事迹2023
时代楷模张玉滚同志先进事迹2023张玉滚先进事迹故事篇一近日，教育部公布了2023年全国教书育人楷模名单，我市镇平县山村教师张玉滚名列其中。
这也是我市教师第一次荣获此项殊荣。
消息一经发布，就受到社会各界的广泛关注，张玉滚老师的事迹也在我市教育系统引发了强烈反响。
张玉滚老师扎根深山，一个人撑起一所学校，用无私大爱铺就山村孩子的求学之路，他的坚守和付出令人感动，从他身上我们能感受到他对教育事业那份深深的热爱和执着，感受到了主动担当、至爱至诚的满满正能量。
张玉滚扎根农村，把自己的青春献给农村教育事业，体现了他对教育事业深深的挚爱。
兴国要兴教，强教要强师。
我们将认真贯彻落实市委、市政府有关精神，大力弘扬、学习张玉滚不忘初心、潜心育人、默默奉献、艰苦奋斗的精神，激发广大教师对教育事业的热爱，在全校营造学习先进、争当岗位标兵的浓厚氛围，全面落实立德树人的根本任务，办人们满意的教育，为全市教育事业发展贡献力量。
张玉滚同志的先进事迹令人敬仰，他不忘初心，为人师表，爱岗敬业，无私奉献，用自己的实际行动向我们诠释了一名人民教师的优秀品质。
我们要像张玉滚那样，牢固树立不忘初心、无私奉献的价值追求，内化于心、外化于行，做到任何时候都要坚定理想信念，坚守人民教师的初心。
我们深深地敬佩着张玉滚的爱岗敬业，折服于他无私奉献的师德魅力！学校主动与黑虎庙小学结对结亲，成为友好学校，老师们有更多机会真实地触摸张玉滚播火深山、种下未来的坚韧，品味他丹心奉献、满腔真情的大爱。
老师们正能量满满，自发地将张玉滚精神融入到学校的“和爱教育”中，以“和”为基础，以‘爱’为核心，把师爱与责任践行在日常教学中，脚踏实地地爱学生、育桃李，在平凡中寻找价值，在工作中实现教育梦。
张玉滚为教育事业无私奉献的精神，是德高为师、身正为范的师表榜样。
今后要以张玉滚的精神激励自己，爱岗敬业、敢挑重担、潜心育人，为学生的未来和南阳的教育事业发展贡献力量。
张玉滚为广大教师树立了榜样，我将通过张玉滚这一师德先进典型的学习，进一步激发为人师表、潜心育人、敢挑重担、奋发向上、争做党和人民满意的“四有”好老师的热情与干劲，为南阳教育事业在新时代的发展凝聚了新的动能与力量。
感动中国的教师——支月英
2月8日20时，感动中国2016年度人物颁奖盛典在中央电视台综合频道播出，市奉新县扎根乡村36年的最美教师支月英光荣当选感动中国2016年度人物。
感动中国十大人物支月英支月英是奉新县澡下镇白洋教学点教师。
1980年，奉新县边远山村教师奇缺，当时只有19岁的市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家200多公里、离乡镇45公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小学教书，成了一名深山女教师。
36年来，支月英坚守在偏远的山村小学讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。
感动中国2016年度人物评选组委会给支月英的颁奖词是：“你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。
坚守才有希望，这是你的信念。
三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。
”支月英人物事迹：支月英，女，省市奉新县澡下镇白洋教学点教师。
1980年，省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。
36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。
组委会给予支月英颁奖辞：你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。
坚守才有希望，这是你的信念。
三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。
感动中国十大人物支月英励志故事支月英，女，汉族，1961年5月出生，中共党员，省市奉新县澡下镇白洋教学点教师。
她几十年坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。
下面是关于她的励志故事，欢迎阅读。
她是大山的女儿，像一支燃烧的蜡烛，闪耀着灿烂的光辉，照亮了深山孩子的梦想，她和千千万万山村教师一道，努力实践着中国山村的教育梦。
36年来，支月英老师坚守岗位，把爱意播撒在这青山绿水，让这份爱生根发芽，承载起贫瘠山村的绿色希望。
描写古老小山村的句子唯美(精选2篇)
描写古老小山村的句子唯美(篇一)1. 古木苍苍，岁月蹉跎，小山村静卧在山脚下。
2. 时光穿梭，小山村历经风雨洗礼，依然散发着古老的韵味。
3. 山间小道蜿蜒曲折，似乎在述说着小山村的故事。
4. 晨曦洒下，小山村被金色的光芒映照，宛如仙境一般。
5. 群山环绕，小山村如鱼在水中，与自然融为一体。
6. 窗外映照着袅袅的炊烟，小山村里的人们过着宁静而朴素的生活。
7. 古老的石板小路，铺就出历史的足迹，见证了村民们的劳作和生活。
8. 山泉清澈见底，小山村的水源是天然的宝藏。
9. 一座座古老的瓦屋环绕在山间，仿佛在述说着家族的传承。
10. 四季更迭，小山村的风景变幻无穷，每一幕都如画一般美丽。
11. 晨露洒落在青石板上，小山村的清晨如此宁静而祥和。
12. 郁郁葱葱的竹林，小山村的一道亮丽的风景线。
13. 村民们勤劳耕作，小山村的土地孕育了丰收和希望。
14. 深秋的小山村，层林尽染，色彩斑斓如画。
15. 古老的庙宇静静立于山顶，小山村的信仰温暖着每一个村民的心。
16. 夏夜的小山村，萤火虫闪烁如繁星，宛如童话世界。
17. 迎春花开，小山村的春天是一幅花的海洋。
18. 这里的山岭虽不高，但俯瞰小山村却能感受到大自然的力量。
19. 茶香弥漫，小山村的茶叶是优质的品质之源。
20. 小河蜿蜒流过，河水清澈见底，宛如小山村的镜子。
21. 听着小鸟的歌唱，小山村的生活仿佛回到了最纯真的时光。
22. 夜幕降临，满天星斗照亮小山村，它们是小村的守护神。
23. 敲击木鱼的悠扬声，小山村的寺庙里祈祷着世间的和谐与平安。
24. 乡间小路弯弯曲曲，小山村的秘密藏在每个弯道之后。
25. 日出的时刻，温暖的阳光洒在小山村，给人以希望与勇气。
26. 山野间有一处瀑布，小山村的灵魂在水流中舞动。
27. 走进小山村，仿佛回到了青春的岁月，那里的一切都充满了活力。
28. 村口的大树根深蒂固，小山村的灵魂扎根于这片土地。
29. 沉默的大山与小山村形成了完美的共生，共同谱写出一曲宁静的乐章。
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扎根山村，守望心灵那一束阳光
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
今天我演讲的题目是《扎根山村，守望心灵那一束阳光》
在巍巍铁山下，一所山村小学中，有位年近六旬的老师，他用三十五年的时光守望心灵那一束阳光，照亮山里孩子求知的学堂；他用三十五年的汗水诠释人民教师的丰富内涵，润泽大山深处贫瘠的土壤；他用三十五年的心血塑造了一位乡村师魂的光辉形象。
他就是默默耕耘在教育战线上35个春秋的和平村小教师——吴明，一位普通的山村教师。
他爱生如子倾情奉献
还记得那是一个风雨交加的早晨，狂风肆虐的咆哮着，河水猛涨，水流湍急，吴明老师早早来到学校，清点学生人数，排查教学楼房隐患，紧张有序的进行入校晨检。
同时发现班上仅杨倩同学还迟迟没到校，心里十分焦急。
她是生病了？是下雨在家没来？还是在上学路上遭遇不测？吴老师迅速把班上的学生安顿好，撑着伞朝杨倩家的方向一路狂奔过去。
他涉水过河、翻岭绕梁，在这空荡荡的山里只闻风雨的嚎叫，想起山里的孩子每天要经过这些荒山野岭来读书，多么不容易啊！他忍不住热泪盈眶，汗水、泪水、雨水模糊了双眼，可坚定的脚步依然向前迈开，终于在一堑沟处，他看见杨倩正左手撑伞、右手抓住一棵小树丫小心翼翼地爬行。
他几步跨过去，背起杨倩就往学校赶……至今，他对这件事还心存余悸，如果那次他不及时赶去的话，杨倩有可能掉下深不见底的山沟里去，后果不堪设想。
他时刻把学生放在心上
在教学管理工作中，他无论接手哪一个班，首先要做的就是为每一名学生建一份详细档案，内容包括联系方式、出勤缺勤原因、家庭状况分析及扶贫帮困计划等等。
吴老师
在罐子乡峰顶山村小曾教过一个名叫王涛（化名）的学生，其父母离异外出，监护他的奶奶又得癌症去世，只好寄居在大伯家，导致小王涛性格孤僻，成绩也不好。
为了让王涛重拾快乐与自信，他从自己微薄的工资中拿出100元钱，给王涛买了新书包和文具盒，还将自己亲手制作的玩具等送给王涛，鼓励其他学生课间活动带着王涛一起玩。
渐渐地，王涛幼稚的脸上终于有了灿烂的微笑，在学年统考中居然取得了优异成绩，还被评为了“三好学生”。
从教35年来，一本本厚实的家访记录，是他引领学生茁壮成长的最好见证。
他坚守村校三十八载不言悔
艰苦朴素的他每顿午餐都是早上从家里带来的，因为中午要留校照顾离家很远的孩子们。
不畏艰辛的他往来于家校之间总是坚持步行，是为了护送这条路上的每个孩子安全到家。
学校领导曾多次动员他到中心校任教，都被他婉言谢绝，他说“我在这里很好，让年轻老师到中心校去发展吧！其实是担心年轻老师不适应这恶劣的环境，吃不了这苦头”。
三十五年，他辗转与罐子乡的11个村小工作，其中有一次为了便于学校工作安排，自愿申请到离家单程三个来小时的峰顶山村小，家校距离就成了罐子乡的直径，一走就是两年。
“朝暮晨曦晚彩霞，衣沾雨露润白发。
情系山村终不悔，指路明灯照天涯。
”吴明老师就是这盏明灯，他不仅照亮了学生也照亮了更多的老师。
优秀教师不是公布在光荣榜上，而是挂在老百姓的嘴上；优秀教师为教育倾情奉献一生得到的不是荣誉证书，而是山里几代人的感激之情；优秀教师的人格魅力，来自师德风范与道德情操的完美统一，他们是我们社会最宝贵财富。
我们的教育事业，为有这样的优秀教师而自豪，我们的教育事业，会因为这些教师的默默奉献而更加辉煌！！！。