九年级历史上册第六单元第17课国际工人运动与马克思主义的诞生基础训练新人教版
九年级历史上册第17课国际工人运动和马克思主义的诞生教案2新人教版
作业布置与反馈
1.作业布置：
根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。具体作业布置如下：
-要求学生阅读《共产党宣言》全文，并撰写一篇读后感，深度反思马克思主义的基本原理和目标。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的史证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀素养。首先，通过分析工业革命后工人阶级的生活状况和早期工人运动的兴起，培养学生运用史料进行史证的能力，学会从历史事件中提取有效信息，形成自己的观点。其次，通过学习马克思和恩格斯的友谊以及共产党宣言的发表，培养学生的历史解释素养，能够对历史事件进行客观、全面的评价。再次，通过了解国际工人运动和马克思主义的诞生，培养学生时空观念素养，认识到历史事件之间的联系和发展趋势。最后，通过探讨马克思主义对世界的影响，培养学生的家国情怀素养，激发学生对社会主义事业的认同和热爱。总之，本节课将引导学生从不同角度理解和思考历史，提高他们的历史核心素养。
-要求学生根据课堂所学的国际工人运动和马克思主义的知识，结合现实生活，撰写一篇关于现代工人运动和社会主义运动的短文，提出自己的观点和见解。
-要求学生分析本节课所学的案例，思考这些案例对现实生活或学习的影响，以及如何应用国际工人运动和马克思主义解决实际问题。
-要求学生通过访问博物馆、查阅资料或与父辈祖辈交流，了解工人阶级的生活状况，并以此为基础，撰写一篇关于工人阶级生活状况的报告。
④马克思主义在中国的传播和实践
-中国共产党成立和发展的历程
-中国社会主义制度的建立和发展
-改革开放以来的中国特色社会主义
2.板书设计的艺术性和趣味性：
2024秋九年级历史上册第六单元第17课国际工人运动与马克思主义诞生教案新人教版
核心素养目标
3.随堂测试：随堂测试是检验学生掌握程度的重要手段。测试内容应涵盖本节课的主要知识点，包括马克思主义的诞生背景、核心观点、巴黎公社等。评价标准包括答案的准确性、解题思路的清晰性和时间控制等方面。
4.作业完成情况：作业是学生巩固课堂学习的重要方式。教师应关注学生作业的完成质量，包括内容的准确性、书写的规范性和思考的深度等。同时，教师应及时给予反馈，指出学生的错误和不足，并鼓励学生进行改进。
-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源：
-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解马克思主义的知识点。
-小组讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
-帮助学生深入理解马克思主义的知识点，掌握相关技能。
-通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.分组讨论，让学生在合作中深入理解马克思主义理论。
4.设计思考题，引导学生深度解读《共产党宣言》的内容和影响。
教学资源
1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、教学课件、历史图片和地图。
2.课程平台：学校教学管理系统、历史学科教学资源库。
3.信息化资源：《共产党宣言》原文、相关历史视频资料、马克思主义理论解读文章。
-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
九年级历史上册第六单元第17课国际工人运动与马克思主义诞生课件新人教版
【例3】法国巴黎的贝尔─拉雪兹公墓有一堵公社社员墙，许多无产阶级 革命家都去瞻仰过它。你认为与“公社社员墙”有关的历史事件是( )
A．拿破仑发动“雾月政变”
B．拿破仑对外战争的胜利 C．巴黎人民攻占巴士底狱
D．法国巴黎公社革命
解析：本题创设了一个新的情景 ，考查基础知识的运用能力。题干中的 关键信息是：法国、公社。解答本题时要抓住这两个有效信息 ，巴黎公社 成立后，遭到了资产阶级政府的进攻，成千上万的公社战士英勇牺牲。 答案：____ D
对应训练 1．从19世纪30年代开始，英国工人阶级为了争取普选权，开展了一场声 势浩．社会主义运动 C．巴黎公社 D．共产主义运动
B 2．马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。其诞生的标志是( A．共产主义者同盟成立 )
B．《共产党宣言》的发表
巴黎公社革命。 (2)这两幅图片分别反映了这一事件中的哪两个情景？ 1871年3月28日，巴黎公社成立。1871年5月21日至5月27日，“五月流血周”。 (3)这一事件的结果如何？有何意义？ 巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，它虽然失败了，但巴黎公 社的革命精神却鼓舞着无产阶级为争取解放继续进行斗争。
6B ． 巴黎公社是巴黎人民在与法国反动资产阶级政府斗争中诞生的 ( )
A．国民自卫军组织 B．无产阶级新型政权
C．共产主义者同盟 D．进步工人阶级团体 7．巴黎公社战士英勇抵抗反动政府的镇压，历史上称为( B )
A．“三月流血周” B．“五月流血周”
C．“三月流血月” D．“五月流血月”
8 ．《共产党宣言》指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上 升为统治阶级 ，争取民主。”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的 D 是( ) A．俄国十月革命 B．宪章运动 C．新中国的成立 D．巴黎公社 9 ．一百多年来 ，全世界不同肤色的劳动者用各自的语言、激情的 旋律，唱着同一首歌。这首为了宣扬巴黎公社精神、鼓舞无产阶级斗 志而创作的歌曲是( ) C A．《马赛曲》 B．《英雄交响曲》 C．《国际歌》 D．《黄河大合唱》
九年级历史上册 第六单元 第17课《国际工人运动与马克思主义的诞生》导学案 新人教版
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生一、学习目标1．知识要点：19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动；马克思、恩格斯的早期革命活动；马克思主义的理论来源；《共产党宣言》的发表及作用。
2．讲述科学社会主义的诞生，使学生认识：科学社会主义是时代的产物，是马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献：科学社会主义产生于历史需要，又服务于历史需要。
通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习，从革命导师身上得到一些做人的启迪。
3．分析马克思主义诞生的客观条件和主观条件，提高用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史问题的能力。
通过对马克思、恩格斯终生从事革命活动创立马克思主义及其对人类做出的巨大贡献的讲述，提高全面深入认识个人在历史上的作用和分析评价历史人物的能力。
二、本课重点和难点重点：马克思主义的诞生。
难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的原因。
三、【学习新课】1．（时间），广大工人为改善劳动和生活条件，提高积极进行斗争，工人运动在蓬勃兴起。
2．年到年间，国工人掀起了一场、的运动。
这次运动有一个政治纲领《》。
因此得名为。
在这次运动中，工人们要求取得，以便有机会参与管理。
3．宪章运动是世界上第一次的、的无产阶级革运动。
4．由于资本主义社会的矛盾日益暴露，一些优秀的思想家在揭露、批判的同时，开始探索方法，德意志人和是其中的代表。
5．1884年，马克思和恩格思在相会，从此开始了长期的合作，他们汲取前人的思想精华，结合工人运动的实践，共同创立了。
理论主要包括、和三个组成部分。
6．年，马克思和恩格思为国际无产阶级组织起草的纲领《》发表，它的发表标志着的诞生。
从此，在科学理论的指导下，_______________进入一个新的历史时期。
7．1870年，法国与发生战争。
法国战败，敌军兵临巴黎城下，资产阶级政府对外屈膝投降，对内镇压人民。
年月，政府军同巴黎市民武装——发生冲突，导致巴黎工人起义大爆发。
九年级历史上册第六单元第17课国际工人运动与马克思主义诞生教案新人教版
《国际工人运动与马克思主义诞生》教学设计[课程标准]（1）简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求.（2）讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义.（3)讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。
［教材分析］马克思主义的诞生是国际工人运动发展史上的里程碑.在第一次工业革命的推动之下，欧洲的资本主义发展迅速，相应的资本主义社会的一系列弊端也暴露出来，经济危机就是其中之一；同样在工业革命之后，伴随着工业无产阶级的诞生，独立的工人运动也在兴起,无产阶级也提出了自己在政治方面的一些主张，但是这种工人运动都相继以失败而告终；同一时期的时代思潮为社会主义。
这三个方面为马克思主义的诞生准备了历史条件。
在革命导师马克思和恩格斯密切合作之下,批判地继承前人优秀的文化成果，结合具体的实践活动,创造了科学社会主义理论，使社会主义从空想发展为科学。
马克思主义诞生,其标志性的事件是1848年《共产党宣言》的发表.本课主要讲述了资产阶级和无产阶级的矛盾激化后，在英国爆发了宪章运动（19世纪三四十年代)，法国出现了巴黎公社革命,它们为马克思主义的诞生和发展奠定了基础.马克思主义的诞生，对世界而言影响非常深远.［学情分析]初中的学生具有一定的独立思考的能力和初步的辩证分析问题的能力。
且学生已经从中学各科学习中对马克思有所了解,教师可以利用这些调动学生学习的积极性,引导学生学习.[教学目标]知识与能力：通过阅读资料、观看图片等，使学生了解和掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动；马克思主义诞生的前提、标志着马克思主义诞生的《共产党宣言》；19世纪七十年代初的巴黎公社等主要历史史实。
过程与方法：通过本课学习，使学生对辩证唯物主义和历史唯物主义的原理有更深层次的认识。
情感态度与价值观：通过本课的学习，要使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
九年级历史上册 第六单元 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞学案 新人教版(2021年整理)
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教学内容第 17课第 1 课时教学目标学习目标教学目标1．掌握19世纪三四十年代以宪章运动为代表的工人运动2．掌握马克思主义诞生的前提及《共产党宣言》3．掌握19世纪七十年代初的巴黎公社等重要史实1。
通过本课学习，使学生了解19世纪30、40年代欧洲工人运动2。
《共产党宣言》的发表及作用，马克思主义的诞生3。
巴黎公社重点难点教学重点：马克思主义的诞生教学难点:巴黎公社失败的根源教学环节学生学案教师导案样.2.在教师教学设计中，巩固练习部分可以省略，说明练习在什么地方就可以。
3。
这份教学设计教师部分比较简单，教师在编写自己的教学设计时候要具体,说明整个课堂活动的过程。
4。
教师的教学设计版面要占一半.5.板书设计多样化。
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生。
九年级历史上册 第17课《国际工人运动与马克思主义的诞生》学练测 新人教版-新人教版初中九年级上册历
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生【基础导学】一、英国的宪章运动1．背景工业革命的发展使贫富差距日益明显，19世纪30～40年代，工人运动在欧洲兴起。
2．时间1836～1848年。
3．纲领《人民宪章》。
4．要求工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家管理。
5．地位是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
二、马克思主义的诞生1．马克思和恩格斯的革命实践活动撰文抨击旧制度→参加工人团体→了解工人生活→1844年，在巴黎相会，从此开始了长期的合作研究→共同创立马克思主义理论。
2．马克思主义的组成马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。
3．标志《共产党宣言》的发表：(1)时间：1848年。
(2)内容：分析了阶级斗争在社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。
(3)意义：标志着马克思主义的诞生。
从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
三、巴黎公社1．背景1870年，普法战争中，法国战败。
1871年3月，资产阶级政府军同国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义。
起义军占领了巴黎，赶走了资产阶级政府。
2．成立1871年3月，人民选举产生的自己的政权——巴黎公社宣告成立。
3．战斗1871年5月21～28日，公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开激烈的巷战。
数以万计的公社战士英勇牺牲。
这就是历史上著名的“五月流血周”。
4．意义巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
公社战士的大无畏精神永远激励着后人。
5．《国际歌》的诞生公社失败后，欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词。
后来，经工人作曲家皮埃尔·狄盖特谱曲后，《国际歌》在全世界广泛传唱。
【训练测评】1.一部外国影视片中有这样一个场景，一群工人在集会中手拿《人民宪章》的小册子，高呼：“我们也要选举权”。
与这个场景相关的史实是D.《共产党宣言》发表2.这部著作被誉为马克思主义经典著作中的“歌中之歌”，它的发表标志着马克思主义的诞生。
九年级历史上册 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生学案(无答案) 新人教版-2019word版可打印
2、马克思主义的诞生
⑴1844年，马克思和恩格斯在_______相会，从此开始了长期的合作，共同创立了_____ _理论。
D、马克思主义主要包括哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分
5、历史上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是：
A、巴黎公社 B、中国革命 C、法国革命 D、俄国十月革命
6、1871年3月成立的巴黎公社是世界上第一个：
A、无产阶级政党 B、无产阶级政权 C、社会主义国家 D、国际组织
7、“起来，饥寒交迫的奴隶；……要为真理而斗争！”这首广为传唱的歌曲词作者是：
②_______________（时间），巴黎人民选举产生巴黎公社
③1871年5月，________________________，巴黎公社失败
（3）巴黎公社的性质： 。
（4）诗篇：欧仁·鲍狄埃创作了《 》的歌词，后由狄盖特谱曲。
二、合作探究：
马克思主义诞生后，对世界历史发展有些什么影响？你能举出一些例子吗？
【重点】：马克思主义的诞生。
【难点】：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的原因。
一、【独学交流】：（在课本上圈点历史信息，在横线上填出答案）
英国的宪章运动
（1）机器大工业产生了________________和_______________对立的社会矛盾，19世纪___________年代，工人运动在欧洲蓬勃兴起。
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第17课国际工人运动与马克思主义的诞生1．工业革命后，主要资本主义国家的社会状况不包括
A．社会的财富越来越多 B．工人收入明显增加
C．贫富差距越来越大 D．工人阶级开始觉醒
2．下图是英国宪章运动中的一幕，当时工人的主要要求是
A．争取普选权
B．增加工资
C．改善劳动条件
D．争取八小时工作日
3．英国宪章运动的性质是
A．世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动
B．缺乏科学理论指导的农民阶级运动
C．资产阶级革命运动
D．无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
4．马克思主义理论的三个组成部分是
①马克思主义哲学②马克思主义政治经济学③科学社会主义④空想社会主义
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5．马克思、恩格斯之所以能创立马克思主义理论，主要是由于
A．适应时代的需要
B．他们具有广博的知识
C．他们深入研究了资本主义社会
D．他们进行了长期的革命实践和理论研究
6．巴黎公社革命爆发的直接原因是
A.法国政府的投降反动政策
B.普法战争的失败
C.拿破仑三世的残酷统治
D.法国与德国争夺殖民地的失败
7．历史上著名的“五月流血周”指的是
A.1870年3月11日至3月18日
B.1871年3月11日至3月18日
C.1870年5月21日至5月28日
D.1871年5月21日至5月28日
8．世界上无产阶级第一次建立政权的伟大尝试是 ( )
A．英国工人宪章运动 B．巴黎公社
C．印度民族大起义 D．俄国十月革命
参考答案：
1、B
2、A
3、A
4、A
5、D
6、A
7、D
8、B。