Coreldraw电脑服装设计第8周

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中职CorelDRAW服装设计课程模块化教学方法

（下转第129页）摘要在中职教育服装设计专业课程中，应用计算机软件进行辅助设计是近年来开设的必修课程之一，本文就中职层次该课程教学过程中出现的问题、取得的效果进行总结与分析，探讨模块化教学的方法与思路。

关键词CorelDRAW 模块化服装设计教学方法Modular Teaching Method Researches on "CorelDraw Fashion Design"in Secondary Vocational Education //Sun YifanAbstract In secondary vocational and technical education,CAD is one of the compulsory courses for fashion design majors.The essay aims at analyzing some teaching problems we may encou-nter and different teaching effects we may get,doing some researches on modular teaching methods and its way out.Key words CorelDraw;modularization;fashion design;teaching methodAuthor 's address Guangzhou Textile and Garment Vocational School,510310,Guangzhou,Guangdong,China现代计算机信息技术发展迅猛，在服装设计这一领域中，利用各类平面设计软件进行辅助设计已成为每位设计师都必须掌握的一门技能。

为适应市场需求，各大服装设计院校已经开设了相关课程，社会上各种计算机培训班也如雨后春笋一般应运而生，培养出了大量的设计人才，也促进了服装设计领域计算机应用实力的整体提升。

coreldrawVI设计

第八单元 VI设计
自己动手六、制作标准色与辅助色
1.新建页面，复制模板，更改页码为“A-04”，并在页码下方输入 “标准色与辅助色”的文字作为页面引导文字。
2.复制标志，并移动到合适位置，绘制三个矩形，垂直排列，分别填充红色（C0,M100,Y100,K0）、白色（C0,M0,Y0,K0）和黑色（C0,M0,Y0,K100）并将色号利用【文本工具】写在矩形上面。
第八单元 VI设计
自己动手五、制作标志与中、英文组合体
3.复制标志，在标志下方输入雅馨家居装饰设计公司的中文和英文，效果如图。
高等教育出版社
第二十二页，编辑于星期四：二十二点四十一分。
第八单元 VI设计
自己动手五、制作标志与中、英文组合体
4.分别制作标志和中文组合、标志和英文组合，并作标注。
3.在信封左上角绘制6个矩形，作为书写邮政编码处，在信封的右上角绘制一个合适大小的矩形，作为粘贴邮票的地方。
高等教育出版社
第三十四页，编辑于星期四：二十二点四十一分。
第八单元 VI设计
自己动手二、制作信封、信纸和便笺纸
4.制作信纸。绘制203mm×266mm矩形，填充为白色。
在信纸上方绘制一个与信纸等宽的红色矩形。复制标志、调整大小并填充为白色，放置红色
高等教育出版社
第十一页，编辑于星期四：二十二点四十一分。
第八单元 VI设计
自己动手三、制作标志标准
2.制作标志坐标稿；复制一个刚才制作好的标志，点选工具栏中的【度量工具】，对标志进行标注，在【文本位置下拉式对话框】中挑选第一种类型，即文字在标注引线上方，
通过执行菜单【排列】 →【分离长度标注】命令，把标注的具体尺寸删除，并且选其中最小的一段作为单位A，以便以后等比例缩放时有相对参照。

(完整word版)《CORELDRAW服装款式设计》教学大纲

《CORELDRAW服装款式设计》教学大纲课程模块：专业必修课开课：一整学年课程总学时：94理论学时：22实践学时：72一、课程性质与目标（一）课程的性质和任务课程的性质：“CORELDRAW服装款式设计”课，是高职高专服装类专业学生的必修课程之一，也是服装类专业的核心能力课程。

课程设置是根据企业的用人需求，培养具有较高的实践操作能力的服装设计专业领域的高等技术应用性人才。

本课程的实施需在学生在掌握一些服装专业基础知识上，再结合企业的实际开发项目，以CorelDraw软件为核心内容，从设计的角度出发，实现计算机辅助服装设计来进行服装专业教学。

毕业生的主要就业岗位包括服装设计师、服装设计师助理。

课程的任务：利用手工绘画方式进行服装设计，形式多样，能够充分体现设计师的个人风格，但是其对设计师的绘画基础要求较高，对作品的修改存在较大困难，对服装系列化设计需要很多时间，很难提高工作效率。

利用CorelDraw软件进行服装设计能够有效克服上述弊端，大幅度提高工作效率。

（二）相关课程的衔接《CORELDRAW服装款式设计》课是高职高专服装类专业学生的专业必修课程。

本课程的实施需在学生掌握一定的版型、设计和制作知识的基础上，如首先得有服装款式、服装概论、服装史、服装图案、服装面料、服装版型、服装设计技法等课程为基础，为学生打好服装基础知识才能给使得学生在运用CorelDraw 进行服装款式设计是得心应手。

鲜明体现了本课程专业性与知识性统一、科学性与针对性统一、系统性与多学科融合性统一的特点。

（三）教学的基本要求1．掌握使用CorelDraw进行服装款式设计的方法，让学生掌握CorelDraw 的操作。

2．通过色彩知识的学习，掌握服装配色的方法，并在实际中加以应用。

3．了解服装的分类，掌握服装款式图的设计，掌握童装设计的方法。

4．掌握使用CorelDraw进行服装配饰设计的方法，使用CorelDraw软件绘制逼真的配饰。

CorelDraw软件在服装设计中的应用

图４：实测自振时域信号表１：自振特性实测结果
振型特征项目实测均值ｆ实测厦列稍癌晌弯曲 ’ 阶频率（Ｈｚ）４．２０７对称向弯曲二阶频率【Ｈｚ）４．５３８阻尼源自比Ｄ２０．０２５７
（２）第二阶蛏向振型的阻尼比为Ｏ．０２５７，属于小阻尼振动。
功能强大的图形处理及平面排版软件它为用户提供了很多的功能其软件内容包括线条与图形的绘制罔形的编辑图形的轮廓与填充对象的组织与排列位图的操作与处理欠量动画与网站制作等已经越来越广泛地被应用到qk余和
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ＣｏｒｅｌＤｒａｗ软件在服装设计中的应用
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摘要
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且这些颜色模式还ｌＪｊ进行色彩转换，ｕＪ ‘ 通过对数据的设置精
确地设置控制色彩变化关系；还ｕＪ ‘ 以将自己喜欢的颜色和色调关系进行存。按照色相、明度、纯度进行任意排列，提高设计的效率。利用ＣｏｒｅｌＤＲＡＷ绘制的服装效如图１所。
关键词
中图分类号：ＴＰ３９
０引言
ＣｏｒｅｌＤｒａｗ＿足迄今为ＪＩ：最为杰出的矢最绘软件之一。
作为‘‘ 个成熟｝｛助能强大的图形处理及平面排版软件，它为用户提供了很多的功能，其软件内容包括线条与图形的绘制、图形的编辑、图形的轮廓与填充、对象的组织与排列、位图的操作与处理、欠量动画与站制作等，经越来越广泛地被应用到、Ｉ余和专、Ｉ形设计Ｌ｝ｌ。１ＣｏｒｅｌＤｒａｗ对服装设计的适用性服装产过程中，从设计构思到批量产，其中涉及到服装款式图、服装效图的绘制。在以往，这些图什小ｌ：郡是』ＬＩ』铡笔淡彩、水彩、水粉或于Ｔ喷绘等方法绘制效果和款式图的，其若耍很好地表达意图，则必须有深厚的美术功底。另外手绘需耗费大量的人力和时间，影响服装设计的效率。如今，服装设计师只要运州Ｃｏｒ￣ｌＤｒａｗ软什便可完成服装款式冈、服装效果冈的绘制。ＣｏｒｅｌＤｒａｗ足欠量绘图软什，利州它绘制的形最１Ｈ小，并Ｊ＝【具有ｕＪ ‘ 以任意缩放和以最高分辨

CorelDRAW服装设计中绘制款式图（T恤）

CorelDRAW服装设计中绘制款式图（T恤）CorelDRAW服装设计中绘制款式图（T恤）CorelDRAW是一款常用绘图设计软件，用CorelDRAW绘制款式图比手绘更容易表达服装结构、比例、图案、色彩等要素，服装款图主要目的是为了更直观的表达你的服装款式，更接近成衣的效果。

下面店铺跟分享了CorelDRAW服装设计中绘制款式图，希望你喜欢。

CorelDRAW服装设计中绘制款式图步骤：服装设计一般的流程，首先要进行前期设计构思，之后进行电脑绘制服装款式图，之后交给版型师进行制版，交给裁剪部进行面料裁减，(需要绣花或印花需拿布片进行绣印花处理)，之后送到车间进行成衣制作。

在服装行业中的服装款式设计、图案设计和面料设计等方面，CorelDRAW是一款常用绘图设计软件，用CorelDRAW绘制款式图比手绘更容易表达服装结构、比例、图案、色彩等要素，服装款图主要目的是为了更直观的表达你的服装款式，更接近成衣的效果。

这样版型师和工人也更容易了解和制作你的服装款式。

相对于用CorelDRAW创作的审美度很高的商业艺术品，比如插画等，服装设计款式图中CorelDRAW应用的主要目的则是为了更直观的表达服装款式，更接近成衣的效果。

其中线条的表现也有不同的含义，实线表达服装的结构分割，虚线表示为线迹，粗实线主要起到一个区别作用。

对于如何保证CorelDRAW的色彩与实际服装色彩的一致性，其实按正常来说，一个成熟的服装设计师完全可以用眼睛来分析电脑颜色与实体服装颜色的一致性，如果对于初级的朋友，我们可以对照纺织类PANTONE色卡来对照颜色。

而在款式图中体现面料的质感我们可以直接把面料扫描到电脑里之后直接填充到相应的结构中，其次款式图中线条的变化也可以体现一些质感，不过没有前者直观、强烈。

另外在服装设计的电脑效果图制作中Corel Painter也是一款常用软件，它是一款可以完全代替真实手绘效果图的软件，而且可以反复修改，在绘制效果上也可以结合各种不同绘画笔刷效果来完成特殊的绘制。

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广州市蓝天技工学校教案专业系艺术设计系教研室计算机课程名称 Coreldraw电脑服装设计专业班级 13服装高技授课教师阮燕妹职称职务教师教材名称《 Coreldraw电脑服装设计》

2014 ～2015 学年度第一学期教务处监制广州市蓝天技工学校课程教案编写基本要求为了更好地履行教书育人的职责，执行教学大纲的要求，贯彻因材施教的原则，精心设计和组织好每一章节及每一课时单元的授课内容和进程，切实提高教学质量，每一位任课教师均须认真编写所任课程的教案。一、教案编写的原则 1．教案是教师以章节、课题或课时为单位编写的教学具体方案，是上课的重要依据，是保证教学质量的必要措施。一般包括班级、学科名称、课时的教学目的、课程的类型、课程的进程（包括教学内容、教学方法、时间分配、作业、师生活动设计）、教具等。 2．编写教案应以课程教学大纲为依据，在深入钻研教材，了解学生基本情况的基础上，根据每门课程的内容和特点，结合教师多年积累的教学经验和形成的教学风格，充分发挥教师个性、特点和才华，编写出具有自身特色的教案。 3．教案既不同于教学大纲，也不等同于讲稿（或讲课题纲）。教学大纲是对课程的总体要求，而教案则是实现教学大纲的具体细化并精心设计的授课框架。讲稿（或讲课提纲）是丰富和内化教案中的具体要求并实现这些设想的实质内容和书面台词，要充分考虑如何实现教案中所要求达到的教学目的和效果。二、教案的基本规范 1．纸质教案应包括如下五个基本要素：①教学目的；②教学方法；③教学内容；④授课进程； ⑤课后自我总结分析。 2．电子教案应满足如下基本要求：①至少有两种媒体表现形式；②有配套的纸质讲稿（或讲课提纲）。三、教案编写的形式和内容 1．课程名称、适用专业、年级，学年、学期，任课教师，编写时间。 2．教案可大可小，或详或略。建议首先以章为单位编写教案，然后再按每一章中各节的教学内容和学时分配编写每一课时单元的授课教案。四、以篇章（节）为教学单元授课教案编写的具体内容： 1. 本章的教学目标及基本要求； 2. 本章各节教学内容（列出节名）及学时分配； 3. 本章教学内容的重点和难点； 4. 本章教学内容的深化和拓宽； 5. 本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题； 6. 本章的主要参考书目； 7. 本章的思考题和习题等。五、以课时（一般2课时）为教学单元授课教案编写的具体内容： 1. 本单元教学内容（具体到知识点）； 2. 本单元的教学方式（手段）； 3. 本单元师生活动设计； 4. 本单元的讲课提纲、板书设计（或电子教案）； 5. 本单元的作业布置等。六、由于课程类别、教学内容的差异，教案书写的具体格式不作统一规定，但必须包含上述所列主要内容，且书写规范。七、课程教学结束后，教案（含电子教案）必须上交学院教务处存档；讲稿（或讲课题纲）在接受常规教学检查前提下由教师自己保存。八、每学期结束后，教务处将组织学科带头人和专业骨干教师进行教案评比，凡被认定优秀教案的教案，由教务处加“优秀教案”标示，教案编写教师在后续三学期内讲授相同课程时可借用该“优秀教案”，无需再写新教案。广州市蓝天技工学校教案【课程】课程名称 Coreldraw电脑服装设计授课专业 Coreldraw 班级 13服装高

技课程编号

课程类型必修课公共课（）专业基础课（√）专业技能课（）选修课限选课（）任选课（）授课方式课堂教学（）车间教学（）机房（）多媒体（√）考核方式考试（√ ）考查（）课程教学总学时数 64 学分数

学时分配理论 16 学时；实训 48 学时；实践 64 学时；作业学时；考试 2 学时

教材名称（一）《电脑服装设计》作者马仲岭出版社及出版时间人民邮电出版社/2009-06(2)

教材名称（二）作者出版社及出版时间

教材名称（三）作者出版社及出版时间

参考书（2）作者出版社及出版时间

参考书（3）作者出版社及出版时间

授课教师职称技能等级

授课时间 2014-2015第一学期1-20周注：课程教案应对课程教学全程进行整体设计与安排，表中（）选项请打“√” 广州市蓝天技工学校教案【授课】周次第 5 周第 1 次课（星期二第1-2节） 2014年10月21 日

章节名称

学习CorelDRAW服装款式设计

授课方式课堂教学（）实习车间（）机房教学（）多媒体（√）社会实践（）教学时数 2

教学目标与要求

教学目标：掌握CorelDRAW的基础知识，了解CorelDRAW工作界面。

教学重点及其化解方法教学重点：1、CorelDRAW的工作原理。2、CorelDRAW文档的操作。 3、辅助工具的使用。化解方法：通过讲授法让学生了解Coreldraw 简单介绍如何使用Coreldraw,让学生能做一些实例操作。

教学难点及其化解方法教学难点：1、CorelDRAW的工作原理。2、CorelDRAW文档的操作。 3、辅助工具的使用。化解方法：通过讲授法让学生了解Coreldraw 简单介绍如何使用Coreldraw,让学生能做一些实例操作。

教学方法讲授法、案例分析法、讨论法时间分配教学内容及授课过程

1.1 CorelDRAW的工作原理 1.2 中文版CorelDRAW12操作环境 1.3 文档的操作 1.4 工作环境设置 1.5 辅助工具 1.6 打印输出

1-1 CorelDRAW的工作原理加拿大Corel公司开发，是目前应用最为广泛的图形绘制、平面设计软件。是一款基于适量的绘图软件。 1、基于矢量。矢量图形由许多矢量构成，每一个矢量都是一个相对独立的实体，拥有形状、颜色、大小、轮廓、在屏幕中的位置等属性。最大优势：不会因为放大或缩小等操作而使图形的清晰度发生变化，其图像分辨率是独立的。文件的容量小，有利于加快屏幕显示速度和打印速度。 2、面向对象。对象：泛指绘图中的一个元素，如图像、形状、直线、文本、曲线、符号或图层。它是CorelDRAW的基本操作单位。

1-2 CorelDRAW12操作环境由标题栏、菜单栏、工具栏、工具箱、属性栏、工作区、调色板、状态栏组成。

45 教学内容及授课过程

45 参

考资料

《Coreldraw电脑服装设计》

课后小结了解Coreldraw电脑服装设计图像的常用知识

作业

教研室审批意见：教研室主任签字：日期: 注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周次第 2 周第 2 次课（星期三第7-8节） 2014年10月22 日

章节名称

Coreldraw服装款式绘制

授课方式课堂教学（）实习车间（）机房教学（）多媒体（√）社会实践（）教学时数 2

教学目标与要求

教学目标：了解Coreldraw编排的学习方法、图像的常用知识，以及Coreldraw的一些功能。

教学重点及其化解方法

教学重点：了解Coreldraw编排图像的常用知识。化解方法：通过讲授法让学生了解Coreldraw 简单介绍如何使用Coreldraw,让学生能做一些实例操作。

教学难点及其化解方法

教学难点：了解Coreldraw编排图像的常用知识。化解方法：通过讲授法让学生了解Coreldraw 简单介绍如何使用Coreldraw,让学生能做一些实例操作。