2018中考物理试题分类汇编 专题6 汽化和液化(含解析)
1 专题6 汽化和液化 一．选择题（共28小题） 1．（2018•聊城）下列生活现象中，属于液化的是（ ）
A．瀑布结成冰挂
B．湿衣服晾干 C．露的形成 D．树枝上结霜 【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 【解答】解：A、瀑布结成冰挂，是水凝固形成的；故A错误； B、湿衣服晾干，是液态的水变成气态的水蒸气，是汽化现象，故B错误； C、露是地面附近的水蒸气液化成的小水珠，故C正确； D、树枝上结霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的小冰晶，附着在树枝上；故D错误。 故选：C。
2．（2018•衡阳）在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小华开始计时，每隔1min记录一次水的温度，然后，小华根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图2
象，下列说法正确的是（ ） A．此时的气压高于标准气压 B．水从89℃加热到刚开始沸腾所需时间为4min C．通过图1中的图象可知，水沸腾时温度保持不变 D．水沸腾时气泡上升的情况如图2中的乙所示 【分析】（1）液体的沸点随气压的改变而改变； （2）首先确定89℃时对应的时间和开始沸腾时的时间。刚达到沸点的时间便是开始沸腾的时间。 （3）要掌握水沸腾时的特点：吸热但温度保持不变。 （4）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大。 【解答】解：A、标准大气压下水的沸点为100℃，根据液体沸点与气压的关系可知当时的气压较低，低于标准大气压，故A错误； B、从图象可以看出，水的初温是89℃，从第5分钟温度达到沸点，所以从89℃到开始沸腾所用时间为5min，故B错误； C、水的沸腾是吸热过程，所以水沸腾时需要继续吸收热量，但温度保持不变；故C正确； D、甲图，气泡上升时不断增大，是水的沸腾时的现象；乙图，气泡上升时不断减小，是水沸腾之前的现象，故D错误； 故选：C。
3．（2018•攀枝花）关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法中错误的是（ ） A．小汽车设计成流线型，是为了在高速行驶时增强对地面的压力 B．青藏高原气压低，水的沸点低，煮饭要用高压锅 C．三峡船闸通行轮船利用了连通器原理 3
D．二滩电站大坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽” 【分析】（1）流速越大的地方压强越小； （2）气压与海拔高度有关；液体的沸点跟气压的大小有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低； （3）连通器里装同种液体且液体在不流动时液面总是相平的； （4）液体的压强随着深度的增加而增大。 【解答】解：A、小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，汽车在压强差下产生向上的升力，汽车对路面的压力减小，故A错误； B、青藏高原高度高，气压低，水的沸点低，煮饭要用高压锅，故B正确； C、连通器至少有两个开口，而且下面是相通的，当连通器里装同种液体且液体在不流动时液面总是相平的，三峡船闸通行轮船就是利用了连通器原理，故C正确； D、因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大，所以底部的坝受到的压强较大，所以二滩电站大坝筑成上窄下宽，故D正确。 故选：A。
4．（2018•钦州）如图是酒精沸腾时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A．酒精的沸腾属于液化现象 B．酒精在沸腾过程中温度不变 C．酒精沸腾过程中要放热 D．酒精在任何情况下的沸点都是78℃ 【分析】（1）物质从液态变为气态是汽化现象； （2）酒精在沸腾过程中吸热温度不变； （3）液体的沸点与气压有关，气压减小沸点降低，气压增大沸点升高。 4
【解答】解： A、酒精沸腾时，由液态变为气态，是汽化现象，故A错误； BC、由图象可知，酒精在沸腾过程中吸热但温度不变，故B正确，C错误； D、液体的沸点与气压有关，所以酒精在任何情况下的沸点都是78℃的说法不对，故D错误。 故选：B。
5．（2018•连云港）下列与物态变化有关的说法正确的是（ ） A．蒸发在任何温度下都能发生 B．水凝固时放出热量，温度降低 C．霜是空气中的水蒸气凝固形成的 D．烧开水时冒出的“白气”是水汽化形成的 【分析】（1）蒸发是在任何温度下发生的，并在只在液体表面发生的缓慢的汽化现象； （2）晶体熔化或凝固时，温度不变； （3）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华； （4）物质从气态变成液态称为液化。 【解答】解：A、蒸发是没有温度要求的，液体在任何温度下都会发生蒸发。故A正确。 B、水在凝固过程中，放出热量，温度不变。故B错误。 C、霜是固态的小冰晶，是由水蒸气快速放热直接变成了固态形成的。故C错误。 D、用水壶烧水时，水沸腾后，从壶嘴里冒出“白气”，是壶嘴里冒出的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象。故D错误。 故选：A。
6．（2018•宜昌）寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下列说法中错误的是（ ） A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的 B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的 C．“雾”出现在玻璃窗的内表面 D．“冰花”结在玻璃窗的外表面 【分析】要判断“雾”和“冰花”的形成属于哪种物态变化，就需要清楚“雾”和“冰花”分别是什么状态，它们又是由哪种状态形成的，然后结合六种物态变化的定义就可以判断出5
它们各自属于哪种物态变化。 要判断“雾”和“冰花”是出现在玻璃窗的内表面还是外表面，就要根据发生物态变化的条件进行分析。 【解答】解：A、“雾”是液态的小水滴，它是由室内的热的水蒸气遇到冷的玻璃液化而形成的，故A正确； B、“冰花”是固态的小冰晶，它是由室内的热的水蒸气遇到冷的玻璃直接凝华而形成的，故B正确； C、液化的条件是遇冷，室内的水蒸气温度高，玻璃的温度低，所以室内热的水蒸气遇到温度低的玻璃会发生液化现象，“雾”出现在玻璃窗的内表面；而玻璃外面的水蒸气温度和玻璃的温度相同，不会发生液化，所以玻璃的外表面并没有“雾”，故C正确； D、凝华的条件是遇冷，室内的水蒸气温度高，玻璃的温度低，所以室内热的水蒸气遇到温度低的玻璃会发生凝华现象，“冰花”出现在玻璃窗的内表面；而玻璃外面的水蒸气温度和玻璃的温度相同，不会发生凝华，所以玻璃的外表面并没有“冰花”，故D错误。 故选：D。
7．（2018•黔南州）异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂，已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工”（较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层），当液态制冷剂进入电冰箱的冷冻室后，吸走热量，此时制冷剂发生的物态变化是（ ） A．汽化 B．液化 C．凝固 D．熔化 【分析】液态的物质可以发生两种变化：①吸热汽化，②放热凝固，所以液态物质究竟会发生哪种状态变化取决于它是吸热还是放热。 【解答】解：液态的氟利昂吸收热量从液态变成气态，此过程为汽化过程，汽化吸热。 故选：A。
8．（2018•滨州）如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（ ） 6
A．他可以选用量程为﹣80﹣60℃的酒精温度计 B．图甲是水沸腾前的现象 C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气 D．小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量 【分析】（1）要正确地选择温度计，需要了解各温度计的量程。体温计、家用寒暑表、酒精温度计的最大测量值都不会达到100℃； （2）掌握沸腾时和沸腾前的现象：沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小，到水面消失。沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂； （3）气态变成液态叫液化； （4）根据水沸腾的条件：达到沸点并继续吸热，通过沸腾的两个条件结合热传递的知识进行分析。 【解答】解：A、酒精温度计的量程为﹣80℃～60℃；而标准大气压下水的沸点是100℃，故A错误； B、甲气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况，故B正确； C、“白气”是水蒸气液化成的小水滴，不是水蒸气，故C错误； D、水沸腾的条件：达到沸点并继续吸热，故D错误； 故选：B。
9．（2018•襄阳）我们晾晒的湿衣服变干了，这种现象属于下面哪种物态变化（ ） A．液化 B．升华 C．汽化 D．凝固 【分析】物质由液态变为气态的过程叫汽化，包括蒸发和沸腾两种方式，汽化过程中需要吸收热量。 【解答】解：晾晒的湿衣服变干了，衣服上的水分变成了水蒸气，属于汽化现象。 故选：C。
10．（2018•苏州）舞台表演常会用干冰制造白雾，以渲染气氛，白雾的形成属于物态变化中的（ ） A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华 【分析】先看雾是什么状态的，然后看它是由什么状态的物质形成的，再根据物态变化的定义来分析。 7
【解答】解：雾是悬浮在空气中的小液滴，它是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化。 故选：B。
11．（2018•北京）如图所示的物态变化实例中，由于液化形成的是（ ） A．立春时节冰化成的水
B．白露时节草叶上的露珠 C．大雪时节落在地上的雪 D．冬至时节房檐上的冰挂 【分析】（1）物质由固态变成液态的过程叫熔化，由液态变成固态的过程叫凝固； 物质由液态变成气态的过程叫汽化，由气态变成液态的过程叫液化； 物质由固态直接变成气态的过程叫升华，由气态直接变成固态的过程叫凝华。 （2）在六个物态变化中，有三个吸热：熔化、汽化、升华；三个放热：凝固、液化、凝华。 【解答】解：A、冰化成水，由固态变为液态，属于熔化现象，故A错误； B、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B正确； C、雪是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故C错误； D、冬至时节房檐上的冰挂，水结成冰，是凝固现象，故D错误。 故选：B。
12．（2018•烟台）下列现象，属于汽化的是（ ）
【推荐精选】2018年中考物理试题分项版解析汇编(第02期)专题06 质量和密度(含解析)
专题06 质量和密度一、单选题1．很多同学知道自己的身高和体重，却不知道自己的体积，某同学身高170cm，体重60kg，他的体积约为A. 0.006m3 B. 0.06m3 C. 0.6m3 D. 6m3【来源】福建省2018年中考物理试题【答案】B点睛：本题考查了密度公式的应用，知道人体的密度与水的密度差不多是解答的关键。
2．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。
下列说法正确的是（）①容器对桌面的压力：F甲＞F乙②液体的密度：ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′A. 只有①和③B. 只有①和④C. 只有②和③D. 只有③和④【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题【答案】D【解析】①容器质量相等，容器内的液体质量也相等，所以总重相等，即容器对桌面的压力相等：F甲=F乙，故①错误；②液体的质量相等，由图知，乙容器越往上，口径越大，所以乙中液体体积大，根据可知，乙的密度小，故ρ甲>ρ乙,故②错误；③因为ρ甲>ρ乙，且液面相平，根据可知，液体对容器底部的压强为：p甲＞p乙，故③正确；④总重相等，容器的底面积相等，根据得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故④正确；故选D。
点睛：关键是判断出两液体密度大小的关系，根据图可知，乙液体体积大，而两液体质量相等，所以根据密度公式可判断密度大小，再判断其它就没有难度了。
3．下列数据中，最接近生活实际的是（）A. 人体正常体温约为42℃B. 泰山山顶上的大气压约为1.8×105PaC. 一支新 2B 铅笔的长度约为 50cmD. 一位普通初中生的质量约为 50kg【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题【答案】D点睛：此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。
4．对下列图象中的物理信息描述错误的是（）A. 物体的重力与质量成正比B. 该物质可能是水C. 该物体处于静止状态D. 黑龙江北部（最低温度－52.3℃）可以使用水银温度计【来源】广东省深圳市2018年中考物理真题【答案】DD、黑龙江省北部地区最低气温可达-52.3℃，而水银的凝固点为-38.3℃，没等到测出当地气温，里面的水银已经凝固了，无法使用。
2018年物理中考真题分类汇编 考点3：物态变化
一、选择题1.（2018北京，8，2）图2所示的物态变化实例中，由于液化形成的是【答案】B【解析】本题主要考查物态变化，冰化成水属于熔化现象，故A选项错误；草叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的故B选项正确；地上的雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的故C选项错误；冰挂是雪先熔化成水，水再凝固成冰而形成的，他属于凝固现象，故D选项错。
2.（2018广西柳州，1，3）图1是四个装有水的开口容器，同时同地放在阳光下，其中水蒸发发最快的是【答案】C【解析】影响蒸发的因素有液体的表面积、液体表面空气流动速度、温度，从图中可以看出C图液体表面积最大，所以蒸发最快故选C。
3.（2018安顺市，3，3分）【答案】B【解析】北方冬季外面冰冻的衣物也能晾干，属于升华现象，故A不正确；浴室的镜子变模糊，水蒸气液化成小水珠，属于液化现象，故B正确；人游泳后从水中出来感觉冷，是因为水蒸发变成水蒸气，吸收热量，使人体温度降低，属于汽化现象，故C不正确；烧坏的日光灯管两端变黑，是因为钨发生了升华、凝华现象，故D 不正确．4.（2018贵州省遵义市，20题，3分）【答案】B【解析】冰是液态水发生凝固形成的，A错误；雾是空气中的水蒸气温度降低时发生液化形成的小液滴，B正确；露是空气中的水蒸气遇到温度较低的植物叶子发生液化形成的小液滴，C错误；霜是空气中的水蒸气遇到温度很低的物体时在物体表面发生凝华形成固态冰晶，D错误..故选B.5.（2018龙东市，3，2分）【答案】B【解析】冰化成水是熔化现象，故A不正确；露的形成是液化现象，故B正确；冰冻的衣服干了，是升华现象，故C不正确；自然界中雪的形成是凝华现象，故D不正确．6.（2018年黑龙江省齐齐哈尔市，3，2分）【答案】B【解析】物质由气态变为液态的过程为液化过程；由气态直接变为固态的过程为凝华；草叶上的霜、漫天飞舞的雪、雾淞都水蒸气遇冷凝华而成的，而叶片上的露珠是水蒸气遇冷液化而成的。
2018年中考物理专题复习卷：物态变化(含解析)
2018年中考物理专题复习卷: 物态变化一、选择题1.下列关于热现象的说法，正确的是（）A.雾凇的形成是升华现象B.霜的形成是凝固现象C.露的形成是汽化现象D.雾的形成是液化现象【答案】D【解析】A. 雾凇的形成是水蒸气变为固态的过程，属于凝华现象，A不符合题意；B. 霜的形成是水蒸气变为固态的过程，属于凝华现象，B不符合题意；C. 露的形成是水蒸气变为液态的过程，属于液化现象，C不符合题意；D. 雾的形成是水蒸气变为液态的过程，属于液化现象，D符合题意；故答案为：D。
【分析】雾凇、霜是气体形成的固体，是凝华现象，露、雾是由气体形成的液体现象，是液化现象，2.夏天天气热，许多同学喜欢吃冰棒。
哟！刚买的冰棒周围还冒着“白烟”，这“白烟”是（）A.冰棒升华所致B.空气中的水蒸气液化形成的C.口里冒出的白烟D.空气液化而成【答案】B【解析】夏天剥开冰棒纸时，可以看到冰棒的周围冒“白烟”，“白烟”是由空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化形成的，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】水蒸气变成小水珠时是液化现象，有时会看到白气.3.下列说法正确的是（）A. 0℃的冰比0℃的水冷B. －6读作“零下6摄氏度”C. 正常情况下，人的体温约为25℃D. 任何情况下，水的沸点都是100℃【答案】B【解析】A，0℃的冰比0℃的水冷，根据温度是表示物体的冷热程度，A不符合题意；B，－6读作“零下6摄氏度”，该温度的读法：零下6摄氏度（或负六摄氏度）,B符合题意；C，正常情况下，人的体温约为37℃，C不符合题意；D，任何情况下，水的沸点都是100℃，对于水的沸点高低与外界的大气压强大小有关，D不符合题意。
故答案为：B.【分析】本题考查的是对生活中温度高低的估测。
属于基础题。
4.图中的四个物态变化实例，属于吸热的是（）A. 春风,湖水上冰化成水B. 盛夏,草叶上形成露珠C. 深秋枫叶上形成霜D. 寒冬河水结成冰【答案】A【解析】A、冰化成水时熔化现象，是吸热的过程，A符合题意；B、露是液化现象，是放热的过程，B不符合题意；C、霜是凝华现象，是放热的过程，C不符合题意；D、河水结冰是凝固现象，是放热过程，D不符合题意。
2018年广东省中考物理试卷及答案(Word图文清晰版)
2018年广东省中考物理试卷一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．以下描述中与光的折射现象有关的是（）A．形影相随，亲密无间B．海市蜃楼，虚无缥缈C．镜中生花，脱离实际D．水中捞月，一无所得2．以下物理规律无法用实验直接验证的是（）A．牛顿第一定律B．欧姆定律C．光的反射定律D．焦耳定律3．音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B．演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听从的耳朵D．小提琴的音色和二胡的音色相同4．如题4图所示，加热－40℃的冰，下列说法正确的是（）A．BC段表示当前物体的状态仍是固体B．冰的融化过程温度不变，说明熔化不需要吸热C．水的沸腾过程温度不变，说明它的内能不变D．由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，说明冰的比热容比水小5．如题5图所示，70kg的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫，此时受到钢管对他的摩擦力大小和导致手心内能改变的方式是（g＝10N/kg）（）A．70N 热传递B．70N 做功C．700N 热传递D．700N 做功题5图6．如题6-1图所示，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如题6-2图所示，下列说法正确的是（）A．电源电压是9VB．定值电阻R的阻值是6ΩC．滑动变阻器的阻值范围是0～18ΩD．若定值电阻R出现接触不良时，电流表示数为0，电压表示数为9V7．A、B两种实心物体的质量与体积的关系如题7-1图所示，把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下，若要使它们处于静止状态，则题7-2图的虚线框内悬挂B物体的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）（）A．1个B．2个C．3个D．4个题7-1图题7-2图二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8．夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气_______形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水________吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒_________吸热所致．（均填物态变化名称）9．常见的物质由分子组成，分子由_______组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是_________________现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在________力．10．汽车GPS 导航仪与通讯卫星之间通过________来传递信息，其中真空中的传播速度为_________m/s ；如题10图所示是表示音频、视频和射频三种信号的波形示意图，频率最高的是________信号．题10图 题11-1图 题11-2图11．如题11-1图所示，闭合开关时，电压表示数如题11-2图所示为________V ；将滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表示数将________，电压表示数将_________．（后两空选填“变大”、“变小”或“不变”）12．如题12图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上．闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，此时电磁铁的左端为_____极，条形磁铁受到的摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），方向水平________．（选填“向左”或“向右”）题12图 题13图13．如图13图所示，要使R 1与R 2组成并联电路，应闭合开关______，若此时电流表A 1和A 2的实数之比为2：5，则R 1与R 2的电阻之比为______，R 1与R 2消耗的电功率之比为________．14．我国最新研发的63A 式轻型水陆两栖坦克的质量为24t ，它在陆地上行驶时与水平地面接触的总面积为8m 2，对地面的压强为________Pa ；坦克的前部和后部各装有一个浮控箱，当坦克在水面上浮渡时，它受到的浮力时______N ，排开水的体积为___________m 3．（33/100.1m kg ⨯=水ρ，g ＝10N/kg ）三、作图题（共7分）15．（1）如题15-1图所示，轻质杠杆OA 可绕O 点转动，请在图中画出杠杆OA 的动力臂L ．（2）如题15-2图所示，光线经过平面镜反射后射向凹透镜，请画出射向平面镜的入射光线和经过凹透镜后的折射光线，并在图中标出入射角的度数．（3）如题15-3图所示，①请将图中“光控开关”、“声控开关”和灯泡用笔画线代替导线完成楼道灯自动控制电路，要求在光线较暗且有声音时才亮；②安装一个不受开关控制的三孔插座．题15-1图 题15-2图 题15-3图 .四、实验题（本大题共3小题，共20分）16．（6分）（1）如题16-1图甲所示，圆形物体的直径是_____cm ，如题16-1图乙所示，秒表的读数为_____s ．题16-1图甲题16-1图乙（2）如题16-2图甲所示，实心物体被绳子拉着浸没在水中，此时它受到_______个力的作用；剪断绳子后该物体运动直至静止，请在题16-2图乙中画出浮力F浮随时间t变化的大致图象．甲乙题16-2图题16-3图（3）利用太阳光测量两块凸透镜的焦距，请在题16-3图中的虚线框内设计测量焦距的实验记录表格．（物理量和单位均可采用文字或符号说明）17．（7分）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如题17-1图所示．题17-1图（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是________________．（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_________．（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做_______运动．（4）如图题17-1图丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的_______关系（选填序号）．①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度题17-2图（5）如题17-2图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为_______N．（6）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的___________关系（选填序号）．①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；②滑动摩擦力的大小与压力大小；18．（7分）在“探究电流跟电压关系”的实验中：（1）如题18-1图所示，甲为_____，乙为_____．（选填“电流表”或“电压表”）（2）用笔画线代替导线将题18-2图中电路连接完整，要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动．（导线不能交叉）题18-1图题18-2图.（3）在实验操作过程中保持______不变，闭合开关时，调节滑动变阻器的滑片P做了三组实验数据，如题18-3图表所示，请根据该图表中数据在题18-4图中进行描点连线．题18-3图题18-4图（4）对实验数据进行分析，归纳出结论是____________________________．五、计算题（本大题共2小题，共13分）19．（6分）如题19图是建筑工地上的起重机示意图，起重机的电动机功率为3×103W，当它把质量为1t 的重物匀速提起24m时，用时100s．（g＝10N/kg）求：（1）在这段时间内起重机提起重物做功的功率是多少？机械效率是多少？（2）若起重机AB长为20m，吊起重物时B端的配重质量为4t，为使起重机不翻倒，则OB长为多少？（不计摩擦和起重机自重）题19图20．（7分）如题20-1图所示，已知定值电阻R1的阻值为30Ω，闭合开关时整个电路正常工作，两电流表的指针都在同一位置，示数如题20-2图所示．（设电源电压保持不变），求：（1）电源电压U是多少？（2）通过定值电阻R2的电流是多少？（3）现用一个未知阻值的定值电阻R x替换电阻R1或R2，替换后只有一个电流表的示数发生了变化，请判断R x替换的是电阻R1或R2．（4）此时替换后电流表示数减少了0.3A，求未知电阻R x的阻值．题20-1图题20-2图六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）21．（5分）如题21-1图所示，2018年5月23日中央新闻报道，我国自行设计制造的新型磁悬浮列车工程样车运行试验取得成功，时速可达160公里以上，列车由于车体与轨道不接触、无摩擦，具有噪音低损耗小、易维护等优点，被誉为“零高度飞行器”．这种兼具高速与中低速磁浮交通优点的新型磁悬浮列车将为我国城市间提供一种方便快捷的绿色轨道交通工具．题21-1图题21-2图题21-3图（1）磁浮列车是在车厢底部和轨道上分别安装了磁体，并使它们的同名磁极相互___________，车体与轨道不接触，无摩擦，列车能够在轨道上方几厘米的高度上飞驰，避免了来自车轮与轨道之间的摩擦．（2）如题21-2图所示，列车站台设计成中间高两边低的原因是：进站时列车由于____________要保持原来的运动状态冲上站台；从能量转换的角度来说，当列车出站时从高度较高的地方下行，它的____________，不用消耗过多的电能或化学能等能量．（3）如题21-3图所示，当列车进站时，乘客必须站在站台和黄色线以外的位置候车才安全的原因是_____________________________________________．（4）小张乘坐列车时看见两旁的房屋迅速向东退去，则列车相对于地面正在向______________行驶． 22．（7分）“西电东送”是将我国西部发电车发出的电输送到我国东部，由发电厂输出的电功率是一定的，它决定于发电机组的发电能力．根据P ＝UI 中发电机的功率不变效应，若提高输电线路中的电压U ，那么线路中的电流I 一定会减小，反之亦然．输电线路的电能损耗主要是输电线电流热效应，输电线损失的热功率P ＝I 2R ，所以采用输电线的电阻要尽量小．如果线路中电流降低到原来的21，那么线路中损失的热功率就减少为原来的41，因此提高电压可以很有效地降低输电线路中的热功率损失． （1）若采用110kV 的超高压输送电能，输电线路的电流I 1＝_____，输电线路损失的热功率P t ＝______W ，其与发电厂输出电功率P 0之比P 1：P 0＝_______．（2）若采用1100kV 超高压输送电能，输电线路损失的热功率P 2＝______W ，其与高压输送电能损失的热功率P t 之比P 2：P 1＝_______．所以采用超高压远距离输电可以大大降低输电线路的______________的损失．（3）若想使输电线路中的热功率损耗为零，还可以采用________做为输电线材料．23．（6分）阅读下列短文，回答问题，“天舟一号”与“天宫二号”成功对接我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于2016年9月15日发射成功“天宫二号”在距地面高度380km 圆形轨道上绕地球匀速运行，绕地球一圈的运行时间是90分钟，“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空，并于2017年4月22日与“天宫二号”首次自动交会对接成功，如题23-1图所示，为我国建立自己的空间站迈出了坚实的一步。
2018年中考物理试题分项版解析汇编第06期专题06质量和密度含解析20181124193
专题06 质量和密度一、单选题1．下列对物理量的估测最接近实际的是（）A．教室里的课桌高度约为B．正常人的体温约为37℃C．中学生正常步行速度约为10m/sD．一本九年级物理课本质量约为50g【来源】贵州省遵义市2018年中考物理试题【答案】B【解析】【详解】故答案为B。
【点睛】本题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理量单位的认识，找出符合实际的选项。
2．下列估测与实际最相符的是（）A．人觉得舒适的环境温度为37℃B．中学生的身高约为162mmC．人正常步行的速度为sD．托起两只鸡蛋的力约为10N【来源】2018年黑龙江省鹤岗市中考物理试题【答案】C【解析】【详解】A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的环境温度为25℃左右，故A不符合实际；B、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在162cm左右。
故B不符合实际；C、人正常步行的速度在s左右。
故C符合实际；D、两个鸡蛋的质量在100g=左右，托起两个鸡蛋的力约：，故D不符合实际。
故选C。
【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。
3．下列数据中最接近初中物理课本宽度的是（）A． B． C． 18cm D． 70um【来源】人教版2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：长度和时间的测量试题【答案】C【解析】【详解】根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识知道，与较物理课本的宽度太长了，物理课本的宽度略小于20cm，应在左右较为合理，故选C。
4．近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车30min行驶20km，则该车的平均速度为（）A． 40km/h B． min C． 15m/s D． 40m/s【来源】（人教版）2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：测量平均速度【答案】A【解析】行驶路程为20km，行驶时间为：；根据得该车的平均速度为：。
2018年中考物理试题分项版解析汇编(第01期)专题06 质量和密度(含解析)
专题6 质量和密度一、单选题1．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。
下列说法正确的是（）①容器对桌面的压力：F甲＞F乙②液体的密度：ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′A. 只有①和③B. 只有①和④C. 只有②和③D. 只有③和④【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题【答案】D小，故ρ甲>ρ乙,故②错误；③因为ρ甲>ρ乙，且液面相平，根据可知，液体对容器底部的压强为：p甲＞p乙，故③正确；④总重相等，容器的底面积相等，根据得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故④正确；故选D。
2．下列数据中，最接近生活实际的是（）A. 人体正常体温约为42℃B. 泰山山顶上的大气压约为1.8×105PaC. 一支新 2B 铅笔的长度约为 50cmD. 一位普通初中生的质量约为 50kg【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题【答案】D【解析】A. 人体正常体温约为37℃，故A不符合实际；B. 标准大气压为1.01×105Pa，大气压随着海拔高度的增加而减小，所以泰山山顶上的气压比标准大气压要小一些，故B不符合实际；C. 一支新2B铅笔的长度与手掌的长度相当，约为 18cm，故C不符合实际；D. 一位普通初中生的质量比成年人略小一些，约为50kg，故D符合实际；故选D。
点睛：此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。
3．测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。
下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（）A. 用天平测出某物体的质量B. 用弹簧秤测出测出某物体的重力C. 用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动D. 用 PH 试纸测出某溶液的 PH【来源】2018年浙江省杭州市中考物理试题【答案】C故选：C。
2018年中考物理试题分项版解析汇编第06期专题11内能及其利用含解析20181124198
专题11 内能及其利用一、单选题1．下列现象中,通过热传递方式改变物体内能的是A．压缩冲程 B．滑下时臀部有灼热感C．搓手取暖 D．感受温度【来源】辽宁省阜新市2018年中考物理试题【答案】D【解析】【点睛】牢记改变物体内能的两种方式是解题的关键，即热传递和做功，两种方式对于内能的改变是等效的，两种方式很容易区分，做题不难。
2．木炭的热值为×107J/kg，它表示1kg木炭（）A．具有×107J的热量 B．具有×107J的内能C．完全燃烧对外做功×107J D．完全燃烧放出热量×107J【来源】2018-2019学年度九年级物理同步练习：热机效率【答案】D【解析】【详解】木炭的热值是×107J/kg,它的物理意义是：1kg木炭完全燃烧放出的热量是×107J.故选D.【点睛】1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值．3．古语道：“人要实，火要虚”。
此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成：可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。
“火要虚”的目的是（）A．增大可燃物物的热值 B．降低可燃物的着火点C．能使可燃物完全燃烧 D．提高了可燃物的利用率【来源】2018-2019学年度九年级物理同步练习：热机效率【答案】D【解析】【点睛】燃烧需要满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧，可燃物与氧气接触越充分燃烧越完全越剧烈。
4．生活中能量转化的实例很多，下列描述中正确的是（）A．摩擦生热是把内能转化为机械能B．燃料燃烧放热是把内能转化为化学能C．电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能D．摩擦起电是把电能转化为机械能【来源】2018年黑龙江省鹤岗市中考物理试题【答案】C【解析】【详解】A、摩擦生热是克服摩擦做功，消耗了机械能，获得了内能，是机械能转化为内能，故A错误；B、燃料燃烧的过程，是将化学能转化为内能，故B错误；C、电动机带动水泵把水送到高处，消耗了电能，水获得了机械能，所以是把电能转化为机械能，故C正确；D、摩擦起电是消耗了机械能，获得了电能，是把机械能转化为电能，故D错误。
2018年中考物理试题分项版解析汇编第01期专题06质量和密度含解析
专题6 质量和密度一、单选题1．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。
下列说法正确的是（）①容器对桌面的压力：F甲＞F乙②液体的密度：ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′A. 只有①和③B. 只有①和④C. 只有②和③D. 只有③和④【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题【答案】D小，故ρ甲>ρ乙,故②错误；③因为ρ甲>ρ乙，且液面相平，根据可知，液体对容器底部的压强为：p甲＞p乙，故③正确；④总重相等，容器的底面积相等，根据得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故④正确；故选D。
2．下列数据中，最接近生活实际的是（）A. 人体正常体温约为42℃B. 泰山山顶上的大气压约为1.8×105PaC. 一支新 2B 铅笔的长度约为 50cmD. 一位普通初中生的质量约为 50kg【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题【答案】D【解析】A. 人体正常体温约为37℃，故A不符合实际；B. 标准大气压为1.01×105Pa，大气压随着海拔高度的增加而减小，所以泰山山顶上的气压比标准大气压要小一些，故B不符合实际；C. 一支新2B铅笔的长度与手掌的长度相当，约为 18cm，故C不符合实际；D. 一位普通初中生的质量比成年人略小一些，约为50kg，故D符合实际；故选D。
点睛：此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。
3．测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。
下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（）A. 用天平测出某物体的质量B. 用弹簧秤测出测出某物体的重力C. 用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动D. 用 PH 试纸测出某溶液的 PH【来源】2018年浙江省杭州市中考物理试题【答案】C故选：C。
2018年中考物理试题分项版解析汇编第06期专题06质量和密度含解析20181124193
专题06 质量和密度一、单选题1．下列对物理量的估测最接近实际的是（）A．教室里的课桌高度约为1.5mB．正常人的体温约为37℃C．中学生正常步行速度约为10m/sD．一本九年级物理课本质量约为50g【来源】贵州省遵义市2018年中考物理试题【答案】B【解析】【详解】故答案为B。
【点睛】本题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理量单位的认识，找出符合实际的选项。
2．下列估测与实际最相符的是（）A．人觉得舒适的环境温度为37℃B．中学生的身高约为162mmC．人正常步行的速度为1.1m/sD．托起两只鸡蛋的力约为10N【来源】2018年黑龙江省鹤岗市中考物理试题【答案】C【解析】【详解】A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的环境温度为25℃左右，故A不符合实际；B、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在162cm左右。
故B不符合实际；C、人正常步行的速度在1.1m/s左右。
故C符合实际；D、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，托起两个鸡蛋的力约：，故D不符合实际。
故选C。
【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。
3．下列数据中最接近初中物理课本宽度的是（）A． 1.6m B． 7.5dm C． 18cm D． 70um【来源】人教版2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：1.1 长度和时间的测量试题【答案】C【解析】【详解】根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识知道，1.6m与7.5dm较物理课本的宽度太长了，物理课本的宽度略小于20cm，应在18.5cm左右较为合理，故选C。
4．近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车30min行驶20km，则该车的平均速度为（）A． 40km/h B． 1.5km/min C． 15m/s D． 40m/s【来源】（人教版）2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：1.4 测量平均速度【答案】A【解析】行驶路程为20km，行驶时间为：；根据得该车的平均速度为：。
中考物理试题分类汇编物态变化
2018中考物理试题分类汇编：熔化和凝固一．选择题共5小题1．2018安徽图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象;根据图象,下列判断正确的是A．该物质熔化过程持续了25minB．该物质是晶体,熔点为80℃C．在第30min,该物质处于固液共存状态D．在第10min到第25min之间,由于物质温度不变,所以不吸收热量分析明确图象中横纵坐标所表示的内容,可以看出物质的温度整体呈上升趋势,且有一段时间物质吸热但温度不再高,说明这是晶体熔化的图象,进而可以判断出对应的熔点温度；熔化前处于固态,熔化过程后处于固液共存状态、熔化完成处于液态;解答解：ABD、分析图象可知,图象中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点,该物质有固定的熔化温度,是晶体,该物质从第10分钟开始熔化,到第25分钟左右结束,约进行了15分钟,熔化过程吸热温度不变,故AD错误,B正确；C、在第30min熔化完成,该物质处于液态,故C错误;故选：B;2．2018无锡如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验,下列说法中错误的是A．烛蜡应碾碎后放入试管中B．温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部C．“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀D．烛蜡熔化过程中,温度逐渐上升,说明烛蜡是晶体分析1为了是蜡烛均匀受热,应用碎蜡烛；2根据温度计的使用方法分析；3水浴法能使物质均匀受热；4晶体在熔化过程中,吸热,但温度不变;解答解：A、烛蜡应碾碎后放入试管中,这样蜡烛能均匀受热,故A正确；B、用温度计测温度时,温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部,故B正确；C、“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀,故C正确；D、烛蜡熔化过程中,温度逐渐上升,说明烛蜡是非晶体,没有固定的熔点,故D错误;故选：D;3．2018赤峰下列各组固体中具有确定熔点的一组是A．蜡玻璃沥青B．蜡铝玻璃 C．冰铁铝D．冰铁沥青分析自然界中的固体可分为晶体和非晶体,其中晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点;解答解：A、蜡、玻璃、沥青都是非晶体,都没有固定的熔点,故A不符合题意；B、蜡和玻璃是非晶体,没有确定的熔点,铝是晶体,有熔点,故B不符合题意；C、冰、铁、铝都是晶体,都有固定的熔点,故C符合题意；D、沥青是非晶体,没有固定的熔点,冰和铁是晶体,有固定的熔点,故D不符合题意;故选：C;4．2018黄冈在冬季,某地的地下水管破裂,水喷射出来形成了如图所示的“冰花”;虽然气温没有回升,过一段时间,发现“冰花”还是变小了;以下分析正确的是A．“冰花“是由空气水蒸气凝华而形成的B．“冰花”是由喷出来的水凝固而形成的C．“冰花”形成时的气温为0℃D．“冰花”变小过程中要放热分析1物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固; 2在六个物态变化中,有三个吸热：熔化、汽化、升华；三个放热：凝固、液化、凝华; 3凝固的条件：到达凝固点继续放热;解答解：AB、“冰花”是喷射出来的水遇冷凝固形成的,不是凝华现象,故A错误,B正确；C、水的凝固点为0℃,气温低于或等于0℃,如果继续放热,就会凝固,“冰花”形成时的气温不一定为0℃,可以低于0℃,故C错误；D、“冰花”变小是固态的冰升华形成水蒸气,升华吸热,故D错误;故选：B;5．2018扬州如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象,下列说法正确的是A．0～4min甲比乙吸热多B．4～8min甲不吸热C．0～10min甲和乙内能不断增加D．0～10min甲和乙温度不断升高分析1相同时间吸收的热量相同；2明确图象中横纵坐标所表示的内容,可以看出物质的温度整体呈上升趋势,且有一段时间物质吸热但温度不再高,说明这是晶体熔化的图象,熔化过程吸热温度不变；3无论晶体还是非晶体吸热内能都增加；4晶体熔化过程吸热温度不变；非晶体吸热温度升高;解答解：A、加热相同的时间,吸收的热量相同,故0～4min甲乙吸热一样多,故A错误；B、甲物质的温度整体呈上升趋势,且有一段时间物质吸热但温度不再高,说甲是晶体熔化的图象,熔化过程吸热温度不变；乙吸热温度一直升高是非晶体,故B错误；CD、0～10min甲和乙都吸热,内能都不断增加,只是甲是晶体,吸热温度不变,乙是非晶体,吸热温度升高,故C正确,D错误;故选：C;二．填空题共6小题6．2018广西海波在熔化过程中不断吸热,温度不变选填“升高“或“不变”；说明海波属于晶体选填“晶体”或“非晶体”分析晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点；晶体熔化时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是晶体的熔点;解答解：海波在熔化过程中,不断吸收热量,温度不变,有固定的熔点,所以海波是晶体;故答案为：不变；晶体;7．2018烟台小明在探究”海波熔化时温度的变化规律”的实验时,设计了甲、乙两种方案如图所示;实验应选用甲方案,其优点是使物质均匀受热,实验过程中温度计的变化情况是先升高,后不变,再升高;分析利用水浴法加热,可以使固态物质受热均匀,且可以防止温度上升较快,便于测量温度；晶体在熔化的过程中,温度保持不变;解答解：利用水浴法加热,不但能使试管受热均匀,而且物质的温度上升速度较慢,便于及时记录各个时刻的温度,故应选择甲装置;实验过程中,海波吸收热量,温度升高,海波在熔化过程中温度不变,熔化结束后,温度计示数逐渐变大;故答案为：甲；使物质均匀受热；先升高,后不变,再升高;8．2018兰州沥青路面在烈日下由硬变软,在这个过程中沥青的温度不断升高,说明沥青是非晶体;选填“晶体”或“非晶体”分析区分晶体和非晶体可以看熔化过程中温度是否变化；变化,则为非晶体,不变,则为晶体;解答解：烈日下,沥青路面吸热后逐渐变软,该过程中沥青的温度不断升高,即沥青没有一定的熔点,所以沥青是非晶体;故答案为：非晶体;9．2018淮安如图甲所示,探究冰的熔化特点,将装有碎冰的试管直接放置在空气中,不用酒精灯加热,这样做不但使试管均匀受热,而且冰的温度升高较慢选填“快”或“慢”,便于记录各个时刻的温度;图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象;由图象可知,在第8分钟末,试管里的冰处于固液共存态选填“固态”、“液态”或“固液共存态”,冰在熔化过程中温度不变;分析1为了能使固体物质均匀受热,常用水浴法,若物质的熔点较低,可以不对其加热,这样不仅能够使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录数据；2晶体在熔化过程中处于固液共存状态、熔化前处于固态,熔化后处于液态；3根据晶体在熔化过程中,不断吸收热量,温度保持不变,内能增大;解答解：1冰的熔点为0℃,所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录各个时刻的温度;2由图象可知,冰从4min开始熔化,到10min熔化完成,在第8分钟末,试管里的冰处于熔化过程,处于固液共存状态；3冰吸收热量温度升高,达到熔点,在熔化过程中,继续吸收热量,温度保持不变;故答案为：慢；固液共存态；不变;10．2018广元改革开放40年来,人民的生活水平得到了很大的提高,很多家庭都用上了电冰箱;冰箱冷藏室内壁常常会结冰,这是凝华现象,致冷剂在冰箱冷冻室的管子里面汽化吸热,从而使冷冻室温度降低;填物态变化名称分析1在一定条件下,物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化；2物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固;解答解：冰箱冷藏室内壁常常会结冰,是由水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶,是凝华现象；氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物质；工作时电动压缩机使氟利昂蒸气压缩而液化,压入冰箱外的冷凝器管里,由于氟利昂液化,将热量放出；冷凝器里的液态氟利昂,经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里,在这里迅速汽化,从冰箱的内部吸收热量,使冰箱内部的温度降低;故答案为：凝华；汽化;11．2018广安如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象可知该物质是晶体选填“晶体或“非晶体”,该物质第5min时处于固液共存选填“固”、“液”或“固液共存”态;分析晶体有一定的熔化温度,非晶体没有一定的熔化温度,这是晶体和非晶体的区别；分析图象发现物质从第3min开始熔化,到第7min熔化结束,熔化之前是固态,熔化过程中是固液共存状态,熔化结束后变成液态;解答解：由图可见,该物质图象上有一段与时间轴平行的直线,表示该物质在熔化过程中不断吸热,温度保持不变,因此该物质为晶体；物质的熔化过程是从第3min到第7min,因此在第5min时晶体处于熔化过程,物质处于固液共存态;故答案为：晶体；固液共存;三．实验探究题共13小题12．2018宿迁图甲是“探究冰的熔化特点”实验装置,图乙是根据实验数据描绘出冰在熔化时温度随时间变化的图象;1实验中,用烧杯中的热水加热试管中的冰,除了使冰受热缓慢外的好处是使物质均匀受热；2由图乙可知,冰的熔点是0 ℃；3重复实验当试管中的冰开始常化时,立即将试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中,发现冰不再熔化,该现象能选镇“能”或“不能”说明冰在熔化过程中需要吸热;分析1把盛有固体的试管放入盛有水的烧杯中加热,而不是直接用酒精灯加热,这样可以使固体均匀受热,减慢熔化速度,发现熔化过程中的规律；2晶体在熔化过程中,温度不变；3晶体熔化时需要吸收热量;解答解：1利用烧杯中的水给试管里的物质加热的目的是使试管中的物质受热均匀；2由图可知,冰在第2min到第4min时吸收热量,温度保持0℃不变,故冰的熔点是0℃；3将试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中,发现冰不再熔化,由于温度相同,试管中的冰无法吸收热量,该现象能说明冰在熔化过程中需要吸热;故答案为：1使物质均匀受热；20；3能;13．2018武汉图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象;1安装图甲所示的器材时,应先确定铁圈C 选填“铁棒A”“铁夹B”或“铁圈C”的位置;实验中,需要观察试管内物质的状态,并记录温度和加热时间;2分析图乙可知：该物质的凝固点为80℃；该物质第40min的内能小于选填“大于”“等于”或“小于”第20min的内能;分析1组装实验仪器是实验中的一个重要环节,应从最优化的角度去考虑,避免重复调整；实验中,通过观察物质的状态来记录时间、温度；2晶体有一定的熔点凝固点熔化时温度不变,晶体凝固时温度不变；物体吸收热量,内能变大,放出热量,内能减小;解答解；1组装实验仪器时,应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的C部分,使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热,然后再固定图中的B部分,这样可以避免重复调整；实验中,通过观察物质的状态来记录时间、温度；2由图可知,物质在第35分钟以后,放出热量,但温度不变,为其凝固过程；故凝固点为80℃；该物质从第10min﹣20min之间一直吸收热量；第20min时刚好熔化完毕,为液态；而该物质第40min时从液态到固态,为固液共存状态,故该物质第40min小于第20min时的内能;故答案为：1铁圈C；状态；280℃；小于;14．2018通辽小芳同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示,图乙是“探究冰熔化特点”的实验装置,图丙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象;1图甲中温度计的示数为﹣14 ℃;2图丙中,该物质在BC阶段中C点处具有的内能大于选填“大于”“小于”或“等于”B点处具有的内能,理由是晶体熔化过程吸热、内能增加;3由图丙可以看出AB、CD段升高的温度相同,但CD段加热的时间长,其原因是水的比热容比冰大;分析1温度计读数时要看清分度值,并注意示数在零上还是零下；2掌握晶体在熔化过程中的特点：吸热、温度保持不变,但内能增加；3AB段和CD段的温度变化,从而可比较二者比热容关系;解答解：1温度计的最小刻度值是1℃,温度计示数往上越来越小,是0℃以下,示数是﹣14℃；2由图象知,BC段为熔化过程,熔化过程中要不断吸热,温度不变,但内能增加,故在BC阶段中C点处物质的内能大于B点处物质的内能；3根据公式Q=cm△t可知,当质量和吸收的热量相同时,比热c和升高的温度△t成反吸比,冰的温度升高的快,是因为水的比热容比冰的大;故答案为：1﹣14；2大于；晶体熔化过程吸热、内能增加；3水的比热容比冰的大;15．2018临沂如图甲所示,是小明“探究物质熔化规律”的实验装置;1实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是使物质均匀受热;2实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为 2 ℃;3实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图象,如图丙所示;由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量,温度不变,该物质是晶体选填“晶体”或“非晶体”;4比较图象中AB段与CD段可知：该物质在CD 选填“AB”或“CD“段吸热能力强;分析1探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时,一般都采用水浴法,物体的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度;2根据温度计的分度值读数；3根据晶体熔化的特点分析；=cm△t可以知道,当质量和吸收的热量相同时,比热容和升高的温度△t4运用公式Q吸成反比;解答解：1将装有固体的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,固体的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度；2由图可知,温度在0℃以上,分度值为1℃,故示数为2℃；3由图可知,该物质在熔化过程中,吸收热量,温度不变,故该物质是晶体；=cm△t可以知道,当质量和吸收的热量相同时,比热容和升高的温度△t4根据公式Q吸成反比;AB段的冰温度升高的快,是因为该物质固态时的比热容比液态时的比热容小,AB段的吸热能力小于CD段的吸热能力；故答案为；1使物质均匀受热；22；3不变；晶体；4CD;16．2018辽阳在探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验中;1实验时所用的温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的;某时刻温度计的示数如图甲所示,此时冰的温度是﹣2 ℃;2根据实验数据,小勇画出了其温度随时间变化的图象如图乙所示,分析图象后可知：①冰熔化过程中,温度不变;②不考虑热量损失,第2～4min冰吸收的热量等于选填“大于”、“小于或“等于”第10﹣12min水吸收的热量;3若将试管中的水倒掉,装入另一种液体,按图甲所示的装置进行实验;用酒精灯不断给烧杯加热时,最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了,这说明水的沸点高于选填“高于”、“低于”或“等于”试管中液体的沸点;分析1液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；根据图甲确定温度计的分度值,读出示数；2①由图象知冰熔化过程的特点；②实验中,用加热时间的长短间接反映液体吸收热量的多少；3液体沸腾的条件：达到沸点,不断吸收热量;解答解：1常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；由图甲知,温度计的分度值是1℃,此时是零下,液柱上表面对准了0℃下面第2个小格处,读作﹣2℃；2①由图象知冰在熔化过程中吸热温度不变；②实验中,用加热时间的长短间接反映液体吸收热量的多少,加热时间相同,吸收的热量相同,故第2～4min冰吸收的热量等于第10﹣12min水吸收的热量；3烧杯和试管中的液体都能沸腾,说明烧杯和试管中的液体都能达到沸点,并且都能吸收热量,试管能从烧杯中吸收热量,一定时烧杯中液体的沸点高于试管中液体的沸点;故答案为：1热胀冷缩；﹣2；2①不变；②等于；3高于;17．2018娄底小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根指测量结果睡出相关图象,如图a所示：1要完成这两个实验,都需要的测量仪器是钟表和温度计;2水沸腾时温度计示数如图c所示,该示数是EF 段所对应的温度值选填“BC“和“EF“;3如图a所示,BC段该物质的状态为固液共存态;4AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为冰的比热容比水的比热容小;分析1冰熔化和水沸腾实验需要不断吸热,实验过程中,需要用温度计测量温度,还需要用秒表来记录时间;2晶体熔化时温度要达到熔点,不断吸热,温度不变；但晶体熔化后温度还要上升;水沸腾时,吸热,但温度不变,这个不变的温度,即为沸点;3在熔化过程中晶体处于固液共存态,熔化完毕,处于液态;4升温快慢与物质不同状态下的比热容有关;解答解：1由于晶体熔化和水沸腾这两个实验,都需要对冰和水进行加热,所以,除需要用测量仪器计时器来记录时间外,还需要用温度计测量温度的变化;2水沸腾时,此时温度计的示数是99℃,对比a、b两图可知,a图是冰的熔化图象,BC段所对应的温度是冰的熔点,b图是水的沸腾图象,EF段所对应的温度是水的沸点;3如图甲a所示,BC段该物质在熔化过程中,为固液共存态；4由图象可以看出,升高相同的温度,冰比水用的时间短,所以冰比水吸热升温快,原因是冰的比热容比水的比热容小；故答案为：1温度计；2EF；3固液共存态；4冰的比热容比水的比热容小;18．2018兰州如图所示为某物质的熔化过程图象假设加热装置的功率不变,加热过程中物质的质量不变;1从图中能得到的正确信息是AC ;多选A．该物质为晶体,熔点为0℃B．该物质的熔化过程持续了4minC．该物质在AB段的状态为固态D．该物质在B、C两点时的温度和内能都相等2该物质在AB段和CD段的比热容之比为1：2 ;分析1①晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中,温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升,晶体熔化时的温度为熔点;②用熔化完成的时间减去开始熔化的时间即为该物质的熔化过程持续的时间；③物质熔化前处于固态,熔化过程处于固液共存状态、熔化完成处于液态；④晶体熔化过程中,继续吸热,但温度不变,内能增加;2解决此题要结合热量公式Q=cm△t进行求解,由表格可知AB段和CD段的温度变化,从而可计算比热容之比;解答解：1A、由图知,该物质在熔化过程中,温度保持0℃不变,所以该物质为晶体;并且熔点为0℃,故A正确；B、该物质从第1min开始熔化,到4min熔化完成,该物质的熔化过程持续的时间为4min ﹣1min=3min,故B错误；C、该物质在AB段还没有熔化,处于固态,故C正确；D、晶体熔化过程中,继续吸热,但温度不变,内能增加,所以该物质在B、C两点时的温度相同,内能不相等,故D错误;故选AC；2因为Q=cm△t,所以c=,因为AB段和CD段物质的质量m相同,由图象知,加热相同的时间即吸收的热量相同,升高的温度之比为2：1,从而计算得比热容之比为===;故答案为：1AC；21：2;19．2018齐齐哈尔李悦和小组同学利用实验室开放日,合作“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验,实验装置如图甲所示;0510152535455565时间/min温度/℃10071554535282422221冰的熔化图象如图乙所示,可知冰是晶体选填“晶体”或“非晶体”;2喜欢探究的李悦和同学们,接下来撤去部分器材,装置稍加改动并倒掉一部分水,“探究水沸腾时温度变化的特点”,如图丙,他们发现在沸腾过程中,水的温度不变选填“升高”、“不变”或“降低”,需继续吸热选填“吸热”或“放热”;3同学们又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,记录数据如上表;①请在图丁中坐标纸上用描点画出上述温度随时间变化的曲线;②根据图象,你发现的规律是：随着时间的增长,温度下降的越来越慢;③如果要喝一杯奶茶,有两种方案可供选择：A、先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶；B、先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min,结合本次探究,你认为 A 方案的冷却效果较好;分析1晶体和非晶体的区别是：晶体有一定的熔化温度而非晶体没有;非晶体在熔化时一边吸热、一边升温、一边熔化,没有固定的熔点；2当水沸腾后,继续加热,其温度保持不变；3水自然冷却,当温度保持不变时,其温度等于环境温度；水在高温时散热快,所以温度降低得快,低温时散热慢,所以温度降低得也慢;观察图象得到沸水自然冷却的规律;并结合这一规律进行应用,选择出最佳的冷却方案;解答解：1由表格数据知,冰在熔化过程中,继续吸热、温度不变,有一定的熔化温度,因此冰属于晶体;2水在沸腾过程中,水沸腾的特点是需继续吸热但温度不变；3①根据时间和水的温度描点连线得：；②水在自然冷却过程中,将热传给周围空气,由图象可以看出,当温度降低到22℃时,不再变化了,说明环境温度为22℃；③由图看出温度变化特点是,先快,后慢,再不变;根据水的温度降低的规律,如果要使一杯热的奶茶快速冷却,最好的办法是先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶,即方案A效果更好;故答案为：1晶体；2不变；吸热；3①见上图；②随着时间的增长,温度下降的越来越慢；③A；20．2018荆门在探究固体的熔化实验中,把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热;将温度计正确的插入两种固体中,实验转置如图甲所示,固体a的熔化图象如图乙所示,固体b的熔化图象如图丙所示,1固体a熔化过程中,继续加热,温度不变选填“升高”、“降低”或“不变”;内能增加选填“增加”、“减少”或“不变”;此时a处于固液共存状态选填“固”、“液”或“固液共存”;2固体b熔化过程中温度升高选填“升高”、“降低”或“不变”；3某时刻温度计的读数如图丁所示,温度计的读数为18 ℃;分析12晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中,温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升；晶体在熔化过程中不断吸热,内能增加,但温度保持不变,根据这个特点进行分析;。