禁毒教案
小学禁毒教育教案选(六篇)
小学禁毒教育教案选(六篇) XXX禁毒教育教案（一）教学目标：1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。
2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
教学重点：了解吸毒的危害。
教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制教学时间：1课时教学过程：一、认识毒品1、观看资料片，了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。
XXX将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。
2、毒之花——罂粟花：罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。
在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。
古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。
古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做XXX，其儿子XXX手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。
罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。
在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。
阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐渐变干，颜色由白变黑，这就是鸦片。
公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地，鸦片传播开来。
多少年来，人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求，千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品，鸦片、吗啡、海洛因、大麻、XXX在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。
二、熟悉毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦呈现了吸毒者，家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至流离失所的艰巨境地。
禁毒主题班会教案(精选5篇)
禁毒主题班会教案(精选5篇)禁毒主题班会教案（篇1）一、课题的提出据国家_禁毒主题班会教案（篇2）一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一起讨论。
三、活动过程导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动?现在白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个，2002年达2148个县市(区)。
据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。
而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品?请学生把搜集的资料进行展示。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等_，永世不得再生。
自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层?——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。
因为他们在这里不仅要受到_禁毒主题班会教案（篇3）教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育_禁毒主题班会教案（篇4）教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助图片、视频、多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、出示题目。
(爱惜生命远离危害)二、什么是毒品及毒品的种类。
禁毒主题班会教案(范文7篇)
禁毒主题班会教案（范文7篇）禁毒主题班会教案（篇1）一、教学目的我国吸毒人数每年递增，而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。
青少年时期是人生的“危险期”，身体发育迅速，心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。
加上一些青少年法律知识缺乏，很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。
本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害，懂得预防，自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
二、教学重难点重点：1、知道什么是毒品，认识毒品的危害。
2、知道怎样预防毒品，提高拒绝毒品的能力。
难点：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
三、教学过程(一)创设情境，初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命，远离毒品”。
(二)深入了解，认清危害1、什么是毒品?学生读。
在毒品的定义中列举了六种国际常见的，大量泛滥的毒品。
除了这六种，还有那些常见的?2、毒品是从什么时候大量流入中国的?鸦片战争。
这是当时的鸦片烟馆，城市不必说，即使在一些乡村僻壤，有时也会开设烟馆，数榻横陈于一室，终日烟雾缭绕。
吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。
现在的吸毒者也采用这种方式，只是把毒品粉末放入香烟内吸食。
3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些?4、毒品进入身体内，对我们造成哪些危害呢?(1)模拟吸毒游戏。
我们先做个游戏，你用眼盯着图片中心看，1分钟后说说是什么感觉。
(2)而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。
吸毒会造成哪些危害呢?学生讨论回答。
屏幕出示总结：(1)毁灭自己：产生多种疾病，如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等，甚至导致死亡。
(2)祸及家庭：使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(3)危害社会：扰乱了社会治安，戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。
5、警示台：2010年7月5日，在桂林市灌阳县民族中学读初中一年级的14岁陈桥从学校回到家中，当时他坐在客厅沙发上，陈桥的母亲在厨房里忙乎着午饭，突然听到噗通的一声，陈桥从沙发上面掉在了地上，脚手都抽筋了，陈桥口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清。
毒品教案6篇
毒品教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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禁毒教案教案一
禁毒教案教案一教案标题：禁毒教育教案一教案目标：1. 了解毒品的定义、分类和危害。
2. 培养学生拒绝毒品的意识和能力。
3. 提高学生的自我保护意识和技能。
教学内容：1. 毒品的定义和分类a. 介绍毒品的定义，包括合法和非法药物。
b. 分类介绍常见的毒品，如大麻、海洛因、可卡因等，并了解其危害性和成瘾性。
2. 毒品的危害a. 讨论毒品对身体、心理和社会的危害。
b. 引导学生思考毒品对个人、家庭和社会的负面影响。
3. 毒品的预防和拒绝a. 培养学生拒绝毒品的意识和能力，包括学会说“不”、拒绝诱惑和远离毒品环境。
b. 引导学生了解寻求帮助的渠道，如家庭、学校和社区资源。
4. 自我保护意识和技能a. 培养学生的自我保护意识，包括了解个人边界、保护隐私和避免陌生人接触。
b. 教授学生一些实用的自我保护技能，如紧急求助、避免危险场所和人群等。
1. 导入（5分钟）a. 引导学生思考并讨论他们对毒品的认识和了解程度。
b. 引发学生对毒品危害的思考，例如通过图片、视频或新闻报道展示毒品的破坏力。
2. 毒品的定义和分类（15分钟）a. 介绍毒品的定义和分类，包括合法和非法药物。
b. 分类介绍常见的毒品，如大麻、海洛因、可卡因等，并讨论其危害性和成瘾性。
3. 毒品的危害（15分钟）a. 分组讨论毒品对身体、心理和社会的危害，并分享讨论结果。
b. 引导学生思考毒品对个人、家庭和社会的负面影响，并鼓励他们提出解决方案。
4. 毒品的预防和拒绝（20分钟）a. 引导学生了解拒绝毒品的重要性，并讨论拒绝毒品的策略和技巧。
b. 分组活动，让学生角色扮演拒绝毒品的场景，并分享经验和观点。
5. 自我保护意识和技能（15分钟）a. 引导学生思考个人边界和保护隐私的重要性，并讨论如何避免陌生人接触。
b. 教授学生紧急求助的方法和避免危险场所和人群的技巧。
6. 总结与评价（5分钟）a. 总结本节课的重点内容和学习收获。
b. 鼓励学生提出问题和反馈意见，以便改进教学。
禁毒教案教案
禁毒教案教案教案：禁毒教育一、教学内容本节课的教学内容来自小学道德与法治教材第六册第四单元第二课“健康成长我先行”。
本节课的主要内容是让学生了解的危害，提高防范意识，自觉抵制。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
3. 引导学生树立正确的价值观，关注身心健康。
三、教学难点与重点重点：让学生了解的危害，提高防范意识。
难点：培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频资料等。
2. 学具：笔记本、彩笔等。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）利用PPT展示图片，引导学生关注的外观，激发学生的兴趣。
然后播放一段关于危害的视频资料，让学生初步了解的危害。
2. 知识讲解（10分钟）结合教材内容，详细讲解的危害，包括对个人、家庭和社会的影响。
引导学生认识到对身体健康、学习和生活的重要性，提高防范意识。
3. 案例分析（10分钟）分享一些真实的禁毒案例，让学生了解的严重危害。
引导学生分析案例中的人物是如何走上吸毒之路的，讨论如何避免重蹈覆辙。
4. 互动环节（10分钟）分组讨论：如何自觉抵制？每个小组发表自己的观点和做法。
问答环节：学生提问，教师解答。
针对学生关心的问题，如“是什么？”、“怎么识别？”等进行解答。
六、板书设计板书内容：禁毒教育1. 的危害个人：损害身体健康、影响学习、毁掉前程家庭：导致家庭破裂、经济困境、亲情丧失社会：诱发犯罪、破坏社会稳定、危害公共安全2. 自觉抵制提高防范意识拒绝诱惑关注身心健康七、作业设计1. 作业题目：a. 列举的危害。
b. 写一篇关于如何自觉抵制的短文。
c. 家长签名确认家庭禁毒承诺。
2. 答案：a. 的危害：损害身体健康、影响学习、毁掉前程；导致家庭破裂、经济困境、亲情丧失；诱发犯罪、破坏社会稳定、危害公共安全。
b. 自觉抵制的做法：提高防范意识，拒绝诱惑，关注身心健康等。
c. 家庭禁毒承诺：签名确认。
小学禁毒教案优秀9篇
小学禁毒教案优秀9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《禁毒教案》课件
《禁毒教案》PPT课件一、教案概述本教案旨在让学生了解的危害，提高防范意识，拒绝。
通过学习，学生能掌握的概念、种类、危害以及如何预防侵害。
本节课采用PPT 课件辅助教学，结合实例和互动环节，提高学生的学习兴趣和参与度。
二、教学目标1. 知识与技能：（1）了解的概念和种类；（2）掌握的危害；（3）学会预防侵害的方法。
2. 过程与方法：（1）通过PPT课件展示，增强学生的直观感受；（2）采用案例分析，提高学生的思考能力；（3）开展互动环节，增强学生的实践能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生拒绝的意识；（2）增强学生的社会责任感和使命感。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）的概念和种类；（2）的危害；（3）预防侵害的方法。
2. 教学难点：（1）危害的深入理解；（2）如何在生活中预防侵害。
四、教学过程1. 导入新课：展示一组图片，让学生猜测这些物品是什么，引发学生对的兴趣。
2. 自主学习：让学生阅读教材，了解的概念和种类，并思考的危害。
3. PPT课件展示：通过PPT课件，详细介绍的危害，包括对身体、心理和社会的影响。
4. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻体会危害的真实性。
5. 互动环节：开展小组讨论，让学生分享预防侵害的方法，互相学习。
6. 总结提升：总结本节课的主要内容，强调拒绝的重要性。
五、课后作业1. 完成教材上的练习题；2. 写一篇关于危害的短文；3. 制定个人预防侵害的计划。
六、教学评估1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及小组合作的表现，了解学生的学习状态。
2. 课后作业评估：检查学生完成的课后作业，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。
3. 案例分析评估：评估学生在案例分析中的思考深度和分析能力，以及能否提出有效的预防侵害的方法。
七、教学反思1. 反思教学内容：评估教学内容是否适合学生的认知水平，是否能够引起学生的兴趣。
2. 反思教学方法：思考所采用的教学方法是否有效，是否能够激发学生的学习积极性。
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珍爱生命，远离毒品
八（13）班
【教学目标】
1、知识目标
（1）通过学习，了解毒品的分类与名称；
（2）能初步识别常见的毒品。
2、能力目标通过教学，使学生对“什么是毒品”基本知识有
个初步的了解，有助于增强青少年对毒品的识别能力及其危害性识
别能力的提高。
3、情感、态度、价值观使广大小学生从小树立起对毒品的预
防意识及与远离毒品的坚强信念。
【教学准备】：请学生通过各种形式，了解毒品的知识，农村
学生注意观察在自己学校、村庄附近是否有偷种罂粟的现象。
【教学手段】：多媒体、图片、视频、小组合作等。
【教学过程】导入新课毒品问题是当今国际社会面临的一个严
重社会问题。受国际毒潮的影响，20世纪70年代末、80年代初，
毒品问题在我国死灰复燃，逐步蔓延、发展，成为社会的一大毒瘤，
威胁到广大到青少年的健康成长。一些青少年学生由于对毒品的无
知，沾染上吸毒的恶习，不仅毁掉了青春、毁掉了前途，有的还失
去了生命。今天，我们就来一起认识一下毒品。多媒体：出示常见
的一些毒品——鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因等。
（一）什么是毒品？让学生根据自己的所闻，指出自己所知
道的毒品名称。同时，一定要让学生明白，我们这里所讲的毒品并
不是指砒霜、毒药之类能够使人致死的有毒物质，而是能够使人成
瘾的那些麻醉药品和精神药品。而且麻醉药品并不都是毒品，医院
里病人做手术开刀用的麻醉药品就不是，只有在连续使用后能够使
人成瘾的麻醉药，才属于毒品范畴。精神药品同样也不都是毒品。
（二）我国常见的毒品
1、我国吸毒人群经常滥用的毒品多媒体：《青年期防范毒品
系列教育片》①海洛因，俗称白面、白粉、四号等，是鸦片中危害
最大的品种，目前被世界各国称为“头号毒品”。我国吸毒人员主
要以吸毒海洛因为主，大约占70%以上。滥用海洛因、鸦片、吗啡
的吸毒者，毒瘾发作时，涕泪交流，大哭大叫，难受之状犹如万箭
穿心。②鸦片，俗称大烟、烟土。多媒体出“妖艳的罂粟花”。出
示罂粟生产过程中不同时期的图片，特别展示罂粟开的美丽花朵。
拓展：割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的一种麻醉药品。一些不
法商人做火锅底料，使人成瘾。所以，大家在外用餐时，一定要注
意观察，一旦发现，不要在去该餐厅用餐。③吗啡，由鸦片提炼而
成。在医学上，吗啡是麻醉药性的镇痛药，一直是解除剧痛最有效
的传统止痛药。它的最大缺点是容易成瘾，能够使人产生强烈的依
赖性，还能造成人的记忆衰退、注意力下降。长期大量使用甚至会
引起精神失常。④杜冷丁，是人工合成的吗啡替代品，一般制成针
剂，是医疗上常用的麻醉品，在世界各国广泛运用。它的作用与吗
啡相似，但镇痛作用低于吗啡，也能够使人成瘾。⑤冰毒，又名安
非他明，其主要化学成分为甲基苯丙胺。因其形状与冰块相似，故
俗称“冰毒”。⑥摇头丸，又称“狂欢丸”、“狂喜丸”等英文名
称缩写为MDMA，是指致幻想类苯丙胺类兴奋剂的统称，是近年来在
世界范围内流行的新型毒品之一。根据其颜色、图案又被成为“蓝
精灵”、“白天使”、“鸽子”、“小鸟”、“恐龙”等，其形状
和图案多达100多种，所以在青少年中，毒害较重。⑦氯胺酮，俗
称K粉，属于合成类的新型毒品。滥用后，易导致人的迷幻，产生
错觉，麻痹人的神经系统。近年来，在一些歌厅、舞厅等娱乐场所
已出现氯胺酮滥用的现象。⑧大麻，出示大麻的图片。
（三）播放视频
在百度贵州禁毒网里播放禁毒专题片致青春12—14岁。
学生看完视频后，老师小结：今天，我们学习常见的毒品，但
是，随着经济的发展，科学技术的进步，一些新型毒品在不断出现，
而且，一些医学上的发明，如果使用不当，就有可能演变为毒品。
希望每一位同学在日常生活中要严格要求自己，千万不能涉毒。