高二语文周练习·句子衔接训练

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高中语文句子衔接专项测试80题

高中语文句子衔接专项测试80题

语言连贯专题语言连贯属于修辞范畴,语言连贯能力是一种综合性更强、更高级的语言能力。

共有两种题型,一种排序,一种是语句复位。

语言连贯的条件:1.话题的统一性2、主语的一致性3、顶真(指代)的巧妙性4、句式的对称性5、音韵的和谐性6、情调的和谐性7、语言的照应性8、表达的有序性1.话题的统一性。

任何一组句子都有一个确定的中心话题,或者叙述一个事件,或者说明一个事物,或者阐明一个观点,或者表达某种感情。

衔接的语句和上下文间要保持话题统一【例1】与下面句子衔接最恰当的一项是()――――克林顿当选为美国总统,成为举世瞩日的风云人物。

当谈及自己的成长经历时,总统先生不无感慨地表示:这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。

A.从小立大志,定能从此走向辉煌。

B.学生时代的生活经历,对人的影响实在重要。

C.要想把理想变为现实,就一定要经历生活的磨难。

D.多方面开展模仿活动,对人的成长不无裨益。

解析:选B 保持中心统一。

即所有的句子都要围绕一个中心,不能出现离群句。

【例2 】与下面句子衔接最恰当的一项是崇山峻岭,比起人来,总是高大、雄伟的,人站在它的面前不过是颗粒儿。

但人们总是将山踩在脚下,那怕它是万山之王。

人为攀登而欣喜,。

A山,却缄默不语――它用自己的筋骨而证明自己的伟大。

B山,却冥然不觉――没有灵性的高大,不过是一堆土石。

C山,也欣喜万分――它为人的攀登作出贡献而自豪。

D山,却毫不在乎――它相信人永不会臣服于自己。

解析:选B 从本段话的语意来看,是通过人与山的对比,说人与山的区别。

从"但人们总是踏山于脚下,哪怕它是高山之王"的感情色彩来看,对山不是歌颂而是贬损。

【例3】填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项( )“硅藻的大量生长为海域内几亿吨甚至几十亿吨磷虾的生长提供了充足的条件,磷虾用途甚广,它将是人类大有希望的蛋白质来源之一。

磷虾是南极生态中的一个关键性的生物,没有它就没有那么多的鲸类、企鹅和海豹等。

高考语文-连贯(句子衔接)-专题练习(含答案与解析)

高考语文-连贯(句子衔接)-专题练习(含答案与解析)

高考语文专题练习连贯(句子衔接)1.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()年轻的时候,读郑振铎先生译的泰戈尔的《新月集》,极其羡慕书中那个稚气甚至近于傻气的小男孩,_________,_________。

_________,_________,_________,_________。

①思维和行为可亲可爱可信赖可容忍②尤其像《孩童之道》《偷睡眠者》《同情》《恶邮差》等③他是一个真正的孩子④不仅表现了孩子思维的幼稚天真⑤让人看到了一个孩子真实的精神世界⑥更凸显了孩子幼小心灵的爱心和善意A.③①②④⑥⑤B.③①④⑤②⑥C.⑤②④⑥①③D.⑤④⑥②①③2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()唐代知识分子不囿于书斋生活,读书之外喜好游历天下。

特别是盛唐时期,当时社会财富充足,国库殷实,民生稳定,道路畅通,社会秩序良好。

这为读书人的漫游提供了必要条件。

_________,_________,_________,_________,_________,_________。

①为祖国的大好河山所吸引②广泛地接触社会人生③广交天下诗友④寻求从政的道路⑤走出书斋⑥他们为昂扬的时代精神所鼓舞A.①⑥④⑤②③B.⑥①⑤②③④C.⑥③①⑤④②D.⑥①⑤④③②3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()观赏名胜古迹时,人们常会沉浸于历史并发出种种感慨;阅读史传作品时,人们常会含咀吟诵并抒发个人感受。

赏景和读文的感受,往往各不相同。

_________,_________,_________。

_________,_________,_________,就像人们通常所说的,“一千个读者就有一千个哈姆莱特”。

①针对不同赏景者面对同一景物时的不同心态②从赏景来看,范仲淹在《岳阳楼记》中③而即使读同一文本④提出“览物之情,得无异乎”的论断⑤个人的感受自然也有不同⑥因读者的人生际遇、现实处境有不同,特别是个性心理有差异A.③⑥⑤②①④B.②①④③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.③⑤⑥②①④4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()无论什么景物,在太阳的强烈光线下,总有几分太清晰,太现实,_________。

高考语文句子衔接习题(含答案)

高考语文句子衔接习题(含答案)

句子连接习题1.依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一项是在琴厚重的人文积淀之外,琴的审美在世界音乐中独树一帜。

,。

,,,。

难怪世界为之惊羡。

(1)琴没有肆意的宣泄(2)琴与诗歌密不行分(3)从而创建出一种空灵的意境(4)这和国画的审美追求是统一的(5)只在含蓄中流露出平和超脱的气度(6)都讲求韵味,讲求言外之意,虚实相生A.(1)(5)(2)(6)(3)(4)B.(2)(6)(4)(1)(3)(5)C.(1)(5)(2)(3)(4)(6)D.(2)(4)(6)(1)(5)(3)2.在下面横线处填入短语或句子,依次最恰当的一项是南戏艺术从萌芽到成熟的进程是漫长的。

温州等地的民间歌舞小戏,,。

,,,而五大传奇戏的出现,则标记着南戏艺术的成熟。

①在进入城市以后②它的戏剧结构也就更加严谨和完整了③随着南戏活动地区的扩展④戏剧结构比较简洁⑤各种舞台艺术的综合运用才渐渐成熟⑥出场的角色也只有三四个人物A.⑥④①⑤③②B.④⑥①③②⑤C.⑥④⑤①②③D.④⑥③①⑤②3.依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一项是()随着上海世博会园区临时场馆的开工,生态、环保、节能的设计思想已经在世博园区内得以初步体现,。

,,,人们有理由信任环保理念能够在上海世博会上结出漂亮的果实。

①对上海而言,“环保”已不仅局限在世博园区,它更是整个城市共同奋斗的目标②通过有效的手段,对各种资源的运用进行限制,使其成为真正意义上的绿色建筑③作为首个开工的永久场馆,世博中心也秉承着“绿色、节能、环保”的设计宗旨④为了削减拆除后的建筑垃圾,临时场馆所运用的建筑材料都能够回收并再次利用⑤目前上海正致力于创建国家环保模范城市,以优良的城市形象迎接2010年世博会A.②③①④⑤B.④③②①⑤C.③⑤②①D.②③④①⑤4 . 填入文中横线处最恰当的一项()文人与民间创作结合的创作方式,使得中国古典小说呈现了重视情节的特点。

,。

,,,①这是中国古典小说不同于外国小说的一点②以外在的情节动作来表现人物的内心活动和精神状态③小说发展到文人独立创作之后,重视情节的特点仍旧保留了下来④所谓传奇,就包含了要以情节动人的意蕴⑤重视写情节并不意味着忽视写人物,而是要通过情节表现人物A.①⑤②④③B.⑤②④③①C.③①⑤②④D.③⑤②④①5.将下列带序号的句子合理排序,与上文连接最紧密、语意最连贯的一项是()(3分)要探讨江南的文化历史,就不能不读一读江南的古镇:假如把整个江南比作一部委婉柔丽、行云流水般的乐章,那么古镇就是一个个特别精彩的乐段。

高考语文句子衔接习题(含答案)

高考语文句子衔接习题(含答案)

句子衔接习题1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是在琴厚重的人文积淀之外,琴的审美在世界音乐中独树一帜。

,。

,,,。

难怪世界为之惊叹。

(1)琴没有肆意的宣泄(2)琴与诗歌密不可分(3)从而创造出一种空灵的意境(4)这和国画的审美追求是统一的(5)只在含蓄中流露出平和超脱的气度(6)都讲求韵味,讲求弦外之音,虚实相生A.(1)(5)(2)(6)(3)(4)B.(2)(6)(4)(1)(3)(5)C.(1)(5)(2)(3)(4)(6)D.(2)(4)(6)(1)(5)(3)2.在下面横线处填入短语或句子,顺序最恰当的一项是南戏艺术从萌芽到成熟的进程是漫长的。

温州等地的民间歌舞小戏,,。

,,,而五大传奇戏的出现,则标志着南戏艺术的成熟。

①在进入城市以后②它的戏剧结构也就更加严谨和完整了③随着南戏活动地区的扩展④戏剧结构比较简单⑤各种舞台艺术的综合运用才逐渐成熟⑥出场的角色也只有三四个人物A.⑥④①⑤③②B.④⑥①③②⑤C.⑥④⑤①②③D.④⑥③①⑤②3.依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一项是()随着上海世博会园区临时场馆的开工,生态、环保、节能的设计思想已经在世博园区内得以初步体现,。

,,,人们有理由相信环保理念能够在上海世博会上结出美丽的果实。

①对上海而言,“环保”已不仅局限在世博园区,它更是整个城市共同奋斗的目标②通过有效的手段,对各种资源的使用进行控制,使其成为真正意义上的绿色建筑③作为首个开工的永久场馆,世博中心也秉承着“绿色、节能、环保”的设计宗旨④为了减少拆除后的建筑垃圾,临时场馆所使用的建筑材料都能够回收并再次利用⑤目前上海正致力于创建国家环保模范城市,以优良的城市形象迎接2010年世博会A.②③①④⑤B.④③②①⑤C.③⑤②①D.②③④①⑤4 . 填入文中横线处最恰当的一项()文人与民间创作结合的创作方式,使得中国古典小说呈现了重视情节的特点。

,。

,,,①这是中国古典小说不同于外国小说的一点②以外在的情节动作来表现人物的内心活动和精神状态③小说发展到文人独立创作之后,重视情节的特点仍然保留了下来④所谓传奇,就包含了要以情节动人的意蕴⑤重视写情节并不意味着忽视写人物,而是要通过情节表现人物A.①⑤②④③B.⑤②④③①C.③①⑤②④D.③⑤②④①5.将下列带序号的句子合理排序,与上文衔接最紧密、语意最连贯的一项是()(3分)要研究江南的文化历史,就不能不读一读江南的古镇:假若把整个江南比作一部委婉柔丽、行云流水般的乐章,那么古镇就是一个个非常精彩的乐段。

上高二中高二衔接班周练语文试卷9(印)

上高二中高二衔接班周练语文试卷9(印)

2018届高二衔接班语文周练试卷9.27一、选择题(每题3分)1、下列句子与括号中的人物无关的一项是()A.死当结草(魏颗)B.抚凌云而自惜(曹操)C.叨陪鲤对(孔子)D.三径就荒(蒋诩)2、下列说法有误的一项是()A.十旬休假,当时官员十天休息一天,叫“旬休”。

B.晦,阴历每月最后一天。

朔,阴历每月第一日。

C.御六气之辩,六气指阴、阳、风、雨、雷、电。

D.孝廉,汉代以来举荐人才的一种科目,举孝顺父母、品行方正的人。

3、下列加点的词语解释不正确的一项是()A.上食埃土,下饮黄泉,用.心一也。

用:因为B.不爱.珍器重宝肥饶之地,以致天下之士爱:吝惜C.是故无.贵无贱,无长无少无:无论D.因.宾客至蔺相如门谢罪因:凭借....的身份4、下列加点的词语解释不正确的一项是()A.当侍东宫当:应当B.是以区区不能废远区区:拳拳C.日薄西山薄:迫近D.天高地迥迥:远5、下列加点的词语解释不正确的一项是()A. 北海虽赊赊:远B.子又安从授之而掩其上掩:掩盖C.于是舍人相与谏曰相与:一起D.遂移疾归移疾:居官者求退的婉辞6、下列各项中,画线的成语使用不恰当的一项是A.土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米,多次参加世界男子举重56公斤级比赛,拿4金牌如探囊取物,人送绰号“举重神童”。

B.冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。

C.中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工,都强调“和”的精神。

中日两国青少年也应以和为贵。

为中日睦邻友好多作贡献。

D.北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。

但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上,这一出人意表的奇景却是第一次见到。

7、下列句子中,加粗的成语使用不恰当的一句是A.许多分析人士认为,微软收购雅虎这场角逐,可谓两败俱伤,而让他们强大的对手谷歌渔翁得利。

B.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染,因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。

语文衔接句子练习题

语文衔接句子练习题

语文衔接句子练习题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列句子中,衔接最恰当的是:A. 春天来了,万物复苏,大地一片生机。

B. 春天来了,大地一片生机,万物复苏。

C. 万物复苏,春天来了,大地一片生机。

D. 大地一片生机,春天来了,万物复苏。

2. 以下句子中,逻辑顺序正确的是:A. 他走进教室,然后坐下,接着开始读书。

B. 他坐下,走进教室,然后开始读书。

C. 他开始读书,走进教室,然后坐下。

D. 他走进教室,坐下,然后开始读书。

3. 根据上下文,下列句子中衔接最自然的选项是:A. 他站在窗前,望着远方,心中充满了思念。

B. 他望着远方,心中充满了思念,站在窗前。

C. 心中充满了思念,他站在窗前,望着远方。

D. 站在窗前,心中充满了思念,他望着远方。

4. 下列句子中,表达最连贯的是:A. 她喜欢画画,因为这是她的爱好。

B. 因为这是她的爱好,所以她喜欢画画。

C. 她喜欢画画,所以这是她的爱好。

D. 这是她的爱好,因为她喜欢画画。

5. 根据语境,下列句子中衔接最合理的是:A. 他努力学习,因此取得了好成绩。

B. 因此他努力学习,取得了好成绩。

C. 他取得了好成绩,因为努力学习。

D. 他努力学习,取得了好成绩,因此。

6. 下列句子中,表达最顺畅的是:A. 雨后的天空格外清新,空气也变得清新。

B. 雨后的天空清新,空气也格外清新。

C. 空气变得清新,雨后的天空格外清新。

D. 雨后的天空清新,空气也变得格外清新。

7. 根据语境,下列句子中衔接最恰当的是:A. 他喜欢旅行,因为可以开阔视野。

B. 可以开阔视野,他喜欢旅行。

C. 他喜欢旅行,开阔视野。

D. 因为可以开阔视野,他喜欢旅行。

8. 下列句子中,表达最连贯的是:A. 她决定去图书馆,因为那里有很多书。

B. 因为那里有很多书,她决定去图书馆。

C. 她决定去图书馆,那里有很多书。

D. 那里有很多书,她决定去图书馆。

9. 根据上下文,下列句子中衔接最自然的选项是:A. 他走进了房间,然后打开了灯。

高考语文《语句衔接》练习题

高考语文《语句衔接》练习题

高考语文《语句衔接》练习题1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()从上空俯瞰港珠澳大桥,巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没,再在6公里外腾空而起,(),工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。

A.小岛像蚝贝一样连接两端B.两端的小岛连接在一起,状似蚝贝C.连接两端的小岛,状似蚝贝D.两端的小岛像蚝贝一样连接起来答案C解析从上文来看,语段的陈述对象是“巨龙”,也就是港珠澳大桥。

A、B、D三项的主语都是“小岛”,C项的主语是“巨龙”,所以从保持陈述对象一致性的角度来看,A、B、D 三项与上文衔接不紧密,应排除。

故选C。

2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()富春江是水袖长卷,是袅袅幽香,是万种风情,她把激荡的浪花涌向了这片土地上繁衍的子民,像美妙的音符叮当作响,相伴左右。

富春江的款款江水像一条蓝幽幽的飘带,缠绕山间林舍之间,流淌,闪烁,移转,歌舞;(),隐隐绰绰,如梦如幻,宛如西子,婀娜中有矜持,蕴藉间现动人。

A.而淡淡的雾霭把两岸青山、房舍、田畴、绿树笼罩起来,映入于宽阔的江水中B.而淡淡的雾霭笼罩了两岸青山、房舍、田畴、绿树,映入宽阔的江水中C.而两岸青山、房舍、田畴、绿树为淡淡的雾霭所笼罩,遂映入宽阔的江水之中D.而被淡淡的雾霭笼罩的两岸青山、房舍、田畴、绿树,映入宽阔的江水中答案D解析A、B两项的主语与下文的主语不一致。

C项略显文言句式,语体不合,且选项内部分句的关系不合逻辑。

故选D。

1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()方兴未艾的网络剧期待名监制、名导演、名演员等优质影视制作力量加入,以丰富网络剧的创作资源和发展可能性,(),继续推进网络剧的精品化之路。

A .让更多有潜力的人能得到引导帮扶,施展才华B .引导帮扶更多有潜力的人施展才华C .更多有潜力的人会得到引导帮扶并施展才华D .通过引导帮扶,更多有潜力的人能施展才华答案 B解析 根据瞻前顾后的原则,括号前后两个分句“丰富……”“继续推进……”都是动宾结构,由此分析四个选项的内容,只有B 项的句式结构与前后文一致,故选B 。

句子衔接练习30题

句子衔接练习30题

平泉一中英才苑高二语文练习之句子衔接题1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()( 3分)近几十年,,,,,,。

随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。

①也高于同时期世界的平均水平②中国日益成为世界关注的焦点③现代化建设取得了举世瞩目的成就④中国的综合实力大幅度提高⑤尽管对增长的原因有不同的看法,然而谁也无法否认增长的事实⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家A.②④③⑥①⑤ B.②⑤⑥③④①C.⑥⑤④②③① D.⑥①②④⑤③【答案】A ⑥①中有“高于”和“也高于”两句肯定连接,排除BC,②是总体概述,后面是分别解释,应该在开头。

2.下面语段中横线处的句子次序已经打乱,请进行调整,使上下文连贯完整。

(3分)意境与意象一样,是我国抒情文学创作中总结出的审美范畴,也是传统文艺理论和美学的一个重要概念,因而具有共同的审美特征。

_____,_____,______。

______。

______,______,_______。

透过载体,所抒发的是情感,是心灵——作品发言人(如游子、思妇等)的心灵和作家的心灵。

①在意象和意境中,当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象②当然,在这种主客观的统一关系中,也有侧重,即矛盾的主导方面是主观,是主体的心灵③或者干脆就是由心灵幻化出来的④因而都是主客观的统一:情与景、心与物、意与象、意与境的统一⑤这就是,它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的⑥而是在为“情思”寻找和创造合适的载体⑦但这些都不是作家着意表现的中心,作家的目的不是为它们本身留影造像调整后的顺序为(只写序号)【答案】⑤③④②①⑦⑥先分类:前五句从正面,后两句从反面,首选⑦⑥必须在一起,⑥中有“载体”二字,正好和后面连上,必然在最后。

前五句根据“当然、因而、或者、就是”这些词排出并不难。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)朴学又称考据学。

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高二语文周练习·句子衔接训练高二语文周练习·句子衔接训练一1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是近几十年来,,,,,,。

随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。

①也高于同时期世界的平均水平②中国日益成为世界关注的焦点③现代化建设取得了举世瞩目的成就④中国的综合实力大幅度提高⑤尽管对增长的原因有不同的看法,然而谁也无法否认增长的事实⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家A、②④③⑥①⑤B、②⑤⑥③④①C、⑥⑤④②③①D、⑥①②④⑤③【答案】D【解析】连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。

2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是在21世纪的今天,正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。

________ ,_________ ,________,__ ,______;__________,结果也受到了大自然的报复。

①有的国家希望做到“天人合一”②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”④然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的⑤他们把大自然看做伙伴,可惜他们的行动没能跟上⑥从表面看,大自然真的被他们征服了A. ②③①④⑤⑥B. ②③⑥④①⑤C. ③①⑤②④⑥D. ③④②①⑥⑤解析:本题考查语言表达连贯。

注意④中的“然而”表转折,③⑥和①⑤应该形成转折意,⑥在③后,⑤紧跟①,依据后文的“也”表明①⑤应该在④的后面,③⑥在④之前,②最适宜谓语句首,故选B。

3. 下列依次在①②③处填入的词语和句子,语意和衔接都最恰当的一项是白莲水库是群山中的一座大型水库,最大的一条干渠通向山脚下的百联浦,①_着那里的苍生万物。

白莲水库的水是绿蓝绿蓝的,②,触须沿途四散,③着白莲浦方圆几十里的农田。

A. ①滋养②流到渠里就一路变成白色的游龙③浸润B. ①养育②变成白色游龙就一路流到到渠里③浸渍C. ①养育②流到渠里就一路变成白色游龙③浸润D. ①滋养②变成白色游龙就一路流到渠里③浸渍答案:A4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的,_______________。

_______________,_____________,_____________。

____________,____________。

①一阵晨风拂过②可我家的这几株向日葵初出茅庐高二语文周练习·句子衔接训练③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出她们清亮而高亢的欢叫⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故A、③②⑥⑤①④B、④②①⑤⑥③C、②⑥⑤①④③D、③①⑤②⑥④参考答案:A(④描写的应该是未成熟的向日葵,才有“高亢的欢叫”状,应在②后,排除B;①句后面应接着描写,第四空后是句号,可排除C;AD都以③续前,①写晨风,后面⑤作描写,似乎可以,但②在其后不当,且第四空后为句号,故排除D。

)5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)玉树藏族自治州________,________,_________,________,_________,__________,玉树既是“三江源头”,也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。

①东南与四川省甘孜藏族自治州毗连②是长江落差最大的标志点③与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通④平均海拔4000米以上,最高点6621米⑤位于青藏高原腹地,青海省南部⑥气候高寒A.②④⑥⑤①③B.③①②⑤⑥④C.⑤③①④②⑥D.④⑥⑤①③②6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)2004年以来,我省生产总值连年保持两位数的增长率,______,______。

______,______,______。

______。

①目前,合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市带的规划建设就是内外力结合的重要举措②也要借助充足的优秀人才、一流的技术水平、先进的管理经验等“外力”因素③经济已处于加速崛起的重要阶段④要解决这一问题⑤然而我省经济发展中结构性问题依然存在⑥既要依靠丰富的自然资源、独特的区位优势、较好的产业基础等“内力”因素A.③①④⑥②⑤B.⑤①③④⑥②C.③⑤④⑥②①D.⑤④①⑥②③【试题答案】C【试题解析】排序题要注意各小句组成的句群,根据句群排除筛选比较容易。

本题6个小句讲了两个方面意思,③句说目前大好形势,①②④⑥说目前存在的问题及解决的办法。

⑤句是两方面意思的过渡。

根据开头已知句,我们可以判定③句排在开头,因此四个选项只能从A和C中选,根据⑤是过渡句,再观察出④⑥②①按总-分-总顺序做句群内部排列,很容易得出C项答案。

7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是数学作为文化的一部分,其最根本的特征是它表达了一种探索精神。

_____,_______ ,___ ,___ ____,_____ ___。

①人总有一个信念:宇宙是有秩序的②可是,离开了这种探索精神,数学是无法满足人的物质需要的③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序,以此来满足人的物质需要④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要⑤数学家更进一步相信,这个秩序是可以用数学来表达的A.④②①⑤③B.①③⑤④②C.④②③①⑤D.①③④②⑤答案:A(本题素材来自高中第六册《数学与文化》一文最后一个自然段。

解题思路:从横线前的“探索精神”联系②选项中的“这种探索精神”来照应,选项中没有以②开头的选项,那么,可以退而求其次,从A、C中选择选项。

在这两个选项中①⑤在一起,可以不用思考,只需思考③的位置。

③中有“因此”和“这种……秩序”,显然放在句末更恰当。

)8、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)上海世博会的组织者______, _______, _______, _______, _______, _______。

目前已经有170多个国家和国际组织确认参展网上世博会。

①并使之成为世界第一个网上世博会②让互联网把上海世博会变成“永不落幕的世博会”③开创性地推出了“网上中国2010年上海世博会”④充分利用互联网的独特优势⑤在举办实体世博会的同时⑥实现实体世博会和网上世博会的有机联动A.④⑥⑤③②① B. ④②⑤⑥①③C. ⑤④③①②⑥D. ⑤③④⑥②①答案:D解析:本题考查语言连贯。

⑤是时间状语,应接在主语之后,④⑥应该连在一起,和①中的“并”相连的只能是②,②在①前,应位于最后。

③放在⑤之后,④之前最为妥当。

高二语文周练习·句子衔接训练高二语文周练习·句子衔接训练二1.依次填出下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(全国1)狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。

,。

,。

,,使狗成为人的得力助手。

①专门训练军犬、警犬,把狗用于军事、案件侦破等方面②它的嗅觉细胞数量是人的24倍,可以分辨大约两万种不同的气味③比如牧民的狗,为了保护羊群,敢于同恶狼猛斗④人们充分利用狗的这种特殊的天赋⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音⑥代替主人做一些危险的事A.③②①⑥⑤④B.③⑥⑤②④①C.⑤④①③②⑥D.⑤②④⑥①③【答案】B【解析】首先确定③应该作为首句,可以衔接“狗勇敢而又聪明”,是作为“勇敢而又聪明”的例子。

而⑤不能首句的原因是⑤句对全文来说,话题转换太唐突。

因此排除C和D,“这种天赋”明显是指狗的听觉与嗅觉,并且“人们充分利用狗的这种特殊天赋”应该还有下文,所以④不能做结语,进而排除A。

【思路分析】要注意句与句的排列组合,注意上下句的衔接、呼应(如本题也可以这样思考:③⑥照应前文“忠义、勇敢”,⑤②照应前文“聪明”;注意指示代词指代的内容,④中的“狗的这种特殊的天赋”指代的就是前文③⑥⑤②的内容;①照应后文“狗成为人的得力助手”)做到话题一致、中心一致、色调一致,使句序合理,衔接与呼应自然;注意用排除法。

2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(全国2)“中国结”的全称是“中国传统装饰结”,____ ,_____,______,_____,______,_____,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具③“中国结”的起源可以追溯到上古时期④它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品,具有悠久的历史⑤此外,绳结还应应用在人们的衣着,佩饰上⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣A.③②④⑥⑤①B.③①②⑤⑥④C.④①③②⑤⑥D.④③②⑥①⑤【答案】D【解析】③②⑥注意里面的关键词“当时”“同时”,②⑥紧密相连,③因该放在②前,⑤谈到“衣着”承启后文,应放到最后,“此外”表明前面还有应用,只能是①,①谈论到美学,承启⑤,应放在⑤前,④只能放在开头,起总领作用。

【思路分析】语言表达连贯和文章逻辑顺序安排,需要通读全部文句,理清思路,把握文段内容。

连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。

3根据语境,下列排序最恰当的一项是(广东)示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。

______。

_______。

如杜甫《月夜》诗:“今夜鄜月州,闺中只独看。

”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。

________。

___________。

语言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。

_________。

示现作为一种修辞现象,值得我们关注。

①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法②至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A.①④⑤②③B.①③④⑤②C.③①④⑤②D.③④⑤①②【参考答案】C【解析】综合来看,几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”,抓住前后的衔接词、照应词排序,第③句中的“后来”,照应前文的“本是”,①是对③具体阐释,④⑤②是总分结构,⑤照应后文的“同追述的示现相反”,也可用派出发,根据“预言的示现,同追述的示现相反”判定前面一句是⑤,AD两项排除,⑤句前是④;④句是总述句,后三句分别阐述“追述的”、“预言的”、“悬想的”,故②句应在⑤后。

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