上海市浦东新区2020学年六年级语文上学期阶段质量调研(期中)试题 沪教版

2020学年第一学期预备语文阶段质量调研试卷
（完卷时间：100分钟 满分：100分）
积累与运用 文言诗文阅读 现代文阅读
作文 写字 总分
（一） （二） （一） （二） （一） （二）

一、积累与运用（16分）
（一） 默写（10分，每题2分）
1． 一道残阳铺水中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《暮江吟》
2． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，碧海青天夜夜心。《嫦娥》
3． 会当凌绝顶，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《望岳》
4． 欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《饮湖上初晴后雨》
5． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，欲作家书意万重。《秋思》
（二） 语文知识积累（6分，每题2分）
⒍ 下列词语的字形与字音完全正确的一项是（ ）。
Ａ．掺和．（hé） 眼花缭乱 Ｂ．书塾 夕日欲颓．（tuí）

Ｃ．人声鼎沸．（dǐng） 分岐 Ｄ．哆哆逼人 蝉蜕．（tuì）
7．下列说法不正确的一项是（ ）
Ａ．“太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。”一句中运用了比
喻的修辞手法。
Ｂ．“这样，我们就在阳光下．．．，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。”一句，若重读加点字的话，能起到

强调环境的朗读效果。
Ｃ．“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世
界。”一句运用了夸张的修辞手法。
Ｄ．《饮湖上初晴后雨》一诗中的“湖”，即是杭州西湖。
8.下列各句中标点符号使用正确的一项是 （ ）
Ａ．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。
Ｂ．这刀！这花脸！没想到一下得到两件宝贝。
Ｃ．舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：“俺……姓关，名羽，字云长。”
Ｄ．我家有一个大花园，这花园里蜂子，蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱，样样都有。
二、 文言诗文阅读（14分）
(一) 古诗阅读（4分）

观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
⒐ 本诗的作者是东汉时期的 （人名）。（1分）
⒑ 诗人借大海 的景象，表现了开阔的胸襟，抒发了 的抱负。 （3分）
(二) 课内文言文阅读（10分）
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元
方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”
元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。
元方入门不顾。

11．上文选自《＿＿＿＿＿_____》。（1分）
12．解释下列句中加点的词语。（3分）
（1）陈太丘与友期．行（ ）

（2）尊君在不．（ ）
（3）下车引．之（ ）
13．用现代汉语翻译下列句子。（3分）
过中不至，太丘舍去，去后乃至。__________________
14．以下理解不正确的是（ ）（3分）
A．短文中的友人迟到了，是不守信用的表现。
B．元方“入门不顾”，表现了其对父亲友人的蔑视。
C．短文中的主人公是陈太丘和他的朋友。
D．这则短文告诉我们：要诚信做人，以礼待人。

三、 现代文阅读（28分）
（一） 阅读以下两段课内节选，完成第15——18题（14分）
A语段
……昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板 a 着
我的头发，把我 b 到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴
上弄起，她就 c 起那条青鱼，拿鱼嘴直 d 我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他
们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。……
B语段
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。……扫．开一块雪，露出地面，用一枝短棒支
．

起一面大的竹筛来，下面撒．些秕谷，棒上系．一条长绳，人远远地牵．着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛

底下的时候，将绳子一拉．，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养
不过夜的。
15. A语段选自课文《凡卡》，作者是俄国作家 （人名）； B语段选自课文《 》，
作者是鲁迅，原名 。（3分）
16.下列动词最适合填入A语段“a-d”的一组是（ ）（2分）
A．拖 揪 捞 戳 B.揪 拖 戳 捞
C．揪 拖 捞 戳 D.拖 揪 戳 捞
17.A语段中，作者主要写了主人公凡卡 的悲惨遭遇；B语段中加点字都是作者对
这一内容的动作描写。（4分）
18.学习两个语段中的写法，至少使用3个不同的动词．．，写一段80字左右的介绍——关于“如何佩

戴红领巾”。（5分）
（二） 阅读以下语段，完成第19——23题（14分）
简单 （有改动）
○1又是一个难得的星期天，枫早早地起了身，趴在床上，准备给家里写封信。学校里又要收费
了，而且数目不少。校服、校鞋、秋游，再加上这个月的伙食费，总额达到了600元。笔握在手里，
却chàn dŏu得厉害。枫知道，对于面朝黄土背朝天的父母来说，每一封家书就是一次告急，无奈啊！
当初把儿子送到这所重点学校已是奢侈中的奢侈，他们苦苦地在地里干啊干，为的就是凑齐学费，
但现在又……
○2枫不忍心再往下想，也没有了勇气，只觉得鼻子酸溜溜的，两眼湿湿的。他丢开信纸，跑出
了宿舍。天刚刚蒙蒙亮，秋风也异常刺骨，校园里依旧是静悄悄的。走在秋风瑟瑟的林阴道上，枫
想到了暑假里接到通知书的那一刻……
○3父亲猛抽了三天的烟，紧锁的眉未曾舒展；母亲抽抽噎噎了三天，通红的眼未曾褪色。枫呢？
踌躇、矛盾、胆怯，一种强烈的求知欲、一种“我要读下去”的信念与家中的经济状况背道而行……
他困惑，他迷惘，他不知何去何从。
○4三天后父亲的那个决定将他送进了这所学校。他背负着沉甸甸的亲情，手捧着两颗滚烫的望
子成龙的心走进了校园。父亲没说什么，只是用那双深邃的眸子望着他，简简单单的道了句：“儿子，
好好干！”
○5枫攥了攥拳头，狠很地击了一下跟前的那棵杨树。他深知此刻的自己已是举起的竿子、过河
的卒子，不能下跪！不可后退！
○6就这样，一封“告急书”去了老家，上头只有简单的一行字：
父亲：
本月需交费300，加生活费300，共600。我会好好干！
儿子
○7一周后的一大早，枫终于盼来了回音——一个鼓鼓的邮包。有点儿诧异，有点儿不安，也有
点儿踏实。他风一般奔回宿舍，撕开封口，倾出“内涵”。他怔住了！眼前的是一堆零钱，但他觉得
那不是感性的，简单的钞票，那时一滴滴汗、一股股血凝成的一群“精灵”啊！有10元的，有5元
的，有1元的，有5角的……但没有一张是100元整的。在那堆神圣的、沉甸甸“精灵”中，枫找
到了一张小纸条，上面更简单地写着：“儿子，好好干！父亲。”
⑧在这个朦胧的清早，大地还是沉睡的，太阳还是沉睡的，校园也还是沉睡的，但枫醒着。他
看到了父亲的眉、母亲的眼，也听到了那句朴实得不能再朴实、简单得不能再简单的话——
“ ”
⑨亲情就是如此简单，亲情就真的只是如此简单吗？
19.根据第○1段的拼音写出汉字： （chàn dŏu）（2分）
20.第○2段画线句是 描写，在文中的作用是
（3分）
21.第○3、○4段从记叙的顺序看，这部分属于 。在文中的作用是
（4分）
22.根据上下文，第○8段横线处应填入的句子是 （2分）
23.对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）（3分）
A.亲情是平淡的，但又是最深厚最感人的。
B.贫困有时是一笔财富。
C.逆境有时更能使人成长。
D.艰难岁月中的亲情弥足珍贵。
三、写作（42分）
24.题目：有爱在我家
要求：（1）写一篇不少于550字的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）书写端正，卷面整洁。