2012教师招聘考试试题及答案6
2012年教师试题答案
2012年江西省教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷（一）第一部分客观题一、选择题（每题1分，共60分）1-5: BCDBB 6-10: DBBBC 11-15: ADCBB 16-20: DCCDA21-25: CACBA 26-30: DDBCD 31-35: DACAA 36-40: CBDDC41-45: CBACA 46-50: CBCBC 51-55: CBBBB 56-60: CBABB第二部分主观题一、简答题1. 答：（1）人的身心发展的顺序性；（2）人的身心发展的阶段性；（3）人的身心发展的不均衡性；（4）人的身心发展的差异性2. 答：（1）科学技术能够改变教育者的观念；（2）科学技术能够影响受教育者的数量和质量；（3）科学技术可以影响教育的内容。
3. 答：（1）开展当代社会调查，不断地跟踪和预测社会需要的发展动向，以便确定有效参与社会生活和把握社会所给予的机遇而应具备的知识、技能和素质。
（2）审查学生在日常生活中以及为实现自己目标的过程中能够从中获益的各种课程资源，包括知识与技能、生活经验与教学经验、教与学的方式和方法、情感态度和价值观等方面的各种课程素材。
（3）开发和利用课程实施的各种条件，包括图书馆、实验室和各种活动场所、专用教室等。
（4）研究一般青少年以及特定受教学生的情况，了解他们已经具备或尚需具备哪些知识、技能和素质，以确定制定课程教学计划的基础。
（5）鉴别和利用校外课程资源。
自然与人文环境、各种机构、各种生产和服务行业的专门人才等资源。
不但可以而且应该加以利用，使之成为学生学习和发展的财富。
（6）建立课程资源管理数据库，拓宽校内外课程资源及其研究成果的分享渠道，提高使用效率。
二、论述题1.答：形式教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的。
实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练。
洛阳市直招教题目2012答案
洛阳教师招聘考试真题一、单选（共10分）1，《中华人民共和国教师法》规定每年的为教师节。
A、九月一日B、九月十日 C 九月九日 D 十月一日2，《中华人民共和国教育法》规定国家施行教师资格、职务、聘任制度，通过提高教师素质，加强教师队伍建设。
A、改善教师工作条件提高教师生活待遇B、考核，奖励，培养，培训C、保护教师的合法权益D、加强师德建设和继续教育3，《中华人民共和国教师法》规定国家施行教师资格制度，取得高中教师资格应具备的相应学历是：A 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历B 高等师范院校本科及其以上学历C 第一学历为高等师范院校本科学历D 高等师范专科学校及其以上学历4，青少年身心发展的决定着教育工作应该因材施教。
A 顺序性B 阶段性C 差异性D 不均衡性5，从教育学的角度来看，通常认为智力的核心是：A 思维能力B 记忆能力C 想象能力D观察能力6，教师职业道德的核心是A 业务素质合能力B 热爱学生C 忠于党的教育事业D 敬业奉献能力7，2000~2010年，全国基础教育课程改革中，新的基础教育课程体系将全面贯彻国家教育方针，改革以为重点。
A 提高国民素质B 德育C 培养学生的创新能力和实践能力D 造就“有理想，有道德，有文化，有素质，有纪律”的新一代人。
8，现代学习方式的首要特征是A 转变学习方式B 主动性C 体验性D教学手段的先进性9，下列专用于浏览网页的软件是A RarB Outlook expressC FrontpageD Internet explore10,教育功能的基本特征表现为育人性，育人性指的这着三层的含义》第一，他可以促进人的先天素质得到发展，使生理，性能力的素质得以呈现出来，第二,把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中；第三，按照一定的社会要求造就出一定的合格人才;这三层含义集中到一点，就是教育具有的作用。
这种作用是教育本质属性的表现。
A 发展人的素质和改变人的状态B 产生一定经济效益和实用价值C 直接推动生产力和科技进步D 为中华民族的伟大复兴培养人才二，不定项选择题（里面最少有一个答案是正确的，每题3分）11，《中人民共和国义务教育法》规定受教育者应当履行下列义务A 完成规定的学业后获得相应的学业证书，学位证书B 参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施，设备，图书资料C 最受法律法规，遵守学生行为规范，尊敬师长D 努力学习，完成规定的学习任务12.，根据人们智力活动的不同特点，可将其分为不同的类型，其中分析-综合型人才具有这样的特点A 第一信号系统和第二信号系统比较均衡性B 富于形象性，想象丰富，而且具有高度的情绪性C 对细节感知清晰，富于概括性和整体性D 用多种感觉通道识记时效果最显著。
2012年 四川特岗教师招聘考试 笔试 教育综合真题答案解析
四川省2012年特岗教师招聘考试教育公共基础笔试试卷一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分。
1、世界上最早的成体系的教育作品是A.《大学》B.《师说》C.《论语》D.《学记》2、作为“现代教育之父”或“科学教育奠基人”的是A.夸美纽斯B. 康德C. 赫尔巴特D.杜威3、教育为“个人完满生活”做准备体现的功能属于A.个体享用B.经济发展C.文化选择D.个体谋生4、教育应“因材施教”，这是因为学生发展具有A.个别差异性B.顺序性C.阶级性D.不平衡性5、为我国教育目的的确认提供理论基础的是A.马克思主义关于人的全面发展学说B.科学发展观C.有祖国特色的社会主义D.辩证唯物主义6、在学校教育制度上，实行“双轨制”的国家是A.美国B.法国C.英国D.日本7、教师专业性的核心因素是A.专业理想B.专业能力C.专业知识D.专业自我8、教师的根本任务是A.课堂教学B.教书育人C.学生管理D.道德教育9、学校校风、学风属于（）A.物质性隐性课程B. 观念性隐性课程C.制度性隐性课程D.心理性隐性课程10提出“生活即教育”的教育家是A.杜威B.蔡元培C.陶行知D.夸美纽斯11、教学设计首先要确定的是A.教学目标B.教学内容C.教学策略D.教学评价12班主任管理风格中，值得提倡的是A. 专制型B.民主型C.放任型D.松散型13、真正使教育心理学成为专门独立学科的是A.冯特B.詹姆斯C.桑代克D.弗洛伊德14、下列说法不属于心理发展一般规律的是A.心理发展具有平衡性B. 心理发展具有个别差异性C. 心理发展是逐渐分化和统一的过程D. 心理发展具有一定的方向性和顺序性15、皮亚杰认为，7-12岁儿童，其认识发展处于A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段16、下列理论不属于认知派学习理论的是A.班杜拉的社会学习理论B.格式塔的完形学习理论C.布鲁纳的发现学习理论D奥苏贝尔的同化学习理论17、人本主义学习理论的主要代表是A.加涅B.托尔曼C.斯金纳D马斯洛18、知识学习的心理过程分为三个阶段，其中第二阶段是（）A.认识B.理解C.巩固D运用19、将迁移划分为正迁移和负迁移，其中划分的依据是A.依迁移的结果B. 依迁移产生的情景C. 依迁移的内容D依迁移产生的结构20、从内容来看，心理健康教育应包括以下哪两项任务（）A.发展性教育和补救性教育B.心理素质培养和心理健康维护C.心理疾病预防和心理素质培养D心理疾病预防和心理健康维护21、个体的行为可以归纳为许多可能因素，用内在-外在、稳定-不稳定来对归因维度进行划分的是（）A.海德B.维纳C.凯利D迈耶22、学生的智力水平有高低差异，大部分人的智力属于（）A.较高水平B.中等水平C.较低水平D不确定23、要形成学生良好的品德学校教育是“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”，这一做法对应的品德心理结构是（）A.情、意、行、知B.行、情、知、意C.知、行、情、意D知、情、意、行24、一种学习对另一种学习产生的影响是（）A.动机B.态度C.迁移D元认知25、我国有权制定教育法律的是A.全国人民代表大会及其常务委员会B.国务院C.省级人民代表大会及其常设委员会D.教育部26、在我国的教育法律体系中，作为“母法”的是A.《教师法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《宪法》27、在教育法规实施中，作为准绳的是A.事实B.法律法规C.教育规律D.教育方针28、教师作为专业技术人员的基本权利是A.教育教学权B.学生管理权C.学术自由权D.参与学校管理权29、未成年人保护工作的首要原则是A.保障未成年人的合法权利B.尊重未成年人的人格尊严C.适应未成年人身心发展规律D.教育与保护相结合30、下列哪一项不是教师职业道德的特点？（）A. 教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全B. 教师职业道德影响比其他职业道德更具深广性C. 教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性D教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性二、判断改错题（本大题共6小题，每小题3分，共18分），请判断每小题的正误，在题后的括号内正确的划“√”，错误的划“×”，若有错，请改正31、教育就是塑造人的活动32、教学中的基本矛盾是知与不知，知之不多到知之较多、知之完善的矛盾，因此，教师要成为知识的传授者。
2012教师招聘 教育法规试题及答案
2009年陕西省中小学教师资格教育基础理论知识考试《教育政策法规》试卷一、单项选择题（每题1分，共20分）1.《教育法》的渊源是指教育法的具体（C）。
A.机构形式B.组成形式C.表现形式2.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（B）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
A.社会实践B.生产劳动C.生产力3.中华人民共和国公民有受教育的（C）。
4.A.权利B.义务C.权利和义务5.学校不履行法律法规规定的义务，情节特别严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（B ）要承担相应的法律责任。
A.校长B.学校负责人C.学校负责人和有关直接负责人6.《教育法》规定，学校及其他教育机构从（C）起取得法人资格。
A.申请之日B.自批准设立或登记注册之日C.第一次招生之日起7.《中华人民共和国教师法》适用于（A ）。
A.在学校中从事教育工作的教师B.所有教育机构中从事教育工作的教师C.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教学工作的教师8.如果要取得高级中学教师资格，应当具备（A ）。
A.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历B.高等师范院校专科或者其他大学专科毕业及其以上学历C.幼儿师范学校毕业及其以上学历9.实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用（B ）。
A.全国通用的普通话B.民族语言C.地方语言和民族语言10.根据《义务教育法》的规定，县级以上人民政府应当加强教师培养工作，采取措施发展（A ）。
A.教育工作B.教师教育C.教育事业11.民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有（C）。
A.平等的法律地位B.相等的法律地位C.同等的法律地位12.教育活动中的师生关系是（A）。
A.上下级关系B.行政管理关系C.教育教学关系13.（A）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A.义务教育B.中等教育C.职业教育14.15.未成年人的（A ）对未成年人的法制教育负有直接责任。
2012年教师招聘考试中学教育理论试题及答案
教师公开招聘考试专家命题预测试卷一教育理论综合(中学部分)一、单项选择题(本大题共16道小题，每小题1分，共16分。
在每小题给出的四个选项只有一项是符合题目要求的。
请把正确选项前的字母填在题后的括号内1．最早提出经典性条件反射的人是(B)。
A．杜威B．巴甫洛夫C．华生D．斯金纳2．终身教育思潮的主要代表人物是( A)。
A．保罗•朗格朗B．罗杰斯C．索尔蒂斯D．布鲁纳3．苏格拉底法又称为( A)。
A．问答法B．发现法C．讲授法D．雄辩术4．皮亚杰的认知发展观属于(C )。
A．人本主义B．行为主义C．建构主义D．新行为主义5．联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是( C)。
A．练习B．学习C．强化D．巩固6．遗传决定论的创始人是( B )。
A．霍尔B．高尔顿C．洛克D．华生7．被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的第一部教育学专著是( D)。
A．杜威的《民主主义与教育》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．凯洛夫的《教育学》D．夸美纽斯的《大教学论》8．墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是( A)。
A．“兼爱、非攻”B．“弃仁绝义”C．“道法自然”D．“化性起伪”9．国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称为(A )。
A．中学教育目的B．中学教育目标C．中学教育原则D．中学教育内容10．教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是(B )。
A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法11．根据《水浒传》的描述，在头脑中再造出武松打虎的情景的过程，就属于( B)。
A．无意想象B．再造想象C．创造想象D．幻想12．假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。
某生测验得60分，则该生的智商为(C )。
A．80B．60 C．85D．9013．在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后，使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是( C)。
2012年福建省教师公开招聘考试(中学信息技术)真题试卷 (题后含答
2012年福建省教师公开招聘考试（中学信息技术）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 填空题 2. 单项选择题 3. 简答题 5. 应用题7. 程序设计题12. 案例分析题13. 教学设计填空题1．计算机从诞生到现在其基本硬件结构始终保持不变，一直沿袭_____设计的框架。
正确答案：冯.诺依曼解析：约翰.冯.诺依曼，“现代电子计算机之父”，他提出了现代电子计算机的基本硬件结构由五个部分组成，包括：运算器、逻辑控制装置、存储器、输入和输出设备，至今计算机仍保持着这个结构。
2．十六进制数5BH换算成十进制数为_____。
正确答案：91D(或91)解析：5BH=5×161+B×160=(80+11)D=91D，其中H为十六进制的标志，D 为十进制的标志，D可以省略。
3．一个标准的IP地址使用_____位的二进制数表示。
正确答案：32解析：一个标准的IP地址分为四组，每组8位，用二进制表示，经过转换后就是一组十进制数。
4．在_____时代，人们由单向浏览网站内容升级到以网站为平台的思想互动，Blog、wiki、Moodle、播客、Google协作平台等应用工具逐步进入教育领域，并被广泛应用。
正确答案：web2．0解析：从webl．0升级到web2．0时代。
人们由单向浏览网站内容升级到以网站为平台的思想互动，是一种由“读”向“写”的转变。
如今，继博客之后的各种web2．0应用技术，如wiki、Moodle、Google、微博等，以其各自的特色正在被人们广泛应用。
5．ISP指的是_____。
正确答案：互联网服务提供商解析：IsP，InternetserviceProvider，互联网服务提供商，即向广大用户综合提供互联网接入业务、信息业务和增值业务的电信运营商。
ISP是经国家主管部门批准的正式运营企业，享受国家法律保护。
6．用二维表结构表示实体以及实体问联系的数据模型称为_____模型。
2012年小学语文教师招聘考试试题答案
2012年小学语文教师招聘考试试题答案语文知识部分（40分）一、填空题（15分）（前9题每格0.5分,第10题1.5分）1、用下列拼音拼写出东阳的二个地名（每个字母只用一次且都用一次）。
n s h e a a h u g u si h ( )( )2、给加点字注音，按拼音写出汉字：东阳木雕鬼斧（）神工，人物花鸟，飞禽走兽，无不玲珑剔透，精美绝lun( ),具有独特的艺术风格。
3、用下列偏旁组成一个成语（每个偏旁只用一次且都用一次。
）各亡金刀足雨衣丰文艹（）需要更多整理好的有答案的考试资料请到淘宝店/购买，联系QQ：8725672064、成语接龙：扬眉吐（）味相（）机取（）立明（）不暇（）二连（）言两（）重心（）语短叹。
5、填歇后语后面部分：王婆卖瓜——（）。
千年铁树开了花——（）。
6、填警句名言：（），学海无涯苦作舟。
（），下笔如有神。
7、填古诗：众鸟高飞尽，（）。
相看两不厌，（）。
——李白8、写出杜甫带“风”的两句古诗：（），（）。
（），（）。
9、写出下列作品的作者：《送东阳马生序》——（）《朝花夕拾》——（）《岳阳楼记》——（）《鲁滨逊漂流记》——（）10、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。
人物：林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操————————————————————————————————————————————————————————————————二、阅读题（10分）（每小题2分）我母亲生病需要做大手术，医院张口要10元万押金。
10万，对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说，无疑是个天文数字。
但我下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治病。
于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落，总算凑了9万元。
医院开恩，收了9万元后让母亲住了进去。
都说福无双降，祸不单行。
这话偏偏就应在我身上。
那天午后，刚拉了一趟活儿的我正喜滋滋地抄近路赶着回家，不知是我脑子走神还是该我倒霉，迷迷糊糊的就把车开上了人行道。
2012年新教师招聘考试公共知识模拟卷参考答案
南京市六城区2012年新教师招聘考试公共知识模拟卷参考答案命题人：王三林王莹吴耀娟2012年新教师招聘考试公共知识模拟卷参考答案一、单选题（每小题 2 分，共 30 分）1.D2.C3.C4.C5.D6.A7.C8.A9.B 10.D11.B 12.A 13.B 14.B 15.D二、判断题（每小题1分，共5分）16.对 17.对 18.错 19.错 20.错三、简答题（共25分）21．(8分）【参考答案】（一）心理研究表明，70%的少年暴力罪犯在儿童期就被认定为有攻击性行为，也就是说对于幼年时期具有较强攻击性的孩子，如果不注意克服和制止，长大后容易走上违法犯罪道路。
（二）在教学实践中，为了有效避免学生的攻击行为，教师可以从以下几个方面入手：第一，引导学生树立正确的挫折关。
攻击性行为是反复遭遇挫折的结果，要教育学生在遇到挫折时要面对现实，正视挫折，认真冷静地分析挫折，把挫折对个人的打击当做磨练自己的好机会，积极的迎接挫折挑战。
第二，创造不利于攻击行为的环境。
实验证明，生活在一个有良好家庭气氛、有充裕玩耍时健以及有多种多样的玩具环境中的孩子，攻击行为会明显减少。
班主任应当提醒家长为孩子提供足够的玩耍时间和玩具，避免接触暴力的影视文艺作品。
第三，教孩子学会正确的宣泄情感的方法。
烦恼、挫折、愤怒是容易引起攻击行为的情感因素，因此班主任要教会孩子宣泄自己的情感的合理方式。
第四，丰富孩子的情感。
家长可以让孩子通过饲养小动物来引发爱怜之心。
这种鼓励亲善行为的方法，是纠正孩子攻击行为的一条行之有效的途径。
22.（8分）【参考答案】（一）有关教育理论知识，该案例中涉及到的是新课程中的小组合作学习的有关知识：1．小组合作学习的意义：首先，合作学习的成员之间是一种平等的互促关系。
（相同的权利和共同的责任）调动思维的积极性，增强学习的动机。
其次，成员个体通过向他人阐述自己的理解或推理过程，提高了自己的思维质量，又观察到他人的思绪过程，从而进行较准确从中学习有效策略。
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1 2012教师招聘考试试题及答案6 一、单选题 1．"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"要求教学必须遵循的原则是（ C） A．因材施教原则 B．巩固性原则C．启发性原则 D．科学性和教育性相结合的原则 2．下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（D ） A．教育即生活 B．学校即社会C．做中学 D．生活即教育 3．古希腊斯巴达教育比较重视（A ） A．军事体操教育 B．政治哲学教育C．天文数学教育 D．全面发展教育 4．我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（B ） A．1911年 B．1912年C．1957年 D．1958年 5．我国颁布实行的壬戌学制是在（D ） A．1902年 B．1903年C．1912年 D．1922年 6．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（D ） A．系统的马列主义理论修养 B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识 D．必备的教育科学知识 7．人们常说"教育有法而教无定法"，这反映教师劳动具有（ B） A．连续性特点 B．创造性特点C．长期性特点 D．示范性特点 8．学校工作必须坚持以（A ） A．教学为主 B．德育为主C．教师为主 D．学生为主 9．前苏联教育家马卡连柯所倡导的"平行教育"的德育原则是指（D ） A．知行统一原则B．尊重信任与严格要求学生相结合原则 C．教育影响的一致性与连贯性原则D．集体教育与个别教育相结合的原则 10．课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（C ） A．师生共同参加的B．学生自愿选择的C．有目的、有计划、有组织的D．受教学计划、教学大纲规范的 11．班主任做好班级工作的中心环节是（B ） A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作D．同家庭、社会密切配合 12．"十年树木，百年树人"这句话反映了教师劳动的（D ） A．连续性 B．创造性C．主体性 D．长期性 13．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（ D） A．以"知"为开端，知、情、意、行依次进行B．以"情"为开端，情、知、意、行依次进行 C．以"行"为开端，行、知、情、意依次进行D．视具体情况，可有多种开端和顺序 二、填空题 14．在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是个人本位论和社会本位论。 15．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。 16．在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划（教学计划） 、学科课程标准（教学大纲） 、和教材。 17．德育一般包括思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育四个基本方面。 18．课外校外教育的形式主要有群众性活动、小组活动和个人活动。 2
三、简答题 19．为什么说教育在人的发展中起主导作用？ （1）教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；（2）教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；（3）学校有专门负责教育工作的教师。 20．教师应具有什么样的能力结构？ （1）必须具备组织教育和教学的能力，表现在善于制定教学计划，编写教案，组织教学，与家庭、社会配合等方面；（2）具备语言表达能 力，教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性，并善于结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力；（3）具备组织管理能力，表现在善于组织和管理班集体，对学 生和班级日常工作良好地组织管理方面；（4）具备自我调控能力，对于出现的新情况，教师能及时分析调整，使工作达到最优化的程度。 21．简述我国学制改革的基本原则。 （1）教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会的发展；（2）统一性与多样性相结合；（3）普及与提高相结合；（4）稳定性与灵活性相结合。 四、论述题 22．论依靠积极因素、克服消想因素的德育原则。 在德育工作中，教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，扬长避短，因势利导，使学生思想品德不断进步。这一 原则是对立统一规律在德育中的反映。每一个学生思想品德内部都存在积极和消极两个方面，这两个方面既矛盾斗争又可以转化，当积极因素居主导地位时，学生品 德表现较好；反之，则较差。教育者的责任，则是促使这种矛盾向积极方面转化。贯彻这一原则的要求是：①要用一分为二的观点，找出学生思想品德中的积极和消 极因素；②善于创造条件使积极因素健康成长，并逐步使这一因素成为学生思想因素中的主导力量；③要培养学生的进取心，启发他们自我教育，发扬优点，克服缺 点。 2011教师招聘考试教育学心理学冲刺试题及答案5 一、单选题 1．现代教育史上，提出"结构主义"学说并倡导"发现学习"方法的教育家是（D） A．赞科夫 B．苏霍姆林斯基C．皮亚杰 D．布鲁纳 2．华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能 力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家--医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。"这种观点过于低估了下列 哪种因素在人的发展中的作用（A） A．遗传 B．环境C．教育 D．教师 3．在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（B ） A．斯巴达教育 B．雅典教育C．教会教育 D．骑士教育 4．普及义务教育始于（C ） A．原始社会 B．奴隶社会C．资本主义社会 D．社会主义社会 5．我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了"六·三·三"的学习阶段和年限的学制是（D） A．壬寅学制 B．癸卯学制C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制 6．学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（ C） A．自觉性 B．独立性C．创造性 D．主动性 7．教材包括（D ） A．教科书 B．CAI软件C．教学参考书 D．以上三者皆是 8．德育过程的基本矛盾是（C ） 3
A．知与行的矛盾B．外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾 C．教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D．学生的上进心与情性之间的矛盾 9．课外校外教育是对课堂教学的一种（ B） A．延展 B．必要补充C．深化 D．变革 10．"开而弗达"体现了教学的（ C） A．直观性原则 B．巩固性原则C．启发性原则 D．循序渐进的原则 11．教学的基本组织形式是（ D） A．个别教学 B．课外教学C．现场教学 D．课堂教学 12．教育要适应人的发展的个别差异性，做到（B ） A．循序渐进 B．因材施教C．教学相长 D．防微杜渐 13．狭义的教育制度是指（D ） A．国民教育制度 B．社会教育制度C．高等教育制度 D．学校教育制度 二、填空题 14．教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育社会现象和教育认识现象。 15．人对环境的反映是能动的反映，教育在人的发展过程中起主导作用。 16．根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质教育转变的思想。 17．美育的实施途径主要有：通过各科教学和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。 18．一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。 三、简答题 19．试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。 A教育学不等于教育方针政策。①教育方针政策是人们主观意志的体现，正确的教育方针政策应反映客观的教育规律，但它不等于教育规律。②不同历史时期，不同国家民族的教育方针政策是教育学研究的对象之一。 B教育学不等于教育实践经验。①教育规律是对教育实践经验的升华和概括。②教育实践经验是处于感性认识阶段的东西，它也可以作为教育学或教育科学分支学科的研究对象，我们要善于把教育实践经验总结上升到理论高度。 20．一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养？ ①教师应具有比较系统的马克思主义理论修养，以马克思主义基本理论观点统率各科教学。 ②教师应具备精深的专业知识，对本学科的历史、现状、未来等有精湛研究、独特的见解、深厚的功底。 ③教师应具备广博的文化基础知识，因为各学科知识并非孤立的。 ④教师应具备必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等方法的知识。 21．德育过程和学生品德形成过程有何不同？ 德育过程和学生品德形成过程的不同表现在： ①思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程；德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。 4
②思想品德形成过程中，学生受各种因素影响。包括自发的环境因素的影响；德育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响。 ③从学生思想品德形成过程的结果看，品德形成可能与社会要求相一致，也可能不一致；德育过程的结果，学生形成的思想品德则与社会要求相一致。 四、论述题 22．为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程？ （1）德育过程的长期性是由人类认识规律决定的。构成思想品德的因素比较复杂，知、情、意、行各因素本身和各因素之间要通过不断斗争，才能得到发展和统一。 （2）青少年正处于成长时期，可塑性比较强，思想不成熟，其发展也具有双向性，某一阶段出现某些倒退是正常的，这使得德育过程是一个反复的持续的过程。 （3）德育过程中，学生除了接受学校的有目的有计划有组织的正规教育影响外，还受到来自社会的、家庭的多种影响，这些影响中难免会有负向的，因而一个人思想品德提高过程中出现反复是正常的。 （4）当前意识形态领域中斗争的复杂性，也使得对学生社会主义品德的培养是长期的、反复的过程。 （5）据此规律，教育者必须树立"抓反复，反复抓"的德育思想。
2011教师招聘考试教育学心理学冲刺试题及答案4 一、单选题 1．近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（B ） A．夸美纽斯 B．赫尔巴特C．杜威 D．洛克 2．赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（D ） A．高难度原则 B．高速度原则C．理论知识起主导作用的原则 D．循序渐进原则 3．下列说法不正确的是（A ） A．教育将随国家的消亡而消亡B．一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性 C．教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D．教育现象最早出现于奴隶社会 4．体育的根本任务是（ B） A．通过体育对学生进行思想品德教育B．增强学生体质 C．向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D．向国家输送优秀运动员 5．我国实行的第一个现代学制是（ B） A．壬寅学制 B．癸卯学制C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制 6．"教学相长"这一提法（C ） A．最早出现于《论语》B．指明了教师在教学活动中的主导地位 C．是我国新型的师生关系的特点之一D．说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素 7．澳大利亚的教师在向学生讲"雪花"这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（B ） A．实物直观 B．模象直观C．语言直观 D．虚拟直观 8．学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（C ） A．班主任工作B．共青团、少先队组织的活动 C．各科教学活动D．校会、班会、周会、晨会、时事政策学习 9．班主任的工作重点和最为经常的工作是（A ）