2014-2015学年度化学期末复习检测(四)

2014-2015学年度化学上学期期末复习检测（四）可能用到的相对原子质量：H--1 C--12 O--16 N—14 Ca-40 K—39 Mn--55 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共18小题，每小题2分，共36分）1．具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。

下列实验基本操作中，正确的是（）2．下列关于氧气、水和二氧化碳的说法中，正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，常用作燃料B．天然硬水经静置、过滤、吸附后将变成软水C．一定条件下，氧气和二氧化碳之间可以相互转化D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中变红色，所以二氧化碳具有酸性3．燃烧是生活中的一种常见现象。

下列有关燃烧或灭火的说法错误的是（）A．钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与B．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C．锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气D．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点4．化学是一门以实验为基础的科学。

下列有关实验现象的描述中不正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，并放出大量的热C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体D．白磷在空气中燃烧产生大量白烟5．下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）6．下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A．固态氮、干冰、冰水共存物B．稀有气体、氯化氢气体、液化石油气C．液态氧、蒸馏水、透明的河水D．天然气、煤、石油7．右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是（）A．碳元素属于非金属元素B．碳元素的原子结构示意图为C．碳原子核内质子数为6 D．碳的相对原子质量为12.018．下列关于SO2的自述中，属于物理性质的是（）A．B．C．D．9．分析钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中，错误的是（）A．钠原子有三个电子层，钠离子有两个电子层B．钠原子、钠离子的质子数都为11C．一个钠原子在化学反应中可失去一个电子，因此，钠元素为+1价D．钠原子和钠离子不属于同一种元素10．小芳同学从互联网上查到如下信息：“将燃着的镁条伸入到盛有CO2的集气瓶中，镁条剧烈燃烧，发现强光，生成一种黑色固体和一种白色固体。

”下列关于该信息的说法中不正确的是（）A．该反应属于置换反应，化学方程式为：2Mg+CO2C+2MgO B．该反应过程中放出热量C．某些金属（例如镁）着火时不能用CO2灭火器进行灭火D．该反应的实质是镁条与CO2中的O2反应11．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

A．m的值是1 B．甲可能是该反应的催化剂C．该反应是分解反应D．反应中乙、丁的质量比是10：112．下列实验现象的描述与相应化学方程式的书写都正确的是（）A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射生成黑色固体：3Fe+2O2Fe3O4B.水受热至沸腾，产生水蒸气。

2H2O2H2↑+ O2↑C.将鸡蛋放入盐酸中，发现鸡蛋表面有气泡产生：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D.烤羊肉串时，看到木炭发红光，放出大量的热：C+O2=CO213．2014年5月山东媒体报道称，一些菜贩使用有毒物质--甲醛（化学式为CH2O）对长途运输的大白菜保鲜。

关于甲醛，下列说法错误的是（）A．甲醛由碳、氢、氧三种元素组成B．甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：8C．甲醛是一种氧化物D．甲醛的相对分子质量为3014．下图是某反应的微观示意图，若○表示氧原子，●表示氢原子，有关说法正确的是（）A．图中甲、乙、丙三种物质都是氧化物B．该反应属于化合反应A.倾倒液体B.过滤C.加热液体D.熄灭酒精灯C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的15．我国已研制出新型水处理剂二氧化氯新制法，其反应的过程如下：Cl2+2NaClO2═2X+2NaCl，下列说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．NaClO2中氯元素的化合价为+5价C．该反应中X的化学式为ClO2D．该反应放出气体，所以不符合质量守恒定律16．下列有关H2、CH4、CO三种气体的描述，正确的是（）A．都具有还原性，其组成元素的原子都易失去电子B．与空气混合遇火易爆炸，点燃前都要检查纯度C．燃烧时火焰颜色相同，燃烧产物相同D．都是常见的可燃性气体，地壳中大量存在17．二氧化碳、一氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系，下列的认识中，正确的是（）A．“温室效应”主要是二氧化碳过多引起的，但二氧化碳能在灭火中大显身手B．绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出一氧化碳C．一氧化碳可作气体燃料，但易与人体血红蛋白结合，使人中毒D．任何条件下二氧化碳和一氧化碳相互间不能转变（）二、填空及简答题（本题8小题，每个化学方程式2分，其余每空各1分，共39分）1．（5分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是__________________________________；（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是________________；（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是_____________________；（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是___________，该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是_________________________________________________。

2．（4分）学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。

水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用。

请按要求回答下列问题：（1）从组成角度看：自然界的物质都是由元素组成的，水是由组成的。

（2）从结构角度看：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，水是由构成的。

（3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。

①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O6O2+X，则X的化学式：。

②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解。

3．（4分）“西气东输”是将新疆等地的天然气，通过约4200公里的管道向东输送．这一重大工程的实施将取代部分工业和居民使用的煤炭和燃油，有效改善大气环境，提高人民的生活质量。

（1）天然气燃烧的化学方程式为_________________________________________；（2）从环境保护的角度考滤，在煤气、天然气和氢气中，首选的燃料是_______________；（3）煤中含有硫元素，在燃烧时产生一种有刺激性气味的污染大气的气体，这种气体的化学式为________________。

4．（5分）碳元素形成的物质的种类是最多的，故对碳及其化合物的研究是很有价值的。

（1）碳元素的结构示意图为，碳原子的最外层电子数为_______，写出一种你知道的碳的单质的名称__________。

（2）酒精（C2H5OH）是一种含碳元素的化合物，将100mL酒精和100mL水混合时，所得体积小于200mL，原因是_______________________________________。

（3）在探究二氧化碳的性质时，我们曾用四朵石蕊染成紫色的干燥小花，进行了如图的实验，让我们体验了对比、分析、归纳、概括等科学方法和手段的运用。

本实验得出的结论是________________________________。

（4）CO在冶金工业中有着重要的作用。

若CO中混有少量的CO2，要除去少量CO2，你的方法是__________________。

5．（4分）“从生活走进化学，从化学走向社会”。

请你用化学知识回答以下问题：（1）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕，屋内花香四溢，喜气洋洋。

请用粒子的观点解释花香四溢的原因__________________________________。

点燃生日蜡烛祝愿后，大家一起将蜡烛吹灭，吹灭蜡烛的主要原理是_______________________________________。

（2）天然水有硬水和软水之分，硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦，生活中常用______的方法来降低水的硬度。

（3）娄底生产的“大丰和”电动汽车，低碳环保，真正实现了节能减排，备受人们青睐。

“大丰和”电动汽车在进行铅酸电池充电时，发生的反应为：2PbSO4+2H2O充电Pb+2H2SO4+X，则X的化学式为____________。

6．（5分）根据原子结构的知识和下图的信息填空：（1）甲图中①代表的元素符号是__________，乙图中所示元素原子的核电荷数是_____________，丙图所示粒子属于_____________（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）；（2）写出甲、乙两种元素的单质间发生反应的化学方程式_________________________。

7．（6分）第16次《联合国气候变化框架公约》缔约方大会于2010年11月29日至12月10日在墨西哥坎昆举行．绿色和平组织在奇琴伊查玛雅古城遗址旁升起一个巨大的热气球，以呼吁人们保护环境，低碳生活．“低碳”生活主要是控制大气中“温室效应”气体的排放量。

“低碳”正成为人们的共识。

叶绿素光照（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是________________，造成的危害是__________（均答一点）； （2）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_______________，科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件 下反应转化成甲烷和水，该反应的化学方程式是_____________________________________________； （3）请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法__________________________________________。

8．（6分）如图是实验室制取气体的常用装置．请回答：（1）仪器a 名称是________________，A 装置中的集气装置只能收集密度比空气______的气体。

（2）实验室用分解过氧化氢（H 2O 2）的方法来制备氧气，其化学方程式为_____________________________，反应中，MnO 2起_______________作用，加快了H 2O 2的分解。