白盆珠中学初三级 (历史) 测试题四
九年级下历史4单元试卷【含答案】

九年级下历史4单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 秦始皇统一六国的时间是()。
A. 公元前221年B. 公元前202年C. 公元前220年D. 公元前210年2. 下列哪位是唐朝的开国皇帝?()。
A. 唐太宗B. 唐高祖C. 唐玄宗D. 唐中宗3. 宋朝建立的时间是()。
A. 960年B. 950年C. 970年D. 980年4. 下列哪位是明朝的开国皇帝?()。
A. 明成祖B. 明太祖C. 明宣宗D. 明宪宗5. 清朝的末代皇帝是()。
A. 康熙帝B. 乾隆帝C. 嘉庆帝D. 溥仪二、判断题1. 秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主。
()2. 唐朝是中国历史上版图最大的朝代。
()3. 宋朝是中国历史上科技发展最为迅速的朝代。
()4. 明朝是中国历史上一个由汉族建立的封建王朝。
()5. 清朝是中国历史上一个封建王朝。
()三、填空题1. 秦始皇统一六国后,定都于______。
2. 唐朝的都城是______。
3. 宋朝的建立者是______。
4. 明朝的都城是______。
5. 清朝的建立者是______。
四、简答题1. 简述秦始皇统一六国的过程。
2. 简述唐朝的盛世局面。
3. 简述宋朝的经济发展。
4. 简述明朝的海外交往。
5. 简述清朝的疆域变化。
五、应用题1. 请举例说明唐朝的对外开放政策。
2. 请举例说明宋朝的科技发展。
3. 请举例说明明朝的海外交往。
4. 请举例说明清朝的疆域变化。
5. 请举例说明清朝的闭关锁国政策。
六、分析题1. 分析秦始皇统一六国对中国历史的影响。
2. 分析清朝的闭关锁国政策对中国历史的影响。
七、实践操作题1. 请绘制一幅唐朝的都城长安的平面图。
2. 请绘制一幅清朝的疆域图。
八、专业设计题1. 设计一个以唐朝长安城为主题的展览馆,要求包括主要展览区域、互动体验区和文化交流区。
2. 设计一个以宋朝科技为主题的科普教育活动,要求包括活动目标、内容安排和预期效果。
(人教版部编版)初中历史九年级上册 第四单元测试试卷03及答案

第四单元测试一、选择题(每小题1分,共20分)1.本州中部的大和政权统一日本,是在()A.1世纪B.2世纪C.5世纪初D.646年2.大化改新部分地解放了生产力,完善了日本的统治制度,奠定了日本的发展方向,有非常积极的意义。
大化改新在政治上是要建立()A.贵族世袭制度B.城市自治机构C.以天皇为中心的中央集权制度D.政教合一政权3.大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行。
贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,组成庄园。
地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家庭和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种军事集团,其成员称为“武士”。
这一集团形成的纽带是()A.封赐土地B.血缘关系C.主仆关系D.血缘关系和主从制相结合4.幕府统治在日本存在了近700年,日本进入幕府统治时期的标志是()A.镰仓幕府建立B.室町幕府建立C.德川幕府建立D.庄园出现5.下列措施,属于日本大化改新中政治方面措施的是()①建立以天皇为中心的中央集权制度②由中央派官治理国、郡、里③废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有④统一赋税A.①②B.③④C.①③D.①②③④6.唐朝后期,一些去过日本的中国人回国后向人们描述了他在日本的所见所闻。
他们的描述中不可能提到的是()A.遣唐使陆续回国,参加国家建设B.人们在议论鉴真传法C.大化改新促进了日本经济发展D.日本各岛开始出现奴隶制国家7.幕府是古代日本的一种权力机构,其权力曾一度凌驾于天皇之上。
常以“挟天子以令诸侯”的方式对国家进行统治。
日本历史上第一个幕府统治时期是()A.镰仓幕府时期B.室町幕府时期C.德川幕府时期D.江户幕府时期8.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。
其中“汉化”是指()A.《汉谟拉比法典》B.大化改新C.奴隶主民主政治D.种姓制度9.下列对古代日本的叙述,错误的一项是()A.1—2世纪时,日本有100多个小国B.5世纪初,大和政权统一日本C.7世纪中期以后,日本逐渐成为中央集权制的封建国家D.11世纪晚期,日本开始进入幕府统治时期10.下面对日本“武士”或“武士团”的相关表述,不正确的是()A.地方豪强把自己庄园中的部民武装起来而组成的军事集团B.小的武士团追随、服从一个更强大的首领,形成大的武士团C.武士集团有时代表庄园利益与地方政府对抗D.幕府统治时期,国家大权基本掌握在武士阶层手中11.据记载,公元630—894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使,随行的还有众多留学生和留学僧。
2024学年人教部编版统编版九年级上学期历史第四单元《封建时代的亚洲国家》单元测试卷(含答案解析)

2023-2024学年九年级上学期历史单元测试卷第四单元《封建时代的亚洲国家》姓名:_________班级:_________学号:_________注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题2分,共50分)1.公元668年,日本政府将“大化改新”以来天皇诏令编撰成正规法令《近江令》,此后几十年又陆续编成《飞鸟净御原令》《大宝律令》《养老律令》。
至此,日本建成较完备的法律制度体系。
这些举动表明“大化改新”()A.注重学习法家思想B.朝令夕改成效不彰C.效仿宋朝进行改革D.加强对社会的控制2.根据下面两幅图,这说明()A.中日实行相同的政策B.日本文化来源于中国C.唐文化影响周边国家D.唐王朝注重文化扩张3.《作坊里的日本》里写到:“中古时期,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。
”日本在“第一位老师”影响下进行的重要改革()A.使日本发展成中央集权的封建国家B.效仿了秦朝的典章制度C.标志着日本从此进入幕府统治时期D.使大和政权实现了统一4.“大化改新前,中央贵族之间争权夺利,豪强贵族权倾朝野。
大化改新在中央设置二官八省,在地方设立国、郡、里,官吏由国家任免。
”材料体现了改革的目的是()A.挽救民族危机B.发展封建经济C.加强中央集权D.维护幕府统治5.日本小说《源氏物语》引用白居易诗句达90余处:日本人的书法、和服,是根据中国的书法、唐朝妇女的服饰借鉴而来。
由此看出日本曾经从经济、政治、文化各方面学习中国。
据此可得出的认识是()A.日本主动学习、借鉴外国的长处,值得称道B.日本向古代中国学习开始于大化改新C.大化改新照搬了唐朝的政治、经济政策和文化D.日本的传统文化全部引进的是中华文化6.“大化改新建立中央集权的天皇制封建国家,把贵族土地收归国有,部民转为国家公民”。
2019-2020学年九年级历史上册第四单元综合测试题4新人教版.docx

2019-2020 学年九年级历史上册第四单元综合测试题 4 新人教版1、14 世,意大利的先知分子待不是从神出,而是从人出,种思潮叫做A.唯物主 B .人文主 C .主 D .启蒙主2、欧洲文复运的是A.文化的批判 B .古代希腊、文化的复C.文化运 D .封建的文化运3、被誉旧代的最后一位人,同又是新代的最初一位人的是A但丁B达·芬奇 C 莎士比 D 荷4、某史网站上及文复生的原因中,你其根本原因是A、本主萌芽的生和展B、天主教会的封建治和神学禁C、意大利大批的文化巨人和深厚的文化底D、文化巨人反封建神学的勇气和胆5. 15世最先探新航路的国家是①英国②法国③西班牙④葡萄牙A.①②B.②④C.①③D.③④6、有人,西欧封建社会的末期是“人”和“世界”被的代,种主要通①文复②殖民③新航路的开辟④ 本主萌芽的展A、①② B 、③④ C 、①③ D 、②④7、恩格斯:“ 是一次人从来没有的最大的步的革,是一个需要巨人而且生了巨人⋯⋯的代。
” 个代是指A.英国革命B.开辟新航路C.文复运D.本主萌芽的生8、英国革命的根本原因是A 詹姆士以世鼓吹“君神授”B 封建制阻碍本主展C 民土地被大量圈占D 理一世的横有增无减9、 1689 年,英国议会制定《权利法案》的目的是A. 为维护资产阶级的利益B. 为限制王权C. 为巩固资产阶级的专政D. 为镇压人民的反抗10.依据所学知识判断,“风能进,雨能进,国王不能进”这一典故所反映的是英国历史上哪一时期公民权利的变化?A.《权利法案》颁布后 B .“光荣革命”期间C.斯图亚特王朝统治时期 D .英国共和时代11.标志美国独立战争爆发的事件是A.第一届大陆会议召开B.波士顿倾茶事件C.《独立宣言》的发表D.莱克星顿之战12、美国独立战争的转折点是A.来克星顿之战B.萨拉托加大捷C.华盛顿就任大陆军总司令D.约克镇英军投降13、既是资产阶级革命又是民族解放战争的是:A、英国资产阶级革命 B 、美国独立战争 C 、法国资产阶级革命 D 、美国南北战争15、法国国庆日是7 月 14 日,是为了纪念:A、三级会议召开 B 、攻占巴士地狱C、国民公会召开D、《人权宣言》发表16.学习世界近代史时,某同学发现 1804―― 1814 年间欧洲国界发生了巨大变化。
部编历史人教版九年级上第四单元测试题(含答案)

部编历史人教版九年级上第四单元测试题(含答案)初中历史九年级上册第四单元测试卷一、单选题(共15题;共30分)1.世界三大宗教之一的于七世纪在阿拉伯半岛上诞生,历元年是()A. 620年B. 621年C. 622年D. 623年2.人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域,下列大河流域主要文明成果归属错误的是()A.尼罗河流域﹣金字塔B.两河流域﹣C.印度河流域﹣种姓制度D.黄河流域﹣甲骨文3.模仿与创新相结合是日本民族的一大特色,以下能体现日本这一特色的是()A.《汉谟拉比法典》B.大化改新C.奴隶制民主政治D.种姓制度4.645年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。
第二年,他发布了《改新之诏》,在各个领域进行了制度改革。
其内容之一是()A.实行贵族制B.把部民转化为国家公民C.分封贵族为诸侯D.没收农民所拥有的耕地5.中世纪对增强亚、非、欧三洲经济联系和文化交流起了巨大作用的是()A.各国政府使节B.阿拉伯商人C.传教者D.教会6.标志着日本从奴隶社会向封建社会社会过渡的事件是()A.庄园的出现B.武士阶层的出现C.大化改新D.幕府统治的建立7.世界三大宗教各有其教义,但往往为封建统治者所利用的则是()A.众生平等B.忍受苦难,放弃斗争C.教徒皆兄弟D.人死后灵魂升入天堂8.孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出:日本通过三次“开国”,成功实现了社会的全面转型。
日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是()A.战后社会改革B.实行幕府统治C.建立法西斯专政D.大化改新9.生活中我们常用1,2,3,4,5……来计数,对这种计数法曾有过重大贡献的是()①现代阿拉伯人②现代埃及人③现代印度人④现代希腊人A.①②B.②③C.①③D.③④10.穆罕默德在7世纪初创立了,创教之初穆罕默德在什么地方传教()A.麦加B.麦地那C.D.巴格达11.关键词:遣唐使、政变、革新。
日本社会进入()A.部民制社会B.奴隶制社会C.封建制社会D.资本主义社会12.“日出的地方的国家”的指:()A.中国B.日本C.朝鲜D.英国13.大化改新时日本在位的天皇是()A.明治B.孝德C.裕仁D.德仁14.在阿拉伯半岛统一过程中,发挥关键作用的宗教是()A.B.教C.D.15.要想了解中世纪阿拉伯世界的有关历史,可以参阅下列哪部书籍?()A.《天方夜谭》B.《荷马史诗》C.《大唐西域记》D.《伯罗奔尼撒战争史》二、材料分析题16.诏书规定:第一:效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”;第二:关于租税,效法唐朝租庸调制;第三:确立中央集权国家制度;第四:兵制方面,京师设置五卫府,地方设国团,公民服兵役,废除贵族控制军事的特权。
下期九年级历史第四次月考word版试题含解析

九年级下期历史第四次月考试题一、选择题(每小题1分,共20分)1、河南将推进大运河河南段、丝绸之路河南段申报世界文化遗产,搞好大遗址保护展示,加强非物质文化遗产保护。
你知道历史上大运河开凿于哪一历史时期【】A、秦朝B、汉朝C、隋朝D、唐朝2、《南京条约》正文在台湾故宫博物院展出,引来许多人前往参观,在他们议论中,与史实不符的是【】A、《南京条约》使清王朝天朝上国的迷梦开始警醒,开始效法西方的改革B、《南京条约》使中国的领土完整受到了破坏C、《南京条约》打破了关闭了二百多年紧闭的国门,被迫开放D、《南京条约》使清政府的关税自主权从此不能独立行使3、历史人物是历史的主角与灵魂,有许多历史人物有着共同的特点与影响。
林则徐、邓世昌、左宗棠等就是特点鲜明的一类人物。
下列人物中,和他们明显不同的一位是【】A、李鸿章B、章西女王C、玻利女王D、乔治·华盛顿4、戊戌变法期间,有一位外国商人到达中国,不可能经历的事情是【】A、到台湾经间需要得到日本的许可B、购买商务印书馆出版的新书带回国送给朋友做纪念C、从《申报》上了解到京师大学堂创办的消息D、乘坐火车从北京到张家口参观日本人开设的工厂5、孙中山先生被称为中国近代民主革命的先行者,在20世纪实现了中国历史的第一次巨变,这次巨变具体表现在【】①终结了在中国存在了两千多年的封建君主制度②在中国开创性地建立了民主共和国③引发了社会习俗的近代化④促进了民族工业的产生A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④6、1919年帝国主义在巴黎再次对中国上演强权战胜公理的一幕,但和以往不同的是,中国人近代以来第一次对帝国主义说“不”,这主要是因为【】A、清政府已经被推翻B、中国富强了C、第一次世界大战中国是战胜国D、五四运动兴起7、历史证明国共两党合则两赢,对20世纪善于国共两党合作的叙述正确的是【】①两次合作都打击了帝国主义势力②共产党倡导和努力是合作的前提③周恩来都发挥了重要作用④两次合作后两党都走向了敌对A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④A、民主科学B、打倒列强,除军阀C、抗日救国D、社会主义改造时期9、孙中山先生提出的“三民主义”中的民生主义解释为“平均地权”“耕者有其田”。
中考历史模拟试卷四课标试题

卜人入州八九几市潮王学校2021年中考历史模拟试卷〔四〕总分:70分一、单项选择〔本大题一一共10小题;每一小题2分,一共20分。
每一小题列出的四个选项里面,只有一项符合题意〕1、文物是鲜活的历史。
以下文物中最能反映秦朝雕塑艺术程度的是〔A〕A、兵马俑B、司母戊鼎C、竹木简D、青花瓷2.小明同学准备写一篇有关“大唐盛世〞的历史小论文,以下素材不符合他的要求的是〔A〕A.开凿大运河B.“贞观之治〞C.科举制的逐步完善D.“开元盛世3、某班排练“历史的回响——HY救亡歌曲联唱〞音乐剧,其中安排了“难忘九·一八〞这样一幕。
请你从以下HY歌曲中选择这一幕的主题歌〔C〕A、新四HYHY歌B、八路HY进展曲C、松花江上D、卢沟桥歌4文化馆收藏了一张“HY十五年〞的报纸,在这张报纸上报道的新闻可能是〔C〕A、国一共两HY实现第一次B、事变和平解决C、北伐战争节节成功D、会师5.某陈列馆举办“建国后农村消费关系变革〞图片展。
现有以下四幅图片,请按时间是先后顺序排列〔D〕①农民参加社②人民公社食堂③土地HY④小岗村“分田到户〞字据A.①②④③B.②③①④C.④②③①D.③①②④6粮票、布票、油票等品种繁多的购物票证对于今天的生来说已经非常生疏了,这些票证退出历史舞台的主要原因是〔D〕A.人们的消费观念发生了变化B.人们生活方式有了变化C.人们已有多种途径购置商品D.HY开放后经济开展了7.据新华社伦敦5月12日电:英国女王伊丽莎白二世任命保守HY领袖卡梅伦为首相,并受权他组建新一届政府。
伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权利,这种政治制度源于〔A〕A.权利法案B.HY宣言C.人权宣言D.人民宪章8.漫画中的历史:请你为教材中这幅历史漫画〔右图〕归纳一个主题〔D〕A.英国衰落B.两极对峙C.世界HYD.大国争霸9.历史教师要求大家探究“大河流域—人类文明摇篮〞这一主题,李明选择了以下标题,其中不符合这一主题的是〔B〕A、金字塔的国度B、奴隶主民主政治的顶峰C、种姓制度的产生D、新月沃地孕育的古国C.北大西洋公约组织建立的背景D.欧洲一共同体成立的原因10.有一面墙及墙面标示牌,牌上显示语种:法语。
【必考题】中考九年级历史上第四单元封建时代的亚洲国家模拟试卷(带答案)(4)

【必考题】中考九年级历史上第四单元封建时代的亚洲国家模拟试卷(带答案)(4)一、选择题1.伊斯兰教的创始人穆罕默德经历的重大活动按时间先后排列,正确的是( )①基本统一拉伯半岛②创建伊斯兰教③在麦地那建立政教合一的国家④定麦加为伊斯兰教圣地A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②③④①2.坂本太郎编写的《日本史》记载:“公元645年,中大兄皇子联合他人诛杀了苏我入鹿,消灭了代表旧势力的苏我氏一族,孝德天皇即位,开始改革,史称‘大化改新’。
”下列有关这次改新的表述正确的是A.仿效了中国秦朝的典章制度B.建立了天皇为国家象征的民主制度C.建立的新政权基本实现了全国统一D.此后大和正式改称日本国3.学完《古代日本》后,小明对武士和武士集团有了新的认识,其中正确的一项是()A.武士效忠的对象是主公B.天皇掌握国家实际大权C.将军成为礼仪性的摆设D.武士道逐渐没落并消失4.646年元旦,新政权以唐代律令制度为蓝本,参酌日本旧习,发布改新之诏……是日本进入封建社会的起点。
据此可知,日本这一“改新”的主要特点是A.独创新法B.生搬硬套C.兼收并蓄D.盲目排外5.“在世界历史上,很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地、有计划地汲取外国文明。
”下列最能体现这一观点的史实依据是()A.亚历山大东征B.罗马帝国的征服与扩张C.大化改新D.伯里克利改革6.2019年5月1日,日本新任天皇德仁继位,其年号为“令和”,打破了从公元七世纪中叶日本“大化”以来天皇年号均取自中国典籍的传统。
日本大化时代,通过学习中国而发生的根本性变化是( )A.阶级矛盾得以缓和,政局稳定B.日本进入到幕府将军统治时期C.开始全面学习中国文化和制度D.逐渐建立起中央集权封建国家7.为延揽翻译人才,哈里发以黄金支付稿型,其重量与译著重量相等……大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文,被保存至今。
材料反映了阿拉伯伊斯兰文化的特点是( )A.创造了有自己特色的阿拉伯文化B.沟通了东西方文化C.保存、传播古典文明D.对东欧各国的文化产生重大影响8.1200年,法国国王规定了巴黎大学的首批特权:世俗法官不能逮捕任何大学师生,如遇紧急情况,必须马上把案件交到教会法官手中,大学师生只能由当地主教审理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
白盆珠中学初三级(历史)测试题四一、单项选择(每小题2分,共40分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1.17—18世纪,随着西欧资本主义迅速发展,出现了许多的启蒙思想家,他们的理论解放了人们的思想,人们把他们提倡的思想称为()。
A.理性主义B.人文主义C.平均主义D.自由主义2.启蒙思想为法国大革命作了重要准备。
下列人物中,属于法国启蒙思想家的是()。
A.莎士比亚B.伏尔泰C.托尔斯泰D.贝多芬3.关于文艺复兴运动和启蒙运动的叙述,不正确的是()。
A.文艺复兴运动被称为欧洲第一次思想解放运动,启蒙运动被称为欧洲第二次思想解放运动。
B.文艺复兴运动发生于14—17世纪,启蒙运动发生于16—18世纪C.文艺复兴运动以人文主义思想为核心,启蒙运动以理性主义为核心D.文艺复兴运动和启蒙运动都是资产阶级思想解放运动4.下列说法符合右图人物的是()。
B.他主张以“人权”反对“神权”C.他最重要的思想是“三权分立”学说D.他提出了“社会契约论”5.“如果我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。
”这句名言出自近代自然科学奠基人()。
A.爱迪生B.牛顿C.达尔文D.爱因斯坦6.根据以下几个片断推断,此人是()。
①观察苹果落地②确立了万有引力定律③建立了完整的力学理论体系A.爱因斯坦B.爱迪生C.牛顿D.达尔文7.下列人物属于20世纪最伟大的物理学家,而且是反战人士的是()。
A.牛顿B.诺贝尔C.爱因斯坦D.居里夫人8.爱因斯坦最重要的贡献是()。
A.提出“进化论”B.创立经典力学体系C.创立“相对论”D.发现万有引力定律9.“生物是神创造的,是一成不变的。
”这是18世纪中期以前的传统看法,这种看法被下列哪一位著名科学家的伟大理论打破?()。
A.达尔文B.牛顿C.巴斯德D.门捷列夫10.以下被称为20世纪自然科学史上划时代成就的是()。
A.电磁感应原理的发现B.物理学相对论的提出C.万有引力定律的提出D.生物进化学说的提出11.下列音乐作品的创作被深深打上了历史烙印,其中以法国大革命为背景创作的是()。
A.《英雄交响曲》B.《国际歌》C.《义勇军进行曲》D.《黄河大合唱》12.被誉为“乐坛中的普罗米修斯”的是()。
A.贝多芬B.莫扎特C.施特劳斯D.威尔第13.世界名画《向日葵》的作者是()。
A.达·芬奇B.凡·高C.贝多芬D.托尔斯泰14.列宁称托尔斯泰是“俄国革命的镜子”,这主要是因为其作品()。
A.包含丰富的生活内容,艺术表现领域极为广阔B.善于刻画人物思想感情的产生和变化C.深刻地展现了俄国剧烈的社会变动D.涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题15.失去听力,却能演奏出优美旋律的著名音乐家是()。
A.莫扎特B.巴赫C.柴可夫斯基D.贝多芬16.有位法国启蒙思想家把教皇比做“两足禽兽”,把教士比做“文明恶棍”。
你认为应该是()。
A.卢梭B.孟德斯鸠C.伏尔泰D.但丁17.凡·高是哪一画派艺术的奠基人?()。
A.表现主义B.现实主义C.古典主义D.浪漫主义18.如果想拜读列夫·托尔斯泰的作品,你要选择()。
A.《毁灭》B.《战争与和平》C.《我的母亲》D.《静静的顿河》19.启蒙运动发生的历史条件不包括()。
A.人们已经打破了对天主教的迷信B.资产阶级力量壮大C.西欧资本主义迅速发展D.自然科学有了长足进步20.凡对人类历史的发展作出卓越贡献的科学家、发明家,人们都是不会忘却的。
在物理学上分别以其名字作为功率和重量单位的科学家是()。
①瓦特②牛顿③爱因斯坦④达尔文A.①②B.②③C.①③D.③④二、辨析说理(请写出题中错误的史实或观点,并简要说明理由。
本题共4小题,共18分)例题:北宋前期,书生林某在杭州用“交子”购买了家乡的特产。
错误:交子。
理由:北宋前期,“交子”只在四川地区使用。
21.贝多芬的《命运交响曲》中描写了拿破仑的业绩。
错误:理由:22.启蒙运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,其高潮阶段出现在德国。
(1)错误:理由:(2)错误:理由:23.18世纪晚期,一个法国人乘坐飞机来到俄国旅游,他阅读了托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》,被作品的情节深深吸引。
(1)错误:理由:(2)错误:理由:24.资产阶级启蒙思想家严复主张维新变革,所宣传的“物竞天择,适者生存”的思想来源于爱因斯坦的科学理论。
错误:理由:三、材料解析 (每题10分,共20分)25.阅读下列材料并回答问题。
材料一:“如果我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。
”材料二:“完成工作的方法是爱惜每一分钟。
”材料三:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
”(1)根据上述材料判断他们是哪三位科学家,并分别列出他们各自取得的划时代的成就。
(6分)(2)以上三句名言中,你能得到哪些有益的启示?(4分)26.阅读下列材料并回答问题。
材料一:苹果为什么垂直落地?为什么不向旁边、不向上而总是向着地面落下呢?我想这一定是地球吸引它的缘故。
苹果、月亮不都是一样吗?月球围绕地球转,无疑是地球吸引力像一条看不见的绳索,在拉着月球。
如果真如此,地球以及其他一切行星也肯定被吸引着。
——牛顿主治医生斯库利日记材料二:我好像是一个在海边玩耍的孩子,不时为捡到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。
——牛顿遗言材料三:生物母体生出的众多后代,为摄取生活的必需条件而斗争,众多的后代不会绝对相同,其中优秀的物种在生存竞争中取胜了,其他被淘汰了,这就是优胜劣汰。
——《物种起源》(1)根据材料一和材料二,举出牛顿捡到的“光滑的石子”和“美丽的贝壳”指的是什么?(2分)(2)材料三是达尔文的哪一学说?其核心是什么?(4分)(3)结合所学知识,分析为什么说达尔文最终逐走了上帝?(4分)四、问题探究(共22分)27.17—18世纪的启蒙运动被称为欧洲第二次思想解放运动。
请回答:(1)启蒙运动产生的原因是什么?(4分)(2)指出启蒙运动的代表人物。
他们的主要思想有哪些?(6分)(3)简述启蒙运动的历史作用。
(2分)28.罗曼·罗兰曾经给一个著名的音乐家以这样的评价:“一个不幸的人,贫穷、残疾、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予世界!”这位音乐家以这样的态度面对人生:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服。
哦,能生活一千次是多么好啊!”(1)这位音乐家是谁?(2分)请写出他的两部代表作。
(4分)(2)这位音乐家对待人生的态度有哪些值得我们学习的?(4分)白盆珠中学初三级(历史)测试题四参考答案一、单项选择题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B B A B C C C A B题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A A B C D C A B A A 二、辨析说理21.错误:《命运交响曲》。
理由:描写拿破仑业绩的是《英雄交响曲》。
22.(1)错误:资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
理由:资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动是文艺复兴运动。
(2)错误:德国。
理由:启蒙运动的高潮阶段出现在法国。
23.(1)错误:乘坐飞机。
理由:飞机是1903年发明的。
(2)错误:18世纪。
理由:托尔斯泰生活在19世纪和20世纪初(1828—1910)。
24.错误:爱因斯坦。
理由:“物竞天择,适者生存”是达尔文的思想。
三、材料解析25.(1)牛顿、达尔文、爱因斯坦。
划时代的成就:牛顿发现了运动的三大定律和万有引力定律,建立起经典力学的完整体系。
达尔文提出了生物进化论,著有《物种起源》一书;爱因斯坦提出了相对论。
(2)启示:在学习科学文化的过程中,我们要注意学习、继承前人成果,并勇于创新;勤奋学习,刻苦钻研,珍惜每一分钟;善于思考,勤于思考。
26.(1)物体机械运动的三大定律和万有引力定律。
(2)生物进化论。
优胜劣汰。
(3)按宗教神学的观点,人和世间万物都是神创造的,并且永远不变。
1895年达尔文发表了《物种起源》以充分的事实证明了物种的可变性,并以自然选择的理论解释了生物的进化,从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”,从而确立了生物进化学说,把神从有生命现象的研究领域驱逐出去,所以,最终完成了驱逐上帝的任务。
四、问题探究27.(1)原因:17—18世纪,西欧资本主义迅速发展,自然科学取得长足的进步;封建君主专制依然存在,人民群众的利益不断遭到侵犯与剥夺。
(2)代表人物及其思想内容:孟德斯鸠——“三权分立”学说;卢梭——人民主权说,社会契约论;伏尔泰——反对封建专制和天主教会,倡导君主立宪制。
(3)意义:启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态,把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动,它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器,而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。
28.(1)贝多芬。
《命运交响曲》《英雄交响曲》。
(2)他意志坚定、坚韧不拔,热爱生命,始终与命运进行顽强的拼搏等。