呵护青少年成长 法制读本进校园
小学“法制进校园”活动实施方案
小学“法制进校园”活动实施方案一、活动介绍“法制进校园”是指通过开展各种形式的活动，将法制知识和法治精神普及到校园中，提高学生的法制意识和法律素养。
小学“法制进校园”活动是一项很有意义的活动，可以让小学生从小开始了解法律、尊重法律、遵守法律。
本次小学“法制进校园”活动将采取多种形式进行宣传，包括主题班会、讲座、竞赛等。
活动中，将邀请警察、律师、法官等相关职业人员来学校进行宣传和讲解，引导小学生树立正确的法律意识和法律观念，以便他们未来能够独立思考、对待事物有正确的认识。
二、宣传内容1、法律知识通过法律知识的宣传，让学生了解相关法律法规。
包括如何正确的换乘公交车、如何防范诈骗等，要从学生身边的事件出发，提高学生对于法律意义的认识。
在宣传过程中，还可以通过多种形式，如制作ppt、漫画、法律小人等，以便学生能够在视觉上、听觉上、感觉上得到切实的体验与感受。
2、安全知识安全问题一直是小学生及家长所关注的热点、难点问题，因此在活动中，我们要向学生宣传安全知识，以便学生更好的保护自己，避免发生意外事故。
其中必备的知识点有如下几个：（1）交通安全：小学生经常乘坐公交车前往学校，因此，学生应该学会如何安全的乘坐公交车，如何正确的选择座位、下车等。
如何在道路行走时，准确的辨别红绿灯的行驶规则、过马路时切记走人行横道等；（2）火灾、水灾、地震等自然灾害的应对措施；（3）遇到紧急事态时应该如何保持镇静、预留联系人等。
三、活动方案本次活动包括开展主题班会、讲座、竞赛等多种形式：1、主题班会主题班会作为每个班级的惯例，可以在班会上加入法制知识的讲解，引导学生关注法律、尊重法律、遵守法律。
2、讲座讲座是本次活动不可或缺的环节，我们可以邀请当地社区警察、法官、律师等相关工作人员来学校，进行宣传、讲解和互动。
3、竞赛比赛可以是口传或书面，由学生们自由组合，设置不同的主题、形式、类别，以使之更能吸引学生的兴趣和参与度。
四、宣传效果通过本次活动，学生们的法制意识得到了明显提高，学生们已经认识到了法律的重要性，同时也知道了如何遵守法律。
法制进校园保护未成年青少年法制教育主题班会PPT课件
2、家庭保护的作用 ：
第一层：使未成年人的合法 权益免受来自家庭方面的侵 害。 第二层：为未成年人提供适 宜的家庭环境。
3、家庭保护的内容
1、保护未成年人的合法权益, 不得虐待、遗弃未成年人 2、应当以适当的方法教育未 成年人。 3、应当以健康的思想、品行 教育未成年人
2 保护我们未成年人的四道防线
3.情感态度价值观目标：
激发对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立 法治意识和法律观念。
1 法律对未成年人的保护
什么是未成年保护法 ➢ 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
1 法律对未成年人的保护
2、未成年人为什么需要特殊保护？
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是 非能 力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给 予特殊的保护。
汇报人：XX
时间：XXXX
2 保护我们未成年人的四道防线
小军因与网吧服务员发生纠纷，与他人一起在加油站 购买汽油，放火烧了网吧。 在案件的审理中，这起案 件的审理程序是不公开的，人民法院对纵火案作出判 决，几名少年犯依法承担刑罚，其中小军因不满14周 岁，本着教育为主、惩罚为辅的原则，未追究刑事责 任，被收容所教养。
2 保护我们未成年人的四道防线
想 一 想 ： 材料表明了谁保护了未成年人的合法权益？
法律
1 法律对未成年人的保护
学习目标
1.知识目标：
①知道未成年人需要特殊保护的原因； ②知道我国保护未成年人健康成长的法律，尤其是专门法律。 ③了解家庭、学校、社会和司法四个方面给予未成年人特殊保护的 四道防线。
2.能力目标：
提高自我保护能力。
3 未成年人应如何珍惜法律的特殊保护
“法制进校园,安全伴我行”系列宣传活动——法制进校园简报
第16期中心小学 2022年5月9日中心小学2022春季学期“法制进校园，安全伴我行”系列宣传活动为深入贯彻落实《市教育局市司法局“法律进校园”系列宣传活动》的通知精神，推动法制宣传教育，进一步增强我校师生的法律意识和法制观念，提高师生学法、守法、用法的水平，营造安全、舒适的校园学习环境，我校开展了一系列“法制进校园，安全伴我行”的宣传活动。
5月6日下午2:30，我校召开了法律安全知识宣传讲座。
派出所的警官以通俗易懂的语言，深入浅出的讲解，结合校园欺凌、电信诈骗等真实生动的案例，就违法犯罪的基本特征作了详细讲解，根据青少年的生理、心理以及年龄特点分析了青少年违法犯罪的动机与原因，以及在实施违法犯罪时的冲动、无知和造成的严重后果，给我校全体师生上了一堂生动的法制教育课……5月9日上午8:00，鲜艳的五星红旗冉冉升起，六年级同学做了题为《学法、知法、用法，做守法小学生》的国旗下演讲，倡导同学们做一名文明、守法、合格的小学生，在学校遵守学校的各项规章制度；在家听家长的话，不做家长不允许的事；在社会做个好公民，守规矩讲文明。
五年级同学在班主任老师的带领下自导自演了法制情景剧《反欺凌向阳而生》、《倒霉的骗子》等，通过生动、形象、直观的表演将防范校园欺凌、预防诈骗、切忌传播谣言等与未成年人生活中应知应会的法律基础知识淋漓尽致的展现出来，进一步提升了法制宣传效果。
为促进我校学生心理健康发展，提高学生心理素质，心理卫生室管理员老师开展了主题为“阳光沐浴心灵，健康快乐成长”的心理健康教育知识讲座，旨在普及小学生心理健康知识，对心理健康教育进行宣传，缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼造成的压力，促进学生全面发展和健康成长；同时也希望能够通过此次知识讲座，让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。
为了进一步落实我校中小学生普法工作，增强青少年的法律意识和法律素养，充分调动学生学法、知法、守法、护法的积极性和创造性，我校积极组织四、五、六年级学生进行了普法知识竞赛活动。
法治教育走进校园活动方案
法治教育走进校园活动方案一、活动背景近年来，随着社会的不断发展，青少年犯罪现象逐渐引起广泛关注。
为了让广大青少年学生更好地了解法律法规，增强法治意识，提高自我保护能力，我们决定开展一场别开生面的法治教育走进校园活动。
二、活动目标1.提高学生们对法治的认识，培养遵纪守法的良好习惯。
2.增强学生们自我保护意识，提高防范风险的能力。
3.培养学生们的团队协作精神，提升人际沟通能力。
4.增强师生们的法治观念，构建和谐校园氛围。
三、活动时间2022年9月-10月四、活动对象全校师生五、活动内容1.开展法治讲座邀请法治专家、律师等人士走进校园，为师生们讲解法律法规，重点普及《宪法》、《未成年人保护法》等与青少年息息相关的内容。
讲座结束后，组织学生们进行互动问答，检验学习效果。
2.举办法治知识竞赛以班级为单位，开展法治知识竞赛。
题目涵盖法律知识、自我保护技巧等方面。
比赛形式可以采用抢答、笔试等，优胜者将获得奖品。
3.制作法治宣传海报组织学生们分组制作法治宣传海报，要求内容积极向上，富有创意。
海报完成后，在校园内进行展示，并邀请师生们投票，评选出最佳创意奖、最佳设计奖等。
4.开展模拟法庭活动选拔一批对法律感兴趣的学生，组织他们开展模拟法庭活动。
学生们扮演律师、法官、原告、被告等角色，通过案例分析、法庭辩论等形式，提高法律素养。
5.举办法治主题班会要求各班开展法治主题班会，让学生们分享自己了解到的法律知识、典型案例等，互相学习，共同进步。
6.开展法治教育实践活动组织学生们参观法院、公安局等法治实践场所，让他们亲身体验法治工作，增强法治意识。
七、活动组织及分工1.活动筹备组：负责活动策划、场地安排、物资准备等工作。
2.活动实施组：负责活动当天现场布置、参与人员组织、活动流程把控等工作。
4.活动评审组：负责竞赛评分、优秀作品评选等工作。
5.活动保障组：负责活动期间的安全保障、医疗救护等工作。
八、活动预算根据活动内容、场地租赁、物资购置等因素，制定合理的活动预算。
法制进校园内容摘抄
法制进校园内容摘抄
近年来，随着法治理念的深入人心，法制在各领域的弘扬和推进也受到了极大的重视。
学校作为青少年观念、价值观和行为习惯的重要培养场所，法治教育的重要性更加凸显出来。
让法制进入校园，让法律精神、法律文化通过课堂教育融入到学生思维之中，已经成为一种普遍共识。
一方面，学校可以将法治教育纳入课程，结合联系实际的校园文化活动，让学生在轻松有趣的环境中接受法律知识的熏陶，培养良好的法治观念。
例如，可以以具体案例的形式进行法治教育，学习《宪法》、《民法总则》等法律法规，深入探讨法治精神。
此外，可以开展道德教育，通过增加思想道德课程，教育学生体现伦理道德价值以及尊重他人权利和义务。
另一方面，学校可以举办法律宣传周，开展有关法律宣传活动，加强学生对法律的认识，引导学生树立遵守法律的观念，增强社会道德素养，把法治文化融入到学生身上，使学生对法律的尊重深入人心。
此外，学校还可以邀请法官、检察官等专业人士到校进行讲座，分享经验，借鉴成功案例，激发学生良好的道德观念。
此外，学校可以建立法律教育体系，充分调动学校各方面的资源，积极引导学生参与法治教育活动，并给予奖励，鼓励学生参与社会实践，为自身法治观念的建立创造良好的社会环境和条件。
总之，让法制进入校园，是实现校园文化建设的重要举措，更是学生的素质教育的重要组成部分。
学校要在多方面开展法治教育，加
强学生对法治的认识，增强学生法律意识，培养学生的法律文化素养，让法治的精神渗入学生精神世界，让法治理念深入人心。
县区第二小学法律进校园活动实施方案
县区第二小学法律进校园活动实施方案一、活动目的：法律进校园活动是为了推进法制教育，普及法律知识，提高学生自我保护意识，预防校园欺凌，加强家庭教育，形成全社会共同参与法制教育的局面。
县区第二小学作为基础教育单位，应当把法制教育融入到学生的日常学习中去，并且帮助学生更好地理解、学习、掌握和运用法律知识。
通过法律进校园活动，县区第二小学希望达到以下目的：1.培养学生爱国、守法、自律、尊重师长、团结友爱的基本品质，促进公民道德和精神素质的提高；2.普及法律知识，使学生了解法律的重要性，养成爱学法、懂法、守法的习惯；3.提高学生的法制意识和法律维权意识，为学生走上健康、平安、幸福的成长道路创造良好的法制环境。
二、活动安排：1.活动时间：2021年9月20日下午13：30-15:30。
2.活动地点：县区第二小学举行。
3.活动内容：（1）法律知识讲座：由县法院、公安局、检察院等法制部门的工作人员讲解法律知识，普及法律常识和基本规定。
讲座时间为一个小时。
（2）法律知识竞赛：根据学生学习程度分三组，每组10人，各自进行法律知识竞赛，内容包括法律基础知识、法律保护、案例分析等，比赛时间为一个小时。
（3）法律维权讲解：通过讲解、宣传涉及到学生身心健康、安全、财产等方面的法律及其相关规定，让学生了解自己的合法权益，及时认清、抵制和维护自己的权益。
（4）校内法律知识测试：在活动结束后，由学校组织法律知识测试，达到检验学生对法律知识掌握情况的目的。
三、活动保障：1.活动场地：县区第二小学将分配场地，保证心理健康教室、办公室、会议室的使用和通行畅通。
2.活动物资：县区第二小学将为每位参与活动的学生准备书本、笔、答题卡等，以及食品、饮料等。
3.安全大讲堂：为保证活动进行期间，学生安全是第一位的，县区第二小学将搭建安全大讲堂，为活动保驾护航。
四、活动效果：通过本次法律进校园活动，学校将让学生深刻认识到知法、守法、用法的重要性。
在普及法律知识的同时，儒房子弟将增加道德引导，知错就改，懂法守法，更好地走上健康、平安、幸福的成长道路，为家庭、为社会作出更好的贡献。
青少年法治教育读本
青少年法治教育读本
《青少年法制教育读本》这本预防青少年犯罪的小册子，通过大量的实例和数据，以深入浅出的语言和问答、案例选编的形式，揭示出青少年犯罪低龄化、团伙化、暴力化、智能化的趋势；分析社会转型期道德失范、代沟加深、家庭残缺、交友不慎、鉴别能力低和心理偏差等青少年犯罪既是侵害行为人也是受害人的双重危害性；以启发、交互的手法向青少年普及和灌输应知、应会的法律常识，培养他们从小崇尚法制、遵纪守法的观念和习惯，明白小错不改大祸之源的道理。
这本小册子使青少年受到警示，树立自尊、自爱、自律、自警、自醒的精神，使家长和社会得到启迪，未雨绸缪、防患于未然，推进全社会共同关心和重视青少年的健康成长。
《青少年法制教育读本》对青少年进行相对集中的法制宣传，可以有效地提高和延伸法制课教学，对预防青少年违法犯罪和挽救失足青少年，将产生巨大的社会效应和深刻的影响。
“法治教育进校园”工作实施方案
“法治教育进校园”工作实施方案一、背景分析随着社会的发展，法治教育的重要性日益凸显。
青少年是国家未来的希望，加强法治教育对于培养他们的法治意识和法律素养至关重要。
然而，当前社会中仍存在着一些青少年缺乏法律意识和法律知识的问题。
因此，有必要开展“法治教育进校园”工作，加强对青少年的法治教育。
二、目标和任务1.目标：提高青少年的法律素养和法治意识，培养他们健康、公正、公平的法律观念，增强法律意识、法律责任意识和法律素质。
2.任务：(1)制定全面的法治教育计划，包括培训教师、制定教材和课程等。
(2)开展形式多样的法治教育活动，如法律知识竞赛、模拟法庭活动、法制教育讲座等。
(4)加强与家庭和社区的合作，共同营造良好的法治教育氛围。
三、实施步骤1.制定全面的法治教育计划(1)培训教师：组织对教师的法治教育培训，提高他们的法律意识和教育素养。
(2)制定教材和课程：制定适合不同年龄段学生的法治教育教材和课程，确保内容科学、系统、全面。
(3)导入课堂：将法治教育内容导入各学科的课堂教学，形成全员、全课程、全过程的法治教育。
2.开展形式多样的法治教育活动(1)法律知识竞赛：组织校内和校际的法律知识竞赛，激发学生对法律知识的兴趣和学习积极性。
(2)模拟法庭活动：组织学生参与模拟法庭活动，通过角色扮演的形式提高学生的法律素养和法律意识。
(3)法制教育讲座：邀请法律专家、法官等为学生讲授法律知识和法治理念，拓宽学生的法律视野。
4.加强与家庭和社区的合作(1)与家庭合作：定期与学生家长进行沟通，提醒家长关注孩子的法律教育，共同营造良好的法治教育氛围。
四、实施保障1.强化组织领导：成立法治教育工作领导小组，明确责任人和分工，加强对“法治教育进校园”工作的组织和协调。
2.加大财政投入：增加对法治教育的财政投入，确保“法治教育进校园”工作的顺利实施。
3.建立监督机制：建立健全“法治教育进校园”工作的监督机制，加强对工作进展的监督和评估。
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呵护青少年成长法制读本进校园
作者：韦兰涛
“以前总是觉得法律离我们很遥远，与我们关系不大，看了《来宾市初中法制教育读本》才发现原来法律就在身边！以后我一定要好好学习法律知识。
”2014年10月13日下午，城关镇中学初一学生小玲捧着《来宾市初中法制教育读本》深有感触地说道。
当天，县司法局的工作人员先后来到县民族中学、县实验中学、城关初中，亲自将2270本《来宾市初中法制教育读本》交到学生们的手中，并与学生们互动交流，解答学生们的法律疑惑，为学生们送上了一份法制大餐。
据了解，《来宾市初中法制教育读本》是由来宾市依法治市领导小组办公室、教育局、司法局针对小学生生理和心理特点组织力量编写，经过多位法律专家把关，侧重援引来宾本地案例材料，以案说法、以例说理，具有较强的知识性和可读性。
2012年秋季学期起，来宾市已将该书赠送给全市初中学校作为普法教育的主要教材，并开设法制教育课程，切实提高学生的法律意识和法制观念，呵护他们茁壮成长。
截止日前，忻城县司法局已将3200本《来宾市初中法制教育读本》发放到各乡镇中学学生手中，真正用法律呵护学生成长。