1—84个月的智能发展测试
八个月儿保智力测试内容
八个月儿保智力测试内容
1. 视觉跟踪能力，测试婴儿是否能够跟随移动的物体或者人的视线，以及对于不同形状、颜色和图案的注意力。
2. 手眼协调，测试婴儿是否能够准确地抓取和放置物体，以及是否能够用手指指向物体或者感知到手指的动作。
3. 社交互动，测试婴儿是否能够对他人的面部表情和情绪做出反应，以及是否能够通过笑、哭或者其他声音表达自己的情绪。
4. 认知发展，测试婴儿是否能够通过触摸、咬、摸索等方式来探索周围的物体，以及是否能够理解简单的指令或者动作。
5. 运动发展，测试婴儿是否能够翻身、坐起、爬行或者站立，以及是否能够通过不同的动作和姿势来探索周围的环境。
6. 语言发展，测试婴儿是否能够通过发出声音、模仿语音或者理解简单的语言指令来表达自己的需求和情感。
以上内容仅为参考，实际的八个月儿保智力测试内容可能因医
生或机构的不同而有所差异。
在进行测试时，医生或专业人士会根据婴儿的具体情况和发展阶段进行综合评估，以确保其智力和发展情况得到全面的了解和关注。
1—84个月的智能发展测试
1—84个月的智能发展测试第1个月1运动智能题目：抱起头竖直2秒测评方法扶宝宝头靠在成人肩上，手放在宝宝脑后但不要扶住头部，让其自然竖直。
标准头能独立竖直2钞．2艺术智能题目：触碰掌心紧握拳测评方法宝宝仰卧，大人将食指放入宝宝掌中．标准宝宝能将拳头握紧3认知智能题目：听声音用眼找声源测评方法宝宝仰卧距一侧耳9厘米摇铃。
标准眼睛向声源方向移动4语言智能题目：自发细柔喉音测评方法宝宝仰卧清醒时，观看其发音。
标准能发出除哭以外的任何一种细小柔和的声音。
5情商智能题目：眼睛跟踪走动的人测评方法宝宝仰卧，大人在宝宝视线内来回走动。
标准眼跟随走动的人转动。
第2个月1运动智能题目：俯卧抬头离开床面片刻测评方法宝宝趴在床上，脸向下，双臂放在头两侧，前面用摇鼓逗引其抬头。
标准自行抬头，下额离开床面2秒。
2艺术智能题目：拨浪鼓留握23秒测评方法将拨浪鼓塞在宝宝手中。
标准能握住拨浪鼓23秒3认知智能题目：赶忙注意大玩具测评方法宝宝仰卧，用大吹塑玩具在宝宝面前晃动。
标准可赶忙看到玩具并凝视45秒。
4语言智能题目：发a 、o、e等母音测评方法面对宝宝，用丰富的表情和亲切的语言逗引他。
标准会发a 、o、e等母音5情商智能题目：逗引时会微笑测评方法宝宝仰卧，用语言、表情逗他，但不要用手触及他。
标准微笑等愉快反应。
第3个月1运动智能题目俯卧抬头45度测评方法宝宝仰卧，双手放在头两侧，前面用玩具逗引。
标准可自行抬头离床面，面部与床成45度。
2艺术智能题目拨浪鼓留握0.5分钟。
测评方法宝宝仰卧，将拨浪鼓或带细柄的玩具塞入宝宝手中。
标准握住玩具半分钟。
3认知智能题目眼跟红球180度测评方法宝宝仰卧距眼20厘米处摇动红球（直径10厘米）引起其注意，然后以每秒78厘米的速度将球移到头的一侧，再由一侧通过中央移向另一侧。
标准眼及头随球转动180度。
4语言智能题目笑出声测评方法用玩具或语言逗引宝宝，但不要接触其躯体。
标准能发出"咯咯"笑声。
婴幼儿智能测评1-42月
项目
1
2
3
4
5
6
7
8
大动作
1□拉手腕坐起头竖直2秒
7□手拉手腕坐起头竖直5秒
8□俯卧头抬离床面
13□俯卧抬头45度
14□抱直头稳10秒钟以上
21□俯卧抬头90度
22□扶腋可站直2-3秒
29□轻拉手腕即坐起
30□独坐头身前倾5秒以上
35□仰卧翻身
43□独坐自如10分钟以上
51□以手扶物可站立5秒
精细动作
2□触碰手，手紧握拳
9□拨浪鼓留握2-3秒
15□两手握一起3-4秒
16□拨浪鼓留握0.5分钟
23□摇动并注视拨浪鼓
31□抓住近处玩具
36□会撕纸
37□想办法弄到桌面的方木
44□耙弄到小丸
45□自取一方木，自取另一方木
52□试图取第三块方木
适应能力
3□眼和红球过中线
4□听声音有反应
10□立刻注意大玩具
81□试把小丸放入小杯中
82□全掌握笔画笔道
88□自发乱画
89□从杯子中拿到小丸
96□模仿画道道
104□玻璃丝穿过扣眼（5毫米以上）
适应能力
60□从杯子中取出方木
61□方木对敲
67□拿掉扣方木杯玩方木
68□寻找盒内的东西
74□方木放入杯中
75模仿推玩具车
83□盖瓶盖
90□翻书两次
91□盖上圆盖
97□方木搭高4快
98□正放圆积木入型板
105□方木搭高7-8块
106□倒放圆积木入型板
语言
62□会欢迎、再见
69□模仿发语音
76□有意识的发一个音
84□叫爸爸妈妈有所指
宝宝智力发育测试题(3篇)
第1篇一、概述宝宝智力发育测试是评估宝宝认知、语言、社交、精细运动和粗大运动等方面发展情况的重要工具。
以下测试题旨在帮助家长了解宝宝在不同年龄段的智力发展水平，并提供相应的指导建议。
请注意，以下测试题仅供参考，实际测试结果需结合宝宝的整体发展情况进行综合评估。
二、测试内容1. 认知能力测试（1）新生儿（0-3个月）1. 宝宝听到妈妈的声音会停止啼哭，并寻找妈妈。
2. 宝宝对光线有反应，会跟随光线的移动。
3. 宝宝能识别熟悉的声音，如妈妈的声音。
（2）婴儿（4-12个月）1. 宝宝能认识并叫出熟悉的人的名字。
2. 宝宝能模仿简单的动作，如拍手。
3. 宝宝能分辨颜色，如红、黄、蓝。
4. 宝宝能识别简单的图形，如圆形、方形。
（3）幼儿（1-3岁）1. 宝宝能数出1-10的数字。
2. 宝宝能认识常见的动物和交通工具。
3. 宝宝能说出自己的名字、年龄和性别。
4. 宝宝能理解简单的因果关系。
2. 语言能力测试（1）新生儿（0-3个月）1. 宝宝会发出咿呀声，表达自己的需求。
2. 宝宝能模仿简单的声音，如“爸爸”、“妈妈”。
（2）婴儿（4-12个月）1. 宝宝能发出简单的音节，如“ba”、“ma”。
2. 宝宝能理解简单的指令，如“喝水”、“睡觉”。
3. 宝宝能模仿简单的词语，如“苹果”、“狗”。
（3）幼儿（1-3岁）1. 宝宝能说出10个以上的物品名称。
2. 宝宝能回答简单的问题，如“这是什么？”、“那是什么？”3. 宝宝能讲述简单的故事。
3. 社交能力测试（1）新生儿（0-3个月）1. 宝宝会微笑，表示开心。
2. 宝宝会对人产生兴趣，如观察、注视。
（2）婴儿（4-12个月）1. 宝宝能与人互动，如握手、拥抱。
2. 宝宝能模仿他人的表情。
3. 宝宝能理解简单的情感表达，如高兴、生气。
（3）幼儿（1-3岁）1. 宝宝能主动与同龄人交流，如分享玩具。
2. 宝宝能理解简单的社交规则，如排队、轮流。
3. 宝宝能表达自己的情感，如开心、难过。
1-6个月宝宝的智力测试
1-6个月宝宝的智力测试
宝宝1个月的智力测试
大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻(2秒)。
精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。
适应能力：眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。
语言：自己会发出细小声音。
社交行为：眼睛跟踪走动的人。
宝宝2个月的智力测试
大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)
精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻
适应能力：立刻注意大玩具
语言：能发出a、o、e等元音
社交行为：逗引时有反应
宝宝3个月的智力测试
大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳
精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒
适应能力：眼睛跟红球可转180度
语言：笑出声
社交行为：模样灵敏、见人会笑
宝宝4个月的智力测试
大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻
精细动作：摇动并注视拨浪鼓
适应能力：偶然注意小丸、找到声源
语言：高声叫、咿呀作声
社交行为：认亲人
宝宝5个月的智力测试
大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾
精细动作：抓住近处玩具
适应能力：拿住一积木注视另一积木
社交行为：见食物兴奋
宝宝6个月的智力测试
大运动：俯卧翻身
精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木
适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找
语言：叫名字转头
社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸
1、从小培养孩子的良好习惯
2、紧紧抓住孩子成长的关键期
3、挖掘孩子的内在潜力。
婴幼儿智能发育测试表
婴幼儿智能发育测试表
本文将介绍一份婴幼儿智能发育测试表，旨在帮助父母了解和监测婴幼儿的智力发育状况。
此测试表分为多个部分，涵盖了婴幼儿智能发育的各个方面，旨在为他们的成长提供有益的参考。
第一部分：感知与运动发育
该部分主要评估婴幼儿在感知与运动方面的发育情况。
请根据婴幼儿的实际表现，在每个项目后标记相应的符号，以表示其完成情况。
项目未发生有时发生经常发生始终发生
1. 目光跟随物体移动
2. 对声音产生反应
3. 坐起来的平衡能力
4. 爬行或翻身能力
5. 抓取物体的协调性
第二部分：语言与沟通能力
该部分评估婴幼儿的语言与沟通发展情况。
请根据婴幼儿的实际表现，在每个项目后标记相应的符号，以表示其完成情况。
项目未发生有时发生经常发生始终发生
1.。
1个月宝宝智能发展测评表
项目
宝宝可以……
游戏测试
做到请打“√”
动作发展
被成人拉腕坐起。
1.宝宝仰卧，家长拉宝宝的手腕，宝宝能被缓慢拉做起来。
（）
会被突然的噪声惊吓，并且用力蹬踢手脚和哭闹。
2.宝宝趴着时，能稍稍抬起头，并持续几秒钟。
（）
会把东西握在手中（短时间的）。
3.把宝宝竖抱起来，宝宝可以两脚“站直”，似乎会“迈步”。
（）
4.抚摸宝宝的掌心，宝宝会抓握成人的手指。
（）
5.用手触摸宝宝的嘴唇，宝宝的嘴巴会随着成人的手指转动。
（）
认知发展
对声音有反应。
1.宝宝仰卧时，用会动的玩具逗引宝宝，眼睛会追物体。
2.给宝宝看粗体黑白图案，宝宝能短时间注意图案。
（）
会注意粗线条和粗体黑白图案。
3.和宝宝说话时，宝宝会短时间注意成人的脸。
（）
言语发展
能自发细小喉音。
逗引宝宝，宝宝有时会发“嗯嗯”的声音。
（）
社会性行为与自理能力的发展
喜欢拥抱和抚摸，身体非常敏感，心情非常愉悦。
成人用手抚摸宝宝，宝宝显得很舒服。
（）
深圳宝宝智力发育测试题(3篇)
第1篇一、前言宝宝的智力发育是家长们非常关心的问题。
智力测试可以帮助家长了解宝宝在各个领域的发育情况，为家长提供科学的教育方法。
以下是一套针对深圳宝宝的智力发育测试题，旨在帮助家长全面了解宝宝的智力发展状况。
二、测试内容本测试题共分为五个部分，分别针对大运动、精细动作、适应能力、语言和社交行为五个方面进行评估。
一、大运动测试1. 能否独立坐稳？2. 能否翻身？3. 能否爬行？4. 能否扶着家具站立？5. 能否独自站立？二、精细动作测试1. 能否用拇指和其他手指捏起小物品？2. 能否用手指拨动小玩具？3. 能否将玩具从一只手换到另一只手？4. 能否将玩具堆叠？5. 能否用手指抓握笔或筷子？三、适应能力测试1. 能否在陌生环境中保持安静？2. 能否适应新的作息时间？3. 能否接受新的食物？4. 能否适应新的玩具？5. 能否适应新的环境？四、语言测试1. 能否发出简单的音节？2. 能否模仿大人的语言？3. 能否理解简单指令？4. 能否用语言表达需求？5. 能否说出自己的名字？五、社交行为测试1. 能否主动与其他宝宝互动？2. 能否理解他人的情绪？3. 能否与他人分享玩具？4. 能否在集体活动中遵守规则？5. 能否主动与家人互动？三、测试方法1. 观察法：家长在日常生活中观察宝宝的行为，记录宝宝在各个领域的表现。
2. 模拟法：家长模拟实际场景，观察宝宝在特定情境下的反应。
3. 指令法：家长给出指令，观察宝宝是否能够理解并执行。
4. 互动法：家长与宝宝进行互动，观察宝宝在互动过程中的表现。
四、评分标准1. 每个问题回答“是”得2分，回答“否”得0分。
2. 总分越高，说明宝宝的智力发育越好。
五、测试结果分析1. 如果宝宝的得分在40分以下，说明宝宝的智力发育可能存在一定程度的落后，家长应加强对宝宝的教育和训练。
2. 如果宝宝的得分在40-60分之间，说明宝宝的智力发育基本正常，但仍有提升空间，家长可以适当进行教育和训练。
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1—84个月的智能发展测试第1个月1运动智能题目：抱起头竖直2秒测评方法扶宝宝头靠在成人肩上，手放在宝宝脑后但不要扶住头部，让其自然竖直。
标准头能独立竖直2钞．2艺术智能题目：触碰掌心紧握拳测评方法宝宝仰卧，大人将食指放入宝宝掌中．标准宝宝能将拳头握紧3认知智能题目：听声音用眼找声源测评方法宝宝仰卧距一侧耳9厘米摇铃。
标准眼睛向声源方向移动4语言智能题目：自发细柔喉音测评方法宝宝仰卧清醒时，观察其发音。
标准能发出除哭以外的任何一种细小柔和的声音。
5情商智能题目：眼睛跟踪走动的人测评方法宝宝仰卧，大人在宝宝视线内来回走动。
标准眼跟随走动的人转动。
1运动智能题目：俯卧抬头离开床面片刻测评方法宝宝趴在床上，脸向下，双臂放在头两侧，前面用摇鼓逗引其抬头。
标准自行抬头，下额离开床面2秒。
2艺术智能题目：拨浪鼓留握23秒测评方法将拨浪鼓塞在宝宝手中。
标准能握住拨浪鼓23秒3认知智能题目：立刻注意大玩具测评方法宝宝仰卧，用大吹塑玩具在宝宝面前晃动。
标准可立刻看到玩具并注视45秒。
4语言智能题目：发a 、o、e等母音测评方法面对宝宝，用丰富的表情和亲切的语言逗引他。
标准会发a 、o、e等母音5情商智能题目：逗引时会微笑测评方法宝宝仰卧，用语言、表情逗他，但不要用手触及他。
标准微笑等愉快反应。
1运动智能题目俯卧抬头45度测评方法宝宝仰卧，双手放在头两侧，前面用玩具逗引。
标准可自行抬头离床面，面部与床成45度。
2艺术智能题目拨浪鼓留握0.5分钟。
测评方法宝宝仰卧，将拨浪鼓或带细柄的玩具塞入宝宝手中。
标准握住玩具半分钟。
3认知智能题目眼跟红球180度测评方法宝宝仰卧距眼20厘米处摇动红球（直径10厘米）引起其注意，然后以每秒78厘米的速度将球移到头的一侧，再由一侧经过中央移向另一侧。
标准眼及头随球转动180度。
4语言智能题目笑出声测评方法用玩具或语言逗引宝宝，但不要接触其身体。
标准能发出"咯咯"笑声。
5情商智能题目见人主动笑测评方法宝宝仰卧，家长站在宝宝面前，不要逗宝宝，观察他的表现。
标准见人能自动微笑、发音或挥手蹬脚、表现出快乐的神情。
第4个月1运动智能题目俯卧抬头90度测评方法宝宝仰卧，两臂放在头两侧，前面用玩具逗引。
标准头抬离床面并与床面呈90度2艺术智能题目摇动并注视拨浪鼓测评方法宝宝仰卧，将拨浪鼓放入宝宝手中，鼓励宝宝摇。
标准宝宝可将手中的拨浪鼓拿到眼中线注视，并能主动摇动数下。
3认知智能题目转头找到声源测评方法抱坐，在距宝宝耳侧水平方向15厘米处摇铃．标准能转头找到声源．4语言智能题目咿语作声测评方法宝宝独自一人安静时观察其发音。
标准呼吁呀呀自言自语无意义。
5情商智能题目认亲人测评方法观察宝宝在看到母亲或其他亲人或听到亲人声音后的表情变化。
标准见到母亲或其他亲人时，表现兴奋，宝宝变得高兴起来．第5个月1运动智能题目手撑床面独坐5秒测评方法将宝宝以坐姿置于床上。
标准头身向前倾，用手撑床面，独坐5秒钟以上．2艺术智能题目抓住距手2.5厘米的玩具测评方法抱坐，将玩具如强铃放在桌面上距手2.5厘米．标准主动够取桌面上的玩具并紧握。
3认知智能题目拿住方木。
注视另一块测评方法抱坐，大人先将一积木放在宝宝手中，再放另一积木于手上，观察宝宝对第二块积木的反应。
标准宝宝本着放在他手中的第一块方木，当第二块方木拿近他时，目光立即跟随过来，明确地用眼注视第二块方木。
4语言智能题目对人或物发声测评方法观察宝宝对熟悉的人或玩具的发音。
标准咿咿呀呀，像在对人"说话"．5情商智能题目见食物兴奋测评方法观察宝宝见到母亲乳房或奶瓶时的表情．标准见食物两眼盯着看有兴奋表情．1运动智能题目仰卧翻身到俯卧测评方法宝宝仰卧，用玩具在其侧逗引。
标准能从仰卧翻成侧卧再俯卧．2艺术智能题目会撕纸测评方法将一张16开纸放入宝宝手中，使宝宝能抓住纸的两边，注意观察宝宝反应。
标准能用双手将纸撕开。
3认知智能题目玩具失落会寻找测评方法抱坐，用红线球(直径10厘米)在宝宝眼睛水平方向引起其注视时，松开手将球滚落在地上，大人手仍保持原姿势，观察宝宝反应。
标准球落地后，宝宝立即低头寻找。
4语言智能题目叫名字会转头测评方法在宝宝背后呼唤宝宝名字。
标准会转头寻找呼叫的人。
5情商智能题目会转头寻找呼叫的人。
测评方法大人把自己的脸藏在一张有小孔的白纸后面(孔大小0.5cm直径)，呼叫宝宝名字，宝宝注意后，大人沿纸边在纸的侧出现。
露出面孔并说"猫一猫"，反复二次同时从纸的小孔里看宝宝的表情。
标准宝宝主动参与游戏，并主动注视大人露面的地方，高兴地笑。
再次露面时宝宝视线再次转向大人露面的方向或笑。
1运动智能题目独坐自如10分钟以上测评方法让宝宝独坐在床上，给其玩具。
标准能独坐10分钟，无需用手支撑身体。
2艺术智能题目耙弄到葡萄干测评方法宝宝坐位，将葡萄干放在桌面上，鼓励其取．标准会将所有手指弯曲耙弄到葡萄干。
3认知智能题目积木从一手传至另手测评方法宝宝抱坐，递一方积木给宝宝拿住后，再向拿积木的手递另一块积木。
标准将第一块积木直接传至另一手后，再去拿递来的第二块积木．4语言智能题目发出dada mama声音测评方法宝宝愉快时观察他是否发出过这些音并无所指．标准能发这些音，但无所指．5情商智能题目对镜中人拍打、亲吻测评方法置宝宝于大镜子前．标准对镜中人影有掳捉、拍打、亲吻等反应。
1运动智能题目双手扶物站5秒以上测评方法将宝宝放在床栏杆旁站立着。
标准双手扶栏杆支撑全身重量，保持站立位置．可站5秒以上，胸部不得挨着栏杆。
2艺术智能题目一手拿一积木，试取第三块测评方法连续出示二块方木后宝宝均能拿到，再呈第三块方木鼓励他取，宝宝仍保留两块方木在手中并试图取第三块。
标准有赛取第三块方木的表示，不一定取到。
3认知智能题目有意识地摇铃测评方法示范摇铃，然后鼓励宝宝摇铃。
标准能模仿大人有意识地摇铃。
4语言智能题目模仿咳嗽或弄舌测评方法和宝宝做游戏时，鼓励他模仿大人咳嗽、弄舌等声音．标准会模仿咳咳嗽弄舌的声音．5情商智能题目懂成人面部表情测评方法对宝宝训斥或赞许。
标准产生委屈或兴奋的不同表情。
1运动智能题目会用手、膝爬行测评方法俯卧．用玩具逗引宝宝爬。
标准会爬，爬时仅用手和膝盖动作，腹部离开床面向前爬行。
2艺术智能题目拇、食指捏起葡萄干测评方法宝宝坐在桌旁，将葡萄于放在桌上，鼓励其捏取。
标准能用拇指和食指对捏起葡萄干。
3认知智能题目积木对敲测评方法让宝宝一手拿一块积木，大人示范将积木对击。
标准能把两手合到中间，用一只手中的方积木，明确击打另一只手中的方积木两次以上4语言智能题目会欢迎、再见测评方法大人说"再见"时招手，让宝宝模伤动作。
大人说"欢迎"时拍手，让宝宝模仿。
标准会招手表示"再见"，会拍手表示"欢迎"。
5情商智能题目用动作表示"不要"测评方法在宝宝面的出示两物，故意将其不要的东西给他，观察其反应。
标准会用手推掉自己不要的东西。
1运动智能题目坐着拉栏站起测评方法宝宝坐在床上，将一玩具放在床栏上，鼓励他扶栏站起来。
标准能自己扶栏站起直立半分钟。
2艺术智能题目拇、食指动作熟练测评方法抱坐，将乳生药片放在桌上，鼓励宝宝捏取。
标准能熟练用拇指食指拇捏起药片，动作协调、迅速．3认知智能题目拿掉扣积木的杯子玩积木测评方法方木放桌上。
在宝宝注视下用杯盖住方木，招手对着宝宝，鼓励取方木．标准宝宝能主动拿掉杯子取出藏在下面的方木玩．4语言智能题目模仿发12个字音测评方法在对宝宝发出"爸爸""妈妈"声音，或动作用语如"拿"、"走'等，鼓励宝宝模仿。
标准会模仿成人一、二个字音。
5情商智能题目听名称找到人或物3种测评方法让宝宝听名称说出人物或图片各3种。
标准能准确无误地指出大人或说出物品图片。
1运动智能题目独站2秒钟以上测评方法将宝宝置于立位，持宝宝站稳后大人放开手。
标准能独自站立2秒以上。
2艺术智能题目打开包积木的纸测评方法在宝宝注视下，用一张信纸包起一块积木打开、再包上，鼓励宝宝找积木。
标准宝宝主动打开包积木的纸寻找积木，将积木拿到手。
3认知智能题目积木放入杯中测评方法示范将方木放入杯中，鼓励宝宝同样做。
标准能有意识地将方木放入杯中。
4语言智能题目有意识发一个字音测评方法观察宝宝是否能有意识地发一个字音表示个特定的意思，如"要"表示要东西。
标准能发一个字音，表示特定的意思或动作。
5情商智能题目懂得"不"测评方法宝宝拿一玩具时，大人说"不要"，不要动"但不做手势。
标准宝宝立刻停止拿玩具的动作。
1运动智能题目独站稳10秒以上测评方法扶宝宝站稳，给他手中放玩具后松手。
标准能独站10秒。
2艺术智能题目会握笔留笔道测评方法示范用笔在纸上划笔道，再鼓励宝宝画。
标准用手握笔在纸上划，留下笔道即可。
3认知智能题目将口朝上的瓶盖盖在瓶上测评方法示范将瓶盖盖在瓶上，再将瓶盖口朝上反放在桌上鼓励宝宝益。
标准会将瓶盖翻正后盖在瓶口上，不必拧紧。
4语言智能题目叫妈、爸有所指测评方法观察宝宝见到妈妈爸爸时，是否有意识地称呼妈妈或爸爸．标准会主动称呼妈妈、爸爸。
5情商智能题目穿衣知配合测评方法成人给宝宝穿衣时，观察他是否配合。
标准穿衣时宝宝合作，穿上衣时，伸手向袖口，穿裤子时，宝宝会把腿伸直等配合动作，不一定很好。
运动智能题目独走自如测评方法观察宝宝走路的情况。
标准行走自如，不左右摇摆。
艺术智能题目倒出透明瓶中小丸测评方法鼓励宝宝把小丸放入透明瓶内，然后再让宝宝将小丸取出，但不能说"倒出"．标准能将小九拿出或倒出。
认知智能题目做翻书动作两次测评方法鼓励宝宝翻书．标准做出翻书动作二次，不要求页一页翻．语言智能题目指出身体3个部位测评方法家长问宝宝"鼻子在哪?""眼睛在哪?""耳朵在哪里?"标准能用手一一正确指出身体的3个部位，5试3成即可．情商智能题目用拇指脱袜子测评方法让宝宝将袜子脱掉，观察脱袜方法。
标准能有意识地用拇指脱下袜子，而不是拉下来。
第18个月运动智能题目举手过肩扔球1米远测评方法给宝宝一个直径1520厘米的球，示范让宝宝举手过肩扔球.艺术智能题目模仿画道道方向不限测评方法给宝宝纸和笔．不示范只鼓励宝宝画画．标准能用笔在纸上自行乱画。
认知智能题目方积木搭高4块测评方法示范用2块方积木造塔，推倒后一块一块出示方积木，鼓励宝宝搭高。
标准搭高4块积木，3试1成即可。
语言智能题目除"爸妈"说10个字测评方法观察宝宝有意识地说话的情形。